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七年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-08-09 17:30:39 初一作文 我要投稿

實(shí)用的七年級優(yōu)秀作文(通用30篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文(通用30篇),歡迎大家分享。

實(shí)用的七年級優(yōu)秀作文(通用30篇)

  七年級優(yōu)秀作文 篇1

  一個(gè)人走在校園的小路上。

  一個(gè)人看別人打籃球。

  一個(gè)人去飯堂吃飯。

  一個(gè)人趕過(guò)去上課。

  一個(gè)人。

  還是一個(gè)人。

  我不敢說(shuō)我從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)。因為我每時(shí)每刻都討厭著(zhù)這種生活。我渴望擁有朋友,渴望融入集體,得到的卻是更多的冷落與忽視。

  我也努力去嘗試過(guò),但結果只是在我原來(lái)就沒(méi)有愈合的傷口上撒下更多的鹽。

  我試著(zhù)和她們一起走,然后她們自然而然的靠得很近。那么多人走一條不是很寬的路,最后當然是我不斷被忽視然后被擠出隊伍。

  我沒(méi)有放棄。于是我開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)許多話(huà),希望以此吸引別人的注意力。但要么她們就不理會(huì )我說(shuō)的話(huà),要么就是自顧自聊得熱火朝天。

  我仍不甘心。我極力的去幫助別人,甚至把痛苦都留給自己。結果呢?我得到的結果是什么?

  結果就是人家瞪了我一眼然后甩了一句“多管閑事”。

  然后,我終于生氣了。

  知道嗎

  當一個(gè)被你看不起并唾棄的人撕下面具的時(shí)候,你連跪下的機會(huì )都沒(méi)有。

  既然我是一個(gè)人,那就沒(méi)什么好怕的了。

  我說(shuō)出的話(huà)開(kāi)始變得犀利刻薄

  做任何事情都變得有主見(jiàn)而鏗鏘有力

  我會(huì )證明給所有人看

  我就算是一個(gè)人也不會(huì )像你們那么廢物,那么虛偽。

  我才懶得像個(gè)笨蛋一樣整天跟在你們身后說(shuō)一大堆恭維的話(huà)。我確實(shí)曾經(jīng)放下過(guò)自己的臉面和自尊心試著(zhù)和你們一起。但是是你們先翻臉的。我不想那么賤,明知被冷眼相對還跑上去粘著(zhù)人家。一條路容不下兩個(gè)人。我嫌它太擠。

  聽(tīng)好

  既然這條路是我自己選的,那么就算我顛沛流離也心甘情愿

  我不會(huì )依賴(lài)你們任何一個(gè)人

  更不會(huì )甘愿向你們低頭

  我將努力撐起屬于自己的一片天

  我們走著(zhù)瞧。

  七年級優(yōu)秀作文 篇2

  獨自一個(gè)人坐在平穩的高鐵上,心卻久久無(wú)法平靜,仿佛我還在地鐵進(jìn)站口,尋找著(zhù)那個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄飄,穿著(zhù)白襯衫的她……

  一個(gè)小時(shí)前,我手里拉著(zhù)一個(gè)笨重的行李箱,肩上背著(zhù)一個(gè)笨重的書(shū)包,火急火燎地從學(xué)校沖向地鐵站口?禳c(diǎn),再快點(diǎn),訂的那班高鐵就快出發(fā)了,我得趕緊乘地鐵趕到高鐵站!我一邊跑,一遍在心里嘀咕著(zhù)?墒沁@笨重行李箱和這笨重的書(shū)包讓我不得不走走停停。更要命的是,此時(shí)正是周五下午放學(xué)的時(shí)間,除了車(chē),就是人,除了人,就是車(chē),這叫我怎么跑得起來(lái)?

  終于,穿越人山人海,我氣喘吁吁地來(lái)到了地鐵口。又是這么多人,要不要去前面請求插個(gè)隊先買(mǎi)?江湖救急!看看時(shí)間,還好還好,時(shí)間還夠,于是我便加入了長(cháng)長(cháng)的購票隊伍里。好無(wú)聊啊,那么長(cháng)的隊伍,除了我,都在低頭看手機,算了,我如果有手機,也會(huì )像他們一樣吧!澳懿荒芸禳c(diǎn)買(mǎi)?我這等著(zhù)去高鐵站呢,馬上要遲了!”一個(gè)刺耳的聲音傳入的耳朵。原來(lái)是旁邊隊伍有個(gè)人不會(huì )買(mǎi)票,耽誤了不少時(shí)間,引起了抱怨。哈哈,幸虧我對如何購票已經(jīng)很熟悉,要是被抱怨的人是我,那就太丟人了,這年頭不會(huì )買(mǎi)票……十分鐘的等待后,輪到我了。我還是像往常一樣,熟練地用食指按準機器上的“合肥南站”,然后從口袋掏出兩元塞進(jìn)去,取到了地鐵卡。一切都是如此的順利!

  但我卻不知道,不幸已經(jīng)悄悄地盯上了我。當我走向站臺刷卡時(shí),卡卻怎么也刷不了。此時(shí)后面的人一波又一波地蜂擁而至,我小小的身體被擠來(lái)擠去,行李也差點(diǎn)離手。別慌,別急,再試試,肯定是我的操作出現了問(wèn)題,我在心里自我安慰著(zhù)。但當我刷了四五次還是刷不上時(shí),我再也無(wú)法平靜下來(lái)了。我感到額頭上已經(jīng)冒出了細汗,眉頭也不自覺(jué)地鎖了起來(lái)。到底是怎么回事?平時(shí)不是一刷就好了嘛?進(jìn)站的人多了起來(lái),獨占一個(gè)進(jìn)站口的我似乎成了“眾矢之的”!白屢蛔?zhuān) 边@已經(jīng)算是禮貌的了。更多的時(shí)候,我是后面的人擠來(lái)擠去。好不容易,我逮到一個(gè)人少的間隙,準備再刷一次,可仍舊不行。到底怎么回事?“你快刷啊,刷不了就重新買(mǎi)票,別擋在這里,磨磨嘰嘰的!币魂嚺饛奈疑砗髠鱽(lái),原來(lái),在我刷卡的時(shí)候,身后的人又多了起來(lái)。

  一時(shí)間,我慌了,真的慌了。我似乎能夠感受到剛剛那個(gè)不會(huì )買(mǎi)票人的慌張了。正當我準備擠出去重新買(mǎi)票時(shí),一個(gè)溫柔的聲音從右后方傳到我的耳邊!澳闶遣皇撬⒉涣丝?”我被人群擠著(zhù),頭也回不了,吃力地答道:“嗯!”突然,一只白皙的手出現在我的眼前,接著(zhù)進(jìn)站的門(mén)開(kāi)了。我驚喜地轉過(guò)頭去,一個(gè)看似是學(xué)姐模樣的人映入我的眼眸。純白的襯衫,黑亮的長(cháng)發(fā),甜美的微笑,關(guān)于她的一切,都是那么美?晌疫沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲感謝,再還給她兩元錢(qián),就已經(jīng)被身后的人群擠進(jìn)了站臺里!伴T(mén)都開(kāi)了,還不進(jìn)去,搞什么呀?”又是一陣罵罵咧咧。我匆忙地道歉,卻連一個(gè)臉色都沒(méi)換來(lái)。糟了,那個(gè)姐姐呢?當我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現那位姐姐早已消失在茫茫人海中……

  我準時(shí)地到達了高鐵上,順利地找到座位,還是我喜歡的靠窗的位置?蛇@一次,當我看向窗邊時(shí),看到的不再是窗外的美景,而是那個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄飄,穿著(zhù)白襯衫的她,比美景美千倍萬(wàn)倍的她,讓我敬佩,值得我學(xué)習的她……

  七年級優(yōu)秀作文 篇3

  每個(gè)人的青春大多都是在校園里渡過(guò)的,有的人認為自己的一生中從未有過(guò)放蕩不羈就沒(méi)有了青春,而有的人認為自己的青春能在備戰中考或高考這個(gè)“戰爭拼搏”的時(shí)候,可以揮灑汗水,奔向未來(lái),這叫青春。而我認為,青春,只需要一個(gè)人……

  在那個(gè)燈火通明的校園中,滿(mǎn)園的寂靜,聊賴(lài)。教室里,她正專(zhuān)心致志的做著(zhù)我們每天都應該做的事。不時(shí),她傾斜了些身體,瞇著(zhù)眼朝她旁邊的那個(gè)人看去,然后默默地在自己的書(shū)本上小小的畫(huà)了個(gè)圈。那時(shí)她內心已波濤洶涌的想向那人爭論一番……果不其然,鈴聲一打,她便如“瘋兔”一般搶過(guò)了那人手里握著(zhù)的書(shū)本,直指那道不唯一的題便喋喋不休,可到最后對方總是撂下一句話(huà):“咱們明天走著(zhù)瞧!

  每接近晚九點(diǎn)多時(shí),那兩個(gè)人便手牽著(zhù)手,時(shí)不時(shí)地漫步在學(xué)校操場(chǎng)“松軟”的草地上,她們走走停停,不時(shí)地嬉戲打鬧,一起歡天喜地,一起悲天憫人,一起暢談人生,一起展望未來(lái)。那天,她們手緊緊的祖攥在一起,在跑道上奔跑了起來(lái)。漆黑的夜晚仿佛是她們通向歡樂(lè )的道路,好像只要她的手拉著(zhù)那個(gè)人的手,目光堅定不移的向前沖去,她們就會(huì )走向那裊裊炊煙的地方。

  終于,她們還是累了,沒(méi)有走到她們約定的世界盡頭?伤廊挥浀媚侨嗽鴮λf(shuō):“我們每天晚上都這樣跑,好不好……

  青春,沒(méi)有必然的答案,每個(gè)人的人生機遇不同,人設不同,青春必然不同?汕啻壕褪悄莾蓚(gè)人或一群人一起分享的美好,就像是一條小船,靜靜地在夕陽(yáng)的照射下漂向未來(lái)。那個(gè)陪伴我們走去的就是我們青春的擺渡人……

  七年級優(yōu)秀作文 篇4

  我是一個(gè)擁有著(zhù)多重身份的女孩!

