【精品】七年級作文500字錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的七年級作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級作文500字 篇1
在一個(gè)秋高氣爽的秋日，我邁著(zhù)輕盈的腳步跨入了龍山中學(xué)的大門(mén)。一進(jìn)門(mén)就看到了一棟棟高聳的教學(xué)樓，一望無(wú)際的操場(chǎng)，整齊的乒乓球岸，還有一群和我同年級的少年們……此時(shí)此刻的我心情無(wú)比激動(dòng)——激動(dòng)的是不僅我將要在這座校園激發(fā)潛能，開(kāi)發(fā)智慧，展現出自己最完美的一面；還要跟這一批學(xué)生們展開(kāi)激烈的學(xué)習競爭，這種競爭也就像在操場(chǎng)上賽跑，都想努力早點(diǎn)跑到終點(diǎn)、收獲豐碩的成果。
現在的我們僅僅只是站在了這條跑道的起點(diǎn)上，已經(jīng)做好了全部的準備，現在就等著(zhù)裁判的“砰！”的一聲響，我們的前方就會(huì )展現出一段漫長(cháng)的旅途，每個(gè)人都會(huì )盡自己最大的能力向終點(diǎn)奔去，去實(shí)現自己的理想！盡管路上的挫折與困難有多么的大、多么的不好對付，但我始終相信“唯有激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略到那江河源頭的壯麗奇景！”
起點(diǎn)，一個(gè)多么美好的名詞，它代表著(zhù)未來(lái)的希望，代表著(zhù)將來(lái)的輝煌，代表著(zhù)一個(gè)光明的明天；起點(diǎn)，一個(gè)多么振奮人心的詞語(yǔ)，它代表著(zhù)一群熱血青年們奮斗的開(kāi)始，代表著(zhù)一段路途的開(kāi)端……
再雄壯的河流，起于平靜；再激昂的樂(lè )章，起于，和緩。
少年們哪，現在的我們僅僅只是剛剛站在起點(diǎn)上，一片美好的未來(lái)在向我們招手。如果不奮斗追趕別人，就只能被別人遠遠的甩在后面。
所以趁著(zhù)我們十分年輕，就讓我們豪邁的起步吧！邁著(zhù)一步步堅定的步伐，擺著(zhù)一雙雙無(wú)所不能的雙手，懷著(zhù)一顆顆堅忍不拔的心，努力起步吧！
不要忘記：起好步走好路！
七年級作文500字 篇2
夏天是一個(gè)炎熱而又歡樂(lè )的季節，但遠不及秋天的涼爽韻味。
秋天在充滿(mǎn)獨特韻味的山村田野上，雖然沒(méi)有大城市繁華熱鬧，但卻擁有令人愜意的恬靜與清新。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”我低聲吟道。哦，秋天是紅色的！正是豐收的季節，田里的稻谷已經(jīng)熟了。沉甸甸的麥穗壓得稻桿抬不起頭來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的麥浪……我沉靜在喜悅之中。哦，秋天是金色的！
下雨了！綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著(zhù)自己的心事。我沒(méi)有躲避，讓秋雨盡情濕潤我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍的使人心醉。哦，秋天是藍色的！
漫步在鄉間的小路上，路旁開(kāi)滿(mǎn)了白色的野菊花，聞一下，還帶著(zhù)露珠的芬芳它們沒(méi)有公園里的菊花妖艷但讓人百看不厭，因為他們身上散發(fā)著(zhù)鄉村的泥土氣息。哦，秋天是白色的。
樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子落在了上慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的，落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花！哦，秋天是黃色的！
面前是一大片草地，小草已經(jīng)枯黃，可當中卻開(kāi)著(zhù)不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿，一大群穿著(zhù)花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起，歡樂(lè )的唱呀，跳呀，當中升起裊裊炊煙。
啊，明白了，秋天是五色的，它有紅、有黃、有藍……就像夏日的彩虹……
七年級作文500字 篇3
雖然不長(cháng)，但卻是得到初一段所有語(yǔ)文老師的認可。
天，漸漸地暗了下來(lái)。烏云擋住了陽(yáng)光，召喚著(zhù)千萬(wàn)個(gè)同胞——雨點(diǎn)，正準備為世界的芬芳做出破碎的犧牲。
雨點(diǎn)下了下來(lái)，但還很小，小得似牛毛，掉到地上看不到水點(diǎn)，落到草叢聽(tīng)不見(jiàn)聲音。一時(shí)還沒(méi)有人察覺(jué)它們。一滴雨點(diǎn)從一片葉子上滑過(guò)，像是母親的手給初醒的孩子微微地撫摸，無(wú)形之中新葉受到了滋潤，那顆雨點(diǎn)也變小了些，繼續滋潤土地。這綿綿細雨看似那樣恬靜，那樣嬌柔，似乎從來(lái)不曾下過(guò)。
但是，看——一沖出去就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！雨點(diǎn)在霎那間大了起來(lái)，一層一層的烏云化作雨點(diǎn)沖了下去。誰(shuí)能想到夕日白凈的云多在這時(shí)竟會(huì )如此瘋狂！面對干旱的大地。它們迫不及待地跳了下去。愿以自己的犧牲換作萬(wàn)紫千紅的花朵與濕潤的土地。每一次激情地碰狀都意味著(zhù)一滴雨點(diǎn)的粉身碎骨。一些亂石堆被沖塌了；但泥水也隨著(zhù)雨點(diǎn)沖走了；一些老枯木的果實(shí)被沖掉了；但新的生命開(kāi)始了。有些雨點(diǎn)落如了小溪里、大河里，它們就隨著(zhù)大部隊奔向夢(mèng)幻般的大�！瓱o(wú)論結果如何，它們都是在做痛苦而神圣的事業(yè)。
雨“沙沙”地下著(zhù)……
烏云漸漸淡了起來(lái)，一縷陽(yáng)光沖破了烏云，照向人間。這時(shí)萬(wàn)物才是真正的可愛(ài)——經(jīng)過(guò)“將士”們忘我的“戰斗”，萬(wàn)物都變的明晰而自然，花苞開(kāi)如綻發(fā)光彩，新葉又開(kāi)始舒展腰枝，就連小石頭也懶洋洋地躺在地上，反射著(zhù)耀眼的光芒，一切都變得生機勃勃，全都享受在陽(yáng)光的沐浴之中。
但是，雨點(diǎn)們……哈！它們并沒(méi)有死亡，在滋潤一方水土之后被陽(yáng)光和善良的死神帶入天際。乘著(zhù)細風(fēng)奔向遠方，開(kāi)始新的旅程……
七年級作文500字 篇4
一幅幅書(shū)法，留下清新墨香；一杯杯香茗，留下濃濃茶香；一個(gè)個(gè)棉花糖，留下甜蜜飄香；一朵朵梅花，留下淡淡清香。
——題記
冬天已經(jīng)接近尾聲，天氣也漸漸溫暖，感覺(jué)不到一丁點(diǎn)兒寒冷。
