【精華】七年級優(yōu)秀作文集錦十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的七年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
依稀記得，我捧起的第一本書(shū)是《三國演義》。
剛開(kāi)始讀這書(shū)時(shí)，我并沒(méi)有細讀。當時(shí)字都沒(méi)認全的我囫圇吞棗地看了一遍。記得有一次，有人問(wèn)我：“三國最厲害的武將是誰(shuí)？”我脫口而出：“曹操！”其實(shí)，我當時(shí)并不喜歡曹操。說(shuō)出這個(gè)答案只是因為我沒(méi)有認真讀而已。
那年，我七歲。
后來(lái)，我字認多了，也終于明白了什么叫“挾天子以令諸侯”。從此，我越發(fā)的討厭曹操了：他要挾漢獻帝，害死董承，還想要奪取荊州……這一切，都鞏固加深了曹操在我心目中的奸臣形象。
那年，我九歲。
再后來(lái)，我對《三國演義》深入了解了一番，我發(fā)現：曹操并沒(méi)有我想象中那么壞。他挾天子以令諸侯，憑的是膽識；他殺死董承，是為了排除內患；他奪取荊州，是為了更快的統一中國，實(shí)現自己的宏圖大業(yè)……其實(shí)，他并沒(méi)有那么壞。畢竟，“欲成大事者，至親亦可殺”。
那年，我十一歲。
現在，再次翻開(kāi)這本《三國演義》再次細讀時(shí)，我卻又十分佩服曹操了。他可以說(shuō)是一個(gè)“外剛內柔”的人：他的軍隊在外殺人如麻，但他卻十分善待自己的士兵與百姓；他雖生性多疑，卻也滿(mǎn)腹韜略；他甚至割發(fā)代首只為賠償百姓的損失。我對這個(gè)人物的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。
今年，我十三歲。
還記得《三國演義》的卷首語(yǔ)是：“天下分久必合，合久必分�！钡拇_，書(shū)也要“翻”久必合，合久必“翻”。因為你的成長(cháng)，能讓你在書(shū)中得到不同的體會(huì )。
——我在書(shū)香中成長(cháng)。
七年級優(yōu)秀作文 篇2
小時(shí)候常常盼望自己快快長(cháng)大，認為長(cháng)大了就沒(méi)有煩惱了，不會(huì )再受煩惱的困惑了�，F在才發(fā)現成長(cháng)過(guò)程也有很多的煩惱。在不經(jīng)意的一瞬間煩惱又如不知名的秋風(fēng)陣陣襲來(lái)，雖說(shuō)是煩惱但它也為我的生活增添了幾分色彩。
白駒過(guò)隙，轉眼間我已經(jīng)成為一名初中生了。我必須放棄我的電視，我的音樂(lè )，我的小說(shuō)和我的漫畫(huà)。那條褪色的紅領(lǐng)巾和伴我成長(cháng)的洋娃娃也都光榮走進(jìn)了我的“歷史百寶箱”。
在家里，我是只失去自由的小鳥(niǎo)。每次想去外邊玩一會(huì )兒，卻招來(lái)父親的責怪：“你現在也不小了，該懂事啦。要知道讀書(shū)才是你唯一的出路，怪要怪你自己不努力，快去做作業(yè)�！碧炷�！難道這個(gè)世界上唯一的任務(wù)就是學(xué)習嗎？老師不是說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”嗎？這讓我感到無(wú)比的煩惱。
