七年級這一年作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的七年級這一年作文，歡迎閱讀與收藏。
七年級這一年作文1
時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流過(guò)，從不逗留，也從不回頭，只留下那永不退色的記憶……——題記
你見(jiàn)過(guò)沙漏吧？里面的沙子，從上面緩緩流到瓶底，慢慢的，晶瑩剔透的，就好像時(shí)間，慢慢的帶走了我的小學(xué)，帶來(lái)了我的初中。你見(jiàn)過(guò)鐘表吧？表上的秒針，從右邊轉向左邊，一圈又一圈，緩緩的，勤勞的，就像光陰，緩緩地帶走了我的六年，帶來(lái)了我的初一。
時(shí)間，轉眼就流逝了。
光陰，轉眼就虛度了。
初一，轉眼就過(guò)去了。
總是能回憶起初一開(kāi)學(xué)前的幾天，我竟每夜都輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許是吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )認識新朋友，會(huì )接觸更多新鮮的事物；是因為學(xué)前憂(yōu)慮癥嗎？也許是吧，開(kāi)學(xué)后就是初中生了，壓力、競爭力會(huì )增加，自己是否能頂住呢；是因為對假期的緬懷嗎？也許是吧，開(kāi)學(xué)后的生活鬼知道是不是試卷壘高樓，反正是比不上假期里輕松，奈何時(shí)光一去不復返……總之，那時(shí)想象的初中生活似神秘的面紗，總想掀起它，看看它的“廬山真面目”，可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是枯燥、困惑、壓抑……盡管多么的突如其來(lái)，但它還是一涌而來(lái)，停滯不前。
最近常常想起四樓通明的燈光，教室里擺的整整齊齊的桌椅，我在那里度過(guò)了我的初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的時(shí)光。
他們，也許只是我生命中的匆匆過(guò)客。頑皮的他，潑辣的她，自卑的她，愛(ài)笑的她，文靜的她，聰明的他們，當然也不乏討厭的他們，還有不得不提的老師們，好的壞的，似乎都在我的心中留下的不可磨滅的印象。
至于朋友，怎么說(shuō)呢？如果把初一的學(xué)習生活比作一個(gè)太陽(yáng)，那么朋友就是太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的光芒，手指輕輕的擋在眼前，留出一小小的空隙，金色的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照在手上，那么暖。照在心里，那么暖……
雖說(shuō)是時(shí)光如流水，轉瞬即逝，但也從來(lái)沒(méi)想過(guò)，一個(gè)學(xué)期，一年，流逝的如此之快，轉眼間便是暑假了。初一這一年，教會(huì )了我不少，不僅僅是知識，還有慢慢要沉住性子，不能急躁，專(zhuān)心致志并且不半途而廢的去做每一件事……
故事還在繼續，記憶還未停止，手中仍執紙筆，揮灑墨香續下結局……——后記
七年級這一年作文2
連著(zhù)幾天都在下雪，心情特別的好，因為這一年中很難得能見(jiàn)到這么大的雪。我喜歡雪的紛紛揚揚，喜歡踩在雪地上咯吱咯吱的聲音，喜歡和爸媽一起堆雪人，喜歡雪的潔白無(wú)瑕。
今天大年初八，下了一夜的雪停了，中午爸媽幫我輔導作業(yè)，吃過(guò)午飯，我們一起去公園，還有我姐姐，她是我小姨家的女兒。在去公園的路上，我和姐姐都顯得特別的興奮，很想看到被雪覆蓋的公園是什么樣子的。
公園的門(mén)口，一個(gè)個(gè)帶著(zhù)雨棚的小吃攤，生意都很好，游人三三兩兩，這里烤個(gè)魷魚(yú)，那里喝杯熱飲，雪地的濕滑絲毫沒(méi)有影響大家的心情，反倒是個(gè)個(gè)臉上都帶著(zhù)喜悅。我和姐姐也不例外，一蹦一跳走在公園的小路上。
