回憶初一_600字作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的回憶初一_600字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶初一_600字作文1
從前我們在老家的時(shí)候，當時(shí)我們住的不是高樓大廈，也不是帶有中國風(fēng)的四合院，而是一座普普通通的老屋。
前些天拿起一冊在樓屋前合影的照片：老屋身上布滿(mǎn)了年邁的裂痕，下雨天的時(shí)候，仿佛把這些裂痕洗刷了一遍，在太陽(yáng)高升的時(shí)候顯得更加的新更加的耀眼。而在那小小的墻角，在那沒(méi)有陽(yáng)光照耀的地方，漸漸的爬上了一些爬山虎和青苔，就在那一個(gè)個(gè)小角落一直往上爬遲到布滿(mǎn)了大面積的墻面，雖然沒(méi)有想象中的那么美好，甚至帶有一點(diǎn)點(diǎn)小臟，但我覺(jué)得老屋是最好的。
想起在老屋的時(shí)候前面是雞舍，后面是三層的老房，左邊是一個(gè)類(lèi)似廚房的地方，右邊是一條石子路。那時(shí)候的我很調皮經(jīng)常在沒(méi)事的時(shí)候就會(huì )去雞舍逗雞玩，出來(lái)時(shí)也就變成了一個(gè)臟兮兮的“雞娃娃”了，不得不說(shuō)那段日子也是很有趣的。記得還有一次，我和姐姐在二樓。玩捉迷藏老屋上下是靠樓梯，我躲在衣柜里不出聲，姐姐似乎也沒(méi)想抓我在那里等了我很久，好像是要等我出來(lái)投降。但我沒(méi)有我偷偷跑上了三樓儲蓄室，像一個(gè)小閣樓，里面的東西布滿(mǎn)了灰塵，已經(jīng)很久沒(méi)有出來(lái)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光。然后我坐在閣樓里，打開(kāi)一盞燈。閣樓不像想象中的那么恐怖，里面有很多類(lèi)似家具和玩具（時(shí)間太久我也記不太清了）都像是廢棄了的一樣，當我坐在臺燈下，趴在一張臟兮兮的桌子上竟然漸漸睡著(zhù)了，直到后來(lái)全家人一起找我。才發(fā)現在閣樓深睡著(zhù)的我……
雖然我在老屋只待過(guò)一兩年，但是我覺(jué)得那一兩年里是我最快樂(lè )的時(shí)光。那時(shí)候的我沒(méi)有那么重要的學(xué)業(yè)，沒(méi)有一個(gè)弟弟，沒(méi)有任何累贅丟開(kāi)一切就是玩。那些日子現在是不復存在了的，那座老屋也不知何處，但我一直記得這座老屋，一個(gè)帶給我快樂(lè )和溫暖的地方。
回憶初一_600字作文2
“歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采野花，數星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的日歷中，離我們遠去，那份童年的快樂(lè )也將永遠被鎖在記憶的門(mén)檻里，隨之而來(lái)的，是緊張的學(xué)習�！�
童年的她——珂兒，而今已與我分散在兩上不同的班級，然而童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都深深地鐫刻在心間……
我比她大一歲，但小時(shí)候她總是讓著(zhù)我，不得不讓人懷疑我是妹妹，她是姐姐。
童年的我十分羨慕她，無(wú)論發(fā)生什么事，她總是以笑臉相迎。童年的我是個(gè)愛(ài)生氣的孩子，凡是有什么不順心的事，眼淚就滴滴嗒嗒往下流，并且總是怪她不好，但是她，也許是從小的自立自強，也許是她從小吃苦耐勞，她從不怪我，任我怎樣任性，她都沒(méi)有半點(diǎn)委屈，在我眼中，她不是比我小一歲的妹妹，而是一個(gè)寬容大量的姐姐。
其實(shí)，長(cháng)大后我才漸漸明白，她其實(shí)一點(diǎn)兒也不快樂(lè )，因為她的家中有個(gè)愛(ài)喝酒愛(ài)發(fā)脾氣的爸爸，我這才明白，童年的她是并不快樂(lè )的，但她從不在我面前哭，她很堅強，由于從小受到了父親的虐待，培養了她剛毅的一面。之后剛小學(xué)畢業(yè)，父母離異，整個(gè)家庭破碎了，但她依然十分開(kāi)朗，十分陽(yáng)光，我這才體會(huì )到了真正的sunnygirl，我對她充滿(mǎn)了敬佩。
