七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹1
中原迎來(lái)了冬日的伙伴——雪。
一個(gè)個(gè)俏皮的雪花在東風(fēng)陪伴下接踵而至。房頂上，馬路上，街燈上，汽車(chē)上，雪花們悄悄地用自己打扮著(zhù)這個(gè)忙碌的城市。柔軟的雪花像毯子，靜靜地撫摸著(zhù)大地。
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”大面積的雪給人的樂(lè )趣真是不少，地面上兩尺厚的積雪給我們帶來(lái)了許多樂(lè )趣，總是有抓不完的“沙子”，我們跑著(zhù)，跳著(zhù)。此時(shí)的空氣已經(jīng)屏住了呼吸，靜靜地瞧著(zhù)我們愉快地擲著(zhù)形狀各異的快樂(lè )雪球。
正如老子所說(shuō)：“任何事物都有它的對立面，它們之間可以互相轉化”，雪雖然給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè )趣，同時(shí)又給交通帶來(lái)了諸多不便。皚皚白雪覆蓋了整個(gè)馬路，一輛輛汽車(chē)踮著(zhù)腳尖小心翼翼的滑過(guò)路面，就怕與車(chē)輛緊密擁抱。車(chē)兒們都乖乖得像個(gè)幼兒園小朋友們，一步一個(gè)腳印地朝前走，沒(méi)有水毀橫沖直撞。這樣一來(lái)，嚇人的寒冬被點(diǎn)綴得溫柔了許多，可愛(ài)了幾分。
馬路上被汽車(chē)壓成了“雪餅”的雪花沒(méi)有了柔軟的身體，靈魂已經(jīng)遠走高飛，剩下的，只有一個(gè)微小的軀殼躺在那里……
七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹2
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，秋天的腳步已悄悄來(lái)到。
秋天是一個(gè)美麗又涼爽的季節。
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒(méi)有冬天那么美麗�？墒�，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀(guān)可比它們美多了。當風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，秋與夏的區別除氣候外，還有許多。比如樹(shù)葉，秋和夏樹(shù)葉的顏色反差彼大。一到秋季，樹(shù)上的綠葉沒(méi)有那么鮮綠了，慢慢地由綠變黃，隨著(zhù)秋天的深入大部分樹(shù)種的樹(shù)葉一片金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風(fēng)掃蕩下，片片黃葉也開(kāi)始紛紛飄落大地，頗為壯觀(guān)。鄉村小道上，晨練和傍晚散步時(shí)，習習吹來(lái)的風(fēng)帶有絲絲的涼意。
秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發(fā)出野花雜草陣陣清香；林中夜鶯聲聲，清脆動(dòng)聽(tīng)；樹(shù)木花叢中，小鳥(niǎo)嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來(lái)的天籟之音美妙極了，似乎傳遞著(zhù)夏天的離去。驟雨的停歇，鳥(niǎo)兒的歌唱則告訴人們秋天開(kāi)始了。
��！秋天就在我們的身邊，它的美景真是令人陶醉
我等待著(zhù)，期望著(zhù)它的重新來(lái)到��！
七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹3
絢麗的虹是由七彩的光華組成的，而豐富的人生是由斑斕的虹編織成的。 ---題記
“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩煉當空舞�！蔽业娜松嗳邕@天空，同樣充滿(mǎn)著(zhù)五光十色同樣擁有著(zhù)斑斕的理想，同樣懷揣著(zhù)七彩的夢(mèng)。