原以為天氣不好，公園里的人不會(huì )很多，誰(shuí)知道，今天的游人比以往還多。路兩邊的松樹(shù)被雪壓彎了腰，游人紛紛在樹(shù)下留影紀念，爸爸給我和姐姐也照了像。我們邊走邊滑雪，看過(guò)釣魚(yú)，又看氣*打氣球，經(jīng)過(guò)書(shū)攤時(shí)停了下來(lái)，我和姐姐挑了一本美術(shù)書(shū)，因為我倆都喜歡畫(huà)畫(huà)。當我們離開(kāi)書(shū)攤時(shí)，天空又開(kāi)始飄起雪花，即使這樣，人們非但沒(méi)有離開(kāi)，還更顯的生動(dòng)起來(lái)，小孩子也掙脫大人的懷抱，把雪捧在手里，時(shí)而扔個(gè)雪球，好開(kāi)心啊。我們來(lái)到摩天輪下面，爸爸提議讓我和姐姐上摩天輪轉一圈，我望著(zhù)那么高的輪子，心里有點(diǎn)害怕，姐姐倒是舉雙手贊成，我倆坐在一個(gè)小車(chē)上，剛開(kāi)始并不怎么刺激，隨著(zhù)小車(chē)越升越高，心也開(kāi)始懸了起來(lái)，當我們處在摩天輪最高處的時(shí)候，我從窗戶(hù)往外面看，哇！好漂亮��！滿(mǎn)世界都被雪裹著(zhù)，空中飄揚的大片雪花很是好看，但是，當我看到地上的物體都變得很小的時(shí)候，心里又感到恐懼，不由得緊緊的抓住了姐姐的手，姐姐一臉的鎮靜，沒(méi)有絲毫害怕，心想，我也太膽小了。隨著(zhù)小車(chē)緩緩下降到地面，我的心才漸漸平靜下來(lái)，看來(lái)?yè)恼媸嵌嘤嗟摹?/p>
雪下的更大了，時(shí)間過(guò)的也很快，不知不覺(jué)，我們到了該回家的時(shí)候了，大家伴著(zhù)雪花，依依不舍地離開(kāi)了。
這一天，下雪天，也是幸福的一天。
七年級這一年作文3
暑假生活的來(lái)臨，意味著(zhù)七年級即將離我們而去，而我們，也將升入八年級。這是我們七年級生活的終點(diǎn)，同時(shí)也是我們八年級生活的起點(diǎn)。
回味七年級，只覺(jué)得時(shí)光在匆匆中離去，心中五味雜陳。莫名的感覺(jué)涌上心頭。這一年中，發(fā)生了許多事情。軍訓，剛升入初中的不安與焦躁，漸漸的適應初中生活，老師的替換，考試的來(lái)臨一切都讓我們來(lái)不及思考。
在過(guò)去的一學(xué)期中，我們不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，收獲著(zhù)笑容與喜悅。最大的收獲是友情和知識，老師總勸我們在七年級這一學(xué)期里要好好學(xué)習，為將來(lái)的學(xué)習打下一個(gè)牢固的基礎，也只有這樣，到了初二，甚至初三的學(xué)習，才能輕松一些。也正因為這個(gè)理由，我才放下了認為初一可以馬虎大意的心思。
其實(shí)在這個(gè)班里，我的學(xué)習天賦并不是頂尖，我已經(jīng)很努力了，卻也只能在中上游的成績(jì)徘徊，這一直使我很灰心，但我明白，努力的人并不只有我一個(gè)，比我努力的人不在少數。而我，也同樣只有更加努力，有一個(gè)合理的時(shí)間安排，才有可能進(jìn)步。漸漸地，我的成績(jì)有所提高，這樣的努力有了回報，我欣喜若狂，但是，我開(kāi)始驕傲，在月考中成績(jì)一落千丈，我開(kāi)始自我反省，究竟是因為什么，答案就在我自身。我開(kāi)始放棄因為一點(diǎn)進(jìn)步就驕傲的性格，期中考試、月考、期末考試成績(jì)穩步提升，在期末考試中，我的成績(jì)有了明顯的進(jìn)步和提高，但我知道，這只是一時(shí)的，只有繼續努力，不驕傲，才能繼續進(jìn)步。反之，一個(gè)不努力，之前的成績(jì)就會(huì )被身后努力的人所反超。
