初中關(guān)于我的老師作文600字

　　我的老師作文_篇一

　　我的老師是靈魂的工程師，她像慈母，他像嚴父，培育我們成長(cháng)。

　　我的老師可是一位大美女，她長(cháng)得亭亭玉立，一雙溫柔而又慈祥的眼睛，她有一頭飄逸的頭發(fā)，你們猜一猜，她是誰(shuí)?猜對了，她就是我們班的班主任——金老師。

　　金老師十分關(guān)心她的學(xué)生，就像一位母親對待她的孩子一樣。在我六、七歲的時(shí)候，正在我興致勃勃地上課時(shí)，突然，我的臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，一節課上，我一聲不吭，捂著(zhù)肚子。下課了，金老師看見(jiàn)了，便輕輕地走來(lái)，用慈祥的眼光看著(zhù)我，溫和地問(wèn)：“江瑜，你怎么了?是不是生病了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，金老師一看，急切地問(wèn)：“哪兒痛?”“肚子”我小聲地說(shuō)。金老師聽(tīng)了，馬上問(wèn)：“你還堅持得住嗎?如果堅持不了了，就回家休息一下吧!”我實(shí)在是堅持不住了，就細聲細氣地說(shuō)：“回家吧。”金老師急忙叫了一個(gè)與我家較近的同學(xué)送我回家。

　　金老師既關(guān)心自己的學(xué)生，又十分嚴厲。上課了，金老師正津津有味地講課時(shí)，幾位同學(xué)也在下面講，似乎比金老師講得還利害，金老師一看，就緊緊地盯著(zhù)那幾個(gè)同學(xué)，誰(shuí)知道，那幾位同學(xué)根本沒(méi)有注意到金老師在看他們，他們還在講話(huà)。頓時(shí)，金老師的眉毛立刻形成了一個(gè)倒“八”字，金老師清了清嗓子，大聲地說(shuō)起話(huà)來(lái)，那幾位同學(xué)覺(jué)得有些不對勁，便臺起頭來(lái)，看見(jiàn)了金老師一直在看他們，他們的臉“刷”的一聲，紅了，不敢再講話(huà)了。

　　我的老師就是這樣，一個(gè)關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生嚴厲的老師，她永遠都是我的老師，另我尊敬、佩服的老師。

　　我的老師作文_篇二

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，讓我最難以忘懷的就是我的語(yǔ)文老師，也就是我的班主任。我還記得那時(shí)候我一進(jìn)入學(xué)校，就在公告欄前看到了你的名字。“xxx中學(xué)特級教師---王老師'至今想來(lái)還是有點(diǎn)小興奮。

　　一雙大大的眼睛被一副眼睛擋住，莫非是眼睛膽小咯，躲在生后不愿意讓我們看見(jiàn)。哈哈，這就是我的老師嗎?她的各自并不高，于是便會(huì )有了她那雙形影不離的高跟鞋，我還記得有一次開(kāi)玩笑的時(shí)候他說(shuō)”哎，你們瞧我這么矮，說(shuō)不定初中三年之后你們都比我高了呢，可不要欺負我喲!''初中于小學(xué)的差別也是挺大的，那時(shí)候當我們睡眼朦朧從床上掙扎起來(lái)的時(shí)候，也許那時(shí)我們正在吃著(zhù)媽媽為我們精心準備的午餐。當我們手里攥著(zhù)五毛錢(qián)去擠公交的時(shí)候，我們還在小汽車(chē)里打盹兒。也許這就是一個(gè)變化吧。在學(xué)校，老師就開(kāi)始當為一個(gè)必不可缺的一部分——

　　第一堂晚自習，老師便發(fā)給我們一個(gè)本子，讓我們每天在這個(gè)本子上面記錄下自己一天的計劃和自己的目標以及自己未來(lái)的高中。她嘴角上揚，說(shuō)''態(tài)度決定一切，細節決定成敗，在這個(gè)辛勤耕耘的季節，請你們只論耕耘，不論收獲。''也許是剛開(kāi)學(xué)的緣故，每一個(gè)同學(xué)都寫(xiě)得很認真，我也不例外，幾乎人人每天都要寫(xiě)上一大篇�？墒侨兆泳昧诵�，老師只讓我們寫(xiě)，并沒(méi)有查閱。于是乎，我們便從起初的豪言壯語(yǔ)抑或有點(diǎn)好高騖遠的長(cháng)篇巨作漸漸的變成了寥寥無(wú)幾的幾句閑言碎語(yǔ)。我們都不知道老師讓我們寫(xiě)這些到底有何意圖。難道就是寫(xiě)一些所謂的正能量，激勵自己?

　　十一點(diǎn)了，夜深人際，我們都回到了寢室，一個(gè)模糊矮小的身影卻慢慢地打開(kāi)每一個(gè)抽屜，拿出每一本計劃，感受著(zhù)他們的青蔥歲月——