感恩初一作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的感恩初一作文，希望能夠幫助到大家。
感恩初一作文1
我常常覺(jué)得自己很幸福，不過(guò)幸福到底是什么呢？幸福是一種享受，幸福是成功的喜悅，幸福是默默的付出……而我要說(shuō)幸福是學(xué)會(huì )感恩。
我畢業(yè)于十堰市歷史最悠久的小學(xué)——五堰小學(xué)。那里有我留下的足跡，有我最親切的老師。又來(lái)到這里望著(zhù)操場(chǎng)上奔跑的孩子們，我回憶了起來(lái)……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們學(xué)校正在舉行一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )�！罢埩昙壟�400米的同學(xué)到操場(chǎng)上集合�！蔽衣�(tīng)到后，急忙趕了過(guò)去，老師安排好后，我們站在起跑線(xiàn)上，等待體育老師的槍聲，這時(shí)全場(chǎng)屏住呼吸，仿佛要在一瞬間內爆發(fā)出來(lái)似的，槍聲一響，運動(dòng)員們像一支離弦的箭一樣飚了出去，“加油、加油……”的吶喊聲震天動(dòng)地，我一股子氣兒跑到了第一，可到第二圈的時(shí)候，就已經(jīng)筋疲力盡了，是同學(xué)們的吶喊聲給了我動(dòng)力，我頓時(shí)覺(jué)得心里美美的，難道這就是幸福？是的，同學(xué)間真摯的友情讓我感覺(jué)幸福。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又在長(cháng)的時(shí)候……”一陣朗朗的讀書(shū)聲喚回了我的思緒，側耳細聽(tīng)，原來(lái)是六年級的學(xué)生在朗讀朱自清的《匆匆》��！這時(shí)，腦海里立即浮現出老師上課的情景……
我在班里算是矮的，所以總坐在第一排。一次老師給我們上作文課，老師邊走邊講解，滿(mǎn)懷激情、抑揚頓挫，兩只手攤開(kāi)，肩膀一擻一擻的，眼睛里注滿(mǎn)了感動(dòng)之情，讓同學(xué)們深受感染，仿佛眼前就出現了老師講課的情景，大家都聽(tīng)得津津有味，教室里特別安靜，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，仿佛掉一根針的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。此時(shí)，我覺(jué)得我是幸福的，在寬敞明亮的教室里聽(tīng)著(zhù)老師入情入理的講課，還不夠幸福嗎？
我幸福的感恩母校，是她，給了我純真的友誼，是她，給了我學(xué)習的天地。因為感恩，師生之間、同學(xué)之間那么和諧；因為感恩，這個(gè)世界才會(huì )如此美麗。幸福之花，在感恩的枝頭上美麗綻放。
感恩初一作文2
每個(gè)人的一生中都有需要感謝的人。有的人感謝良師，有的人感謝益友，有的人感謝父母……而我，最想感謝的是我的爺爺。
謝謝您，爺爺！是您，給了我特別的關(guān)懷、呵護，伴隨著(zhù)我度過(guò)了八年的美好童年。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，您總會(huì )抽空帶我到瘦西湖公園�？茨切┬』�、小草和小動(dòng)物。當初，我最怕動(dòng)物園里的老虎、豹子，總是不敢接近它們。您總會(huì )說(shuō)：“不怕，有爺爺在�！笨晌�，還是對那些兇猛的動(dòng)物有所顧忌。如今，我長(cháng)大了，已不再害怕那些關(guān)在籠子里的猛獸了，可您，已經(jīng)離我們而去，留下的是您對我無(wú)微不至的關(guān)懷。
冬天，北風(fēng)呼嘯，無(wú)論雨雪多大，爺爺總會(huì )第一時(shí)間到學(xué)校接我回家。每每這個(gè)時(shí)刻，我會(huì )坐在您的車(chē)后，趴在您的背上，您卻艱難的瞪著(zhù)自行車(chē)為我遮擋著(zhù)風(fēng)雨，讓我感覺(jué)不到風(fēng)吹在我臉上的寒，雨雪打落到我身上的冷，感受到的是您傳遞給我的溫暖。
謝謝您，爺爺！是您，讓我懂得無(wú)論在什么時(shí)候遇到困難都不要輕易放棄，重要的是堅持。