在學(xué)校，我是只無(wú)奈的鴨子。老師打開(kāi)我的嘴使勁往里塞東西，從不問(wèn)喜不喜歡。老師只聽(tīng)得到上課的鈴聲，每次下課鈴聲響起，可講臺上的老師渾然不知，依舊沉醉在自己的“獨角戲”中。向后一望，早已是“赤地千里，顆粒無(wú)收”了。終于盼到數學(xué)老師吐出了他的結束語(yǔ)：“好了，這節課就上到這里，不過(guò)我提醒一點(diǎn)……”。好不容易送走了一個(gè)XYZ，很想好好利用這寶貴的十分鐘，誰(shuí)料到，素有“旱鴨子”之稱(chēng)的生物老師走進(jìn)了教室，他拍拍手示意讓我們安靜下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習……”我不禁憂(yōu)傷地吟了起來(lái)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
唉，這真是我成長(cháng)中的煩惱事��！
不過(guò)，在這讓人憂(yōu)心忡忡的煩惱中也有說(shuō)不盡的樂(lè )趣。我認為，煩惱只是生活中的小插曲，它會(huì )隨時(shí)伴我快樂(lè )的成長(cháng)。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
雨，越下越大，從毛毛細雨轉變成傾盆大雨；天，越來(lái)越暗，從風(fēng)輕云淡變成漆黑一片……心，不覺(jué)也變得越來(lái)越沉……
猶記得三年前的那一天，天氣也是如此，那漆黑的夜幕，如同一張血盆大口吞噬著(zhù)人們心靈最后的支柱。
正是這一天，那張似乎永遠笑著(zhù)的人兒，永遠地離開(kāi)了我們……
仍記得我們全家人趕到老家時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的哭喊聲，那一個(gè)被鮮花簇擁著(zhù)的棺材，那張黑白鈀的遺像，仍然掛著(zhù)微笑……這一切的一切都摧毀著(zhù)我們最后的理智。平日里素來(lái)堅強的姑姑此時(shí)也是泣不成聲，跑出來(lái)告訴我們這個(gè)事實(shí)——“妍妍，你爺爺——他死了�！�
“轟……”雷聲轟鳴著(zhù)，豆大的雨珠砸在我的臉上，我已經(jīng)無(wú)法分清，那究竟是雨水還是我的淚水。那雷聲使我的理智猶如一根崩著(zhù)的絲線(xiàn)，“隆”地一聲，斷成了兩截。爸爸媽媽都掩面哭泣了起來(lái)，沖了過(guò)去，趴到爺爺的棺材前，一言不發(fā)。我的嘴唇不住的顫抖。當時(shí)我已經(jīng)有十歲了，自然知道，“死亡”對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么，我*在院子中的那把爺爺生前常坐的搖椅上，心，在那瞬間仿佛冰冷成砣，整個(gè)人仿佛都被打入了冰窖。淚，直刷刷往下掉。
記得兒時(shí)，爺爺是最疼愛(ài)我的人，我知道，他有那個(gè)年代的人的“通病”——節約。但盡管如此，他仍會(huì )滿(mǎn)足我提出的各種要求，天天都是笑呵呵的。直到他被查出有癌癥。他天天被強迫著(zhù)做化療，原本精神的一個(gè)人硬是被病魔折磨得骨瘦如柴。我們知道這天遲早會(huì )來(lái)，可沒(méi)曾想到會(huì )這么快，這么突然，這么令人措手不及。
我坐在雨中，不住地顫抖，嘴唇被咬得有些泛白……
回憶起那一天的一切，仿佛一場(chǎng)噩夢(mèng)，真的希望那真的只是一場(chǎng)夢(mèng)，所有的一切也從未發(fā)生過(guò)……
爺爺離開(kāi)我已經(jīng)三年了，回憶起那一天，仍如夢(mèng)魘籠罩在我的心頭，揮之不去……
我就這樣，呆呆的立在窗前，任憑那帶著(zhù)濕意的風(fēng)刮過(guò)我的臉頰。
