【推薦】初一作文錦集7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的初一作文7篇，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
人的一生會(huì )遇到很多人，可是有多少人是真心待你的呢?又有多少人陪你走過(guò)你生命中最艱難的一段路呢?真的很少，因為大部分的人都只是在利用你，而我記得一個(gè)人，曾經(jīng)陪我走過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——楊老師。
她很年輕，與我差不了多少歲，和我一樣帶著(zhù)眼鏡，踏實(shí)老師，但更多的時(shí)候，我與她是知心朋友，我們無(wú)話(huà)不談。
記得有一年，我的語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)下滑，她卻不辭辛勞地每天留下來(lái)為我補習，有一天，雨很大她的辦公室離班級又很遠，我等著(zhù)她過(guò)來(lái)許久都不見(jiàn)人，以為她不來(lái)了，正準備收拾東西走的時(shí)候，雨中一個(gè)熟悉而又模糊的身影出現在我的眼簾之中;啊!是楊老師，她來(lái)了，當我回過(guò)神時(shí)，她以站在我的面前，對我笑著(zhù)，她的頭上全濕了，發(fā)梢沾著(zhù)些許水珠，在燈光下如同一顆又一顆，完美無(wú)瑕的珍珠，美極了，她對我這么好，我也要為她做些什么，于是我絞盡腦汁，都不知道該如何謝她，最后還是班長(cháng)，給我的提示說(shuō)：“她是老師，自然是希望自己的學(xué)生能有好成績(jì)唄�！庇谑俏冶闩Φ娜W(xué)，練語(yǔ)文，一開(kāi)始的時(shí)候，效果并不好，因為我只知道一味的去看語(yǔ)文書(shū)，但都只是死記，硬背而已，可是我并沒(méi)有什么好方法，于是我便在網(wǎng)上找各種學(xué)習方法，但都是無(wú)濟于事，一次偶然讓我找到了一本書(shū)，上面介紹了許多有用的高效學(xué)習法，終于，皇天不負有心人，在學(xué)期末的時(shí)候我的語(yǔ)文成績(jì)大有提高，這都是我與楊老師共同努力的結果。
小學(xué)六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，轉瞬即逝，在這六年中，只有您一人陪我走到底，陪我在一起走過(guò)這六年，謝謝您，楊老師。
初一作文 篇2
溫暖，是什么？它是寒冷的衍生。當一陣風(fēng)輕輕擦過(guò)你裸露的皮膚，它無(wú)意間的觸碰，引起你全身的顫栗。當一陣觸電般的寒意過(guò)后，身體內部升騰起一股暖流——那是真正屬于你自己的東西，你所創(chuàng )造的東西。生活中有些事物就像這溫暖一樣，是永遠存在的，將伴隨你一生，給你一輩子的影響。
我一向害羞與內向。但是，我內向并不意味著(zhù)我孤僻。因為內向的人比其他人更懂得人際交往的重要性，比其他人更易看清自己。
小時(shí)候，我的喜怒哀樂(lè )顯而易見(jiàn)。那時(shí)我就悄悄埋藏下自己內心的柔軟。仍記得以前看情感劇時(shí)涌動(dòng)的熱淚，內心默默牽掛著(zhù)劇中有著(zhù)心酸經(jīng)歷的人們。
隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，我開(kāi)始意識到人是一個(gè)復雜的矛盾體。內向的人可能懷有一顆更為寬闊的心胸去看待自己、容納世界。說(shuō)起來(lái)你也許不信——我，既討厭人群又喜愛(ài)人群。這大概是因為我討厭他人的閑言碎語(yǔ)、指手畫(huà)腳。我知道我的敏感、我的脆弱，我太在意他人對我的感覺(jué)了�？墒�，人離不開(kāi)社會(huì )，我需要人群來(lái)證明我的存在。在人群中，有時(shí)我會(huì )感到孤單無(wú)助，就像茫茫大海的一葉扁舟；有時(shí)我又感到快樂(lè )滿(mǎn)足，只因我能夠接觸他人的生活，分享自己的生活。每一刻，我都在徘徊中前進(jìn)。
當我再長(cháng)大了一點(diǎn)后，我開(kāi)始思索人生的價(jià)值。