小時(shí)候的我們形影不離，哪兒有我，哪兒就有她的身影，我爸爸認他做了干女兒，爸爸說(shuō)，珂珂是個(gè)寬宏大量的孩子，這樣的孩子是很難尋的。我當然也知道這一點(diǎn)，珂珂的確有不同于別人的地方，她的成績(jì)很棒，曾經(jīng)還考過(guò)我了呢！
她有很多鬼點(diǎn)子，我們都叫她機靈鬼，如果你與她玩躲貓貓的話(huà)，你一定找不著(zhù)她！
感謝你，珂兒我的童年因你而精彩！
回憶初一_600字作文3
幾片凋零的黃葉在懶散的陽(yáng)光下無(wú)方向地游蕩，一絲恍惚的西風(fēng)在朦朧的空氣中那樣縹緲，又是一個(gè)枯黃的季節，講臺上老師古板的面容，枯燥的語(yǔ)音……曾經(jīng)那抹“粉紅”去哪了？她不會(huì )再出現在12班的教室里了。
剛進(jìn)初一，也是這個(gè)枯黃的季節，我們的心情不是特別的明朗，初中生活畢竟不同于小學(xué)，不適應讓我們的眼睛把校園內的一切都看成灰色。然而，一位浪漫的，活潑的，身著(zhù)淡粉色衣裳的女子出現在我們的世界里。她的到來(lái)讓我的世界里充滿(mǎn)了色彩，她勾起了我們對春天的懷念，雖然已是深秋，她依然穿的清爽自然，她用春天獨有的口吻，把每一個(gè)英文字母念成跳躍的音符，譜寫(xiě)在我們青春的記憶中。
她，幽默但嚴厲；她，活潑但沉穩；她在我生命中注入新鮮。
因為隔得遠，平時(shí)也沒(méi)什么訂正，我很少去她辦公室。記得有一次我因為批作業(yè)，去了她辦公室，她叮囑了我幾句，至于內容不記得了，可是忘不掉的，是當時(shí)心中的暖。她的課我很愛(ài)聽(tīng)，不管是上公開(kāi)課還是平時(shí)的每一堂課，她總是認真負責，上她的課最幸福的莫過(guò)于和她眼神的交流，我仿佛進(jìn)入了她的心，她似乎也讀懂了我的情。
她偏愛(ài)于粉色，粉色的手機，粉色的錢(qián)包，粉色的少女心……我的記憶中就留下了一抹嫵媚卻不失體統的粉。她與我們無(wú)話(huà)不談，我們相處地很融洽，即使是叛逆的孩子也常常在背地里夸她的好，她很愛(ài)笑，笑起來(lái)就像一個(gè)孩子，露出兩排雪白的牙齒，眼睛都快瞇成一條縫了，這是她特有的個(gè)性，這在我接觸過(guò)的老師身上少有的。
恍惚間，我發(fā)現她是那么得親切，我對她又是那么的思念。這學(xué)期我見(jiàn)過(guò)她一次，在運動(dòng)會(huì )上，她回來(lái)看我們，但是我還沒(méi)來(lái)得及叫她一聲，給她一個(gè)擁抱，問(wèn)她近來(lái)可好，我就被叫去參加比賽了，我甚至沒(méi)好好看她幾眼！我想，再見(jiàn)到她在這幾年是難了。
時(shí)光飛逝，轉眼又是一個(gè)秋。我格外思念相聚短暫而印象深刻的“粉色”老師。我會(huì )將這份記憶永久保留在心中。
回憶初一_600字作文4
在蔚藍的天空中，幾朵白云悠悠地浮在上面，一只漆黑的燕子孤獨地在云朵里穿梭，在藍天之中憂(yōu)傷地飛翔，它時(shí)而打著(zhù)旋兒，時(shí)而憩在枝頭，時(shí)而騰空而起，時(shí)而筆直落下。它孤獨地飛著(zhù)，卻不知不覺(jué)中為這寧靜的畫(huà)面添加了一絲生機，也添加了一絲美麗……
我抬起頭仰望著(zhù)這美好的一切。我的心也隨著(zhù)那只飄零燕一起在藍天中盡情的翱翔。當一陣風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，我感到了一絲的快意。那只燕子隨著(zhù)風(fēng)也加快了飛行的速度。它拼盡了全力，只為了飛得更快，更高，更遠，更敏捷。但它始終不離開(kāi)這片藍色的天空，始終不離開(kāi)這片空曠的土地。我仿佛看到了它的眼中充滿(mǎn)了淚水；充滿(mǎn)了對這片土地的眷戀；充滿(mǎn)了對美好生活的向往，充滿(mǎn)了對以前同伴的回憶……
它是一只飄零燕。它雖疾速飛翔，但這飛翔卻是漫無(wú)目的的。這疾速的'飛翔只是為了折磨自己，讓自己疲倦，從而壓抑住心中的苦悶，壓抑住心中的傷感。
它是一只飄零燕。它雖挑戰高遠，但這挑戰卻是沒(méi)有目標的。這高遠的挑戰只是為了轉移它自己，引開(kāi)它的注意力，從而忽略它心中的凄涼，忽略它心中的悲傷。
它是一只飄零燕。它雖竭力穿梭，但這穿梭卻是無(wú)濟于事的。這竭力的穿梭只是為了讓自己暈倒，讓自己拋棄掉思想，從而忘卻掉心中的憂(yōu)傷，忘卻掉心中的記憶。
這只飄零燕時(shí)不時(shí)抬頭望望天空，時(shí)不時(shí)低頭靜靜的回想，它希望這黯然的世界不會(huì )有滄海桑田的變遷。它希望這沉淪的世界不會(huì )有極度血腥的殺戮，它希望這殘忍的世界不會(huì )有催人淚下的分離。