暑假一結束，八年級，一個(gè)嶄新的學(xué)期就會(huì )到來(lái)，我們將會(huì )有一門(mén)全新的學(xué)科，物理。我開(kāi)始害怕新學(xué)期的到來(lái)，還沒(méi)有把握學(xué)好這一門(mén)學(xué)科。但我相信，只要我努力并且用心，一定可以在新的學(xué)期，新的科目中獲得一個(gè)好成績(jì)。
現在，告別七年級。八年級，我來(lái)了。
七年級這一年作文4
還沒(méi)來(lái)得及享受七年級的學(xué)習生活，一場(chǎng)考試就將我們變?yōu)榱税四昙墝W(xué)生。擺在我們面前的，是即將到來(lái)的八年級的學(xué)業(yè)挑戰。新的一門(mén)功課，新的難題，新的知識。在期待并準備著(zhù)面臨新的挑戰時(shí)，這個(gè)假期，我們不妨問(wèn)問(wèn)自己：七年級這一年，我們都收獲了什么？
首先，我們收獲了許多知識。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)便是學(xué)習，在七年級這一年中，知識無(wú)疑是我們收獲的最大財富。經(jīng)過(guò)這一年的不斷學(xué)習，我們從只會(huì )背寥寥無(wú)幾的古詩(shī)變?yōu)殚_(kāi)始去推開(kāi)詩(shī)詞這座雄偉宮殿的大門(mén)；從被一道簡(jiǎn)單的方程難倒而變?yōu)槟軌蜉p松的寫(xiě)出整齊而又嚴謹的解題過(guò)程；從結結巴巴背不出一篇英語(yǔ)課文而變?yōu)槟苡昧骼挠⒄Z(yǔ)在生活中應對一些簡(jiǎn)單的句子。在七年級這一年里，我們收獲了許多我們以前甚至從未去實(shí)踐的新知識，進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的知識世界。
我們還收獲了珍貴的友誼。告別小學(xué)的同學(xué)們，在七年級這一年里，我們又認識了許多新的同學(xué)，結交了許多新的朋友。有人說(shuō)：“朋友可以把快樂(lè )加倍，把悲傷減半”在上一個(gè)學(xué)年中，同學(xué)們的友誼便是我們珍貴的收獲。在老師的指導下，我們完成了一次又一次的集體活動(dòng)，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。如果說(shuō)老師是知識海洋上的燈塔，那么同學(xué)們則是與我們并駕齊驅的一艘艘航船在七年級這一年里，我們收獲了伴我們同行，令我們銘記一生的友誼。
最重要的是，我們還收獲了成長(cháng)。從進(jìn)入初一的那一天起，我們就由小學(xué)生變成了一名初中生，仿佛在一夜之間長(cháng)大了似的，我們不止在家務(wù)活上給父母幫忙，而是真正地起到家庭一分子的作用。我們不再事事都讓老師引領(lǐng)我們前進(jìn)，而是學(xué)著(zhù)自己去計劃自己的學(xué)習任務(wù)，自己分配學(xué)習時(shí)間了。初一一年的教育，不僅是我們學(xué)到了知識，更使我們獲得了成長(cháng)。
總之，初一的一年已經(jīng)過(guò)去，我們所能做的，除了回憶，就只有期待并為了即將到來(lái)的`八年級而做好準備。
七年級這一年作文5
每一個(gè)人都有著(zhù)自己成長(cháng)的過(guò)程，在這其中，有歡樂(lè )，有痛苦，有希望。它們交織成一副絢爛的圖畫(huà)，在成長(cháng)的道路上不斷給自己增添色彩。
童年時(shí)的我，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我原本認為自己長(cháng)大后什么都不要干，只要享樂(lè )就行。媽媽每天看著(zhù)我嬉戲玩鬧，一心想讓我選擇一個(gè)特長(cháng)，培養我的興趣愛(ài)好，順便借此打發(fā)時(shí)間。而此時(shí)天氣炎熱，看到那些在泳池里嬉戲打鬧的孩子，想著(zhù)每天都能在泳池里進(jìn)行“日光浴”，我就心生羨慕。于是，游泳就成了我的第一個(gè)特長(cháng)班。