  快樂(lè )的我

  有時(shí)的我,很容易快樂(lè )。一個(gè)笑話(huà),往往讓痛哭中的我,破涕為笑;父母答應我一個(gè)小小要求,我也能露出天真無(wú)邪的笑容;和朋友一起聊有趣的事,看著(zhù)他們的笑容,我也毫不保留的笑了起來(lái),和他們一起分享……

  難過(guò)的我

  有時(shí)的我多愁善感。感人的畫(huà)面;感動(dòng)的故事;悲傷的歌曲……這些都會(huì )讓我痛哭流涕。為他們而感到悲傷或歡喜。

  堅強的我

  有時(shí)的我,很堅強。摔了一跤,沒(méi)關(guān)系!摔破了膝蓋,沒(méi)關(guān)系!因為我謹記著(zhù)媽媽對小時(shí)候的我說(shuō)的話(huà):“堅強點(diǎn),無(wú)論發(fā)生什么事!”我強忍著(zhù)疼,一拐一拐地走回家去!

  愛(ài)哭的我

  有時(shí)的我,很愛(ài)哭鼻子。父母輕輕的說(shuō)了我一兩句,我就鼻子一紅,咧開(kāi)嘴!巴!”的一聲哭了起來(lái)!連父母也那我沒(méi)辦法。

  惡魔的我

  有時(shí)的我,很邪惡。別看我是個(gè)安靜的女孩,在小時(shí)候的我,可是很調皮的!在老師的座位上,放上假的蜘蛛;趁人不注意,跳出來(lái)嚇他一跳;帶著(zhù)恐怖的面具,在認識的人面前嚇他一下……真懷念小時(shí)候!

  善良的我

  有時(shí)的我,很善良?吹叫∝埿」窙](méi)東西吃,我都會(huì )把手上的東西給他們吃;看到小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉下來(lái),我都會(huì )先把小鳥(niǎo)安置在安全的地方再說(shuō)……

  這就我!有著(zhù)多重面孔的女孩。但是,我還有著(zhù)許多面孔呢,想知道嗎?那就跟我慢慢相處,我細細的表現給你看……

  七年級優(yōu)秀作文 篇5

  人人都會(huì )有一個(gè)自己佩服的人吧,他肯定是有什么值得你學(xué)習的地方你才佩服的吧,我佩服的人是個(gè)學(xué)習好,體育棒的人。

  在學(xué)校的一次活動(dòng)中,我認識了一位游泳健將。他身材苗條,一蓬烏黑的直發(fā),頭發(fā)下一張瓜子臉,瓜子臉上一對炯炯有神的濃眉大眼、一雙能辨是非的耳朵、一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他經(jīng)常是一身休閑服。

  學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的體育項目,有田徑、籃球隊……他由于熱愛(ài)體育,所以就報名參加了籃球隊;@球隊不是想進(jìn)就進(jìn)的,還需要通過(guò)考核。同她一起報名的也有很多人,不過(guò)最后沒(méi)多少人通過(guò),但是他還是通過(guò)了。

  籃球隊的訓練似乎十分辛苦,訓練完的人都是汗流浹背的。雖然訓練辛苦,但是也是有收獲的,一個(gè)學(xué)期下來(lái)他的技術(shù)精進(jìn)了不少。

  每一次和他的籃球都很難能過(guò)碰到球,特別是多人一起打時(shí),他和他的隊友們的配合真是天衣無(wú)縫,球剛發(fā)出去,反應過(guò)來(lái)時(shí),球已經(jīng)進(jìn)到籃筐里了。

  我一直以為他把精力都放在了練籃球,學(xué)習成績(jì)就會(huì )下滑,沒(méi)想到不僅沒(méi)下滑,還在上升。他和同學(xué)們的關(guān)系很好,經(jīng)常幫助同學(xué),也很樂(lè )于幫助。我和他玩得好,他經(jīng)常幫助我學(xué)習上的問(wèn)題,我們經(jīng)常在一起玩,一起學(xué)習。

  一學(xué)期馬上就要結束了,也該對所有人進(jìn)行一次檢測了,所以就到了期末考試。人人都在緊張地復習中,臨近考試了,才知道不僅要考語(yǔ)數外政史地生,還要考體育,平時(shí)我就是體育最差。

  一連考了三天的試,對于體育之外的我還有點(diǎn)兒信心,但是體育卻一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有。不過(guò)對于他來(lái)說(shuō)就不一樣了,他一看就是適合體育的人,他體育課上也表現很好,肯定差不了。

  果然,成績(jì)出來(lái)了,他的體育是滿(mǎn)分而我的剛好及格。其他科目他考的也不賴(lài),幾乎所有都在我之上。他不但適合體育,學(xué)習這反面他也很強,很厲害。

  他雖然不是最厲害的,但確實(shí)我身邊一個(gè)最好的學(xué)習榜樣,什么時(shí)候我也能夠像他一樣那么了不起,那么厲害。希望我有朝一日能夠趕上他,甚至超越他。我要從現在就開(kāi)始好好學(xué)習。他就是我佩服的那個(gè)學(xué)習好,體育棒的人。

  七年級優(yōu)秀作文 篇6

  煩燥的夏天又光顧了星城。

  我拿著(zhù)一本無(wú)聊的書(shū)無(wú)聊地看著(zhù),打算消耗完這無(wú)聊的一天。頭頂上,十六度的空調“呼呼啦啦”地工作著(zhù),仿佛在向熾熱的太陽(yáng)表示著(zhù)強烈的不滿(mǎn),而太陽(yáng)似乎不理會(huì ),陽(yáng)光更強烈了。我懶懶地拉上窗簾,打算睡一覺(jué)。

  自從來(lái)到長(cháng)沙,我我就真正地感受到了“威猛”:辣椒火辣辣的,人的脾氣火辣辣的,連太陽(yáng)光也是火辣辣的;不像我老家,辣椒彎得像月亮,人的笑臉像月亮,就是太陽(yáng)光也柔和得像月光。于是一到夏天家里的窗簾就像花苞一樣緊閉著(zhù)?墒枪馊匀粫(huì )頑強地沖進(jìn)來(lái)。我便沒(méi)著(zhù)了。

  一陣開(kāi)門(mén)的聲音攪醒了我的好夢(mèng)!皟鹤,咱們下去散步吧!”

  “哎呦,不想去!曬死了!”我揉了揉惺忪的睡眼應付道。睜眼一看,原來(lái)是老爸。

  “你看你多胖了,還不是因為缺少運動(dòng)!多曬曬太陽(yáng)也好,減下肥!”

  這招我見(jiàn)多了。于是我便翻了個(gè)身,打算繼續睡。

  而老爸仍然在不厭其煩地啰嗦著(zhù)……

  我終于還是被生拉硬拽被迫下了床。

  走在一片樹(shù)蔭下,看著(zhù)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歌唱,樹(shù)下的茉莉花在斑駁的樹(shù)蔭里開(kāi)著(zhù)。走得累了,便找了一把椅子靠著(zhù)。

  忽然,一絲溫暖掠過(guò)我的頭頂,灑向我的心田。我不禁感嘆了一聲。睜開(kāi)眼,我看見(jiàn)了一束明媚的陽(yáng)光。這陽(yáng)光,跟我平時(shí)看見(jiàn)的很不一樣,更明亮,卻又更柔和。

  這陽(yáng)光,像花香輕拂在我心上,像彩蝶翻飛在我心上,像細水潺流在我心上,像麥浪翻滾在我心上……

  感覺(jué)像是突然之間被久違的愜意包圍了一樣,在我的心間,久久不散開(kāi)。

  多么奇妙的感覺(jué)!多美美妙的感受!多么愜意的享受!

  但我,為什么從來(lái)都不曾察覺(jué)呢。

  七年級優(yōu)秀作文 篇7

  誰(shuí)也不曾料到,20xx,我們熱切期待的陽(yáng)光和微笑,卻被一路的風(fēng)暴阻隔著(zhù)。

  2月放肆的雪災,冰凍了中國大地;4月的奧運火炬受阻,刺傷了中國人向世界張開(kāi)的雙臂;善變的5月,震動(dòng)傳及東南亞的四川大地震,憾及整個(gè)中國的靈魂。 地震發(fā)生后,讓我們有太多的心酸與難過(guò),更多的卻是留給我們的感動(dòng)。每天,都發(fā)生著(zhù)無(wú)數令人感動(dòng)不已的事。忘不了那地震種的孩子們。這次的大地震,已經(jīng)成為他們心中永遠的痛;忘不了那首感人肺腑的詩(shī)《孩子,快抓緊媽媽的手》。 淚水在眼眶里打轉,我忍著(zhù),忍著(zhù),沒(méi)讓它掉下來(lái)。數不清的孩子失去父母的關(guān)懷,無(wú)情的災難只留下了他們孤苦伶仃的身影,在風(fēng)中顫抖。孩子,不要擔心,不要哭泣,我們的父母也是你們的父母;數不清的父母割舍了對孩子的關(guān)愛(ài)。敬愛(ài)的父母們,不要讓悲傷牽住路上的孩子。天堂里孩子的眼睛閃閃發(fā)亮,他們無(wú)法報答養育之恩,甘愿做天上的星星,為你們點(diǎn)亮夜行的路。

  眼,一次次模糊,心,一次次顫抖,為災難中的大愛(ài)感動(dòng)。地震無(wú)情,震跨家園,卻震不跨血濃于水的華夏兒女情。"中國加油,四川加油"這幾句話(huà),震天動(dòng)地,響徹神州,那來(lái)自每一個(gè)炎黃子孫心底的呼喊,足以令山河動(dòng)容,天地落淚。這時(shí),又令我再一次想起了讓我心很疼很疼的那首詩(shī):孩子,快抓緊媽媽的手,去天堂的路太黑了,媽媽怕你碰了頭?,抓緊媽媽的首,讓媽媽陪你一起走。。。。。媽媽?zhuān)視?huì )記住你和爸爸的模樣,記住我們的約定,來(lái)身還要,一起走!

