初中作文清明節見(jiàn)聞

　　導語(yǔ)：有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)過(guò)的：清明時(shí)節天轉暖，柳絮紛飛花爭妍。下面是語(yǔ)文迷小編整理的清明節見(jiàn)聞作文，更歡迎大家閱讀!

 

　　【清明節見(jiàn)聞_日記1】

　　我們走到岳麓山入口時(shí)，我便提議：我們走山路吧!今天正好是清明節，體會(huì )體會(huì )先烈們的艱苦吧!說(shuō)罷，我們幾個(gè)人往山路的方向走去。走了差不多5分鐘吧，一個(gè)同學(xué)上氣不接下氣的說(shuō)：“唉，終于體會(huì )到先烈們那種艱難了，這山路也實(shí)在太難走了，我們能不能先休息一下啊。”我們哈哈笑了一下，然后找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。不知是誰(shuí)提議說(shuō)：“如果這樣走下去”，只怕天黑了也爬不終點(diǎn)了。我們就在前面路口停下吧，還是往大路的方向走吧”。我們異口同聲說(shuō)：“好!”很快我們就爬到大路，可是有一位同學(xué)中暑了。走在前面的我是最后一個(gè)人知道的。我們馬上把餐巾紙、水給那位同學(xué)。等那位同學(xué)情況好一點(diǎn)，我們就要往終點(diǎn)出發(fā)了。走的時(shí)候，感想到：一位同學(xué)中暑了，我們就緊張這樣。要是在戰場(chǎng)上，那不嚇得半死。走到一半時(shí)，那位同學(xué)說(shuō)不舒服，所以我們在陰涼的地方休息了好一會(huì )兒。我問(wèn)他中暑之前的一些反應時(shí)，她說(shuō)：“暈暈的，腦袋分不清方向。心里又頓時(shí)想到：“現在小學(xué)生的身體素質(zhì)好差哦!學(xué)校里有危險的事情都不要我們做，覺(jué)得我們小學(xué)生即使家里的公主有事學(xué)校的公主。”接著(zhù)我們各找了一根長(cháng)長(cháng)的、胖胖的棍子，拿它當拐杖使。就上路了。在走過(guò)的途中，我發(fā)現很多人說(shuō)：“好累啊，早知道就不走山路了。”差不多，過(guò)了一個(gè)小時(shí)吧。我們從山路爬到了終點(diǎn)。一路上我們唱著(zhù)有關(guān)清明節的歌。下山的時(shí)候，還路過(guò)一個(gè)墓，我們帶著(zhù)沉重的心情去祭拜他們。下山了，看著(zhù)紅紅的太陽(yáng)慢慢地落下去，就像我們共產(chǎn)黨慢慢建立起來(lái)�？粗�(zhù)周?chē)�環(huán)境是那么的好，就像先烈們在改造它們。

　　我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺。...

　　清明的雨，淋淋瀝瀝，灑在人們的心里，灑在了那死靈的墓前。我的婆婆，是一個(gè)平凡的女人，她平凡得如路邊的野草，隨手可摘。今天是清明，似乎應該好好說(shuō)一下自己的心里話(huà)了。

　　清明節，勾起了人們對親人之緬懷�；蛟S是因為近期要學(xué)幾篇關(guān)于革命烈士的課文，使我回想起那些革命先輩。我們如今的幸福生活，都是他們與敵人的殊死拼搏，他們對人民的熱愛(ài)與對革命的百折不撓，最后獻出了生命得來(lái)的。

　　春天到了，小溪的冰化開(kāi)了，燕子飛回來(lái)了，小草長(cháng)了出來(lái)，柳樹(shù)也發(fā)了芽。春天萬(wàn)物復蘇，生機勃勃，各種植物茁壯成長(cháng)。星期天，我和爸爸到望成坡放風(fēng)箏，那里的人真多：有的人在放大蜻蜓，有的人在放大蝴蝶，有的人在放大熊貓，有的人在放...

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一個(gè)清明節，家家戶(hù)戶(hù)都沉浸在悲傷之中。雖都是叫清明節，但意義卻不相同。今天不光為自己的親人而悲傷，還為革命烈士們、風(fēng)雪戰士們，為3.14那些無(wú)辜的老百姓。

　　我等待，等待著(zhù)清明節的到來(lái)。在那一天來(lái)到之前的星光璀璨、霓光重現的夜晚，我早已入睡。第二天黎明四點(diǎn)的時(shí)候，太陽(yáng)無(wú)上山，公雞未打鳴，可是我呢，早已關(guān)掉那麻雀般的鬧鐘，早已換好一套整潔的衣服，早已梳理平自己亂糟糟的頭發(fā)，早已...

