多彩的初一生活作文（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的多彩的初一生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
多彩的初一生活作文 篇1
初一生活是快樂(lè )又緊張的，初一生活會(huì )給我們帶來(lái)許多意想不到的驚喜，在初一的生活中，我們既可以開(kāi)闊視野，又可以豐富我們的思想、文化和知識。
初一生活是快樂(lè )的。在十月的時(shí)候，我們的學(xué)校組織了足球比賽。在賽場(chǎng)上，我們班的足球隊員在賽場(chǎng)上與7班進(jìn)行著(zhù)激烈的“斗爭”，拉拉隊員們也在高聲的吶喊、助威。這一場(chǎng)球賽雖然輸了，但是讓我體驗到了初一生活的快樂(lè )。
遲疑生活還是特別緊張的。剛來(lái)初中的時(shí)候，尤其是在學(xué)習上，我感到了一種前所未有的壓迫感。為什么吶？因為我聽(tīng)到了一個(gè)振奮人心的消息：剛剛適應初一生活的我們，要迎接我們這個(gè)學(xué)期第一次的月考。每天晚上，我都不想平常那樣懶懶散散，而是開(kāi)始奮筆疾書(shū)的寫(xiě)東西。過(guò)了幾日，考完試后，又上了三個(gè)星期的課后，又迎來(lái)了一次考試，這一個(gè)又一個(gè)的考試，讓我的初一生活增添了幾分緊張急促的旋律。
初一生活更是渴望學(xué)習、與眾不同的。在課堂上，老師一直教我們如何快樂(lè )、輕松的學(xué)習。還鍛煉我們的語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作水平。對于我們這些渴望上進(jìn)的學(xué)生，已經(jīng)沉浸在知識的海洋里，貪婪的吮吸著(zhù)里面的精華。在初中有些地方還和小學(xué)截然不同。上初中時(shí)，我們搞了一個(gè)小組和量化活動(dòng)，在小學(xué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種活動(dòng)，所以我十分的好奇，漸漸的我也感受到了小組與小組之間的團結與奮斗的精神。
處以生活是多彩的�，F如今，我家已經(jīng)陶醉在初一生活的快樂(lè )、緊張和輕松的學(xué)習中了�，F在，我應該更加珍惜現在美好的初一生活，體驗初一的快樂(lè )和緊張的學(xué)習之中。
多彩的初一生活作文 篇2
初中生活的畫(huà)卷徐徐打開(kāi)，閱讀、交友、運動(dòng)……生活如此多姿多彩，豐富著(zhù)我們的感情，激蕩著(zhù)我們的心田。
小學(xué)六年的生涯已結束了，面臨我們的是一個(gè)新的生活——中學(xué)生活。來(lái)到新校園，新班級，見(jiàn)到新老師，新同學(xué)，一切都那么新奇。在新奇之余，也頗有一點(diǎn)緊張。初中生活，會(huì )是怎樣的呢？課程增多了，壓力變大了……
當然，我也結交了許多的好朋友。記得有一次，上體育課，要跑步。我一不小心就跟大地來(lái)了一個(gè)親密的“擁抱”——摔了一個(gè)大跟頭，我爬了起來(lái)，腳被擦破了，火辣辣的。疼得我叫苦連天，這時(shí)，我的朋友小紅走了過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？要不我帶你去醫務(wù)室看看吧�！毙〖t扶著(zhù)我，一搖一擺的走到了醫務(wù)室，醫生給我涂了藥膏后，我的腳好多了。小紅說(shuō)：“記住啊，以后跑步不要跑那么快哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑。
初中的生活也是豐富多彩的：新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；豐富多彩的社團活動(dòng)，為我們提供了發(fā)展興趣的平臺；各種各樣的社會(huì )實(shí)踐，為我們打開(kāi)了認識社會(huì )之門(mén)……
在初中生活里，我與伙伴們一齊學(xué)習，一起玩鬧，有時(shí)也會(huì )鬧些小矛盾，但是一轉眼間，不快樂(lè )的事情又煙消云散了。
學(xué)校里也有圖書(shū)館，一有時(shí)間，我就會(huì )拉上同學(xué)們一起，在書(shū)的海洋中遨游，沉浸在書(shū)的世界里。上課時(shí)，老師講的課豐富新穎，吸引著(zhù)同學(xué)們，聽(tīng)得津津有味。課余時(shí)間，同學(xué)們都會(huì )在走廊上玩耍，也有一些好學(xué)的同學(xué)會(huì )圍著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題。
初中生活是美好的，是豐富的，是多姿多彩的，就讓我在這里愉快的度過(guò)三年吧！
多彩的初一生活作文 篇3
不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，它記載著(zhù)我的收獲，我的成長(cháng)，也記載著(zhù)我豐富多彩的初一生活。
“稍息，立正！”教官有力的聲音將我的思緒拉到了軍訓匯演的現場(chǎng)。頭頂上八月的驕陽(yáng)，火一般的熾熱。凝視著(zhù)主席臺前的一個(gè)班級正在喊著(zhù)響亮的口號。下一個(gè)出場(chǎng)的就是我們，這無(wú)疑對我來(lái)說(shuō)是不小的壓力。挺直腰板，邁開(kāi)雙腿，我要讓自己的出場(chǎng)像軍人一樣。嘴巴，跟著(zhù)心里的聲音一同吶喊“一，二，三，四”胸腔里頓時(shí)充滿(mǎn)了無(wú)限的豪情，就連陽(yáng)光，也在用熱烈的光芒為我們加油。退場(chǎng)后，大家曬得黑黑的臉龐都透出了喜悅之情。
學(xué)生實(shí)踐中心的一切都是那么新鮮。略微有些重量的刻刀落下，在石章上濺起潔白的石粉。我努力將心思沉入其中，用心感悟著(zhù)。石章涼涼的、堅硬的觸感與刻刀交織，此刻，他們就是我的整個(gè)世界。時(shí)間，仿佛成了塊狀，又仿佛汩汩清泉，流淌著(zhù)，舞蹈著(zhù)。我的手一直沒(méi)有停下，我的心一直沒(méi)有停下。終于大功告成，一方“厚德載物”。我把這石章比作生活，用心雕刻，就會(huì )越發(fā)美麗。
課本劇已經(jīng)演完，我仍在細細品味，我，就是這部戲的編劇。又回想起編寫(xiě)的時(shí)候，伏在電腦前，鍵盤(pán)單調的旋律敲擊出并不單調的故事。時(shí)而苦苦思索，絞盡腦汁，反復品讀原文，時(shí)而靈光乍現，茅塞頓開(kāi)，揮毫奮筆疾書(shū)。課本上，已被注釋布滿(mǎn)，稿子里，仍余點(diǎn)點(diǎn)墨香。深夜，星都困倦了，書(shū)房里的燈光還在照著(zhù)那個(gè)身影。
不知不覺(jué)中，又是一個(gè)嶄新的學(xué)期。我將用我手中的畫(huà)筆，在豐富多彩的生活中，描繪更加豐富多彩的明天！
多彩的初一生活作文 篇4
對于某些人來(lái)說(shuō)初中生活是悲哀的，為什么呢？因為要學(xué)的科目多了四科，作業(yè)也多了，考試也多了一天，壓力自然就大了。但對于我來(lái)說(shuō)，初中生活是多姿多彩的。因為新學(xué)校，新環(huán)境，還有了新老師，新同學(xué)，新圖書(shū)館(閱讀室)，新食堂等等。還有機會(huì )結識新朋友。對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。
閱讀室的書(shū)擺放整齊，分類(lèi)有序。有文學(xué)類(lèi)，有名著(zhù)類(lèi)，有歷史類(lèi)，有生物類(lèi)，數學(xué)類(lèi)等等…大大增加了我讀書(shū)的欲望，古人有言：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。因為我特別喜歡看書(shū)，有時(shí)連飯都忘記吃，所以以前的同學(xué)都叫我"書(shū)蟲(chóng)"，這個(gè)不雅的名字開(kāi)始我也不接受，但叫得時(shí)間長(cháng)了，也就勉為其難了。
我本來(lái)就比較孤言寡語(yǔ)。上政治課時(shí)，亢老師教了我們交友的方法，我用那方法認識了更多的同學(xué)�；叵肽沁^(guò)程還真有點(diǎn)心驚膽跳的。
課程雖然多了幾門(mén)科目，但也使我們增廣也知識：地理劉老師教我們認識了地球上的變化，對地球的認識更進(jìn)一步；歷史亢老師教了中國古代的戰爭；生物老師教會(huì )了我們生物的變化，細胞的作用、結胞的結構等等…當然啦，語(yǔ)數英也講了新知識。