當我發(fā)現家長(cháng)的根根白發(fā)時(shí)，我兒時(shí)豐富多彩的人生長(cháng)卷就添上了一點(diǎn)白。絲絲白發(fā)兒女債，累累審問(wèn)碎語(yǔ)很，我深深地感到了自己身上擔子的分量。我不再是無(wú)知的少年，開(kāi)始告別那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，開(kāi)始思考自己的人生。
白，給了我熱愛(ài)生活，勤奮學(xué)習達到成功彼岸動(dòng)力。
當我不斷認識自我時(shí)，我開(kāi)始認識那火熱的紅。我們十三四歲正值青春年華，朝氣蓬勃。無(wú)論是暫時(shí)的迷茫，生活中的挫折還是心中那可望而不可即的向往，都充滿(mǎn)對美好生活的炙熱追求。于是我的人生畫(huà)卷又多了一點(diǎn)紅。青春年少，我們可以有夢(mèng)，但不能活在夢(mèng)中。
紅，給了我生命的激情，和對未來(lái)的遐想。
當我看到父親這棵“大樹(shù)”時(shí)，我感悟了綠色。于是我的生命畫(huà)卷上又多了一點(diǎn)綠。我從小是在父愛(ài)的呵護下長(cháng)大的。那棵“大樹(shù)”給我遮擋了多少風(fēng)雨，但我卻鮮有注意。也許，每一個(gè)父母對孩子的愛(ài)都是從心底最柔軟的地方涌出的。他也許不動(dòng)聲色，卻可以鋪天蓋地。
綠，給予我?jiàn)^發(fā)向上，報答父母養育之恩的決心。
……
人生畫(huà)卷上涂著(zhù)一抹斑斕的虹，展示著(zhù)她迷人的色彩。多姿的生活在向我們招手，七彩的夢(mèng)就在前方！
七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹4
在一個(gè)漂亮的文具盒里，居住著(zhù)鉛筆六姐妹，他們整天說(shuō)說(shuō)笑笑，從來(lái)沒(méi)有好好瞅過(guò)一眼被擠在角落的橡皮，而且還常常奚落他。有一天，一支鉛筆大喊道：“喂，丑八怪，你的樣子怎么長(cháng)得這么難看，方方的腦袋，又矮又胖，嘿嘿的臉，你看我們長(cháng)得又細又長(cháng)，衣服也穿得這么漂亮�！毕鹌ぢ�(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“我的確比你們難看，不過(guò)，在你們寫(xiě)錯字的時(shí)候，我可以幫你們呀！”誰(shuí)要你幫，滾！給我滾開(kāi)！”鉛筆傲慢地說(shuō)著(zhù)，抬起那細長(cháng)的腿，使勁一踢，“咚”的一聲，橡皮被提出了文具盒，掉到了地上。這時(shí)，小主人開(kāi)始寫(xiě)字了，鉛筆在主人的手里歡快地跳舞，寫(xiě)出來(lái)的字多門(mén)漂亮，她正得意忘形的時(shí)候，一不小心把子寫(xiě)錯了，她傻了眼，之間之間小主人翻來(lái)覆去找橡皮，終于在地上找到了她，把寫(xiě)錯的字擦干凈，等小主人寫(xiě)完字，把鉛筆和橡皮一起放回文具盒里，鉛筆紅著(zhù)臉說(shuō)：“不好意思，看來(lái)沒(méi)有你還真不行��！”橡皮說(shuō)：“沒(méi)有你們，我也沒(méi)有用呀，只有我們互相合作，和睦共處，才能幫助小主人�！�
從那以后，文具盒里再也不吵鬧樂(lè )了！
七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹5
我們換好衣服進(jìn)了游泳室，只見(jiàn)里頭霧氣茫茫，如仙境一般，大家都不停地說(shuō)：“霧真多��！”
小L跑到我身旁問(wèn)我：“王奕東，泳池好美呀！這里可真像太上老君來(lái)過(guò)的地方啊，這兒是仙境嗎？”“什么太上老君，應該是觀(guān)音來(lái)過(guò)這兒，在游泳池灑了幾滴甘露水。喝一口說(shuō)不定會(huì )多活一億歲吧!”大家伙都樂(lè )了，“這里可真迷人！”“這是人間仙境吧！”“真想立刻下去游！”……在這樣的霧里游泳我可是最喜歡了：我可以跟別人玩捉迷藏，或者趁別人不注意時(shí)踢他一腳，反正他也不知道是誰(shuí)踢的，被白踢一頓。感覺(jué)自己在云里一樣，是騰云駕霧的神仙似的。