人無(wú)十全十美。每個(gè)人都有適合自己的道路。有的人或許會(huì )說(shuō)，要朝著(zhù)目標前進(jìn)，絕不偏離方向，但我說(shuō)，目標是會(huì )變的。所以，我們應該學(xué)習老子他“為無(wú)為，事無(wú)事，味無(wú)味”的生活態(tài)度，順其自然，在確定大致航線(xiàn)的基礎上，靈活變通，積極應對。
人貴在嘗試、探索。對于試探著(zhù)前進(jìn)，有的人說(shuō)這是不堅決的表現，但我說(shuō)，這反而是一項正確的抉擇。沒(méi)有任何一個(gè)人能夠完全預料到將來(lái)會(huì )發(fā)生的事、會(huì )遭遇到的意外。試探著(zhù)前進(jìn)是一個(gè)人保護自己的`謹慎選擇，試探著(zhù)前進(jìn)，試探著(zhù)邁入他人的圈子，與他人交流溝通，試探著(zhù)將自己推入未知的處境，試探著(zhù)相信自己……
我明白：我沒(méi)有能力承諾，我會(huì )有勇氣去面對現實(shí)，不怕困難地前進(jìn)，但我可以保證在我能力范圍內將那塊土地烙上似阿姆斯特朗登上月球歷史性足跡般的刻印，試探著(zhù)前進(jìn)，靈活自然地面對困難。這或許是一種不一樣的擔當吧！
成長(cháng)過(guò)程中，我遇到過(guò)很多的難題。它們就像寒風(fēng)般輕輕掠過(guò)，帶來(lái)肌膚處的寒意，卻激起了我皮膚的深層反應。它們給我帶來(lái)的種種對生活、生命的思考和啟示，是我終生的財富，就如風(fēng)留給人發(fā)溫暖一樣，都是永恒的。我感謝它們饋贈給我的“溫暖”，那是來(lái)自自身的，值得用一生去理解銘記的。
在微風(fēng)中，我喃喃地對自己說(shuō)：你還有許多疑難需要去解答，讓那些困難做我們的導師，讓我們在探索的路上越行越遠……
初一作文 篇3
今天吃晚飯前，我突然聞到一股清香，好像是爆炒什么菜？
于是，我連忙跑進(jìn)廚房，打開(kāi)鉄鍋，��！是我最喜歡吃的小章魚(yú)。這一只只章魚(yú)排列整齊，讓我垂涎三尺，便隨手抓一只放進(jìn)自己的嘴巴里。像豬八戒吃人參果一樣一口吞了下去，一點(diǎn)兒味道都沒(méi)嘗出來(lái)。
這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：洋洋，你又在偷吃了，趕快把章魚(yú)拿出來(lái)，讓大家一起分享吧！
于是，我便把章魚(yú)端了出去。一坐下，我迫不及待地又抓了一只，發(fā)現小章魚(yú)像外星人，腦袋巨大，兩只眼睛向外凸出來(lái)，一張嘴巴成圓錐狀，大概是吐墨水的吧！底下還有八只爪子，上面都是吸盤(pán)，它的模樣真好玩又可愛(ài)。
不管三七二十一，吃為主。我立刻把它塞進(jìn)嘴巴，咬了幾下，囫圇吞棗咽了下去。
今天吃得真飽��！兩碗飯加一碗章魚(yú)，一個(gè)字：爽！
初一作文 篇4
呼呼——那是風(fēng)聲！窗外的風(fēng)肆無(wú)忌憚地瘋狂，催打著(zhù)那些柔弱的雨絲，漸漸地，雨大了，噼里啪啦地打在玻璃上。 嘩嘩——那是水聲！纏綿浪漫的毛毛雨已經(jīng)換成了傾盆大雨，天灰暗暗的，沉沉的壓制著(zhù)人們難以呼吸，地上的水積少成多，聚成水溝，駛向下坡，涌進(jìn)下水道。 怦怦——我的心跳！我能感覺(jué)到我的心臟劇烈的跳動(dòng)，我的身體里的每一個(gè)細胞，每一處血液，都在沸騰�？瞻椎哪X海突然被什么觸動(dòng)，驀地，記憶一下子從深處涌來(lái)……停！我按下了暫停鍵，看著(zhù)7年前黑白鏡頭里的那個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩…… ——題記 “這個(gè)字……嗚嗚mygod！又要查字典，麻煩死了！”我把語(yǔ)文書(shū)摔在一邊，慵散地拿起旁邊的字典，煩煩地翻閱字典里一個(gè)個(gè)密密麻麻的字體……當我無(wú)意間看見(jiàn)附錄下的漢語(yǔ)拼音字母表時(shí)。a,b,c,d……身體里的一種東西在不停翻滾，翻滾…… 那是個(gè)夏季，我還呆在一年3班的教室里發(fā)愁。我緊握鉛筆的手心已經(jīng)攢出了太多的汗，本能想放下筆擦擦汗，卻還是更緊地握住鉛筆。