七年級成長(cháng)中的我作文（通用40篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的七年級成長(cháng)中的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇1
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆來(lái)，匆匆去。不知不覺(jué)中，與家長(cháng)的溝通少了。我想在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊，都有快樂(lè )和煩惱伴隨這我們的成長(cháng)。
快樂(lè )與煩惱永遠是一對孿生姐妹。我想，幾乎所有人都不想讓煩惱留在自己身邊，他們只想要快樂(lè )伴隨，不想有煩惱相伴。也許有的人認為世界上沒(méi)有快樂(lè )，命運和機遇總是在捉弄他們，心里充斥的全是煩惱，讓他們不能去想象快樂(lè )的模樣�？晌也皇沁@樣認為的，我的生活中快樂(lè )和煩惱同在。
成長(cháng)中的快樂(lè )，你錯過(guò)了嗎?
時(shí)間好似河中水，一去不復返。匆匆地一年又一年過(guò)去了，漸漸地，我長(cháng)大了。在成長(cháng)的過(guò)程中我經(jīng)歷了很多事情，也領(lǐng)悟了一些人生哲理。數數昔日的開(kāi)心事，打開(kāi)記憶的閘門(mén)開(kāi)始回憶，剛開(kāi)始還真有點(diǎn)想不起來(lái)，再好好想想。哦，有了!參加學(xué)校組織的春游，玩得好開(kāi)心啊!還參加了校園繪畫(huà)比賽，雖然沒(méi)得獎，但是心里還是樂(lè )滋滋的。此時(shí)，我心里在想：乃至失敗了也不要緊嘛!失敗是成功之母。人生重在過(guò)程!還有在交到新朋友的時(shí)候;還有在恢心失望的時(shí)候得到父母、老師、同學(xué)的鼓勵下得到自信;還有在學(xué)習中得到樂(lè )趣時(shí)……認真想一想，短短的一年中，我的成長(cháng)記錄上就增添了許許多多有喜有憂(yōu)的事。這不是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！币膊皇窃诳炭鄬W(xué)習及奧數中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是糖果般的快樂(lè )。我還有不服輸的倔強精神，還有調皮的叛逆，在成長(cháng)中神采飛揚地追趕成長(cháng)的腳步，緊握住璀璨的青春年華。
想到這里我哈哈地笑了，原來(lái)快樂(lè )在我的成長(cháng)中并沒(méi)有溜走，都被我收在心中。我就像得到美好的事物一樣滿(mǎn)足，我正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(cháng)中的煩惱，是喜也是憂(yōu)!
我想，每樣東西都有不足之處，也正是這樣彼此造就了真正地美，是煩惱讓原本多姿多彩的成長(cháng)之路更加絢麗多彩。成長(cháng)，也就是告別過(guò)去，告別我依依不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我開(kāi)心，讓我感動(dòng)。毛絨玩具、旋轉木馬，這些美好的東西在成長(cháng)中都拋在我們的腦后了。記得上小學(xué)那時(shí)，有一次我突然從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著(zhù)要媽媽。媽媽告訴我說(shuō)：“你長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )獨立了，不要再依靠別人了�！蔽野l(fā)現身邊的伙伴和我一起成長(cháng)，我發(fā)現他們越來(lái)越不了解我了，還經(jīng)常在說(shuō)我的壞話(huà);老師也不像以前那么體貼、關(guān)心我了，對我越來(lái)越多的不理解和誤會(huì )……我經(jīng)歷了許多害怕，我真討厭不開(kāi)心的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，怎么理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì )了快樂(lè )給我的知識：堅強、理解、寬容。于是我在煩惱中體會(huì )到了“寬容”這一詞：我想，它就像一杯茶，剛品時(shí)又苦又澀，可是過(guò)后卻回味無(wú)窮啊!
今后，成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次成長(cháng)，才能好好地去成長(cháng)，不能辜負這十幾年的歲月。不管是快樂(lè )還是煩惱，都在澆灌著(zhù)我的成長(cháng)，這些都是我成長(cháng)所需要的營(yíng)養!
七年級成長(cháng)中的我作文 篇2
走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂(lè )趣立即出現在大屏幕上。
童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，享受純真的味道;童年的我，正在陪妹妹玩著(zhù)“過(guò)家家”;又是童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂(lè )章。當我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎么了?其實(shí)童年并不一定都是快樂(lè )的，它就像月兒一樣，也有著(zhù)陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著(zhù)處罰……
我按了一下快進(jìn)鍵，看到成長(cháng)中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫(xiě)字寫(xiě)得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲(chóng)已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著(zhù)，好重好重�？粗�(zhù)桌上那還有一尺來(lái)高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫(xiě)，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎，沒(méi)辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì )，也許現在應該不會(huì )如此狼狽，起碼要比現在好點(diǎn)�？墒�，我是一個(gè)孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由�？墒�，為了這一時(shí)的快樂(lè )卻要換來(lái)難咽的苦果，怎么辦?只有自己受著(zhù)了。
俗言：“小馬過(guò)河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長(cháng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(cháng)大了，更讓我對“書(shū)”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著(zhù)本書(shū)。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖;在苦難時(shí)，想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險阻。在接下去的成長(cháng)旅途中，我就像帆船一樣，實(shí)現了自己的理想，寫(xiě)上了我成長(cháng)的圓滿(mǎn)結局。
是啊，長(cháng)大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長(cháng)中收獲知識、朋友、樂(lè )趣!我走出劇院，滿(mǎn)臉燦爛的笑容，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長(cháng)是多么快樂(lè )!
我成長(cháng)，我快樂(lè )!
七年級成長(cháng)中的我作文 篇3
時(shí)光如流水，眨眼間，我已在青春的路途中度過(guò)好幾站。青春之路，既充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，又到處布滿(mǎn)了荊棘坎坷。
1、我長(cháng)大了！
在一片歡聲笑語(yǔ)中，我吹滅了十五歲的生日蠟燭。于是，我理直氣壯得對父母說(shuō)：“我長(cháng)大了！”心里想著(zhù)從此能夠擺脫親人的束縛，尋找屬于自我的一片天空，自由自在的翱翔。再也沒(méi)有耐心聽(tīng)父母的絮叨，對教師的批評更是不以為然。追求時(shí)尚，尋找刺激的感覺(jué)，因為，我長(cháng)大了！
2、羞答的愛(ài)意
看著(zhù)瓊瑤的感情小說(shuō)里那悲壯離奇的感情故事，常常會(huì )情不自禁的“憑軒涕泗流”。感嘆世間竟有如此凄美的感情，但更多的是對感情的向往。曾一度很羨慕夕陽(yáng)下的情侶，認為夕陽(yáng)下與伴侶漫步便是世上最浪漫的事。直到之后讀了李清照的“山無(wú)陵，天地合，才敢與君絕”后，才發(fā)現，原先自我對感情的理解太膚淺了。為了是感情之花開(kāi)的更美，唯有將這份羞答的愛(ài)意掩藏于內心深處。
3、友情·依靠
最渴望，最依靠的，莫過(guò)于友情了，好朋友是一生的財富。為了尋找財富，以往迷茫過(guò)，消頹過(guò)。不愿意“兩肋插刀”的友情，只渴望有一個(gè)心靈的避風(fēng)港灣，一個(gè)能夠傾訴煩惱·患難與共的依靠�？释兄�(zhù)想劉備，張飛，關(guān)羽之間一樣深厚的友誼，不知是羨慕與渴望，更多的是驚嘆。于是，我在努力的追尋著(zhù)``````
4、多一份成熟
“當當當”是真已經(jīng)指向12了，此刻，勞累一天的人們早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，而臺燈下
依舊有著(zhù)埋頭細算，奮筆疾書(shū)的身影。產(chǎn)生困意時(shí)，只能無(wú)奈的掐掐自我。以“頭懸梁，錐刺股”為標準，一“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為最高境界，堅持，堅持。為了那飄渺的成功。
青春中的我，正在理解著(zhù)生活的洗禮�？傆幸惶煳視�(huì )揮動(dòng)著(zhù)青春的翅膀，飛向成功。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇4
時(shí)間過(guò)得好快，似乎一眨眼我就長(cháng)大了。這些年媽媽可沒(méi)少給我拍照，沒(méi)事的時(shí)候我總愛(ài)翻出來(lái)看看，過(guò)去的事情仿佛一下子出現在眼前。
有幾張照片令我特別的難忘，好多的故事記得特別清楚。
有一張照片，是我10歲生日的時(shí)候拍的。那天我邀請了幾位好朋友和同學(xué)一起去肯德基過(guò)生日，那次是我過(guò)得最開(kāi)心的生日了，我們幾個(gè)人在那里又吵又鬧，又笑又跳，特別開(kāi)心，他們還送了我好些禮物呢。我們吃完肯德基，臨走時(shí)，媽媽讓我們在滑滑梯上一起拍了張合影。那燦爛的笑容，讓我一直記在心中。
還有一張照片被媽媽發(fā)到了班級群的相冊里，我扎著(zhù)兩根小辮子，笑瞇瞇的眼睛十分呆萌可愛(ài)。但是要仔細看地話(huà)，會(huì )發(fā)現我右眼角旁，有道傷疤，看到那個(gè)傷疤，又想到了幼兒園那噩夢(mèng)般的回憶。
那天中午我在幼兒園睡午覺(jué)，一覺(jué)睡起來(lái)想上廁所，我就慢悠悠地從床上爬了起來(lái)。
當時(shí)迷迷糊糊的，我睡在第二層，我上完廁所想要爬上去，哪知道隔壁一位小朋友一動(dòng)，我踩空了，“噗通”一聲，狠狠地摔了一跤。老師們只是以為我摔了，沒(méi)什么大礙，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我的眼角剛剛好撞到床沿上，鮮血流個(gè)不停，老師嚇壞了，趕緊幫我把鞋子穿好，抱著(zhù)我打了車(chē)就趕緊去了醫院。
我記得幼兒園的王老師一直抱著(zhù)我，漸漸地我也不怎么哭了。當見(jiàn)到媽媽我又哭得特別傷心，媽媽一見(jiàn)到我臉上還有鮮血，眼淚水也止不住了。醫生給我打了麻藥，在眼角縫了三針，只記得我緊緊地握著(zhù)媽媽的手，心里不知道有多害怕和恐懼�，F在只要看到照片上疤痕，心中還有揮不去的陰影。
照片記錄著(zhù)我經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，也記錄著(zhù)成長(cháng)中的我和我的故事。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇5
在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。打開(kāi)記憶的大門(mén)，以往的難忘的事就像潮水般涌來(lái)，其中的一件事，使我一想起它，便會(huì )情不自禁的對自己說(shuō)：“我長(cháng)大了！”
記得那是我六歲時(shí)的一個(gè)星期六，爸爸給我買(mǎi)里一輛嶄新的自行車(chē)，我對它愛(ài)不釋手，真想其上它繞著(zhù)小區廣場(chǎng)騎一圈，于是，我興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧炫阄胰ゾ汄T自行車(chē)！”媽媽聽(tīng)后爽快地答應了，我高興的一蹦三尺高。
過(guò)干就干。我們推著(zhù)車(chē)，來(lái)到小區廣場(chǎng)，這兒很適合騎車(chē)。這時(shí)，我看到我家樓下的大哥哥也騎著(zhù)車(chē)來(lái)了，他猶如一只身姿矯捷的燕子，從我身邊穿過(guò)。我看后手直發(fā)癢，馬上騎上車(chē)，開(kāi)始練習。一開(kāi)始，我能搖搖晃晃騎幾步，我便有些飄飄然了。真是天有不測風(fēng)云。我騎著(zhù)騎著(zhù)，不小心壓到了石頭，車(chē)子開(kāi)始劇烈搖晃，我沒(méi)坐穩，便從晃動(dòng)的自行車(chē)上掉了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。我疼痛難忍，哇哇大哭起來(lái)，邊哭邊想：唉，騎車(chē)太苦了，我還是不練了吧。
這時(shí)，媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)我坐在地上哭，又看看自行車(chē)，好像明白了什么，她鄭重其事地說(shuō)：“學(xué)騎車(chē)摔跤就像家常便飯，摔幾跤就會(huì )了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我意識到了自己是多么的懦弱，于是，我便咬著(zhù)牙，爬起來(lái)，重新騎起了自行車(chē)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我多次的努力，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。就在這時(shí)，媽媽也豎起大拇指，稱(chēng)贊道：兒子，你長(cháng)大了！”
雖然我在騎車(chē)時(shí)摔得遍體鱗傷，但我還是很高興，因為我不僅學(xué)會(huì )了從騎自行車(chē)，還明白了：只要功夫深，鐵杵磨成針的真諦�，F在我終于知道了長(cháng)大，不僅僅是歲數長(cháng)大，而是靠自己的力量做成了一件事，只要你靠自己的力量做成了一件事，你就可以自信的對自己說(shuō)：“我長(cháng)大了！”
七年級成長(cháng)中的我作文 篇6
