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七年級做一個(gè)有道德的人征文（通用28篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的七年級做一個(gè)有道德的人征文，歡迎大家分享。
七年級做一個(gè)有道德的人征文 1
有一滴水，把自己融入江河，匯成了汪洋大海;有一朵花，把自己獻給春天，妝扮出萬(wàn)紫千紅;有一縷陽(yáng)光，把自己掛在高空，照亮了每個(gè)角落;有一種精神，已經(jīng)過(guò)去四十多年，卻一直熠熠生輝;有一個(gè)人，把矮小塑造成豐碑，把平凡演繹成偉大。
他就是時(shí)代英雄雷鋒。他，一個(gè)身高一米五四的人，用自己的行動(dòng)塑造了一座豐碑;他，一個(gè)幾代長(cháng)工的孩子，以自己堅定的信念，詮釋了中華民族幾千年的傳統美德;他，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的年輕戰士，用自己的熱情，帶動(dòng)整個(gè)班的戰士，把學(xué)習變成一件樂(lè )事;他，一個(gè)年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著(zhù)，他卻死了;有的人死了，他卻永遠活著(zhù)�！崩卒h，這個(gè)永遠活在我們心中的人。他像一縷春風(fēng)，融掉世間的冰霜，演繹著(zhù)人間的溫馨;他像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)道路，為我們指引人生航向。我們，也應該像他那樣，把自己融入集體，融入自己的思想。用他的熱情、堅韌、大公無(wú)私來(lái)指引我們的學(xué)習、生活、工作、做人。
雷鋒早已離我們遠去，但他的精神卻一直活在我們當中。在每年評選出感動(dòng)中國的十大人物中，有作風(fēng)嚴謹的科學(xué)家，有草根書(shū)記，有普通教師，有德高望重的醫者，有雙臂殘廢的音樂(lè )人;有賣(mài)烤羊肉串的小販;有來(lái)自海峽兩岸的.時(shí)髦女人;有歷盡艱辛的年輕女孩。有平凡的母親。有共和國的將帥。他們，做的每一件事，都在平凡不過(guò)，但是他們做出的每一件事，都閃耀著(zhù)雷鋒精神的光芒，都在將雷鋒精神發(fā)揚光大。
七年級做一個(gè)有道德的人征文 2
一個(gè)沒(méi)有靈魂的人，是一具行尸走肉。一個(gè)沒(méi)有精神的民族，是一個(gè)頹廢的民族。在我們，有這樣的英雄而不知道珍惜，不知道尊重，那就太可悲了。
我們學(xué)校有許多的老師，在默默地將雷鋒精神發(fā)揚。鮑玉梅老師，自走上工作崗位以來(lái)，一直兢兢業(yè)業(yè)，全身心地投入到工作，二十多年如一日，不管是高年級，還是低年級，都取得一貫的好成績(jì)。前一年因為工作的需要，她轉崗為幼兒教師。憑著(zhù)對工作的那份火熱，她利用各種渠道，查找相關(guān)資料，專(zhuān)研有關(guān)幼兒的教育方法，在不停的鉆研、學(xué)習中，通過(guò)“博采他山石”，終于“琢為自家玉”。她不僅深鉆業(yè)務(wù)，對學(xué)生，她也像慈母般的關(guān)懷愛(ài)護。中午，一部分在校搭伙的學(xué)生年紀小，不會(huì )好好的吃飯，她就抱著(zhù)孩子一口一口的喂。很多同事都休息了，她還在收拾孩子們弄臟的教室。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她在同事中，在家長(cháng)中，贏(yíng)得了良好的口碑。很難想像，如果鮑老師沒(méi)有雷鋒的種精神，對工作沒(méi)有那份熱情，會(huì )一直堅持下去。如果對工作沒(méi)有那份貢獻精神，會(huì )做得如此出色。正是因為有了那份堅守，才有了這份碩果，“一分耕耘，一分收獲”，一個(gè)人，只有腳踏實(shí)地，才會(huì )豐收。一份工作，只有火熱，才會(huì )堅守。
龍老師，因為孩子小需要自己親自照顧，但為了能更好的工作，在周一至周五，便帶著(zhù)孩子住在學(xué)校。在上周四晚，已經(jīng)十點(diǎn)過(guò)了，孩子突然發(fā)高燒，她連夜送回城里治療，第二天，她卻準時(shí)站上了講臺。諶貴德老師，頭一天得了重感冒，課沒(méi)上完就請假回家治療，第二天，病情一減輕，他就早早地來(lái)到了學(xué)校。還有別的老師，經(jīng)常利用午休輔導學(xué)生，這一個(gè)個(gè)，都是新時(shí)代雷鋒精神的具體寫(xiě)實(shí)。
我們的學(xué)生，也在無(wú)聲的將雷鋒精神傳承。我校六年級的劉軍，以前不懂事，成績(jì)落下了，讀了雷鋒的故事后，認識到了錯誤，重新振作，利用一切時(shí)間鉆和擠，終于把落下的課程補上，取得優(yōu)異的成績(jì)。五年級的劉亞欣，一直默默當好老師的小助手，四年級的劉小洋，幫助班里的同學(xué)補習功課，二年級的小同學(xué)幫助一年級的小朋友等等。這每一件事跡上，都閃耀著(zhù)雷鋒精神的'光輝。
一個(gè)人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)截然不同的國家的商人、企業(yè)家，一個(gè)西方國家的軍校，對雷鋒精神做出了如此高的評價(jià)。他告訴我們，我們的生活，需要雷鋒，有了雷鋒精神，我們會(huì )助人為樂(lè )、與人為善，在付出真誠的同時(shí)，收獲真誠，得到別人的尊重與關(guān)愛(ài)，譜寫(xiě)出人間的真善美。
我們的人類(lèi)，需要雷鋒精神，我們的社會(huì )，呼喚雷鋒精神，我們的時(shí)代，需要雷鋒精神，我們的人間，渴望雷鋒精神。我們的人間，因為雷鋒精神的傳承，更加溫暖，我們的工作，因為雷鋒精神的支撐，更有意義，我們的學(xué)習，因為雷鋒精神的指引，更加奮進(jìn)，我們的人生，因為雷鋒精神的發(fā)揚，更有價(jià)值。雷鋒精神，它全方位詮釋了我們中華民族的所有美德。我們，生活在這個(gè)有雷鋒精神的國度里，更應該向他學(xué)習，做一個(gè)有道德的人
七年級做一個(gè)有道德的人征文 3
說(shuō)起雷鋒，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。雷鋒是湖南望城人，他在舊社會(huì )中飽受苦難，新中國成立以后，他受到了黨和人民的關(guān)懷，并成為了一名解放軍戰士，他不忘黨和人民的恩情，默默地為人們做了許多好事。他說(shuō)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。他還處處節儉，被黨評為“節約標兵”。在雷鋒22歲那年，不幸發(fā)生了，雷鋒在指揮司機倒車(chē)時(shí)，不小心踩到了一塊木板，木板上的木頭落下來(lái)，重重的砸在了雷鋒的后腦勺上，雷鋒當場(chǎng)殉職。雷鋒死后，毛主席宣布了“向雷鋒同志學(xué)習”的.號召，從此雷鋒精神流傳下來(lái)。
雷鋒精神就是樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻、艱苦奮斗的共產(chǎn)主義精神，在現在的社會(huì )中，學(xué)習雷鋒的人是越來(lái)越多，在雷鋒精神的渲染下，大家都知道了雷鋒精神，并主動(dòng)向雷鋒學(xué)習。
2011年7月2日，在杭州濱江白金海岸小區，發(fā)生了一件令所有人都感動(dòng)的事情，住在10層樓高的妞妞家，爸爸媽媽都出去工作，只留奶奶來(lái)照顧兩歲的妞妞，奶奶在洗菜做飯的時(shí)候，妞妞發(fā)現窗臺上有一只十分漂亮的小鳥(niǎo)，出于好奇，他便爬上了窗臺，想去捉鳥(niǎo)，不料踩空了，從六層樓摔了下來(lái)。正路過(guò)此處的的吳菊萍，發(fā)現了正在下落的妞妞，迅速踢掉了高跟鞋，扔下了手里的東西，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，展開(kāi)雙臂，接住了從樓上落下的妞妞。之后，她們兩個(gè)被好心人送到了附近的一家醫院接受檢查，妞妞沒(méi)有任何事情，可吳菊萍被妞妞下落的慣性所傷，臂膀有三處粉碎性骨折，聞?dòng)嵡皝?lái)的妞妞的父母為了感謝吳菊萍，硬是要給他錢(qián)。吳菊萍說(shuō)：“樂(lè )于助人，不求回報”就是因為這件事，吳菊萍光榮地被評為“最美媽媽”人們在評價(jià)她說(shuō)“這是一雙柔軟的臂膀，也是一雙強大的臂膀�！边@是什么精神，這是一種舍己為人的雷鋒精神。
我們不難發(fā)現，在何時(shí)何地，雷鋒精神都在我們的身邊，而我們這一代人就更要去學(xué)習雷鋒精神，當別人遇到困難的時(shí)候伸出你的援助之手，去幫助別人，把雷鋒精神帶給每一個(gè)需要幫助的人身上。雷鋒雖然已經(jīng)光榮犧牲，但他的精神卻永遠活在我們每個(gè)人的心中。
七年級做一個(gè)有道德的人征文 4