記得我五歲那年的秋天，您在家門(mén)口的銀杏樹(shù)下?lián)炝藥灼y杏葉，折了幾只小鳥(niǎo)送給我，我看見(jiàn)后非常喜歡，鬧著(zhù)要您教我如何用銀杏葉折小鳥(niǎo)。您帶著(zhù)我來(lái)到銀杏樹(shù)下，從選擇樹(shù)葉開(kāi)始手把手地教我。由于心情急切，怎么也折不好，不是撕破了樹(shù)葉就是折斷了樹(shù)枝，我開(kāi)始氣餒了。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)用親切的口吻對我講：“童童，做事情不要半途而廢，不要輕易放棄，堅持到底就是勝利�！边@時(shí)的我靜下心來(lái)，回想著(zhù)各個(gè)步驟，終于折成了小鳥(niǎo)，而且越加的好看，還得到了您的夸獎，我得到了成功的喜悅。從那時(shí)起，我明白了放棄注定失敗，堅持就有機會(huì )獲得成功。
謝謝您，爺爺！是您的呵護讓我健康地成長(cháng)，教會(huì )了我許多人生的哲理。雖然，您在我八歲那年就已經(jīng)離開(kāi)了我們，但您的音容笑貌永遠停留在我的記憶里。
感恩初一作文3
今天已經(jīng)是紙飛機實(shí)踐隊進(jìn)行三下鄉活動(dòng)的第七天了，所有的教學(xué)工作也已步上正軌，各項工作的開(kāi)展也有條不紊的進(jìn)行。這時(shí)候，一些教學(xué)上的問(wèn)題也開(kāi)始逐步涌現。在本次以“感恩教育”為主題的班會(huì )活動(dòng)中，我將會(huì )對三四年級目前教學(xué)中出現的問(wèn)題向同學(xué)們反映，并就“感恩教育”開(kāi)展教育。
班會(huì )我首先強調了目前同學(xué)們出現的一些不良行為，包括紀律、衛生、安全以及學(xué)習等。因為是臨時(shí)的暑期社會(huì )實(shí)踐，同學(xué)們似乎不怎么在意，遲到的現象經(jīng)常發(fā)生；安全則主要是學(xué)生們上下學(xué)時(shí)的安全，有部分學(xué)生是開(kāi)摩托車(chē)上學(xué)的，我在班會(huì )上再三強調這一行為是不被允許的。
接下就進(jìn)入了本次班會(huì )的重頭戲——感恩教育，學(xué)會(huì )感恩對于學(xué)生們人格的塑造非常重要，因此開(kāi)展此主題班會(huì )非常有必要。內容主要分為三個(gè)部分，分別是感恩的意義、感恩父母親以及我們在日常生活中應該如何踐行這一主題。為了讓同學(xué)們能更深刻的認識到我們身邊的親人對我們的愛(ài)，從而學(xué)會(huì )感恩，我還特意講述了自己與爸爸之間發(fā)生的感人故事，以此來(lái)加深孩子們對感恩這一主題的認識。
班會(huì )課上不只是我在講話(huà)強調，還增加了互動(dòng)環(huán)節。我根據感恩的主題設計了一份問(wèn)卷，來(lái)測試同學(xué)們對父母的了解有多少。問(wèn)題包括爸爸媽媽的生日、他們喜歡吃的菜、喜歡的顏色等。根據現場(chǎng)學(xué)生的反應，發(fā)現這一年齡階段的學(xué)生們對家人的了解明顯不足，還比較缺乏感恩的意識。
希望通過(guò)這一此主題班會(huì )，能喚醒孩子們心中對周?chē)说母卸髦�，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光少年！
感恩初一作文4
天大地大，母愛(ài)最大。無(wú)論我們走到哪里，都無(wú)法駛出母愛(ài)溫暖的“海灣”。今天，老師布置了一項特別的作業(yè)：對父母是說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我聽(tīng)到后，先是一愣，隨后，又開(kāi)始煩惱起來(lái)，因為我實(shí)在不知道如何向媽媽表達自己的愛(ài)。
放學(xué)回家的路上，我一直在糾結這個(gè)問(wèn)題。本來(lái)不打算對媽媽說(shuō)的，可以想到媽媽平日里為我們起早貪黑地打理著(zhù)家里的上上下下，付出了許多精力，還不得不說(shuō)。唉，老師布置的作業(yè)真令我進(jìn)退兩難��！
回到家后，我絞盡腦汁，用盡腦細胞，使勁的想著(zhù)如何表達。正大我苦思冥想的時(shí)候，房門(mén)被打開(kāi)了，我扭頭一看，是媽媽。我心里像揣了一只兔子怦怦直跳。我握緊手掌，忐忑不安地向想媽媽走去，此時(shí)，我發(fā)現自己的手心已被攥出了汗。我走到媽媽身邊，深吸了一口氣，吞吞吐吐地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屑挛蚁雽δ阏f(shuō)，可以嗎？”“什么事呀？”“我，哦，沒(méi)什么，我寫(xiě)作業(yè)去了！”說(shuō)完，我便逃跑似的跑回了臥室。我坐在書(shū)桌前松了一口氣：哎，說(shuō)出那三個(gè)字為什么就這么難呢？我百思不得其解。