朋友初一作文300字匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的朋友初一作文300字7篇，歡迎大家分享。
朋友初一作文300字 篇1
真正的朋友，會(huì )在你的身旁給鼓勵；真正的朋友，會(huì )和你一起互相切磋、互相琢磨；真正的朋友，會(huì )帶給你一份永不消失的友情；真正的朋友，也會(huì )幫助你指引美好的方向。
我真正的朋友，在我困難時(shí)，幫我度過(guò)困難，一直在我失敗時(shí)，給我友情的鼓勵，也不斷的支持我，在我快樂(lè )時(shí)，也陪我一起歡笑，在我失去信心，也支持我不要放棄，在我孤單時(shí)，也陪我一起聊天，讓我感到有朋友的溫暖。
我的真正朋友，是在我到小學(xué)時(shí)，分組剛好分在一起，從那一刻起，我們就成為了真正最好的朋友，也就像我的百科全書(shū)一樣；當我不會(huì )題目時(shí)，他的頭腦像電腦一樣，出現了答案教導我，只要我有題目不懂，他立刻就教我，也有時(shí)聊天，一起出去玩，也慢慢的成為真正的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻都還是好朋友。
有了一個(gè)這樣的朋友，讓我的生活從滿(mǎn)天的烏云，變成燦爛的陽(yáng)光，困境中得來(lái)的友誼，是最珍貴的友誼，幫助我的朋友，讓我永遠刻在記憶中，永遠不忘。
我想對我真正的朋友說(shuō)：“謝謝你，帶給我無(wú)限的快樂(lè )，謝謝你，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身旁給我鼓勵，謝謝你，陪我一起度過(guò)難關(guān)，我永遠都不會(huì )忘記你的'！”我想，真正的朋友，在我孤單時(shí)，給我無(wú)限的鼓勵，在我困難時(shí)，陪我一起度過(guò)！謝謝你！
朋友初一作文300字 篇2
開(kāi)學(xué)了，我也考上了我夢(mèng)想已久的中學(xué)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，開(kāi)學(xué)之后，我學(xué)習也跟緊張了。
以后，我也可能不會(huì )經(jīng)常來(lái)了。
請你們不要忘記我這個(gè)女孩。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有大家走的難忘，走的悲哀，我很可憐��！
我請求大家不要忘記我這個(gè)無(wú)名的女孩，
再見(jiàn)。
不是我不好，而是我實(shí)在沒(méi)空來(lái)了。
學(xué)習的壓力，壓的我很累。
傷痕累累。
大家，再見(jiàn)。
我這是第二要走了。
感謝你們上次留我下來(lái)。
感謝。
大家，再見(jiàn)。
原我這個(gè)無(wú)名女孩能再你們心中留下快樂(lè )。
我上次還未寫(xiě)完的作文（雪的故事）有誰(shuí)能幫我寫(xiě)完后面呢？
大家，再見(jiàn)。
女孩我在這里跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了。
拜拜。
大家，再見(jiàn)。
愿你們快樂(lè )。
再見(jiàn)。
拜拜。
朋友初一作文300字 篇3
朋友，友情的代名詞；朋友，真摯的人物。
一首歌里面唱到：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見(jiàn)，心誠則靈，讓我們永遠是朋友�！�
孔子說(shuō)過(guò)：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”
朋友，是良師，是益友。在成長(cháng)的道路上，互相鞭策，互相鼓勵，這對我們起了多么重要的意義呀！
朋友，是黑暗時(shí)照明的燈塔；是陰霾中絢麗的陽(yáng)光；是悲傷時(shí)給你以勸慰是話(huà)語(yǔ)。朋友，是真摯的，也是善良的……
古人云：“益者三友，友直，友諄，友多聞�！�
忘記在哪里看過(guò)這樣一句話(huà)：“真正的朋友應該是與你同甘共苦的，應該是恪守信用的，親密的友情應該是純潔的，與利益毫無(wú)關(guān)系的，如俞伯牙與鐘子期高山流水的生活；劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結義的慷慨；荊軻與燕太子丹易水之悲壯；馬克思與恩格斯患難相助的真情……”
如今社會(huì )中，能交到幾個(gè)真心的朋友？
如今的朋友，以金錢(qián)、酒肉為紐帶，更談不上何為真摯，何為真心了！
不過(guò)，我還是希望，我們處處都有純潔的好朋友！在這個(gè)浮躁的社會(huì )里保留那一份赤子之心！
朋友初一作文300字 篇4
她是個(gè)“假小子”，平時(shí)大大咧咧，不拘小節，頗有“俠女”風(fēng)范。只可惜我最不喜歡的就是她那樣剪短發(fā)，拿自己不當女孩兒的人。
要我說(shuō)，既然是女孩子，總要有女孩子的樣兒，留長(cháng)發(fā)，平時(shí)變換著(zhù)發(fā)型，或馬尾或盤(pán)發(fā)，用漂亮的卡子把頭發(fā)別得清清爽爽，那才透著(zhù)女孩的飄逸輕靈。像她那種男孩式的短發(fā)，天氣熱時(shí)滿(mǎn)頭大汗不說(shuō)，也不好看��！所以，我們雖在一個(gè)班，卻是兩條永遠不相交的鐵軌，她是她，我是我，界線(xiàn)分明。
直到那次，我們班上體育課，下樓時(shí)幾個(gè)高年級的男生飛快地從我身邊跑過(guò)，我被撞得站立不穩，竟然從四五個(gè)臺階的樓梯上摔了下去。()那些男生頭也不回地揚長(cháng)而去，我又氣又急，膝蓋磕破了，一條又深又長(cháng)的傷口正流著(zhù)血，胳膊上也擦破了皮。我只好扶著(zhù)墻一瘸一拐地走向醫務(wù)室。
這時(shí)，安園從操場(chǎng)回來(lái)，迎面撞上了我，看我傷成這樣，她急得連原因都顧不上問(wèn)，背起我就向醫務(wù)室跑去……從這一刻起，我們成了朋友。
后來(lái)，安園報告了老師，可那幾個(gè)男生一直沒(méi)找到。不過(guò)我的腿傷既然好了，就算了吧。安園還一直埋怨我，干嗎就這么算了，但她不知道我其實(shí)很感謝那幾個(gè)男生，是他們讓我收獲了和安園這份珍貴的友誼，收獲了一個(gè)“俠女”朋友。
朋友初一作文300字 篇5
我有一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習的好朋友，成績(jì)總是遙遙領(lǐng)先。我們每天形影不離，你們猜到是誰(shuí)了嗎?對!就是我的好朋友——陳亦寧。
陳亦寧今年10歲，和我同歲。一頭不長(cháng)不短的頭發(fā)，每天梳得可好看了。兩只眼睛閃閃發(fā)光，炯炯有神。最有趣的就是那一張嘴巴，從小嘴巴里蹦出來(lái)的知識可不少呢!連老師都連連夸贊。她最喜歡穿一身鮮艷的衣服。她對我可好了，有人欺負我的時(shí)候，就會(huì )挺身而出，保護我。她可愛(ài)學(xué)習了，每次作業(yè)都認真書(shū)寫(xiě)、正確率高，幾乎都是“優(yōu)”!