  五月的燭光,在風(fēng)中搖曳,五月的燭光,是淚花的跳躍,像星空一樣璀璨。五月的燭光,把愛(ài)心點(diǎn)燃,它震撼天地,布滿(mǎn)人間。五月的燭光,把信心點(diǎn)燃,它集結希望,祝福明天。

  地震發(fā)生那一瞬間,天似乎不再藍,樹(shù),似乎不再綠,水似乎不再清。讓我們再一起吶喊:中國加油!四川加油!

  七年級優(yōu)秀作文 篇8

  哪里有小橋流水?嘩啦啦地洗去灰塵,飄浮桃花蕊?

  ——題記

  童年的日子是短暫的,童年的日子是美好的。其實(shí),童年就是在那不遙遠的地方。

  在我進(jìn)入初中后,分外懷念童年的那些美好時(shí)光:下午放學(xué)后與好朋友一起哼著(zhù)沒(méi)有旋律的歌,大聲地歡笑,每天無(wú)拘無(wú)束,不用擔心考試,考不好也沒(méi)人管你,和朋友們一起在路上狂奔,想 就笑,想哭就哭,除了朋友、家人,不用和另人相處,童年里,有彩云,有桃花,有明月,有流水,有青草。

  童年,可以 像傻瓜一樣瘋笑,雖然笑了之后也不知道為什么笑,可以抱著(zhù)電視隨便調臺,只為了看一個(gè)方便面的廣告,可以有時(shí)間就跳以書(shū)海里去”喝點(diǎn)水“,雖然有磕磕碰碰,但仍然倔強地爬起來(lái)繼續走。

  我懷念童年,因為下午五點(diǎn)放學(xué),寫(xiě)完作業(yè)后可以在公園里玩耍,瘋跳,吃過(guò)飯后就鉆進(jìn)溫暖的被窩的感覺(jué)。

  人們都說(shuō)青春期是人生的黃金時(shí)間,可我覺(jué)得,童年才是人生的黃金時(shí)間。童年,比青春期更美麗,更自由,更無(wú)拘無(wú)束,更有省略,更陽(yáng)光。

  我的童年已逝,現在每當我點(diǎn)燈,夜戰作業(yè)時(shí),我總懷念那已逝的童年,在那不遙遠的童年里,有我一生都難以忘懷的歲月痕跡,刻骨銘心。

  我懷念童年,懷念童年的記憶,懷念童年里的那些朋友。

  在那不遙遠的地方,埋著(zhù)我的童年,這是屬于我的土壤,閃耀著(zhù)微弱的光芒,是我一生的財富。

  七年級優(yōu)秀作文 篇9

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),伴隨著(zhù)徐徐的秋風(fēng),開(kāi)始了我們的秋游之旅。

  在這里,我找到了秋的氣息。藍天伴白云兩抹,秋風(fēng)共落葉幾何。這里的景色,真美?墒,我們無(wú)暇欣賞周?chē)拿利惥吧,我們有?zhù)更重要的任務(wù),尋找26個(gè)積分點(diǎn)。我們根據地圖早已研究好了路線(xiàn),躊躇滿(mǎn)志的出發(fā)了。

  一開(kāi)始,我們就撒開(kāi)了跑,只管向前跑著(zhù),跑著(zhù)。心中只有一個(gè)念想:冠軍。

  我還“自作聰明”的制定了幾個(gè)方針:平坦大道時(shí),選速度快的二人,輕裝探路。崎嶇小路是,體力好者負重,保持均速。這樣,我們連續過(guò)關(guān)斬將,刷到了好幾個(gè)點(diǎn),反而走了遠路。這還不算,我們隊長(cháng)的書(shū)包還丟了。

  我們沒(méi)有爭吵,都停了下來(lái),一個(gè)人還自告奮勇的去尋找書(shū)包。我們都明白,這樣很可能會(huì )使我們的冠軍失之交臂。但是,我們沒(méi)有人站出來(lái)反對,因為,我們也明白,這究竟是我們隊長(cháng)的書(shū)包!團結,才是最重要的。

  秋風(fēng)徐徐,吹來(lái)一絲遺憾。

  書(shū)包總算是找到了,可時(shí)間差的卻多了。沒(méi)人說(shuō)什么,只跑著(zhù),跑著(zhù),心中只有一個(gè)念想:團結。

  沒(méi)人把書(shū)包交給體力好的人,都自己背著(zhù)。無(wú)論多苦,多累。

  沒(méi)人傾吐自己的抱怨,都深深地埋在心里,無(wú)論路多險,多遠。

  最終,我們得了亞軍。全班歡呼雀躍。

  秋風(fēng),徐徐吹來(lái)的是團結,是堅持,是愛(ài)。

  七年級優(yōu)秀作文 篇10

  學(xué)生在學(xué)習生活中肯定會(huì )有不少煩惱,比如說(shuō)學(xué)習的煩惱,朋友之間的煩惱,還有生活上的煩惱。在學(xué)習中肯定也會(huì )有不少,比如說(shuō)作業(yè)太多,題目太難等。而最大的煩惱還不過(guò)是語(yǔ)文里的寫(xiě)作文了。

  就比如說(shuō)我們初中的第一次語(yǔ)文考試,前面的題做的好好的,但到了最后的作文題,硬是絞盡腦汁也擠不出來(lái)幾個(gè)字。好不容易從牙縫里摳出來(lái)幾個(gè)字,又不夠優(yōu)美,拿不到高分。

  最難就是開(kāi)頭了,首先你要引出題目,又要突出主題。光是這兩點(diǎn)就很難了吧,老師又要你用名人名言,好詞好句。我們之前又不知道題目,怎么知道用什么。唉,老師說(shuō)這就是靠平時(shí)積累了。

  然后就要開(kāi)始寫(xiě)你的故事了。首先是起因,你為什么會(huì )想做這件事,又是什么驅使你把這件事做好。然后就要寫(xiě)出過(guò)程,又要把整個(gè)來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚,既要條理清晰,又要一波三折,不寫(xiě)出點(diǎn)困難怎么吸引眼球,引人入勝。估計很多學(xué)生的心里潛臺詞是這樣的:拜托,我們是初中生又不是什么航海家,能把事情寫(xiě)出來(lái)就很不錯了。最后寫(xiě)出來(lái)的作文就像老太太的裹腳布——又臭又長(cháng)。

  到最后該結尾了吧,結尾寫(xiě)得好不好又是一個(gè)坎。第一;你要抒情,要寫(xiě)出真情實(shí)感。第二;你要首尾呼應,照應開(kāi)頭。第三;你要把整個(gè)文章的內容總結出來(lái)。相信很多同學(xué)都絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái),明明老師上課講過(guò)也寫(xiě)不出來(lái),明明自己看過(guò)例文也寫(xiě)不出來(lái)。

  以上就是我總結的寫(xiě)作文的煩惱,我就想問(wèn)一句:身為學(xué)生的你中槍了嗎?

  七年級優(yōu)秀作文 篇11

  轉眼間,初一的時(shí)光過(guò)去了?墒,想一想,真有點(diǎn)舍不得!

  在這一年里,雖然有同學(xué)間的小矛盾,老師的批評,成長(cháng)的煩惱,但更多的是快樂(lè )和美好。

  剛上初一,我被分到到六班,很快便認識了許多同學(xué)、老師。和他們在一起,我感覺(jué)那么美好。

  同學(xué)之間,我們經(jīng)!盃幊场,有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題,有時(shí)為了一點(diǎn)小事。爭吵之后,我們獲得了知識,平靜之后我們互相了解了。

  課余生活,我們都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),我們在一起玩智力游戲,在一起寫(xiě)作業(yè),那是多么快樂(lè ),多么美好。

  更美好的是我們班團結了。我們齊心協(xié)力,團結一致,在我們的共同努力下,用老師的話(huà)說(shuō),“我們班形成了比‘學(xué)、趕、幫’的好形勢”,我們班在拔河比賽、廣播操比賽中都取得了好成績(jì)。這讓每個(gè)人都感到很快樂(lè )!

  我們的老師們,有的溫和,有的嚴厲,……我們很快適應了,因為老師們對學(xué)生的愛(ài)都是一樣的。但我有點(diǎn)討厭英語(yǔ),因為單詞十分難記,而且記多了容易混。另外,思想品德課時(shí)最難熬的,可是,這能使我們增加更多的知識!

  快到質(zhì)量檢測的時(shí)候,我們會(huì )緊張,但經(jīng)過(guò)努力,老師們的教育和同學(xué)間的互相幫助,我們都有了進(jìn)步,這是多么美好的事呀!