哎，看來(lái)只有先寫(xiě)作業(yè)了。背到近、反義詞時(shí)，我突然產(chǎn)生了一個(gè)好主意。我趕緊背完了書(shū)，走到正在做飯的媽媽身旁，裝出滿(mǎn)臉疑惑的樣子問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)也粣?ài)你’的反義詞是什么呢？”“當然是‘我愛(ài)你’哦！”媽媽脫口而出。我又裝作一副若有所悟的樣子；“噢，原來(lái)媽媽愛(ài)我啊，那么，媽媽?zhuān)乙矏?ài)你，你辛苦了，我永遠愛(ài)你！”媽媽聽(tīng)后，先是一愣，然后抱住我："孩子，媽媽也愛(ài)你��！”我抬頭看了看媽媽?zhuān)恍行袩釡I滑過(guò)她的臉頰。此時(shí)，我覺(jué)得我與媽媽的心有拉近了許多。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，子應當有報育之恩。在這里，我只想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你！”
感恩初一作文5
感恩，兩個(gè)美麗而又溫暖的字眼；感恩，一份甜蜜而又厚重的責任。像一股甘泉，感恩能滋潤干枯的心田；似一場(chǎng)雨露，感恩能洗凈塵染的靈魂。
當我們在外面摸爬滾打、傷痕累累的時(shí)候，是誰(shuí)，用關(guān)切的目光療傷？當我們經(jīng)歷風(fēng)雨勞頓，到達新的起點(diǎn)時(shí)，是誰(shuí)，用會(huì )心的微笑鼓掌？那目光無(wú)語(yǔ)，卻寫(xiě)滿(mǎn)慈愛(ài)；那微笑無(wú)聲，卻包含力量。
感恩，那刻入皺紋的歲月；感恩，那爬上眉梢的風(fēng)霜。當我們從嬰兒走到孩提，從孩提走到青年，當我們的夢(mèng)從襁褓里發(fā)芽，在汗水里綻放；當我們終于像雄鷹一般展翅高飛時(shí)，他們已經(jīng)耗盡了心血，開(kāi)始干枯，他們已經(jīng)被吸盡養分而變得貧瘠，他們已經(jīng)是老翅斑斑……所有的希望都在我們身上，所有的心血都在我們身上。他們無(wú)悔的耕耘，只是為了，只是為了收獲我們的'成長(cháng)。
有一個(gè)地方叫做港；有一種責任，叫做起航；有一種目光，燈塔一樣堅定；有一種力量，像風(fēng)帆一樣劈波斬浪。家，便是那港，讓疲倦的夢(mèng)歸航；愛(ài)便是那光，時(shí)刻關(guān)注我們的航向。
兒行幾千里，是誰(shuí)，把擔憂(yōu)拉的細長(cháng)？志在四方，是誰(shuí)，將呵護縫進(jìn)衣裳。某種期盼和擔憂(yōu)斑駁了睡夢(mèng)；村口旁，某種翹望感動(dòng)了斜陽(yáng)……
遠方的游子啊，可曾記得，可曾記得，那飛出歌聲的灶膛？喧囂聲中，是否還有關(guān)切的嘮叨；霓虹之下，是否還有清澈的目光？
斟一杯月光，祝福家中的父母，打一個(gè)電話(huà)，述說(shuō)流浪的哀腸，成功時(shí)，他們是最欣慰的聽(tīng)眾，失落時(shí)，他們是最最堅實(shí)的臂膀，那里有永遠滿(mǎn)桌豐盛的關(guān)愛(ài)，那里有滿(mǎn)盞醇厚的渴望……
“讓我在怎樣感謝你��！當我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花。你卻給了我整片海洋�！贝饲闊o(wú)私，此情寬廣，源遠流長(cháng)，母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，海永遠不會(huì )枯，山永遠不會(huì )倒。所以我們的感恩——地久天長(cháng)！
感恩初一作文6
感恩是什么？有人說(shuō)，感恩像春天的甘霖，讓大地萬(wàn)物復蘇；感恩像夏天的驕陽(yáng)，讓生活充滿(mǎn)激情；感恩像秋天的果實(shí)，讓耕耘得到回報；感恩像冬天的雪花，讓心靈得到凈化。我說(shuō)，其實(shí)感恩就是心與心的溝通，愛(ài)與愛(ài)的傳遞�！案卸鳌边@個(gè)外表并不華麗的詞語(yǔ)，總是賦予著(zhù)我們最平凡的感動(dòng)。
還記得那個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，氤氳的濕氣彌漫在大街上。我帶著(zhù)早餐去上學(xué)，早晨的大街上沒(méi)有幾個(gè)人，偶爾駛來(lái)的汽車(chē)打著(zhù)孤獨的車(chē)燈在身邊呼嘯而過(guò)，除此以外，就是環(huán)衛工人手中的掃帚發(fā)出的單調而規律的“沙沙”聲。我吃完早餐剩下了一張廢紙，像往常一樣將這張廢紙扔進(jìn)了路邊的垃圾箱。