一天，我和外公去附近一塊田地里看梅花，這天陽(yáng)光明媚，甚至讓人感覺(jué)到很熱。梅花在陽(yáng)光的照耀下有一種慵懶的美，宛如不食人間煙火的仙子往頭發(fā)上髻了一點(diǎn)兒白里透紅的裝飾，美不勝收。樹(shù)上的花三五成群地膩在一塊兒。有的已經(jīng)完全綻放，展示著(zhù)她那婀娜的姿態(tài)；有的才綻開(kāi)一點(diǎn)兒，仿佛害羞的少女，臉都紅透了；還有的.是可愛(ài)的花苞，好似還沒(méi)睡醒的嬰兒穿著(zhù)紅色的衣裳，不想離開(kāi)大叔媽媽的懷抱。
梅花的花瓣呈圓形，它的邊緣顏色較淺，中心顏色較深，就像紅紅的桃子，一片一片整齊地擺在一起�；ü诒幌旅婕t色的花托托著(zhù)，顯得格外高貴�；ǖ闹醒�，纖弱的花絲隨風(fēng)搖曳著(zhù)，別有一番韻味在里頭，上面戴著(zhù)一頂頂黃色的帽子，俏皮極了。中間有一對黃綠色的雌蕊，頗有王者氣度。我聞了聞這些嬌艷的花兒，它們的香味也不同于牡丹的高貴濃郁，而是冷艷淡雅。有一只胖乎乎、圓滾滾的小蜜蜂在花叢中竄來(lái)竄去，也許是跟我一樣，被梅花的香味吸引了吧！
不知不覺(jué)中，時(shí)間緩緩流逝，摘下一枝梅花，看著(zhù)這一片“‘梅’花源”，心中難免有些不舍，但是最終還是得回去�；丶抑�，我把這個(gè)小生命放在一個(gè)塑料杯里，用水養起來(lái)，過(guò)了幾天，梅花不是焉了，就是花凋謝了。但是，枯萎的花還是有一股淡淡的清香，真不愧是“零落成泥碾作塵，只有香如故�！边@種頑強的精神怎能不叫人喜愛(ài)呢？
還記得走的時(shí)候，回眸一望，看見(jiàn)的那一片粉嫩、芬芳……
七年級作文500字 篇5
一說(shuō)起調皮，那肯定少不了我！
上周，我在房間里做作業(yè)，一股香味飄入我的鼻子。我把頭探出房間，瞧瞧四周，見(jiàn)媽媽不在家，便尋著(zhù)香味來(lái)到了櫥柜前。抬頭看去，只見(jiàn)一盒可口的曲奇餅干在櫥柜上誘惑我，口水不斷從嗓子眼涌出。
看著(zhù)那盒美味的曲奇餅干，我忍不住想吃。我搬來(lái)椅子，踩在上面，一手扶著(zhù)櫥柜，一手伸向餅干，眼睛直勾勾的盯著(zhù)餅干，餅干還沒(méi)到手，舌頭就忍不住伸出。啊，怎么拿不到，手太短了！真是手到用時(shí)方恨短。我在心里抱怨自己�！鞍�，終于拿到了！”我又把手往上伸了伸，拿到了餅干，然后一手指著(zhù)手里的曲奇餅干，說(shuō)道，“為了拿到你，我可費了不少力氣呀！”
我爬下椅子，把餅干盒打開(kāi)，津津有味地品嘗起來(lái)。等到我吃得心滿(mǎn)意足的時(shí)候，盒子里的餅干已經(jīng)屈指可數。為了不被媽媽發(fā)現，我把一些紙塞進(jìn)餅干盒里，冒充重量。然后蓋上蓋子，再從椅子上爬上去，把餅干盒放回原位，然后把椅子放回去，一副什么都沒(méi)發(fā)生的樣子，回房繼續寫(xiě)作業(yè)。
本以為可以瞞天過(guò)海，可紙包不住火，偷吃餅干的事情還是被媽媽發(fā)現了。
那天，媽媽見(jiàn)我表現得好，便準備拿曲奇餅干獎勵我。她走到櫥柜前，伸手把餅干拿下來(lái)，準備給我，但她又打算把盒子打開(kāi)，自己隨手拿一片吃。我知道她的意圖，正想出聲制止，但太遲了。媽媽已經(jīng)把盒子打開(kāi)了，我原本塞進(jìn)的紙滿(mǎn)了出來(lái)。她看到滿(mǎn)盒的紙和所剩無(wú)幾的餅干，一下子便明白發(fā)生什么事了。
在她的威逼利誘下，我把什么事都招了。媽媽聽(tīng)到我為什么偷吃餅干的原因時(shí)，哭笑不得地說(shuō)：“要吃就光明正大吃，偷偷摸摸的算什么�！�
怎么樣，我是個(gè)調皮鬼吧！這種調皮事對我來(lái)說(shuō)可是數不勝數！
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