可是，這一切，卻都不會(huì )……
這樣想著(zhù)，我也化身為一只飄零燕，在蔚藍的天空中無(wú)助地飛翔，去尋找在記憶的彼岸展開(kāi)輕盈的雙翼，穿越無(wú)盡冗長(cháng)的藍天，飛翔在那里屬于自己的蔚藍天空，那片真正屬于自己的蔚藍的天空……
回憶初一_600字作文5
唉 ！下午最后一節是體育 ，從上課 、門(mén)就一直關(guān)著(zhù)，顯明不讓老師進(jìn) 。同學(xué)們出出進(jìn)進(jìn) ，不知在想些什么 。雖然同學(xué)們在班里一直玩 ，但還好 ，沒(méi)玩得那么瘋 。突然班主開(kāi)后面進(jìn)來(lái) ，大家都‘鴉雀無(wú)聲’ 、靜得可怕 。大部分同學(xué)還是一直在學(xué)習滴 。好不容易、熬到下課了 ，卻……。
唉！本來(lái)下午才上兩節課的 ，從幾個(gè)星期前 、班主就占領(lǐng)了第三節 ，拿去補課了 。不過(guò) ，效果…好像還好 … ？我也不知道 … 哈 ！快期末考了 ，這是最后一次補課了 。這最后一節占用的時(shí)間很短 。終于 、放學(xué)了 ，唉 ！老弟還在上第三節課呢 ！還要等老弟才能回家啊 ！唉 !同學(xué)們都走了 ，剩沒(méi)幾個(gè) 。自己無(wú)聊 ，不想寫(xiě)作業(yè) ，一個(gè)人靠在走廊上 ，望著(zhù)遠處的風(fēng)景 ，不知 、自己在想什么 ，也不知 、自己有沒(méi)有在想什么 。手已被凍得沒(méi)什么知覺(jué)了 。一陣陣冷風(fēng)吹來(lái) ，也不覺(jué)得冷了 。望著(zhù)遠處那整天面對 ，已熟悉的風(fēng)景 ，一點(diǎn)也不覺(jué)得厭倦 。眼皮底下的人 、車(chē) ，來(lái)來(lái)往往 。也不知道是誰(shuí) ，好像在向我招手 ，眼皮底下有兩個(gè) 、隱隱約約的影子 ，一個(gè) 、好像在向我招手 ，而 ，另一個(gè) 、好像在喝奶茶 。也許是她們吧 ！因為她們剛走不久 ，我就在此 、看此風(fēng)景 。一直目不轉睛的望著(zhù)對面 ，不知對面有什么 ？我就是死死的盯著(zhù) 。眼底下的那兩個(gè)影子 ，慢慢的 ，已走出我的眼界范圍 。突然 ，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起 ，“喂 ！樓上的 ，是誰(shuí)啊 ？” 慢慢的 ，我低下頭去看 ，原來(lái)是周（不想說(shuō)出名字） 。他望了望我 ，說(shuō)：“原來(lái)是你啊 ！在干嘛 ？” “是啊 ！看風(fēng)景啊 ！怎么就你一人啊 ？要不要上來(lái)看啊 ！”自己在旁邊暗暗偷笑 。只見(jiàn)周搖頭離去 �！拔� ？… …” 原來(lái)接電話(huà)去了 ！自己又慢慢的望著(zhù)對面 ，真想不明白 ？對面到底有什么 ？自己死盯著(zhù) 。
終于 ，下課鈴響了。走進(jìn)教室 ，還有同學(xué)在學(xué)習 ，沒(méi)敢打擾 。靜靜的走過(guò)去 ，背上書(shū)包 ，帶上自己中午買(mǎi)的娃娃 ，拿著(zhù)袋子 ，發(fā)出了聲音 ，唉 ！始終還是打擾到了同學(xué) ，“嚇死我了！” 同學(xué)抬起頭 ，開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà) 。 唉
回憶初一_600字作文6
白褂子醫生將舒揚送進(jìn)病房，關(guān)上房門(mén)。剛出來(lái)，就被我們圍住了�！搬t生，舒揚怎么了？”“病人由于受了一點(diǎn)刺激，腦中喚起了喪失的記憶的一部分而暈倒�，F在他的情況還不穩定，需要留院觀(guān)察。如果要病人全部記起以前的事情，有兩個(gè)辦法：一是直接切除腫瘤，但是有30%的生命危險。二是任其自由發(fā)展，但是恢復記憶的時(shí)間不定，可能是幾天，幾個(gè)月，也可能是幾年�！� 我腦子里飛快地思考：如果切除腫瘤，舒揚的生命就會(huì )有一定的危險。這是一個(gè)很大的賭，贏(yíng)了固然好，萬(wàn)一輸了呢？我不敢再往下想。 “我選擇第二種！”我發(fā)聲。舒揚的家人也紛紛呼應我。只有楊希疑沉默無(wú)語(yǔ)。 于是我們帶走了舒揚。 公園的水池邊。 我佇立在水池邊，看著(zhù)噴泉的水向上涌出，然后又優(yōu)雅地落下。 “其實(shí)我這樣做是不是對呢？或許舒揚現在很快樂(lè )。他和希疑一起是幸福的。