關(guān)于告別七年級作文集合九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的告別七年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
告別七年級作文 篇1
淚水并不僅僅是傷感的代言人，也可以是成長(cháng)蛻變的見(jiàn)證。痛過(guò)了才會(huì )懂，失去了才擁有，而淚水過(guò)后迎接我們的就是——堅強。
每當我遇到挫折與失敗時(shí)，第一個(gè)念頭就是逃避，就好像掩耳盜鈴，蒙蔽了我的雙眼。想要面對時(shí)，卻依舊無(wú)法鼓起勇氣面對，有的只是淚水，當淚水落下的那一刻我才恍然大悟，卻又無(wú)能為力，只能默默承受眼淚的決堤。
父親對我很?chē)栏駞s又從不管教我，給我的只有那干澀的命令，而我也只能聽(tīng)話(huà)的服從。但是，這難道就是我想要的人生嗎？呵呵，也許父親覺(jué)得這樣是完美的吧。
暑假，這個(gè)詞語(yǔ)對于很多人來(lái)說(shuō)也許是讓人興奮的，因為它意味著(zhù)假期與放松，但它對于我來(lái)說(shuō)卻是忙碌的開(kāi)始。父親讓我去上了很多補習班，而我的時(shí)間也都光榮的獻身給了學(xué)習，學(xué)完了英語(yǔ)又學(xué)數學(xué)，我真的疲倦了！
還記得那一天，我又帶著(zhù)無(wú)奈的心情去上補習班，而我最抵觸的數學(xué)課居然要隨堂測驗，這讓我傷透了腦筋�？粗�(zhù)一道道的試題，我的腦子一片空白，有的只是其他的“思緒萬(wàn)千”。時(shí)間很細，但指縫很寬，它無(wú)聲的從指尖溜走。我的試卷依舊空白，拿起筆，又放下了，很是糾結，而下課鈴就在我的糾結中“恰到好處”的敲響了，看著(zhù)手中的試卷被老師狠狠地打上了一個(gè)“0”，我嘆了口氣，默默地將試卷拿走了。
回到家，我把試卷拿給父親，父親沒(méi)有指責我，但眉頭卻緊緊地皺著(zhù)，過(guò)了許久才緩緩地開(kāi)口：“知道為什么送你去補習班嗎？”還沒(méi)等我回答父親又說(shuō)：“我只是想要你好，不輸在起跑線(xiàn)上，不讓你的人生就此變成灰色，為了你的未來(lái)��！”父親又自嘲般說(shuō)了句：“也許真的是我錯了吧�！闭f(shuō)完，轉身，離開(kāi)，留我一個(gè)人在房間里，而我也躲到被子里再次選擇了逃避，淚水又無(wú)聲的落下了，這次我戰勝了懦弱，我不再逃避，狠狠地將臉上的淚水抹凈，告訴自己：不會(huì )有下一次了，下一次迎接我的將會(huì )是堅強面對！
無(wú)聲的淚水讓我學(xué)會(huì )了堅強，讓我明白了告別淚水要迎來(lái)全新自己，關(guān)鍵就是要敢于邁出第一步！
告別七年級作文 篇2
再次望向車(chē)站，它高大的身影在我心中烙下了印記�？晌议]上眼睛，咬著(zhù)牙，扭頭走了。
在我上小學(xué)時(shí)，就習慣了坐公車(chē)來(lái)回去學(xué)校。那時(shí)候的我覺(jué)得這是一個(gè)十分便捷的方法：其他同學(xué)都在騎那些自行車(chē)，滿(mǎn)頭大汗，累得要死，而我？只需要走一小段路，等公交車(chē)，之后就可以不費力氣地到達目的地，何樂(lè )而不為？
可是，這個(gè)想法在我升初中后就改變了。
我的初中學(xué)校坐公交也可以到，于是前幾次我也果斷選擇了坐公交去學(xué)校。有些同學(xué)家離學(xué)校也很遠，但他們都選擇騎自行車(chē)。有一天，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“你家離學(xué)校也不近，可你為什么不坐公交車(chē)，反而還累死累活地騎自行車(chē)呢？”