看了《好榜樣雷鋒》這本書(shū)后，我被雷鋒的品德深深地折服了。通過(guò)這次學(xué)校讀書(shū)征文活動(dòng)，我對雷鋒叔叔有了更深刻的認識。
雷鋒叔叔出身窮苦人家，靠給地主種地為生，家境十分貧困，一家五口人只能擠在一間小小的茅屋里，經(jīng)常是外面下大雨，屋里下“小雨”。冬天，為了抵擋寒風(fēng)，常用幾捆稻草堵住門(mén)口，冷得實(shí)在不行了，全家人只能偎依在一起取暖。后來(lái)，雷鋒的爸爸、哥哥與其他家人相繼去世了，七歲的雷鋒成了孤兒。在舊社會(huì )里，雷鋒常常吃不飽、穿不暖，只好給人家放牛、喂豬、做雜活，受盡了欺凌。新中國成立以后，越來(lái)越多的人關(guān)心他，照顧他，還讓他上學(xué)。雷鋒把這些好人銘記在心頭，時(shí)刻保持著(zhù)一顆感恩的心。雷鋒叔叔覺(jué)得人要有意義地活著(zhù)，就是為了幫助更多需要幫助的人。他是這樣說(shuō)，也是這樣做的：他帶病去參加抗洪救災，主動(dòng)去工地幫忙，把省下來(lái)的錢(qián)都捐給災區，在風(fēng)雨中幫大嬸抱孩子……他坐火車(chē)去外地執行任務(wù)途中還一個(gè)勁地做好事，所以傳出“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話(huà)。
雖然雷鋒早已經(jīng)離我們遠去，但是前些天我卻看見(jiàn)了一名活“雷鋒”。那天，下著(zhù)蒙蒙細雨，我正走在放學(xué)回家的路上，發(fā)現前方有個(gè)老爺爺拉著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的.貨物，正在吃力地爬坡。那坡很陡，我趕緊跑向前去幫忙，然而我人小，力氣弱，車(chē)輪仍然艱難地向前挪動(dòng)著(zhù)。突然從路旁的商店里沖出一個(gè)40多歲的男人，一雙大手扶著(zhù)手拉車(chē)的后頭，這時(shí)我感到車(chē)子輕了好多，不一會(huì )兒，我們就將車(chē)子推到了坡頭。老爺爺停下車(chē)子正想道謝時(shí)，那個(gè)中年人已轉身跑回店里去了，老爺爺甚至連他長(cháng)什么模樣都沒(méi)看清楚，只好對著(zhù)正在擦汗的我說(shuō)：“你們真是新時(shí)代的活雷鋒��！”看著(zhù)老爺爺那充滿(mǎn)感激的微笑的臉，我真正體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè )。
我多希望在我們的身邊能涌現出更多這樣的“活雷鋒”，我也要像雷鋒一樣盡力地去幫助他人，并號召同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習，做一名新時(shí)代的名副其實(shí)的“小雷鋒”！讓雷鋒精神世代相傳，讓雷鋒精神永放光芒！
七年級做一個(gè)有道德的人征文 5
雷鋒，是大家眾所周知的名字，每當我想起這個(gè)名字時(shí)，就會(huì )想起一句歌詞— “人人做好事，處處傳佳話(huà)”。是呀，雷鋒總會(huì )和做好事聯(lián)系在一起。
我讀了一本書(shū)，這本書(shū)上寫(xiě)了許多許多關(guān)于雷鋒做好事的內容，其中記載了這些故事。據說(shuō)，雷鋒為了幫組織上省下錢(qián)，每個(gè)月除了隊里的雜費錢(qián)，其他的錢(qián)絲毫未動(dòng);為了幫組織上省下錢(qián)，每年部隊發(fā)的兩套軍裝，兩雙草鞋，雷鋒卻只拿一雙鞋，只穿一身軍裝;為了幫組織上省下錢(qián)，雷鋒不舍得買(mǎi)一雙襪子，一個(gè)水盆，雷鋒就一直只穿一雙補了又補的襪子，只用一個(gè)掉了一塊漆又掉一塊漆的水盆。除此之外，我還知道雷鋒把那些省下來(lái)的錢(qián)一分不留的捐給了一些貧苦的家庭，雷鋒的這種節約是我們現代孩子的好榜樣、好模范。
雷鋒是值得大家都學(xué)習的，說(shuō)完了書(shū)本上的雷鋒，咱們再來(lái)說(shuō)說(shuō)當代的'“活雷鋒”。我知道當代許多的活雷鋒，那就來(lái)介紹一些人吧!先來(lái)介紹一個(gè)大家都耳熟能詳的人吧—郭明義。郭明義曾干過(guò)許多的事業(yè)，從事過(guò)各行各業(yè)的工作，直到現在組織了一個(gè)義工團。聽(tīng)說(shuō)郭明義20年來(lái)無(wú)償獻血6萬(wàn)多毫升，相當于一個(gè)人全部血量的10倍。按搶救一個(gè)重患者需要800毫升來(lái)計算，至少可以挽救75名重�；颊叩拿�，相當干了一件多大的好事，還有把小小公廁打理成文明窗口的李影，見(jiàn)義勇為的曾慶香、劉薇，雪域支教的—胡忠、謝曉君。他們無(wú)償為人民服務(wù)的精神難道不值得我們去學(xué)習嗎?
寫(xiě)到這，我不禁質(zhì)問(wèn)自己，上面的那兩種還品質(zhì)，我做得到了哪點(diǎn)，哪一點(diǎn)還必須要學(xué)習?我的良心告訴我說(shuō)：“無(wú)償的為他人服務(wù)你已經(jīng)做到了并且非常好啦，可是你節省過(guò)多少錢(qián)?”是呀!我也在反思自己，我曾經(jīng)是多么的奢侈!我一定要改掉這個(gè)毛病。
同學(xué)們，雷鋒是我們現代孩子的好榜樣。他的這種節約是我們現代的孩子所缺少的;他的這種無(wú)償為人民服務(wù)是我們現代孩子所缺少的;他的這種種好的品質(zhì)都是值得我們去學(xué)習的。雷鋒的好品質(zhì)、好精神都是值得我們去學(xué)習的，所以我們一定要多讀一些關(guān)于雷鋒的書(shū)，因為這些書(shū)只對我們有益而無(wú)害。同學(xué)們，我們要學(xué)習雷鋒，做一個(gè)有道德的人。
七年級做一個(gè)有道德的人征文 6
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著(zhù)自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠謀士們的寫(xiě)照。自古以來(lái)，諸葛亮的事跡被廣為流傳，不僅僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有著(zhù)奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復漢室.其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現他是臨危受命，很多人都會(huì )有著(zhù)這樣的'想法：奉獻是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛亮沒(méi)有這么做，他不僅奉獻了，而且是盡心盡力地奉獻；他不僅奉獻了，更讓奉獻二字在他身上得到了升華！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫(xiě)照.還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎？?jì)H有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師.2012年5月8日晚，一輛失控客車(chē)撞向學(xué)生，危急之下，張麗莉將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢.人們怎么也想不到，一個(gè)看起來(lái)文弱的女老師，在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì )有那么大的勇氣，那是因為，她有一顆無(wú)私奉獻的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做.
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫(xiě)照.76秒，多么平凡而又短暫的時(shí)間，而一位司機用這短短的76秒保住了車(chē)上所有乘客的生命.這個(gè)司機叫吳斌，48歲，是杭州長(cháng)運二公司司機.2012年5月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來(lái)的鐵塊砸中.他強忍巨痛將車(chē)緩緩停下，疏散乘客.在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過(guò)重而不幸逝世.在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個(gè)人”，是什么使全市那么多的人為他這么做？那是因為，吳斌那無(wú)私奉獻的精神深深打動(dòng)了他們！
人的生命是有限的，我們無(wú)法延長(cháng)它，無(wú)法讓它永存.但是我們可以奉獻自己的一切，若如蠟燭長(cháng)久付出，或如彩虹展現瞬間的美好.我們可以用奉獻來(lái)體現生命的價(jià)值，用奉獻來(lái)?yè)Q得生命的永恒.