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。 —— 唐· 杜牧《清明》又是一年清明節，其實(shí)在我看來(lái)，清明，就是一場(chǎng)憂(yōu)傷的葬禮。法國作家(司湯達)精煉的墓志銘：“米蘭人亨利·貝爾安眠于此。

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂;借問(wèn)花市何處有?的士直駛望海村。”星期五，我與爸爸到江北觀(guān)音橋的望�；ㄊ腥ラ_(kāi)了一番眼界。剛進(jìn)花市，一股淡淡的花香味迎面撲來(lái)。接著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲和人們販賣(mài)物品的吵鬧聲。

　　【清明節見(jiàn)聞_日記2】

　　陽(yáng)歷節日之一，4月5日，是中國的傳統節日，距今已有2500多年的歷史。除了清明掃墓祭祖，其食俗是豐富多彩。

　　清明節是中國的傳統節日，祭祀的最重要的節日。古老的節日，又稱(chēng)月，超過(guò)2500年的歷史。日歷4月5日之前和節后的是24節氣之一。在24賽季，無(wú)論是油門(mén)只清明節。中國有25個(gè)民族過(guò)節日，掃墓祭祖，踏青郊游是基本主題，但在掃描過(guò)海關(guān)的形式和清明飲食習慣各不相同，具有鮮明的地域特色。

　　除了墳墓和紀念碑，食俗是豐富多彩的，備受矚目。在河南，大多數人吃馓子，棗糕，雞蛋。

　　吃馓子“馓子”為一油炸食品，香脆精美，古稱(chēng)“感冒”。寒食寒食節習俗禁火一直是不受歡迎的大部分地區，但與節日有關(guān)的馓子是深受世界人民�，F在，在圣子漢族地區紅遍大江南北不同：北方馓子大方灑脫，以麥面為主料;南方馓子精巧細致，多為米類(lèi)材料。在少數民族地區，各種各樣的馓子，不同的口味，尤其是維吾爾族，東鄉族和納西族以及寧夏最有名的馓子。

　　日期棗糕吃的蛋糕稱(chēng)為“子推餅”，與酵母發(fā)面有些地方更糟糕的北部，夾饃日期。他們曾經(jīng)做出的燕子日期餅形，串成柳條掛在門(mén)上，可涼拌，為紀念高貴的氣質(zhì)杰不求名利。

　　吃雞蛋在一些地方，清明吃雞蛋，吃的像端午，中秋粽子吃月餅一樣重要。節日民俗認為吃雞蛋，全年有個(gè)好身體。據相關(guān)專(zhuān)家介紹，清明吃雞蛋的習俗，有幾千年的歷史。

　　專(zhuān)家說(shuō)，吃雞蛋，是從古老的祭祀節日而得。人們祈禱婚育，各種蛋類(lèi)，如雞蛋，鴨蛋，煮雞蛋等，并涂上各種顏色，稱(chēng)“五彩蛋”，他們來(lái)到河邊，以5個(gè)雞蛋放入河中，沿水就會(huì )下了，所以人們在下游捕撈競爭，剝皮吃，食用后可以培養出來(lái)的�，F在吃雞蛋的節日喜慶的象征。在一些農村地區，以及兒童之間“撞蛋”的習俗。如果你想探索的節日吃雞蛋，雞蛋打在象征意義，這也應該點(diǎn)燃人們對于生命，敬畏生育的感覺(jué)和薩爾

　　【清明節見(jiàn)聞_日記3】

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天正是清明節，我們全家在蒙蒙細雨中去祭奠去世已經(jīng)三年的太公。

　　太公安葬在城北的一座公墓——安賢園，離我家大概有20多公里。我坐在飛馳的汽車(chē)上，腦海里閃現著(zhù)太公慈祥的面容。太公去世前，我常常跟著(zhù)爸爸媽媽去看望他，太公每次都好開(kāi)心，總是不斷地問(wèn)我要不要吃這個(gè)，要不要吃那個(gè)，生怕我餓著(zhù)。當然，有時(shí)候也會(huì )詢(xún)問(wèn)我學(xué)習情況，然后語(yǔ)重心長(cháng)地和我說(shuō)：要好好學(xué)習，以后才會(huì )有出息!我總是使勁點(diǎn)頭，太公就會(huì )很滿(mǎn)足地笑了。正想著(zhù)，車(chē)子已經(jīng)拐進(jìn)安賢園——一座比公園還漂亮的陵園。我們來(lái)得很早，陵園里人還不多，每個(gè)人都是一臉的肅穆和哀傷，是啊，在這里，誰(shuí)能開(kāi)心得起來(lái)呢?

　　太公的墓地在一座朝南的半山腰上，爸爸說(shuō)這個(gè)位置風(fēng)水很好。我們手提祭品，拾級而上，心情沉重，步伐也就沉重起來(lái)。太公墓地的兩棵松柏已經(jīng)長(cháng)得有我兩個(gè)人高，翠翠綠綠的，就像給太公撐著(zhù)兩把傘，即可擋風(fēng)又能遮雨。想必太公住在這里會(huì )很滿(mǎn)意吧!爸爸把墓地周?chē)�的雜草拔除干凈，把墓碑擦拭得干干凈凈，然后把花籃和供品一件件擺放在太公的墓前。爺爺又給太公倒了杯酒，再把酒灑在墓前。原來(lái)太公生前最?lèi)?ài)喝酒，所以我們來(lái)看他時(shí)一定要把酒給他帶來(lái)，否則太公會(huì )怪我們的。最后我們按輩分大小依次給太公鞠躬，這就算是我們這些晚輩來(lái)看望過(guò)太公他老人家了。山風(fēng)吹來(lái)，一陣悲涼，姑姑都掉下了眼淚。

　　離開(kāi)時(shí)，我還在想，如果太公還健在，我一定多去看看他老人家，一定聽(tīng)他的話(huà)好好學(xué)習，讓他開(kāi)心。走著(zhù)走著(zhù)，我不禁回望太公的墓地，太公，你一個(gè)人在這里會(huì )寂寞嗎?沒(méi)人陪你說(shuō)話(huà)會(huì )不會(huì )很冷清?轉回頭，我的眼角也濕潤了。

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