正當我轉身準備離開(kāi)時(shí)，耳邊卻傳來(lái)一聲“謝謝！”。清潔工的聲音十分沙啞，也許是天天在馬路邊被灰塵、尾氣等刺激傷害的。我轉過(guò)身去，說(shuō)了聲：“應該的�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，又低頭繼續工作了。沙沙的掃地聲重新響起，我也開(kāi)始繼續趕路。雖然這個(gè)人的樣貌我沒(méi)能記住，但他的聲音卻刻在了我的腦海中，烙在了我的心底，讓這個(gè)平凡的早晨變得深刻。有時(shí)，一句“謝謝”便可搭起人與人之間溝通的橋梁，就能將你我的心靈拉近。
不亂扔垃圾本就是我應該做的，卻換來(lái)了清潔工真誠的謝意。清潔工對路人尚且如此，那么我們對自己的父母呢？我想，我們應用最誠摯的感恩之心感謝他們在生活中對我們那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的給予。
歲月的痕跡爬上了他們的臉頰，那些都是他們辛苦勞累的見(jiàn)證。父親的背，駝了；母親的手，糙了。時(shí)光的刻刀一天天無(wú)情地消磨著(zhù)他們的青春，我們怎能對這些熟視無(wú)睹？一杯清茶，一盆洗腳水，一碗面條，一聲“爸爸、媽媽你們辛苦了！”——這就是兒女的感恩，它應如小樹(shù)抵住爸爸駝了的背，它應如春雨滋潤母親糙了的手。
蜜蜂應該向花兒感恩，樹(shù)木應該向大地感恩，云朵應該向藍天感恩。讓我們心懷感恩去對待每一個(gè)生命，將這種美德代代相傳，一個(gè)溫暖的世界就能實(shí)現。
感恩初一作文7
小鳥(niǎo)在空中自由飛翔，那是小鳥(niǎo)在感恩藍天給予它無(wú)限飛翔的空間；萬(wàn)物在春天蘇醒，，那是萬(wàn)物在感恩春天給予它們新的生命；小草在風(fēng)中翩翩起舞，那是小草在感恩風(fēng)兒給予它展現舞姿的機會(huì )，這樣的景象描繪出一幅幅美麗的感恩圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一首首抒情的感恩之歌。因為感恩，這個(gè)世界才有了五彩繽紛；因為感恩，這個(gè)世界才充滿(mǎn)愛(ài)。
在寧靜的夜晚，我的心中總會(huì )產(chǎn)生一絲絲的心酸。因為我總會(huì )想起父母為我所付出的一切。父母在我的成長(cháng)過(guò)程中，為我奉獻了許多：從一開(kāi)始的教我說(shuō)話(huà)，教我走路，然后剛上小學(xué)的時(shí)候每天晚上給我輔導功課，在我生病的時(shí)候為我奔波勞累，再教會(huì )我如何做人，如何面去對各種困難……因此，我也常常自己反思，是否有在意父母為我而送上的一碗湯，是否有在意父母用那辛苦賺回來(lái)的錢(qián)給我買(mǎi)回來(lái)的新衣服，是否有察覺(jué)到父母的頭上和臉上那因為歲月的煎熬和生活的奔波勞累而產(chǎn)生的銀絲和皺紋…… 在為自己慶賀生日時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓我們降臨人間的母親呢？是否曾經(jīng)真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？以前那個(gè)天真、幼稚的我總和身邊的朋友一樣，都以為每年當自己生日的那天收到父母和朋友的祝賀與禮物是理所當然的，但是現在漸漸長(cháng)大并懂事了的我已經(jīng)明白到，每年當自己生日的時(shí)候，我們都應該感謝我們的母親，因為多年前的這天，我們的母親通過(guò)煎熬才有了今天的我們。父母給予了我們來(lái)到這個(gè)世界的機會(huì )，讓我們看到美麗的圖畫(huà)，聆聽(tīng)美妙的音樂(lè )，感受他人送來(lái)的溫暖，迎接人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。 在我們的身邊，還有很多值得我們去感恩的。讓我們學(xué)會(huì )感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心去看待社會(huì )，看待父母，看待老師，讓那首《感恩的心》永遠在我們的心中徘徊。
感恩初一作文8
從踏入教室的那一刻開(kāi)始，老師，就成了大家生命中的第二個(gè)“媽媽”。套一句小時(shí)候老師教我的說(shuō)的話(huà)：老師像勤勞的園丁，我們是祖國的花朵。是的。老師的汗水是為我們流的。無(wú)論在酷熱的夏日，還是寒冷的冬天，老師會(huì )按時(shí)出現在講臺上。飛揚在黑板四周的粉筆灰，寄托了老師對我們的期望。那寫(xiě)滿(mǎn)筆記的備課本，是老師辛苦的汗水凝成的。我們在貪婪的吮吸知識的營(yíng)養時(shí)，老師卻在一旁不停地制造著(zhù)知識的營(yíng)養。沒(méi)有勞累的園丁們，哪來(lái)芬芳的花朵？沒(méi)有老師辛勤的培育，哪里來(lái)現在的我們？