不知不覺(jué)間，那大雨已經(jīng)停了，望著(zhù)那一塵不染的晴空，我才如夢(mèng)初醒。那暖暖的陽(yáng)光從玻璃窗傾瀉到我的身上，那冰封已久的心似乎也被這光芒給融化了。重重地吐出一口濁氣，似是吐出了心中長(cháng)久的訝異，心中有些事情已經(jīng)明了。唇角揚起一抹笑容，那一天是時(shí)候忘掉了。
是的，忘掉那一天，生老病死是自然規律，又何必苦苦地糾結于此呢？我要好好地為爺爺活著(zhù)，讓自己的人生綻放出最絢爛的光芒，讓自己無(wú)悔！忘掉那一天，忘掉不愉快，銘記自己的夢(mèng)想，爺爺仿佛化成天邊最美麗的云霞，永遠關(guān)注著(zhù)我……
七年級優(yōu)秀作文 篇4
美的瞬間來(lái)自哪里？美的瞬間又會(huì )在哪兒出現？這都是我們要思考的問(wèn)題。但它往往會(huì )呈現出五彩紛呈的世界，讓人感到有一種獨特感。美的地方來(lái)自哪里呢？它來(lái)自不同的地方，不同的世界與角度。它來(lái)自心靈，來(lái)自大自然的美。它會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)一種人們能感受到的魅力。美又會(huì )在哪里出現呢？它會(huì )在人們看不見(jiàn)、聽(tīng)不到的地方出現。它會(huì )給人帶來(lái)鼓勵，帶來(lái)勇氣，讓自己重新站起來(lái)。
記得有一次，剛進(jìn)初中的第一次英語(yǔ)段考我考了92分，雖然不是很理想，但是它讓我知道心靈的力量是那么的偉大，那么的無(wú)私。那時(shí)因為在英語(yǔ)段考的時(shí)候，有一題閱讀理解讓我在左思右想，就快把腦子想破了，還是想不出來(lái)，這時(shí)我想放棄，不寫(xiě)這一題，反正又不會(huì )被扣分。我是這樣想的。但一瞬間突然有一股強烈的風(fēng)在我耳邊交織，不斷地告訴我，要努力，鼓起勇氣，相信一定能行的！這一瞬間好像來(lái)自童年幼小的時(shí)候，媽媽在鼓勵我不斷前進(jìn)一樣。但當我清醒一會(huì )兒時(shí)，才知道這些都不是我想像的那樣，這一切起鼓勵的話(huà)都是來(lái)自我自己美麗的心靈，來(lái)自我的勇氣。過(guò)了一會(huì )兒，我明白了這些話(huà)。意識我鼓勵自己一定要寫(xiě)出那道題。一瞬間，我開(kāi)動(dòng)了我活躍的頭腦，運用了燦爛的智慧，不久，我就把這一題給寫(xiě)出來(lái)了。不久段考成績(jì)出來(lái)了，一念我得了92分，這時(shí)我心里甜蜜蜜的，像吃了糖一樣。真是心里像花開(kāi)了一樣，又好像一陣春風(fēng)從遠方吹來(lái)，使我感覺(jué)有一個(gè)清脆的聲音在為我喝彩，雖然92分不是很高，但我也很滿(mǎn)意了。一半來(lái)自心靈的力量，一半來(lái)自勇氣，它使我考了92分。
做出這一題，我要感謝它，美的瞬間，美的心靈。還有美的成功，都好像自己的伙伴，自己的親人，代表著(zhù)自己溫暖的家。當我們遇到困難時(shí)，它鼓勵我們；當我們遇到挫折的時(shí)候，他鼓勵我們；當我們考試失敗時(shí)，它像母親一樣撫摸著(zhù)我們，安慰著(zhù)我們。這些心靈的美，瞬間的美，成功的美都是我們一生最好的朋友，最好的伙伴，最好的親人。我們永遠望不了它。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
每天我都要去打籃球。