七年級做一個(gè)有道德的人征文 7
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h叔叔是一名優(yōu)秀的解放軍，為建設新中國做出了很大的貢獻。雷鋒叔叔幫助別人，卻不求回報，他勤儉節約，熱愛(ài)人民，誠實(shí)守信，關(guān)心他人……雷鋒叔叔雖然是一個(gè)平凡的人，但他卻做了無(wú)數件不平凡的事。
在我們身邊，也有許多“活雷鋒”。張麗莉老師就是其中之一。這位可敬可佩的老師只有29歲，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普通教師。2012年5月8日晚上，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍歡歌笑語(yǔ)地離開(kāi)學(xué)校。突然，一輛失控的客車(chē)像喝醉了酒似的，搖搖擺擺地沖進(jìn)了這隊伍中，眼看著(zhù)車(chē)子就要撞上一名學(xué)生了，情急之下，張麗莉老師用力將學(xué)生推向一旁，自己卻被輾在車(chē)輪下……這位老師不顧個(gè)人安危，舍生取義，有著(zhù)怎樣一顆無(wú)私奉獻的心��？
雖然我們做不了張麗莉老師這樣不平凡的事，但是我們可以做好身邊的每件小事。
在杭州，有一位令人贊嘆的修車(chē)師傅，他是杭鋼北苑社區義工服務(wù)的領(lǐng)頭人——錢(qián)師傅。他盡心盡力幫助大家，說(shuō)：“大家有什么事，盡管來(lái)找我，我隨時(shí)候著(zhù)�！卞X(qián)師傅帶領(lǐng)著(zhù)近十人的志愿者隊伍，哪里有需要，哪里就有他們的身影。多年以來(lái)，錢(qián)師傅修過(guò)的車(chē)子數不勝數，錢(qián)師傅背過(guò)社區中生過(guò)急病的老人不勝枚舉。錢(qián)師傅還十分節約，他平時(shí)很留心廢棄的零件，如果有完好的，他就會(huì )拆下來(lái)留著(zhù)，等需要時(shí)換上�！板X(qián)師傅真是個(gè)勤勞的人啊，跟雷鋒一樣�！比藗兌歼@樣由衷的'贊嘆他。錢(qián)師傅也不謙虛，高興地應著(zhù)，他說(shuō)：“我就是要學(xué)雷鋒，除非年紀再大些，身體吃不消了，否則，這個(gè)”雷鋒“我會(huì )一直當下去！”
錢(qián)師傅這種鍥而不舍的雷鋒精神也是我學(xué)習的榜樣，一天下午放學(xué)回家，我在感應門(mén)前碰到推著(zhù)自行車(chē)還拎著(zhù)包的阿姨，她對我說(shuō)：“小朋友，開(kāi)一下門(mén)吧，我忘帶卡了，”我趕緊掏出磁卡，“滴滴”門(mén)開(kāi)了，我幫阿姨抵著(zhù)門(mén)，阿姨把車(chē)推了進(jìn)來(lái)。進(jìn)了電梯后，我又幫阿姨按了樓層鍵。阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”聽(tīng)到了阿姨的道謝，我開(kāi)心極了，因為我幫助了別人。雖然這只是一件微不足道的小事，卻讓我領(lǐng)悟到，許多小事連起來(lái)會(huì )成為一件大事，《雷鋒的故事》不也是講述了這個(gè)道理嗎？
我們要學(xué)雷鋒，做好身邊的每一件小事，做一個(gè)有道德的人。
七年級做一個(gè)有道德的人征文 8
中國，一個(gè)泱泱大國，作為古代四大國之一，擁有著(zhù)五千多年的深厚文化底蘊。
東漢時(shí)期的蔡倫發(fā)明用植物纖維造紙，而后，中國的造紙術(shù)傳入阿拉伯，漸漸流傳到整個(gè)歐洲。公元11世紀畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，而歐洲的雕版印刷比中國晚了300多年。還有指南針和火藥的發(fā)明更是震驚了整個(gè)世界！啊,中國！您在悠久的歷史中對世界作出了巨大的貢獻，對人類(lèi)貢獻出自己的智慧。假如沒(méi)有這些驚出的發(fā)明，西方的文明將是何等的貧乏不堪！此外，作為一個(gè)禮儀之邦，在中國的歷史中，也涌現出許許多多的機構,人物:博大精深的儒家、道家、墨家、法家、兵家文化；獨具風(fēng)騷的唐詩(shī)、宋詞、元曲；經(jīng)久不息的書(shū)法、陶器、服飾……它們共同組成了一個(gè)中國，一個(gè)禮儀之邦。
但是，令人無(wú)比痛心的'是，作為中華兒女，我們如今卻沒(méi)有那種禮儀之邦國名該有的素質(zhì)。我們經(jīng)常在電視、報紙上可以看到：某地發(fā)生惡性刑事事件，死、傷……，某路上交通嚴重阻塞，長(cháng)達……。在馬路上也可常見(jiàn)到“跨欄高手”、“三分遠投手”和一些因為小事而破口大罵的“寶馬男”、“奔騰你”。甚至在國外，各個(gè)高級餐廳上也都會(huì )用中文寫(xiě)著(zhù)“男士請勿亂扔垃圾、亂吐痰”，“女士請勿化妝，大聲喧嘩”…由此，不難發(fā)現，我們國人的素質(zhì)是不高的，甚至有些傖俗。但是，不可否置，我們也并非都是粗俗的，有時(shí)日常生活中發(fā)生的一件小事也會(huì )讓人心暖。
一次，我和同學(xué)正在前面走，一個(gè)小女孩匆匆從旁邊走過(guò)。突然，我身邊的那位同學(xué)發(fā)現一只垃圾袋從小女孩提著(zhù)的垃圾桶內掉了出來(lái)，落在干凈的地板上，猶為顯眼。于是，我的同學(xué)急忙叫住那位小女孩，并撿起那只垃圾袋快步走到那個(gè)小女孩旁邊，把垃圾袋放進(jìn)垃圾桶里。小女孩見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)了一句：“謝謝你！大哥哥！”這時(shí)，我看到了我同學(xué)的臉也刷的一下變紅了，撓撓頭說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！笨粗�(zhù)這一幕，我的心也暖暖的，不經(jīng)意間被這一幕所感動(dòng)……
在21世紀，我們作為新世紀的主人，有責任也有義務(wù)來(lái)成為一個(gè)有道德素養的人。那么現在，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有高尚道德素質(zhì)的人，為光復祖國的未來(lái)而不懈努力！
七年級做一個(gè)有道德的人征文 9
民族精神我們自己弘揚。
——題記
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“唯有民族魂是最寶貴的，唯有將它發(fā)揚起來(lái)中國才有進(jìn)步�！�
是的，一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能立足于世界之林。那么，何為民族魂？什么是民族精神的核心？我認為，所謂的民族魂，其精髓就是一個(gè)民族所擁有的道德品質(zhì)。道德品質(zhì)作為我們賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支柱，已經(jīng)深深地熔鑄在我們的生命力、創(chuàng )造力和凝聚力之中。
也許有人說(shuō)，弘揚民族精神是大事，與我們有何關(guān)系？同學(xué)們，別忘了，在一百多年前梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“故今日之責任不在他人，而全在我少年……”
中華民族自古以來(lái)就以“禮儀之邦”的美稱(chēng)為著(zhù)，源遠流長(cháng)。如今上海舉辦的世博會(huì )和不久的廣州亞運會(huì )，都將五湖四海的朋友匯集中國，中國將成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。
“海寶來(lái)了”我們能做什么？我說(shuō)，我們要把中華民族優(yōu)良的傳統美德帶向世界，傳播中國的文明�；蛘�，有人說(shuō)：這太遠了！遠嗎？我認為不遠。
同學(xué)們，我們要做一個(gè)有道德的人。我們是青春的一代，是三月?tīng)幏级菲G的花朵；是七月粉紅的荷花；是十月的紅葉。青春是美麗的，但美麗的青春只屬于那些具有良好品德的.人，只有具備良好品德的人青春才會(huì )更加美麗。我們要做一個(gè)有道德的人，不必高瞻遠矚，從身邊做起：“選賢與能，講信修睦”；將馬路邊的礦泉水瓶帶回家；做盲奶奶的“眼睛”；做災區人民的“手”……一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的舉動(dòng)，反映的不僅僅是一顆心，更是一種道德奉獻�？梢哉f(shuō)，道德是人生中最寶貴的精神資源，擁有了它，誰(shuí)敢說(shuō)你不是富翁。
做一個(gè)有道德的人，共同造就中華的新時(shí)代，我們相信，歷史的下一個(gè)篇章將會(huì )在我們手中書(shū)寫(xiě)。
做一個(gè)道德的人，我們能做的還很多。你看到了嗎？一輪旭日從東方冉冉升起……
七年級做一個(gè)有道德的人征文 10
5.12的那場(chǎng)大地震在瞬間毀掉了多少家園，毀掉了多少歡笑。我們永遠也忘不了大地在伴隨著(zhù)“轟轟”聲下撕碎了多少希望，一個(gè)個(gè)鮮活的生命繼而離我們遠去，一個(gè)個(gè)美麗的校園轟然垮塌。這是一次時(shí)間與生命的賽跑，這是一次死神與生命的較量。5.12大地震后，我們讓世界各國人民，看到了華夏兒女團結的力量，“中國”這個(gè)名字在世界掀起巨大波浪，友誼、親情、師生的感情……所有的感情以急快的速度遍布整個(gè)受震災區，地震雖然是一場(chǎng)災難，但是它也讓我們明白了什么叫作“溫暖”！