因為老師在等待，她的臉上不再有贊許的表情，而是更多的生氣，不耐煩，“快點(diǎn)，就你們幾個(gè)了，再不寫(xiě)完就甭給我回家……”我更急了，抬頭看看周?chē)�，還剩下幾個(gè)人，女生就兩個(gè)，我是其一。我對正在收拾書(shū)包的同桌說(shuō)：“怎么寫(xiě)��？我不會(huì )，幫幫我吧……”我的腳還在不停地跺。 “這么簡(jiǎn)單都不會(huì )！我就給你寫(xiě)幾個(gè)字母……”說(shuō)著(zhù)在我的本上寫(xiě)下了“cui”。 “然后呢？” “你自己想，不告訴你！”她甩甩烏黑的馬尾辮，大搖大擺地走了。我看著(zhù)她的身影，臉更紅了，不知道是因為太熱還是什么。這跟沒(méi)告訴有啥區別？ “快點(diǎn)！班里就剩你們仨了……”老師的臉扭曲著(zhù)，說(shuō)著(zhù)又趕緊跑到外邊讓大家都安靜的站好隊。因為學(xué)校規定放學(xué)要集體一起走，直到出了校門(mén)才解放。 我依舊在教室里不停流汗，我不停想著(zhù)，寫(xiě)寫(xiě)，又急忙擦擦……
“走吧走吧，今天就饒了你們幾個(gè)……回去都好好看看漢語(yǔ)拼音，告訴你們：你們幾個(gè)可給我注意點(diǎn)了，連自己名字都拼不出來(lái)以后怎么學(xué)？……”我不知道后來(lái)老師又說(shuō)了什么，我只知道我深深的埋下頭，伙伴扯著(zhù)我的手走。我的眼眶里似乎有什么滾燙的液體流下來(lái)，我拼命咽下去也沒(méi)用。我把頭低得越來(lái)越低，因為我不能讓別人看見(jiàn)我現在這個(gè)樣子…… 那次的話(huà)語(yǔ)，那次的教訓，那次的表情，那次的太多太多都印在腦海里，因為幼兒園沒(méi)有提前學(xué)，所以我覺(jué)得上學(xué)很累，也很恐怖。我害怕老師會(huì )不喜歡我，我害怕永遠也得不到小紅花，我害怕再遇到那種事情，所以在家里媽媽提前教我，學(xué)校里我認真的聽(tīng)、記。我的目光會(huì )一直跟隨著(zhù)老師的身影，我的嘴巴會(huì )默默模仿著(zhù)老師的口形，我的眼睛會(huì )盯著(zhù)書(shū)本上那五彩圖案下寫(xiě)著(zhù)相應的字母……漸漸的，我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，分清了哪些是韻母哪些是聲母，我也學(xué)會(huì )了聲調符號。ā，á，ǎ，à…… 漫長(cháng)的歲月陪伴我走過(guò)了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。當我得到一朵大紅花，我的臉上綻放出開(kāi)心的笑容；當我戴上了紅領(lǐng)巾，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)我們的國旗是鮮血染成的，我從此就是一名少先隊員了，我有種自豪感；當我考得100分，我會(huì )迫不及待把成績(jì)給父母看，那種沖動(dòng)恨不得讓全世界人都知道；當校長(cháng)在主席臺念到我的名字獲得比賽一等獎時(shí)，我懷疑為什么我沒(méi)有翅膀能飛過(guò)去，在眾目睽睽下我沒(méi)有羞澀，而是更多的興奮……真的，那種感覺(jué)，那些看起來(lái)幼稚的舉動(dòng)現在想想也會(huì )禁不住傻傻的笑，我不知道我曾是這樣一個(gè)女孩。橫，撇，豎，捺，點(diǎn)。我不但學(xué)會(huì )了拼音，還學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了組詞，學(xué)會(huì )了造句，學(xué)會(huì )了寫(xiě)文，學(xué)會(huì )了查字典。我成為了一名優(yōu)秀的少先隊員，我會(huì )為班級演出比賽，我會(huì )為不懂得同學(xué)講解。我是快樂(lè )的，幸福的，因為我感受到了校園里生活的快樂(lè )，我知道了什么是快樂(lè )，什么是對，什么是錯。這一切都是因為學(xué)習，因為我的不懈努力，因為漢語(yǔ)拼音！是它讓我會(huì )說(shuō)話(huà)，認識字，學(xué)做人，學(xué)習更多文化。 我撿起被我煩躁摔地的語(yǔ)文書(shū)，因為我終于明白了它的含義。