她最?lèi)?ài)看書(shū)了，整天手不釋卷，家里的書(shū)都數不清了。她作業(yè)做得可快了，總是第一個(gè)上交，“神速”哇!她的作文寫(xiě)得好極了，好詞好句連連“上”。但是有時(shí)也有點(diǎn)自以為是，在寫(xiě)回答問(wèn)題的時(shí)候，有時(shí)會(huì )答非所問(wèn)。有時(shí)也會(huì )有點(diǎn)小馬虎。
陳亦寧她好厲害呀!每次活動(dòng)都參加，每次都能獲獎。每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。有一次，她一連得了六張獎狀!哇噻!太棒了!不虧是我的好朋友。
我在陳亦寧的身上學(xué)到了許多，現在我也愛(ài)看書(shū)了，也寫(xiě)了一手好作文。陳亦寧，你永遠是我最好的朋友。
朋友初一作文300字 篇6
我的書(shū)桌上有一個(gè)不起眼的好朋友，在這個(gè)書(shū)桌家庭里，它是這么渺小，很不引人注意，它就是-小鬧鐘．
我的書(shū)桌上的顏色都是花花綠綠的，一個(gè)一個(gè)都很好看!唯獨它是深色的，小小的背影藏在書(shū)架后，一聲不吭的默默給人們做好事．
這個(gè)小鬧鐘像個(gè)士兵手中的號子，天天第一個(gè)起床把我叫醒.我從沒(méi)遲到過(guò)!
它像個(gè)好老師，天天監督我學(xué)習，天天陪伴我讀書(shū)成長(cháng)．
它是個(gè)勤快的伙伴，２４小時(shí)值班從不休息．它每天勤勤懇懇的工作，不怕累不怕苦從無(wú)怨言．
看著(zhù)它那四條細細的短腿好像在和時(shí)間賽跑！
它那圓圓的表盤(pán)里面裝滿(mǎn)了世界上最珍貴的寶藏－時(shí)間．
以前，有時(shí)我會(huì )時(shí)不時(shí)看它一眼，但今天它就成為了我形影不離的好朋友了！每天聽(tīng)到它那＂叮咚叮咚＂的腳步聲，我感到很快樂(lè )！
是誰(shuí)吃苦耐勞？是誰(shuí)勤勤懇懇地工作？是誰(shuí)２４小時(shí)值班？是誰(shuí)這么高尚？它就是我的好朋友－－小鬧鐘！
朋友初一作文300字 篇7
我的好朋友有很多，有趙璐、劉子嫣、李紅欣、林穎、鐘鈺。但我最要好的朋友就是趙盈語(yǔ)了。
她不但樂(lè )于助人，而且學(xué)習也很好。
有一次，上數學(xué)課的時(shí)候，數學(xué)老師講了一道題，也許老師講得太深奧了，我和趙盈語(yǔ)都沒(méi)有聽(tīng)懂老師講得這道題是什么意思，老師說(shuō)沒(méi)聽(tīng)懂的舉手，我和趙盈語(yǔ)都舉起了手。老師說(shuō)：“那我再講一遍，你們要認真聽(tīng)�！崩蠋焺傉f(shuō)了一個(gè)字就下課了。老師說(shuō)了句下課就回辦公室了。
我和趙盈語(yǔ)埋怨起來(lái)了，為什么老師沒(méi)講完就下課了呢！
趙盈語(yǔ)說(shuō)：“咱們去問(wèn)老師吧�！倍覅s說(shuō)：“那可不行，我怕老師怪我不好好聽(tīng)講�！彼f(shuō)：“你不去，我可去了�！闭f(shuō)完就去了老師的辦公室。她到辦公室以后，問(wèn)老師那道題是什么意思，數學(xué)老師又把上課講的內容一字不漏的告訴了她，問(wèn)：“你聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了，老師�！壁w盈語(yǔ)說(shuō)。
數學(xué)老師還表?yè)P了她，說(shuō)她愛(ài)學(xué)習。我想：要是我那時(shí)去了，也就被老師表?yè)P了。哎，還是我膽小了。
看，這就是我的好朋友：愛(ài)學(xué)習的趙盈語(yǔ)。
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