阮老師（游泳老師）剛幫小G戴上游泳帽，小G就開(kāi)始說(shuō)：“這哪是什么霧啊，是水氣，更別說(shuō)仙境了！”“你懂什么懂，人家這叫比喻法，佟老師不是說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作文需要設比喻法，別人是對水氣進(jìn)行比喻，好寫(xiě)成日記！”她說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有詩(shī)意，我開(kāi)始反駁她。
這時(shí)，阮老師的'事辦完了，她一過(guò)來(lái)就罵道：“吵什么吵，還想不想上課？”這句話(huà)語(yǔ)音剛落，全班的同學(xué)都靜了下來(lái)，我們重新躍入水中，在霧中潛泳。
七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹6
今天早上,第二節課的時(shí)候,虞老師說(shuō):"同學(xué)們!今天我們來(lái)做個(gè)游戲,題目叫殘酷的游戲�！�
為什么叫殘酷的游戲呢？游戲應該不會(huì )是殘酷的吧？這時(shí)，我的腦子里充滿(mǎn)了好奇和很多的疑問(wèn)。
虞老師叫我們拿出作業(yè)本，寫(xiě)出五個(gè)最親愛(ài)的人，我寫(xiě)了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師。
老師叫我們劃掉其中的一個(gè)，我緊緊握著(zhù)手中的那支筆，那支筆仿佛有千斤重，我怎么都提不起來(lái)。我帶著(zhù)難過(guò)的心情，先劃掉了奶奶。第二次，老師又叫我們再劃掉一個(gè)人，猛然間，我的心好像是被蝎子蟄了一下，感到陣陣刺痛。我又再次帶著(zhù)痛苦傷心不舍的心情，劃掉了爺爺。老師又叫我們再劃掉一個(gè)人，同學(xué)們把筆含在嘴里，久久不肯下筆，有的竟然趴在桌子上號啕大哭起來(lái)。我帶傷心不舍的心情劃掉了老師，最后又劃掉了爸爸。
游戲結束了，可我們還沉浸在悲傷之中。通過(guò)這次游戲使我們明白了，我們要好好珍惜自己身邊的每一位親人，不要等失去他們了才知道后悔，珍惜這份情，這份愛(ài)，更加關(guān)愛(ài)自己的親人。
七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹7
我是一個(gè)活潑的女孩。彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛，生氣時(shí)會(huì )撅起小嘴、跺起那不聽(tīng)話(huà)的腳。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)、音樂(lè )。在小學(xué)里，老師每次都將我畫(huà)的畫(huà)貼在墻上給同學(xué)們展覽，同學(xué)們也會(huì )說(shuō)：“畫(huà)的不錯呀！”給我一點(diǎn)面子。其實(shí)他們在底下說(shuō)我畫(huà)的有多難看。
我有時(shí)侯在家會(huì )惹一些小麻煩。比如說(shuō)有一次：我覺(jué)得媽媽太辛苦了，想幫媽媽做家務(wù)事�？晌冶臼呛眯膮s辦成了壞事，我把一條紅色的衣服和一件藍色的裙子同時(shí)放入洗衣機，開(kāi)始我不知道紅色的那件衣服會(huì )褪色，才一起放進(jìn)去的�，F在衣服拿出來(lái)全是斑點(diǎn)。慘了！又要被媽媽罵了。
我不止會(huì )惹麻煩還是一個(gè)膽小鬼呢！我記得我9歲的時(shí)候，爸爸和媽媽因為要出差所以沒(méi)在家，我晚上都不敢一個(gè)人睡覺(jué)，自己一直坐在床上看電視。直到凌晨2點(diǎn)多，聽(tīng)見(jiàn)底下有聲音，我原以為是小偷，可下樓一看原來(lái)是只老鼠。把我嚇的更不敢睡覺(jué)了，到了4點(diǎn)多，爸爸、媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我為什么還不睡覺(jué)呀！我把事情的經(jīng)過(guò)都告訴了他們。他們不但不心疼，反而還嘲笑我，說(shuō)我是個(gè)膽小鬼。說(shuō)得我都覺(jué)得不好意思。
我還有一個(gè)弱點(diǎn)，你想知道嗎？就是：我最害怕毛毛蟲(chóng)，看到那惡心的毛毛蟲(chóng)我就想吐。
現在你應該知道我是個(gè)怎樣的人了吧！