這14年來(lái)，我歷盡了太多的風(fēng)雨，太多的坎坷，陪伴我的，是諄諄教誨的老師，是愛(ài)我疼我的父母，是歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)，是友善助人的朋友，還有漢語(yǔ)拼音。讓我明白了，越大的風(fēng)雨，越大的驚雷，后邊的晴空才會(huì )更遼闊，彩虹才會(huì )更艷美；而沒(méi)有那風(fēng)雨雷電，沒(méi)有大自然洗禮下的溫室花草，永遠也不會(huì )綻出更美好、漂亮的花。 刷刷——我緊握著(zhù)筆，在本上不停的書(shū)寫(xiě)。因為我知道，我還有很多事情要做，后面，還有很長(cháng)的路要走，要拼搏，要克服……
初一作文 篇5
要想學(xué)習成績(jì)好，就必須努力認真；要想得到啟示，就必須仔細觀(guān)察；要想創(chuàng )造成就，就必須竭盡全力。要想不馬虎，就必須做到一心一意，培養專(zhuān)心致至的興趣……通過(guò)一件事，我再也不馬虎了。
那是一次期中考試，開(kāi)考時(shí)，我漫不經(jīng)寫(xiě)的寫(xiě)著(zhù)，心里還想著(zhù)電視網(wǎng)絡(luò )里廝打游戲的情景。
數學(xué)考試時(shí)，我放松身心，邊玩邊寫(xiě)，有時(shí)還發(fā)出怪聲�？吹阶詈笠活}，我苦思冥想，在驗抄紙上畫(huà)了半天圖形也沒(méi)研究出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻，可最后，我還是沒(méi)想出來(lái)......
“發(fā)卷子啦”，一陣陣的長(cháng)音刺入到我耳邊，我的心怦怦直跳，我擔心我的成績(jì)很差，就在座位上一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)把試卷放在我面前時(shí)，我心中的石頭才落下了地。
忽然，一道題映入我的眼簾，這道題的第二問(wèn)我竟然沒(méi)寫(xiě)。我大驚失色，悲壯的訴說(shuō)這幾分之苦。我的馬虎讓我把這五分遠遠地甩在了后面，沒(méi)有再見(jiàn)之日。
回到家，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我只說(shuō)了句還好，就進(jìn)屋了。在屋中，我向窗外看去，窗外是白茫茫的一片，沒(méi)有月色，沒(méi)有星光。
吃飯時(shí)，我和媽媽都不吭聲，過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽才說(shuō)：“做事要專(zhuān)心致志，不要分心，要認真，不能馬虎”。我聽(tīng)了這句話(huà)后，頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，臉上有了笑容。窗外的天空像是明白了什么，立刻就把白云喊過(guò)來(lái)變成一個(gè)笑臉。望著(zhù)窗外的笑臉，媽媽也情不自禁的笑了出來(lái)。
從此，我不再馬虎，我做什么事都很認真。在下次的考試中爭取取得優(yōu)異成績(jì)。
夜空，藍的深邃，星光，亮的迷人。在這彌漫著(zhù)紫丁花氣息的夜空下，我明白了許多許多......
從此，我不再馬虎。
初一作文 篇6
悄悄地，又到一年清明了。
想起從前，外祖父常常抱著(zhù)我，走在雨后的小徑上，空氣中彌漫著(zhù)濕潤泥土和青草的氣息，伴隨著(zhù)溫和的日光，一片春意盎然，十分愜意。我就好奇地環(huán)視著(zhù)這一切，多么奇特，多么美妙。
現在，日光依舊那樣溫和。
初春時(shí)，一切依然那么生機勃勃，但外祖父卻沒(méi)能享受這春日的溫暖，邂逅陽(yáng)光。
我隨家人行到山腳，隨著(zhù)擁擠的人群，走向山上的公墓。我眺望著(zhù)遠方升起的炊煙，但始終將視線(xiàn)落在那一個(gè)又一個(gè)黑灰的，造型各異的墓碑上。
外祖父變成了一塊小小的石碑。
它佇立在那，與眾多的石碑比起來(lái)也太不起眼。我幻想著(zhù)石碑下長(cháng)眠于此的人是否在徘徊，是放下所有的顧慮，一走了之，還是孤獨地守望，等待與人邂逅。這何嘗不讓人無(wú)從知曉。