聽(tīng)說(shuō)第57屆學(xué)校運動(dòng)會(huì )就要來(lái)臨，我好盼望，好期待。高年級的學(xué)哥學(xué)姐已經(jīng)開(kāi)始組織活動(dòng)了，志愿者，攝影組，記者組等等，都緊張有序的籌備著(zhù)。雖然校運會(huì )還沒(méi)到來(lái)，但我已感受到校運會(huì )的激烈場(chǎng)面，歡呼聲和鼓勵聲…
初中的生活是多姿多彩的！
多彩的初一生活作文 篇5
彩虹是多彩的；鮮花是多彩的；夢(mèng)是多彩的……我的初一生活也是多彩的。
我的初一生活，是綠色的。
綠色，是象征新奇的顏色。第一次步入初中大門(mén)的那一刻，一縷清晨的陽(yáng)光斜斜地照射在我臉上。我想，我是否就像這初升的太陽(yáng)一樣呢？我想是的。初一，是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，從這個(gè)起點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，每邁出一步，都會(huì )看到一個(gè)從前看不到的風(fēng)景。走進(jìn)這知識的殿堂，每天聆聽(tīng)著(zhù)鈴聲叮咚，聆聽(tīng)老師循循善誘的講解，一切的一切，都有了新的開(kāi)始，都給我以一種新鮮、美好的盎然情趣。
我的初一生活，也是紅色的。
紅色，是代表歡快的顏色。在這美好的初一生活中，不僅每天都能被知識的雨露澆灌，被園丁精心的呵護，課余時(shí)間更是有趣呢！下課了，女生們一起打沙包，跳大繩，有時(shí)還和男生一起踢足球。雖然笨笨的我總是被沙包砸到，被麻繩抽到腿，或者是踢足球做守門(mén)員時(shí)，一不小心讓男生進(jìn)了球……但我還是覺(jué)得十分愉快。
可人生不一定事事如意，我的初一生活也有倒霉的灰色。幸運女神也有不眷顧我的時(shí)候。就說(shuō)那次運動(dòng)會(huì )吧！在開(kāi)運動(dòng)會(huì )的前一天，我不應把腳扭了，所以我短跑一百米的項目沒(méi)能參加。雖然我知道我跑也準拿倒數第一，但心底還是有了小小的失望。這時(shí)，又聽(tīng)老師說(shuō)寫(xiě)報道可以為班級加分，每條報道加一分，我便樂(lè )此不疲地奮筆疾書(shū)起來(lái)。當我寫(xiě)完四十多條時(shí)，老師卻突然失望地告訴我：“這次運動(dòng)會(huì )，領(lǐng)導說(shuō)寫(xiě)報道不加分了……”唉，真是倒霉啊。
我這初一生活可真是多彩��！既有新鮮的綠色，歡快的紅色，又有倒霉的灰色……正是這些奇妙多彩的顏色，構成了如彩虹般的初一，又正是這彩虹般的初一，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一針針，一線(xiàn)線(xiàn)，編織著(zhù)我那長(cháng)著(zhù)翅膀的彩虹似的夢(mèng)！
多彩的初一生活作文 篇6
時(shí)間在悄悄流逝，眨眼間，初一生活即將畫(huà)上句號。你們的初一生活是什么樣的呢？快樂(lè )？豐富？苦悶？遺憾？……，每個(gè)人的回答一定不同，不過(guò)，我可以肯定地說(shuō)，我的初一生活是愉快的，多姿多彩的。
一年來(lái)，學(xué)校舉辦了很多次有意義而又有趣的課外活動(dòng)，看電影，聽(tīng)講座，演講比賽，書(shū)畫(huà)展……，一次次活動(dòng)都舉辦得有聲有色，我從中受益匪淺，輕松娛樂(lè )、明白事理、增加興趣，讓課余生活變得豐富多彩。最讓我激情澎湃的是進(jìn)行了一天、我踴躍參與其中的體育文化藝術(shù)節。
那天上午舉行的是藝術(shù)節，下午舉行的是體育節。藝術(shù)節在無(wú)數只放飛的白鴿、漫天飛舞的彩花、響徹天空五彩繽紛的煙花的映襯下拉開(kāi)了序幕。每個(gè)班級都準備了精彩的節目，舞蹈、唱歌、相聲、小品、武術(shù)、課本劇……，輪流登場(chǎng)，臺上跳得熱火朝天，唱得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，說(shuō)得有板有眼，臺下?lián)]舞著(zhù)紅旗，搖動(dòng)著(zhù)氣球，拍動(dòng)著(zhù)手掌，互動(dòng)的場(chǎng)面可謂聲勢浩大。尤其是由師生共同演唱的《眾人劃槳開(kāi)大船》，將演出推向了高潮。
上午的藝術(shù)節充滿(mǎn)的是喝彩歡笑聲，那下午的體育節充滿(mǎn)的可就是吶喊助威聲了。雙飛跳繩、運球跑、接力賽、三人四足跑……，場(chǎng)上運動(dòng)員是拼足了力氣爭奪冠軍，場(chǎng)下觀(guān)眾是加油聲一浪高過(guò)一浪。一聲聲發(fā)令槍響，一次次名次公布，緊張和興奮交替著(zhù)，奮進(jìn)和歡呼相映著(zhù)，可真是齊心協(xié)力，斗志昂揚。
這次體育文化藝術(shù)節是我參加的規模最大的一次學(xué)校課外活動(dòng)，為我的初一生活增添了最開(kāi)心的色彩。雖然初一生活會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的腳步走過(guò)去成為過(guò)去，但它的多彩會(huì )留在我的記憶里，它是我初中生活美好的開(kāi)始。
多彩的初一生活作文 篇7
轉眼間，暑假如流水一般飛逝流去。一下便要進(jìn)入初中的生活了。有人說(shuō)，初中，是一個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)極其重要的階段；有人說(shuō)，初中，又是與小學(xué)與眾不同的階段；而對于我來(lái)說(shuō)，初中生活是新奇、多彩的！
剛開(kāi)學(xué)的第一天，我興奮的來(lái)到學(xué)校的門(mén)口，悠哉悠哉地走在學(xué)校的林道上。高大的樹(shù)木，五顏六色的花朵含苞怒放。高大的樓房穩穩的安定地矗立著(zhù)。這讓我感到是多么新奇，多彩��！
我走著(zhù)走著(zhù)，又來(lái)到了生物園。里面的景物映入眼簾：一棵棵罕見(jiàn)的樹(shù)木，一株株從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物，一只只奇特的動(dòng)物，……都出現在我的面前。這個(gè)生物園又是讓我多么的新奇，多彩��！
在學(xué)校里參觀(guān)完后，又走進(jìn)了自己的教室。坐在位置上，看著(zhù)門(mén)口走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)新同學(xué)。上課鈴打響后，一位新的老師來(lái)到講臺上，做著(zhù)自我介紹，講著(zhù)學(xué)校的規矩上課的要求……這又是讓我感到是多么的新奇，多彩的校園！
當我們上第一節生物課時(shí)，老師給我們講著(zhù)新奇的生物，世界上存在著(zhù)各種各樣的生物，正等著(zhù)我們發(fā)現！上課不久后，老師把我們帶到一間生物室里，讓我們接觸接觸顯微鏡，看看生物鐘的奇特結構。我們先聽(tīng)老師的講解，后看老師給我們展示植物標本。我們一個(gè)個(gè)輪流上陣，小心謹慎，仔仔細細觀(guān)察生物中的細胞。當我看到的時(shí)候，心里想到：好奇特的細胞哦！世界上還存在著(zhù)這種東西，那又是多么新奇��！
初中生活，對我而言，是新奇的，多彩的。它有著(zhù)新的同學(xué)，新的老師，新的課程，新的挑戰！你們覺(jué)得呢？
多彩的初一生活作文 篇8
金秋九月，帶著(zhù)幾多新奇，幾多夢(mèng)想，我們步入了初中，那時(shí)我才明白，初一的生活是多彩的，并不是我所想的那樣枯燥乏味。
要說(shuō)快樂(lè )的淺黃色嘛，讓人不禁想起那節勞技課，老師教我們做糖葫蘆。我們都高興的拿出事先準備好的水果，然后一個(gè)個(gè)插在竹簽上，是那么小心翼翼，眼中透出興奮的目光。不久，糖漿的香味撲面而來(lái)，同學(xué)們都迫不及待了，爭先恐后的去粘糖漿，然后紛紛送給各科老師，那些老師們都高興的笑了。然后我們又回到座位上，享受自己的勞動(dòng)果實(shí)，那天真的很開(kāi)心，
七色彩虹少不了喜慶的紅色，我們的初一生活也一樣。在班級的墻上，又多了一張量化第一的獎狀。想起前幾天大家一起去撿垃圾，覺(jué)得也值了。世上無(wú)難事只怕有心人，只要努力了，沒(méi)什么做不到的。