一顆小小種子，不經(jīng)意被埋在土里，土里烏漆抹黑，期待可以破土而出，看到外面的花花世界；爸爸媽媽辛苦工作賺錢(qián)，期待我們能生活得更快樂(lè )、更幸福；師長(cháng)諄教誨、傾囊相授，期待我們能青出于藍更勝于藍；而我自己呢？我懷抱著(zhù)什么樣的自我期待呢？
雖然我已經(jīng)六年級了，個(gè)子不大，戴個(gè)大眼鏡，像個(gè)博學(xué)多聞的四眼田雞，可是我還是有很多不好的壞習慣都沒(méi)有改掉，常常丟三落四、糊里糊涂，還要媽媽千盯萬(wàn)囑的收拾善后；我的記性差也沒(méi)責任心，常常老是忘東忘西的，使用完的東西都亂丟，下一次需要用到的時(shí)候，翻箱倒柜，甚至就再也找不到了。記得以前有一次，我們全家人一起到碼頭玩，在車(chē)上的時(shí)候我覺(jué)得太無(wú)聊了，所以就把我的掌上電動(dòng)玩具拿出來(lái)玩；結果就把我最心愛(ài)的電動(dòng)玩具放在公交車(chē)上，忘了帶下車(chē)，等我發(fā)現的時(shí)候，就再也找不到了！這件事想起來(lái)還真是難過(guò)，早知道我就不要拿出來(lái)玩了，但“千金難買(mǎi)早知道”這件事讓我學(xué)到教訓，但似乎我也沒(méi)有學(xué)乖。
有時(shí)候媽媽正在和隔壁鄰居談?wù)撌虑�，我不但沒(méi)有和隔壁鄰居叔叔、阿姨打招呼，而且還一直中途插話(huà)，非常的沒(méi)有禮貌，所以常常都被罵到滿(mǎn)頭包，不過(guò)這一件事也讓我知道我的問(wèn)題在哪里了。
新的一年到了，我又多長(cháng)了一歲，目前的我一點(diǎn)都不像是準備要升上初中的樣子。初中的課程比小學(xué)還來(lái)得多元且豐富，面對升上初中的害怕與惶恐，我深切的期待，期待能懂事、會(huì )做事、會(huì )念書(shū)，并且能夠勇敢面對未知的挑戰�？吹揭活w種子的成長(cháng)茁壯，我期待我擁有更多的勇氣，也希望我能改掉壞習慣。期待我都能做得到，因為我正在努力中！
七年級成長(cháng)中的我作文 篇7
這幾天，我學(xué)會(huì )了去幫助母親做家務(wù)。成長(cháng)中的我一定是要拿出行動(dòng)來(lái)證明我的成長(cháng)的。
晚飯過(guò)后，我主動(dòng)幫助著(zhù)媽媽收拾著(zhù)桌上的碗筷，并且戴上手套將這些碗筷洗掉。當媽媽看著(zhù)這般主動(dòng)的我時(shí)候，臉上的表情簡(jiǎn)直驚訝極了。驚訝過(guò)后又是無(wú)比的欣喜，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是我長(cháng)大了。
成長(cháng)中的我其實(shí)就得去體諒父母的艱險，并且用自己的雙手，力所能及去幫助我們的父母。每天，母親在外面還有工作，在家里也還有很多的家務(wù)活。母親是很辛苦的，我們要理解母親的辛苦，并且隨著(zhù)成長(cháng)的我們也要去幫助我們的母親。
父親同樣很辛苦，家里大的花銷(xiāo)大都是由父親來(lái)承擔的。也因此父親不得不每天工作到很晚，等到每晚父親回來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)夜深了，并且大多時(shí)候我都睡著(zhù)了。父親是如此的辛苦，但是現在的我卻是一點(diǎn)忙都不能幫到父親，所以，我決定了我要好好的學(xué)習，不要辜負了父親在學(xué)習上對我的期望。
成長(cháng)中的我慢慢學(xué)會(huì )了去關(guān)心我身邊的人，體諒了父母的辛苦，擺正了自己的位置，也知道自己該去做些什么事，這都是我在成長(cháng)路上的收獲。
現在的我還沒(méi)有完全的長(cháng)大，我還在摸索著(zhù)我成長(cháng)的軌跡，尋找著(zhù)我成長(cháng)的方向。在這個(gè)時(shí)間段里的我，在與時(shí)間賽跑，也在不斷努力的去尋找自己人生的方向。成長(cháng)中的我也必須打起十二分的精神來(lái)，在學(xué)習上與生活中，去突破自己，向著(zhù)更加優(yōu)秀的自己前進(jìn)。
成長(cháng)中的我在不斷的成長(cháng)，我要擔起自己身上的責任，學(xué)會(huì )去關(guān)心我身邊的人，我也要努力的尋找自己的方向，然后向著(zhù)我的目標出發(fā)。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇8
在成長(cháng)的這一過(guò)程中，每個(gè)階段的我都是不一樣的。正是因為這種不一樣，這才讓成長(cháng)的我帶上了獨特。
成長(cháng)中的我有時(shí)是憧憬著(zhù)，憧憬著(zhù)快快長(cháng)大，因為只有這樣，我才能過(guò)上自己想要的生活。當我看著(zhù)比我大了十幾歲的姐姐從一個(gè)校園走進(jìn)另外一個(gè)校園，又從一個(gè)校園走向了社會(huì )的時(shí)候，我是羨慕的。
有很長(cháng)的一段時(shí)間里，尤其是在我即將結束小學(xué)生活的時(shí)候，我對長(cháng)大更加的渴望了。那時(shí)的我為自己的長(cháng)大設想了很多的畫(huà)面，我想著(zhù)長(cháng)大后的我會(huì )成為了一個(gè)什么樣的人，又過(guò)上了一種什么樣的生活，又是否實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
等到我步入初中了后，我對于長(cháng)大又發(fā)生了轉變，這個(gè)時(shí)候成長(cháng)的煩惱時(shí)刻籠罩著(zhù)我。身邊發(fā)生的事情在我看來(lái)是是讓我煩惱的，這時(shí)我又想著(zhù)了，我還沒(méi)有長(cháng)大，就已經(jīng)有了這么多的煩惱了，那等到我長(cháng)大了后是否煩惱更多？只要一想到這點(diǎn)，我對于長(cháng)大這個(gè)念頭又產(chǎn)生了抵觸。
成長(cháng)中的我在經(jīng)過(guò)了一些事，在走過(guò)了一年又一年后，我也變得不一樣起來(lái)。這種不一樣就體現在我對待同一個(gè)問(wèn)題的看法之上，不同時(shí)期的我對待問(wèn)題的看法有著(zhù)不同的見(jiàn)解，這些見(jiàn)解也就代表我的成長(cháng)。
先不論，現在的我對于長(cháng)大的看法又是如何，但是我已然感受到了我的變化，從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了一個(gè)青春的少年。成長(cháng)中的我也正在慢慢的塑造自我，在朝著(zhù)自己為自己設下的目標而進(jìn)發(fā)著(zhù)。成長(cháng)路上發(fā)生的一切，都是在為成熟的自己提供變化的轉機。成長(cháng)中的我在這些轉變中漸漸找到了自己的定位，找到了自己未來(lái)的人生方向，找到了一個(gè)真正的自我。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇9
我，亮亮的眼睛不算大，黑黑的頭發(fā)“小板寸”，加上不高的鼻子，不大的嘴巴，普通的衣著(zhù)……哎，實(shí)在沒(méi)有啥出奇之處，似乎總平平庸庸，平平淡淡。不過(guò)，咱也有自己的愛(ài)好，那就是——動(dòng)漫。
打小學(xué)起，我就酷愛(ài)動(dòng)漫。每日見(jiàn)到同學(xué)都要大聊“動(dòng)漫情報”，直到畢業(yè)前也沒(méi)減弱的趨勢。動(dòng)漫片必看，動(dòng)漫書(shū)必買(mǎi)，動(dòng)漫歌張口就來(lái)，動(dòng)漫畫(huà)隨手而就，人送外號“動(dòng)漫王子”。但自認為“太有才了”的我，由于學(xué)習受到了影響，綜合能力沒(méi)多大進(jìn)展，自然也就少不了老師的批評，家長(cháng)的訓斥。我彷徨，我苦惱，難道做世界動(dòng)漫大師布里茨的粉絲錯了嗎？
一次飯后散步，爸爸跟我說(shuō)起了布里茨的故事。原來(lái)，世界動(dòng)漫大師布里茨在校其間就學(xué)習刻苦，是個(gè)高材生。他知識全面，成績(jì)優(yōu)良，不但美術(shù)專(zhuān)業(yè)課出類(lèi)拔萃，還在心理學(xué)、社會(huì )學(xué)等方面都有所建樹(shù)，是一個(gè)不可多得的人才。爸爸的一番話(huà)讓我恍然大悟：一個(gè)人的成功不是偶然的，而是長(cháng)期努力、全面發(fā)展的必然結果��！
自那以后，我像玩了一次“變身”，從懵懂無(wú)知的“動(dòng)漫王子”成長(cháng)為令人欣喜的“陽(yáng)光少年”�！叭A羅庚”、“楊振寧”這些科技精英變成了我的新偶像，“努力學(xué)習、全面提高”成了我的座右銘。這不，進(jìn)了名校以后，我的學(xué)習勁頭更足了�！敖赖貌烁�，做得大事”的校訓讓我懂得了只有刻苦，才能陽(yáng)光，只有“現在學(xué)好真本領(lǐng)，將來(lái)才有話(huà)語(yǔ)權”這樣一個(gè)硬道理。目前，我十分努力，認真刻苦，在學(xué)好各門(mén)學(xué)科的前提下，利用自己的動(dòng)漫畫(huà)特長(cháng)和電腦相結合，報了學(xué)校的Photoshop電腦興趣班，也算是“強強聯(lián)合”吧，我還想再次由“陽(yáng)光少年”變身為“動(dòng)漫專(zhuān)家”呢！
七年級成長(cháng)中的我作文 篇10
打開(kāi)回憶錄，回憶從出生到現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，你可以發(fā)現小時(shí)侯的自己是多么得天真可愛(ài)，自由自在，像小鳥(niǎo)一樣過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但也會(huì )有悲傷和為了成功而付出代價(jià)的時(shí)候。請你們聽(tīng)聽(tīng)我在成長(cháng)的故事吧！
還記得那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，我那時(shí)是七歲。一天，我和姐姐在樓下玩，我們一起騎自行車(chē)，可我哪會(huì )騎��！于是，我決定自己學(xué)騎自行車(chē)，不會(huì )去接受任何人的幫忙的（就算神來(lái)了也不會(huì )接受）�？蓜偘岩恢荒_放在了腳踏板上，就開(kāi)始發(fā)愁了－－－－怎樣能把另一只腳放在腳踏板上既不會(huì )摔倒有能使自己會(huì )騎自行車(chē)哪？于是我左思右想，絞盡腦汁才想出來(lái)一個(gè)辦法：先用還在地上的腳用力一蹬，我就趁這個(gè)機會(huì )把另一只腳放上去，這樣就既不會(huì )摔倒又能學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！可做著(zhù)哪比想著(zhù)簡(jiǎn)單��！當我把腳放上去騎的時(shí)候，沒(méi)騎多遠，我就保持不了平衡了，緊接著(zhù)就是＂撲嗵＂一聲摔倒了。我沒(méi)有辦法，只好決定請教會(huì )騎自行車(chē)的姐姐：＂姐姐，我不會(huì )騎自行車(chē)，你教教我吧�。⒔憬懵�(tīng)了，說(shuō)：＂你不是要自己學(xué)的嗎？怎么啦，不行了吧！好吧，我就教你一點(diǎn)兒吧。＂于是，她就教我怎樣把腳放上去，怎樣保持平衡，怎樣騎就讓我慢慢自己學(xué)了。就這樣，我不停地摔倒，又不停地爬起來(lái)，最后，汗流浹背和滿(mǎn)身是傷的我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我高興得一蹦三尺高，因為我用自己的努力換來(lái)了這份成功和喜悅。
通過(guò)這件事，我明白了做任何事都不要放棄，只要堅持不懈就終會(huì )有成果的。
這就是成長(cháng)中的我。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇11
前年寒假，幾個(gè)朋友聚在一起。
我跟她們說(shuō)了我英語(yǔ)考了70多分的事，莉剛喝進(jìn)口中的水立刻噴了出來(lái)，雨笑得合不攏嘴，捧著(zhù)書(shū)的手都有點(diǎn)拿不住書(shū)了。笑夠了，莉轉過(guò)頭對我說(shuō)：“婷，你英語(yǔ)真是越來(lái)越差了，雨這次英語(yǔ)都考上90多了，我的英語(yǔ)98分，你呢？原來(lái)還有80多分，現在好了，直接70多了。以后還準備考個(gè)不及格吧�！崩蚬灰稽c(diǎn)沒(méi)變，還是那么心高氣傲。
我沒(méi)說(shuō)話(huà)，因為不知道要說(shuō)些什么。反駁她，斗得過(guò)她那張嘴嗎？這人就屬于氣死人不償命的那一類(lèi)。莉見(jiàn)我這樣子，又說(shuō)：“你��！就是偏科，語(yǔ)文數學(xué)綜合科都不錯，唯獨這英語(yǔ)怎么就一竅不通呢！我和雨幫你補習吧。把你這學(xué)期英語(yǔ)不懂的或者有疑問(wèn)的都重新講一遍，直到你清楚為止行不行？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，反駁有什么用呢？英語(yǔ)本就沒(méi)有她們好，其他科目還可以比比看，但這英語(yǔ)我卻總是搞不明白，每次上英語(yǔ)課就跟對著(zhù)外國人說(shuō)話(huà)一樣，煩��！
莉從我書(shū)包里拿我媽媽給我買(mǎi)的英語(yǔ)卷子，隨意撕下兩張給了我和雨，雨不解地問(wèn)：“為什么我也要做？”莉不屑地說(shuō)：“就你那英語(yǔ)水平也能考90多分，別以為我不知道你全都是蒙的，只不過(guò)運氣好，蒙對了。運氣不好，我看你連60分都考不上�！庇瓿铝送律囝^，一副被你看出來(lái)了的模樣。
莉不止不休地講下去，內容十分清楚，一個(gè)單詞都要做詳細的解釋。之后我的英語(yǔ)分數果然提高了，我感謝莉和雨給予的幫助。
成長(cháng)中的我，也許偏科，愛(ài)挑食，沒(méi)自信，沉默寡言……但只要有你們陪伴，我相信我會(huì )改掉這些缺點(diǎn)，因為這些只是我的缺點(diǎn)，我能改掉，但需要你們的陪伴和耐心。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇12
人生的階梯是一層一層的，迷茫的我不知道方向，只能沿著(zhù)階梯一步一步的向上攀爬，如同弱小的螞蟻沿著(zhù)人類(lèi)特定的軌道慢慢的爬行。漸漸，我懂得了我人生的軌道應該由我自己來(lái)選擇……
幼年時(shí)期的我睜著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)好奇的雙眼，按照家人特定的“軌跡”成長(cháng)。那時(shí)天真的我看見(jiàn)了舞臺上耀眼的明星。心想：“如果我是明星該多好呀！一天到晚除了表演就是玩，不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)�！庇谑�，我為了能夠當明星，便開(kāi)始搜集關(guān)于明星這個(gè)行業(yè)的資料，最終發(fā)現了娛樂(lè )圈（明星所在的圈子）的殘酷。實(shí)力不好，家境也不好的人是要被“雪藏”的。我知道后，恐懼了，恐懼自己會(huì )因實(shí)力不強而被“雪藏”，于是我選擇了退縮放棄了這個(gè)理想。
漸漸地，我長(cháng)大了，上了初中。為了以后有個(gè)好工作，我決定從初中開(kāi)始努力。一次偶然我在電視上看見(jiàn)了一場(chǎng)時(shí)裝秀。一開(kāi)場(chǎng)，我就被那些美麗、時(shí)尚的衣服飾品給吸引住了。T臺上的模特們穿著(zhù)各式各樣的服飾，邁著(zhù)一致的貓步展示身上別具一格的衣服。于是，我有了初中時(shí)期的第一個(gè)理想——設計師。這次我的第一步不是查閱資料而是設計衣服，每當我看見(jiàn)那一幅幅從我手中誕生的作品，我的內心就忍不住一陣激動(dòng)。
一次，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)自己的作品一個(gè)個(gè)都登上了各大雜志、報紙。我設計的服裝都十分受上層人士的追求。我設計的飾品都被各個(gè)著(zhù)名的收藏家收藏。我出的關(guān)于設計的書(shū)被設計師們爭先恐后的購買(mǎi)。我登上了設計師行業(yè)的高峰。自從做了這個(gè)夢(mèng)，我就更努力了。