老師，就像秋天的野菊，雖不起眼，但卻默默的奉獻著(zhù)芳香。老師，就像木樁，木欄，指引著(zhù)我們這些“牽�；ā痹脚涝礁�，越開(kāi)越漂亮。老師，就像溫暖的春風(fēng)，吹綠了我們的心田，吹醒了我們的潛力，吹活了我們活潑的性格。
當挫折降臨的時(shí)候，老師們親切的目光總會(huì )馬上到來(lái)。那種目光帶給我們心靈的安慰。那是一種鼓勵，使我們重新振作；那是一種勇氣，讓我們奮勇向前；那是一種關(guān)懷，像冬天的太陽(yáng)，溫暖心窩；那是一種撫慰，使我們心中的傷口瞬間愈合；那是一種指引，指出正確的道路，讓我們向前走去……
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，老師在的地方總會(huì )春光燦爛。那是老師特有的魅力。他們能使學(xué)生們掌握好知識，他們能使學(xué)生從迷茫的道路中跳出來(lái)，他們能帶給學(xué)生心靈的安慰……
是的，我們曾在失敗面前喪失信心，我們曾被挫折打敗過(guò)，可老師的微笑卻能讓我們拾起信心，能讓我們戰勝挫折。他們把世間的芬芳美麗表現得多姿多彩，淋漓盡致。
老師，您的一切都感染著(zhù)我的心靈，是您讓我懂得許許多多的知識，是您辛勤的教導我，老師感謝您做的一切！
感恩初一作文9
夜幕降臨，天預發(fā)漆黑，我拖著(zhù)兩條血肉模糊的雙腿在一條小路上艱難的爬著(zhù)，向著(zhù)前方的草地前進(jìn)著(zhù)。那里有幾個(gè)小孩沒(méi)吃完的面包扔在那兒。饑腸轆轆的我正準備叼起那塊面包，幾個(gè)小孩不知從哪里冒出來(lái)的。拿著(zhù)幾塊石頭向我砸來(lái)。堅硬的石塊砸在我身上，頭上，還有那血肉模糊的雙腿上鉆心地疼痛向我襲來(lái)。我蜷縮在那里，任那些討厭的孩子往我身上扔石頭，盡管那樣很痛。
疼痛的感覺(jué)消失了？我吃力的抬起頭，是一個(gè)女孩；但我還沒(méi)來(lái)得及看清楚她的樣子就昏了過(guò)去。
醒來(lái)后，我在一個(gè)潔白的屋子里，原本血肉模糊的雙腿已經(jīng)被打上了人類(lèi)口中的‘石膏’。那個(gè)在我昏過(guò)去以前的見(jiàn)到的女孩正在門(mén)口和一個(gè)人說(shuō)著(zhù)什么。
那個(gè)女孩推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)來(lái)，把我抱起來(lái)，一起坐進(jìn)了一輛綠色外殼的汽車(chē)里（出租車(chē)），在車(chē)上，女孩用手撫摸著(zhù)我，很溫柔的對我說(shuō)著(zhù)話(huà)；很快的，車(chē)停了，那個(gè)開(kāi)車(chē)的的人類(lèi)說(shuō)：車(chē)壞了，可能去不了了。女孩對那人一笑，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的。又付了錢(qián)，抱著(zhù)我，在夜市的大路上走著(zhù)。
雨，不知什么時(shí)候下了起來(lái)，我在女孩的懷里朦朧的睜開(kāi)眼。女孩脫下外套罩在我身上，不讓雨淋到我身上；女孩害怕我呼吸不暢，還特地的把我的頭露出來(lái)好呼吸，不被悶著(zhù)。那一刻，心好暖。
我在女孩家住了兩個(gè)多月了，我的兩條腿也好了，女孩每天都帶著(zhù)我去她們家的后花園去玩耍，每天也都和我說(shuō)悄悄話(huà)。每天都告訴我她好疼我好疼我。我很喜歡這個(gè)女孩準確說(shuō)是‘感恩’。
【后記】：結局就是‘點(diǎn)兒’（狗狗的名字）一直陪著(zhù)女孩，直到女孩死去的那天。原來(lái)，在女孩救‘點(diǎn)兒’之前就已經(jīng)患上了癌癥。女孩為了感謝那些幫助過(guò)她的人，也去幫助那些需要幫助的生命。這——全是因為感恩。我們都該有一顆感恩的心。
感恩初一作文10
一年一度的感恩節又到了，感恩節本是西方的一個(gè)節日，但文化無(wú)國界，只要是優(yōu)秀的文化精華，我們都可以繼承學(xué)習，因此在這西方的感恩節里，我們也應該向父母、向朋友、向同學(xué)說(shuō)一聲謝謝。但是，你真的學(xué)會(huì )感恩了嗎？接下來(lái)，我們一起來(lái)看看我們的小作者對“學(xué)會(huì )感恩”有何看法吧！