當然，多彩的初一生活，即使多彩，也必定少不了那“黑色的煩惱”。相信每個(gè)學(xué)生最頭疼的就是作業(yè)吧。當我面對桌上高于頭的作業(yè)時(shí)，我真的手足無(wú)措，只是奮筆疾書(shū)。一本，兩本……滴答，滴答……隨著(zhù)剩余作業(yè)的減少，時(shí)針也
轉動(dòng)了幾個(gè)30°。我的眼皮不禁開(kāi)始打架，雖然我一直都在阻止，但還是難免在桌上進(jìn)入夢(mèng)鄉……
初一生活就像彩虹一樣，擁有與眾不同的色彩。它是快樂(lè )的、幸福的、歡快的，也同時(shí)是痛苦的……在這個(gè)五味瓶中，我們嘗盡了酸甜苦辣咸，但是，更多的，還是那種甜~~
多彩的初一生活作文 篇9
迎著(zhù)涼爽宜人的秋風(fēng)，懷著(zhù)一些激動(dòng)又稍微有些懵懂的心情，我由一個(gè)六年級的學(xué)生邁進(jìn)了初中的大門(mén)，這樣，一個(gè)多彩又趣味盎然的初中生活就展現在我眼前。
在我眼中，多彩的初一有著(zhù)別樣的色彩。
多彩的初一生活，是我們將純潔的友誼之花根植在心靈的沃土上，是我們將快樂(lè )的音符所放飛到湛藍的天空，是我們將五彩斑斕的夢(mèng)能得以實(shí)現的場(chǎng)所，是我們向往自由、花兒一般的青春綻放的時(shí)候！
當啟明星偷偷升起的時(shí)候，第一縷溫柔的陽(yáng)光撫摸著(zhù)萬(wàn)物，被鬧鐘叫起來(lái)有些不情愿的我，迷迷糊糊的穿好衣服，來(lái)到衛生間，隨著(zhù)嘩嘩的水聲，有些刺骨的涼水把我從睡夢(mèng)世界拉了回來(lái)，梳洗完，吃完早餐，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，向著(zhù)知識的殿堂奔去。
初一生活是絢麗多彩的。早上和幾位女同學(xué)一起同行，討論著(zhù)各種各樣的知識，上課了，我們在知識的海洋中遨游，探索著(zhù)數字的小小奧秘；討論著(zhù)絕對值與同列項的問(wèn)題；白色鳥(niǎo)的和平美麗;英語(yǔ)語(yǔ)法的深奧無(wú)比；小小的細胞有著(zhù)平凡卻又不平凡的使命；秦始皇是 “千古一帝”還是一代暴君；地理的一條條經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)又讓我感到無(wú)比奇妙。
初一的生活盡管多彩，但也像一個(gè)五味瓶酸甜苦辣咸盡在其中，讓人不知是什么味道�，F在，以往六七點(diǎn)鐘左右就能完成的作業(yè)要到八、九點(diǎn)左右才可以完成。各科的擔子慢慢在加重，平常清閑的周末被我奔波忙碌的身影所代替�？吹絼e的小朋友在樓下玩，發(fā)出天真的笑聲，我真的有些羨慕他們，有些憧憬小時(shí)候的美好時(shí)光。但是，我不再是一名思想簡(jiǎn)單的小學(xué)生了，我要在人生的起跑線(xiàn)上努力的邁出每一步，繼續下一站的人生旅程。
多姿多彩的初一生活是這樣讓人喜愛(ài)，它就像是青春一首浪漫的小詩(shī)，一幅絢麗多姿的畫(huà)卷，一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠永遠令你回味眷戀！
多彩的初一生活作文 篇10
今年九月，我告別小學(xué)，滿(mǎn)懷憧憬地來(lái)到新學(xué)校，開(kāi)始我的初中生活。初中生活異彩紛呈，身處其中，我有些目不暇接。
語(yǔ)文課無(wú)疑是我最喜愛(ài)的，因為路老師講課很受大家歡迎。同學(xué)們，今天講《狼》，把書(shū)翻到105頁(yè)。路老師說(shuō)完，我們立刻照做。相信你們已經(jīng)熟讀了課文，我們比一比誰(shuí)讀的快，好不好？練了一會(huì )兒后，真可謂是八仙過(guò)海，各顯神通了。吳俊杰第一個(gè)站起來(lái)的，一屠晚歸38秒！有沒(méi)有人再來(lái)挑戰的？路老師問(wèn)道，我們齊聲高呼：趙航！趙航！路老師看向趙航，趙航起身一屠晚歸30妙！張洪博高高地舉起了手，一屠晚歸這回可真快，都沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)啥。25秒！我們呼喊道。這回就沒(méi)人挑戰了。老師說(shuō)：這個(gè)游戲主要考驗大家對課文的熟練程度，速度，唯有速度，才是考驗頭腦風(fēng)暴烈度的唯一標準！真是快樂(lè )的一堂課。
同學(xué)們，下課時(shí)間到了教室一下子就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。女生三倆個(gè)聚一堆，幾個(gè)男生去了走廊，走廊里馬上傳出來(lái)奔跑聲――又鬧起來(lái)了；還有些吃貨去了超市，可當他們心滿(mǎn)意足地買(mǎi)回自己想要的東西，卻發(fā)現，身后擠滿(mǎn)了人自己出不去了十分鐘時(shí)間，不同人有不同的愛(ài)好。一陣鈴聲，大家都回到了座位，上課了。每一個(gè)課間十分鐘都值得回味。
趙峻男是我初中交到的第一個(gè)好朋友。她是一個(gè)幽默風(fēng)趣的女孩子，跟她在一起，她總會(huì )有各種方法逗你開(kāi)心。記得有一次，我體育課上跑得太猛，頭重重地磕在跑道上，我又疼又傷心�；氐桨嗉�，旁邊路過(guò)的男生還說(shuō)我仙女下凡臉先著(zhù)地，我一下子哭了起來(lái)。趙峻男一邊訓斥男生，一邊遞給了我一個(gè)紙條，上面一只熊正捏著(zhù)自己的臉，不哭她這樣寫(xiě)道。我破啼為笑。她是第一個(gè)在我傷心的時(shí)候安慰我的，雖然我還是止不住地流淚，但心里卻暖暖的。
一個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了，初中生活畫(huà)面如繁星點(diǎn)點(diǎn)環(huán)繞在腦海，成長(cháng)真好！現在，我要專(zhuān)注于這新課堂、新環(huán)境，和新同學(xué)好好相處，不辜負最美好的初中時(shí)光。
多彩的初一生活作文 篇11
輕輕的我走了，
正如我輕輕地來(lái)：
我輕輕地招手，
作別西邊的云彩。
——徐志摩《再別康橋》
輕飄飄地，風(fēng)輕輕地浮動(dòng)著(zhù)。
音符輕柔，徐徐地道出小學(xué)的離愁別緒，迎來(lái)了多彩的初一生活……
金色——體育課
“喂！那邊的！傳球！”“上，把球搶過(guò)來(lái)！”什么？你不知道我們在干什么？告訴你吧！是我們班一位位“身經(jīng)百戰”的“球員”正在踢足球，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)汗水和笑臉，在陽(yáng)光的照耀下，折射出絢麗的金色
銀色——音樂(lè )課
“這位同學(xué)，你來(lái)唱一下這首歌”A站起來(lái)開(kāi)始唱，過(guò)了一會(huì )，他的歌聲引起了全班同學(xué)的爆笑，原來(lái)A唱的過(guò)于“專(zhuān)注”，竟然唱跑調了。在我們的笑聲中，散發(fā)出了美麗銀色。銀色中的音樂(lè )，讓我們更加快樂(lè )。
藍色——美術(shù)課
“上課，同學(xué)們，這節課我們自由發(fā)揮，畫(huà)自己喜歡的東西�！闭f(shuō)完之后，同學(xué)們都拿起筆開(kāi)始畫(huà)。這時(shí)，只見(jiàn)B同學(xué)拿出藍筆，幾下就畫(huà)好了一只沒(méi)有嘴的鳥(niǎo)，并給我們看，我們每個(gè)人都被逗笑了。最后在我們的強烈要求下，他為小鳥(niǎo)添上嘴，變成了可愛(ài)的藍色
彩色——語(yǔ)文課
一天，老師領(lǐng)我們背題，這時(shí)，老師講了一句詩(shī)讓我們接上半部分是：?jiǎn)?wèn)君能有幾多愁，下一句應該是：恰是一江春水向東流。而所有同學(xué)都沒(méi)想起來(lái)。這時(shí)，后面的C大聲喊道“恰是一江二鍋頭”，此時(shí)全班同學(xué)都停了半秒，然后爆發(fā)似的笑了起來(lái)，每個(gè)人的笑聲，都在陽(yáng)光下變成了靚麗的彩色。
音樂(lè )美妙，慢慢地道出了多彩的初一生活。
多彩的初一生活作文 篇12
迎著(zhù)涼爽宜人的秋風(fēng)，懷著(zhù)一些激動(dòng)又稍微有些懵懂的心情，我由一個(gè)六年級的學(xué)生邁進(jìn)了初中的大門(mén)，這樣，一個(gè)多彩又趣味盎然的初中生活就展現在我眼前。
在我眼中，多彩的初一有著(zhù)別樣的色彩。
多彩的初中生活，是我們將純潔的友誼之花根植在心靈的沃土上，是我們將快樂(lè )的音符所放飛到湛藍的天空，是我們將五彩斑斕的夢(mèng)能得以實(shí)現的場(chǎng)所，是我們向往自由、花兒一般的青春綻放的時(shí)候!