初學(xué)游泳，我認為只是好玩，不需要任何努力。來(lái)到游泳館，換上游泳衣，我首先感到的是一絲絲冰涼的風(fēng)，游泳館內的溫度大為下降，跳入泳池中，手腳瞬間冷的發(fā)麻，我使盡全力調動(dòng)著(zhù)自己全身的熱量，卻無(wú)奈被這奇怪的力量控制住。隨即，一股恐懼和后悔便涌上心頭。一開(kāi)始，教官教我游泳的姿勢，我雖然不是很熟練，我想做到教官所說(shuō)的那樣，但水中強大的吸引力是我欲罷不能。我越來(lái)越累，教官不斷鼓勵我，同伴在一旁嘲笑我，水一波一波推來(lái)，仿佛意在譏諷我的膽小害怕。此時(shí)，我腦海里浮現出來(lái)的情景不再是“日光浴”和電視上所謂的那些孩子們在嬉戲的畫(huà)面，而是恐懼、疲倦和后悔。在回家的路上，我也在想：還要不要繼續呢？
一開(kāi)始的兩三個(gè)課程我還是不愿意繼續。但是后來(lái)，我發(fā)現其實(shí)也不是件很難的事，只要熟悉了水溫就行。我不那么懼怕時(shí)，便嘗試著(zhù)重復老師所講的動(dòng)作，并自主的學(xué)習游泳。我一次又一次在同伴們嘲諷的眼神中努力學(xué)習，如一個(gè)剛發(fā)芽的種子努力向上，并掌握了游泳的技巧與動(dòng)作，最后把速度逐漸也提升上來(lái)。盡管有時(shí)候依然不適應，但依然能夠自我調整。溫暖的水花和溫飽的陽(yáng)光都在慶幸著(zhù)我渡過(guò)難關(guān)，我也漸漸地不再被同伴們繼續嘲諷，而是跟我一起玩耍。
如今，回想自己學(xué)游泳的這次經(jīng)歷，我依然會(huì )贊賞自己：“我成功的堅持了下來(lái)！”我永遠不會(huì )忘記這次經(jīng)歷，因為這是對自我的一次突破，是自己人生中一次重要的轉折點(diǎn)。這一次，我為自己點(diǎn)贊！
七年級這一年作文6
現在，就是最美的時(shí)光；一切，都是最好的安排
——題記
冬日的早晨，空氣里充斥著(zhù)涼意。
天遙遙的，淡淡的，云輕悠悠地浮上來(lái)，似不可及的天堂。樹(shù)木早已褪去了草色，唯�？葜惶嫦嗬p，在寒風(fēng)中戰戰兢兢地搖曳。
我行走于街邊，行走于冬天的寂寥中。人群喧嘩，一腔煩愁襯得更濃。
風(fēng)仍吹著(zhù)，仿佛已經(jīng)這樣無(wú)奈地吹過(guò)了幾個(gè)世紀。吹得人心竟也惆悵起來(lái)，覺(jué)得自己好像走不進(jìn)這個(gè)世界。
一切似乎都不那么盡人意。一次次的期待，換來(lái)的卻是一次次跌入谷底。有時(shí)覺(jué)得，做草木也好。草木無(wú)心，仍可以生長(cháng)、開(kāi)花、結果，不必為了生存，在黑暗中茍延殘喘，無(wú)喜無(wú)悲，了無(wú)牽掛，就像那斷了紅塵的佛。
偶然，看見(jiàn)一位母親，牽著(zhù)她那花一樣的女兒，那女孩正歡笑雀躍著(zhù)，眼里的一汪清泉時(shí)刻都將溢出來(lái)，嘴里含糊地嘟囔著(zhù)，頭發(fā)上的蝴蝶結也隨之跳動(dòng)，仿佛隨時(shí)就要變成蝴蝶飛去。那位母親溫柔地笑著(zhù)傾聽(tīng)。我望著(zhù)，也不禁輕笑。想那母親曾經(jīng)也是花一般巧笑倩兮的少女吧。
偶然，在路邊看到一叢野花，開(kāi)在不起眼的角落，于寒冷的冬天。白色，如純潔的雪。它們也許不算驚艷，沒(méi)有人會(huì )注意它們，它們不在意別人的評價(jià)，它們也不會(huì )炫耀自己的品質(zhì)。它們安然在自己的幸福中。它們只是低微地開(kāi)著(zhù)，開(kāi)在凡塵里，等待一次相遇。
偶然，我碰見(jiàn)一名女子，坐在長(cháng)椅上，捧著(zhù)書(shū)，津津有味地讀。此刻，天地之間，仿佛只剩下她一人了。我想，她定是滿(mǎn)足的，不然怎會(huì )露出那樣幸福的神色。我望著(zhù)她，我覺(jué)得自己似乎也是滿(mǎn)足的，每一個(gè)瞬間都無(wú)所缺憾。