正在成長(cháng)中的我，一次次不斷的蛻變，一次次努力達成愿望�，F在的我也開(kāi)始期待以后不一樣的我。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇13
花一樣的季節里，陽(yáng)光燦爛�！}記
這注定會(huì )是一段銘心的特殊時(shí)光，關(guān)乎校園，關(guān)乎友情，關(guān)乎愛(ài)與感動(dòng)，所謂青春；這注定會(huì )是一條布滿(mǎn)荊棘的崎嶇道路，關(guān)乎認知，關(guān)乎價(jià)值，關(guān)乎人生，所謂成長(cháng)。這是怎樣一個(gè)地方呢，總覺(jué)得它很神奇，像一個(gè)大家庭，有溫馨，有歡笑，有團結，仿佛蘊含著(zhù)無(wú)限的希望與寶藏。鮮紅的考卷，雪白的粉筆字，還有依稀浮現的某些慈祥笑臉與高大背影，這些舊時(shí)光里的記憶碎片，一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起了有關(guān)校園的冗長(cháng)經(jīng)歷。很長(cháng)一段時(shí)間里的生活是學(xué)校與家兩點(diǎn)一線(xiàn)的往返，每天的關(guān)注點(diǎn)是密密麻麻緊緊挨著(zhù)的課程表。心里總會(huì )有一場(chǎng)關(guān)于時(shí)間的拉鋸戰，40分鐘里期待著(zhù)10分鐘的課間，5天里期待著(zhù)2天的周末。同學(xué)之間總有聊不完的共同話(huà)題，比如考試，比如老師，比如娛樂(lè )八卦。我想我是會(huì )永遠記住這個(gè)地方的，我一層層的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)離不開(kāi)它的見(jiàn)證，至少我從這里知道了，宇宙很大，我很渺小。
而更多的感悟是關(guān)于友情，關(guān)于家庭，關(guān)于感動(dòng)的。很多時(shí)候，因為懵懂、狂妄、固執，我知道自己錯過(guò)了很多被誤解的友誼與親情，就像只是因為小事跟朋友鬧別扭，或者因為心情糟跟父母頂了嘴，再或者跟弟弟搶電腦（或電視）而兩人大打出手……然而，遺憾—就是那種事情發(fā)生之后才會(huì )有的心情。我只有讓以后的自己變得更勇敢，更成熟。
還有一些獨自沉淀的日子。生活不斷的接觸一些新鮮事物，或迷惑，或好奇，敏感的自己總有諸如此類(lèi)莫名情緒的拉扯賦予不斷的思考，每天都會(huì )接受精神的洗禮，不斷改變著(zhù)陳舊的自己。
花樣年華，這注定是美麗而憂(yōu)傷的日子，卻處處彌漫著(zhù)盛開(kāi)的陽(yáng)光。人們說(shuō)，你必須勇敢地走過(guò)這段歲月，去往更美好的未來(lái)彼岸。我記住了，所以從不迷失。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇14
送走猴年，迎接雞年，一切又是新的開(kāi)始�；叵脒^(guò)去的一年，還有許多做的不夠好的地方，所以我需要檢討過(guò)去，策勵將來(lái)，訂定努力的目標，期待新的一年自己能表現更好。
去年我一直沒(méi)辦法考進(jìn)班上前三名，感到有點(diǎn)遺憾，期待今年我能考到前三名，讓爸爸對我刮目相看。另外，也期待今年做主持人的時(shí)候，不要太緊張，可以順利的完成主持人的工作。去年因為過(guò)于緊張，主持升降旗時(shí)，常常忘詞，或是說(shuō)話(huà)結結巴巴，實(shí)在辜負老師交給我的重責大任。
今年為了讓自己能夠進(jìn)入班上前三名，我要多閱讀好課外書(shū)籍，增進(jìn)自己的語(yǔ)文能力；并且每晚要有固定的復習時(shí)間，讓自己能有效的讀書(shū)；還要在每次考試的時(shí)候，認真且仔細的檢查考卷，因為我常常因為粗心大意，因而損失了許多分數。
去年當主持人時(shí)，總是因為過(guò)度緊張而表現失常，今年我決定要在家里或學(xué)校將讀書(shū)報告說(shuō)給大家聽(tīng)，讓自己習慣在很多人面前說(shuō)話(huà)，古人曾說(shuō)：“少成若天性，習慣成自然�！�，只要我習慣在大家面前說(shuō)話(huà)，日后我當主持人時(shí)，就不會(huì )忘詞或結巴了，還可以講的很流利喔！
去年我的人際關(guān)系還不錯，但我期待今年能更受大家的歡迎。去年還是有同學(xué)說(shuō)我太兇了，可能是我有時(shí)的表情過(guò)于嚴肅，我期待今年我的臉上能時(shí)常掛著(zhù)蜜糖般的笑容，或許可以交到更多的朋友。還有在家里也是一樣，在家里我很容易生氣，所以家人都會(huì )和我“保持距離、以策安全”，我期待今年我能心平氣和的對待家人，并和家人輕聲細語(yǔ)的交談，讓我和家人的距離可以更近一點(diǎn)。
新的一年，總是令人充滿(mǎn)期待，我會(huì )努力改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，達成自己預定的目標，期待今年比去年更順利，也更加充實(shí)，讓我們一起互相勉勵吧！
七年級成長(cháng)中的我作文 篇15
人類(lèi)最美的語(yǔ)言就是微笑。
——題記
跨越時(shí)空，讓我們看一看古人的微笑：
他是一名將軍，殺敵報國是他的使命，可惜事與愿違，國破家亡，無(wú)奈成為階下囚的他留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的佳句。他是文天祥，一位愛(ài)國者，但他的笑更堅定，更有力。聽(tīng)，是他在呼喚：“微笑吧，微笑著(zhù)面對一切，不要失去自我�！�
跨越地區，讓我們看看外國的微笑：
她是一位老師，她的學(xué)生是所有人，她的課堂是人生。她教給我們所有人微笑著(zhù)面對人生。而她的一生坎坷，沒(méi)有聲音，沒(méi)有圖像，沒(méi)有……可她卻寫(xiě)下了《假如給我三天光明》這一名著(zhù)。她是海倫凱勒，一名作家。但她的微笑有信念，有希望。聽(tīng)，是她在倡導：“微笑吧，微笑著(zhù)面對一切，不要放棄希望�！�
那我呢，看一看我自己的微笑：
我只是一個(gè)學(xué)生，我的任務(wù)是學(xué)習，我沒(méi)有古人的悲傷，也沒(méi)有外國人的堅定。我就是我。每天同樣的起床、吃飯、學(xué)習、睡覺(jué)……日復一日。就這樣了嗎？就這樣等著(zhù)時(shí)間流走嗎？不！絕不！我也要擁有微笑，自己的微笑，每天都是全新的，美好的一天。有著(zhù)攻克難題后歡喜的微笑，背誦課文時(shí)充實(shí)的微笑，也有著(zhù)同學(xué)間互相幫助的微笑，師生間交談心得的微笑。
落葉對著(zhù)大地與花朵微笑，因為它為之增添了美麗，菊花對著(zhù)風(fēng)霜與黑暗微笑，因為它并不為之屈撓，小樹(shù)對著(zhù)天空微笑，因為它在之呵護下茁壯成長(cháng)。
微笑吧，微笑地面對一切，你會(huì )發(fā)現人生如此美好。
成長(cháng)中，我多了一分微笑，一分自然、開(kāi)朗、滿(mǎn)足的微笑。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇16
我是景泰小學(xué)五年級學(xué)生，我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，我們學(xué)校共有七層樓，頂樓有一個(gè)植物園，教學(xué)設施齊全，師資雄厚，老師教學(xué)水平很高，我們都很容易理解和掌握，同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習、尊敬老師，老師愛(ài)我們，我們更愛(ài)老師。
自入學(xué)以來(lái)，在我們身邊發(fā)生了許許多多的事情，有開(kāi)心的，也有不開(kāi)心的，這大大小小的事情時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我成長(cháng)，其中有兩件事情是令我最難忘的。
記得有一天上體育課，由于下雨，老師帶我們去體育館上課�；顒�(dòng)時(shí)，我和同學(xué)追逐打鬧，一不小心，我和同學(xué)撞到頭了，額頭馬上長(cháng)了個(gè)“大燈泡”，很痛，痛得我倆差點(diǎn)哭了，但我們很堅強，忍著(zhù)不哭，為了不讓老師發(fā)現，我們繼續玩游戲，直到下課回到教室里，我們向同學(xué)拿了點(diǎn)藥油擦完就算了。在這件事里，使我明白到：玩的時(shí)候不能追逐打鬧，不能玩得過(guò)火，否則會(huì )很容易受傷，甚至發(fā)生意外。
第二件事是發(fā)生在我一年級的時(shí)候，有一天下課了，我去廁所回來(lái)，看到課室門(mén)口有很多人，我迫不及待地走過(guò)去看看到底發(fā)生了什么事，哦，原來(lái)是一班的同學(xué)們要進(jìn)我們課室，我班上一位同學(xué)正在關(guān)窗戶(hù)，不讓他們爬窗進(jìn)來(lái)，我趕緊走過(guò)去幫忙，正在這時(shí)候，老師回來(lái)了，她向我們了解情況后，批評我們不該這樣做，應該讓他們進(jìn)來(lái)。我覺(jué)得很委屈，我一直以為他們進(jìn)來(lái)攪亂，才關(guān)窗的，那知這樣子反而被老師責罵，老師：您可知道，我還小，不懂得分析和處理事情，一心只想關(guān)心集體，不讓它受到破壞，但我同樣知道，以后無(wú)論發(fā)生什么事情，一定要先弄清楚事情的真相，才作決定，否則不但沒(méi)有處理好事情，還會(huì )很容易闖禍。
愿我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)，在陽(yáng)光景小度過(guò)美好的童年。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇17
伴隨著(zhù)花開(kāi)花落，云卷云舒，在不經(jīng)意間已經(jīng)過(guò)去了十幾個(gè)春秋。驀然回首，身后印著(zhù)深深淺淺的足跡，恍然發(fā)現，那是我的成長(cháng)歷程。
一路上，我伴隨著(zhù)花香，追逐著(zhù)歡笑，從一個(gè)不懂事的小女孩長(cháng)成了一名乖巧懂事的初中生。
記得小時(shí)候，我很幼稚，也十分淘氣。我經(jīng)常會(huì )趁媽媽在洗菜時(shí)，溜進(jìn)廚房，來(lái)個(gè)貍貓換太子，將鹽換成了糖，使得媽媽每次做的菜都甜歪歪的�？粗�(zhù)那一頭霧水的媽媽?zhuān)疫@個(gè)小淘氣樂(lè )得直“咯咯”笑。閑暇時(shí)，我常會(huì )幻想著(zhù)自我長(cháng)出了一對潔白的翅膀，飛上了蔚藍的天空，也所以使得姐姐都叫我幼稚妹。漸漸地，我長(cháng)大了，該上學(xué)了�？墒且幌驉�(ài)玩的我怎樣也不肯去。到了開(kāi)學(xué)那天，還是媽媽硬拉著(zhù)我去的。剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，總覺(jué)得新鮮而又刺激。每次放學(xué)回家后，我總會(huì )學(xué)著(zhù)古人的樣貌，一本正經(jīng)地在家人面前背誦當天所學(xué)的知識。還記得當時(shí)家人都夸獎我，獎賞我。瞧，把我威風(fēng)地都自稱(chēng)“虎威女將軍”哩！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不再那么幼稚了，因為樹(shù)活一張皮，人活一張臉嘛，我也要面子呀！在這小學(xué)六年里，我學(xué)到了許多知識，更使我的作文取得了很大的突破。雖然在這期間，我付出了艱辛的努力，可是這也算是黃蓮樹(shù)下彈琴——苦中作樂(lè )了。
今年我步入了初中，說(shuō)實(shí)在的，真舍不得與小學(xué)生活揮手告別，畢竟那兒有我的歡樂(lè )，我的友誼。進(jìn)入初中，處處透著(zhù)新鮮的感覺(jué)。新同學(xué)，新教師，新教室……令平時(shí)就不善于言談的我更沉默了。有人說(shuō)幼兒園的友誼是一堆積木，你來(lái)堆，我來(lái)碼；小學(xué)的友誼是一條條無(wú)折疊的小船，你來(lái)推，我來(lái)劃；初中的友誼像一道深奧的數學(xué)題，你來(lái)求解，我來(lái)驗證。盡管如此，我很是相信自我能和同學(xué)打成一片，給我的初中生活留下完美的回憶。
回首過(guò)去，有苦也有甜；展望未來(lái)，充滿(mǎn)了憧憬，我看到了光明在向我微笑，于是，我大步地向前邁去！
七年級成長(cháng)中的我作文 篇18
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，成長(cháng)中的我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，而有一件事情令我記憶猶新。我走在回家的路上，“78分，78分……唉”我自言自語(yǔ)道。大樹(shù)的樹(shù)枝垂下來(lái)，平日燦爛的陽(yáng)光也變得暗淡起來(lái)，周?chē)囊磺泻孟穸荚跒槲叶y過(guò)，我的淚水不禁涌到眼睛里，我流下了失望的淚水……我想：78分，那么低的分數，我怎么會(huì )考到?我粗心的毛病總是改不了，老師、家長(cháng)一定對我失望擠了……就在這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音從我的背后傳來(lái)：“小姚，等等我呀，跑那么快干嘛?”我轉頭一看，呀!是小紅。我趕緊擦干淚水，小紅快步追上了我，她看見(jiàn)了我臉上的淚痕，說(shuō)：“呀，你怎么了?碰到什么不高興的事情了?”我看著(zhù)小紅臉上的笑容，不由得大聲叫起來(lái)：“你92分，我78分，我被你超了，你高興了吧!”說(shuō)完，我扭過(guò)頭，跑起來(lái)了。
小紅滿(mǎn)臉疑惑，就在我過(guò)馬路的時(shí)候，一輛摩托車(chē)想我飛速開(kāi)來(lái)，快要撞到我了，我嚇得滿(mǎn)臉蒼白，在那一剎那，我想：完了!突然，有一雙溫暖的手把我推開(kāi)了，我睜開(kāi)眼睛，呀!是小紅!小紅的膝蓋流出了血……我拿出手絹，幫小紅包扎了一下，覺(jué)得剛才對她那么說(shuō)真不應該。還沒(méi)等我說(shuō)“對不起”，小紅笑瞇瞇地說(shuō)：“小姚，你考砸了沒(méi)關(guān)系，只要下次努力，你一定會(huì )比我考得更好，失敗是成功之母嘛!”我流出了感激的眼淚，說(shuō)：“嗯!我一定會(huì )努力!剛才對你那么說(shuō)真對不起�！毙〖t淺淺一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是好朋友呢?”在場(chǎng)的人看見(jiàn)了都不禁豎起大拇指，深有感嘆地說(shuō)：“友誼是多么珍貴啊……”
經(jīng)歷了這件事，我只要碰到困難就會(huì )想起小紅那淺淺的一笑，想：失敗是成功之母，付出了才會(huì )有回報，友誼是珍貴的，用任何無(wú)價(jià)之寶都買(mǎi)不回來(lái)的，正如高爾基的一句名言：真實(shí)的十分理智的友誼是人生中最美好的無(wú)價(jià)之寶。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇19
當你突然中獎五百萬(wàn)，你會(huì )欣喜若狂，今夜無(wú)眠。當你意外收到一束玫瑰，你會(huì )受寵若驚，夢(mèng)醒楊柳湖畔。這是你在享受著(zhù)獲得的快樂(lè )。
其實(shí)，給予也是快樂(lè )的。它并不比獲得的快樂(lè )平淡。
幾個(gè)月前，東湖中學(xué)學(xué)生歐陽(yáng)晨晨在公交車(chē)上的一次普通的讓座，被媒體渲染得沸沸揚揚，也引起了我對此事的關(guān)注。歐陽(yáng)晨晨面對媒體，也爆出了另外一件事。她說(shuō)自己給別人講座，別人也給她的母親讓座。她說(shuō)這事時(shí)，臉上露出了燦爛的笑容，幸�？鞓�(lè )得就像花兒一樣。這難道不是在享受給予帶來(lái)的快樂(lè )嗎?