  可是我們即將分開(kāi)兩個(gè)月,甚至不能聚在一起。我多么留戀啊。留戀六班的每個(gè)同學(xué)和老師,留戀教室里的一桌一椅。

  普希金說(shuō)過(guò)“那過(guò)去了的,就會(huì )成為親切的懷戀”,是的,別了,我的初一六班,別了,我的初一。

  七年級優(yōu)秀作文 篇12

  那黑白相間,直徑不足幾分米的足球,他撒滿(mǎn)我的汗水,記載著(zhù)我的回憶。

  小時(shí)候對于足球的夢(mèng)想便是哥哥在綠茵場(chǎng)上與對手比拼最后帥氣進(jìn)球的一系列動(dòng)作,我的哥哥是一個(gè)足球迷,只要一有時(shí)間就會(huì )約著(zhù)球友出去踢球,每當哥哥出去踢球的時(shí)候,我都會(huì )x顛x顛的跟在后面在場(chǎng)外靜靜的看著(zhù)大哥哥們熱火朝天的比賽,漸漸的我也對足球產(chǎn)生了一些興趣,也不禁躍躍欲試,于是便央求哥哥教我踢球,不料卻遭到拒絕,他說(shuō)我還沒(méi)長(cháng)大還不適合地球,等我長(cháng)大些再教我。我極其不滿(mǎn),心想為什么要長(cháng)大才能踢足球呀?然而哥哥的拒絕并沒(méi)有破面,我想踢足球的夢(mèng)想反而更加堅定我的信念,每當哥哥出去踢球的時(shí)候,我還是像跟x蟲(chóng)一樣一如既往的跟在他的后面,沒(méi)觀(guān)看的時(shí)候認真琢磨記錄下每一個(gè)動(dòng)作,平日里趁哥哥不注意,在家時(shí)偷偷拿其他的足球,暗暗認真的練習。

  日子一天天過(guò)去,有一天我站在練帶酒進(jìn)門(mén)的動(dòng)作,正好哥哥回來(lái)了,他看見(jiàn)眼前的一幕不禁拍手就好喂,我豎起大拇指還看我說(shuō)巾幗不讓須眉,同事哥哥便同意教我踢足球了,我與足球結上了不解之緣,現在我已上六年級還參加課外足球興趣班呢。

  踢足球不僅是一項體育運動(dòng),更是我業(yè)余愛(ài)好,他帶給我愉快的心情,強健我的體魄伴隨我的成長(cháng)。

  七年級優(yōu)秀作文 篇13

  在我七八歲的時(shí)候,像是一只放飛的白鴿,自由自在?烧俏业呢潙信c幼稚而做錯了一件令我終生難忘的事。

  記得那一年,我家里的經(jīng)濟狀態(tài)不太富裕,而調皮搗蛋的我想一直貪吃的小豬,非常的愛(ài)吃小吃,是像那種麻辣小吃,那時(shí),家里因養豬而賠了好幾萬(wàn)。就可以說(shuō)是家里是個(gè)窮房屋。那時(shí)候真的好。月以?xún)榷汲匀,而且蔬菜也。正是的生活環(huán)境讓我任我忍無(wú)可忍,我真的受不了了?捎帜茉鯓。在學(xué)校里,整天看著(zhù)別人家的孩子吃得好吃,我的心都被“觸動(dòng)”了。

  我想:媽媽不給我錢(qián)買(mǎi)好吃,我想辦法,可該如何那份“寶貝”呢?我心里竟出了歪念頭,那我就拿吧,我總想來(lái)想去覺(jué)得不太好?伞吧屏嫉男摹北荒穷w“像巫婆一樣可惡的心”給壓住了。說(shuō)干就干,的天氣是那么的晴朗,天氣的緣故,的人也太多。我躡手躡腳得來(lái)到商店,頭往門(mén)外看一看,還好人。把頭伸進(jìn)商店一看,呀,也人。我的心“怦怦”直跳,放心的直樂(lè )著(zhù)呢,好吃馬上就要到手啦,來(lái)到柜臺旁,再抬頭向上看,沒(méi)人,我想小老鼠一樣,小心翼翼,生怕吵醒睡夢(mèng)中的主人?墒虑榘l(fā)展的卻我想象中的那么。

  袋子的聲音,取不。我心里想到手的肥肉堅決跑了。我用盡全身的力氣,嗖的一聲把它揪了。啊總算前功盡棄?偹愕绞至,可拖得太長(cháng),就在我暗自高興的時(shí)候,忽然聽(tīng)到腳步聲,我趕緊蹲下身子藏在柜臺下面,像一只狡猾的烏龜把頭縮進(jìn)龜殼里一樣?杀涣,不過(guò)店主沒(méi)怎么難為我,也許看我年紀小輕易放過(guò)了我。我想一只驚慌的兔子趕緊跑回了家。

  終于有一天,這件事傳到了媽媽的耳朵里,媽媽的批評了我,帶我向店主道了歉,并付了錢(qián),次的教訓,我想我以后再也不會(huì )做傻事了。

  七年級優(yōu)秀作文 篇14

  這是一個(gè)嘈雜的年代,雜亂無(wú)章的年代。那世俗的東西盡情地展示著(zhù)它們的丑陋。司機伸出頭來(lái)罵著(zhù)臟話(huà);哪家在深夜又傳出喧囂的搖滾樂(lè );街上吸著(zhù)煙的少男少女們毫無(wú)愧意地打鬧;那無(wú)情的推土機轟隆隆地摧毀了一片又一片的森林;煦绲哪甏,沒(méi)有安靜。

  而我還在尋覓著(zhù)安靜,它一次又一次的觸動(dòng)我的心靈。我還在綠蔭道里徘徊,坐在樹(shù)下,聽(tīng)著(zhù)知了的音樂(lè ),我是它永遠忠實(shí)的觀(guān)眾。安靜地看葉子落下,安靜地看日落,安靜地睡著(zhù),一直很安靜。

  一個(gè)老奶奶步履蹣跚地走來(lái),她靜靜地坐在椅子上,又到處走走看看。她與路人擦肩而過(guò),她對他們微笑示意。我想她要離開(kāi)這里了吧,要不然怎么會(huì )這么戀戀不舍呢?她又坐了下來(lái),靠著(zhù)椅背漸漸地睡著(zhù)了。

  她那睡著(zhù)的表情是何等的安祥,亦可以和達?芬奇的《蒙娜麗莎》相媲美。眼睛微微地閉著(zhù),微笑著(zhù)。頭發(fā)也安靜,溫順地垂在臉頰邊,兩手搭在腿上,似乎戚戚私語(yǔ)。一片片樹(shù)葉落了下來(lái),靜靜地散在地上。陽(yáng)光被切成一塊塊金黃的蛋糕,撒落下來(lái),與老奶奶的安祥溶在了一起。她被陽(yáng)光籠罩,她的身邊充斥著(zhù)安靜的氣氛,與這個(gè)世界天壤之別的安靜氣氛。我的頭開(kāi)始眩暈,我開(kāi)始覺(jué)得這不可思議,我看見(jiàn)老奶奶是安琪兒,她要掃走令人厭惡的嘈雜。

  一個(gè)人的一生,得到一份屬于自己的安靜,便可心滿(mǎn)意足。設想,我在一片茂密幽深的竹林里,架起一方竹桌子,幾把令人看了就想坐上去的搖椅。桌上是綠茶,散發(fā)出縷縷清香。地上是厚厚的竹葉,已經(jīng)在地上安靜了好幾月的竹葉。身著(zhù)一身素白外袍,細細品茗。抬起頭看這一抹淡淡的綠是如何淹沒(méi)我這是令我心動(dòng)的安靜的意境,令我遭遇什么也波瀾不驚的恬靜生活。與世無(wú)爭,沒(méi)有紛紛擾擾靜靜地看風(fēng)云驟變,靜靜地觀(guān)候鳥(niǎo)南飛。

  那才是真的榮辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,觀(guān)天上云卷云舒那么安靜。

  想到這兒,我哭了,只有安靜能一次又一次地觸動(dòng)我那幾近封閉的心靈。只有安靜,離間了人們和嘈雜那個(gè)夢(mèng)魘似的潮濕又蜿蜒的森林。

  七年級優(yōu)秀作文 篇15

  春姑娘打了一個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,從被子里醒來(lái)了,她穿上了漂亮的衣服,來(lái)到我們身邊,告訴我們:春天來(lái)了!春天來(lái)了!

  春天是不可抗拒的!

  那被禁錮了一冬的大江,奔騰著(zhù),洶涌著(zhù),一它那不可抗拒的力量推開(kāi)了堅冰,呼嘯著(zhù),撞擊著(zhù)。一塊塊巨大的冰排,被江水推動(dòng)著(zhù),山一樣的豎了起來(lái),又摔到下去,發(fā)出喀嚓喀嚓的聲響,濺起一片片雪白的浪花。滾滾的江水把堅冰擊潰了,淹沒(méi)了,迫使它馴服的和殘冬一起向遠方流去。

  春天是萬(wàn)物復蘇的季節!

  看,那路邊的小草各個(gè)探出小腦袋,東看看,西瞧瞧,好像在尋找什么;那樹(shù)林里的小樹(shù)們各個(gè)穿上了綠衣,美麗極了;那花園里的花兒也開(kāi)放了,到處彌漫著(zhù)花的清香;那剛剛睡醒的小動(dòng)物們,也開(kāi)始尋找食物了。

  春天是萬(wàn)紫千紅的季節!