5月12日，星期一，下午14時(shí)28分，大地突然顫動(dòng)起來(lái)，正在上體育課的我們，聽(tīng)到老師的呼喊：“地震了，大家快集合！”便立刻沖到了操場(chǎng)上，這時(shí)所有的人在伴隨著(zhù)吵鬧聲下陸續涌到操場(chǎng)，站在四周布滿(mǎn)教學(xué)樓的空地上，耳邊是此起彼伏的尖叫聲和哭聲，這時(shí)好朋友——張淑婷沖上前來(lái)，拉著(zhù)我的手問(wèn)我有沒(méi)有事，我搖搖頭，笑了笑說(shuō)；“沒(méi)事！”然后回過(guò)頭看她的眼睛，她的眼眶里蓄滿(mǎn)了淚水。接著(zhù)我從她的眼淚里看到了一些過(guò)去事。春天的時(shí)候，我們一起去公園里看花，一起去郊外放風(fēng)箏，夏天的時(shí)候，我們一起在草叢里玩耍，還經(jīng)常被蚊子襲擊，秋天的時(shí)候，我倆一起撿樹(shù)葉，還比賽誰(shuí)撿的又多又好看網(wǎng) ，冬天的時(shí)候，我們在一起打雪仗。這時(shí)，我在她的眼淚中又看到了一件事，那是我剛轉學(xué)來(lái)的時(shí)候，還沒(méi)有什么朋友。
一天我在下樓時(shí)摔了一跤，腿上鮮血直流。她看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，指著(zhù)我腿上的傷關(guān)心的問(wèn)：“很疼吧？我送你去醫院吧？”我看了她一眼回答：“嗯！”她的.眼神充滿(mǎn)了焦急，好像在為一只受傷的兔子著(zhù)急，那眼神和現在一摸一樣，從此我倆成了最要好的朋友。在這危急的時(shí)刻，我們應該相互鼓勵！“把眼淚擦掉！一切都會(huì )過(guò)去的，你永遠是我最好的朋友！”我說(shuō)！她突然一愣，還是擦掉了眼淚，對我笑了笑說(shuō)“沒(méi)事！我們永遠是好朋友！”
七年級做一個(gè)有道德的人征文 11
道德，是最美麗的花朵，是最遼闊的天空，是最美好的品格，是最圣潔的心靈。
陶校長(cháng)陶行知先生曾做過(guò)一次“每天四問(wèn)”的演講。他讓我們每天都問(wèn)問(wèn)自己，在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)步、工作效能、道德品格方面有沒(méi)有進(jìn)步？進(jìn)步了多少？在這幾方面中，他最重視的'就是道德。為什么？因為道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也難立足，成為不了對國家和社會(huì )有用的人�？梢�(jiàn)，道德對人們來(lái)說(shuō)是多么的重要。
道德，它本身就是一個(gè)美好的詞兒，但在它的深處有包含著(zhù)多少美好的品質(zhì)��！助人為樂(lè )，誠實(shí)善良，愛(ài)護生靈，尊老愛(ài)幼……
有時(shí)候，道德是一種感恩。
從前，有一個(gè)和尚叫佛印，有一天，他與朋友吵架，被朋友打了一巴掌。佛印生氣地在沙地上寫(xiě)了一句話(huà)：某年某月某日，在此被某某打耳光。又一天，他在樹(shù)林中被同一個(gè)朋友救了一命。于是，他便在石上刻了一行字：某年某月某日，在此被某某所救。朋友不解地問(wèn)：“為何你的字要刻在不同的地方？”佛印一笑：“耳光之痛，就如同被海水沖刷的沙地，不出一會(huì )兒，便煙消云散，而你的救命之恩，我終身都不能忘��！”
有時(shí)，道德是一種愛(ài)心
記得08年汶川發(fā)生的8.0級大地震嗎？當時(shí)傷員無(wú)數，光靠國家安排的醫生護士和其它人員怎么夠呢？就在這時(shí)，一群勇敢的人挺身而出了。他們--就是來(lái)自全國各地的志愿者！就是他們，讓眾多災民感受溫暖，就是他們，為災民撐起一片藍天！
有時(shí)，道德是一個(gè)起身。
在公交車(chē)上，你正舒適地靠在座椅上，閉目養神。這時(shí)，你看到了一個(gè)孕婦，吃力地頂著(zhù)大肚子，頭上滿(mǎn)是豆大的汗。你一起身，把她拉過(guò)來(lái)，扶她坐下，交遞給她一張紙巾。如果你這樣做，那么你，就是一個(gè)有道德的人。
有時(shí)，道德是一個(gè)親切的微笑；有時(shí)，道德是一句真誠的話(huà)語(yǔ)；有時(shí)，道德是一個(gè)禮貌的沉默；有時(shí)，道德是一個(gè)溫柔的舉動(dòng)……
道德，就是這么簡(jiǎn)單，學(xué)雷鋒，就是這么簡(jiǎn)單，讓我做，就是這么簡(jiǎn)單，你呢？
七年級做一個(gè)有道德的人征文 12
第一次聽(tīng)到“雷鋒”的名字，是在電視里聆聽(tīng)“學(xué)習雷鋒好榜樣�！边@首歌的時(shí)候，當時(shí)我還小，不知道雷鋒是什么人，便抬起小腦袋問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)卒h是誰(shuí)��？”“呵呵，雷鋒，他啊是我們學(xué)習的榜樣呢�！眿寢屝χ�(zhù)摸摸我的頭說(shuō)。我一骨碌站到沙發(fā)上拍起手來(lái)，“雷鋒叔叔真了不起！媽媽?zhuān)隳芙o我講講雷鋒叔叔的故事嗎？”
“好��！”我坐下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。
雷鋒在不滿(mǎn)七歲時(shí)就成了孤兒。他的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢(qián)人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆指著(zhù)雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著(zhù)要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著(zhù)手指滴落在山路上。
雷鋒非常抓緊時(shí)間，就連看電影前一會(huì )兒的時(shí)間雷鋒都要看書(shū)，一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)。也有人問(wèn)過(guò)雷鋒叔叔：“就這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)��！”雷鋒卻說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三四頁(yè)了。時(shí)間雖短，可能看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！不抓緊時(shí)間不行��！
聽(tīng)完雷鋒叔叔的事跡，我深有感觸。有這么一句話(huà)讓我感觸頗深：“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。只要我們心中有愛(ài)，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出手來(lái)，給予力所能及的幫助，你便是雷鋒。讓我們從現在開(kāi)始，用一個(gè)甜甜的微笑，一句暖心的話(huà)語(yǔ)，一次普通的讓座，讓你成為別人心中的'雷鋒！
就像雷鋒在日記里說(shuō)的，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？”雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
七年級做一個(gè)有道德的人征文 13
“學(xué)習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨……..” 《學(xué)習雷鋒好榜樣》這是我們眾所周知的一首歌，當這首感人的歌曲再次響起，我心中就想起了做好事不留名的雷鋒叔叔。
之所以要學(xué)習雷鋒，是因為他具有著(zhù)高尚的品德。品德，是一種美德，是一種用金錢(qián)買(mǎi)不到的財富，是一種智慧，可以使我們變得高尚，使生活變得幸福美滿(mǎn)，使社會(huì )變得更加和諧，使我們走向成功。
要做一個(gè)像雷鋒一樣的人，我想起前一段時(shí)間發(fā)生的事。
那天我在小飯桌吃飯的時(shí)候，一個(gè)小弟弟摔了一跤，其他人都不理不睬的，只有一個(gè)大姐姐把他拉起來(lái)并扶到座位上。她這樣不就是在向雷鋒叔叔學(xué)習樂(lè )于助人的精神嗎？通過(guò)這件事我深刻體會(huì )到了做好事并不難。想到這我想我也去做好事，不如就去撿垃圾吧。說(shuō)干就干，我拿起一個(gè)袋子，打開(kāi)門(mén)，往農貿市場(chǎng)走去。
哦！等等，農貿市場(chǎng)里的`垃圾實(shí)在是太多了，我彎腰一路撿起，一直從路東往西邊走邊撿垃圾，進(jìn)入交易市場(chǎng)內，情況更是慘不忍睹：地上到處是紙屑、煙、果皮、糖紙……我把市場(chǎng)里的垃圾收拾了一下，竟有四個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的方便袋。
剛走出市場(chǎng)大門(mén)，一個(gè)白色的袋子就迎面飛來(lái)，我皺了皺眉頭，一路小跑，快速抓住那個(gè)袋子，把它放進(jìn)了垃圾桶里.這時(shí)，我發(fā)現在市場(chǎng)外面的車(chē)子底下有許多垃圾。我蹲下身，把腳伸進(jìn)車(chē)子底下，可就是夠不著(zhù)，我用力把腳伸進(jìn)去，終于碰到了，又一個(gè)“橫掃千軍”，垃圾全被踢了出來(lái)。我又撿了一會(huì )兒，把市場(chǎng)里外附近的垃圾全都清理完后，我已是筋疲力盡，只好回家休息了，想想一天做的事，感覺(jué)滿(mǎn)充實(shí)的，還有種做了好事的自豪感。這些都是一些微不足道的事情，但只要人人都做到這些，那就很不一樣了。