一個(gè)人幫助另一個(gè)人，這是很平常的事。每個(gè)有行為能力的人，只要我們愿意，就可以享受著(zhù)其中蘊含著(zhù)的如春風(fēng)細雨般滋潤的快樂(lè )。
同桌生病住院，你可以親手折疊千紙鶴表達真摯祝福。當他病愈返校，他對你會(huì )意地一笑，你不覺(jué)得這是一種快樂(lè )嗎?試想一想，如果他住院期間，你視而不見(jiàn)，充耳不聞，當他再次背著(zhù)書(shū)包，與你四目相對時(shí)，你不覺(jué)得那場(chǎng)面很尷尬嗎?
放學(xué)路上，一位師傅正彎腰弓背吃力地拉著(zhù)煤車(chē)上坡，你跑上前去助一臂之力。師傅回過(guò)頭來(lái)朝你笑笑，道聲“謝謝”，你的感覺(jué)如何呢?你不覺(jué)得心中似乎有一串綠色的風(fēng)鈴在呼喚嗎?這就是你在享受著(zhù)給予的快樂(lè )。
昨天，我在菜市場(chǎng)旁，看見(jiàn)一盲疾少年正彈琴賣(mài)唱，細看他琴邊的字條，得知他四歲時(shí)眼疾失明，不愿向命運屈服，才苦學(xué)盲文彈琴賣(mài)唱。我毫不猶豫地盡了自己的微薄之力。我欣賞這樣身殘志堅的精神。我感到了快樂(lè )。
朱自清的父親在禍不單行的日子里送子上車(chē)，艱難地為兒子買(mǎi)來(lái)橘子，撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。王浴海的父親不顧高齡體病，風(fēng)塵仆仆騎車(chē)二百余里為兒子送來(lái)糧食用品，沒(méi)有絲毫疲勞感，有的是欣喜和滿(mǎn)足。這不都是在享受給予的快樂(lè )嗎?
人們常說(shuō)：與人玫瑰，手有余香。這正是對給予所能帶來(lái)快樂(lè )的高度概括。在人生的旅途中，我們需要獲得更需要給予。朋友們，學(xué)會(huì )給予吧，瀟灑地給予吧!讓我們在給予中享受快樂(lè )。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇20
成長(cháng)是一條漫長(cháng)而美麗的銀河，銀河上閃爍著(zhù)我的故事。
窗外辛勤的小蜜蜂在花叢里哺育著(zhù)下一代，蝴蝶在空中翩翩起舞，邁著(zhù)輕盈的舞步，扭動(dòng)婀娜的身軀……它們是多么自由……無(wú)拘無(wú)束��！看著(zhù)它們，我不禁想起了在我成長(cháng)的銀河中流淌著(zhù)的酸甜苦辣。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我成長(cháng)中的甜吧：小時(shí)候，我每天和哥哥姐姐玩在一起，蹦啊跳啊的，多像蔚藍的天空中那悠閑自得的白云��！
還有一次，那是去年暑假的事了，我和我的姐姐要去石橋大外婆家。原先說(shuō)好我媽媽會(huì )帶我們去，結果，好像老天成心和我們唱反調似的。那天，我媽媽特別忙，我從上午10點(diǎn)一直催到下午1點(diǎn)。媽媽還沒(méi)好，我們等得不耐煩了，自己拿了幾個(gè)硬幣就直接走了。到了那里，大外婆好好地把我們夸了一通，還到處宣揚我們的勇敢，我們心里美滋滋的，活像個(gè)高傲的公主。
小時(shí)候，媽媽從不讓我獨立一人出去玩，必須在家長(cháng)的看護和陪同下才能出去玩，長(cháng)大后，我們有了自主權，想去哪里就去哪里。真像一只在天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)。
說(shuō)完了我成長(cháng)中的甜，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的苦吧：有一次，我和姐姐出去玩，剩我外婆和弟弟在家，外婆要做家務(wù)活，沒(méi)空管弟弟，等我回到家，弟弟把我的寒假作業(yè)本當廢紙給撕了。我一下子失聲痛哭起來(lái)。媽媽回到家，不問(wèn)清楚就把我罵了一通：“你啊你，房間門(mén)不關(guān)好，作業(yè)本被撕了，活該！”當時(shí)我的心里有種說(shuō)不出的難受，擦著(zhù)眼淚，跑了回去。這不正像五味罐中的苦嗎？
品嘗著(zhù)成長(cháng)滋味的我在甜美的睡夢(mèng)中有著(zhù)一個(gè)既美麗又天真的愿望，那就是人們所稱(chēng)的理想。我的理想是站在華麗又神圣的舞臺上，穿著(zhù)漂亮的舞裙在眾人的目光和鼓勵支持中翩翩起舞。我品嘗著(zhù)多姿多彩的成長(cháng)滋味，向我心中那使人憧憬的美麗花園駛去！花朵在我的心田悄悄綻放！
成長(cháng)像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣，色香味俱全，讓我們都能過(guò)一個(gè)有滋有味的美麗人生！
七年級成長(cháng)中的我作文 篇21
我現在喜歡的運動(dòng)是跑步，這是因為我班的體育老師激發(fā)了我的潛能，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧
有一天上體育課，王老師說(shuō)：“我手上的這張紙，給你們家長(cháng)看�！闭f(shuō)完，老師叫了一位同學(xué)來(lái)發(fā)那張紙，發(fā)完以后，老師繼續給我們上課。晚上，我做完作業(yè)，就把拿張紙給我爸爸看。爸爸看了一會(huì )，對我說(shuō)：“你要不要去巴拉松比賽的初賽，如果得了一等獎，就能得一個(gè)手機�！薄拔也灰�，萬(wàn)一我沒(méi)得獎，我在班級里還有臉，他們都會(huì )笑我連初賽都沒(méi)過(guò)，”我說(shuō)�！氨仨毴�，”爸爸的說(shuō)，你看你身上的肉，這么多，也要運動(dòng)運動(dòng)了�！蔽衣�(tīng)了以后，只能去了。學(xué)校里的比賽開(kāi)始了，但是我的同學(xué)都沒(méi)跑簡(jiǎn)直和走沒(méi)什么區別。只有我一個(gè)人用規定時(shí)間跑完了1000米進(jìn)入了決賽。
因為我進(jìn)入了決賽，所以體育老師給我了一個(gè)魔鬼訓練：每天跑操場(chǎng)5圈，十分鐘內跑完，如果沒(méi)跑完，，明天早上加上沒(méi)跑完的圈數。每天體育課就跳繩。但這對我來(lái)說(shuō)是在是太難了，我也每天都跑不完，所以每一次明天都要罰。但過(guò)了幾此后，我就想在家里也鍛煉體力，(這是因為我每天都跑得腰酸背痛，只要能一天都跑完，就可以過(guò)幾天在跑。)所以我天天都在家跑步，體力也好了。就這樣，5天過(guò)去了。
到了17日，馬拉松比賽開(kāi)始了。比賽規則是：從學(xué)校跑到黃興路，不能賣(mài)任何東西（除了水）；比賽時(shí)間20分鐘，沒(méi)到者則棄權。這是我想：才一點(diǎn)，我就更要拿第一了，我可不能辜負體育老師對我的期望�！芭尽钡囊宦�，比賽開(kāi)始了。我一開(kāi)始還不就得熱，可是太陽(yáng)太厲害了，剛剛跑了一會(huì )兒就覺(jué)得有些吃不消。這是我正好跑到了一商店的門(mén)口買(mǎi)了一瓶冰的水，如果熱了，就喝一點(diǎn)。因為其它的人都忘了帶錢(qián)或沒(méi)訓練過(guò)，所以都沒(méi)比上我的速度，所以我拿一個(gè)的一名，得了一等獎，也給我的爸爸和體育老師爭了氣。這是我熱得汗流浹背，但我還是哈哈大小起來(lái)。
我們感謝它們，如果沒(méi)他們，我就辦法拿第一名也拿不到手機。而且我瘦了4斤，真是一舉兩得啊。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇22
我，16歲了，一個(gè)花兒一般的年紀。像清晨剛剛綻放的花蕾，一切都是美好的。
是的，在人生的道路上我有太少的一帆風(fēng)順，之所以認為生活是美好發(fā)，那是因為我是樂(lè )觀(guān)的，是自信的，是堅強的。
有人說(shuō)：“好的心靈可以改變整個(gè)世界�！蹦敲篮玫男撵`澄澈，像水；又柔韌，像樹(shù)的枝條；有花一樣的香味。心靈有看得很遠的視力，好的聽(tīng)力。而我，一個(gè)外表平平，而內心卻是五彩斑斕的。
不知道為什么，上帝總愛(ài)把困難這禮物獎賞給我，或許他想讓我像珍珠一樣，在牡蠣黑暗的殼中來(lái)磨煉我這粒不起眼的沙子，可我也是人，一個(gè)有血有肉的人。
曾經(jīng)在門(mén)前的一棵小梧桐樹(shù)上看到這樣的一幕——一個(gè)小小的蝶蛹在一天的清晨輕微地抖動(dòng)了一下，我知道，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，輕輕地，那蛹不知什么時(shí)候開(kāi)始破了一個(gè)洞，我看見(jiàn)它在使勁地蠕動(dòng)著(zhù)自己笨重的身軀，因為它在渴望生命，它不畏懼困難，突難，“啾”地一聲，它出來(lái)了，它終于沖破了束傅它的蛹。在一瞬間展開(kāi)了屬于自己那美麗的翅膀。��！是一只蝴蝶，一只美麗的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花兒的芬芳，看到了天空的蔚藍，它將感受到大自然的一切神奇與美麗。
不錯，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我也會(huì )像那只蝴蝶一樣去面對困難，會(huì )珍惜每一次上帝給予我的這份珍貴的禮物，因為我始終相信，在充滿(mǎn)荊棘的道路上，它的盡頭一定是一片絢麗的天空。
曾經(jīng)的我自卑過(guò)，無(wú)奈過(guò)，同時(shí)也茫然過(guò)，但我深深地知道海水只有經(jīng)過(guò)巖石的拍打才能激起美麗的浪花，天空只有經(jīng)過(guò)雷電的劈打才能呈現出絢麗的彩虹，蝶只有突破厚實(shí)的蛹才能在美麗的世界中享受。
如今的我，還不夠成熟，總是想把一件事做到完美，或許我不能改變天生的容貌，但我可以時(shí)時(shí)展現笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我雖然不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我卻能擴展它的寬度，從而發(fā)現更多生活的意義和美好。
我也將在以后的道路上走得更遠，更穩，路下的腳印更深刻。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇23
日復一日，年復一年，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我已成了一位亭亭玉立的姑娘了。
不要說(shuō)我臭美，也許是上帝創(chuàng )造了許多美麗精巧的女孩之后有些累了，于是在不經(jīng)意之中，我就被造得馬虎，雙目不秀，小小的，肌膚不夠白嫩，身材不夠高挑，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，總之，一切由一切都令人心煩……
在涼風(fēng)習習的晚上，我拖著(zhù)疲憊的身子回到家，車(chē)蔞子里一堆堆的書(shū)籍。唉！人生可真夠嗆的，為了一場(chǎng)小小的考試，就這樣大動(dòng)干戈，覺(jué)得好像有點(diǎn)劃不來(lái)耶。不過(guò)，這樣的人生才有味嘛，要不然就很乏味了�？磥�(lái)只有用成績(jì)，才能感謝周?chē)鷮ξ谊P(guān)懷的人吧！
我從車(chē)蔞子里拿出課本和資料書(shū)，別看我一回來(lái)就復習，看起來(lái)像個(gè)乖乖女，其實(shí)呀，不是這樣，只是不這樣，我的日子會(huì )更不好過(guò)！我拿起課本開(kāi)始復習，魔鬼復習開(kāi)始嘍！復習到深夜，眼皮子不停地打架，伸個(gè)懶腰，打了個(gè)“哈欠”，先復習到這兒吧。
照了照鏡子，“哇”，一對眼珠子，極不對稱(chēng)，一個(gè)上一個(gè)下！對噢，要是有人在我旁邊，關(guān)掉日光燈，拿起手電筒照著(zhù)這張似笑非笑的臉，再伸出舌頭，咦，想到這全身的雞皮疙瘩堅了起來(lái)——“啊——欠”，我捏了捏鼻子，還是先睡覺(jué)吧！
清晨，睡眼惺松的我，帶著(zhù)苦戰熬夜的成果，站在那忠心耿耿的鏡子面前，“報，主人，前方發(fā)現數以百計的嘎崩痘大軍向尊顏使來(lái)！”
啊——大勢不妙了，不看不知道，一看嚇一跳，只見(jiàn)鏡中那張清秀的臉早被大紅痘大軍占領(lǐng)。而那可惡的小東西正擠眉弄眼地大唱《滿(mǎn)江紅》呢！看著(zhù)滿(mǎn)臉的嘎嘣痘，不禁自嘲：“這才叫萬(wàn)白叢中點(diǎn)點(diǎn)紅，動(dòng)人春色處處多！”看來(lái)，這次可稱(chēng)得上傾國傾城啦！我一屁股坐了下去，望著(zhù)天花板，暇想著(zhù)，要是到了班上，別人豈不是要笑掉大牙，我用力地晃著(zhù)腦袋，讓這個(gè)想法，不再出現我的腦海里，現在，還有誰(shuí)像我這樣慘呢！
呵呵，這也算還蠻好，有了這些小痘痘的陪伴，我的生活隨之變得更多彩，不再會(huì )為那些其它事情煩惱嘍！