如果是幸福的，我又何苦去破壞他們，而要舒揚回到我的身邊呢？如果舒揚醒過(guò)來(lái)以后和我在一起并不像從前那樣快樂(lè )，我豈不是害了舒揚……”我暗自思忱著(zhù)。 “好嗎？”一只手搭在我的肩膀上。我回過(guò)頭，是微笑著(zhù)的楊希疑。我也對她笑了一下。 “其實(shí)我能夠讓舒揚痊愈�！彼@樣說(shuō)道。我愣了一下，不明白她的意思。 “我的家族世代都是醫生。我的叔叔是個(gè)很有名的腦科醫生。我相信他能夠讓舒揚恢復記憶�！睏钕Ｒ傻目谥酗h出了這樣的字眼。 “但是……” “等舒揚醒來(lái)以后，讓他做選擇吧。你和舒揚從前發(fā)生的事，我已經(jīng)全部都知道了�！� “只是……”我還有些遲疑。 “不要再說(shuō)了！”楊希疑突然變得大聲起來(lái)，我嚇了一跳�！白屖鎿P自己選擇吧�！彼恼Z(yǔ)氣又平和了下來(lái)。
回憶初一_600字作文7
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，童年那金色的夢(mèng)幻也悄然而逝了，今天，閉上眼睛憶起那圣潔、天真的童年的生活，我仿佛又回到那溢彩流光的時(shí)光里……
那是盛夏的一天中午，太陽(yáng)高高地掛在空中，烤得人頭皮發(fā)麻。忙完家務(wù)，我邁著(zhù)輕盈的步子，應邀去小伙伴家玩，沒(méi)走多遠，我就踩到了西瓜皮上，“啪”的一下摔了個(gè)仰面朝天，我憤憤地爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，一看，真倒霉，不知是哪個(gè)缺德的，竟敢放西瓜皮在路中暗算我，我把那塊西瓜皮用力踢得遠遠的，覺(jué)得還不解恨，就拿起一個(gè)西瓜，津津有味地吃了起來(lái)。真不錯，一來(lái)可解渴，二來(lái)也可以“以其人之道還治其人之身�！毕麣饪聪乱粋�(gè)倒霉蛋可能是誰(shuí)。
我帶著(zhù)西瓜皮來(lái)到了剛才的拐彎處，把西瓜皮擺放好，心里得意地想，這回可得讓你嘗嘗我的厲害了，我剛邁出幾步躲好，就聽(tīng)見(jiàn)身后“撲通”一聲，回頭一看，這下我可傻了眼了，原來(lái)是鄰居家的李爺爺，我撒腿就跑，回家后，我躲在床上，卻怎么也睡不好，耳邊不斷傳來(lái)尖厲的指責聲：缺德，缺德……我從夢(mèng)中驚醒后，想了一會(huì )兒，若有所思地說(shuō)：“好，好，就這樣做�！�
一連幾天，我省吃?xún)�用地湊了些錢(qián)，到街上買(mǎi)了個(gè)大大的西瓜，來(lái)到了李爺爺家，給李爺爺道了歉后，我才放下了心中的那塊石頭，總算松了口氣，我又找到了個(gè)沒(méi)用的小木箱，拿起錘子“丁丁當當”地忙開(kāi)了，然后我和小伙伴們把它放到了那個(gè)拐彎處，寫(xiě)了醒目的一行大字：“請把果皮紙屑放進(jìn)果皮箱里�！�
情感把思緒拉長(cháng)，我在回憶中又有了新的思索，童年的夢(mèng)固然美好，但已經(jīng)步入青春之園的我，應該立足于現實(shí)的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個(gè)好夢(mèng)我變成現實(shí)。
回憶初一_600字作文8
現在的自己年齡弱冠有余，出來(lái)社會(huì )打拼這些年，漸漸也明白了社會(huì )的艱苦，知道很多事情是需要不斷的堅持才能了解到它的珍貴！
我十二歲上初中那會(huì )，老家是在農村溝溝，周?chē)彩且黄h山叢林，暑假獨自悶的慌，就突發(fā)其想去上山看看！
那時(shí)也是懵懵懂懂的，就突然萌生了這種想法，沒(méi)做什么準備就繞過(guò)村頭朝山上走去……行走在小道上，還算平穩，山腳下經(jīng)常有村子里人在這放牛吃草，倒是踏出一條平坦的道路來(lái)。 走了一會(huì )，地面越來(lái)越陡，已經(jīng)是沒(méi)有能走的地方。昂脖抬頭看，上面是茂密的叢林，樹(shù)叉帶著(zhù)藤條連成一片，只好是身子蹲下去。雙腳踩在雜草上，滑滑的，手指拽著(zhù)前面的樹(shù)枝匍匐著(zhù)向上走——漸漸呼吸越來(lái)越急，額頭也冒出了細汗，這對于一個(gè)十一二我孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的身體消耗，腳也開(kāi)始有了麻木感，于是我停下來(lái)，扭身盤(pán)坐在地面。