當啟明星偷偷升起的時(shí)候，第一縷溫柔的陽(yáng)光撫摸著(zhù)萬(wàn)物，被鬧鐘叫起來(lái)有些不情愿的我，迷迷糊糊的穿好衣服，來(lái)到衛生間，隨著(zhù)嘩嘩的水聲，有些刺骨的涼水把我從睡夢(mèng)世界拉了回來(lái)，梳洗完，吃完早餐，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，向著(zhù)知識的殿堂奔去。
初中生活是絢麗多彩的。早上和幾位女同學(xué)一起同行，討論著(zhù)各種各樣的知識，上課了，我們在知識的海洋中遨游，探索著(zhù)數字的小小奧秘；討論著(zhù)絕對值與同列項的問(wèn)題；白色鳥(niǎo)的和平美麗；英語(yǔ)語(yǔ)法的深奧無(wú)比；小小的細胞有著(zhù)平凡卻又不平凡的使命；秦始皇是“千古一帝”還是一代暴君；地理的一條條經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)又讓我感到無(wú)比奇妙。
初中的生活盡管多彩，但也像一個(gè)五味瓶酸甜苦辣咸盡在其中，讓人不知是什么味道�，F在，以往六七點(diǎn)鐘左右就能完成的作業(yè)要到八、九點(diǎn)左右才可以完成。各科的擔子慢慢在加重，平常清閑的周末被我奔波忙碌的身影所代替�？吹絼e的小朋友在樓下玩，發(fā)出天真的笑聲，我真的有些羨慕他們，有些憧憬小時(shí)候的美好時(shí)光。但是，我不再是一名思想簡(jiǎn)單的小學(xué)生了，我要在人生的起跑線(xiàn)上努力的邁出每一步，繼續下一站的人生旅程。
多姿多彩的初中生活是這樣讓人喜愛(ài)，它就像是青春一首浪漫的小詩(shī)，一幅絢麗多姿的畫(huà)卷，一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠永遠令你回味眷戀!
多彩的初一生活作文 篇13
面對涼爽宜人的秋風(fēng)，帶著(zhù)些許興奮和些許懵懂的心情，我從一個(gè)六年級的學(xué)生踏入了初中的大門(mén)，讓一個(gè)多彩而有趣的初中生活展現在眼前。
在我眼里，五顏六色的第一天有著(zhù)不一樣的顏色。
多彩的初中生活是當我們把友誼的純潔之花扎根在心靈的沃土，當我們把快樂(lè )的音符飛向藍天，當我們實(shí)現多彩的夢(mèng)想，當我們向往自由，像花朵一樣綻放！
晨星偷偷升起的時(shí)候，第一縷溫柔的陽(yáng)光接觸到了一切，鬧鐘叫我。我迷迷糊糊穿好衣服，來(lái)到衛生間。隨著(zhù)水聲，一些刺骨的冷水把我從睡眠世界拉了回來(lái)。洗漱穿衣后，我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣奔向知識的殿堂。
初中生活多姿多彩。早上和幾個(gè)女同學(xué)一起散步，討論各種知識。下課后，我們在知識的海洋中游泳，探索數字的小奧秘；討論絕對值和同列項的問(wèn)題；白鳥(niǎo)的寧靜與美麗；英語(yǔ)語(yǔ)法極其深刻；小細胞有一個(gè)平凡卻不平凡的使命；秦始皇是“千古一帝”還是一代暴君；地理經(jīng)緯線(xiàn)讓我覺(jué)得很奇妙。
初中的生活雖然豐富多彩，但就像一個(gè)五味瓶，里面的人不知道是什么味道�，F在過(guò)去六七點(diǎn)左右能做完的作業(yè)，到八、九點(diǎn)左右才能做完。各科負擔逐漸加重，平時(shí)的休閑周末被我忙碌的身影所取代�？吹狡渌∨笥言跇窍峦嫠�，天真的笑著(zhù)，真的很羨慕他們，很期待小時(shí)候的美好時(shí)光。但是，我已經(jīng)不是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的小學(xué)生了。我想在人生的起跑線(xiàn)上邁出每一步，繼續下一段旅程。
豐富多彩的初中生活是如此可愛(ài)，它就像一首青春的浪漫詩(shī)，一幅彩色的畫(huà)卷，一首永遠讓你懷舊的美麗歌謠！
多彩的初一生活作文 篇14
我的童年是一首回味無(wú)窮的詩(shī)。我的童年是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。我的童年是一朵花，迷人而美麗。我的童年迷迷糊糊的。我的童年是甜蜜的。我的童年很溫暖。我的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，溫暖。
我記得那是美好的一天。我穿了一條新裙子，和我妹妹在鄉下玩。我們首先來(lái)到池塘，去釣魚(yú)。我們握著(zhù)魚(yú)竿。我來(lái)到池塘邊，卻不小心掉到了地上。我的新裙子臟了。我馬上去河里洗。就在這時(shí)，姐姐想出了一個(gè)餿主意�！皳渫ā蔽业暨M(jìn)了河里。原來(lái)是姐姐在河里推我。我不會(huì )游泳，那我能做什么？我想到了被河水淹死的孩子們，我想到了這里。我渾身沒(méi)有力氣。我有點(diǎn)失望。此時(shí)。小烏龜，饒了我吧。我嚇了一跳。當我來(lái)到岸邊時(shí)，我發(fā)現我手里有兩條魚(yú)。我高高興興的來(lái)到姐姐身邊。我姐姐看起來(lái)有點(diǎn)嫉妒。就說(shuō)我走了。我知道，都是我姐嫉妒。
《兩個(gè)女人》
我洗完澡了。來(lái)到河邊�？吹浇憬汜烎~(yú)，我心里就有了一個(gè)復仇的計劃。我躡手躡腳地走到姐姐身邊，把她推進(jìn)河里。但她運氣不好。嘗了嘗河水。原來(lái)她掉進(jìn)了一個(gè)臭水坑。她也不會(huì )游泳。后來(lái)舅舅救了她，姐姐上來(lái)了。愁眉苦臉。我的臉很悲傷，但我的心很快樂(lè )。我后悔沒(méi)有推開(kāi)我妹妹。
我的童年是一首回味無(wú)窮的詩(shī)。我的童年是一片美麗的草原�；ㄩ_(kāi)如花。我的童年是快樂(lè )的。
多彩的初一生活作文 篇15
春天來(lái)了，夏天走了，秋天到了，冬天死了，日復一日，年復一年，五顏六色的四季循環(huán)回來(lái)，然后又來(lái)了……春天開(kāi)花，太陽(yáng)如火，秋天清脆，大雪紛飛。他們用神奇的魔法向每個(gè)人展示自己最美的一面。
在我美麗的故鄉瑪納斯，有四個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的季節…
噓，草把它好奇的小腦袋伸出了土壤�！拔�？”她害羞地問(wèn)。柳葉梳理著(zhù)她美麗的長(cháng)辮子，輕輕地哼著(zhù)小曲�！安虏挛沂钦l(shuí)？”小溪歡快地流淌著(zhù)。這驚動(dòng)了熟睡的小花，它們揉著(zhù)朦朧的睡眠，開(kāi)始互相爭奪。鳥(niǎo)兒沖到陽(yáng)光明媚的樹(shù)上，發(fā)出歌唱的聲音，大地復活了。這時(shí)，路上有幾個(gè)調皮的孩子在跑，不時(shí)有媽媽們的：“慢點(diǎn)，回來(lái)穿上外套�！焙⒆觽兣艿脽o(wú)影無(wú)蹤，只聽(tīng)到小路盡頭陣陣笑聲。這是我們瑪納斯的小濕地西海公園。
“好熱，好熱�！薄皠e說(shuō)話(huà)，小心蟬兒被你嚇跑一陣子�！边@是兩個(gè)學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)上抓蟬的照片。他們已經(jīng)從手中的瓶子里收獲了很多，但是瓶子里的蟬似乎根本不肯屈服，大聲抗議，要求釋放。太陽(yáng)不顧一切地暖起來(lái)，不顧孩子的感受。
秋風(fēng)吹走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。秋姑娘不小心打翻了調色板，把葉子染紅了。我爸媽帶我去了秋高氣爽的平安嶺田野。橘子樹(shù)上，七八個(gè)橘子兄弟聚在一起開(kāi)大會(huì )；蘋(píng)果樹(shù)上，蘋(píng)果姐妹們在炫耀她們的甜蜜和誘惑力；農民們三五一組坐在田邊，開(kāi)心地聊著(zhù)今年能賺一大筆錢(qián)。但作為家鄉特色，白棉花和糖醋西紅柿當然算。我來(lái)到棉花田，抓起一根棉花稈，拔了出來(lái)。爸爸媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻小子，棉花都拉成這樣了！把棉花拿出來(lái)，留下梗�！蔽也缓靡馑嫉負狭藫项^。