接著(zhù)，他給我了一個(gè)這一生也許也不會(huì )忘的答案：“我也不是不想坐公交車(chē)，而是我在為未來(lái)做打算�！弊卉�(chē)，省時(shí)省力，可是你還是在求助他人，依靠其他物品來(lái)行走自己的路的，這樣雖然好，卻也喪失了許多樂(lè )趣，無(wú)法品味生活中更多的樂(lè )趣。騎車(chē)，而是自力更生，能更多體驗到生活中的美好。雖然很累，但也值得。
這也和生活中一樣，在生活中，想要生存下去，只能自力更生，如果你一味依靠其他人，只會(huì )離機會(huì )越來(lái)越遠，最后只能放棄。
說(shuō)完后，他走了，留下一旁若有所思的我。
是啊，這個(gè)社會(huì )，就是“強者生，弱者死”的原則，要生存下去，只能自力更生，不應該依靠他人，這樣只能讓自己成為“弱者”，反而會(huì )被拋棄。
決定了正確的路，再晚也不遲。
我看了車(chē)站最后一眼，抹了抹溫熱的眼眶，毅然離去。
告別七年級作文 篇3
六一是什么？它是全世界兒童的節日，它是于1949年在莫斯科舉行的會(huì )議上，決定以六月一日為國際兒童節，也叫六一國際兒童節，建成兒童節。
當小學(xué)領(lǐng)導給我頒發(fā)畢業(yè)通知書(shū)時(shí)，當我收到渾南一中的錄取通知書(shū)時(shí)，我就知道，我，告別六一了！告別童年了！同時(shí)也進(jìn)入了我的青年時(shí)代，童年給我留下許多快樂(lè )的回憶和時(shí)光。但是，我還是憧憬著(zhù)我的初中生活，在這快一年的歲月里，在我的初中生活了增添許多耀點(diǎn)。
耀點(diǎn)一：回眸第一次來(lái)一中在報道
當時(shí)，因為沒(méi)有吃早飯，來(lái)幫班級抬桌子和椅子，而中暑暈了過(guò)去，當我醒來(lái)后發(fā)現有許多老師在我身旁，我非常感動(dòng)，那一刻我體會(huì )到了渾南一中老師的.情感。
耀點(diǎn)二：回眸我們的軍訓生活
軍訓生活造就出我們堅強的意志，軍訓生活中，我們一起受太陽(yáng)照曬，吃飯，開(kāi)展文藝活動(dòng)，連國學(xué)操-----我感受到了“團結就是力量”的真正含義。
耀點(diǎn)三：回眸校秋季運動(dòng)會(huì )
當同學(xué)在賽場(chǎng)上激烈的場(chǎng)面，為班級爭光，獲得成功的喜悅，各獻出自己的一份力。
耀點(diǎn)四：聯(lián)歡會(huì )
我校師生的文藝展示，學(xué)生們的作品有，《賣(mài)蘋(píng)果獻愛(ài)心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說(shuō)事》《街舞》等，老師作品《女子合唱團》《相親相愛(ài)》《換大米進(jìn)行曲》等，還有開(kāi)場(chǎng)舞《weareready》校合唱隊《清流》《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，健美操隊《舞動(dòng)青春》《搏擊操》等，這都能展示出一中的風(fēng)采。
這樣的耀點(diǎn)太多，太多值得我們回憶，這樣一個(gè)有魅力的校園，讓我記下太多太多，我情愿告別六一，告別童年，走向五四，走向青年！身為學(xué)校的學(xué)子，在學(xué)校這座知識的搖籃里成長(cháng)，我們倍感驕傲與自豪！在此校慶之際，我祝愿學(xué)校桃李滿(mǎn)天下！
告別七年級作文 篇4
快樂(lè )的暑假終于要結束了，今天我告別了暑假，重新背起書(shū)包走進(jìn)來(lái)了校園。