偶然、偶然………
我發(fā)現，生活于這世界中，原來(lái)那些你不曾注意的美好，可以沖破淤泥，然后在你心上，開(kāi)出一朵最柔軟最清凈的白蓮，那時(shí)，你會(huì )覺(jué)得，你擁有世間最美好的一切，而這一切，都是最好的安排，就像分開(kāi)是為了更好的相遇，失去是為了再次的獲得。
這世界，本也如此美好。
蕓蕓眾生，凡來(lái)塵往，有時(shí)，會(huì )催出我的淚。生命中這鮮活的一切，叫我如何舍得？
七年級這一年作文7
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，轉眼間，一年的時(shí)光已悄然從指間流逝，回想這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多，收獲也頗多。
猶記得剛入學(xué)的那份懵懂、懷揣著(zhù)激動(dòng)，緊張的心里，踏入了完全陌生的校園。同樣是完全陌生的同學(xué)，卻在緊張軍訓時(shí)慢慢的變得熟悉，在開(kāi)學(xué)時(shí)，大家雖叫不上幾個(gè)同學(xué)的名字，卻也知道這是自己班的同學(xué)。在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習后，大家徹徹底底的融為為了一個(gè)團體，并且收獲了各自的友誼。在沒(méi)上初中之前，總是聽(tīng)別人說(shuō)初中里到處都是勾心斗角，竟還可笑的信以為真，直到自己親身經(jīng)歷后才發(fā)現原來(lái)的自己是多么可笑。大家都同樣是朝氣蓬勃的少年，也都正處在一生中的黃金階段，又有誰(shuí)會(huì )浪費著(zhù)美好時(shí)光，做哪些毫無(wú)意義的事呢？
初中的學(xué)習生活相比較小學(xué)不知要忙多少倍，剛開(kāi)始的我非常不適應，就拿作息時(shí)間來(lái)說(shuō)吧，早上六點(diǎn)就要起床，我剛開(kāi)始起床總是很困難，過(guò)了一段時(shí)間，才逐漸適應。還有初中的學(xué)習，從原來(lái)的三門(mén)增加到七門(mén)，學(xué)習壓力驟然增大，讓我一時(shí)之間有些措手不及，而這也直接導致我七年級上學(xué)期期中考試考的非常不好。成績(jì)出來(lái)時(shí)，我才潘然醒悟，不能再像小學(xué)時(shí)那樣學(xué)習了，如果還是小學(xué)時(shí)的學(xué)習方法，就跟不上初中的快節奏了，將學(xué)習方法改進(jìn)后，我才又跟上了前進(jìn)的步伐。在學(xué)習中，我還發(fā)現了自己的一個(gè)非常不好的現象，就是成績(jì)不太穩定，忽高忽低。所以，我要在新學(xué)期更要努力學(xué)習，是自己的學(xué)習成績(jì)始終保持在班里前十五名。
七年級這一年，我還接觸到了許多可親可敬的老師，像自帶一股書(shū)卷氣，喜歡古詩(shī)的老師，也就是我們的語(yǔ)文老師；還有幽默風(fēng)趣的數學(xué)老師以及性格最直接、又有點(diǎn)孩子氣的英語(yǔ)老師等等。老師們辛勤的給我們灌輸者新的知識，培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，所以，我想對全體老師說(shuō)：“謝謝你們！”
現在，七年級已經(jīng)成為了過(guò)去時(shí)，我將告別多姿多彩的初一，迎來(lái)充滿(mǎn)斗志的初二。
七年級這一年作文8
一天又一天，我們在這世上有多少的“一天”呢？每天，讓我們去充實(shí)自己吧！讓我們去做一些有意義的事情吧！讓我們去感受周?chē)挛锬菬o(wú)限的魅力吧！