“學(xué)習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨……..”讓我們唱著(zhù)這首歌讓雷鋒精神伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)，永遠激勵著(zhù)我們學(xué)習雷鋒做一個(gè)有道德的人。
七年級做一個(gè)有道德的人征文 14
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大地震，在一聲巨響中，讓四川人民美好的家園在瞬間發(fā)生了翻天覆地的變化。
在這次地震中，有多少人失去了親人；有多少人死在了樓板之下；又有多少人奮不顧身的救人。誰(shuí)能想到，危難時(shí)刻，那一個(gè)個(gè)孩子竟能表現出異常的勇敢與堅強，這種精神無(wú)不讓我們每一個(gè)人為之震憾。災難來(lái)臨時(shí)，他們團結互助、樂(lè )觀(guān)向上的精神；他們自強不息、奮勇救人的精神無(wú)不體現出我們中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)！在這次地震中，是他們讓我看到了勇敢；看到了堅強；看到了我們中國人的自強不息！
地震時(shí)，四川映秀鎮魚(yú)子溪小學(xué)，有一名年僅9歲的小男孩，他就是現在眾所周知的小英雄——林浩。
林浩在地震時(shí)第一個(gè)跑出教學(xué)樓，可當他想起教室里的同學(xué)，便沒(méi)有絲毫猶豫，轉身返回教學(xué)樓。他先從教學(xué)樓里背出了一名昏迷的同學(xué)，又再一次艱難的背出一名受傷了的同學(xué)。當他第三次沖進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，樓房突然又塌了，壓住了林浩。這時(shí)，小林浩聽(tīng)到了許 多同學(xué)的哭喊聲，于是，他一邊鼓舞大家，一邊帶頭唱起了國歌……
事后，當記者問(wèn)他為什么會(huì )那么勇敢的去救同學(xué)時(shí)他說(shuō)的話(huà)無(wú)不讓每一個(gè)人驚訝：“因為我是班長(cháng)，如果其他同學(xué)都沒(méi)了，要我這個(gè)班長(cháng)有什么用呢？”他堅定的說(shuō)。
親情友情師生情，情情交加；血水汗水淚水，水水相融�？拐鹦∮⑿圻�有很多，他們有的'身負重傷，有的安然無(wú)恙，還有的獻出了自己寶貴的生命。
生活中，你看到別人有困難，你熱心的去幫助他；當別人看到你有困難時(shí)，同樣會(huì )向你伸出援助之手的！但是，如果你從來(lái)不去幫助別人，別人也不回去幫助你。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生價(jià)值，應該看他貢獻了什么，而不是取得什么�！�
讓我們學(xué)做一名文明、有道德、有愛(ài)心的好學(xué)生。我們應定要記住樂(lè )于奉獻、樂(lè )于助人，才會(huì )讓我們更加快樂(lè )！學(xué)做英雄少年，做一個(gè)有道德的人。
七年級做一個(gè)有道德的人征文 15
在這個(gè)世界上，有許多行為規范約束著(zhù)我們的一言一行，這就是道德。做一名有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你身邊。
比如孔融，他就是一位有道德的人。
孔融四歲的時(shí)候，有一天，父親端來(lái)一盤(pán)梨，有大有小，父親讓他們哥弟幾個(gè)一人拿一個(gè)梨，弟弟先來(lái)到盤(pán)子跟前，挑了一個(gè)最大的梨拿走了，孔融走到盤(pán)子跟前挑了一個(gè)最小的，父親看到了,問(wèn)道:“孔融你為什么不挑一個(gè)大的？”孔融答道：“我小，我吃一個(gè)小梨就行了，大的留給哥哥吃吧！”父親又問(wèn)：“那弟弟為什么拿大的而不拿小的呢？”孔融答到：“弟弟比我小，我是哥哥，應該讓著(zhù)他！”父親聽(tīng)了,拍起手來(lái)�？兹谧尷娴墓适戮鸵粋魇�,十傳百,家家戶(hù)戶(hù)都知道了,大家都夸孔融是個(gè)好孩子。
孔融這樣小都知道尊老愛(ài)幼，我們又何嘗不能做到呢？我們都應該學(xué)習孔融的這種品德。
其實(shí)，現實(shí)生活中也有許多人有良好的品德。
有一次，我和媽媽去銀行取錢(qián)，來(lái)到銀行門(mén)口，看見(jiàn)銀行內存取款的人非常多。我和媽媽排上了隊，好不容易才挨上我們，突然有一位老爺爺跌跌撞撞的向這邊走來(lái)，還沒(méi)站穩就叫道：“我要取錢(qián)！”媽媽連忙給老爺爺讓了個(gè)位置�？吹竭@一情景，我用憤怒的眼神看著(zhù)那位老人，心想，你不懂的先來(lái)后到嗎？媽媽那銳利的眼神好象看穿了我的心似的，用嚴肅的目光看著(zhù)我對我說(shuō)道：“先來(lái)后到雖然是中華民族的傳統美德，可是也要尊老愛(ài)幼呀，你看那位老爺爺的樣子，肯定有什么急事！”我好象聽(tīng)懂了什么似的.點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽那嚴肅的眼神也放松了許多。臨走前，那位老爺爺對我們說(shuō)道：“對不起啊，剛才我有點(diǎn)急事，所以才站這的�！睕](méi)等媽媽開(kāi)口，我高興地說(shuō)道：“老爺爺,沒(méi)關(guān)系！”
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但在我的腦海里卻一直沒(méi)有忘記。我要向孔融學(xué)習，向媽媽學(xué)習，學(xué)習他們那種助人為樂(lè )、尊老愛(ài)幼、時(shí)刻為他人著(zhù)想的思想品德，努力做一名有道德的小學(xué)生！
七年級做一個(gè)有道德的人征文 16
世界上的每一樣東西都在不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取，當然我們的內心也要如此，我們大家要多做一些好人好事來(lái)點(diǎn)亮我們美麗、善良的心靈，讓我們的心靈高飛，飛向遼闊的天空。讓我們自己用眼睛來(lái)發(fā)現一下身邊的故事，創(chuàng )造一下自己的人生的故事吧！
做一個(gè)沒(méi)道德的人十分容易，而做一個(gè)有道德的人，卻要付出許許多多的汗水，大家都聽(tīng)過(guò)雷鋒叔叔的故事吧，雷鋒叔叔認為做有道德的人，首先就要做到，認真做好每一件事，就算是芝麻大小的事也要做好，讓我們手拉手去創(chuàng )造世界以后的道路吧，讓世界中的花兒綻放。
與雷鋒學(xué)習的人認為做好事是理所當然的，而對一些人來(lái)說(shuō)，他們會(huì )認為，我憑什么要付出啊，他們又沒(méi)為我付出什么，他自己心里還好不自在這樣的人，不是好人，希望有這種心理的人改正。
大家都知道，雷鋒叔叔為人民做好事從不留名，但還是總有一些人卻認為不留名，就不會(huì )被人們所表?yè)P，所以做好事便沒(méi)有用處了，大家問(wèn)一問(wèn)自己的內心，做好事是為了什么？我認為，做好人好事是為了世界更加美好，所以我也學(xué)雷鋒叔叔，經(jīng)常做好事。
每當周六，我在家沒(méi)事兒可干的時(shí)候，我一手拿著(zhù)水桶，一手拿著(zhù)拖把，認認真真的把樓道拖一遍，讓樓道的衛生更好，讓樓道的空氣更清新，所有人見(jiàn)了我都夸我是個(gè)好孩子，我臉一紅，緊張的說(shuō)：“這是我應該做的”。有人問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“天空為了鳥(niǎo)兒所藍，大樹(shù)為了草所綠，世界為了我們所美，難道我們不該回報一下世界的無(wú)私嗎？”
看過(guò)《學(xué)雷鋒做有道德的.人》這書(shū)的人會(huì )有這樣的感受：無(wú)私才是對的，不該因為自己而不考慮一下其他人的感受，我們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習，向書(shū)中的人物學(xué)習，為生活在加上一份光彩。
讓我們的生活更加美好！同學(xué)們從現在開(kāi)始共創(chuàng )和諧、美好的家園吧！
七年級做一個(gè)有道德的人征文 17
有一個(gè)名字，家喻戶(hù)曉，他叫雷鋒；有一種精神，深受人們的推崇，它叫“雷鋒精神”;有一門(mén)功課，老少皆學(xué)，它叫做“學(xué)雷鋒，做有道德的人”.
當嚴冬悄悄離去，春姑娘又回大地。萬(wàn)物復蘇，三月也到了。三月里的春風(fēng)和著(zhù)輕云綠柳一同彈唱著(zhù)學(xué)雷鋒的歌兒，這讓人們學(xué)習雷鋒的熱情也逐漸高漲了起來(lái)。
生活中，有著(zhù)許多的活雷鋒：清潔工人每天起早貪黑打掃街道，為城市的美化做著(zhù)貢獻；人民警察舍身取義抓壞人，與犯罪分子作殊死搏斗，維護著(zhù)整個(gè)城市的治安；志愿者為人民服務(wù)，不求回報；人民教師宛若一位位辛勤的園丁，孜孜不倦地用知識的甘霖來(lái)滋潤我們的心田，為中國的教育事業(yè)作著(zhù)巨大的貢獻……無(wú)數的.“活雷鋒”恰似無(wú)數只辛勤的蜜蜂，為了人民的廣大利益而辛苦地采“花蜜”.