籃球可調皮了。它時(shí)而靜止不動(dòng)像一只吃飽喝足懶洋洋的小豬；時(shí)而活蹦亂跳像一只頑皮的小兔子；又時(shí)而一蹦老高好像在對我說(shuō)：來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀。
我一個(gè)大跨步上前抓起籃球、轉身、落地、瞄準籃筐、起跳、用力一投，籃球像一支離弦的箭飛向籃筐，“嘭”籃球旋轉著(zhù)進(jìn)了�！班�、嘭、嘭”籃球落到地上像在歡呼，球場(chǎng)上響起了我的笑聲，媽媽和小朋友的掌聲，形成了一幅流動(dòng)的畫(huà)。
打籃球是一項強身健體的運動(dòng)，大家都來(lái)參與吧！
我是50群的乾媽?zhuān)瑑鹤咏衲?0歲上3年級。這是我用老師的方法輔導兒子的第一篇作文。用了3個(gè)黃昏，一開(kāi)始我和孩子講老師的方法時(shí)孩子很抵觸，可我心里很急，但表面上沒(méi)表現出來(lái)，我記著(zhù)老師的話(huà)是“親子”而不是“輕子”。正好孩子每天都要去打籃球，在陪他去的路上我就對他說(shuō)：寶寶，我們來(lái)口說(shuō)作文吧，就說(shuō)打籃球。他一聽(tīng)：不，我會(huì )寫(xiě)，不用說(shuō)。我心里火燒得旺呀，但轉念一想孩子總得有個(gè)過(guò)程。于是我說(shuō)那你試著(zhù)說(shuō)說(shuō)看，他就說(shuō)了：我每天都要打籃球。不肯說(shuō)了，沒(méi)了。于是我借機告訴他一篇作文的基本結構頭，身，腳。然后就有了本文的頭，身，腳，頭和腳我基本沒(méi)動(dòng)，就是身子干巴巴的，但我沒(méi)說(shuō)第一天就這么多了。第二天黃昏在路上我又重拾話(huà)題了，并借機告訴了他六根六塵，怕他不理解，我就說(shuō)把你眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的，鼻子聞到的.，舌頭嘗到的，手觸摸到的，腦子里想到的結合起來(lái)，你的作文就會(huì )生動(dòng)了。他一聽(tīng)好像提起興致了就有了本文的身子。那天我正好看了老師書(shū)上什么是相框和相片，就提醒了他一下就有了球場(chǎng)上的畫(huà)這一句。第三天打完球回家后，他說(shuō)我寫(xiě)就有了這篇作文。
七年級優(yōu)秀作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！闭Ｑ坶g，我們即將在煙花爆竹聲中辭去20××迎來(lái)嶄新的20××。這一天，是一年的盡頭，也是一年的開(kāi)始。
早晨，還未睜開(kāi)眼，就已經(jīng)能夠聽(tīng)見(jiàn)奶奶她們忙碌的腳步聲。還在被窩里躺著(zhù)的我，馬上就被爸爸拉起來(lái)。干嘛呢？當然是寫(xiě)春聯(lián)啦。準備好筆墨，就與爸爸一同開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)——誰(shuí)寫(xiě)的好就貼誰(shuí)的�？粗�(zhù)爸爸熟練的握起毛筆，寫(xiě)得行云流水，我的信心瞬間飛出九霄云外。果不其然，爸爸的字相比而言還是更勝一籌。
掛起高高的燈籠，貼起紅紅的對聯(lián)，再擺上一桌滿(mǎn)滿(mǎn)的飯菜，也算是有些過(guò)年的味道了。既然是過(guò)年，那就必須得吃年夜飯。年夜飯吃的是前年的收獲，和對后年的美好祝愿。魚(yú)肉，象征著(zhù)年年有余；湯圓，代表著(zhù)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)；擺著(zhù)十碗菜，寓意著(zhù)十全十美……吃年夜飯時(shí)，一家人全數到齊，端起酒杯，一起慶賀新年。