“梅花傲立冬開(kāi)”“雪落滿(mǎn)天”冬天來(lái)了，晶瑩的精靈滿(mǎn)天飛舞，給大地披上一層銀裝。我們來(lái)瑪納斯南山打雪仗堆雪人。宋慶歡迎客人，梅花盛開(kāi)，雪花飛舞�？粗�(zhù)大曼山，精靈們站成一排，給毛爺爺蓋上厚厚的被子。
我愛(ài)這些五彩繽紛的季節，我愛(ài)我的家鄉瑪納斯！
多彩的初一生活作文 篇16
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流失，最后我才意識到這是最好的。
——銘文
每天日出醒來(lái)，日落回家。每天，沒(méi)有一絲厭倦，希望改變自己的風(fēng)格，但是做不到�？赡芪乙呀�(jīng)習慣了。
就這樣，我在小學(xué)度過(guò)了六年，來(lái)到這里并沒(méi)有太大的麻煩。好像沒(méi)有好好享受童年，被老人掠奪了。就這樣，我失去了別人認為美好的東西。但是我好像沒(méi)有任何遺憾。也許那時(shí)候，我看透了人生，像夢(mèng)，像現實(shí)。但是別人總說(shuō)現實(shí)和夢(mèng)想是對立的，那怎么可能是一樣的呢？
當時(shí)間過(guò)得很慢，身邊的一切都很遙遠的時(shí)候，我想在夢(mèng)里牢牢地抓住它，但與此同時(shí)，它又消失了。憑借現實(shí)與夢(mèng)想相對的事實(shí)，我希望我能在現實(shí)中把握住它。但它就在你身邊，你卻不知道，更別說(shuō)抓住它了。只有看透的人才會(huì )告訴你，你已經(jīng)失去了你想要的。后悔？難過(guò)？哭？哼，什么都沒(méi)用，丟了怎么辦，怎么辦？輸就是輸。反正不會(huì )是我的。如果它是我的，它最終會(huì )回到我手里。不，它是我的。為什么要給別人？為什么我不能再回來(lái)？我想要，我能，我相信。
人生如夢(mèng)，難得找到知己。未來(lái)，快樂(lè )的生活，永不放棄，永不忘記最好的開(kāi)始。我要對得起自己，因為我不向命運低頭，我哪里最強，我就是老大！我排外，但我的夢(mèng)想排外，但我豐富多彩，排外
我要我的生活豐富多彩，我要我的生活絢麗多彩，我要譜寫(xiě)我的人生樂(lè )章，我要演奏我的人生交響曲，我要全世界為我加油！
多彩的初一生活作文 篇17
生命本來(lái)的樣子就是五顏六色的，紅、橙、黃、綠、藍、紫都存在！雖然我看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但我能感覺(jué)到。
看著(zhù)眼前五顏六色的鋼筆，我猶豫了。什么顏色可以畫(huà)出好看的畫(huà)？
我拿著(zhù)一支紅色的鋼筆，我喜歡火紅的顏色。在我眼里是奮斗的象征。紅色，點(diǎn)燃了我心中的火焰，讓我不停地奔跑，跌跌撞撞，跌倒，爬起來(lái)，繼續前行，沒(méi)有什么能阻擋我前進(jìn)。似乎這種激情，這種活力，這種蓬勃的生命力，都是生活中不可缺少的。雨天跑步，山頂吶喊，烈日暴曬，寒風(fēng)中歌唱。也許別人會(huì )覺(jué)得很瘋狂，但只有你自己知道這是生活的一部分。好像沒(méi)有被什么煩惱束縛，拼命尋找，除了想要的，一無(wú)所有。
我握著(zhù)一支黑色的筆，我不喜歡這種顏色，因為我覺(jué)得它就像一個(gè)無(wú)底洞，沒(méi)有一絲光線(xiàn)。但是漸漸的，我發(fā)現其實(shí)他并沒(méi)有那么可怕。它就像一個(gè)黑色的夜空。我相信黑色的夜空不再因為星星的存在而黑暗。然后，黑可以不再因為某樣東西的存在而可怕，但我需要慢慢去尋找。就像我在一個(gè)充滿(mǎn)迷霧的世界里尋找光明一樣，只要我不放棄，也許下一秒當我撥開(kāi)烏云的時(shí)候，就會(huì )有一束光來(lái)臨，然后我就會(huì )享受到成功的喜悅。換句話(huà)說(shuō)，如果生活中沒(méi)有黑色，也許我永遠不會(huì )理解成功后的喜悅
我拿著(zhù)一支藍色的筆，這是天空的顏色，也是大海的顏色。因為這種顏色，我的生活充滿(mǎn)了幻想。我幻想如果我是一朵白云，我可以環(huán)游世界；如果我是一只鷹，我可以在藍天和大地之間翱翔。如果我是一艘潛艇，我可以在海里探索。多美啊，沒(méi)有藍色我活不下去，但不能沉浸在幻想中！
現在，我拿著(zhù)彩色的筆。畫(huà)畫(huà)屬于我的'生活。我不用猶豫。人生就是這樣。因為它是多彩的，它是美麗的。
第一天的第一天，莫莫我在雨夜
多彩的初一生活作文 篇18
暑假，我去補習語(yǔ)文。我雖然膽小，但是上課舉手了，所以很開(kāi)心。
“舉手！就是回答老師的問(wèn)題，什么叫可怕�！鄙险n前幾分鐘，我暗暗想�！拔乙欢ㄒe手讓他們知道我很聰明，敢于展示我的智慧，讓他們愿意和我交朋友�！蔽艺娴暮芟肟吹嚼蠋熆次业难凵�。
“丁丁丁”在上課，我準備好了。原來(lái)周老師又高又瘦，一雙眼睛和一束銀發(fā)梳在腦后，穿著(zhù)藍褲子藍衣服。一開(kāi)始老師問(wèn)：“誰(shuí)能聽(tīng)懂這句話(huà)？”雖然知道怎么理解，但是不敢舉手。
我看了看四周，有的同學(xué)低著(zhù)頭，有的同學(xué)咬著(zhù)筆，好像老師的問(wèn)題與他們無(wú)關(guān)。他們都沒(méi)有舉手。我害怕失望，胳膊動(dòng)了動(dòng)，但終究還是舉手了�！澳阏f(shuō)錯了，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我的，要不就別舉了！”這個(gè)想法一直在我心里打轉。
只要第一個(gè)舉手，第二個(gè)我就舉手。
但是沒(méi)有，我開(kāi)始絕望。突然一只手擋在我眼前，我欣喜若狂。我立刻把它舉起來(lái)放下。我左右掃視的時(shí)候，沒(méi)人舉手。我想：就回答一個(gè)小問(wèn)題，沒(méi)什么好怕的。我的信心增加了一點(diǎn)。我慢慢舉起手，很低。老師的眼睛看著(zhù)我，我又把手放下了。
只要第一個(gè)舉手，第二個(gè)我就舉手。
這時(shí)，我又動(dòng)了動(dòng)胳膊，準備舉手，但這個(gè)念頭還在心里旋轉，我不知所措，不敢看老師，因為老師的眼睛里滿(mǎn)是絕望的眼神。老師說(shuō)：沒(méi)有？”他的聲音很小。
我又一次想起：剛剛回答老師的小問(wèn)題，餓有什么可怕的？“我的心怦怦直跳�！狈艞壈�。你不想交朋友嗎？"
最后我又舉手了，老師又看了我一眼。這個(gè)念頭又冒出來(lái)?yè)踝∥�，我想再放下，但有一股力量讓我堅持下去�?/p>
老師看到有人舉手，氣得直冒火，迫不及待地要我回答問(wèn)題，我脫口而出我的理解。老師表?yè)P了我的勇氣和說(shuō)得好。我敢直視老師的眼睛，因為老師的眼睛閃閃發(fā)光。
舉手一次對別人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對我來(lái)說(shuō)非常非常有價(jià)值！舉手讓我明白了這個(gè)道理：我相信我能行。
多彩的初一生活作文 篇19
從出生開(kāi)始，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都需要一雙翅膀。此時(shí)我站的地方，——金文中學(xué)，就是這雙翅膀誕生的地方。
今天是金文中學(xué)的校運會(huì )，也是我第一次來(lái)到金文中學(xué)。我帶著(zhù)緊張和興奮的心情參加了這次學(xué)校運動(dòng)會(huì )。在這段時(shí)間里，我一直在拍攝學(xué)生和老師的艱苦比賽，以及運動(dòng)場(chǎng)上的每一個(gè)精彩瞬間。
第一個(gè)：女子100米跑
我設法擠進(jìn)了人群�！芭椤钡囊宦晿岉�，所有人都為自己的同學(xué)歡呼。我首先跑到終點(diǎn)線(xiàn)，等待winner的到來(lái)。所以，就在winner的身體接觸到終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我迅速按下了快門(mén)，從而定格了她勝利的瞬間，保留了精彩的瞬間。一張精彩美麗的照片誕生了！
第二個(gè)：清潔工阿姨
