滿(mǎn)分作文七年級五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的滿(mǎn)分作文七年級五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿(mǎn)分作文七年級五篇1
通寶三年，安陽(yáng)的花如同戰爭般壯烈而決絕地成長(cháng)。月上柳梢頭，月光下一個(gè)清瘦的人影，左手酒盞右手狼毫。
如此好酒你怎能獨享？一個(gè)豪壯的聲音從飲酒人背后傳來(lái)帶著(zhù)一絲不可節制的詩(shī)情
杜甫兄。
李白兄。
今夜你可想與我共飲
當夜兩人月下飲酒作詩(shī)，都為對方的的才識所嘆服。兩人酒酣，杜甫對李白說(shuō)：下月你我都要入朝為官，今夜是最后一次你我對酒的傾心一愛(ài)
將來(lái)唯有國家能使大家傾心一愛(ài)。
……
通寶十二年，長(cháng)安皇城燈火如炬，歌舞升平。
范陽(yáng)，安錄山，史思明發(fā)動(dòng)叛亂。范陽(yáng)被占領(lǐng)，城池上的戰旗戰旗全部逆著(zhù)風(fēng)向北方翻轉。
皇城。報。叛軍已經(jīng)占領(lǐng)范陽(yáng)，朝著(zhù)長(cháng)安進(jìn)發(fā)歌臺舞榭頓時(shí)因一句傳報聲亂成一團�；实蹏樀枚阍邶堃魏竺�。李白跪在皇帝面前請求帶兵打丈�；实弁饬�，然后皇帝逃往四川。
李白隨永王李鱗隨軍東下，部隊的馬蹄揚起一路塵土。永王李鱗。李白。還有他們的軍隊面對如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼，戰場(chǎng)亂作一團，戰旗倒地，尸骸滿(mǎn)地，青草染成了血的紅色。
可最后他們還是打了敗仗。李白被關(guān)進(jìn)了叛軍的牢房中。一夜李白望著(zhù)漫天的繁星輾轉反側難以入眠之時(shí)，牢門(mén)幽幽地開(kāi)了。李兄李白知道誰(shuí)來(lái)了。杜兄李兄快跑此地不宜久留，我已買(mǎi)通了獄官咱們快跑。李白與杜甫沖出了監獄，翻身上馬，朝著(zhù)四川的方向絕塵而去。
四川的冬季，涼意陣陣。陽(yáng)光照在大家的身上，沒(méi)有溫暖，反而有愈加寒冷的錯覺(jué)。李白與杜甫還沒(méi)有進(jìn)入皇上新修的皇宮就下起雪來(lái)，太陽(yáng)漸漸向地平線(xiàn)挨近。李白和杜甫看見(jiàn)皇宮發(fā)出刺眼的亮光，聽(tīng)見(jiàn)皇宮依舊奏鳴的管樂(lè )，想到皇上依舊不問(wèn)國家政事，在戰亂之時(shí)依舊荒淫無(wú)度。美食滿(mǎn)桌……
此情此景李白跪地，仰天怒嘆道：國君何時(shí)能對國家傾心一愛(ài)��！
滿(mǎn)分作文七年級五篇2
危機”與“機會(huì )”，只相差一個(gè)字，但深層含義卻相距千里。不過(guò)，如大家能在危機中探尋到機會(huì )，而不是一味地將精力集中與危險和困難，我想，結果應該是會(huì )大不同的。
三國時(shí)期的曹操和袁紹。曹操兵力薄弱，對于與兵力雄厚的袁紹作戰，根本就是以卵擊石，毫無(wú)勝算。袁紹坐擁百萬(wàn)兵馬，必定是勝券在握。然而，他們作戰之后的結果卻出人意料。兵力雄厚的袁紹最后敗給了兵力薄弱的曹操，這是為何呢？
有人覺(jué)得這是由于曹操的謀臣比袁紹的好，難道說(shuō)袁紹身邊就沒(méi)有優(yōu)秀的謀臣嗎？不可能，若是沒(méi)有優(yōu)秀的謀臣，他也不可能有機會(huì )在亂世之中爭得一席之地。那究竟是由于什么呢？
原來(lái)是由于曹操自知兵力硬拼是必定打不過(guò)袁紹的，那就只有找機會(huì )來(lái)險中求勝��！最后找到了袁紹軍隊的弱點(diǎn)，一舉打敗袁紹。
還有許多當時(shí)著(zhù)名的戰例，如“赤壁之戰”，不也是百萬(wàn)雄師對陣薄弱軍隊，后以失敗告終嗎？那確實(shí)是謀臣諸葛亮的神機妙算才找到機會(huì )讓劉備一舉擊敗曹操。
其實(shí)，不僅在古代才有在危機中探尋機會(huì )，現代一樣也有。
現在的美國正經(jīng)歷經(jīng)濟大危機，許多集團、企業(yè)也都在這次大危機中宣布破產(chǎn)，如在美國華爾街的萊克兄弟銀行也在九月十四日宣布破產(chǎn)。像他們就只是一味地見(jiàn)精力集中于這次危機當中，卻沒(méi)有換個(gè)角度想想，這次危機帶來(lái)的僅僅只是不好的影響嗎？難道就不可以從這次危機中探尋機會(huì )，發(fā)現機會(huì )嗎？
當然，其中必定有一些人意識到了這一點(diǎn)。所以，他們就在這次危機中探尋到了機會(huì )，使他們的企業(yè)愈加壯大。在看新聞時(shí)，我曾聽(tīng)到有一個(gè)人在記者采訪(fǎng)是說(shuō)：“這次經(jīng)濟危機，對我的公司毫無(wú)影響。相反，它會(huì )給我的公司帶來(lái)利益，使我的公司進(jìn)步得更好，更強大！”