七年級成長(cháng)中的我作文 篇24
成長(cháng)的路上，我曾為荊棘劃傷膝蓋而啜泣，曾為石塊將我絆倒而落淚，也曾為河流擋住去路而著(zhù)急�，F在，我不再憂(yōu)郁。
我曾經(jīng)是個(gè)很害怕失敗的人。在一次數學(xué)競賽中，我以極低的分數慘敗。望著(zhù)周?chē)〉煤贸煽?jì)的同學(xué)們歡呼雀躍、手舞足蹈，我只能勉強做出一副無(wú)所謂的樣子同他們敷衍，心中卻默默咽下苦澀的淚。
回到家中，一個(gè)人獨自坐在桌前，眼前浮現出一幅幅我深夜寒光苦讀的圖畫(huà)，心中開(kāi)始了質(zhì)疑：不是說(shuō)天道酬勤嗎？既然我如此努力，卻依然失敗，那我何必如此刻苦？一大滴一大滴清淚從眼角滾落，模糊了眼前猙獰的紅叉，紅筆與黑筆的墨痕便一絲絲星散開(kāi)來(lái)，映出窗外無(wú)月的黑夜和桌上如月光般慘淡凄清的臺燈。
媽媽一如既往為我端來(lái)一杯溫暖的奶茶，繚繞的氣霧纏繞著(zhù)臺燈，在燈管上凝結出一顆顆晶瑩的淚滴。媽媽見(jiàn)我流淚，疼愛(ài)地勸慰道：“不就一次競賽么，沒(méi)什么大不了！”那柔柔的略帶遺憾的聲音更是令我一陣心酸流淚。一次競賽失敗了的確不怎么，但我所有努力卻都泡湯了，付出那么多值得嗎？
我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是盯著(zhù)窗外燈火一間間滅了的樓房。媽媽卻從我閃爍的淚光中讀懂了我的心聲�！霸诔砷L(cháng)的路上，追求了什么，追求到什么，其實(shí)并不重要。一個(gè)人最大的收獲往往是追求的過(guò)程�！眿寢尩目谥型鲁鲆幌届o得耐人尋味的話(huà)。又是陳詞濫調！我不顧媽媽那心疼的眼神，走到窗邊。
沒(méi)有月亮的夜空，有什么好看？我閉上了眼睛。等到淚水被擠干凈，我再次睜開(kāi)眼，看著(zhù)夜空中如鉆石版璀璨的星星，我一驚：我怎么沒(méi)注意到，沒(méi)有月亮的夜空其實(shí)并不漆黑！我恍然大悟：是我的淚水蒙蔽了雙眼，擋住了那燦爛的星光。
那天晚上，我在窗口站了很久。透過(guò)那一夜的星光，我仿佛看見(jiàn)了自己那顆原來(lái)稚嫩現在卻變得樂(lè )觀(guān)而堅強的心。從此，成長(cháng)的路上，我不再憂(yōu)郁。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇25
歲月如流水般轉瞬即逝，且一去不復返，如今我已踏進(jìn)了初中的大門(mén)，不禁再次回憶起這水霧朦朧的往事。
小時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的我，就開(kāi)始認識中華民族的傳統文化——漢字。我一筆一劃地在本子上寫(xiě)下我歪歪扭扭的字，卻也開(kāi)心不已。漸漸地，我開(kāi)始背誦古詩(shī)，在爸爸的幫助下，我已經(jīng)能夠在入學(xué)前背幾十首古詩(shī)。還記得那次我因背古詩(shī)而鬧出的一個(gè)笑話(huà)。
我拿著(zhù)我的書(shū)，坐在樓下，開(kāi)始大聲地朗誦著(zhù)古詩(shī)：“小時(shí)不識月……”很多人聽(tīng)見(jiàn)我朗誦都很驚奇，紛紛圍攏過(guò)來(lái)，對我贊不絕口。其中有一名婦女還對她的兒子說(shuō)：“看看這個(gè)孩子，雖然年紀小，但已經(jīng)能朗誦這么多首詩(shī)。你好好跟人家學(xué)學(xué)�！甭�(tīng)了這話(huà)我不禁飄飄然起來(lái)，完全忘記了自己當初還是靠死記硬背才勉強會(huì )朗誦的，也有點(diǎn)兒以為自己是天才。
這時(shí)，一位母親溫和地對我說(shuō)：“孩子，你能給我看看你看的是什么書(shū)嗎？”我驕傲地把書(shū)遞給了她：“什么呀，這明明是數學(xué)書(shū)！”眾人都搖了搖頭，紛紛走散了。我愣住了，隨即跑回了家，把書(shū)扔在爸爸面前：“這是古詩(shī)書(shū)嗎？”“當然不是��！就是你表姐上學(xué)用的數學(xué)書(shū)��？”“我要古詩(shī)書(shū)，要背古詩(shī)�！�
自此我便在家里默默的背著(zhù)古詩(shī)，再也不出去炫耀了。到現在為止，我已經(jīng)背熟了無(wú)數首古詩(shī)了，我也已經(jīng)學(xué)會(huì )更多的其他的知識，有關(guān)于數學(xué)方面的圓周率，有關(guān)于英語(yǔ)方面的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
同時(shí)我也懂得了不少的道理，如“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”讓我懂得了付出才會(huì )有收獲；“生活不相信眼淚”讓我懂得了面對困難迎難而上；“有志者事竟成”讓我懂得了做任何事都要有恒心……
成長(cháng)中的我，如同久旱的甘霖一樣，汲取了不少有益的知識，懂得了許多的人生哲理。以后，我還會(huì )了解更多我不知道的知識，在一次次的探索學(xué)習中，不斷進(jìn)步！
七年級成長(cháng)中的我作文 篇26
母親，十分平常，但身上卻有著(zhù)不平常的愛(ài)；母親，十分樸素，但體內卻擁有著(zhù)不一般的魂；母親，不起眼球，但心里卻裝滿(mǎn)著(zhù)太陽(yáng)的光芒。母親，母親！一個(gè)我今生值得感謝的人。
你有月亮的皎潔，孕育著(zhù)我簡(jiǎn)單的愛(ài)，你有太陽(yáng)的光芒，盛滿(mǎn)我淳樸的心。在我心中，您就是春天里的鮮花，給我帶來(lái)芬芳；您就是夏天里的風(fēng)扇，給我帶來(lái)涼爽；您就是秋天里的楓葉，染紅了我的世界；您就是寒冬里的一縷陽(yáng)光，給我帶來(lái)溫暖！
從我呱呱墜地開(kāi)始，您一直照顧著(zhù)我。洗臉時(shí)，我大哭大叫；撒尿時(shí)，我撒到身上；睡覺(jué)時(shí)，我東拉西扯。我一次一次考驗你的耐心，但您耐著(zhù)性子一次一次接受。
從我從我能說(shuō)能走開(kāi)始，您一直關(guān)懷著(zhù)我。玩球時(shí)，我容易被打到；瘋跑時(shí)，我容易被摔倒；跳躍時(shí)，我容易站不穩。我一次一次滑倒摔跤，但您一次一次給予我關(guān)懷。
從我明白世間情仇開(kāi)始，您一直鼓勵著(zhù)我�？疾顣r(shí)，我容易哭泣；實(shí)驗失敗時(shí)，我容易放棄；被老師批評時(shí)，我容易失去自信。我一次一次失敗，但您一次一次鼓勵我繼續前進(jìn)。
從我擁有獨立思想開(kāi)始，您一直感動(dòng)著(zhù)我。做文章時(shí)，我不容易表達情感；發(fā)言時(shí)，我不容易組織語(yǔ)言；唱歌時(shí)，我不容易唱出感情。我一次一次犯下錯誤，但你激勵我發(fā)現生活。
在我呱呱墜地時(shí)，您已用你的心血給我編制羽衣；在我能走能說(shuō)能做“傻事”時(shí)，您已用你的雙手保護著(zhù)我；在我懂得世界是多么的大、世間的愛(ài)恨情仇時(shí)，您已用溫馨的話(huà)語(yǔ)鼓勵激發(fā)著(zhù)我；在我有自知之明、獨立思想時(shí)，您已用你那智慧的眼睛教會(huì )我發(fā)現生活。十月懷胎的辛苦之后，又是把我們培養成人的無(wú)數日子，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”
母親，母親！母親不必說(shuō)，你的愛(ài)我早已知道，真的不必說(shuō)。我想如冰心奶奶為你寫(xiě)詩(shī)；我想如作者把母愛(ài)寫(xiě)得細致又細致；我想把魚(yú)頭里的七種味與母親一同分享！我會(huì )折一只丹頂鶴，讓它承載著(zhù)我對母親的愛(ài)，飛向遠方……
七年級成長(cháng)中的我作文 篇27
“想快快長(cháng)大，才能……”，小時(shí)候，我總想快點(diǎn)長(cháng)大，望著(zhù)那藍天，我心里充滿(mǎn)了期盼，那時(shí)的我純潔就像那云，想著(zhù)未來(lái)的我會(huì )是什么樣子？
光陰在不知不覺(jué)中流逝，跨入小學(xué)的校門(mén)，終于我如愿以?xún)數丶尤肓松傧汝�，在每天的讀書(shū)聲中，我逐漸長(cháng)大，在某一天，我驚奇地發(fā)現我已經(jīng)不再是那個(gè)原來(lái)的我了，我的手臂在吶喊聲中變得粗壯，我的身體在齊步聲中變得結實(shí)，我的心靈中的想法從幼稚變得成熟，在一件件微不足道的事情后，我終于發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了。
媽媽說(shuō)：“長(cháng)大了就得沉穩，就要自律，就要學(xué)會(huì )獨立�！庇谑俏覐拇俗兞�，在時(shí)間與知識的增長(cháng)中變了，盡管眉目之間仍透露出一絲天真。
在經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)奮戰之后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地敲開(kāi)了初中的大門(mén)，一切都是那么新鮮，一切都是那么有趣，但我清楚地知道我是一個(gè)中學(xué)生，我于是和其他同學(xué)一樣，在書(shū)海中飛揚，在書(shū)叢中，我嘗遍各種味道的果子，有苦澀的，有酸楚的，有委屈的，也有香甜的，在初一的生活中，我學(xué)到了許多許多，但是最寶貴的就是堅強。
雖經(jīng)歷無(wú)數次的失敗，但是我都能夠在最后站起來(lái)，因為我長(cháng)大了，我已不再是小孩了，記得有一次月考，我嘗到了苦澀的味道，盡管努力克制但終究淚水還是奪眶而出，我想放棄，爸爸說(shuō)：“不要灰心，努力迎接下一次考試，你已經(jīng)長(cháng)大了�！睂�！我已經(jīng)長(cháng)大了，我于是擦干了淚水，振作起來(lái)總結失敗的原因，努力為下一次月考作準備，功夫不負有心人，在下一次月考中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，從此我明白了一個(gè)深刻的道理：“真正的人不為困難所屈服！”
在成長(cháng)的過(guò)程中，書(shū)藉幫助我獲得寶貴的精神食糧，在如饑似渴的閱讀中，我收獲了無(wú)限的快樂(lè )，我隨著(zhù)主人公的哭泣而哭泣，開(kāi)心而開(kāi)心，我走進(jìn)了一個(gè)快樂(lè )的世界，在成長(cháng)的過(guò)程中，書(shū)籍豐富了我的生活與知識，它是我一生的好伙伴，是我成長(cháng)過(guò)程中的好朋友。
這就是成長(cháng)中的我，踩著(zhù)腳印向前走去，我已不再是一個(gè)小孩，我長(cháng)大了，我要為我的未來(lái)努力，在成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了堅強，懂得了忍讓?zhuān)S富了知識，增長(cháng)了閱歷，我發(fā)現我的成長(cháng)過(guò)程中雖有苦澀卻不乏精彩，我相信，成長(cháng)中的我將會(huì )更加精彩！
七年級成長(cháng)中的我作文 篇28
春桃吐蕊，夏荷亭亭，秋葉火紅，嚴寒風(fēng)霜，四季在輪轉，時(shí)光的馬車(chē)一直在被我們追趕。年齡，在那時(shí)的我看來(lái)，是成長(cháng)的標志。
在戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾時(shí)，我以為自己成長(cháng)了。蹦跳著(zhù)回到家，高興地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)议L(cháng)大了！”媽媽含笑對我說(shuō)：“不，你還很小。等你的個(gè)子比燈的開(kāi)關(guān)還高時(shí)，你才能算長(cháng)大了呢！”聽(tīng)了這話(huà)，我便天天和燈的開(kāi)關(guān)比高低。過(guò)了一天又一天，都快一個(gè)月了，我還是沒(méi)它高。算了，干脆不比了！
時(shí)光是會(huì )從指尖悄悄流走的。
當我解下了紅領(lǐng)巾，參加完又苦又累的軍訓后，我早就比燈的開(kāi)關(guān)要高了。這個(gè)時(shí)候，我以為自己成長(cháng)了。我背著(zhù)書(shū)包回到家，高興地說(shuō)：“我長(cháng)大了！”媽媽依舊含笑說(shuō)：“也許你看上去長(cháng)大了，可你還沒(méi)有真的成長(cháng)呢！”我十分迷惑，到底怎樣才算成長(cháng)？問(wèn)媽媽?zhuān)齾s含笑不語(yǔ)。
忙碌的功課，使我無(wú)法顧及到家中。