我來(lái)到墓前，輕輕地訴說(shuō)，不知道對誰(shuí)，只是對那一塊黑灰的石頭抒發(fā)一種發(fā)自肺腑的哀傷，一種隱匿在心中，從不表露的痛。仿佛說(shuō)完了就什么也不記得了，一切都會(huì )好起來(lái)的。偶爾瞥見(jiàn)周?chē)鷴吣沟娜�，他們心中沉痛，將愁苦表露無(wú)遺，可能放聲大哭。
但是，萬(wàn)事皆有常，有生必有滅，不執著(zhù)于生滅，心便能寂靜不起念，而得到永久的喜樂(lè )。人因企求永遠的美好、不死而生出了痛苦。是啊，這是生命的輪回，萬(wàn)物生息的規律，沒(méi)人能阻止，只能去適應它，只能看淡它。
要知道，這個(gè)世界只有圓滑，沒(méi)有圓滿(mǎn)。不時(shí)有些燒盡了的紙錢(qián)隨風(fēng)飄散，塵歸塵，土歸土。沒(méi)有永恒的美好，也沒(méi)有永恒的痛苦。沒(méi)必要去嘆息，因為往事總是要拿來(lái)埋葬的。
看那一排排墓碑，有種說(shuō)不出的端莊與安詳，其實(shí)換一種角度去看它，你就不會(huì )那么哀傷。你只有不斷地試著(zhù)圓滑，才能假裝圓滿(mǎn)。這當中還有些裝飾精美，擺設齊全的墓地，花費肯定不少。這么莊重，一面是后人對先人的崇敬，一面又是惋惜吧。
但不管怎樣，人出生時(shí)，是一身裸露地來(lái)，忙碌了幾十年，最后也是一物不帶裸露地走，最多也就留下一座小小的墓碑和一方土地，所以，何必太在意金錢(qián)、物質(zhì)呢?自以為擁有財富的人，其實(shí)是被財富擁有。真正的財富不是擁有很多，而是要求很少。百年以后，哪樣東西是你的?
我在外祖父墓前久久佇立，凝視著(zhù)搖曳的燭火，心中感慨萬(wàn)千，瞬間，我釋然了。隨著(zhù)人群又走出了這座山，驀然回首，就只剩下那一縷炊煙和一座孤獨的山。
初一作文 篇7
科技在不斷創(chuàng )新，社會(huì )在不斷進(jìn)步，信息技術(shù)改變著(zhù)我們的衣食住行，也改變著(zhù)“愛(ài)的距離”。
昨日，我習慣性地拿起手機，點(diǎn)開(kāi)微信朋友圈，看著(zhù)朋友圈里的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣。忽然一段令人心酸的文字跳入我的視野---原來(lái)是老師轉發(fā)的一條她親戚的眾籌。
安安是一個(gè)才四歲的小男孩，這個(gè)天使般的快樂(lè )小男孩，突然被確診患有急性淋巴細胞白血病。五十五萬(wàn)的巨額醫療費，讓這個(gè)家庭陷入了絕望。房子能賣(mài)的都賣(mài)了,砸鍋賣(mài)鐵、死皮賴(lài)臉地向親友借錢(qián)才湊齊了前期的醫療費.安安,不要離開(kāi)我們,為了拯救孩子幼小的生命，他的父母不得不求助眾籌，在浩大先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò )中,渴望著(zhù)來(lái)自四面八方的人們的救助.資料中不少他的鄰居的證明和醫療單據，證實(shí)了這件事情，籌款的數字不斷在上升，一個(gè)個(gè)陌生的名字背后是一顆顆善良的心。
看著(zhù)內容的字字句句，照片中那觸目驚心的傷口，我不禁感到鼻子酸酸的，一個(gè)四歲的“小戰士”，與病魔戰斗了一年多了，面對巨大的痛苦，一次次勇敢的努力，從未言棄。他的希望，取決于他的努力，也寄托在這些不認識的陌生人手里。我雖然與他素不相識，但是作為一個(gè)了解他情況的人，也有義務(wù)幫助他戰勝病魔。我立即點(diǎn)開(kāi)了“籌款單”，支付了三十五元，選擇了“匿名”的按鈕，毫不猶豫地點(diǎn)擊“確定”。系統顯示“一位愛(ài)心人士支付了三十五元”，我心里感到暖暖的。
在通訊還不發(fā)達、醫療技術(shù)落后的時(shí)代，普通老百姓患了重病除了向親友借錢(qián)就一籌莫展，甚至走投無(wú)路、自生自滅。如今，祖國日益強大，科技水平一日千里，網(wǎng)絡(luò )普及到家家戶(hù)戶(hù)，微信等先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，讓“一方有難八方支援”的優(yōu)良傳統發(fā)揚光大，讓中國人民特有的人情味依靠網(wǎng)線(xiàn)走到天涯海角.
信息時(shí)代，讓愛(ài)不再遙遠!