七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹8
是誰(shuí)先把秋爺爺迎入這個(gè)世界？是誰(shuí)在召喚莊稼成長(cháng)？又是誰(shuí)給大地披上了金裝？啊，是你，涼爽的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，天真活潑的兒童。早晨，你邁著(zhù)輕輕的腳步走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，湊進(jìn)人們的耳朵，說(shuō)：“起來(lái)了，干活了�！比藗儽犻_(kāi)眼睛，走到窗外，朦朧中感覺(jué)到了你的存在。你在空中玩耍，多么貪玩，多么富有童趣。
秋風(fēng)，溫柔可愛(ài)的小姑娘。你來(lái)到了最熱鬧的地方——農家的田野。在糧食的盼望中走來(lái)，你的步伐是那么的輕盈。你靜靜地撫摸著(zhù)稻子，稻子綻開(kāi)笑臉，愉快地跳起了舞。你把沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農民伯伯的心窩里，醉紅了人們的笑臉。在希望的田野上你跳起了優(yōu)美的舞蹈，看起來(lái)是多么開(kāi)心��！
秋風(fēng)，神奇的魔術(shù)師。你把綠的楓葉變成了紅色，稻子變成了黃色，原本茂盛的樹(shù)變成了枯樹(shù)干，還把……你的魔法真大��！
秋風(fēng)，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè )、柔美、神秘，還給我們帶來(lái)了豐收的碩果。我迷戀你啊，秋風(fēng)！
七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹9
從小，我就從大人口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：上有天堂，下有蘇杭。江南的美景真的就像西游記中的天宮，云霧繚繞嗎？不是的，當我打開(kāi)一本描寫(xiě)江南的書(shū)時(shí)，縈繞在我身旁的書(shū)香似乎將我帶入那個(gè)曾經(jīng)令我浮想的江南。
煙雨朦朧，江南的雨似乎總是這樣下不完，但這又是一幅多么美麗的景象呀！斷橋旁，槳聲漸響，手里撐著(zhù)油紙傘的艱難女子在細雨中運眺河的盡頭，是在等她上京趕考的郎君，還是等待出門(mén)經(jīng)高久未見(jiàn)面的父親，更或者是被遠處的雨景迷住了？書(shū)香帶我穿過(guò)粉墻黛瓦的小巷，帶我走過(guò)青石古道，帶我登上木制的小船，漫游在那不是天堂卻勝過(guò)天堂的江南水鄉……
細雨敲窗，遠處的琴聲涌入耳朵，而白居易的琵琶行又似乎將我帶上他的客船。琵琶又響，更有那“大弦嘈嘈如疾雨，小弦切切如私浯”的風(fēng)味。月夜已涼，唯有燈影在搖晃�！扒K收撥當心畫(huà)，四弦一聲如裂帛”的結尾讓我重回現實(shí)，令我生出同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的同情。
書(shū)香，還是那永遠的書(shū)香，濃重的墨味，隨片片竹簡(jiǎn)飄撒千年而淡褪。而變化的，卻是書(shū)香帶給我的不同意境。歲月抹不了過(guò)去，書(shū)香伴我成長(cháng)。
七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹10
秋天真是美極了！
今天我去了姥姥家，我姥姥家有好多塊田地，田地上長(cháng)滿(mǎn)了稻谷，風(fēng)一吹，稻谷發(fā)出了美妙的聲音，就像一首自然界的曲子，田野里，農民伯伯正忙著(zhù)收割呢，一滴滴汗水順著(zhù)笑臉流了下來(lái)，看來(lái)他們很高興。秋天，樹(shù)上的果子都成熟了，好多人拿著(zhù)籃子來(lái)采摘，水果們好像在說(shuō)：“摘我呀，摘我呀，我成熟了�！蔽乙舱粋�(gè)果子嘗了嘗，果子真甜��！遠處看去陽(yáng)光照著(zhù)成熟的水果，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，一閃一閃地放著(zhù)光芒。秋天到了，樹(shù)葉有各種各樣的色彩，有紅色的、綠色的、金黃色的、紫色的……，要是遠處看去就象一盒五彩的顏料，把大地染得五彩繽紛，就像大地穿了鮮艷奪目的衣服。秋風(fēng)姑娘一吹，滿(mǎn)山的樹(shù)葉就像多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)小姑娘在山谷中跳芭蕾舞。