爸爸經(jīng)常出遠門(mén)，有時(shí)便只剩媽媽一個(gè)人在家中，她也有繁忙的工作，卻還要管家中的大小事情。有幾天氣溫驟降，早晚溫差很大，本來(lái)身體很好的媽媽卻發(fā)燒了。放學(xué)時(shí)，我還不知道這件事，仍舊與同學(xué)不緊不慢地往家走�；氐郊覅s看到，本應在上班的媽媽躺在床上，她似乎睡著(zhù)了。我摸了一下她的額頭，簡(jiǎn)直可以煎雞蛋了！我胡亂拿上一些錢(qián)，跑到門(mén)口的藥店，買(mǎi)了醫生口中所說(shuō)的特效退燒藥�；氐郊�，我急忙喚醒媽媽?zhuān)瑴蕚浣o她沖藥。我一拿起水壺，呀，冰涼！我慌慌張張地煮上一壺新水，等待時(shí)間將它煮得沸騰。
一分鐘，兩分鐘……水開(kāi)始冒泡了，不一會(huì )兒便開(kāi)了。我把剩余的涼水兌上開(kāi)水，將退燒藥化開(kāi)，用手一摸，溫溫的，正好。我走到床邊，幫媽媽支起身子，看她把藥吃完，又讓她重新躺下。干完這些，火紅的夕陽(yáng)都燒遍了大半片天空。
第二天，媽媽明顯好多了。她高興地對我說(shuō)：“乖，你長(cháng)大了�！边@次，她不僅是含笑，而且是笑容滿(mǎn)面呢。我也在那笑容中懂得了，我是在成長(cháng)的，我學(xué)會(huì )了承擔一份責任，我長(cháng)大了。
有人說(shuō)，成長(cháng)中的我們是在畫(huà)圓，要以自己為圓心，走出屬于自己的軌跡�？蛇@成長(cháng)路上，有太多因素了。也許我們是圓心，可這個(gè)圓中包含著(zhù)許多，有愛(ài)，有責任。學(xué)會(huì )去付出愛(ài)，學(xué)會(huì )承擔屬于自己的一份責任。
我們，就在成長(cháng)中。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇29
如今，我在中學(xué)已讀了一年半，回想小學(xué)那寬裕的時(shí)光早已不屬于我。緊張的生活依然如方便面一樣，密密麻麻地纏繞在一起，理不出頭緒。使原本懶惰的我，變得越來(lái)越懶惰。
有的時(shí)候，英語(yǔ)老師布置要聽(tīng)錄音，我總是草草了事，最多也就聽(tīng)五六分鐘，總是像寒號鳥(niǎo)一樣，得過(guò)且過(guò)，每次上英語(yǔ)課要抽讀課文時(shí)總是下定決心：放學(xué)回到家一定要好好聽(tīng)錄音。每次放學(xué)回到家做完作業(yè)就去洗澡睡覺(jué)，也不會(huì )對錄音機看上倆眼，有時(shí)就算是聽(tīng)了，也是被爸爸逼的，而且也只不過(guò)做樣子罷了，導致我那段時(shí)間感到身心疲憊。
直到有一天，抽讀英語(yǔ)課文時(shí)，被老師抽到。當時(shí)緊張,悔恨和害怕成了我心中的主要顏色。戰戰兢兢地站起來(lái)了,小心翼翼地朗讀,英語(yǔ)老師的臉色慢慢變得陰沉，外面的天空仿佛隨著(zhù)老師的臉色在變，云朵擋住了太陽(yáng)散發(fā)出最后一縷陽(yáng)光，剛剛讀到中間，杜老師就忍不住了，“啪”的一聲，老師滿(mǎn)臉怒氣重重地拍了一下桌子，嚇得我手中的書(shū)一顫，：“翟某某，你回家干什么了，我寫(xiě)的備忘錄，難道沒(méi)有‘備’字嗎？這篇課文抄五遍，下課后來(lái)我辦公室�！蔽以诤ε�，忐忑和自責中站了一節課。往日那歡快的下課鈴聲變得十分的刺耳，在害怕和下定決心回家要聽(tīng)錄音中，隨著(zhù)老師走向辦公室。那在平時(shí)短短的路，到了現在變得特別漫長(cháng)，寧靜的氣氛壓抑得令人感到窒息。到了老師辦公室，老師的訓詞在我的記憶中雖已很模糊，唯一記得清楚地記得老師讓我每天中午聽(tīng)錄音15分鐘，還找了個(gè)人來(lái)監督我。
時(shí)光荏苒，一個(gè)嚴冬的午后。窗外依然下著(zhù)陰綿的小雨，教室里陰冷而灰暗。又是一節英語(yǔ)課，我又一次朗讀，杜老師的臉上慢慢地綻開(kāi)如陽(yáng)光般的微笑，那就像果農看見(jiàn)滿(mǎn)園沉甸甸的果實(shí)般的笑容，就像農夫看見(jiàn)滿(mǎn)穗的稻谷般的微笑，就像園丁看見(jiàn)院子里的花朵爭相斗艷般的笑容，是那么的欣慰。我眼前如幻燈片般閃過(guò)，往日歷歷在現---------。
時(shí)間越來(lái)越充實(shí)，不是作業(yè)越來(lái)越少了，也許是時(shí)間為我放慢了腳步吧。每當放學(xué)后看到小學(xué)生背著(zhù)卡通書(shū)，包歡快的從我面前跑過(guò)，總覺(jué)得他們像剛剛發(fā)芽的小草，那么的稚嫩，可愛(ài)。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇30
在成長(cháng)的道路上，嘗試是人生的必修課。經(jīng)過(guò)多次嘗試失敗后，我們也能在嘗試中找尋方法并總結經(jīng)驗，為自己成長(cháng)的道路儲備能量，讓我們在嘗試中成長(cháng)。
——題記
在成長(cháng)的道路上，嘗試是人生的必修課，即使在嘗試中會(huì )失敗，但也能有所收獲。人生幾何，誰(shuí)又能在成長(cháng)的道路上收獲多少經(jīng)驗，第一次也許也是最后一次。
我的第一次嘗試是學(xué)會(huì )承擔責任。小時(shí)候和幾個(gè)朋友去爬樹(shù)，但一個(gè)都爬不上去，我是最后一個(gè)上的，我爬上去了�？粗�(zhù)伙伴們期待的眼神，我卻不知道怎樣辦，在那里猶豫，但是他們卻一直期待我能教他們。我猶豫了但我還是下定決心教他們。他們領(lǐng)悟性很強，一學(xué)就會(huì )。
第一次，我成為了別人的導師。當最后一個(gè)伙伴從這樹(shù)上下來(lái)時(shí)，“咔嚓”樹(shù)枝向我撲來(lái)。我愣住了！身上像是有千噸貨物，根本翻不過(guò)身。正當我迷糊的時(shí)候，眼前出現了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，她把我從地上抱起來(lái)，伙伴們都向我走來(lái)，牽著(zhù)我的手，問(wèn)我有沒(méi)有事。也許是因為地上有灰，它們躺在我臉上，看起來(lái)像淤青。
正當我們要走時(shí)，她卻嚴肅的說(shuō)：“誰(shuí)把樹(shù)枝折斷了，還不老實(shí)說(shuō)�！蔽覀凂R上站成了一排望著(zhù)那個(gè)老者，但老者望向我時(shí)，我心虛地低下了頭，因為我知道這截樹(shù)枝是因我而斷的。但有個(gè)小伙伴向前走了一步，我以為他說(shuō)是我弄斷的，但是他卻說(shuō)是他弄斷的，我驚了一下。我怎么也沒(méi)想到：不是他，為什么還要承擔不是自己的`責任。
突然老者說(shuō)：“不是你弄斷的，是誰(shuí)弄斷的誰(shuí)就應該承擔責任，而不是逃避。如果今天逃避后，那以后呢？”我聽(tīng)了他的話(huà)突然站出來(lái)說(shuō)：“是我弄斷的，不關(guān)他們的事，您要罰就罰我吧�！崩险邊s說(shuō)：“孩子，勇于承擔責任沒(méi)錯，但也要知道錯在哪兒�！闭f(shuō)完他就走了，留下一個(gè)蒼老的身影。我聽(tīng)完后愣住了，而不知道意思，他的話(huà)我雖然有不懂的道理，但我卻很疑惑：為什么不罰我？
現在我知道了，也許嘗試得多，就會(huì )收獲更多的經(jīng)驗。雖然我做錯了事，可也沒(méi)有任何理由逃避這種責任，在嘗試中成長(cháng)，我很快樂(lè )！
七年級成長(cháng)中的我作文 篇31
13年前的一天，隨著(zhù)一聲嬰兒的啼哭，我降生到了這個(gè)五彩繽紛的世界，開(kāi)始了一段奇妙而又充滿(mǎn)樂(lè )趣的旅程。
在父母的耐心教育和細心呵護下，我一天天的健康成長(cháng)，現在的我已經(jīng)出落成一個(gè)落落大方，性格開(kāi)朗的女孩。
上初中之前，我的生活輕松自在、隨心所欲，每天上學(xué)下學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著(zhù)每一天。那時(shí)候，我沒(méi)有意識到學(xué)習的重要性，每天放學(xué)以后，就像自由飛翔的小鳥(niǎo)，立刻飛回自己那片天地，玩得大汗淋漓，直到天黑才知道回家。上課時(shí)老師在上講的激情四射，我和我的小伙伴在下面聊的熱火朝天。那些日子真的是過(guò)得單純而簡(jiǎn)單，就如我一顆簡(jiǎn)單而單純的心一樣。
可是自從上了初中之后，我似乎一下子長(cháng)大了，徹徹底底的把我改變了。
我開(kāi)始學(xué)會(huì )思考，思考以前的我是怎樣的，今后又要怎樣做。于是我決定改變自己，我不再像以前那樣散漫、浮躁，懂得了三思而后行。我刻苦的學(xué)習，認真的聽(tīng)課，每當我快要堅持不下去的時(shí)候，我的腦海中就會(huì )浮現出父母頂著(zhù)烈日的暴曬，汗流浹背一刻不停工作的情景，也會(huì )浮現出父母雙鬢的幾絲白發(fā)，母親粗糙的雙手和眼角的皺紋。于是，我不敢在懈怠，心里更有了動(dòng)力。
但是成長(cháng)給予我進(jìn)步和優(yōu)秀的同時(shí)，也同時(shí)給了我無(wú)盡的煩惱，家長(cháng)的辛苦、老師的期望都變成了無(wú)形的壓力，重重地壓在了我的身上，有時(shí)甚至讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我失去了快樂(lè )和無(wú)慮，我不能再像以前那樣隨心所欲了。我真的很矛盾，以前憧憬長(cháng)大，現在卻不想長(cháng)大。
但當我在糾結中細細思量時(shí)，我又覺(jué)得自己這樣做是對的，世上哪有不勞而獲的事呢？只是應該學(xué)會(huì )勞逸結合，該放松的時(shí)候放松一下。要不然我不就成了學(xué)習的機器，也不利于自身的成長(cháng)。
當然，現在的我已經(jīng)能合理的分配時(shí)間，正確地處理學(xué)習與玩耍的關(guān)系，再也不必為成長(cháng)而煩惱了，并且我的成績(jì)也穩中有升，步步優(yōu)秀，我正在走向那個(gè)沸騰自信的我。
回想一路走來(lái)，我覺(jué)得自己多了一份堅定和自信，更添了一份力量與動(dòng)力。青春的路上，就讓我帶著(zhù)美好的回憶和新收獲的思想與習慣揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆去，繼續遠航吧，相信有一天夢(mèng)想的路上會(huì )有理想的奔放。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇32
在成長(cháng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，在成長(cháng)的過(guò)程中學(xué)會(huì )了幫助別人、學(xué)會(huì )了理解他人、學(xué)會(huì )了信任、學(xué)會(huì )了獨立……每一個(gè)人在學(xué)習的過(guò)程中都遇到過(guò)艱辛、快樂(lè )、悲傷……因為一件事情做的不好你將會(huì )在社會(huì )中被淘汰，如果做的好了將會(huì )對社會(huì )有更大的幫助。在我的成長(cháng)過(guò)程的途中，我學(xué)會(huì )了獨立。
在我的成長(cháng)過(guò)程中大概是六、七歲時(shí)因為家境貧窮父母只能外出打工，而我被父母丟棄給了爺爺奶奶。爺爺奶奶年紀大，身體不好常年有病，但是爺爺堅持送我上下學(xué)，我家離學(xué)校很遠，要走幾公里的山路，路途艱辛，因為那是山路，不能騎車(chē)送孩子上學(xué)，我們鄰居家的孩子都是自己去上學(xué)，在上學(xué)的路途中，我對爺爺說(shuō)：“其實(shí)我可以自己去上學(xué)，不用你那么麻煩的每天送我上下學(xué)，況且你身體又不好�！钡珷敔攬猿终f(shuō)：“你是我的親孫女，我不送你我送誰(shuí)，你從小就沒(méi)有自己一個(gè)人獨自去過(guò)學(xué)校，即使我身體不好也要送你到學(xué)校�！蔽冶粻敔數脑�(huà)所感動(dòng)。
每天都這樣來(lái)來(lái)回回的上下學(xué)，變得很枯燥，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮事。感到生活沒(méi)意思。
我爺爺有老年癡呆的癥狀，但是沒(méi)什么大事，醫生說(shuō)：“我爺爺的病是短時(shí)間的癡呆�！本驮谀且淮挝蚁胱尃敔攷胰コ匈I(mǎi)好吃的。我與爺爺發(fā)生爭執，但到最后還是爺爺妥協(xié)了，爺爺帶我去超市玩，到了商場(chǎng)里我跟著(zhù)爺爺，爺爺去哪兒，我就跟到哪，每次到商場(chǎng)爺爺都會(huì )先說(shuō)：“你如果迷路了就順著(zhù)我們來(lái)的方向回去�！币蝗コ袪敔斁烷_(kāi)始說(shuō)這句話(huà)，從小說(shuō)到大。