每每想起雷鋒叔叔，我心中的敬佩之情便會(huì )從心底油然而生。從“活雷鋒”身上，我們可以看見(jiàn)雷鋒叔叔那高大的身影。雷鋒叔叔22歲就因公犧牲了，可他的精神卻永遠不會(huì )隨著(zhù)雷鋒一同消逝！
我敬仰雷鋒，因此我決心要學(xué)習雷鋒，盡自己的綿薄之力，弘揚雷鋒精神。
過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)盲人或老奶奶，我回小心地扶著(zhù)他〔她〕過(guò)馬路；乘公交車(chē)時(shí)，我會(huì )為老人、孕婦及年齡較小的兒童讓座；我會(huì )積極捐款給災區或山區的孩子、百姓；我還會(huì )積極地參與校內校外的志愿者活動(dòng)……
我們--二十一世紀的紅領(lǐng)巾、新時(shí)代的建設者，將永遠繼承雷鋒的精神，踏著(zhù)雷鋒的足跡，闊步邁向光輝燦爛的明天，讓鮮艷的五星紅旗在祖國上空永遠迎風(fēng)飄揚，讓五顆星星更加璀璨明亮！
我希望所有人都能夠學(xué)習雷鋒的螺絲釘精神，做好人來(lái)感化他人，一同為廣大人民謀利造福！
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強，立場(chǎng)堅定斗志強！……”
“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！……”雷鋒的話(huà)溫暖著(zhù)我的心……
七年級做一個(gè)有道德的人征文 18
道德這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)很大的概念，比如隨手撿起地上的廢紙屑，扶起倒地的自行車(chē)，幫助老年人過(guò)馬路……這些都是有道德的體現。
人人都想成為一個(gè)真正的、為大家所公認的有道德的人，那么，究竟怎樣才能做一個(gè)有道德的人呢？就讓我們以雷鋒同志為榜樣，做一個(gè)有道德的人。
“雷鋒是中國人民解放軍沈陽(yáng)工程兵某部戰士，他是一名孤兒。新中國成立后，在黨和人民的培育下，雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(cháng)為一個(gè)自覺(jué)的共產(chǎn)主義戰士。他克己奉公，助人為樂(lè )，為集體、為人民做了大量的好事，把平時(shí)的積蓄無(wú)私捐獻給撫順人民公社建設和遼陽(yáng)災區人民，用自己的津貼幫助丟了火車(chē)票的大嫂補票，主動(dòng)幫助外出的老人，利用閑暇的時(shí)間給孩子擔任校外輔導員……對自己，他一向勤儉節約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢(qián)，1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲”。
上面這段材料選自初中人生讀本：《輝煌六十年》中的一個(gè)片段，他讓我們對雷鋒有了更多的了解，也使我們知道了他種種的先進(jìn)事跡，有一句話(huà)說(shuō)：雷鋒出門(mén)一千里，好事做了一火車(chē)，這句話(huà)形象地表現出這位戰士的樂(lè )于助人的精神與崇高道德。
雷鋒平凡而又偉大的事跡，在全國產(chǎn)生了空前的轟動(dòng)效應，雷鋒的名字家喻戶(hù)曉、婦孺皆知，雷鋒精神開(kāi)創(chuàng )了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義無(wú)私的奉獻精神，忠于黨和人民，舍己為人，大公無(wú)私的精神，立足本職，在平凡的工作中創(chuàng )造出不平凡業(yè)績(jì)的“螺絲釘精神”苦干實(shí)干，不計報酬，爭做貢獻的偉大精神，歸根結底就是全心全意為人民服務(wù)的.精神。
就在1963年3月5日，《人民日報》發(fā)表毛主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習”。從此，全國開(kāi)展了轟轟烈烈的“學(xué)習雷鋒”活動(dòng)，至今已經(jīng)整整50年。
作為新時(shí)代的青少年，雷鋒始終是我們敬仰學(xué)習的榜樣，向雷鋒學(xué)習，已經(jīng)成為引領(lǐng)我們廣大青少年提高道德素質(zhì)、崇德尚義、向上向善、成長(cháng)進(jìn)步的強大力量。我們學(xué)習雷鋒就是要學(xué)習他助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的高尚品德；就是要學(xué)習他刻苦鉆研政治知識和科學(xué)文化知識的“釘子”精神。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。人民群眾深情呼喚良好的道德風(fēng)尚，文明社會(huì )迫切需要良好的道德氛圍。我們要大力褒揚道德模范，大力弘揚社會(huì )正氣，用社會(huì )主義道德觀(guān)價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)社會(huì )道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高社會(huì )的文明程度，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )的步伐。
七年級做一個(gè)有道德的人征文 19
雷鋒是一個(gè)勤儉節約，刻苦學(xué)習，助人為樂(lè )的人。他那偉大的精神永遠牢記在我心中，讓我在人生的道路上成為一個(gè)像雷鋒那樣的人，永遠做一個(gè)有道德的`人。
通過(guò)看書(shū)我知道雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà)：“我愿做個(gè)螺絲釘�！崩卒h這種“釘子精神”十分偉大，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：在學(xué)習上應該擠出時(shí)間，合理安排時(shí)間，多看書(shū)；要刻苦鉆研，才能探索知識的奧秘。
雷鋒精神那么偉大，我們不僅要學(xué)他的“釘子精神”，還要學(xué)他助人為樂(lè )。記得在一個(gè)星期五，放學(xué)后，我猶如一個(gè)活蹦亂跳的小白兔，走出校園，回到我們家樓下。忽然，一股臭氣熏天的氣味向我飄來(lái)。我走近一看，原來(lái)不知是誰(shuí)把垃圾丟在路邊的垃圾箱旁。我心想：把垃圾丟到這里多臟啊，不行，我要撿起來(lái)。于是，我走向前彎腰用紙巾包了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱�；氐郊椅野咽虑楦嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我，說(shuō)我長(cháng)大了。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
在學(xué)校里，我們身邊就有許多這樣的榜樣。例如：在課間時(shí)，我正在思考一道題目，可我不管怎么想，就是想不到。這時(shí)，我的師傅米佳藝同學(xué)主動(dòng)地教我，告訴了我解題的思路，我立刻就明白了，提筆就寫(xiě)下了答案。一位同學(xué)在走廊跑步時(shí)，不小心撞到了手臂，另一名同學(xué)馬上把她扶起來(lái)，并像個(gè)大姐姐一樣的對她說(shuō)：“沒(méi)事把？要小心一點(diǎn)，下次不要在走廊里跑步了，還好這次沒(méi)有什么大礙，萬(wàn)一撞到同學(xué)就不好了�！蹦俏煌瑢W(xué)羞紅了臉，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。在雨天時(shí)，一位同學(xué)在上學(xué)的路上沒(méi)有帶傘，另一位同學(xué)主動(dòng)走過(guò)去，對他說(shuō)：“來(lái)，我倆一起走吧！”
我們每個(gè)人都要學(xué)習雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人。
七年級做一個(gè)有道德的人征文 20