坐在陽(yáng)涼的地面上，雙眼瞧著(zhù)細細的陽(yáng)光灑在身邊的小草里，腦海已經(jīng)有了放棄的念頭。但，想了想已經(jīng)是好不容易來(lái)到了這，說(shuō)什么也不能在這打退堂鼓��！于上我手掌支撐地面站起來(lái)，拍拍身上的塵土接著(zhù)朝里走。
好不容易走出這片密林，停住腳步向前看，山腰處是禿禿的黃土地。我邁走步，接著(zhù)朝里走。腳下的土因為天氣關(guān)系變得泥濘，鞋底板粘上不少的土。我艱難向上走，豆大的汗珠滴在眼睛里，澀澀的，雖然今天是陰天，陽(yáng)光很是溫和，但走了那么的時(shí)間的路程，我的后背早就已經(jīng)是濕漉漉的了。單衣粘在背上像一塊濕抹布纏在背上，雙腳也像灌了鉛一樣重，只能是下意識一步、一步朝前走，腦海只有一個(gè)信念，那就是爬上山頂！
終于到達了山頂，身子癱軟在地上，大口大口呼吸著(zhù)新鮮空氣，喉嚨也有些刺疼�？粗�(zhù)山下的風(fēng)景，整個(gè)山谷紅彤彤的，夕陽(yáng)的余暉印紅了整個(gè)天地間，美麗極了！凡世間有再多煩惱勞累早也消失不見(jiàn)，心情也變得不由自主愉悅起來(lái)，感嘆家鄉真是好��！
回憶初一_600字作文9
抬頭望望天空，耀眼的陽(yáng)光很刺眼。我慢慢張開(kāi)雙手，試著(zhù)去感受那陽(yáng)光中的溫暖。我邊走邊看，這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我，好傻的樣子，跟在媽媽的身后……
在我5歲的那一天，我蹲在外婆家的門(mén)口。我看見(jiàn)外公在弄床，我慢慢地走過(guò)去，拍拍外公的背，好奇的問(wèn)：“外公，你在拆床嗎？我來(lái)幫你哦�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我吃力地爬上床，跳著(zhù)跳著(zhù)，那張床被我踩出了一個(gè)大洞。我馬上鉆到床地下，灰溜溜地逃走了。等外公反應過(guò)來(lái)，我早已逃之夭夭。
到了晚上，外公氣沖沖地來(lái)到我的房間里，生氣地說(shuō)：“小鬼，你今天干了什么好事��？”我搖搖頭，馬上鉆進(jìn)了被窩。在被窩里，我雙手合并，心里在想：上帝啊，只要我過(guò)了這一關(guān)，不被外公罵，我就天天禱告，每天給你帶好吃的。我想著(zhù)想著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)電視機開(kāi)了，我探出小腦瓜，東看看，西看看，我看見(jiàn)外公在沙發(fā)上睡著(zhù)了。嘻嘻，我逃跑的機會(huì )來(lái)了，我趕緊穿好衣服，我一邊小心翼翼地開(kāi)門(mén)，一邊轉頭看看外公醒了沒(méi)。這時(shí)，外公好像聽(tīng)見(jiàn)我開(kāi)門(mén)的聲音了，他睜開(kāi)眼睛，嘴角彎了起來(lái)。我見(jiàn)情況不妙，趕緊朝外婆的房間跑去。我迅速地鉆進(jìn)了外婆的被窩，外婆正在看電視，轉過(guò)頭，用手摸摸我的小腦瓜，說(shuō)：“孩子，怎么了，大晚上，跑到我的房間干嘛呀？”我輕輕地說(shuō)：“外婆，外公來(lái)追我了，我想在你這里躲一躲�！�
外婆掀開(kāi)被子，走到門(mén)前，把門(mén)鎖了起來(lái)，她笑笑說(shuō)：“這下，你外公就進(jìn)不來(lái)了�！蔽铱匆�(jiàn)外婆鎖了門(mén)，我才坐起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)的聲音，肯定是外公來(lái)了，我看著(zhù)外婆，小聲地說(shuō)：“外婆，千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)啊，不然，我就死定了�！�
外公敲了半天，見(jiàn)沒(méi)有人答應，只好無(wú)奈地走開(kāi)了。
回憶初一_600字作文10
五年的小學(xué)生活中，我有許多難忘的回憶。我有一群時(shí)而很團結、時(shí)而有分歧的同學(xué)。每一個(gè)同學(xué)都有自己的獨特個(gè)性，比如王思琪內向、倪小雨單純、程程開(kāi)朗、徐思涵彬彬有禮……在學(xué)校里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，讓我難忘。
茂盛的柳枝隨風(fēng)搖擺，爛漫的小花兒向我點(diǎn)頭，風(fēng)兒攜著(zhù)淡淡的花香撲面而來(lái)，走在美麗的立新小學(xué)的校園，使人倍感溫馨。