在店里，走著(zhù)走著(zhù)我找不到了爺爺，我找來(lái)找去好像是爺爺的癡呆病犯了，可能在哪里，我找不到爺爺，我很著(zhù)急，我想起爺爺跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“自己順著(zhù)來(lái)的方向回家�！碑敃r(shí)我很害怕，我沒(méi)有一個(gè)人獨自走過(guò)，我很恐懼，但又沒(méi)有別的辦法，我只好聽(tīng)爺爺的話(huà)順著(zhù)剛才來(lái)的路回家了，我就這樣慢悠悠的走回了家，爺爺不知什么時(shí)候就回到了家里。，癡呆病犯了，卻把我一個(gè)人丟在了商場(chǎng)，自己卻回來(lái)了。
我回來(lái)之后沒(méi)有怪爺爺，我自己坐在沙發(fā)上反思了一下我從商店一步一步走回了家，說(shuō)明是我獨自回來(lái)的，我學(xué)會(huì )了獨立，我感到很慶幸，在我的成長(cháng)中我學(xué)會(huì )的獨立，學(xué)會(huì )了沒(méi)有別人的陪伴，我照樣能在生活中立足。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇33
說(shuō)到成長(cháng)，我便想起了語(yǔ)文老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)“一個(gè)人可以不成功，但一定要成長(cháng)”。是呀，哪一個(gè)人不是在摸索中成長(cháng)的呢？
我雖生長(cháng)在農村，但我兒時(shí)的生活卻是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。每天放學(xué)以后，我要么是和幾位要好的朋友在沙坑里玩耍，要么是到田野里奔跑，或是去小溪里捉小魚(yú)小蝦。興致來(lái)了，不顧自己女孩子的形象，爬上果樹(shù)摘果子……雖也為此付出了摔傷劃傷的代價(jià)，但那時(shí)的快樂(lè )彌補了一切……
美好快樂(lè )的時(shí)光總是稍縱即逝。轉眼，我就是三年級的學(xué)生了。新接觸的英語(yǔ)最是讓我頭疼。為了不使我的成績(jì)落下，父母給我報了輔導班。買(mǎi)來(lái)了各種英語(yǔ)試卷逼我來(lái)做題，還叮囑英語(yǔ)老師給我補課。我的課外活動(dòng)時(shí)間徹底被剝奪了，沒(méi)有時(shí)間和同學(xué)們玩耍。我覺(jué)得我都成了死讀書(shū)的機器，心情也更加糟糕，考試成績(jì)更是不見(jiàn)長(cháng)。我內心受到刺激，開(kāi)始討厭學(xué)習，煩惱做題，并且開(kāi)始在輔導班逃課了。這樣的做法只能讓我的成績(jì)更糟。父母看到我這么不爭氣，整日唉聲嘆氣，愁眉不展……我，心軟了。我，后悔了……我傷害的可是世界上最?lèi)?ài)我的人吶！
春節假期，我主動(dòng)要求輔導。朝五晚九，我開(kāi)始用心的背單詞，練題，聽(tīng)錄音……終于學(xué)期結束，我考了一個(gè)不錯的成績(jì)，父母很滿(mǎn)足。但他們也很納悶：上個(gè)學(xué)期，不是也上輔導班了嗎，怎么就不出成績(jì)呢？看著(zhù)他們疑惑的樣子，我更加肯定了我學(xué)習的決心。我真誠的向爸媽保證：“爸，媽?zhuān)院笪也粫?huì )再讓你們逼著(zhù)我學(xué)習了，我要自己主動(dòng)學(xué)，并會(huì )用心學(xué)，爭取考一個(gè)好大學(xué)�！闭f(shuō)完，我還做了一個(gè)加油的動(dòng)作。爸爸媽媽的眼睛笑的瞇成了一條縫，媽媽抬起手抹了一下眼睛……“我回屋學(xué)習了�！蔽倚χ�(zhù)轉過(guò)頭，但淚水已模糊了雙眼……有時(shí)候，父母所期盼的只是你的一個(gè)態(tài)度，沒(méi)有其他��！
現在我已經(jīng)是七年級的學(xué)生了。不僅科目增多了，班里的優(yōu)秀學(xué)生，更是數不勝數，我不免感到壓力山大啊。但是我知道，我不能退縮。那毛毛蟲(chóng)，不也是經(jīng)歷了無(wú)數次困難，才化繭成蝶的嗎？還有那貝殼，不也是經(jīng)歷了重重磨難，才產(chǎn)出美麗珍珠的嗎？而我經(jīng)歷這“苦其心志，勞其筋骨”的磨礪，也是要完成我人生的“大任”��！
白巖松說(shuō)過(guò)，生活是痛并快樂(lè )著(zhù)。是啊，誰(shuí)不是一邊跌跌撞撞，一邊摸索成長(cháng)的呢？
七年級成長(cháng)中的我作文 篇34
我見(jiàn)過(guò)海面上喧囂的浪花，海水是它的港灣；我見(jiàn)過(guò)西湖中盛開(kāi)的紅蓮，蓮葉是它的伙伴；我也見(jiàn)過(guò)雪地里綻放的白梅，白雪是它的寄托。獨自一人，欣賞過(guò)萬(wàn)千美景，心中繁花落盡之際，卻不想化為兩字——孤獨。
那年那天，我只聽(tīng)聞蟲(chóng)聲新透綠窗紗。
寒冬臘月，本應該張燈結彩，迎接新年，然而我卻送走了一位故人，我的祖母。正值幼年的我，第一次見(jiàn)證了離別。家鄉依舊如往時(shí)那般吵鬧，今年的春節，總是多了些憂(yōu)傷，再想起祖母的離世，心中便微不可覺(jué)地痛起來(lái)。那晚，我們守在祖母的靈柩旁，最終，我還是不愿沉浸在悲傷之中，跑進(jìn)屋里，閉眼流淚。那一瞬間，我竟感受到了一絲平靜，忽然，窗外傳來(lái)一陣草蟲(chóng)的鳴叫，透過(guò)窗紗，傳入我的心房，在這寂靜的夜里，顯得那樣洪亮。從記事起，聽(tīng)著(zhù)祖母的童謠入睡，聞著(zhù)祖母身上的中草藥味覺(jué)醒，年少之際總是那樣充實(shí)。人人都說(shuō)七年之癢，我卻不以為然，祖母的陪伴讓我忘記孤獨，即使陪伴的日子不足七年。那年那天，我終于理解，何為孤獨。
那個(gè)黃昏，我只看見(jiàn)衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。
漸漸地，我褪去了童年的稚嫩，開(kāi)始嘗試著(zhù)旅行。一個(gè)陽(yáng)光勝好的日子，一片安詳無(wú)比的夕陽(yáng)，我獨自前往山頂，在黃昏之下感受孤獨侵蝕我的身體。我看見(jiàn)陌生的游者成對行走，天邊的大雁成隊飛行，在故鄉外旅游的我，在錯落的山丘中，無(wú)人陪伴，無(wú)人問(wèn)津。遠見(jiàn)那已被山頂吞沒(méi)大半的夕陽(yáng)，它也獨自存在于天空之上。大雁的尾羽也消失在我的視線(xiàn)中，那個(gè)黃昏，我終于感受，那般孤獨。
那些雨水，我只感受不叫人間見(jiàn)白頭。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我也到達豆蔻之年，喜歡撐著(zhù)傘獨自走在雨中，雨是上帝的樂(lè )章。淅瀝的雨水敲擊在傘上，耳機中回響著(zhù)貝多芬的音樂(lè )，巨人的音樂(lè )，在這種天氣里也平添了一絲孤寂，凄涼之感。我的心緩緩落下，從容不迫地消失在人群之中，那些雨水，我終于知道，這是孤獨。
我的成長(cháng)，總是少了波瀾，平靜的日子里，美好的記憶中，卻總被孤獨充實(shí)。我開(kāi)始放棄掙扎，放棄擺脫，接受孤獨，經(jīng)歷成長(cháng)，那些孤獨的日子，讓我不再懼怕未來(lái)的寒冷與黑暗，執一杯清茶，淺飲淺酌，留下的沉淀，是成長(cháng)中，不滅的記憶。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇35
每當吟起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句，老師的輪廓便印刻在我的腦海。您那雙粗糙的雙手，那飽經(jīng)滄桑的面孔，那日漸衰老的身軀，是我在成長(cháng)中強有力的支柱。
我們是幼苗，您用那粗糙的雙手澆灌著(zhù)我們成長(cháng)：我們是水手，你用那飽經(jīng)滄桑的面孔指引我們航向：我們是小鳥(niǎo)，您用那日漸衰老的身軀容納我們棲身。
每當我感到“萬(wàn)丈高樓一腳蹬空，揚子江心斷攬崩舟”時(shí)，您粗糙的雙手就成了我的支柱。當我穿梭在題海中時(shí)，有一片暗礁擋住了我的去路。這時(shí)我想起了您經(jīng)常叮囑我們的話(huà)：不懂就要問(wèn)，學(xué)會(huì )了就是你自己的。我終于鼓起了勇氣，走進(jìn)了您的辦公室。您先是沖我熱情的微笑，這讓我感覺(jué)與您的距離拉近了許多。您耐心細致的講解的畫(huà)面，還時(shí)刻浮現在我眼前。許多年以后，當我在回想起那些題的解法時(shí)依然記憶猶新。當您拿起筆來(lái)為我講題時(shí)，我注意到您的雙手已不再光滑。我懂得了，原來(lái)師生關(guān)系本可以這么融洽。
每當我為歲月蹉跎而感到碌碌無(wú)為，漸愧不已時(shí)，您飽經(jīng)滄桑的面孔就成了我的支柱。那一階段我的成績(jì)處在逆水行舟，不進(jìn)而退狀態(tài)中，我整天渾渾噩噩，不知所措。您見(jiàn)此情形，便找我談話(huà)。問(wèn)我最近怎么了，為什么成績(jì)直線(xiàn)下降，我如實(shí)作答，說(shuō)媽媽去了北京，沒(méi)有人管我。您安慰我，鼓勵我，讓我學(xué)會(huì )自立。以后的時(shí)間里，當上課走思，搞小動(dòng)作時(shí)，抬頭看見(jiàn)您那飽經(jīng)滄桑的面孔，我就全神貫注的聽(tīng)課，心無(wú)旁念。
每當我在學(xué)習，生活中遇到困難，繼續尋找靠山時(shí)，您日漸衰老的身軀就成了我的支柱。我生病了，嘔吐不止，您像媽媽一樣摸摸我的額頭，說(shuō)：“發(fā)燒了，趕緊去看看�！比缓�，您問(wèn)我家長(cháng)的手機號，不久，媽媽到了校門(mén)口，您親自領(lǐng)著(zhù)虛弱的我，把我交給了媽媽。這期間，您焦急地等待，您不住的安慰我，像母親一樣無(wú)微不至的照顧，讓我頗受感動(dòng)。
我突然發(fā)現，您頭上的銀發(fā)那么美麗。它退去了浮華的墨黑，只留下純潔，似你對學(xué)生的愛(ài)，毫無(wú)瑕疵，似您對我們的一聲聲叮嚀，單純的源于關(guān)愛(ài)與在意，使我想到的是溫暖而不是厭煩。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇36
人的一生會(huì )有許多大大小小的煩惱，這些煩惱有時(shí)會(huì )令我們愁眉苦臉一段時(shí)間，有時(shí)候會(huì )讓我們一笑而過(guò)，它既是令人討厭的路障，也是成長(cháng)必不可少的潤滑油。不知從何時(shí)起，我就遇上了青春期的第一個(gè)煩惱，長(cháng)痘痘。本該是正常的現象，可我清秀的臉上冒出許多“突�！钡男∩�，難免令人大驚失色，而這個(gè)煩惱也讓我在遇到許多不同的“煩惱”。
人會(huì )遇到各種各樣的煩惱，更別說(shuō)在成長(cháng)中的我們，只有微笑面對，正確認識，才能成為成長(cháng)中必不可少的汽油。
“你的臉是怎么回事？為什么會(huì )有那么多痘呢？”同桌關(guān)心的問(wèn)道。每天我都會(huì )遇到這樣的問(wèn)題，每次我都是回答：”不知道，這種情況十分正常�！斑@種問(wèn)題十分難回答，既不能說(shuō)得太細，以免造成疏遠；又不能說(shuō)得太廣，以免他會(huì )繼續追問(wèn)下去。而每天都問(wèn)同樣的問(wèn)題不免讓人心生煩悶，因此我想消滅這些”小山“。只可惜各種方法都嘗試過(guò)，像”吃藥“看醫生‘’洗臉‘’等，都沒(méi)有什么太大的效果，而痘痘也從未”根除“。真是”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“啊。沒(méi)辦法，我只好融入集體，融入這個(gè)大家庭中�？墒�，大家仍不厭其煩問(wèn)一些關(guān)于痘痘的問(wèn)題，在許多場(chǎng)合，老師也盡量把我放在最后一排，在一起玩耍時(shí)，也有許多人在背后悄悄議論……這么多的煩惱接踵而至，令我本來(lái)挺直的腰板漸漸彎曲，堅定的目光漸漸黯然失色，原本能說(shuō)會(huì )道的嘴也漸漸緊閉成為集體里最不明顯的一個(gè)。腰板的彎曲是因為承受不住煩惱的重量，那時(shí)候的我，活像一個(gè)吸毒者。
直到有一天，在雜志上看到如此當紅的影視明星曾經(jīng)牙齒歪歪扭扭，笑起來(lái)十分難看，可她曾經(jīng)像我一樣一蹶不振，但當時(shí)她并沒(méi)有一直這樣頹廢下去，而是選擇了手術(shù)，才有了今天。我想，我為何不能像她一樣在人群中抬起頭，讓大家接受我。于是在后面的日子里，我一改平時(shí)一蹶不振的形象，開(kāi)始挺直背在人群行走，微笑面對周?chē)穆啡�，不斷地在人群中表現自己，希望自己不再那么被人無(wú)視，后來(lái)情況有了轉機，大家開(kāi)始愿意和我一起玩了，老師也開(kāi)始慢慢接受我。一切都有了轉機。這時(shí)候的我，活像一個(gè)成功者。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇37