是��！機會(huì )一直藏在危機之中，需要自己的發(fā)現。正如“世界并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”，目前我把“世界”和“美”更換為“危機”和“機會(huì )”。期望大家大伙也能多多發(fā)現機會(huì )。
滿(mǎn)分作文七年級五篇3
初中生活，已成為回憶，面對高中生活，大家在憧憬，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了大家在憧憬路上的動(dòng)力，曾經(jīng)的失敗，大家不可以挽救，但大家也不可以如此下去，曾經(jīng)的微笑，大家不可以驕傲，回憶大家一起走過(guò)的日子，有太多的悲歡離合。
三載春秋，一晃而過(guò)，大家只能回憶著(zhù)，你是不是還記得剛上七年級時(shí)的大家，大家在其他人背后的小動(dòng)作，大家會(huì )搭幫結派，針對某某同學(xué)。有一年，大家過(guò)去了，這個(gè)時(shí)候的大家，長(cháng)大了一歲，是的，大家團結了，自己的課程增加了，科任老師也成為了大家針對的對象，
大家會(huì )對班主任接電話(huà)的動(dòng)作進(jìn)行模仿，大家會(huì )對老師批評大家而憎恨，大家會(huì )團結起來(lái)整蠱老師。到了九年級，大家知道了學(xué)習的重要程度，大家會(huì )比以前愈加團結，對老師的依依不舍，就這樣，大家一起走過(guò)了從懵懂到成熟的日子。
那是七年級的大家，一個(gè)下午，由于第二天是五四年輕人節，大家要籌備節目，大家需要大掃除，大家去逃跑，對班長(cháng)說(shuō)壞話(huà)，會(huì )不理班長(cháng)，那時(shí)的大家多么可笑，多么幼稚。
還記得八年級的大家，那是愚人節，大家全班一起騙英語(yǔ)老師，讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘，回到班上，大家一起喊“愚人節快樂(lè )”老師笑了，那時(shí)的大家邁向了成長(cháng)。
九年級了，經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，大家彼此愈加知道，那年的大家緊張的學(xué)習，老師一直鼓勵著(zhù)大家，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話(huà)，三年了，是時(shí)候分開(kāi)了，那時(shí)的大家想著(zhù)的不是那短暫的分離，而是日后用什么樣的方法見(jiàn)面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開(kāi)校園的一個(gè)腳印，最后一滴淚水，大家成熟了，三年，大家一起走過(guò)那悲歡離合的日子。
現在的大家，各奔東西，神話(huà)里的生活大家在向往著(zhù)，那些回憶大家各自收藏，成為了抹不去的記憶，只是那些話(huà)語(yǔ)，你是不是還記得？是不是還記得一起走過(guò)的日子里有你有我？
滿(mǎn)分作文七年級五篇4
在成長(cháng)道路上友誼是上帝賜給大家最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花，把自己的.童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥(niǎo)折去了美麗的翅膀，再也不可以在天空里飛翔；失去了友誼，就如大樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒(méi)有了勃勃生機。友誼隨著(zhù)著(zhù)大家成長(cháng)，讓大家享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
每一個(gè)人心中都有一道陽(yáng)光，我心中的那到陽(yáng)光便是友情。
記得去年四月的一天，大家像一群開(kāi)心的小鳥(niǎo)，乘著(zhù)大巴士來(lái)到松山湖。在老師的帶領(lǐng)下，大家騎了許久的自行車(chē)，又騎了幾個(gè)小時(shí)興奮一圈下來(lái)，我已騎得精疲力竭，口干舌燥�！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到樹(shù)林底下乘涼那里玩了起來(lái)。