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的；我愿把有限的生命投入到無(wú)限的'為人民服務(wù)中去�！泵慨斘铱吹竭@句話(huà)便會(huì )想起雷鋒這個(gè)普通的戰士，這個(gè)做好事不留名，這個(gè)善良的人，我們就應該像毛澤東主席說(shuō)的那樣，向雷鋒同志學(xué)習。
在我的身邊就有一個(gè)學(xué)習雷鋒的榜樣，他就是我的鄰居王爺爺。
跟其他老人一樣，王爺爺每天起得很早�？伤徊蝗サ巧�，二不去散步，而是拿著(zhù)掃帚爬上六樓，再一階樓梯一階樓梯的掃下來(lái)，經(jīng)常弄得滿(mǎn)頭大汗。樓上樓下的叔叔阿姨們見(jiàn)了都說(shuō)：“王大爺，您歇著(zhù)吧！樓梯我們自己打掃�！笨墒峭醮鬆攨s說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我這不也是鍛煉身體嗎？”
我記得小學(xué)時(shí)有一次，老師要求以“雷鋒在我身邊”寫(xiě)一篇作文�？晌蚁雭�(lái)想去實(shí)在想不去我身邊那些雷鋒，急得直跺腳。爸爸說(shuō)：“孩子，王大爺不就是我們身邊的活雷鋒嗎？”我撲哧地笑了。王大爺滿(mǎn)臉皺紋，滿(mǎn)頭銀發(fā)，滿(mǎn)臉白胡子，那點(diǎn)像雷鋒叔叔��！再說(shuō)，每天掃樓梯就是雷鋒那也未免太容易了吧。我便沒(méi)把爸爸的話(huà)當回事。
幾年過(guò)去了，王爺爺仍然是每天早期，天天打掃樓梯�？墒峭鯛敔敭吘鼓挲g大了，經(jīng)常生病。鄰居們只要看王爺爺掃的樓梯干不干凈就知道了他身體好不好。而王爺爺呢，好像把打掃樓梯當作自己的本職工作，只有病稍微好一點(diǎn)，就又到樓梯上打掃起來(lái)。
現在，我終于知道王爺爺是我們身邊的活雷鋒，也明白了一個(gè)人做好事并不難，難的是像雷鋒、王爺爺那樣一輩子做好事。
學(xué)習雷鋒，重在踐行。讓我們高唱雷鋒之歌，與時(shí)共行，與文明相隨。從小事做起，從身邊事做起，做一個(gè)有道德的人。
七年級做一個(gè)有道德的人征文 21
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位……
如有一個(gè)人他讓世人認識，信仰他，崇拜他，你認為他是誰(shuí)？如有一個(gè)人他的精神被傳承了五十年，你認為他是誰(shuí)？他把一生奉獻給世人。被不同國家的人所信仰——他就是雷鋒。雖然雷鋒的生命是有限的�？伤延邢薜纳斗诺綗o(wú)限的為人民服務(wù)中去，展示他的生命最繁華的時(shí)刻。又會(huì )有多少個(gè)人能像雷鋒一樣富有愛(ài)心，永遠善良，永遠像一滴水，西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的榮譽(yù)，雷鋒精神與上帝共存。我們現在事業(yè)昌盛，老百姓的苦日子過(guò)了，雷鋒精神也被人們抹掉了，所剩無(wú)幾了。但在一些山村，小學(xué)、商店、工路……還留有雷鋒的足跡。在小孩的眼中，雷鋒是偉大的。再大人眼中雷鋒是值得學(xué)習榜樣�？衫卒h精神是什么，很多人不知道。有的人說(shuō)是助人為樂(lè );有的人說(shuō)是關(guān)愛(ài)老人；有的人說(shuō)是捐錢(qián)……不，不是。真正的雷鋒精神是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。是以誠待人。是自愿幫助災民。一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄而不去珍惜的'民族是可憐的。我們的種子世人的心里長(cháng)成，在世人的行動(dòng)中長(cháng)成。擁有雷鋒精神的人可能在世界的某個(gè)角落，你一旦發(fā)現就請你不要放過(guò)，向他學(xué)習把雷鋒精神在你心中發(fā)的芽在實(shí)際行動(dòng)中展示出來(lái)，把雷鋒精神發(fā)揚光大。
雷鋒精神是每一個(gè)中國人應該具備的精神，從行業(yè)到工作，尊守了雷鋒精神，你就是一個(gè)活雷鋒，加油吧！
七年級做一個(gè)有道德的人征文 22
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，這時(shí)我看到了有一些不文明，不道德的人和一些有文明、有道德、懂得幫助別人的人。我的`念頭便從腦海里閃過(guò)，我的決定是——做一個(gè)懂文明懂禮貌的好孩子。
在上學(xué)的時(shí)候，老師從辦公室走了出來(lái)，我開(kāi)開(kāi)心心地迎上去，老師笑逐顏開(kāi)，我上前了個(gè)躬，說(shuō)道：“老師。您早上好！”老師說(shuō)：“你好！”��！原來(lái)做一個(gè)懂禮貌的小孩子這么開(kāi)心。我隨后來(lái)到馬路上�？匆�(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾，把它們放回自己的家，垃圾想媽媽在說(shuō)：“謝謝，謝謝幫我找回了這些可憐的孩子，我真不知道怎么感謝你！”我又做了一件好事，我的心里開(kāi)心得不得了。但是，我不能驕傲，因為這個(gè)世界上做好事的人還有很多，他們都有可能做的比我還要多。該上課了，我回到教室，老師正在整理一大堆東西。于是，我三步并作兩步地走到老師旁邊幫助老師整理東西，東西整理好了，老師和葛可親的對我說(shuō)：“呀！辛苦你了這是老師獎給你的�！闭f(shuō)著(zhù)，老師便拿出一本好書(shū)，我對老師說(shuō)：“不用了，我才幫您做了這么一點(diǎn)點(diǎn)的小事情就應該得到這一本書(shū)，萬(wàn)萬(wàn)不可！”我等老師走了以后，我拿來(lái)了掃把、拖把等工具出來(lái)，飛快地打掃教室，還不到半個(gè)鐘頭我就滿(mǎn)頭大汗，氣喘如牛了，不過(guò)教室也掃的一塵不染，“叮鈴叮鈴�！鄙险n響了，馬上把工具放回去，坐到座位上，認認真真地讀起書(shū)來(lái)。老師和同學(xué)們一進(jìn)教室大吃一驚，老師看我滿(mǎn)頭大汗，而汗水像豆一般大。還一直往下落，老師拿出那本書(shū)獎給我，我鞠了個(gè)躬。坐下，我們上課，那一課班隊課，同學(xué)們聊得很開(kāi)開(kāi)心心。
��！做好事原來(lái)是那么光榮，那從今以后我沒(méi)天多做幾件好事。還要將助人為樂(lè )。
七年級做一個(gè)有道德的人征文 23
雷鋒，是個(gè)既平凡又不平凡的人。他平凡，吃穿住行怎么看都是個(gè)普通人;可他又不平凡，他的生命雖然早早的就結束了，可他用盡一生的力量幫助他人、關(guān)心他人，他有著(zhù)一顆不平凡的心，所以他又是不平凡的。
雷鋒的好事做了一火車(chē)，而我的鄰居張奶奶做好事也像雷鋒一樣做滿(mǎn)了整個(gè)社區。
每逢周六早上出門(mén)，我就會(huì )發(fā)現樓道的地面和扶手煥然一新。不用說(shuō)，肯定是張奶奶干的。這時(shí)，如果我們碰到了張奶奶，就會(huì )說(shuō)一聲“謝謝你啦!”，張奶奶也微笑點(diǎn)頭。除此之外，小區的花草修剪、衛生清潔也都有張奶奶的份兒。別看張奶奶已經(jīng)年過(guò)六旬，可她還堅持為大家工作呢!
有一次，我在樓下閑逛時(shí)，發(fā)現張奶奶在大汗淋漓的清掃一條小路，看著(zhù)張奶奶這么辛苦，我趕緊回家，向媽媽說(shuō)了這件事情，結果媽媽和我想的一樣，就馬上拿了掃帚和簸箕下去幫助張奶奶。有了我和媽媽的幫助，那條小路很快就被我們清理完了，張奶奶還對我們連聲道謝，我和媽媽都認為這是應該的'，并答應張奶奶有時(shí)間就經(jīng)常來(lái)幫助她。
而現在，幫助張奶奶的人更多了，我經(jīng)常會(huì )看到其他人和張奶奶在樓下干著(zhù)這樣那樣的好事，給我們的社區增加了一道新的風(fēng)景，小區的環(huán)境也變得越來(lái)越好了。
如果社會(huì )是一鍋湯，那么凡人善舉就是鍋中不可缺少的調料;如果社會(huì )是一扇門(mén)，那么凡人善舉就是開(kāi)啟這扇門(mén)的鑰匙;如果社會(huì )是一朵鮮花，那么凡人善舉就是滋潤鮮花的陽(yáng)光和雨露……雷鋒精神，傳遞的是愛(ài)心，愛(ài)心，決定了一個(gè)人的思想道德。就讓我們從現在起：學(xué)雷鋒，做有道德的人!