早晨的我，已洗漱好站在窗口癡忘。那剛剛蘇醒的小鳥(niǎo)，正在被窩里找媽媽?zhuān)荒莿倓傭屔⒃旗F的太陽(yáng)，正在俯視著(zhù)人們忙碌早晨；那剛剛吃飽早飯的小嬰兒，正躺在搖籃里，咿咿呀呀地叫著(zhù)……這一切，是多么可愛(ài)，多么美好哇！
不知過(guò)了多久，媽媽的聲音把我從美好事物的陶醉里拉了回來(lái)�？粗�(zhù)那一頓豐富的早餐，我的心情也就更好了。吃完飯，該是我“運動(dòng)”的時(shí)候了。
在媽媽的指揮聲中，我在屋里跑來(lái)跑去。洗碗啦、抹桌子啦、拖地啦……最后我拖著(zhù)沉重的快虛脫的身體倒在了床上。因為很累，不一會(huì )兒便睡著(zhù)了。迷迷糊糊中，我發(fā)現有人拍打著(zhù)我的臉。我驚醒，一看，原來(lái)是我的好姐妹來(lái)找我。她一邊把我從床上拉起來(lái)，一邊怪我這么晚還在睡覺(jué)�？墒�，我累得實(shí)在是不行了，也懶得解釋?zhuān)荒苋斡伤?zhù)我。最后她把我帶到屋頂上，我們倆躺在一處干凈的地方，仰望著(zhù)天空，一邊聊著(zhù)閑事，一邊觀(guān)賞天空那多變的面貌。
我看緊一片云朵，眼睛跟著(zhù)它一起轉動(dòng)。它仿佛走得很快，但我卻感覺(jué)它又走的很慢，我不解。我只知道它很白、很清透，是那么純潔呀！直到一股清新的風(fēng)把它吹散。那股風(fēng)帶著(zhù)清新的香味，想必是它在來(lái)的路程中沾上了花兒的氣息吧！
天空漸漸地被太陽(yáng)染紅了，成了那美哉絕倫的夕陽(yáng)。它有著(zhù)玫瑰的嫵媚和清泉的深邃。然而隨著(zhù)它的慢慢離去，血紅色也變得越來(lái)越淡，以至于難以尋找到它的蹤跡。
這一天，在壯美奇麗的景色下逝去了，但是在我的腦海里卻是那么深刻。我體會(huì )到了充實(shí)的感覺(jué)，我也被大自然的魅力所迷惑，所震撼。這一天，讓我銘記！
七年級這一年作文9
時(shí)光是一條細細的長(cháng)河，朝朝暮暮間涓涓流淌，不經(jīng)意間，一年過(guò)去了，我已擺脫了初一新生的稱(chēng)號，升入初二�；叵胍荒陙�(lái)的中學(xué)生活，是欣喜，是悲傷，是興奮，還是......也許都有吧，但最重要的一點(diǎn)，是成長(cháng)。
我已不再是那個(gè)天真調皮的孩童，笑容還是時(shí)常掛在臉上，只是多了一絲堅毅，沒(méi)錯，是堅毅。小學(xué)時(shí)期，我是一個(gè)普普通通的學(xué)生，從未擔任過(guò)組長(cháng)，腦海里也從未有過(guò)小組意識。初中，我第一次了解了學(xué)習小組，并且有幸成為了四人小組的組長(cháng)。一開(kāi)始，我斗志昂揚，下定決心要讓小組成為優(yōu)秀小組。但殘酷的現實(shí)很快把我壓倒，桌子上的檢查寫(xiě)了一份又一份，我絕望了。退回父母精心編織的巢穴嚎啕大哭。這時(shí)，班主任給了我鼓勵，我終于意識到我手中掌握的不是權力，而是責任，我要對自己負責，對小組負責。我學(xué)會(huì )了面對，再也不會(huì )遇到困難就退縮，冥冥之中，我的臉上有了從未有過(guò)的堅毅。
相對于小學(xué)，七年級改變的不僅僅是學(xué)校、老師、同學(xué)，還有增加的科目與作業(yè)。期中考試前的每一天，我需要面對8節主課和3+n門(mén)作業(yè)（n取決于當天小科的節數）。我并不適應他們，每晚都要挑燈做到十一點(diǎn)，第二天上課便昏昏欲睡，兩眼淚汪汪，靈魂多次出竅。偏偏又得照看著(zhù)小組，結果，考出了一個(gè)從未有過(guò)的排名。面對這組內倒二的排名和昔日同學(xué)的調侃，我的自尊心大大受挫，我越發(fā)的無(wú)助與失望。這時(shí)，是你，朋友給了我鼓勵，教會(huì )我振作。我開(kāi)始調整自己的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )抽空完成作業(yè)，這樣一來(lái)，每天很早就能完成作業(yè)，還有時(shí)間復習，終于，在學(xué)期末，我成功的一雪前恥，進(jìn)步了一大截。