在這個(gè)培養人才的圣地，和藹可親的老師們，每節課都寫(xiě)著(zhù)一行行、一列列的文字，老師站在講臺上繪聲繪色地講課，雙手沾滿(mǎn)了白白的粉筆灰。黑板上的字擦了又寫(xiě)、寫(xiě)了又擦，一節課結束后，烏黑的黑板布總是變得雪白雪白的。老師上課時(shí)與下課時(shí)表情總是截然不同。上課時(shí)，老師面部表情總是一副威嚴的面孔，卻又依然保持著(zhù)課堂上活躍的氣氛；然而下課時(shí)，老師就像同學(xué)們的好朋友，談天說(shuō)地一片融洽。
有時(shí)下課，老師一走，同學(xué)們就像脫韁野馬，在教室里瘋跑，你追我趕，調皮的同學(xué)故意碰一下正在寫(xiě)字的同學(xué)，于是，被碰到的同學(xué)放下手里的筆，“騰”地站起來(lái)，追趕著(zhù)他。當然，故意為之的同學(xué)早就做好腳底抹油、溜之大吉的準備了，所以一般都不會(huì )被抓到的，被捉弄的同學(xué)只能氣呼呼地回到座位上�？粗�(zhù)被愚弄的同學(xué)扭曲的表情，和做鬼臉的調皮“鬼”，惹得班級里其他同學(xué)哈哈大笑。這樣類(lèi)似的場(chǎng)景不知在班里上演了多少回，每一次都是那么讓人難以忘懷。
轉眼間，五年時(shí)光過(guò)去了，與老師和同學(xué)們這個(gè)大家庭里一起度過(guò)的時(shí)光，早已深深深印在我的心中，成為我一生最難忘的回憶。
回憶初一_600字作文11
花開(kāi)花落，云卷云舒，轉眼間，初一忽然閃過(guò)，回味此，還依然美妙�！}記
校園班級。自習那點(diǎn)事兒
當你走入我的校園，會(huì )給你一種歡樂(lè )地感覺(jué)，當你走入我們的教學(xué)樓，給你一種安靜的感覺(jué)，當你途徑我們的班級，你會(huì )覺(jué)得無(wú)比莊重，當你融入了我的班級，你便會(huì )覺(jué)得更加緊湊。班級里悄然無(wú)息的自習，大聲喘氣都覺(jué)得影響別人學(xué)習，大家的眼神都很專(zhuān)注，沒(méi)人會(huì )望東望西。班級里只有刷刷的聲音，那就是筆。我們的班級不會(huì )安靜，只要書(shū)桌上有書(shū)有筆。
集體在一起。軍訓那個(gè)地兒
還記得剛剛初一么？你們與我第一次相識的地點(diǎn)，不是校園，而是軍訓場(chǎng)地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我們是個(gè)集體，它代表著(zhù)我們的榮譽(yù)。午熱夜涼的帳篷中，我們相識在那里，我們團結，我們不畏懼，克服一切困難，我們是集體。齊步走訓練，起初的一塌糊涂讓人不堪入目，但我們積極，我們有責任感，到后來(lái)的人見(jiàn)人夸中，我們付出了多少的努力。
體育課上�；@球不是事兒
每個(gè)體育課回來(lái)后，個(gè)個(gè)都是眼流浹背，雖然這樣，但我們依舊洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，籃球成了我與同學(xué)們更好交流的工具，我們愛(ài)籃球，但更愛(ài)班級，我們是集體。大步大步的跑著(zhù)，大勁大勁的拍著(zhù)，大聲大聲的喊著(zhù)，大把大把的汗出著(zhù)，無(wú)拘無(wú)束的笑著(zhù)，開(kāi)開(kāi)心心的玩著(zhù)……
回想初一，太多的精彩描述不完，太多的快樂(lè )勾勒不玩，也有不少的悲傷存著(zhù)……臨近初二，但也不淡忘初一，因為你是人生的過(guò)渡，我們還愛(ài)這個(gè)集體。
回憶初一_600字作文12
能交到朋友是一件很幸�？鞓�(lè )的事，但卻不能讓時(shí)間永遠停止我們一同嬉笑的時(shí)刻，我明白，我來(lái)學(xué)校不止是來(lái)浪費清晨，至少除了玩之外，我會(huì )認真對待每一次考試，看到成績(jì)高時(shí)，我會(huì )高興，但絕不會(huì )驕傲，看到成績(jì)低時(shí)，我會(huì )傷心，但也能從容面對，如果我說(shuō)分數對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，那絕對是在說(shuō)謊，我可不是個(gè)‘不慕榮利’的人，但我也決不‘貪財’的！