  瞧,在花園里,各種各樣的花兒們竟相開(kāi)放:有紅如焰的玫瑰花,有潔白如玉的百合花,有香氣濃濃的丁香花,有奪人目光的牡丹花……它們的造型千姿百態(tài),有的只是開(kāi)了兩三片花瓣,有的已經(jīng)完全開(kāi)放了,有的已經(jīng)慢慢開(kāi)始凋凌了,還有的只是一個(gè)花骨朵兒……

  春天的雨水貴如油!

  快來(lái)看啊,下雨了!那禾苗笑著(zhù)說(shuō):“下吧,下吧,下雨我就可以長(cháng)高了!”那路邊的小草開(kāi)心的說(shuō):“下吧,下吧,下雨我就可以發(fā)芽了!”那樹(shù)林里的小樹(shù)們咧著(zhù)嘴說(shuō):“下吧,下吧,下雨我就可以茁壯成長(cháng)了!”花園里的花兒們用纖細的聲音說(shuō):“下吧,下吧,下雨我就能開(kāi)得更艷麗了!”那春天的雨水哺育著(zhù)萬(wàn)物茁壯成長(cháng)!

  春天哺育著(zhù)萬(wàn)物茁壯成長(cháng),春天讓我們的家園更美麗!我愛(ài)春天!

  七年級優(yōu)秀作文 篇16

  雖然冬天已在日歷中不知不覺(jué)中消逝,春天重新光臨了這個(gè)世界,但天氣依然是寒氣襲人。雖不及臘九的嚴寒,但時(shí)不時(shí)刮來(lái)的一陣寒風(fēng),也能讓身上裹滿(mǎn)棉衣的我哆嗦不已。冬的影子依然籠罩著(zhù)這個(gè)缺乏生機的世界,而久違的春天始終看不見(jiàn)她的蹤影。

  大清早我出門(mén)閑逛,出門(mén)前我還不忘多添了一件內衣。一出門(mén),就與一陣寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,我不由得退后了一步。望望周?chē)鷺?shù)木光禿禿的樹(shù)枝,我的心也變得光禿禿的,喪失了活力。我開(kāi)始質(zhì)疑這個(gè)世界,本該出現的綠意在哪里?

  我繼續向前走,時(shí)不時(shí)搓搓手,以溫暖我的雙手和內心。不知不覺(jué)走到小區的草坪邊,草坪依然泛著(zhù)淡黃——似乎很久都是這樣了——缺乏生氣。我不禁嘆了口氣,心情也被呼嘯著(zhù)的寒風(fēng)所同化。

  突然,我仿佛觸電似的猛地向后退了一步,感到眼睛被隱隱刺痛。我揉了揉眼睛。是的,我沒(méi)有看錯,這宛如夢(mèng)境的情景是真實(shí)存在的。在我不遠處的草坪對岸,泛出淡淡綠色。我飛快地跑了過(guò)去,擔心這一切會(huì )突然逝去,讓我無(wú)法面對。

  沒(méi)錯,這一切是貨真價(jià)實(shí)的,我不禁驚喜交加。一從淺綠色的小草從干裂的泥土中鉆了出來(lái),與周?chē)鷾\黃色的枯草形成了鮮明的對比,格外醒目。一片片草葉在寒風(fēng)的襲擊下被吹干了水分,本來(lái)柔嫩的葉子變得干癟而枯。但是它依然綠著(zhù),不曾丟失它獨特顏色,因為那是生命的顏色,是春天的綠色,生意盎然。

  北方的早春并不是適宜植物生長(cháng)的,在這個(gè)萬(wàn)物枯槁的時(shí)節。這株小草以自己的一份綠撐起了這個(gè)蕭條的時(shí)候?梢哉f(shuō),這株小草的生命并不精彩,它的枝葉并不豐滿(mǎn)。但,它依然堅守著(zhù),執著(zhù)著(zhù),只是為了證明自己,為了實(shí)現自己生命的意義——在單調的寒風(fēng)中獻出自己的一點(diǎn)綠色!它成功了,憑著(zhù)自己的堅強的意志與信念,完成了自己生命的夙愿。

  我用相機默默地拍下了這株草,做個(gè)紀念,讓這張相片陪伴著(zhù)我,永遠鞭策我為自己生命的意義而奮斗!

  七年級優(yōu)秀作文 篇17

  生活中的一件件小事,如同大海中的一滴滴水,許許多多的事匯成了我生活的海洋。有一件事,它如同海中的寶藏,一直藏在我的記憶深處。當我脆弱的時(shí)候,用心靈輕輕撫摩它,默默地感受著(zhù)它給我的力量。

  四年級夏季的一天,大哥哥大姐姐騎著(zhù)自行車(chē)飛來(lái)飛去,心里的敬佩之情油然而生。我央求媽媽教我騎自行車(chē),媽媽說(shuō):“學(xué)騎自行車(chē)看起來(lái)簡(jiǎn)單,實(shí)際上非常復雜,需要一個(gè)人的耐力呀!”我自信的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”

  媽媽講騎車(chē)的要領(lǐng),我認真地聽(tīng)著(zhù)?赡_踏上車(chē)的一剎那,心里產(chǎn)生了一種恐懼:只有兩個(gè)輪子,怎么保持平衡?要是摔個(gè)“人仰車(chē)翻”該多疼!……不管了,豁出去了!可是剛蹬了幾下,感覺(jué)到媽媽悄悄地松開(kāi)手,心一驚,一下子摔倒了。雖然很疼,但我仍要嘗試。第二次,同樣的失敗。

  “不學(xué)了!不學(xué)了!我不學(xué)了!”兩次的失敗,完全沒(méi)有了先前的勇氣和信心,轉而氣憤了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我給你講一個(gè)故事吧:

  美國著(zhù)名的作家海倫·凱勒,在十九個(gè)月的時(shí)候,因一場(chǎng)高燒,她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)完全消失,因而,她也無(wú)法說(shuō)話(huà)。她并沒(méi)有因此而傷心,跟她的莎利文老師學(xué)習。一生創(chuàng )作了許多作品,成為了十九世紀至而是世紀的世界奇跡……”

  淚水情不自禁地奪眶而出。我真的很佩服她的意志,一股暖流涌遍全身,我羞愧于具有健全的體魄卻無(wú)堅韌的意志。像她那種殘疾人倘可以創(chuàng )造出一個(gè)世紀的奇跡,那么,我們面前還有什么事可以稱(chēng)之為困難呢?

  媽媽含笑注視我,輕輕撫摩我的頭,意味深長(cháng)地說(shuō):“孩子,世界上最可怕的不是困難本身,而是畏懼困難的心靈!睌嫡Z(yǔ),勝似千言。

  十幾天的艱辛努力,終于,我可以自由馳騁?珊悺P勒的故事也在我心中蕩起一個(gè)個(gè)美麗的漣漪。

  感謝你,你的智慧與精神不僅為人生畫(huà)板描繪出亮麗的色彩,而且也讓生命的色彩成為一尊炫目的燈塔,引導我們前行,我的生命也因你而再度升華!

  七年級優(yōu)秀作文 篇18

  炎熱的夏天里,驕陽(yáng)似火。天上的太陽(yáng)仿佛是一個(gè)大火球,高高的掛在天空中,炙烤著(zhù)大地。突然,天暗起來(lái),刮起了大風(fēng),天上頓時(shí)烏云密布,"嘩啦啦"下起了傾盆大雨,小草頓時(shí)抬起頭來(lái),準備洗個(gè)澡。雨后,我家的電話(huà)響了起來(lái),"鈴鈴鈴”正叫個(gè)不停,我拿起電話(huà)筒,”哇!我終于聽(tīng)到天籟之音了,是好朋友余越騰打給我的電話(huà)!蔽壹(dòng)地說(shuō)道。原來(lái)他是約我去釣魚(yú),我馬上爽快地答應了,拿起釣魚(yú)棒往約定的地點(diǎn)飛奔而去,這是時(shí)隔三個(gè)月來(lái),我們的第一次約會(huì )。

  到了池塘邊,我見(jiàn)到了余越騰,立刻問(wèn)他:“你在華茂里日子過(guò)得怎么樣?”他說(shuō)一個(gè)字“慘”。我聽(tīng)了笑了笑說(shuō):“看誰(shuí)今天釣的魚(yú)多!蔽伊⒖淘隰~(yú)鉤上套上魚(yú)餌,放進(jìn)池塘里,又往周?chē)鸀⒘诵┎孙,坐在那里,就等?zhù)魚(yú)上鉤。只見(jiàn)余越騰不慌不慢輕輕地把魚(yú)鉤放下去,慢慢坐下來(lái),我心里暗自高興,認為我比他放下去快,魚(yú)肯定先吃我的?墒怯嘣津v的釣鉤仿佛要香一點(diǎn)似的,魚(yú)都往他那里跑,一個(gè)小時(shí)過(guò)去,,他拿過(guò)來(lái)裝魚(yú)的袋子都已經(jīng)過(guò)半了,我慌了手腳,一看,浮標晃了幾下,我馬上把釣鉤拉了上來(lái),可是魚(yú)早逃跑了。我再也忍受不住了,只要魚(yú)一浮上來(lái),我馬上把魚(yú)棒用力揮去,可毫無(wú)收獲。這時(shí),余越騰走過(guò)來(lái)對我說(shuō):”釣魚(yú)就是靠耐力,你沒(méi)有耐力是不行的,你起先用力把魚(yú)鉤甩下去,讓魚(yú)受了驚嚇,那些魚(yú)就不會(huì )再來(lái)了,一些不知道的魚(yú)游過(guò)來(lái),先試一下食物是否安全,所以晃動(dòng)一下,你不用馬上提起魚(yú)棒,而要等魚(yú)標劇烈晃動(dòng)動(dòng)時(shí),快速提起魚(yú)棒,才會(huì )釣到魚(yú)!庇谑俏野从嘣津v說(shuō)的去辦,果然釣到了很多魚(yú)?墒,到了最后我釣的魚(yú)還是沒(méi)有余越騰的多。沒(méi)關(guān)系,重在參與嗎!而且我今天也知道了釣魚(yú)的方法。

  晚上,我躺在床上,輾轉反側,怎么也睡不著(zhù),還在思考今天和余越騰釣魚(yú)的情景。

  七年級優(yōu)秀作文 篇19

  我的家鄉在蕪湖,這里一年有三季都很美:春季萬(wàn)物復蘇;夏季蟬鳴蛙叫;秋季楓葉似火。但惟獨冬季是讓人不敢接近的'。

  陰霾的天空死氣沉沉,呼嘯的寒風(fēng)猙獰著(zhù)臉,粗壯的樹(shù)木搖晃著(zhù)光禿禿的枝干,大的人家的窗戶(hù)“啪啪”作響。人們縮著(zhù)身子,在路上慢悠悠的走著(zhù),全身裹得只剩下一雙探路的眼睛,還不時(shí)的瞇著(zhù)。微微暖些的大概是人們口鼻間呼出的熱氣吧!