在校園里拍了一張照片，我忍不住停下來(lái)，因為我看到了一個(gè)讓我很感動(dòng)的場(chǎng)景：一個(gè)清潔工阿姨在撿同學(xué)扔的垃圾，冷風(fēng)穿過(guò)她單薄的衣服，讓她瑟瑟發(fā)抖，但她還是撿起了同學(xué)扔在球場(chǎng)上的垃圾。我順手按下快門(mén)，拍下了這感人的一幕。
第三個(gè)：老師跑800米
今天早上的最后一場(chǎng)比賽是老師的800米賽跑。怎么才能錯過(guò)這美好的一刻？
我拿起相機，站在一個(gè)人少的地方。槍響了，我看見(jiàn)老師們試圖逃跑。這時(shí)，曾老師跑過(guò)來(lái)，我大喊：加油！最后老師跑到了最后一圈，我趕緊跑到了終點(diǎn)�！斑青辍蔽遗南铝嗽蠋煫@勝的那一刻。多么美好的一刻！
不管是同學(xué)還是老師，都努力去競爭。不管輸贏(yíng)，他們還是開(kāi)心的，因為他們在比賽的過(guò)程中很開(kāi)心，有同學(xué)的喊叫聲和歡呼聲！
運動(dòng)會(huì )上，有許多美麗而精彩的場(chǎng)景。運動(dòng)會(huì )將結束，但精彩的時(shí)刻將繼續。運動(dòng)會(huì )上，學(xué)生運動(dòng)夢(mèng)的翅膀在成長(cháng)，總有一天，他們會(huì )飛到夢(mèng)想的盡頭。
金文中學(xué)是孕育學(xué)生翅膀的地方，是夢(mèng)想起飛的地方，是我們飛向藍天和夢(mèng)想終點(diǎn)的地方。
多彩的初一生活作文 篇20
有人說(shuō)：“生活就像一朵花，美麗而明亮�！�
有人說(shuō)：“人生如草，平凡而脆弱�！�
但我覺(jué)得，人的生命雖然短暫，但也應該活得有意義。人生在世，不求富貴，但求平安安穩；不求天下聞名，但求清白一生；來(lái)自不求人人的贊美；但是要對得起自己的心。
一個(gè)人應該有價(jià)值地度過(guò)一生，正如帕維爾科爾察金所說(shuō)：“一個(gè)人最寶貴的生命只屬于每個(gè)人一次。一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回顧過(guò)去時(shí)，他不應該為浪費時(shí)間而后悔，也不應該為無(wú)所事事而感到羞恥�！边@不就是人生的目標，人生的目的嗎？
但是我們捫心自問(wèn)，我們做到了嗎？當我們老了，回頭看，我們都做了什么？我們不僅要快樂(lè )地生活，還要有意義地生活。我們應該把灰色的生活變成紅、橙、黃、綠、藍、紫五顏六色的生活。我們應該利用我們有限的生命讓自己白活。當我們看到老人無(wú)助地走在街上，當盲人不知不覺(jué)地走在車(chē)前，當小弟弟小妹妹在跑道上玩耍時(shí)，我們在做什么？當我們站在烈士墓前，當我們經(jīng)過(guò)戰爭遺址，當我們看到舍身救人，卻死在壞人手里的英雄，我們的心在哪里，人們口中的良心在哪里？
有報道稱(chēng)，一些黑網(wǎng)吧在利益的驅使下，想方設法勾搭學(xué)生的“靈魂”。他們不是無(wú)限制地阻止青年學(xué)生上網(wǎng)，而是給學(xué)生提供盒飯、面包和飲料，甚至讓學(xué)生泡在網(wǎng)上通宵達旦。一個(gè)新疆的少年在網(wǎng)吧呆了22天沒(méi)有過(guò)年回家！有的學(xué)生大部分假期都在網(wǎng)吧度過(guò)，一個(gè)學(xué)生把春節賺的1000多塊壓歲錢(qián)全部放在網(wǎng)吧，那么這些網(wǎng)吧的老板呢？
人活在世上，只要對得起心，對得起世界，對得起國家，就是豐富多彩的人生！
多彩的初一生活作文 篇21
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫組成了天空的絢麗多彩的彩虹，也見(jiàn)證了中華五千年的悠悠歷史長(cháng)河……
悲壯的紅
烏江畔，一番楚漢爭……當我聽(tīng)到那悲涼的楚歌在四面響起，當我看到那環(huán)境逼人的十面埋伏，當我對美艷絕倫的虞姬在我的懷里自刎而死，我早已不是那個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的楚霸王了。江岸早已停泊著(zhù)接我離開(kāi)的船只，但我已無(wú)顏見(jiàn)江東父老。我拂袖讓船速速離開(kāi)，愿拼盡最后一絲量力。只見(jiàn)一陣陣紅從我的喉頸迸射而出，我就此倒下……
傲骨的綠
我文才橫溢，才思敏捷，年紀輕輕就被宣召入宮�？芍^“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”。但看見(jiàn)高力士那欺下媚上的行徑，我已深知，皇宮內院并不是適合我呆的地方�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏�！蔽曳餍涠�，絲毫不曾留戀那樣榮華富貴。我開(kāi)始與酒為伴，與景為友，我的錚錚傲骨在大自然中盡情的釋放，似乎與大自然交融成那片無(wú)限的綠意……
悠閑的橙
我相信“當官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯”，因此，我不愿意“為五斗米折腰�！狈畔鹿倜惫俜�，無(wú)官一身輕的我，回到田地中，回到農民里，似乎我找到真正的“世外桃源”。閑來(lái)無(wú)事，我坐在木椅上，看到眼前那綻放的橙色的菊花，望著(zhù)遠處那高大的青山，悠悠自得，不由輕聲低吟：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”有生如此，夫復何求！
五千歷史長(cháng)河是輝煌的，其中不乏一顆顆閃亮的星。他們個(gè)性張揚，他們活的斑讕多彩，他們都擁有一片屬于自我的色彩。正是這無(wú)限的色彩交融在一起，才匯成那無(wú)比光彩奪目的歷史！。
多彩的初一生活作文 篇22
多彩的媽媽
在每個(gè)孩子的眼里，只有自己的媽媽是最美麗的，我也不例外，我的媽媽是最漂亮的：媽媽長(cháng)著(zhù)一雙又黑又大的眼睛、柳葉一般的眉毛、高鼻梁、櫻桃小嘴。但媽媽的性格如同變色龍一般，有時(shí)溫柔、有時(shí)急躁、還有時(shí)體貼。
我給你們講幾件事，看看是不是這樣的。
在我上小學(xué)的時(shí)候，天天不認真學(xué)習，每混完一天，回到了家就把書(shū)包扔在沙發(fā)上，也不寫(xiě)作業(yè)，還天天無(wú)休止的看電視、玩電腦，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有一天，我和從前一樣放學(xué)回到家看電視、玩電腦，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了上樓的聲音，我馬上把電腦和電視關(guān)上，迅速從書(shū)包里拿出來(lái)作業(yè)本擺在桌子上，開(kāi)始裝樣子。
媽媽進(jìn)門(mén)后，左右掃了一遍，如同長(cháng)了火眼金睛，一下就看出了我剛才在干什么，我只能“招認”，結果得到了媽媽好一頓“教訓”，我只能低頭不語(yǔ)。媽媽著(zhù)急的用手點(diǎn)著(zhù)我的腦袋，還用腳踹我，這就是急躁的媽媽?zhuān)抑浪彩菫槲液谩?/p>
當我把作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，早已是饑腸轆轆了，我走出屋門(mén)，看見(jiàn)了一桌子的美味佳肴，我迫不及待的沖到餐桌旁準備“狼吞虎咽”時(shí)，媽媽站在旁邊用眼神告訴我：“去洗手!”，吃完一頓飽餐，媽媽來(lái)檢查作業(yè)了，她認真的檢查著(zhù)每一道題，每看見(jiàn)一個(gè)錯誤就問(wèn)我：“這是粗心錯的?還是不會(huì )啊?”這，就是體貼的媽媽。
媽媽檢查完作業(yè)，因為天不算黑，我就去找朋友們玩，可能是玩的太開(kāi)心了，竟然忘記了時(shí)間，我不小心把球踢飛了，找不著(zhù)了，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑩膵寢層謺?huì )發(fā)火，但她并沒(méi)有生氣，反而溫柔的說(shuō)：“兒子，都這么晚了快去睡覺(jué)吧，明天一起再去買(mǎi)一個(gè)!”這就是溫柔的媽媽。
這就是我的多彩的媽媽?zhuān)彩俏易類(lèi)?ài)的媽媽!