期中考后，我意識到我已不是當初那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校的初中生，至少現在，我熟悉了這一切，位依然我覺(jué)得陌生的是時(shí)間，它從不停留，它總與我擦肩而過(guò)，雖然與同學(xué)在一起的時(shí)候可以讓我暫時(shí)忘了它，但大多時(shí)候，我知道它是存在的，它讓我明白，我已經(jīng)虛度了半個(gè)學(xué)期，也許這對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)可有可無(wú)，但若放在現在，它實(shí)在過(guò)于珍貴，以至于我再也找不回它。
當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心直接從天堂下了十八層地獄，簡(jiǎn)直慘不忍睹，但卻不必說(shuō)出來(lái)，因為根本無(wú)濟于事，哭也沒(méi)用，試卷上那血紅的分數證明了這半學(xué)期的努力。班主還特地幫我們排了名次，我是第二，那時(shí)聽(tīng)到班主喊我的名字，我激動(dòng)得差點(diǎn)‘淚奔’，結果后來(lái)一想，又是‘二’？在家排老二，考試排老二，我暈，但同時(shí)我又在慶幸，還好不是“小三”，不然……
“小三（珊）”身后忽傳來(lái)那熟悉的聲音，我狠狠抽了幾下，好吧，我承認，“小三”這個(gè)“名次”我也有了，而且特穩，誰(shuí)叫我的名字的確有個(gè)“珊”字呢？！不過(guò)，童靴，下次小聲點(diǎn)叫，我這小心肝可承受不了那群同學(xué)百分百的回頭率��！
言歸正傳，當我還在為‘老二’這個(gè)名次高興時(shí)，期末考又逼近了，它拿條繩子把我和課本綁在一塊。寸步不離，時(shí)間則拿著(zhù)刀叉，一點(diǎn)點(diǎn)將我的懶散吃掉，弄得我近乎虛脫，終于在三天的‘大戰’之后，我將所有書(shū)一扔，順便把知識也扔掉，放松身心迎接寒假的到來(lái)。
你是否覺(jué)得我這學(xué)期過(guò)的毫無(wú)意義，我也這么認為，也許是因為當時(shí)總覺(jué)得初中才剛開(kāi)始，不必給予自己太多的壓力，但在后來(lái)發(fā)現，我真的是在浪費青春！
回憶初一_600字作文13
人散了，但那一曲曲刻骨銘心的歌，永久在我的心中回蕩……
---題記
《小酒窩》
這首歌，那時(shí)全班都喜歡吧！當楊雨欣在活動(dòng)課上推三阻四地說(shuō)不唱時(shí)，但還是經(jīng)不住我們主持人的嘮叨，最終還是放開(kāi)了她的歌喉。"小酒窩長(cháng)睫毛，是你最美的記號…。.'
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，同學(xué)們的臉都為這動(dòng)人的旋律泛出了一點(diǎn)紅暈，最終都形成了一個(gè)個(gè)美麗的小酒窩�，F在也不要忘記，每時(shí)每刻都要掛兩個(gè)小酒窩哦！
《天下》
這首歌是張杰的，那時(shí)我們班好多人都崇拜張杰。當我們班的楊杰說(shuō)要唱天下時(shí)，竟引來(lái)了全場(chǎng)轟動(dòng)，臺下一片歡呼聲，就是這首歌，成為了全場(chǎng)最亮眼的節目。一首天下，使周?chē)臍夥栈钴S了起來(lái)，天地都跟著(zhù)旋轉，似乎天下都是我們的了。"一生有愛(ài)何具風(fēng)飛沙，悲白發(fā)留不住繁華……'至今還沒(méi)忘掉這首歌的旋律和當時(shí)激動(dòng)的心情。
《光榮》
當我們聽(tīng)著(zhù)BOBO的光榮時(shí)，很想哭，這是畢業(yè)的聯(lián)歡會(huì )上楊杰把他獻給老師的。"當你為了我，把手掌拍痛'我們的班主任楊老師在我們身上付出了很多心血，班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對她沒(méi)有感情的。"感謝你給我的光榮，這個(gè)少年曾經(jīng)多普通……'我們班剛剛組建時(shí)，成績(jì)總是年級倒數第一，但最終的畢業(yè)考試，卻出乎所有人的意料，我們班考的異常的好！在平時(shí)，我們齊心協(xié)力，為班級爭奪了許多榮譽(yù)，還記得那次我的作文被發(fā)表，整個(gè)六年級只有我一個(gè)人，還有彭瀝那次作文也獲了獎，并且也是獨一無(wú)二的，由差到好，我可以這樣說(shuō)；"功勞全是楊老師的。'在此，我代表建小20xx級5班的同學(xué)對老師說(shuō)："感謝你給我的光榮。'