秋天的雨和風(fēng)都像是在親吻我的臉，沙沙，小雨正唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，風(fēng)兒就像她的舞伴。美麗的景色吸引了我，叫我忘了回家的時(shí)間。我真的想對秋天說(shuō)一聲：“秋天，你真美��！”
七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹11
貓在動(dòng)物中，讓我印象最深的應該是貓了吧？
貓，就是天生的紳士。它們不管是臥著(zhù)、躺著(zhù)、站著(zhù)那身后的尾巴總是能十分準確地找到自己的位置。它們的眼睛總是瞪得很大但十分清澈，似乎能看到你的倒影。
貓，是十分機靈的，當你逗逗它，用手在泡沫板上刮出響聲，它即使在喝水也是立馬看過(guò)來(lái)。當你用手當誘餌時(shí)，它便會(huì )像離弦之箭，猛地撲過(guò)來(lái)。它才不管你是什么，反正打擾了它，那你就要做好心理準備了。
貓，也有慵懶的時(shí)候，當然了，只有家貓在內，野生的貓好像從來(lái)都沒(méi)有休息的時(shí)候，一有聲音馬上出動(dòng)，快速、迅疾像一只兇猛的豹子。相比之下，家貓卻會(huì )露出溫柔可愛(ài)的一面，特別是在它休息的時(shí)候。貓睡覺(jué)時(shí)總是一只眼閉著(zhù)一只眼睜開(kāi)，臉上的胡須還會(huì )一顫一顫的，還會(huì )發(fā)出小聲的叫聲，像在表演神曲《忐忑》。
貓也有讓我憎恨的時(shí)候。小時(shí)候我和媽媽回老家，看見(jiàn)一只貓從眼前閃過(guò)，我趕緊追過(guò)去捉它，可不想，貓不像烏龜、魚(yú)一類(lèi)的，貓具有攻擊力。當我捉到它尾巴的一瞬間，那只貓一下就反過(guò)來(lái)咬了我……那種滋味，我現在都難以品味。
但也可能正是和貓有了那次經(jīng)歷，讓我一看見(jiàn)貓就激動(dòng)，不能說(shuō)是憎恨，因為更多的時(shí)候，對這可動(dòng)生物非常喜愛(ài)。
七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹12
成長(cháng)的煩惱，可以堆到天那么高;成長(cháng)的煩惱，可以像海一樣一望無(wú)際;成長(cháng)的煩惱也可以像螞蟻一般多。
我的煩惱是我的學(xué)習，最令我“頭大”，語(yǔ)文成績(jì)下降，數學(xué)成績(jì)不好，英語(yǔ)成績(jì)也不咋的。眼看期末像只餓狼步步逼近，我則像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“頭大一”——英語(yǔ)成績(jì)。英語(yǔ)最令我頭疼，因為英語(yǔ)成績(jì)不理想，單詞沒(méi)過(guò)關(guān)，爸爸天天逼我寫(xiě)英語(yǔ)單詞，每個(gè)都要抄10遍。雖然我心里不服：為什么要抄，你抄啊!但是我的英語(yǔ)成績(jì)從“黃燈”升到了“綠燈”，所以，我的“頭大一”終于“out”啦!
“頭大二”——數學(xué)成績(jì)。數學(xué)是我的克星，我不是把表面積和體積弄混了，也就是計算給算錯了，成績(jì)一直亮“黃燈”，我真希望它轉為“綠燈”啊!可天不遂我愿。唉，我至今都沒(méi)解決這個(gè)粗心的壞毛病。
成長(cháng)就是這樣：有坎坷，有悲傷，也有歡樂(lè )。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷失敗的痛苦，但失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì )有成功，在成長(cháng)中慢慢總結失敗的原因，積累了經(jīng)驗就會(huì )在以后的奮斗中取得成功。
我們應該樂(lè )觀(guān)的面對成長(cháng)的煩惱，化煩惱為動(dòng)力，讓我們的帆船駛向成功的彼岸!