花開(kāi)，花落，秋去，春來(lái)，坐在教室里，感受語(yǔ)文的深邃，數學(xué)的奇妙，英語(yǔ)的有趣，歷史的博大......中學(xué)，為我打開(kāi)一扇新的窗戶(hù)，趴在窗邊，望著(zhù)嫩綠的枝丫長(cháng)成參天大樹(shù)，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而踴躍發(fā)言，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而和同學(xué)們一起哄堂大笑，我第一次感受到，生活，是那樣絢爛多姿，失敗，也是另一種美麗！
驀然回首這匆匆逝去的一年，我感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)，我心中充滿(mǎn)希望。學(xué)習上的領(lǐng)悟，生活中的點(diǎn)滴，思想上的轉變，都使我成長(cháng)，明天的生活，定會(huì )越加的美好！
七年級這一年，真好！
七年級這一年作文10
歲月似一把刀，借給了無(wú)情的手，一筆一劃在心中刻下印記。我還記得，那天的紙飛機飛了出去，就看不見(jiàn)了。
我還記得那天，僅一個(gè)上午的考試，無(wú)情的奪取了六年的光陰，使我們只能苦苦一笑，留給別人背影。紙飛機飛得很高，很遠，但它并不像風(fēng)箏一樣還會(huì )回來(lái)。它走了，就再也回不來(lái)了。有人笑著(zhù)，心卻如刀割一般痛。
我還記得我們的承諾，我還在等，你們誰(shuí)來(lái)陪我？看著(zhù)試卷上的題，有誰(shuí)沒(méi)答過(guò)，是否含著(zhù)淚，笑著(zhù)把它答完？陽(yáng)光照進(jìn)教室，留下那熟悉的影子。我們的語(yǔ)文老師，數學(xué)老師，英語(yǔ)老師……畢業(yè)的試卷終于合上了，這是最后一次見(jiàn)面！我弄了弄頭發(fā)，擦了擦淚，抬了抬頭，大步流星地走上樓——一切都是那么平常，我驚呼。離別不都是很沉重的么？一位朋友告訴我：與其隱隱作痛，不如珍惜短暫的現在。我恍然大悟，甩走內心的悲傷，向著(zhù)正午的陽(yáng)光微笑。
在我與他們的談話(huà)中，我深知，他們也很舍不得。教室里前后的黑板寫(xiě)滿(mǎn)了不舍與留戀。曾經(jīng)終是曾經(jīng)：門(mén)被推開(kāi)了，班主任進(jìn)來(lái)了，臉上略顯憔悴，目光暗淡，失去了往日的光輝。眼皮微微下垂，不知在想什么。她站上講臺，咳了幾聲。大家也安靜下來(lái)了，老師努力地笑，使自己的笑和往常一樣�！敖裉炷銈儺厴I(yè)了，可以忘了我，但絕不可以忘記這個(gè)班的同學(xué)，和你們曾經(jīng)一起走過(guò)的時(shí)光�！闭f(shuō)到這里，有些女生忍不住離別的傷痛，小聲抽泣著(zhù)。老師頓了頓，又說(shuō)：“今天大家盡情的玩吧！”“哦！”大家歡呼著(zhù)，在我的記憶里，大家好像從沒(méi)有這么瘋狂過(guò)。老師的手已經(jīng)出汗了，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)了很多同學(xué)錄，加上內心的憂(yōu)傷與陽(yáng)光的照射，蒼老的手似乎充滿(mǎn)了活力。
音樂(lè )響了，每個(gè)人都以自己的聲線(xiàn)淺唱著(zhù)，加上一些小動(dòng)作。在同一時(shí)間，同學(xué)打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)我身后涌出一大群紙飛機，每只紙飛機上都承載著(zhù)一顆心，一顆純真的心。我看見(jiàn)了！那逆光的青春！
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