煙花，總是在跨年夜晚當空綻放才是最美。等不及到12點(diǎn)，我們“敢死隊”的“隊員們”已經(jīng)拿好“武器”——左手打火機，右手拿煙花準備“沖鋒陷陣”。每年過(guò)年買(mǎi)的煙花必不可少的就是“仙女棒”了，點(diǎn)燃，拿在手中揮舞，就像小仙女的魔法棒。
12點(diǎn)，絢麗多彩的煙花在空中綻放，那是20××與20××交匯的瞬間。
七年級優(yōu)秀作文 篇7
鴨媽媽‘嘎嘎’地叫著(zhù)向警察‘致謝’，小鴨子也憨態(tài)可掬地小聲叫著(zhù)。馬路上汽車(chē)堵了一道，但都沒(méi)有鳴笛的。巡警和司機們都面帶笑容目送鴨子們搖搖擺擺地走下了公路。
鴨子也是有智慧的。
一天，鴨媽媽帶著(zhù)幾只小鴨子出去覓食，但是有一條公路橫在了面前，汽車(chē)還比較多。鴨媽媽只好帶領(lǐng)小鴨子們橫穿公路，它先搖搖擺擺地走上公路，‘嘎嘎’地大叫著(zhù)，時(shí)不時(shí)還跺跺地面，一副焦急的樣子。過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)這種在小動(dòng)物眼里的鋼鐵怪物竟被一只鴨子所‘征服’，可還是有一些汽車(chē)鳴笛表示不滿(mǎn)。這時(shí)鴨媽媽轉向汽車(chē)，好像鞠躬似地彎下脖子，眼中仿佛露出期盼和歉意的神情，似乎在說(shuō)：對不起，謝謝你們，我們馬上就好！鴨媽媽走下公路，迅速將小鴨子們領(lǐng)上馬路，‘嘎嘎’地叫著(zhù)，好像又在感謝司機們。這時(shí)沒(méi)有汽車(chē)鳴笛聲，司機們都耐心地等待鴨子們橫穿馬路。忽然‘嘎’地一聲叫，一只小鴨子掉進(jìn)了下水道中，鴨媽媽快速地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，焦急地向下水道奔去，小鴨子可憐地在下水道里掙扎著(zhù)，小嘴兒?jiǎn)鑶璧剜街?zhù)。其它小鴨子也跑過(guò)來(lái)，鴨媽媽卻大聲叫了一聲，用翅膀撲趕小鴨子們，原來(lái)它是不想讓更多的小鴨子落水。下水道里的水又急又稠，好像粘住了小鴨子�？粗�(zhù)焦急可憐的小鴨子，鴨媽媽沉著(zhù)冷靜，迅速跑向交警。交警正在趕來(lái)好奇車(chē)輛為什么突然堵塞了！還發(fā)現一只鴨子伸長(cháng)脖子，撲動(dòng)著(zhù)翅膀，嘎嘎地叫著(zhù)，仿佛用企盼的目光望著(zhù)警察，接著(zhù)向下水道跑去。迷惑不解的交警經(jīng)過(guò)鴨媽媽這么一番‘解釋’，似乎明白一些了。他跟著(zhù)鴨媽媽跑到下水道旁，才看到小鴨子正在里面，這時(shí)鴨媽媽又嘎嘎地叫著(zhù)。有幾個(gè)司機也下車(chē)看個(gè)究竟，大家看到鴨媽媽的表現，都笑了，七手八腳地把小鴨子救了上來(lái)。小鴨子又回到了鴨媽媽身邊，鴨媽媽先是啄了啄小鴨子的頭，然后回過(guò)頭嘎嘎地向大家‘致謝’。
司機們和交警面帶著(zhù)微笑目送鴨子一家憨態(tài)可掬地遠去。
七年級優(yōu)秀作文 篇8
“在你的田園里，我是青春的禾麥，你扶過(guò)犁降過(guò)血雨”