從繭到蝶，你是否只注意到它成功后的美麗？在它成長(cháng)的過(guò)程中，誰(shuí)又知道它曾承受過(guò)多少次痛苦，為了成功后的綻放，誰(shuí)又明白它過(guò)程中不斷地吶喊？
步入初中，在體育課上最使我痛苦的便是跑800米了。每每看見(jiàn)那長(cháng)長(cháng)的跑道，我都會(huì )禁不住渾身發(fā)抖。
上學(xué)期的一次體育課，老師告訴我們這堂課測驗800米。隨著(zhù)老師的一聲“開(kāi)始”，我閉著(zhù)眼睛一下子跑到了隊伍前面，感受著(zhù)迎面的微風(fēng)，我的心放松了起來(lái)�？墒桥芰�200米后，我明顯覺(jué)得腿變沉了，像灌了鉛，一下下踏著(zhù)腳下硬硬的跑道。
蝴蝶準備脫離繭了。我拖著(zhù)沉重的雙腿跑完了一圈，感覺(jué)到自己的胸口在不斷地起伏，肺中的氣息已是進(jìn)去難，出去易。汗珠慢慢地沿著(zhù)漲紅的臉頰淌下，兩條腿的乏力讓我的指甲狠狠地摳進(jìn)了手掌，兩臂機械地晃動(dòng)著(zhù)。感受著(zhù)越來(lái)越
沉重的雙腿，再用冒著(zhù)金星的雙眼看看漫長(cháng)的橙紅色跑道，我覺(jué)得我實(shí)在是跑不下去了。
蝴蝶在繭中用力地掙扎。還剩250米。此刻我的跑步速度已經(jīng)相當于快走了。低頭看看在地上“跺”來(lái)“跺”去的雙腳，我心想："就差200米了，這么累就走一會(huì )兒吧�！薄安恍�！”另一個(gè)聲音響起來(lái)，老師說(shuō)過(guò)不能走，我一定要鍛煉自己，堅持下去！可是這速度和走一樣慢，走一會(huì )兒又怎么樣？一會(huì )兒就有力氣跑了！想到這兒，我回頭看看本來(lái)遠遠在后方的同學(xué)，已經(jīng)追到我這兒了！別人都能堅持跑完，難道我不行嗎？此時(shí)我的喘氣聲就像拉風(fēng)箱似的，喉嚨干的似乎要冒煙。汗水一滴滴從腦門(mén)上流下，就連最不費力氣的擺手動(dòng)作都做得吃力。對，我不能放棄，我不比她們差，我要堅持下去！沖到終點(diǎn)！想到這里，渾身一股力量推著(zhù)我，邁開(kāi)大步?jīng)_向終點(diǎn)。
破繭而出的蝶由于有了繭中的掙扎變得堅強，它展了展水嫩的翅膀，無(wú)畏地向天空沖去。手掌中的指甲印讓我保持著(zhù)清醒，盡管眼前白茫茫一片，我也能撐開(kāi)無(wú)力的雙腿，憑著(zhù)那必須跑完的信念沖過(guò)終點(diǎn)�！昂�！”聽(tīng)著(zhù)老師的一聲贊揚，我終于支撐不住，倒在草地上，但心中無(wú)悔。
每次跑800米都像是成長(cháng)了一次，每次都讓我懂了點(diǎn)什么。那是什么？是堅持。每個(gè)人的成長(cháng)都需要堅持，堅持后的你便是那破繭的蝴蝶，成為最美麗、最引人注目的成功者！
七年級成長(cháng)中的我作文 篇38
我生在一個(gè)農民家庭，祖祖輩輩種田為生。生活自然也不富裕，對于突發(fā)事件，經(jīng)濟也會(huì )負擔不起。也正是這種困苦的環(huán)境，讓我一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì )了堅強。
那年，爸爸的眼睛病了，要動(dòng)手術(shù)，住院費要好大的一筆錢(qián)。于是，媽媽開(kāi)始四處借錢(qián)。家里只剩下我和年幼的弟弟，我自己學(xué)著(zhù)做飯，第一次炒菜糊了，我和弟弟吃著(zhù)菜流著(zhù)淚，只希望媽媽能早日籌到錢(qián)。
媽媽終于籌到錢(qián)，我們去醫院看爸爸。只見(jiàn)爸爸一個(gè)人躺在床上，雙眼緊閉，顯得那樣的孤單寂寞�！鞍职帧�，我哭了起來(lái)。爸爸把我叫到跟前，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，別哭，生病有什麼大不了的。唉……”，爸爸沉默了，拿開(kāi)了手后難過(guò)的說(shuō)：“關(guān)鍵是苦了你的媽媽�！眿寢尲泵Σ逶�(huà)：“說(shuō)什麼呢？不就是生病嘛，一眨眼就會(huì )過(guò)去的�！蔽铱戳丝磱寢層滞送职�，心里暗暗發(fā)誓：我一定要幫媽媽減輕負擔。同時(shí)，我開(kāi)始急切的希望爸爸快些出院，這樣我就可以照顧他了。
爸爸終于出院了，但是眼上還綁著(zhù)紗布，于是，我成了爸爸的眼睛，帶他回到了溫暖的家。我承擔了照顧爸爸的責任，放學(xué)回家，我先幫爸爸換紗布，然后用熱水清洗、換藥，最后纏著(zhù)爸爸讓他給我講故事，這樣他會(huì )很高興。一天早上，由于我是在早上趕著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，等寫(xiě)完作業(yè)又去上學(xué)已經(jīng)晚了。老師嚴厲的批評了我并罰我站在墻角。站在墻角，我沒(méi)有哭，我說(shuō)過(guò)要幫媽媽的，我一定要堅強，堅強，更堅強。而媽媽呢？整日在田里勞作，辛勤染白了她的頭發(fā)，艱難壓彎了她的腰，目睹媽媽的艱辛，我更明白了幸福的不易，也更理解了堅強的含義！
一天，爸爸要讓我帶他到田里看看，我們小心翼翼的來(lái)到田里，一路上小草歡樂(lè )的點(diǎn)頭跳舞，春風(fēng)輕拂著(zhù)我們的臉，連太陽(yáng)也溫柔了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我們來(lái)了說(shuō)：“看，雖然今年你爸爸病了，可莊稼依然茂盛�！蔽覀円患胰私K于堅強地走過(guò)了。
是啊，溫和的陽(yáng)光下綠油油的莊稼格外茂盛……
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，對于艱難困苦我不再畏懼，更不會(huì )哭泣。歷經(jīng)困苦的磨練，我的翅膀會(huì )練的更堅強，我會(huì )飛得更高，飛得更遠。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇39
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，在成長(cháng)過(guò)程中，因為有書(shū)我才會(huì )不斷的進(jìn)步。
我上小學(xué)一年級時(shí)并不愛(ài)讀書(shū)的，只沉溺于好看的動(dòng)畫(huà)片之中。但媽媽還是將一本本的書(shū)堆在我面前，我產(chǎn)生了厭煩的心理，更不愿讀了。有一天，動(dòng)畫(huà)片演完了，媽媽把電視關(guān)掉了。我便和媽媽玩，只見(jiàn)媽媽拿起一本《周易》津津有味的讀起來(lái)了，我喊她也沒(méi)反應。我悻悻地回到了自己的小屋，感覺(jué)很是無(wú)聊。見(jiàn)桌上放著(zhù)一本書(shū)，便也不由自主的看了一下，心想“里面有什么能讓媽媽這樣沉迷，很好玩嗎�！笨戳藥醉�(yè)，便被書(shū)里的故事情節深深的吸引了。故事中小鯉魚(yú)的癡讓我嘆息，教授“喝”尿液的事又讓我笑個(gè)不停。
都說(shuō)小孩喜愛(ài)效仿大人，是這樣的在媽媽的熏陶下，我喜愛(ài)上了讀書(shū)，同時(shí)我也明白了媽媽的良苦用心，更明白了良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行這句話(huà)的道理。當我上了五年級以后，我還沉迷于故事書(shū)時(shí)，媽媽又對我的讀書(shū)有了新的要求——讀古文。例如《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《山海經(jīng)》等等。當時(shí)的我已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了，雖然讀不懂，但明白媽媽的用心，沒(méi)有抗拒，我在試著(zhù)接受，試著(zhù)理解。因為我知道，媽媽是為我好，初中會(huì )經(jīng)常用到。我現在還在不斷地學(xué)習、研究這些古文。
漸漸的，讀書(shū)的好處顯現出來(lái)了：可以開(kāi)闊我們的視野，可以豐富我們的日常生活，除了在學(xué)校里上課，在家寫(xiě)作業(yè)，幫爸爸媽媽干點(diǎn)家務(wù)以外，可以看點(diǎn)書(shū)提高我們的寫(xiě)作水平。在讀書(shū)的過(guò)程中，我看到了一些好詞、好句、好段，積累下來(lái)，在寫(xiě)作文時(shí)，可以讓我的作文更美，更飽滿(mǎn)，分數也提高了。另外，我們知道，我們每時(shí)每刻都在學(xué)習學(xué)習著(zhù)做好每一件事，在與人交流的時(shí)候，很多人是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，但讀書(shū)多的人就是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)多與人侃侃而談就沒(méi)有困難了。
所以，“多讀書(shū)，讀好書(shū)”是很重要的。
書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的一把鑰匙，是洶涌海濤中的一葉扁舟，是茫茫黑夜中的一盞明燈。他重要，是不可舍棄的。我讀書(shū)，我快樂(lè )。我在書(shū)香中成長(cháng)、進(jìn)步，我希望我能達到理想的目標。
七年級成長(cháng)中的我作文 篇40
每個(gè)人都擁有自己的愛(ài)，有來(lái)自母親鼓勵的愛(ài)，有來(lái)自父親嚴厲的愛(ài)，有來(lái)自爺爺慈祥的愛(ài)，有來(lái)自奶奶和藹的愛(ài)，還有來(lái)自老師、親人、生活的愛(ài)………所有這些在我的身上無(wú)一缺乏，甚至都多的溢了出來(lái)，我整天都被愛(ài)所包圍。
在我的童心城堡里，有那春天的溫暖，夏天的快樂(lè )，秋天的涼爽，冬天的迷人。那里擁有世界享之不盡的快樂(lè )，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷。只有比海還深的友誼，比春天還溫暖的親情。
我覺(jué)得，作為一個(gè)孩子，好的成績(jì)和好的名次不是最重要的。重要的是要擁有一個(gè)快樂(lè )的童年，能夠快快樂(lè )的成長(cháng)。它們是我人生中最珍貴而最美麗的。每天上學(xué)，我都呼吸著(zhù)新鮮的空氣，那空氣中略帶清香，而那清香是從親人的關(guān)愛(ài)與祝福中散發(fā)出來(lái)的。每當下課，我與同學(xué)們一樣，有說(shuō)有笑的走出教室。在這時(shí)候，我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地盡情地玩耍。沒(méi)有任何擔心，沒(méi)有任何恐懼，痛痛快快地在操場(chǎng)上奔跑，嬉戲�；氐郊�，媽媽笑盈盈地將飯端到我的面前，這個(gè)飯可能沒(méi)有飯店的豐盛，沒(méi)有賓館的醇香，可是每一碗飯都蘊藏著(zhù)媽媽對我的關(guān)心。每當出門(mén)時(shí)，我會(huì )習慣地向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)僖?jiàn)�！眿寢屢部倳�(huì )面帶笑容地說(shuō)：“再見(jiàn)，寶貝�！泵慨斅�(tīng)到這幾個(gè)字，我的心里總有一股甘甜的泉水涌上心頭，使我忘記心中所有的不愉快。每當到了星期天，都是我們全家最快樂(lè )的日子。那天我們會(huì )去郊外旅游、逛超市。每當我取得好成績(jì)時(shí)，爸爸媽媽會(huì )一起與我歡呼，鼓勵我不斷努力。每當爸爸媽媽教育我時(shí)，我便像走出了無(wú)底的深淵，看到了陽(yáng)光，他們的話(huà)給了我人生最大的啟迪。每當我看到爸爸媽媽兩鬢的白發(fā)，一股莫名其妙的淚水會(huì )從我的眼睛里奪眶而出。每當我看到爸爸媽媽為我而憔悴，為我而皺眉，我會(huì )恨自己，恨自己讓爸爸媽媽傷心。我會(huì )情不自禁地說(shuō)聲對不起。每當看到你們吵架，我會(huì )為你們而擔憂(yōu)，為你們哭泣，我的心里會(huì )產(chǎn)生一種你們體會(huì )不到的痛苦。
爸爸媽媽?zhuān)械挠H人們，謝謝你們。謝謝你們給了我太大的鼓勵，太多的奉獻，讓我擁有了一個(gè)快樂(lè )而充滿(mǎn)愛(ài)的童年。讓我擁有了一段最美麗的回憶。你們將成為了我生活中不可缺少的頂梁柱，成為我生命中最重要的部分。爸爸媽媽?zhuān)宜械挠H人們，我愛(ài)你們！我將用我的一生來(lái)回報你們！
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