七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹13
在上海，是不能經(jīng)�？吹窖┑�，可是在上海，我卻體驗到了雪的樂(lè )趣。在這的夏天，卻讓我冷了一把，那是因為這天，舅媽帶我到了七星室內滑雪場(chǎng)。
一進(jìn)門(mén)，服務(wù)員就甩出一個(gè)大包，我一接，不沉，到更衣室一看，原來(lái)是衣褲和手套。換好后我們在下面領(lǐng)了鞋子和滑雪板，走向了滑雪坡道，剛走到門(mén)外，一股刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，進(jìn)入滑雪場(chǎng)。由于不熟，我只敢在滑雪坡向前道下面的平地上滑，玩了大約半個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得在下面滑又吃力，又不刺激。于是想到低級坡道上滑一滑，便和舅媽一起站到電梯上，來(lái)到了低級坡道上，找了一塊人少的地方，用雪橇一用力，滑板就飛快的向前駛去，開(kāi)始還好，可到了后面由于風(fēng)大，我的身體開(kāi)始往后傾，好不容易挺到了平地，還是一屁股坐在了地上，第二次，我吸取了前面的教訓，身體向前傾的很厲害，用雪橇一抵，又飛快的向前駛去。風(fēng)在耳邊呼呼的響，我順利的到達了平地，當然這兩次我都沒(méi)拐彎。第三次我利用上一次滑雪的經(jīng)驗拐彎。結果順利的饒過(guò)了三個(gè)人看看舅媽?zhuān)瑤缀趺恳淮味妓さ沽�，我們就這樣，一直滑到了下午五點(diǎn)。
出來(lái)后，天氣很熱，可是由于我在滑雪的時(shí)間太長(cháng)，所以感到這是多么的溫暖�；﹫�(chǎng)太好玩，下一次來(lái)上海，我一定還來(lái)！
七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹14
春姑娘穿著(zhù)五顏六色的裙子降臨大地，為了慶祝春天的到來(lái)，春姑娘發(fā)出了許多張請帖，邀請他的好朋友來(lái)參加她的聚會(huì )，這不，春雨妹妹一接到春姑娘的請帖，就來(lái)到了人間。
聽(tīng)，“叮叮叮，咚咚咚……”這是春雨妹妹的歌喉發(fā)出的美妙的歌聲，這歌聲喚醒冬眠的動(dòng)物，喚醒了原本枯萎的花草樹(shù)木，也喚醒了大地媽媽。春雨像針尖似的細，交織在一起，灑向大地。滋潤萬(wàn)物，春雨仍在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，那清脆的歌聲也越來(lái)越響。
瞧，那春雨好像一串串斷了線(xiàn)珍珠。雨點(diǎn)輕輕的落在了花朵上，花兒舒心的笑了。笑的那么燦爛，那紅的、白的、紫的、黃的，各式各樣的花在春雨的滋潤下，顯得更加鮮艷、更加美麗。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨點(diǎn)，仿佛是春雨送給花兒的漂亮手飾，花兒在細雨中點(diǎn)頭微笑，好像在向春雨表示感謝。春雨又把愛(ài)撫給予了小草舒服的享受這沐浴，變得碧綠碧綠的。在春雨的催促下，它們手拉手使勁向上長(cháng)，看，柳樹(shù)正在歡快的正理辯子呢。辮子被春雨沖洗得一塵不染，翡翠一般。柳樹(shù)在雨中擺動(dòng)著(zhù)自己的辮子。望著(zhù)眼前的這個(gè)美麗的世界，我不禁吟誦起詩(shī)句：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝禾斓挠暾婷腊�！
七年級優(yōu)秀作文：人生的一抹虹15
夏天的天氣真是說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，剎那間，烏云滾滾，天暗了下來(lái)。伴隨一聲驚雷，閃電扯破烏云層，大雨像炒豆子，鋪天蓋地地傾瀉下來(lái)。路上的行人都叫起來(lái)、跑起來(lái)，屋里的人們幾乎在同一時(shí)關(guān)上了窗戶(hù)。粗大的雨滴，狂暴的打在房頂上，像一支連綿不斷的曲子。又似鞭子，抽在玻璃上，留下一道痕跡。窗外，雨滴連成了雨簾，像一掛巨大的瀑布。風(fēng)在咆哮，雷在怒吼，閃電如一條巨蟒，在云層上飛躍�？耧L(fēng)和暴雨，像兩個(gè)巨人，風(fēng)手握閃電，雨手握雨鞭，這里，即將展開(kāi)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的決斗，風(fēng)首先發(fā)起進(jìn)攻，它雙手一揮，一陣強風(fēng)就把窗戶(hù)震得“砰砰”作響，雨也不甘示弱，鞭子一甩，玻璃上就有了一道道雨痕。閃電閃閃放光，雨鞭唰唰作響．．．．．．雨顯然輸了，它灰溜溜地收起雨滴，走了。風(fēng)輕輕吹著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)自己的勝利，雨后的空氣，清新極了。
簡(jiǎn)評：對暴雨的描寫(xiě)很形象，用詞準確。
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