初一數學(xué)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初一數學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一數學(xué)作文 篇1
在班里我的數學(xué)成績(jì)也可謂是名列前茅，但一次的月考，卻沉重的打擊了我。
那天，我滿(mǎn)懷期望的走進(jìn)了數學(xué)考場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng)我就對同學(xué)狠話(huà)：“這次你還是超不過(guò)我�！笨伤麉s不屑的說(shuō)：“這可不一定，別以為你上次考好了這次就一定能考好�！碧煊胁粶y風(fēng)云，這次他居然變成了預言家。數學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我迅速寫(xiě)完考卷，看了看周?chē)娜硕歼�沒(méi)有寫(xiě)完，我就想：“這些人怎么這么慢，他們肯定不會(huì )了�！睍r(shí)間慢慢過(guò)去了，終于鈴聲響了，收卷子了。
回到班我就開(kāi)始跟他們交流試卷。令我震驚的是：我跟他們的答案有好多不符合。我想：完了，這次考爛了，唉！我怎么還對他放狠話(huà)呢，這次他肯定瞧不起我了。
在等待試卷發(fā)下來(lái)的這幾天，我都是以恐懼的心情度過(guò)的。終于我最不想看見(jiàn)的.數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)這張卷子，我自己都被下了一跳：我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學(xué)看，每當他們問(wèn)我的成績(jì)時(shí)，我都找個(gè)理由走開(kāi)了。上課了，老師宣布了數學(xué)成績(jì)最好的那個(gè)，令我驚訝的是，那個(gè)數學(xué)成績(jì)最好的就是我當初放狠話(huà)的那個(gè)人。我覺(jué)得我已經(jīng)瀕臨崩潰了。下課后，我已經(jīng)不好意思再跟他說(shuō)話(huà)了，可是他卻主動(dòng)地過(guò)來(lái)跟我說(shuō)了幾句：“不要灰心，考前你跟我說(shuō)的話(huà)我就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。還有我知道你沒(méi)考好，不要覺(jué)得不好意思，以后我相信你還會(huì )超過(guò)我�！闭f(shuō)完他就走了，可是這句話(huà)已經(jīng)深深的刻在我的心里，我突然覺(jué)得很對不起他。
雖然這次考試已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我仍對考前的態(tài)度覺(jué)得尷尬。
以許人生就是這樣吧，往往覺(jué)得自己一定可以，就對別人放下狠話(huà)，可后來(lái)自己確實(shí)最失敗的那個(gè)。
初一數學(xué)作文 篇2
他曾有過(guò)許多理想：當老師、軍人、醫生、科學(xué)家……而如今，他卻只想當一名數學(xué)家，去研究各種類(lèi)型的難題，去探討數學(xué)教法。
這理想并非家里人的期望，而是他的一種愛(ài)好，他對這個(gè)愛(ài)好情有獨鐘，雖然他語(yǔ)文、英語(yǔ)都不差，但對數學(xué)，卻是另一種喜歡。
他每次做奧數時(shí)，都會(huì )置身于奧數題中，在奧數題中，他仿佛是一位身穿戰服的將軍，帶領(lǐng)他的”士兵”(數字、線(xiàn)段、尺子)去攻打“國家、城堡”。最終他占領(lǐng)了”國家”的首都(相當于解決了難題)，每當那時(shí)，他總會(huì )興奮地跳起來(lái)。
他總是和姐姐一起研究解題的方法，記得那一次，他打敗了姐姐。