英國作家洛克說(shuō)感恩是精神上的一種寶藏;德國哲學(xué)家尼采認為感恩即是靈魂上的健康;東漢政論家，文學(xué)家王符強調生活需要一顆感恩的心創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。而我覺(jué)得感恩是一種財富。
說(shuō)到感恩，我最要感謝我的父母，謝謝你們把我養的這么大，送我來(lái)讀書(shū)……還有老師在我遇到困難時(shí)幫我們化解困難的問(wèn)題。所以我要感恩他們。
還有的是我的同學(xué)，在我無(wú)助的時(shí)候，他們伸出了援助之手，在我難過(guò)了時(shí)候，他們幫我分擔痛苦，在我開(kāi)心的時(shí)候，他們和我一起分享快樂(lè )，在我遇到挫折時(shí)，他們鼓勵我，說(shuō)：“你從哪里跌倒了就從哪里站起來(lái)。如果人生沒(méi)有挫折就沒(méi)有的生活的一部份�！边@句話(huà)一直深深的映在我腦海中，一旦在我有挫折的時(shí)候，我就會(huì )想起這句話(huà)，我就會(huì )感覺(jué)到力量，就會(huì )把挫折鎮壓下去。
他們還對我說(shuō)：“不要害怕壓力，因為壓力是前進(jìn)的動(dòng)力�！庇幸痪湓�(huà)是：“適當的壓力會(huì )使我們進(jìn)步�！边@些話(huà)到現在我都記得，他們在我考試考差時(shí)，會(huì )對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力考好，勝利的曙光在等著(zhù)我們�！痹谶@我要感恩你們對我的愛(ài)，對我的呵護，感謝你們在我學(xué)習的階段中，對我的鼓勵，這使我在學(xué)習的路途中向前邁出一步步，在我遇到挫折時(shí)，你們幫我解圍，在我心情難過(guò)時(shí)，幫我分擔痛苦，在這，我要感恩同學(xué)，在他們難過(guò)，遇到挫折時(shí)，困難……我要幫你們一把，你們對我的關(guān)愛(ài)，我永遠會(huì )記得的。感謝你們——同學(xué)們。
我們要感恩，應為感恩是一種財富。
感恩初一作文11
這些年來(lái)，媽媽為我操勞了許多，就像上次的捐書(shū)活動(dòng)，媽媽不讓我去，說(shuō)小孩子自己去會(huì )遇到危險。那天下雨，媽媽冒著(zhù)大雨，為我去捐書(shū)。通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了感恩。
校訊通舉辦了“愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)，我們班有許多人都是愛(ài)心天使，對，我也是其中一員。
那天中午，我上博客的時(shí)候看見(jiàn)了“愛(ài)心捐書(shū)”的活動(dòng)，當我想關(guān)掉這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，正巧，媽媽從廚房走了過(guò)來(lái)，看到了這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，轉過(guò)頭對我說(shuō)：“孩子，你不想參加這個(gè)活動(dòng)嗎?你看，貧困山區的孩子沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有學(xué)上，你捐一兩本，夠他們上一天學(xué)�？匆惶鞎�(shū)，他們會(huì )感激你的。這樣，你快樂(lè )，他們也快樂(lè )�！蔽夷J了媽媽的主意，開(kāi)始操作一切捐書(shū)的手續。等一切手續辦好后，我聽(tīng)到一個(gè)輕微而清晰的聲音：“明天我幫你去捐�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我微微的笑了。
那天的天氣預報說(shuō)會(huì )有大雨�？墒菋寢屇弥�(zhù)雨披和書(shū)，匆忙地走了。媽媽去捐書(shū)只用了半個(gè)小時(shí)，而我等她回家，等得好漫長(cháng)。覺(jué)得等了一個(gè)小時(shí)。這段時(shí)間，我心事重重，我冥思苦想，怎樣來(lái)感謝一下我親愛(ài)的老媽呢?想了半天，我終于想出來(lái)。
媽媽回來(lái)了，我立刻沖出客廳，來(lái)到門(mén)口，幫媽媽拿雨披、換鞋子。媽媽來(lái)到客廳時(shí)，我把剛剛泡好的紅糖水端到她面前時(shí)，慢慢上升的蒸汽使媽媽的眼鏡蒙上了一層薄薄的“紗”。沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我看得出來(lái)，她的眼圈已經(jīng)紅了。我倆就一直看著(zhù)對方，一直看著(zhù)……