  若只是這些,蕪湖的冬天還不算太糟,最討厭的是那沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停的雨。雨滴有氣無(wú)力的從一片灰蒙蒙的空中飄下,后又落到人們的臉上,是本來(lái)就紅紅的臉有感受的一次刺骨的涼意。

  但那雨中還夾雜著(zhù)小小的雪花,使人們又愛(ài)又恨,好不容易下場(chǎng)大雪,但落下后卻又被地上的積水所融化。如柳絮般潔白的雪花一次次努力想要將地面覆蓋,但卻又一次次被惱人的雨水打敗,要我說(shuō),那雪花也實(shí)在沒(méi)有韌性,幾次失敗便放棄,讓人們本因下雪而喜悅的心情一下飛到了了九霄云外。

  街上的路燈被霜包圍著(zhù),微微發(fā)出點(diǎn)無(wú)濟于事的亮光,平時(shí)活蹦亂跳的野狗這是也被這冬季折磨的半死不活,不見(jiàn)絲毫活力,趴在路上,不時(shí)被路過(guò)的車(chē)輛驚醒。

  花草樹(shù)木,動(dòng)物百姓,用一聲聲嘆息為冬天演奏哀樂(lè ),那一個(gè)個(gè)無(wú)奈的音符匯做一句話(huà):這就是蕪湖的冬天!

  七年級優(yōu)秀作文 篇20

  有人說(shuō):“春天好,看那花兒多美麗啊”也有人說(shuō):“夏天好,可以吃冰激凌呢”還有人說(shuō):“秋天好,楓葉落下多浪漫啊”?晌,最喜歡冬天,雪景多美,還能玩呢!

  每當冬天下雪,我踏在雪地上,看著(zhù)純潔的雪,多白,多美。我喜歡接正在下的雪,小時(shí)候,我也嘗過(guò),其實(shí),是沒(méi)味道的呢。我也總會(huì )找一片空地,沒(méi)踩過(guò)的地方,去堆一個(gè)雪人。說(shuō)到堆雪人,我就想起了小時(shí)候的時(shí)候。那年冬天,我還小,第一次接觸了雪,腦子里有了雪這個(gè)概念,白白的。第一次看到的雪人,是爸爸堆的,小時(shí)候看到了雪人很開(kāi)心,F在,我長(cháng)大了,會(huì )自己堆雪人了,雖然感覺(jué)有點(diǎn)冷,但還是很開(kāi)心。但是,我堆的雪人,總是沒(méi)爸爸堆的大。但是堆完了,我總會(huì )和雪人合個(gè)影。媽媽一般都看我和爸爸堆雪人。

  其實(shí)打雪仗也很好玩呢。我喜歡和小伙伴一起打,以前總是不夠快,現在,我提前準備好,和她們打。但是,由于捏的雪球太多,小手都凍僵了。去年還沒(méi)升初中的時(shí)候,那是小學(xué)最后一個(gè)冬天,操場(chǎng)上雪很厚,雪白雪白的,像一條棉被,好想上去滾一圈啊,我們幾個(gè)同學(xué)一起去玩雪,在歡笑聲中,我們畢業(yè)了,雪給我們留下了美好的回憶。

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼就初中了,現在已經(jīng)是初中的第一個(gè)冬天,雖還沒(méi)下雪,但我一直在盼望著(zhù)。盼望和初中同學(xué)一起度過(guò)的第一個(gè)下雪天,一起在雪中許下美好的愿望。

  雪,其實(shí)是很有意境的,在沒(méi)有落地前,它是多么純潔,多么潔白。站在雪中,感覺(jué)很美,望著(zhù)茫茫白雪,會(huì )不知不覺(jué)忘去煩惱,雪,又給人以快樂(lè )的感覺(jué),如果自己堆了一個(gè)雪人,就會(huì )感覺(jué)這個(gè)冬天沒(méi)有了遺憾。雪景,又給人以一種安靜的感覺(jué),閉上眼睛,靜靜感受雪,雪是詩(shī)情畫(huà)意的。有時(shí)常常會(huì )想:冬天給我帶來(lái)了這美麗的雪,我感謝冬天。

  我愛(ài)冬天,冬天雖然冷,但也預示著(zhù)春天的到來(lái);冬天雖然冷,但它帶來(lái)的雪卻給人快樂(lè );冬天雖然冷,但它帶了了其它三個(gè)季節沒(méi)有的美麗的雪景。

  七年級優(yōu)秀作文 篇21

  與書(shū)對話(huà),可以使我們獲得知識;與同學(xué)對話(huà),可以使我們感受到快樂(lè );與萬(wàn)物對話(huà),可以使我們獲得對生活的啟發(fā)。

  在我成長(cháng)的記憶中有那么一次與蔬菜的對話(huà),使我受益終身。

  那天中午我坐在沙發(fā)上,吃著(zhù)零食看著(zhù)電視,生活的不亦樂(lè )乎。因為早起沒(méi)有吃飯,所以肚子很餓,便拿起零食使勁往肚子里“扔”,恍然間,聽(tīng)見(jiàn)廚房有響聲,便緩慢地走進(jìn)廚房,剛打開(kāi)廚房的門(mén),只見(jiàn)冰箱不知被什么東西打開(kāi)了,便想走過(guò)去把門(mén)關(guān)上,誰(shuí)知剛一走近,一個(gè)聲音“走”進(jìn)我的耳朵:“喂,小胖子,你怎么來(lái)的呀!拖著(zhù)你那肥大的身軀,真不容易!”我瞅了它一眼,原來(lái)是一捆瘦瘦的芹菜,不以為然的說(shuō):“那怎么了,俗話(huà)說(shuō)胖是健康的表現,瘦才是沒(méi)有力氣的表現!薄肮,你這么說(shuō)只說(shuō)對了一半。瘦是不健康的表現,胖是健康的表現,你要是天天都吃大魚(yú)大肉,不吃蔬菜,結果只會(huì )變得糟糕,什么白血病啊、高血壓啊全是由胖引起的!蔽覛鈶嵉卣f(shuō):“那怎么了,我們班就有一個(gè)胖子,在比賽中還獲得一等獎呢,他們都說(shuō)胖子也有春天,憑什么就說(shuō)我們胖子不好!迸赃呥有一份還未開(kāi)封的蔬菜已經(jīng)有了白霜,深深的嘆了口氣,仿佛一位快要去世的老人給自己的子孫一份忠告似的。我毫不理會(huì ),憤怒地關(guān)上冰箱門(mén),怒氣沖沖地走了。

  第二天,體育測試,在跑的過(guò)程中,忽然眼前一黑,暈倒在地上。等我醒來(lái),已經(jīng)在醫院了。他們說(shuō)我是因為太胖了而暈倒的。我后悔了,終于明白蔬菜說(shuō)的話(huà),回到家,我打開(kāi)冰箱對它說(shuō):“你放心吧,我會(huì )改正的!贝撕笪腋恼瞬粣(ài)吃蔬菜的壞習慣,它的后代們也欣慰地笑了。

  “知錯能改,善莫大焉”,蔬菜們欣喜地說(shuō)。

  七年級優(yōu)秀作文 篇22

  我和妹妹到奶奶家花園里玩,突然發(fā)現了一只小鳥(niǎo),于是爸爸在前面攔,我在后面追,這是一只剛學(xué)會(huì )飛的小鳥(niǎo),它飛不高,爸爸稍微跳一下就能抓住它。它很靈活,趁我們不注意時(shí)飛到了一個(gè)花盆上。過(guò)了很久,小鳥(niǎo)好像累了,飛不動(dòng)了。我趁機捉住了它。

  爸爸和我把小鳥(niǎo)一起帶回了家。我發(fā)現小鳥(niǎo)在籠子里生活得十分快樂(lè ),有東西吃,有水喝。一直生活在鄉下的外公知道了,建議我把小鳥(niǎo)放了,可是我一直都舍不得。我還告訴外公:“小鳥(niǎo)在我家活得很開(kāi)心,天天都能聽(tīng)見(jiàn)它的歌聲,它還在籠子里亂蹦亂跳!