多彩的初一生活作文 篇23
人自從誕生的那一刻起，便開(kāi)始了漫漫的人生之旅。那么，在我們的人生路程中左右命運的到底是什么東西呢？其實(shí)，這便是心態(tài)。
美國哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“人的一生正如他一天中所設想的那樣，你怎樣想象，怎樣期待就擁有怎樣的人生�！惫湃诉�講：“哀莫大于心死”，“兵強于心而不強于力�！本褪切膽B(tài)控制人們的情緒和意志，同樣，心態(tài)也決定了人們行為方向與質(zhì)量。始終抱著(zhù)失敗心態(tài)不放，是失敗者的最大敗因。正所謂人生成敗，在乎一心！
當悲傷時(shí)，我們回憶美好的事情，這是積極的心態(tài)；當失敗時(shí)，我們會(huì )跌倒了再爬起來(lái)，這是積極的心態(tài)；當落寞時(shí)，我們會(huì )想起從前的繁華，這是積極的心態(tài)……當面對不公平的時(shí)候，我們握著(zhù)手腕向上蒼呼吁，這是消極的心態(tài)；當面對挫折時(shí)，我們，怨天尤人，這是消極的心態(tài)……
積極的心態(tài)，會(huì )讓我們的人生充滿(mǎn)了歡樂(lè )與陽(yáng)光，而消極的心態(tài)，則會(huì )使得我們的人生充滿(mǎn)陰暗與不幸。為了更好的生活，為了更加燦爛的夢(mèng)想，為了花樣多彩的人生，那么，請讓自己擁有一個(gè)枳極的心態(tài)吧。
在人生的磨練中，你會(huì )懂得如何“放下”“舍得”亦是人生的最高境界。包容也是智慧的處世方式，奮斗又是怎樣成就理想的。簡(jiǎn)單到底是怎樣一種單純而美好的東西。放棄又是一種明智的選擇，堅持不懈的努力，又是如何讓我到達成功的彼岸。追求快樂(lè )亦是一種生活方式，疲倦，受傷的心靈更需要善意的撫慰……
我們共同愛(ài)著(zhù)生命，關(guān)注心靈的目標，會(huì )讓自己對人生的感悟多一些，對處事道理明白多一些，對積極心態(tài)多一些，那么，你的人生就因為這些“多一些”而變得美好無(wú)憾！
多彩的初一生活作文 篇24
小學(xué)六年的時(shí)間，懵懵懂懂的，就一去不復返了。
對于初中生活來(lái)講，每個(gè)學(xué)生的感受都是不一樣的，轉眼間，我人生的第一個(gè)學(xué)習階段結束了，開(kāi)始了我第二個(gè)學(xué)習階段。直到上了初中，我才知道，初中生活有時(shí)是酸的，有時(shí)是甜的，有時(shí)是苦的，有時(shí)是辣的，有時(shí)是咸的，總而言之就是一個(gè)五味瓶。
我的初中生活豐富多彩。開(kāi)學(xué)第一天緊張、激動(dòng)、開(kāi)心的心情促使我迫不及待地想快點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校：獅嶺中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已去到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那說(shuō)話(huà)聲，玩耍聲，校園里的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境又充滿(mǎn)了“誘惑”，讓我渴望去了解它。我爸爸把我送到教室門(mén)口就走了，囑咐我自己進(jìn)去，到時(shí)間就自己回家，于是，我便匆匆地走進(jìn)去，初一有六個(gè)班，我的教室是二班，進(jìn)去后我找了個(gè)位置坐著(zhù)，這時(shí)，班上的班主任正在講臺上講話(huà)，我走進(jìn)來(lái)的時(shí)候一群同學(xué)的眼光望過(guò)我著(zhù)，我感覺(jué)很不自然，以為同學(xué)們都不喜歡交流。我開(kāi)始以為很難交到朋友，可事實(shí)出乎我的意料。直到我在這里上了兩個(gè)多月的課，我才知道，想在初中交朋友是很容易的一件事，只不過(guò)我自己不愛(ài)說(shuō)話(huà)罷了。我不但不孤獨，還感覺(jué)同學(xué)們對我火一般的熱情，不久便和大家成為好朋友了，老師和同學(xué)對我的關(guān)懷，也使我一點(diǎn)點(diǎn)的增強自信，讓我真正的體會(huì )到了集體的溫暖！
初中生活，我們有多喜歡呢，看看放學(xué)后有多少同學(xué)留在學(xué)校學(xué)習或運動(dòng)就知道了。我們開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)！雖然這些事情談不上什么轟轟烈烈，但它將隨著(zhù)時(shí)間永遠定格在我們的記憶中。
初中的生活，有了老師的嚴格，增添了滋味，有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，盡在不言之中。你仍然會(huì )看到，倆個(gè)好伙伴手拉著(zhù)手，有福同享，有難同當……
多彩的初一生活作文 篇25
我參加過(guò)很多活動(dòng)，如：詩(shī)朗誦表演、演講比賽、足球文化節、法院研學(xué)、元旦聯(lián)歡會(huì )等。但令我印象最深的，卻是學(xué)校組織的春季“箏舞藍天，我心飛翔”風(fēng)箏節。
那一天，涼風(fēng)習習，得知要參加風(fēng)箏節的活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈，我的心激動(dòng)得幾乎要蹦出來(lái)。我們到了操場(chǎng)，只見(jiàn)成百上千雙眼睛盯著(zhù)天上各式各樣的風(fēng)箏。我看得眼花繚亂，同學(xué)們也目不轉睛地看著(zhù)。這里真是人山人海。天上也很熱鬧，風(fēng)箏各式各樣：有在天空翱翔的老鷹風(fēng)箏，有可愛(ài)的小貓風(fēng)箏，還有飛在天空中的巨龍風(fēng)箏……數不勝數。
忽然，我的同桌小芮出現在我的視野里。她在和數學(xué)老師一起放風(fēng)箏。只見(jiàn)她左手握著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，右手搖著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏在她手里越飛越高。同學(xué)們不停地為她吶喊：“加油！”忽然，一個(gè)風(fēng)箏吸引了我的注意力。一只小鷹風(fēng)箏因為斷了線(xiàn)，被風(fēng)吹得動(dòng)蕩不定，我的心也跟著(zhù)風(fēng)箏忽起忽落。很快，它便失落地躺在地上。
這樣的場(chǎng)面，讓我的心里不禁有一種念頭在徘徊。在我看來(lái)，每一個(gè)風(fēng)箏都像是一種理想，看到風(fēng)箏越飛越高，我也在心里贊嘆。而每一個(gè)孩子為何會(huì )緊緊握住手中的“風(fēng)箏線(xiàn)”不放手？因為他們不想讓風(fēng)箏斷線(xiàn)而飄走。不論風(fēng)再狂雨再大，不管經(jīng)歷了多少磨難，都不要放棄。只要我們緊緊握住手中的“風(fēng)箏線(xiàn)”，把理想緊緊握在手中，經(jīng)過(guò)不懈努力，就會(huì )成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人生都是先苦后甜，沒(méi)有人會(huì )不勞而獲。要想成功，必定要經(jīng)歷失敗，要想實(shí)現夢(mèng)想，必定要經(jīng)歷挫折，但在一次次的失敗中能慢慢拉近和成功之間的距離。
加油吧！為實(shí)現夢(mèng)想而努力！
多彩的初一生活作文 篇26
迎著(zhù)涼爽宜人的秋風(fēng)，帶著(zhù)有點(diǎn)興奮和有點(diǎn)懵逼的心情，我從六年級學(xué)生走進(jìn)了中學(xué)大門(mén)。這樣豐富多彩有趣的中學(xué)生活展現在我眼前。(另一方面，這也是一件好事。)。
在我眼里，多彩的初一有著(zhù)與眾不同的色彩。
豐富多彩的中學(xué)生活，是我們將純潔友誼的花朵灑在心靈的沃土上，是我們將幸福音符放飛到藍天的地方，是我們實(shí)現五彩繽紛夢(mèng)想的地方，是我們憧憬自由和花朵般青春的時(shí)候！
晨星偷偷升起的時(shí)候，第一縷柔和的陽(yáng)光撫摸著(zhù)萬(wàn)物，鬧鐘響得有些勉強的我，隱約地穿著(zhù)衣服來(lái)到衛生間，伴隨著(zhù)喧囂的水聲，刺骨的冷水把我從沉睡的世界中吸引過(guò)來(lái)，梳理，吃早飯，我像幸福的鳥(niǎo)兒一樣奔向知識的殿堂。(另一方面)。
中學(xué)生活絢麗多彩。早上和幾個(gè)女學(xué)生一起同行，討論各種知識，上課。我們正在知識的海洋中遨游，探索數字的小奧秘。討論絕對值和同列項目的問(wèn)題。白色鳥(niǎo)的和平與美麗；英語(yǔ)語(yǔ)法的深奧無(wú)比。小細胞有著(zhù)平凡卻不平凡的使命。秦始皇是“千古一帝”還是一代暴君？一行地理經(jīng)度和一行虛偽又讓我感到無(wú)比奇妙。
中學(xué)生活豐富多彩，但就像吳美兵一樣，酸甜咸咸咸，不知道是什么味道�，F在，過(guò)去6~7點(diǎn)左右能完成的作業(yè)要到89點(diǎn)左右才能完成。各科負擔慢慢加重，平時(shí)悠閑的周末被我忙碌的陰影所代替�？吹狡渌⒆釉跇窍峦�，發(fā)出天真的笑聲，我真羨慕他們，憧憬童年的美好時(shí)光。但是我不再是一個(gè)單純的小學(xué)生了。我將從人生的起跑線(xiàn)邁出每一步，繼續下一站的人生旅程。