記得有一次，他從報紙上看到了一道難題：甲乙各有一些錢(qián)，如果甲給乙20元，乙的錢(qián)就是甲的3倍，如果乙給甲20元，則甲的錢(qián)是乙的2倍，求甲乙錢(qián)數。他向姐姐說(shuō)：“姐姐看誰(shuí)做得又對又快�！薄昂�！”二十分鐘后，他姐姐輕松一笑：“OK！”他心想：這么快！他簡(jiǎn)直不敢相信，但是他又想：是又快又對，姐姐只做了一半，他還不知道姐姐對不對呢？想到這，他又繼續努力地做題了�！罢J輸吧！”他姐姐說(shuō)�！蔽医^不認輸。！”他堅定得向他姐姐說(shuō)。五分鐘后，他終于想出得數了，甲有44元，乙有52元，而他姐姐的得數是甲有52元，乙有44元。他姐姐看到了，立刻傻了眼！“哈！勝利了�！彼d奮地說(shuō)道。
從那以后，他知道了學(xué)數學(xué)不僅要頭腦靈活，會(huì )解題，還要細心。說(shuō)了這么久，知道那個(gè)”他”是誰(shuí)了吧？就是我！
初一數學(xué)作文 篇3
我是一介小學(xué)生，現將升入中學(xué)。一天，我漫步在幽幽的小樹(shù)林，忽聽(tīng)到一陣奇怪的鳥(niǎo)叫，便抬頭仰望，只見(jiàn)一只碩大的鳥(niǎo)緩慢飛過(guò)，像在散步，因為它的體型像個(gè)X，我就來(lái)了興趣，不知不覺(jué)跌進(jìn)了坑里，昏了過(guò)去……
醒來(lái)，見(jiàn)一堆數字圍在我身邊，他們見(jiàn)我醒了，便扶我起來(lái)，看見(jiàn)我驚訝的表情，他們給我講起了這個(gè)“外星球”的歷史……“原來(lái)這個(gè)星球是數學(xué)王國，”我驚訝的叫起來(lái)，“快，帶我參觀(guān)參觀(guān)�！蔽腋�(zhù)X號來(lái)到了大街上，大街上全是數字人，我還見(jiàn)到了一個(gè)不自量力的幼兒園小朋友——6.1596348和π大叔比誰(shuí)的小數位數多，真是可愛(ài)。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了數學(xué)宮殿，數學(xué)國王熱情的招待了我，我見(jiàn)了他身體不由得一震，哇，開(kāi)頭一個(gè)9，披個(gè)斗篷，斗篷很長(cháng)都是由9連在一起組成的，這應該是數學(xué)王國最大的數了吧！
晚上，我在由上億的1做成的床上睡覺(jué)，剛睡著(zhù)，一陣“叮鈴鈴”聲音將我吵醒，我坐起身來(lái)，看著(zhù)鬧鐘發(fā)愣，呆了一會(huì )，突然反應起來(lái)，“啊，7：45了，要遲到了�！贝抑�(zhù)急忙火地趕到半路，忽的想起來(lái)，今天星期六！高興得跳起來(lái)，又掉頭往家趕……
初一數學(xué)作文 篇4
數學(xué)事人類(lèi)創(chuàng )造的一個(gè)學(xué)科。如果有人對你說(shuō)，有許多動(dòng)物也“精通數學(xué)”，你一定會(huì )感到很奇怪。事實(shí)上，大自然中確實(shí)有許多奇妙的動(dòng)物“數學(xué)家”。
“天才設計師”——蜜蜂
每天上午，當太陽(yáng)升起地平線(xiàn)成30°時(shí)，蜜蜂中的“偵察員”就會(huì )肩負重托去偵察蜜源�；貋�(lái)后，用其特有的“舞蹈語(yǔ)言”向伙伴們報告花蜜的方位、距離和數量，于是蜂王便派工蜂去采蜜。令人嘖嘖稱(chēng)其的是，它們的計算能力非常強，派出去的工蜂不多不少，恰好都能吃飽，保證回巢釀蜜。此外，工蜂建造的蜂巢也十分奇妙，它是嚴格的六邊柱形體。18世紀初，法國學(xué)者馬拉爾奇曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)測量過(guò)大量蜂巢的尺寸，令他感到十分驚訝的是，這些蜂巢組成底盤(pán)的菱形的所有鈍角都是109°28分。后來(lái)經(jīng)過(guò)法國數學(xué)家克尼格林從理論上的計算，如果要消耗最少的材料，制成最大的菱形容器正是這個(gè)角度。從這個(gè)意義上說(shuō)，蜜蜂稱(chēng)得上是“天才的數學(xué)家”和“設計師”。
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