  過(guò)了兩個(gè)星期,小鳥(niǎo)不像以前那么生龍活虎了,也不再唱歌,不再蹦跳了。我一開(kāi)始以為小鳥(niǎo)病了,或是它覺(jué)得伙食不夠好。我就給它買(mǎi)來(lái)了面包蟲(chóng),但它依然病懨懨的。我開(kāi)始有些擔心起來(lái),馬上拿起電話(huà),打給外公。

  外公讓我把小鳥(niǎo)帶到鄉下去,外公對我說(shuō):“小鳥(niǎo)的確生病了,只要把他送回大自然,他很快會(huì )好起來(lái)的!蓖夤珟е(zhù)小鳥(niǎo)來(lái)到一顆茂盛的大樹(shù)底下,樹(shù)上有兩只鳥(niǎo)兒在歌唱。啾——啾啾,突然,籠子里的小鳥(niǎo)也開(kāi)始唱歌了,而且比以前唱得好聽(tīng)多了。外公說(shuō):“小鳥(niǎo)以前唱的是哀傷的歌兒,現在它才快樂(lè )哩!”最后,我依依不舍地把小鳥(niǎo)送回了大自然。

  翅膀是為了飛翔而生,失去飛翔,它就不再是鳥(niǎo)了。從此,我不再養鳥(niǎo)。

  七年級優(yōu)秀作文 篇23

  時(shí)光匆匆,來(lái)也匆匆,去也匆匆。暑假已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月了,眼看著(zhù)一天天逼近的開(kāi)學(xué)時(shí)間,我心里有說(shuō)不出的滋味。放不下媽媽?zhuān)卜挪幌挛业纳道系。唉!誰(shuí)叫我那么格外珍惜和他們呆在一起的快樂(lè )又幸福的時(shí)光呢?我從小就失去了和他們相處的寶貴機會(huì )。我是害怕了,害怕和他們分別,害怕我坐在回途的火車(chē)上會(huì )忍不住離別的眼淚,我害怕寒假只有二十多天的時(shí)間我會(huì )意猶未盡……有太多的擔心和害怕,使我更珍惜相處的分分秒秒。我就像一只“乳臭未干”的小鴨子,在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,總希望有父母的翅膀在為我擋風(fēng)遮雨。當然,從自然科學(xué)的角度看,小鴨子還是要戰勝自我,學(xué)會(huì )獨立的。不知道為什么,我一見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)那榫蜁?huì )感到無(wú)比的高興,也許是因為長(cháng)時(shí)間的分別,對父母產(chǎn)生了一定的依賴(lài)感,總有一種想要黏在他們身上的感覺(jué)。曾經(jīng)我還“癡心妄想”過(guò):如果我會(huì )魔法就好了,那樣我早晚都能和父母見(jiàn)面,不用等過(guò)了大半年才見(jiàn)面。當然,這只是我在做白日夢(mèng),是我異想天開(kāi),根本就不會(huì )有這樣的事發(fā)生。即使有,也是在未來(lái)的世界里。不過(guò)由此可見(jiàn),我是多么想和父母在一起!永遠永遠……

  離別是件非常痛苦的事情。從小,我就不知要在火車(chē)上哭多少回呢!雖然父母現在已不再年輕,但是我對他們的感情不曾改變過(guò),真的!我真的沒(méi)有好好享受過(guò)爸爸,媽媽還有我的“三人世界”,我們現在還沒(méi)有一個(gè)完整的家。我很想陪父母度過(guò)余生,我不想留下一絲一毫的損失和遺憾。我真的非常希望父母能夠長(cháng)生不老,等他們回來(lái)時(shí),已經(jīng)退休了。時(shí)間也過(guò)得真快,最希望他們陪我的人是我,最希望他們上班的人也是我。但是自古就有“魚(yú)和熊掌不可兼得”之說(shuō),最后我還是選擇了讓他們安心上班,因為這才是我幸福得所在!父母只有上班,我才是昔日里那個(gè)不愁吃不愁穿的“小公主”!反之,我就變成“小乞丐”了。

  七年級優(yōu)秀作文 篇24

  我的爸爸是一個(gè)普通的再不能普通的人,瘦小的身軀,微微佝僂的腰……但是就是這瘦小的身軀,卻托起家里的“一片天”。 我的家境并不富裕,媽媽整日在家看著(zhù)小商店,而爸爸卻整日到市場(chǎng)去賣(mài)爆米花、爆栗子。

  記得那天,天氣很冷,街上的行人都加快了腳步,似乎都急于奔回自己溫暖的家。而我,補完課路過(guò)市場(chǎng)時(shí),看到了讓我難忘的一幕:風(fēng)雪中,爸爸正在吃力的搖動(dòng)著(zhù)爆米花機。小小的身板沉浸在風(fēng)雪之中?吹竭@,我的眼淚不覺(jué)得流下來(lái),爸爸你那小小的身板能抵擋住風(fēng)寒嗎?我來(lái)到了爸爸面前,哽咽著(zhù)說(shuō)“爸,天太冷,今天就不爆了!卑职謪s說(shuō):“還有幾鍋沒(méi)爆呢,天冷,你快回家!闭f(shuō)著(zhù)又埋頭干了起來(lái)。我知道勸說(shuō)是沒(méi)用的。于是,我強忍著(zhù)淚水,飛快地跑回家。

  到了晚上7點(diǎn)鐘,爸爸還是沒(méi)有回家。于是,我又跑到爸爸那,看見(jiàn)爸爸坐在小椅子上,快速地搖著(zhù)爆米花機,這時(shí),天氣變的越發(fā)冷起來(lái)了,大風(fēng)呼呼的吹著(zhù)。望著(zhù)爸爸那浸滿(mǎn)汗的額頭,望著(zhù)爸爸那黑黑的手,此時(shí),酸楚的感覺(jué)流向心頭,爸爸這都是為了誰(shuí)?這還不都是為了我。但我在學(xué)校還給爸爸添亂,經(jīng)常給爸爸惹禍。想到這兒愧疚的心情涌上心頭……在我不斷的央求下,爸爸終于答應回家了。在回家的路上,看著(zhù)疲憊不堪的父親,我想不管是刮風(fēng)還是下雨,不管是嚴寒還是酷暑,他都要出去掙錢(qián),都要起得很早,睡得很晚。

  我哭了,但我不想讓爸爸知道,我就悄悄的趴在車(chē)桌上,爸爸以為我睡著(zhù)了,就把他的衣服脫下來(lái)給我蓋上。 爸爸其實(shí)我沒(méi)有睡著(zhù),我是哭了。爸爸我愛(ài)你,今后我一定好好學(xué)習,長(cháng)大報答您。

  七年級優(yōu)秀作文 篇25

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,我需要感恩生活中的每一個(gè)人。

  我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。我感恩我的爺爺、奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng )造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷,用無(wú)悔的青春開(kāi)啟我求知的智慧。我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂(lè ),“朋友是世上最大的寶貝!弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。我感恩那些被我幫助過(guò)的人,是他們給予了我回報他人的機會(huì ),同時(shí)也讓我感悟到:助人之樂(lè ),妙不可言。我感恩那些鼓勵過(guò)我的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著(zhù)行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛去。我感恩對我不滿(mǎn)的人,是他們的不滿(mǎn),我才認識到自己的不足,從而朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅定,從而一步步走向成功。我感恩,很多很多人……

  感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白無(wú)數的道理。

  感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀?/p>

  那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì )感恩“感恩”!

  七年級優(yōu)秀作文 篇26

  公平,對于一些人來(lái)說(shuō),在他們的心里,從來(lái)不存在;對于另外一些人來(lái)說(shuō),已經(jīng)遠遠超過(guò)了公平。

  古代皇帝喜歡吃丹藥,希望求得長(cháng)生不老。因為他們想更長(cháng)時(shí)間的統治自己的國家,維護自己的朝代,不希望失去他們一手創(chuàng )造的金山銀山。但在那個(gè)朝代,也有的人活的生不如死,他們生活在社會(huì )的最底層,是豬狗不如的奴婢,他們被人踐踏,被人當玩偶一樣耍來(lái)耍去,所以對于他們來(lái)說(shuō),死是最好的解脫,是心靈也是身體上的永遠的釋然……

  直到今天,社會(huì )仍然是不公平的,有的人,站在社會(huì )的最高層,俯視著(zhù)那些勞動(dòng)人民;有的人,生活在社會(huì )的中層,他們過(guò)著(zhù)悠閑自得的小日子;也有的人,屈服在社會(huì )的最底端,每天都要在工地里拼死拼活的賺錢(qián),但賺的錢(qián)也許還沒(méi)有高層人士的一杯茶貴,也許還要接受來(lái)自別人的嘲笑,諷刺。還有的人,因為身體的缺陷,人格的缺陷,接受著(zhù)別人異樣的眼光。

  有的人,站在樓頂,仰天長(cháng)嚎:“老天啊,你為什么對我這么不公平,我哪里惹你了,你讓我這樣活著(zhù),還不如讓我死了算了!半S之而來(lái)的,可能就是這些人在哭的時(shí)候的讓人聽(tīng)了心痛的笑聲,也可能就是,他從樓頂跳了下去,失去了他身上最可貴的--生命。

  有的人,看著(zhù)價(jià)值幾個(gè)億的合同,露出了一絲笑容,但這對于他們來(lái)說(shuō),可能根本不算什么。

  也有的人,拿著(zhù)剛領(lǐng)到的工資,從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的菜,高高興興的回家與家人分享。

  難道,世界上真的有老天爺嗎?難道,上面的那些人,對于他們來(lái)說(shuō)公平或者不公平,都是老天爺給的嗎?當然不是。難道,有錢(qián)人的財富是與生俱來(lái)的?難道社會(huì )底層人的結果也是與生俱來(lái)的?公平或者不公平,都是因為自己的爭取,都是因為自己的努力。我希望從現在開(kāi)始,我們都為自己的未來(lái)或現在付出最大的努力,成功與否不重要,重要的是,我不后悔!