豐富多彩的中學(xué)生活是如此的可愛(ài)。就像青春浪漫的詩(shī)，絢麗多彩的畫(huà)，美麗的歌謠永遠迷戀你。
多彩的初一生活作文 篇27
真的，當我走進(jìn)新班級的那一刻，我一時(shí)無(wú)措——全新的老師，全新的同學(xué)，全新的桌椅板凳，以及全新的課程表——一切都是新的。
初一生活會(huì )怎么樣？沒(méi)人知道。
于是，在這種緊張的節奏下，初中生活開(kāi)始了。
初一是幸福的：三十二個(gè)人，湊成了我們這個(gè)班集體。綠茵場(chǎng)上，有我們矯健的身影；賽詩(shī)會(huì )上，有我們高亢的吟誦；秋游中，有我們的歡聲笑語(yǔ)，我們搏擊風(fēng)雨，乘風(fēng)破浪，在老師的帶領(lǐng)下，我們向知識的彼岸，遠航！
初一是辛苦的：新增的科目，如山的課本，寫(xiě)不完的作業(yè)——我們與時(shí)間賽跑。曾經(jīng)，無(wú)數人走過(guò)的路，我們正在走。軍訓烈日的曝曬，曬黑了我們的皮膚，燃燒了我們的脂肪——倒也好，在初中這場(chǎng)長(cháng)跑賽中，想要抵達終點(diǎn)，就必須輕裝上陣。這樣，你才會(huì )看到一路的大好風(fēng)景，去眺望屬于你的美麗！
初一是拼搏的：曾幾何時(shí)，我們聽(tīng)到了初中的可怕。以前，望著(zhù)學(xué)長(cháng)們秉燭夜讀的身影，心中便感慨萬(wàn)千。初中的競爭第猛烈的。面對著(zhù)中考——人生的雙岔路口，我們別無(wú)選擇。來(lái)日方長(cháng)，讓知識去純凈你的靈魂。初一，為時(shí)未晚！
初一是殘酷的：生物界中“物競天擇，造者生存”的道理，未嘗不適用于初中。初中是一場(chǎng)長(cháng)跑！它既不能一味猛沖，也不能不緊不慢。光陰易逝，三年會(huì )有多久？趁現在，向前沖！
初一，幸福，辛苦，拼搏，殘酷俱在。多彩初一，多彩人生。同學(xué)們！悲守窮廬，將復何及！
多彩的初一生活作文 篇28
我們的人生，是多姿多彩的。人生中有一帆風(fēng)順之時(shí)，也有身陷困境之日。但正是因為有了這里，我們的人生才不會(huì )只是單調的黑白兩色，才有這許許多多的色彩。人生，也是有聲有色的。
人生如歌。人生的這首歌，猶如天籟，美妙絕倫。它時(shí)而如浩蕩江河，滾滾向前，驚濤澎湃；時(shí)而如涓涓溪流，輕緩流淌，柔和細膩；時(shí)而如旭日東升，噴薄而出，朝氣蓬勃；時(shí)而如夕陽(yáng)西下，燦爛無(wú)雙，華麗無(wú)比。人生的這首歌，幸運作詞，逆境譜曲，交織成一首舉世無(wú)雙的天籟。人生的這首歌，是什么樂(lè )器也無(wú)法演奏出來(lái)的。奏出它的，是生活。
人生如詩(shī)。人生就像詩(shī)一般，意境深遠，意蘊悠長(cháng)。人生有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的得意與高興，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍與悲傷；有“心在天山，身老滄州”的惋惜和無(wú)奈，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清凈和自在。還有那“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗，“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的深切思念……人生，就是因為有了這許多的情感，而精彩。
人生如畫(huà)。人生的畫(huà)卷繽紛多彩，美麗無(wú)雙。人生的畫(huà)卷上，有順境那明麗的色彩，也有逆境那灰暗的色調。但正是這明暗分明的色彩，交織在一起，卻是完美無(wú)瑕，相得益彰。我想，只有有了逆境才了解幸福的來(lái)之不易，就像這灰暗的色彩讓明麗的顏色變得更燦爛。這完美地畫(huà)卷，是其他畫(huà)作所不能比的。只因為，它的作者，是人生。
人生如歌，如詩(shī)，如畫(huà)。其實(shí)，到最后，與其說(shuō)這是生活的杰作，倒不如說(shuō)是我們所創(chuàng )作的。
多彩的初一生活作文 篇29
其實(shí)我對初一是沒(méi)什么感覺(jué)的，就像我離開(kāi)生活多年的故土的時(shí)候，就這樣不帶一滴眼淚。也就造成了當我看別人懷念故鄉時(shí)僅僅是無(wú)動(dòng)于衷而已。
但我對它還是記憶深刻的，畢竟它是我心中多年的夢(mèng)的一個(gè)遺憾結局。記得那年夏天，我呆呆地坐在屋里不停地構思我的初一。終于遠離了父母，也算一種興奮吧。
也是那個(gè)夏天，我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)，盡管是那么地不容易。無(wú)比害怕地在大街上穿梭，刺耳的鈴聲響個(gè)不停。人們所穿的衣服依然是那么花花綠綠，只不過(guò)從以前的慢慢欣賞變成了一晃而過(guò)，腦里總是一片空白。也是在那時(shí)，竟開(kāi)始聽(tīng)那個(gè)聲音動(dòng)聽(tīng)，長(cháng)相難看的播音員所主持的廣播，聽(tīng)那一首首以前不聞不問(wèn)的新歌。
可我終究是討厭“以前”這個(gè)敏感的詞的。在我的字典里，“以前”的定義只是做錯事后大人們所做的比較而已，除此之外再不會(huì )引起我的任何注意。
有一段時(shí)間對“就這樣落下去了”深有感觸，就像每天與母親吵架后心忽然沉下去的感覺(jué)，無(wú)比地復雜，超乎了我的想象，以致于看所有的事情都是灰的。想笑的時(shí)候，竟發(fā)現臉上的肌肉已不能向上揚，揚起來(lái)時(shí)疲倦已搶先了一步。于是，經(jīng)常在文章中露面的“笑容僵在了臉上”就這樣真實(shí)的發(fā)生了，不同的只有地點(diǎn)。
度過(guò)那個(gè)難挨的夏天后，終于進(jìn)入了初一。后來(lái)的事實(shí)卻證明用“終于”是不對的。初一？我第一次上臺緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，匆匆說(shuō)了幾句了事；我第一次對老師產(chǎn)生了厭惡感，心里想著(zhù)他是如何不愛(ài)說(shuō)笑；我第一次競選失敗，對自己有著(zhù)深深的悔恨；也第一次對同學(xué)大聲斥責，以發(fā)泄心中的不順。初一，在我心里已被描得黑黑的了。一個(gè)又一個(gè)“告密”的同學(xué)得意洋洋地在我眼前晃來(lái)晃去，一個(gè)綽號就讓一個(gè)同學(xué)基本學(xué)習的情況下又多了半個(gè)小時(shí)的教育時(shí)間，可笑，盡管我不屬于那一列。沒(méi)人明白我內心真正的想法，因為每個(gè)人都有屬于自己的秘密。
而寫(xiě)到這兒時(shí)，離初2的開(kāi)學(xué)已沒(méi)有幾天，突然間很想好好地面對，以一個(gè)嶄新的面貌去面對，也就但愿吧。
多彩的初一生活作文 篇30
秋天來(lái)了，褪去了夏日的炎熱，秋天讓人感到一陣愜意。就是在如此美好的秋天里，老師組織了一次班級里的秋游活動(dòng)，這是一次多彩的活動(dòng)。
老師帶頭，領(lǐng)著(zhù)我們往大山里走，秋天的山林里，色彩也繽紛了起來(lái)。有紅的楓，有黃的杏，也有綠的葉，各種顏色將這個(gè)秋天裝扮起來(lái)，讓我們看到了一個(gè)美麗的秋姑娘。同樣，這些顏色還將我們的這一次秋游活動(dòng)都帶上了多彩的顏色。
我們沿著(zhù)山路一直往上，將這些美麗的景色一一攬入眼簾，一路上，老師與同學(xué)們之間說(shuō)說(shuō)笑笑，氣氛好不歡喜熱鬧。
當我們到達了山頂的目的地后，同學(xué)們在這處平地上，又玩起了各種各樣的游戲。在這些種類(lèi)繁多的游戲中，每一組加入這些游戲之中的同學(xué)，他們的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑。
有的同學(xué)玩著(zhù)捉迷藏，有的同學(xué)在秋千架上蕩起了秋千，也有的同學(xué)干脆躺在了草地上，靜靜沐浴著(zhù)秋陽(yáng)。這一場(chǎng)秋游的活動(dòng)無(wú)疑是充滿(mǎn)快樂(lè )的，在這場(chǎng)活動(dòng)中，每位同學(xué)都感受到了一個(gè)不一樣的秋天，領(lǐng)略了秋天別樣的美。
在我們即將打道回府的時(shí)候，老師又帶著(zhù)我們玩了一個(gè)游戲，所有的同學(xué)都參與到了這場(chǎng)游戲之中，那就是拔河。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，老師居然還在后背包里帶上了拔河的繩子，這一下，我們自動(dòng)的分成兩部分，在秋日的明陽(yáng)下，來(lái)了一場(chǎng)聲勢浩大的拔河比賽，這場(chǎng)比賽就在“一二三！”的沖力中緩緩的結束，比賽的輸贏(yíng)不重要，重要的是，讓我們所有人都記住了這一段美好的時(shí)光。
這一次多彩的活動(dòng)在緩緩落下的夕陽(yáng)中，也接近了尾聲。盡管這場(chǎng)活動(dòng)結束了，但是又以另外一種形式藏在了我們的腦海中。
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