中午時(shí)分，艷陽(yáng)高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著(zhù)水壺大口大口地喝水。我舔著(zhù)干巴巴的嘴唇，喉嚨干得冒煙了�？墒�，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的10元錢(qián)也被我買(mǎi)冷飲，給花完了。
正在我干得焦頭爛額的時(shí)候，我的好朋友暢暢走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)半瓶礦泉水說(shuō)：“你喝吧！”沒(méi)想到平常比較小氣的她，今天竟那樣大方。我接過(guò)那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。
那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)準時(shí)雨滋潤了我干涸的心田�！鞍�！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的暢暢，我突然發(fā)現她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開(kāi)了一道小口子。原來(lái)，她和我一樣口干舌燥呀！她為了讓我喝上一口水，自身卻忍受著(zhù)干渴。
這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，引導著(zhù)我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(cháng)道路上最好的朋友。
每一天都給自身陽(yáng)光，讓生命季節在一種陽(yáng)光的心境下走過(guò)。這，應該成為我對我們的承諾，也是給那些深?lèi)?ài)著(zhù)我的親人和朋友們的承諾。
滿(mǎn)分作文七年級五篇5
落葉紛飛，秋日的午后，陽(yáng)光暖而不刺眼，風(fēng)兒輕而無(wú)涼意。坐在窗前的小桌邊，輕輕拂開(kāi)額前的發(fā)，透過(guò)木窗，望見(jiàn)了那個(gè)熟知的背影正在整理些什么。
她打開(kāi)，翻出一件件泛黃卻清潔的衣服，一件件，輕而緩地取出。像是稀世珍寶。細看，也就是我兒時(shí)的幾件衣服吧。霎時(shí)，心中不禁柔柔地想：十幾年了，她竟保存得如此完好，真是用心��！
回頭，她已從家中搬出一張闊竹凳，是要曬衣服了。她從上層捧出一件小襖，輕柔地拂去久置后的灰塵，動(dòng)作緩得似乎被時(shí)間定格在秋陽(yáng)中。
我深吸了一口氣，怕去驚擾這美麗的瞬間。她拍拍小襖，尋見(jiàn)了上面有個(gè)小洞，于是。嘴角就漾起了甜甜的笑，那笑容似是把秋陽(yáng)都感染了，地上的光斑在躍動(dòng)著(zhù)，就如我的心，撲通撲通地。
跟隨她的動(dòng)作，勾起了我童年的回憶。那個(gè)小洞，也是我不聽(tīng)她的話(huà)，與同伴放鞭炮給碰的。為此，我還受了半天的罰。那時(shí)，我還小，天天纏著(zhù)她給我講那些似乎永遠也數不過(guò)來(lái)的故事。被我纏得沒(méi)奈何，她自會(huì )舒顏一笑，聲情并茂地訴說(shuō)著(zhù)。我時(shí)而抬頭注視她溫婉的面容，她撫摸著(zhù)我的頭，回以輕輕一笑。
目前，我也長(cháng)大了，可又有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有好好看她一回？臉在無(wú)意間泄露了心底的情，泛得通紅。不禁把目光聚集在她身上。此時(shí)，衣服已攤得差不多了。她彎下腰一件一件地拍去衣上的灰塵，甜甜的笑始終掛在她的嘴角，沒(méi)有忙碌后的倦怠，只有滿(mǎn)臉洋溢的幸福。
我站在窗邊，一種奇怪的感覺(jué)像根軟軟的皮筋穿過(guò)我的身體，觸得我的心酥酥麻麻的，心間的溫度一點(diǎn)點(diǎn)地上升，滿(mǎn)滿(mǎn)地，裝載著(zhù)甜蜜的味道。
對著(zhù)斜陽(yáng)，我舒懷笑了，原來(lái)有這樣一種幸福就是你僅需默默地注視著(zhù)愛(ài)你的人，為你幸福地做每一件小事，心甘情愿，不求回報。卻一直這種幸福，讓你的心中也裝滿(mǎn)了幸福，甜甜的幸福。
【滿(mǎn)分作文七年級五篇】相關(guān)文章：
難忘的軍訓七年級滿(mǎn)分作文10-12
七年級軍訓滿(mǎn)分作文700字09-14
友情的味道七年級滿(mǎn)分作文11-16
這就是寬容七年級滿(mǎn)分作文10-12
什么是寬容七年級滿(mǎn)分作文09-06
寬容的力量七年級滿(mǎn)分作文08-23
欣賞的感悟七年級滿(mǎn)分作文08-24