孟郊詩(shī)云“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，古往今來(lái)，母愛(ài)就像一個(gè)不朽的靈魂，永遠屹立于心靈的最深處。母愛(ài)就像一陣春風(fēng)，喚醒了沉睡的死寂；母愛(ài)就像一場(chǎng)甘霖，滋潤了久旱的土地；母愛(ài)仿若一棵大樹(shù)，無(wú)謂的遮蔽著(zhù)寒風(fēng)烈日。在心靈的谷底，蹦出了一個(gè)聲音：母親，我感謝您！
母親，我感謝您！謝謝您在生活的港灣上為我遮風(fēng)擋雨，為我指引方向。您的愛(ài)雖從不表露，但卻似那冬日的暖陽(yáng)照進(jìn)了我心里，讓那堅冰融成了一灘灘柔柔的清水。曾幾何時(shí)，我不在希望你送我上學(xué)，而你卻站在樓頂上守望我那遠去的背影，母親啊，人來(lái)人往，你知道哪個(gè)是您的女兒?jiǎn)�？您的工作很忙，每天都披星戴月的回�?lái)，可你從來(lái)不會(huì )忘記出門(mén)前把那張溫馨的小字條貼在飯桌旁。......生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在旁人看來(lái)微不足道，但那零星的愛(ài)匯成了汪洋大海，我就是那一尾小魚(yú)，貪婪的享受著(zhù)愛(ài)的供養
��！母親，我感謝您！謝謝您在我學(xué)習的旅途上伴我成長(cháng)！我曾經(jīng)埋怨過(guò)您那冷冷的表情，但這讓我更加斗志昂揚。每當我拿著(zhù) 那驕人的成績(jì)回家時(shí)，我很想在你面前炫耀一番，可您卻在成績(jì)單上草草簽了名，然后告訴我不可以驕傲，更多的挑戰還在繼續。我明白您心里是高興的，只不過(guò)你的表達方式不一樣而已......您的愛(ài)埋在了心里，我卻像那淘金者一樣明白了愛(ài)的真正含義，那深沉的愛(ài)本不是愛(ài)，但我卻領(lǐng)略到了愛(ài)的真諦所在！
母親，感謝您！謝謝您在我生命的畫(huà)板上描摹浪漫，謝謝您在我幼小的心靈上種下綠洲。謝謝您在我精神的世界里鼓掌歡呼！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”落葉飄散將要去何方，雖是那物是人非的惆悵
��；但卻留下夢(mèng)一場(chǎng)，琴聲曲殤，盡頭是那母愛(ài)的故鄉.......
七年級優(yōu)秀作文 篇9
夜空之下，一個(gè)高挑纖瘦的男孩站在樹(shù)下，星星正從他身后川流。最后他自己也成為一顆最亮的星星，在我的人生中，我的哥哥。
小時(shí)候，我愛(ài)看些無(wú)厘頭搞怪的漫畫(huà)，望著(zhù)漫畫(huà)中人物夸張的造型、搞怪的動(dòng)作，捧著(zhù)肚子笑個(gè)不停。媽媽為此說(shuō)了我不知多少次，可我還是外甥打燈籠——照舊，成績(jì)也坐滑梯似的直線(xiàn)下降。那年寒假，我去哥哥家玩，媽媽對著(zhù)大舅媽控訴我惡習難改，哥哥聽(tīng)了，立刻拉著(zhù)我進(jìn)了書(shū)房，把他的漫畫(huà)書(shū)借給我看，我心想：連成績(jì)這么好的哥哥也愛(ài)看漫畫(huà)，媽媽真是的，老是嘮叨，真是強迫癥�！笨墒强戳艘粫�(huì )兒，我便發(fā)現，哥哥的漫畫(huà)書(shū)和我看的不一樣，幽默、詼諧中含著(zhù)許多道理和知識。從此，我不再愛(ài)看那些無(wú)厘頭的漫畫(huà)，而是有選擇的看些漫畫(huà)名作、精品，從中汲取了很多知識，成績(jì)也不知不覺(jué)提高了不少。
正如星星一般，哥哥照亮了我的讀書(shū)之路，還把我從無(wú)聊的游戲中拽了出來(lái)。