自認為動(dòng)人的旋律，總是能勾起對以前的回憶，我不敢奢求，只希望原班同學(xué)對建小20xx級5班的感情永不褪色吧！
后記：因為現在在上微機課，時(shí)間只有2分鐘了，所以還有2段沒(méi)打，但感情還是在我心理的！
回憶初一_600字作文14
童年，是金色而無(wú)雜質(zhì)的，童年的樁樁趣事就是最有力的見(jiàn)證。
我小時(shí)候最害怕的莫過(guò)于蛇了，而鄉下比我大兩歲的表姐最?lèi)?ài)玩蛇。一年夏季，我回老家看望爺爺、奶奶。一天，表姐帶我來(lái)到了一個(gè)小池塘玩。突然，我看到了一條小蛇，正用惡毒的眼光看著(zhù)我，火紅的舌頭一吐一吐的， 嚇的我腿都發(fā)抖了。這時(shí)，我突然想起奶奶曾經(jīng)告訴過(guò)我，遇見(jiàn)蛇不能怕，也不能跑。第一，把頭發(fā)弄亂，萬(wàn)不可讓她數清；第二，用舌頭嚇唬她，讓她感到不安全而逃走。我想到這些，立馬取下頭花，把原本好好扎著(zhù)的頭發(fā)搞得一團糟，又亂吐舌頭。蛇的確感到不安了，掉頭就跑。這時(shí)我才感喊：蛇！表姐趕緊跑過(guò)來(lái)，可是蛇一眨眼就不見(jiàn)了，這時(shí)我的心才逐漸安靜下來(lái)�；氐郊依镆徽甄R子，媽呀，我的頭發(fā)亂蓬蓬的，就像草垛。奶奶一本正經(jīng)的扒扒我的頭發(fā)說(shuō)：“小祖宗，雞蛋讓你弄哪去了？”哎，奶奶把我的頭發(fā)當雞窩了！
還有一次，我學(xué)奶奶趕豬。臟乎乎的老母豬正在“哼哧哼哧”的吃著(zhù)食，我神氣十足的舉著(zhù)鞭子。心想，豬如果想跑，本小姐的鞭子可饒不了你！不料，這一次豬乖極了，吃完食立即就回豬圈，我的計劃落空了，手又癢癢的很，我無(wú)事生非的朝豬抽過(guò)去。老母豬沒(méi)抽著(zhù)，卻抽到小豬仔身上，小豬仔“吱”的一聲。這時(shí)老母豬調轉頭朝我沖來(lái)，嚇的我丟下鞭子，撒腿向屋里跑，邊跑邊拼命地喊：“奶奶！”奶奶急忙從屋里跑出來(lái)，看到我那狼狽樣，笑著(zhù)說(shuō)：“我的乖乖，是你趕豬還是豬趕你��？”我感到又怕又羞，一頭扎進(jìn)奶***懷抱。
童年，宛若星空，又藍又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
回憶初一_600字作文15
抓不住時(shí)間的尾巴，但至少還可以看見(jiàn)他那模糊不清的背影
—題記
陽(yáng)光明媚的天氣里，我們曾奔跑在操場(chǎng)上，即使再累，也會(huì )露出笑容。
日子飛流即轉，我們已升入中學(xué)�；貞浶W(xué)的日子，似乎就在眼前。
曾經(jīng)上學(xué)的早晨，孩子們大小不一的個(gè)頭兒組成了筆直的隊伍，站在馬路旁，等待著(zhù)校車(chē)的到來(lái)。
吵鬧的早自習早已形成習慣，似乎永遠都改不掉了。但在老師早進(jìn)教室的那一剎那，一切聲音都飛到了九霄云外。靜·········
曾經(jīng)的課堂上，同學(xué)們都爭搶著(zhù)回答問(wèn)題，卻總有那么幾個(gè)人不舉手，我特別想問(wèn)：你們還那么靦腆嗎？
曾經(jīng)的午飯時(shí)間，是大家一起拉幫結伙去買(mǎi)的，午飯后的教室里，混雜著(zhù)一種味道。淡淡的，是菜香的味道。
曾經(jīng)的體育課上，總是有揮霍不盡的活力，沒(méi)有任何阻擋，任意而行，足球場(chǎng)上的一身泥，籃球場(chǎng)上的一身青，不管輸贏(yíng)，仍會(huì )得意忘形，仿佛是個(gè)超級球星。
曾經(jīng)的下午課，盡管老師講課的聲音莫大，也總是有那么幾個(gè)人打瞌睡，老師則沖著(zhù)他們的耳朵大喊，被嚇了一大跳的他們總是會(huì )露出茫然的表情，隨口大喊一句：“下課了么？”之后便是一陣哄堂大笑……
曾經(jīng)的放學(xué)時(shí)間，總是那么早。校車(chē)上，我們踏著(zhù)音樂(lè )的節奏，盡情點(diǎn)頭。
曾經(jīng)的班主任，總是那么溺愛(ài)我們，即使是我們闖了貨，他也會(huì )不顧一切的維護我們，不知她還在教書(shū)嗎？他的孩子們還想我們當初那樣“乖巧”嗎？
曾經(jīng)的一切事物的一切，都只是回憶......曾經(jīng)是一所銀行，我們將最可貴的財產(chǎn)——回憶，珍藏其中。這些回憶賦予我們生命的意義與深度。
天下沒(méi)有不散的宴席，只留下一種美好——叫回憶
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