感恩不只是感謝大恩大德，要先學(xué)會(huì )感謝父母。我學(xué)會(huì )了感恩母親，學(xué)會(huì )了感恩要從身邊的小事做起。我想說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
感恩初一作文12
三尺講臺展現老師的風(fēng)彩；一只粉筆綻放老師的才華。老師您就是我的播種機，為我的播種了知識。
陳老師是我們的英語(yǔ)老師。個(gè)子一般，一點(diǎn)虛胖，一頭黑烏烏：的頭發(fā)，眼晴水汪汪的，一個(gè)小鼻子鑲嵌在上面顯的很可愛(ài)。
陳老師很幽默。
記得有一次，我們在上英語(yǔ)課上，有一位同學(xué)因為不會(huì )讀“thankyou”這個(gè)單詞，便在書(shū)上寫(xiě)了中文，被老師發(fā)現了。老師想了一個(gè)辦法…老師在課上一直在用中文讀。我們都哄堂大笑。那位同學(xué)的臉也“涮”的紅了。
記得還有一次，我們正在上英語(yǔ)課時(shí)，陳老師對我們說(shuō)：“如果誰(shuí)答對了這一道題我就賞他一元�！蔽覀兌即蟪砸惑@，紛紛把手都舉起來(lái)，老師隨手點(diǎn)了一個(gè)，他答對了，可是老師并沒(méi)有賞他一元。卻在黑板上寫(xiě)著(zhù)幾列數學(xué)式子，老師寫(xiě)完后便對答對的同學(xué)說(shuō)：“從今以后我可以踢你十腳喲！”同學(xué)好像沒(méi)有聽(tīng)懂老師的意思。老師面對他又說(shuō)：“哎！你看！五“腳”門(mén)是一元的二分之一，那么一元就是十“腳”呀！”我們不約而同的叫到：“對！”這時(shí)那位同學(xué)才恍然大悟。
陳老師是嚴厲的。
有一次在考前老師對我的期望很大，因此我感到很嬌傲，所以在考前就沒(méi)有認真復習過(guò)，可考試成績(jì)出來(lái)后，讓我大吃一驚。我只考了一百零三分，這對于我說(shuō)是多么低的分數呀！我的頭上好像頂著(zhù)一片烏云對我說(shuō)：“都是因為你太嬌傲。這個(gè)結果是你應該得的懲罰�！�
老師把我叫到外面去了。我知道這一天總要來(lái)的。我已經(jīng)做好了心理準備。老師說(shuō)道：“把錯題五遍�！蔽耶敃r(shí)沒(méi)有怨言。因為我卻實(shí)做的不對。
老師您是一盞燈，給我照明前方的路；老師您是一把火，點(diǎn)燃我的夢(mèng)想。
感恩初一作文13
母親不太高，略顯偏瘦，滿(mǎn)頭白發(fā)，駝背。我小的時(shí)候記得母親每到過(guò)年的時(shí)候總是要準備比較豐盛的年夜飯，有肉，有魚(yú)等。那時(shí)候家里的條件比較差，父母在家務(wù)農，沒(méi)有良好的收入。大概一年才有這么一次，平時(shí)是吃不到，想也別想的事?tīng)敔�、奶奶、父母、哥哥姐姐都坐在一起吃年夜飯。在吃飯的時(shí)候，母親總是把肉、魚(yú)給爺爺奶奶，哥哥姐姐還有我吃，我問(wèn)母親，您怎么不吃，母親說(shuō)，魚(yú)肉腥，豬肉太肥，她不喜歡吃，讓我們多吃點(diǎn)。等我長(cháng)大了，我也慢慢明白了母親當時(shí)不是嫌魚(yú)肉腥，豬肉肥，而是那時(shí)確實(shí)沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)，有些東西有錢(qián)也不一定能買(mǎi)到。因為那時(shí)是需要用票去買(mǎi)母親自己舍不得吃，讓老的多吃一口，也算享福啦；讓小的多吃一口，好長(cháng)身體。自己真是舍不得吃，母親就是這樣只為家人做，不為自己想的偉大母親。
我記得我上小學(xué)五年級的時(shí)光中，母親是不論寒冬臘月，還是炎炎夏日，每天早晨叫我起床，給我做好早餐，送我去上學(xué)。中午回家吃飯母親也總是把飯提前做好。無(wú)論農活多忙，從不間斷。到了吃晚飯的時(shí)候，母親也是早作準備，幾乎是按時(shí)吃飯。因為我們有晚自習，母親為了我們的學(xué)習，常說(shuō)飯要按時(shí)吃，而且要吃飽，不能亂吃一些零食，那樣對身體不好。我們現在記憶猶新
這就是我的母親，一個(gè)偉大而平凡的母親。母親教會(huì )我做事要一如既往，不要半途而廢，堅持就是勝利的基石。同時(shí)母親還教會(huì )我要孝敬父母，尊敬師長(cháng)。這也是做人的基本。
我現在是兩個(gè)孩子的爸爸，我時(shí)常給孩子講起和母親有關(guān)的故事。從小到大都是遵照母親當時(shí)叫我們的道理教育我的兩個(gè)女兒的，希望她們以后能繼續發(fā)揚奶奶，父母的好習慣，好傳統。