七年級做一個(gè)有道德的人征文 24
在國歌聲中中國又迎來(lái)了一次生日，在這一個(gè)特殊的日子里祝愿我的祖國母親會(huì )越來(lái)越強大和繁榮昌盛。
可是也是在這個(gè)日子里我了解到了祖國母親以前痛苦的經(jīng)歷。在以前祖國母親在國際上是沒(méi)有地位的，被外國任意欺壓控制還讓許多人們離開(kāi)了祖國母親溫暖的懷抱。不僅這樣外國人還經(jīng)常搶掠屬于中國人的文明古物使得中華文明受到了嚴重的破壞。那時(shí)的情況可真算得上是慘不忍睹哇。但好在我們中國還有一些愛(ài)人民愛(ài)祖國母親的人，他們一心一意付出了一生全部的精力由于他們的努力中國終于成長(cháng)了成長(cháng)成了一條真正的龍阻止了外國人對中國的掠奪。
聽(tīng)了這一些愛(ài)國人民的英勇事跡，我對他們的行為感到敬佩。我心里想；我為什么就不能自己為祖國效力呢。我長(cháng)大以后一定要用我學(xué)到的東西來(lái)保護祖國不受外國人的欺凌并讓我的`祖國聲明弘揚與整個(gè)世界讓外國人永遠都忘不了，在世界的東方還有一條巨龍那就是我的母親中國。
在以前如果遇到了一個(gè)十分棘手的題目做了很久卻依然做不出來(lái)的話(huà)，我一定會(huì )向媽媽尋求幫助的的。但是今時(shí)不同往日如果遇到了難題的話(huà)我會(huì )更加仔細的去研究，或者去看書(shū)上的知識書(shū)初中獲得答案讓書(shū)上的知識點(diǎn)來(lái)幫我解決難題。因為我現在是要讓祖國大花園更加昌盛的園丁，我必須要歷經(jīng)危險才能成長(cháng)只有無(wú)謂危險才能為祖國做出杰出的貢獻讓祖國變的昌盛的愿望才能實(shí)現。
我愛(ài)我的祖國幫助他強大將會(huì )是我一生的目標，這一個(gè)隨著(zhù)我的長(cháng)大也越來(lái)越成熟到了我大學(xué)畢業(yè)之后這個(gè)愿望就會(huì )實(shí)現了。
七年級做一個(gè)有道德的人征文 25
第一次聽(tīng)說(shuō)“雷鋒”這個(gè)名字，是我上二年級的時(shí)候學(xué)習的一篇課文《雷鋒叔叔，你在哪里》知道的，只曉得他是一位解放軍戰士，后來(lái)，學(xué)校發(fā)了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書(shū)，我們通過(guò)看書(shū)，老師又給我們講了許多有關(guān)雷鋒的故事。才讓我們真正了解雷鋒，深刻地感受到他是善良，喜歡幫助別人的人。
有一次，雷鋒肚子疼，看了病回來(lái)，路上看見(jiàn)一位工人叔叔在拉車(chē)運磚，他連忙跑過(guò)去幫忙，這一干就是幾個(gè)小時(shí)也不肯休息。在火車(chē)上，他看見(jiàn)一個(gè)背著(zhù)小孩的婦女丟了錢(qián)和火車(chē)票，他就用自己僅有幾元錢(qián)幫助母子倆買(mǎi)了回家的車(chē)票……這些看是平常的小事，合起來(lái)卻是了不起的大事。
雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但他那無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人的深深地打動(dòng)了我們，印在我的腦海里。如果我們遇到了這些事，也要像雷鋒叔叔一樣：做一個(gè)有道德，樂(lè )于做人的人。
有一次，天空下著(zhù)大雨。在放學(xué)路上，一位小弟弟沒(méi)帶傘，他的書(shū)包，衣服全濕透了，我急忙跑過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)，幫他撐起了傘。小弟弟以為雨停了，抬頭一看，原來(lái)是我在打傘，連忙說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！薄拔野涯闼突丶野�！”就這樣，我送她走在崎嶇的山路上，原本二十分鐘能走到我家的，那天我走到家卻用了一個(gè)半小時(shí)。c
我們鎮上的`敬老院離學(xué)校有兩公里遠，我和同學(xué)們經(jīng)常到那里去，給老人們講笑話(huà)，把我們在學(xué)校里獲過(guò)獎的小品節目表演給他們看。老人們看了節目樂(lè )得笑開(kāi)了花�？湮覀兪呛煤⒆�，我們聽(tīng)了心里甜滋滋的。我們還抽空幫他們打掃院子，擦窗子，給老人們疊被子做些力所能及的事情，大家都覺(jué)得不累。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該繼續發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒的精神處處涌現。時(shí)刻以雷鋒的標準做一個(gè)有道德的人。
七年級做一個(gè)有道德的人征文 26
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當這首歌響在我的耳旁，我就會(huì )情不自禁地想起一個(gè)人，一個(gè)對我心靈上有很大觸動(dòng)的人，他，就是雷鋒。
雷鋒，一位普普通通的士兵，他在自己那短短22年生命中，不知幫助過(guò)多少人，也不知蘊含著(zhù)多少光輝。他的名字和事跡卻被人們傳頌，成為后人學(xué)習的榜樣。
雷鋒叔叔助人為樂(lè )。人們口中流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
一次，雷鋒外出換車(chē)時(shí)，一出檢票口，發(fā)現一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女把車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒用自己的津貼買(mǎi)了一張火車(chē)票塞到大嫂手里。大嫂問(wèn)雷鋒叫什么名字，他卻笑而不答。后來(lái)，雷鋒在日記中寫(xiě)道：我是人民的勤務(wù)員，自己辛苦點(diǎn)，多幫人民做點(diǎn)好事，這就是我最大的快樂(lè )和幸福。
讀了雷鋒樂(lè )于助人的故事，我深受啟發(fā)，同時(shí)，也想起了自己。
有一次，汶川縣發(fā)生了７.8級的大地震。那時(shí)上學(xué)前班的.我立刻擔憂(yōu)起來(lái)，那里的人們安全嗎？他們的家還在嗎？這個(gè)問(wèn)題一直纏縈繞在我的心頭。
第二天，幼兒園舉行了捐款儀式，隨著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的《感恩的心》響起，捐款開(kāi)始了。捐款的隊伍一點(diǎn)點(diǎn)往前挪，很快就到我了，我把自己的壓歲錢(qián)和幾本珍藏已久的《虹貓藍兔七俠傳》都給了老師。想著(zhù)災區的小朋友們收到了錢(qián)和圖書(shū)該有多開(kāi)心。想著(zhù)想著(zhù)，自己心里也樂(lè )開(kāi)了花。這件事我會(huì )永遠記在心里，因為我幫助了災區的小朋友們。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”當這首歌再次響在我耳旁，我決心增強道德意識，培養高尚品質(zhì)，在雷鋒精神的光輝下，努力做一個(gè)樂(lè )于助人的好少年！
七年級做一個(gè)有道德的人征文 27
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......"這洪亮的歌聲把雷鋒精神傳播到大江南北，唱進(jìn)了全國人民的心里。
雷鋒叔叔逝世50年，大家都仍然懷念他，學(xué)習他，崇敬他。雖然他做的許多事情我們大家也不難做到，可他的精神值得我們大家去學(xué)習，弘揚。雷鋒叔叔雖去世了，可大家始終相信雷鋒活著(zhù)活在了人民的心中。
其實(shí)，人人都可以是雷鋒。學(xué)雷鋒貴在從身邊做起，從小事做起。簡(jiǎn)單的一個(gè)笑容，一句問(wèn)候，就是在學(xué)雷鋒。節約一粒米，一滴水，不浪費就是在學(xué)雷鋒。永遠記住要助人為樂(lè )。
一天，我和同學(xué)在馬路上玩耍，一位老爺爺邁著(zhù)沉重的步子，用力地推著(zhù)一輛三輪車(chē)，車(chē)上裝著(zhù)燒火用的木頭，我們上下打量著(zhù)這位老爺爺，那裂出血口子的手上好似要留出血來(lái)，那飽經(jīng)滄桑的臉上刻著(zhù)幾條皺紋。我和同學(xué)二話(huà)不說(shuō)就幫老爺爺推車(chē)，老爺爺笑了，一路上都在夸我們。經(jīng)過(guò)幾條狹窄的'小路，老爺爺說(shuō)："我家到了，小朋友，謝謝你們了，多虧你們這幫助人為樂(lè )的小孩子，你們就是那活雷鋒�！蔽覀冃α苏f(shuō)；老爺爺，你不用客氣，這是我們應該做的。"
星期天早上，媽媽早早起床洗衣，刷碗，做家務(wù)，忙了一上午。我想媽媽這么勞累，多辛苦。我已經(jīng)長(cháng)大了，不能只享受，還要為家人做一些力所能及的事情。便拿起抹布把桌子，沙發(fā)認真的擦了一遍，把被子疊了起來(lái)，媽媽看到我把家里打掃的干干凈凈的。笑著(zhù)說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，懂事了，知道幫媽媽干家務(wù)了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我覺(jué)得不僅在外面要學(xué)雷鋒做好事，在家里也要做個(gè)好孩子。
學(xué)習雷鋒，重在踐行，讓我們增強道德意識，養成良好的習慣，培養高尚品德，與時(shí)代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個(gè)有道德的小學(xué)生。
七年級做一個(gè)有道德的人征文 28
今天，我讀了《學(xué)雷鋒做有德的人》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。這本書(shū)講了一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的小故事。使我懂得了要想做一個(gè)有道德的人，必須要從現在做起，從關(guān)心他人做起，從身邊的小事做起。
今年春節的一天，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，舅舅開(kāi)車(chē)接我們去外婆家。途中，舅舅突然放慢了車(chē)速，媽媽奇怪的問(wèn)：“哥，怎么啦？是不是遇到熟人啦？”舅舅若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)事，只是路邊有行人�！蔽铱戳艘幌萝�(chē)窗外，幾個(gè)行人正小心翼翼地在到處是小水坑的路邊走著(zhù)，一點(diǎn)也不擋道。我迷惑不解地問(wèn)：“舅舅，路邊的行人又沒(méi)擋道，您干嘛開(kāi)那么慢？”舅舅親切的對我說(shuō)：“路面上有許多小水坑，如果不放慢車(chē)速，車(chē)會(huì )把臟水濺到行人身上，會(huì )把行人的衣服弄臟、弄濕了�！迸�，原來(lái)舅舅是為行人著(zhù)想，真是一個(gè)有道德的司機��！我不由得向舅舅投去敬佩的目光。我瞥了一眼窗外，路邊的行人望著(zhù)我們笑了，笑得那么燦爛。一路上，舅舅減速了很多次，我們已不再覺(jué)得奇怪，只投以會(huì )心的一笑。
舅舅的文明駕駛使我深受感動(dòng)，我不由得想起我家門(mén)前公路上的一幕。我家門(mén)前的公路有許多小坑，一下雨小坑里就積滿(mǎn)水。每當有車(chē)開(kāi)過(guò)行人就紛紛躲閃，如果躲閃不及就被車(chē)輪濺得滿(mǎn)身都是臟水，衣服都被弄濕了。車(chē)快速遠去，留下的是行人的`抱怨聲和叫罵聲……
是啊，道德是不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作;是微不足道的一件小事；是隨意的、溫馨的一聲問(wèn)候……如果社會(huì )上人人都做一個(gè)有道德、講文明的人，世界該是多么美好，多么和諧��！只要人人邁出一小步，世界便邁出一大步，讓我們把道德永遠守護著(zhù)吧！
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