有一陣，我加入了游戲大軍，追逐著(zhù)那幾款風(fēng)靡全國的時(shí)尚游戲，“不眠不休”地刷級、賺金幣、贏(yíng)鉆石。達到了癡迷的程度，當然成績(jì)也刷刷刷的降到了班級40名，當然整個(gè)假期我也沒(méi)好日子過(guò)，有一天去哥哥家，媽媽痛心疾首的指著(zhù)正在玩手機的我向大家陳述我的宗宗“罪狀”。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，只好放下手中的手機跑到哥哥房間里玩，一推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)哥哥正在IPAD上玩游戲，我趕緊湊了上去，哥哥說(shuō)，你讀七年級了，考考六年級的題目吧，“嗯��？哥哥玩的什么游戲？”我正納悶，哥哥又說(shuō)話(huà)了：“玩玩這個(gè)益智游戲吧，天朝教育�！碧斐逃臀覀兊膶W(xué)校里一樣，分成各種學(xué)科呢，語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )……一道題，兩道題，我開(kāi)始越來(lái)越緊張，平時(shí)學(xué)過(guò)的知識都記得模模糊糊，游戲時(shí)，我簡(jiǎn)直傻了眼。不過(guò)，我迷上了這樣的游戲，有空就玩一玩，增長(cháng)了不少的知識，同學(xué)們說(shuō)，“你現在懂得真多！”
夜空下，那個(gè)高挑纖瘦的男孩站在樹(shù)下。星星在他身后川流，最后，他也變成了一個(gè)星星，耀眼的光芒照亮了我前進(jìn)的路。
七年級優(yōu)秀作文 篇10
我家搬進(jìn)新居后不久，我便與門(mén)衛閆奶奶熟識了。
她已經(jīng)五十多歲了，中等身材，身體微胖，雖然她的白晰的臉上被無(wú)情的歲月刻下了一條條深深的皺紋，但臉上總會(huì )浮起一絲微笑�？瓷先�，她顯得非常慈愛(ài)。
閆奶奶是一個(gè)勤勞的人。每當晨光熹微，門(mén)外的陣陣沙沙聲總會(huì )把我從甜甜的睡夢(mèng)中驚醒我不禁感到有些奇怪，便忍不住大喊：“吵死了，能不能安靜一回�！逼婀值氖�，以后我再也聽(tīng)不到這沙沙的響聲了。每天我上學(xué)、回家，上下樓的樓道，我不知走過(guò)多少遍，可奇怪的是，樓道總是非常清潔。這不禁引起了我的好奇，我想探個(gè)究竟。一個(gè)星期天，天還沒(méi)有亮，我便起床，走進(jìn)樓道，被眼前景象愣住了。在微弱的燈光中，透出了一個(gè)彎曲的身影，手里拿著(zhù)帚笤，在樓道上不停的掃著(zhù)，掃得是那樣的輕、那樣的認真，就像一位慈愛(ài)的母親用溫柔、細嫩的雙手撫摸著(zhù)幼小的孩子一樣。每級臺階，她都要掃上四五遍，如此反復，掃完一層樓足足要用上二十分鐘。我靜靜的佇立著(zhù)，望著(zhù)她重復的動(dòng)作，沒(méi)有聽(tīng)出一點(diǎn)沙沙的響聲。這時(shí)，那個(gè)身影吃力的挺起了腰，透過(guò)微弱的燈光，映入我眼簾的赫然是那張掛滿(mǎn)汗水和充滿(mǎn)慈愛(ài)的臉！原來(lái)，是門(mén)衛閆奶奶！她用那雙粗糙的雙手不停的捶打著(zhù)自己的腰，一會(huì )兒，又用衣角抹去了臉上的汗水，又拿起帚笤，掃起了下一級樓梯……
淚水模糊了我的雙眼，那張慈愛(ài)的臉和勤勞的身影漸漸的從我眼中消失……
金色的陽(yáng)光灑進(jìn)樓道，展現在我眼中的是那一級級干凈的階梯！
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