感恩初一作文14
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩因為和父母發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，一氣之下離家出走。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，小男孩肚子就餓了，他在一家面館門(mén)前徘徊，因為他身上沒(méi)有帶錢(qián)。好心的老板娘把他叫了進(jìn)去，為他端上了一碗熱氣騰騰的面條，小男孩很感動(dòng)，連忙說(shuō)“謝謝”。當老板娘知道小男孩是離家出走時(shí)，她那善良的臉孔突然變得很?chē)烂C。
老板娘端起面碗，把面條全倒掉了。生氣地對小男孩說(shuō)：“一個(gè)陌生人給你一碗面條，你知道感謝她，而你的父母含辛茹苦撫養了你那么多年，你知道她們?yōu)槟愀冻龆嗌賳�？你不但不感謝她們，還離家出走，你知道你父母有多擔心嗎？”小男孩傷心地哭了，他十分后悔離家出走。老板娘又對小男孩說(shuō)：“你知道哭，那么就表示你已經(jīng)知道錯了，知道要悔改了。告訴我你家的電話(huà)號碼，讓我打電話(huà)給你父母，讓他們來(lái)接你�！�
老板娘又重新為小男孩端上了一碗面，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，小男孩的父母來(lái)了，當他們看見(jiàn)兒子時(shí)，他們激動(dòng)地哭了，一個(gè)勁地感謝老板娘。小男孩也向他的父母認錯了。
故事的結尾多好��！但并不是所有的事只要后悔就可以彌補，雖然世界上的好人很多，但也不排除沒(méi)有壞人。小男孩當初的行為真的很危險。雖然這只是一個(gè)故事，但是像文中小男孩一樣的人還是存在的。即使我們和父母發(fā)生沖突，也要知道父母這樣做是為了什么。
作為“人”，我們應該知道感恩，理解父母的苦心。說(shuō)到感恩，我想到一句名言：“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩�！眲�(dòng)物世界里對養育之恩尚有報答的行為，更何況我們是人，我們有思想、有情感的人呢？是不是應該更加懂得感恩?
讓我們都懷有一顆感恩的心吧！不僅僅要感謝我們的父母和老師，只要是幫助過(guò)我們的人，我們都應該懷著(zhù)一顆感恩的心去報答他們。并不是滴水之恩，我們都要當涌泉相報。我們應該做自己力所能及的事，從自己身邊做起。
感恩初一作文15
撿起零碎的回憶，點(diǎn)點(diǎn)記憶的星星，在夢(mèng)的夜空，獨行。于是，伴著(zhù)一絲喜悅，劃過(guò)心間。
是誰(shuí)懷胎十月生下了我？是誰(shuí)給予了我生命？是誰(shuí)哺育我成長(cháng)？是誰(shuí)在我需要她的時(shí)候給我溫暖？
是你，是你，就是你，我的母親。
小時(shí)候，我學(xué)走路，是你扶著(zhù)我，一步一步的，學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的“訓練”，我總算能走上一段路。雖然走不穩，左三搖，右三擺的。
“撲通”，我摔倒了。
你并沒(méi)有立即過(guò)來(lái)扶我，而是在旁邊鼓勵我，要堅強地去面對困難，用自己的信念去打倒困難。
伴隨著(zhù)你的鼓勵聲，我堅強地站了起來(lái)。學(xué)會(huì )了堅強。
時(shí)光總是那么地快，如疾風(fēng)，如閃電。
轉眼間，我已經(jīng)升入初中了。這時(shí)，你換了一種方式，來(lái)表達你的愛(ài)。
記得，那是我升入初中的第一次月考，我考砸了。你先是對我的成績(jì)進(jìn)行了批評，后來(lái)又是耐心地為我講解我做錯的題目。并告誡我要記住這些題目，下次不要再錯。
我在努力，努力中在期盼，期盼第二次月考。
日轉星移，終于迎來(lái)了第二次月考。我努力了一個(gè)月，就等今天發(fā)揮了�！八⑺⑺ⅰ�，筆迅速地在考卷上飛舞，沒(méi)有一絲要停下的樣子�？荚嚱Y束，我松了一口氣。
成績(jì)公布了，我捂著(zhù)心，看成績(jì)�！巴�！年段二十五”心中的那塊石頭總算是落地了。
放學(xué)后，我立刻就飛奔回家，告訴你，我成績(jì)優(yōu)異的這個(gè)好消息。你聽(tīng)了，笑笑，這便是你對我最好的鼓勵。
感恩有你，我學(xué)會(huì )了堅強；感恩有你，我沖破了難關(guān)；感恩有你，我走出了逆境；感恩有你，我……
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