  七年級優(yōu)秀作文 篇27

  終于放寒假了,媽媽說(shuō)帶我去濟南滑雪放松放松,聽(tīng)到這個(gè)消息我高興極了,迅速收拾東西,再叫上姐姐、哥哥、二姨媽出發(fā)了。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的路程終于到達了目的地,天也黑了下來(lái),媽媽說(shuō)只能等到明天去滑雪場(chǎng)了。

  第二天一早,帶著(zhù)美好的愿望從夢(mèng)中醒來(lái),匆匆忙忙吃過(guò)早餐,我們直奔滑雪場(chǎng),因為有霧路上錯過(guò)了很多美景。終于到了滑雪場(chǎng),我拽著(zhù)媽媽就往里面沖,因為有霧所以不能看的很遠,我只看到門(mén)口已經(jīng)聚滿(mǎn)穿戴整齊的人在原地慢慢練習。爸爸說(shuō):“現在有霧只能租個(gè)雙板滑雪鞋!边@時(shí)我已經(jīng)高興的不得了,什么都行,換上鞋就往雪場(chǎng)奔?墒堑搅搜┑卮┥匣逦覅s像木偶一樣不敢動(dòng),看看周?chē)氖迨灏⒁袒哪敲春,心里好急!不過(guò)也有像我一樣不會(huì )滑的,他們彎著(zhù)腰,翹著(zhù)屁股慢慢練習,我也就學(xué)著(zhù)他們滑吧!不小心的時(shí)候就會(huì )摔個(gè)屁股墩,不過(guò)還好,爬起來(lái)再滑,就這樣摔了幾次,慢慢的可以滑出去了,媽媽也說(shuō)我滑的有模有樣了,這時(shí)候我一身大汗,帽子手套都扔掉了。

  到了中午霧散了,雪場(chǎng)露出了它的全部摸樣,好大的場(chǎng)地啊,有兩個(gè)大大的山丘,有面向山頂的索道。這時(shí),爸爸又租了個(gè)想輪胎似地東西,我們來(lái)到索道旁,我一屁股坐在輪胎上,索道把我拉到了山頂,從山頂飛速的往下滑,眼前的景物飛快的忘我身后跑,我太激動(dòng)了,讓我久久不想離開(kāi)呀。

  七年級優(yōu)秀作文 篇28

  今天,媽媽帶我和三舅舅一起去上海銀七星室內滑雪場(chǎng)滑雪。一路上,金燦燦的小麥在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,像是秋天的舞蹈家,又像是金黃色的門(mén)衛在迎接我們的到來(lái)。一棵棵筆直的松樹(shù)像是訓練有素的儀仗隊,一陣大風(fēng)吹來(lái)它們還是紋絲不動(dòng)。萬(wàn)物在秋大師的畫(huà)筆下顯得格外美麗。

  “乘客們,上海梅垅火車(chē)站到了,請乘客收拾好行李準備下車(chē),祝大家玩得開(kāi)心!蔽覀冊诓ヒ魡T的祝福聲中下了火車(chē),坐上班車(chē)來(lái)到了上海銀七星室內滑雪場(chǎng),一進(jìn)門(mén),一個(gè)寬敞的大廳就展現在我們眼前。辦完了登記手續,戴好了器具后,我們走進(jìn)了滑雪場(chǎng),剛進(jìn)門(mén),一陣寒氣“撲”來(lái),好像我們馬上要變成冰塊一般。這時(shí),一位教練劃了過(guò)來(lái)說(shuō):“我今天我就來(lái)教你們滑雪的技巧”,教練教我們怎樣剎車(chē)了,他先把我們帶到中級坡道上,教練先給我們做了一個(gè)示范,他在滑行中把滑雪板打開(kāi)呈“V”字形,把滑雪板嵌在雪地上,讓它停止滑動(dòng),我早已等不及了,雪杖一推,滑了下去,但由于速度越來(lái)越快,太緊張了,動(dòng)作沒(méi)到位,身體一往后仰,摔了個(gè)倒栽沖,在雪地上爬也爬不起來(lái),哭笑不得,媽媽和三舅舅看了哈哈大笑。第二次,我吸取了第一次的教訓,這次我不但沒(méi)有摔倒,而且穩穩的剎住了心里可高興了。

  兩個(gè)小時(shí)慢慢地過(guò)去了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng),結束了一天的行程。

  七年級優(yōu)秀作文 篇29

  早就聽(tīng)說(shuō)上海有個(gè)旱雪場(chǎng),寒假期間,媽媽帶我來(lái)到了那個(gè)我神馳已久的地方。

  一進(jìn)滑雪館,一絲絲寒意迎面撲來(lái),我接二連三打了好幾個(gè)噴嚏,媽媽連忙給我戴上了圍巾。做好一切準備后,我們就進(jìn)了滑雪場(chǎng)。一進(jìn)去,天啊,怎么這么冷呀!已經(jīng)不是剛才的一絲寒意了,而是整個(gè)人都快要凍僵了。好冷呀!真像個(gè)大雪天。

  開(kāi)始滑嘍!我學(xué)著(zhù)電視上見(jiàn)過(guò)的滑雪的人的樣子開(kāi)始滑,只是一不小心“啊”一陣頭暈,緊接著(zhù)“啪”的一聲,“完了,我摔跤了”。我使勁想爬起來(lái),可根本沒(méi)用,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓這雪地太滑,雪撬太長(cháng)。

  一位阿姨趕緊跑過(guò)來(lái)扶我,我終于重新站起來(lái)了。她告訴我,滑雪呢,要注意兩只腳平行,身體彎下重心向下,再用力往兩邊撐桿,這樣就好滑多了,還不容易摔跤。我照著(zhù)她說(shuō)的方法做可我的技術(shù)沒(méi)有絲毫氣色,我頓時(shí)發(fā)怒,大喊:“真是的,我不學(xué)了!”而阿姨不但沒(méi)生氣還對我好聲好氣的說(shuō):“小朋友相信自己你一定會(huì )學(xué)會(huì )的”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我還是照著(zhù)方法學(xué)可照樣摔跤我再一次放棄扔下雪橇,阿姨讓我再來(lái)一次我只好聽(tīng)從。

  我又一次拿起雪橇心想:“滑雪這么難怎么可能學(xué)會(huì )!蔽以僖淮握辗椒ㄩ_(kāi)始滑雪我成功了!我高興極了。阿姨說(shuō):“看果然功夫不負有心人!

  通過(guò)這件事我明白了做任何事都要有一顆堅定的心才會(huì )取得成功。

  七年級優(yōu)秀作文 篇30

  目光里有淚潸然著(zhù)西歸的期待,燈光里有詩(shī)感恩著(zhù)親人的溫暖——奶奶是一位地地道道的農民。今年已70多歲,早已是白發(fā)蒼蒼,到了安享晚年的年紀?赡棠淌莻(gè)一刻也閑不住的人,在自家的門(mén)前的草地上開(kāi)辟了一個(gè)門(mén)板大的地方種些蔬菜,供自己食用。節假我去她那里時(shí)總能在菜園里看見(jiàn)奶奶的身影。小時(shí)候,因為奶奶住的是鄉下,所以我覺(jué)得那里的一切對我太有吸引力了。每次我獨自坐車(chē)去奶奶那里時(shí),一般如果沒(méi)有到吃飯時(shí)間,她都不會(huì )在家里的,她總是呆在菜園里。仿佛那里有無(wú)數珍寶在吸引著(zhù)她,讓她流連忘返,我曾多次問(wèn)過(guò)她為什么大半輩子都在干著(zhù)一件事您都不覺(jué)得膩呢?她總說(shuō)這片土地是她的根,陪伴了她一生的土地,她不愿離開(kāi),也從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)。

  還記得,那時(shí)候我總是喜歡去菜園子里玩耍,每當奶奶去那里施肥時(shí),我總是會(huì )蹲下去,在雜草里翻來(lái)翻去找著(zhù)螞蚱。奶奶一看到就會(huì )假裝用嚴厲的語(yǔ)氣教訓著(zhù)我:你啊,你怎么這么不聽(tīng)話(huà),這草里面蟲(chóng)多,等一下要身上長(cháng)痘了。不過(guò)奶奶說(shuō)話(huà)時(shí),看向我那慈愛(ài)的眼神出賣(mài)了她,而我在這個(gè)時(shí)候也總是會(huì )很調皮的給她做一個(gè)鬼臉,就跑進(jìn)屋去了。黃昏,在遠處田邊的一排排屋子都相繼冒出縷縷青煙,用手摸摸地面還有一絲余熱,涼爽的微風(fēng)中帶著(zhù)一絲暖意。只見(jiàn)天空深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空,蔚藍的天空被涂鴉成了一片溫馨的紅色,美麗的晚霞形狀不同千姿百態(tài),是哪位設計師把黃昏設計得如此美麗迷人?夜晚,太陽(yáng)依依不舍地離開(kāi)天空,美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝,是多么迷人!而這個(gè)時(shí)候奶奶也總是和我一起搬兩張凳子坐在門(mén)外,用她那已經(jīng)有點(diǎn)裂縫的芭蕉扇為我驅趕蚊蟲(chóng),聽(tīng)著(zhù)面前菜園里陣陣蛐蛐聲,我總是會(huì )不知不覺(jué)就睡著(zhù),而奶奶會(huì )把我抱回房里,自己則坐在那門(mén)前望著(zhù)那片菜園……盡管您的恩情,我永遠報答不完,就像小草報答不完陽(yáng)光的恩情;像小魚(yú)永遠報答不完水的恩情。但我仍要對您說(shuō):“奶奶,您辛苦了!”

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