炎熱而悠長(cháng)的暑假生活，真的是豐富多彩。我學(xué)會(huì )了游泳，在游泳池里感覺(jué)自己像一條魚(yú)，自由的游來(lái)游去；我喜歡打架子鼓，這次暑假我順利的通過(guò)了六級考試，我覺(jué)得架子鼓充滿(mǎn)激情的聲音，很讓人振奮，讓我在音樂(lè )的美麗世界里感受那種當樂(lè )手的樂(lè )趣；電腦連接了我和外面的世界，在網(wǎng)上我學(xué)到了好多新的知識，也領(lǐng)略了科技的發(fā)達，無(wú)論你在世界的哪個(gè)角落，我們都能成為好朋友；你見(jiàn)過(guò)風(fēng)火輪嗎？我有一雙風(fēng)火輪滑冰鞋，我穿著(zhù)它滑來(lái)滑去，腳下發(fā)出耀眼的光芒，就象紅孩兒踩著(zhù)風(fēng)火輪在云端飛來(lái)飛去；這個(gè)假期我背著(zhù)背包外出旅行，感受那種途中的辛苦和大自然的美景，我用相機拍下了許多難忘的瞬間，給我留下了許多美好的回憶。
假期在快樂(lè )中匆匆而過(guò)，真的是讓我留戀，就象一本精彩的畫(huà)冊，翻開(kāi)的是一頁(yè)頁(yè)難忘的畫(huà)面，有歡笑也有委屈。但我知道我一天天在長(cháng)大，我自豪我是一名五年級的學(xué)生，我會(huì )迎來(lái)我更加精彩的學(xué)校生活。
告別了暑假，隨之而來(lái)的是新的學(xué)年，我希望在新的學(xué)年里我能夠取得學(xué)習上更大的進(jìn)步。
告別七年級作文 篇5
再見(jiàn)，我的母校；再見(jiàn)，我的伙伴……
當腦海中再次回響起那個(gè)鈴聲，思緒便向平靜湖面上蕩起的漣漪，我便又想起了那一天。
那天，我們像往常一樣來(lái)到學(xué)校，腳步聲還在校園里飄蕩，微風(fēng)攜著(zhù)一壺老酒，把樹(shù)灌醉，蟬鳴伴著(zhù)微風(fēng)，輕飄飄的，縈繞在我的耳旁。
一切，是如初的平靜。
走進(jìn)教室，有的同學(xué)已經(jīng)在教室的窗口張望，張望著(zhù)老師來(lái)；張望著(zhù)畢業(yè)，張望著(zhù)暑假……
同學(xué)們都到了，面貌如初，不過(guò)，多了一絲愉悅，又多了一絲留戀。
老師手中握著(zhù)一把卷紙，帶著(zhù)輕快的腳步聲款款而來(lái)。白的有些昏黃的紙上，紅和黑在上面隨意的舞動(dòng)著(zhù)。老師開(kāi)始念分了，她念著(zhù)，風(fēng)吹著(zhù)，透過(guò)窗的縫隙，吹在大家的臉上。
七月的風(fēng)，帶著(zhù)暑假來(lái)臨的氣息和告別的氣息。
老師念完了，大家或欣喜或憂(yōu)傷，可無(wú)法改變的是，分數無(wú)論高低，它也不過(guò)是告別的預備鍵。
之后，是最后的大掃除，最后的相見(jiàn)，最后的告別，最后的快樂(lè )……
這個(gè)學(xué)校發(fā)生的一切，對我而言，都是最后一次了。
大門(mén)開(kāi)了，我混混沌沌而又滿(mǎn)懷不舍地走了。
離開(kāi)吧，至少還有一絲留戀；告別吧，至少，記憶的美好還已存在心底……
告別七年級作文 篇6
歲月靜好，如西湖一般緩緩流淌。
四年光陰，悄然離去，我和他在歲月的逼迫下悄然分離。這一切，仿佛如昨天，他的笑臉深深仍刻在我的腦海里，他的笑容是那樣明媚。
還記得六年級期末考試的前一天，我正為考試擔憂(yōu)。是他，他帶著(zhù)那開(kāi)朗的笑容拍拍我的肩膀，給我做了一次心理治療，我看著(zhù)他的臉，身體不由得放松起來(lái)�？墒罴倮镂因嚾话l(fā)現，我與他貌似在一個(gè)河水分叉口被大河沖散了，越離越遠，使我不得不想念他且愈加愈濃。
小學(xué)畢業(yè)五個(gè)月后，我見(jiàn)到了他的父親，頓時(shí)，他的笑臉再度浮現在了我腦海里。他的父親高大威武，我不敢與他的父親打招呼，詢(xún)問(wèn)他的情況�！斑@不是博文嗎？老跟我提起你呢！”“對呀，這倆孩還玩的老好呢！”我媽和他的父親聊了起來(lái)，我沒(méi)說(shuō)什么只是笑了笑。
油然而生的思念，讓我聯(lián)想到我和他的以前快樂(lè )玩耍的情景。我想，他在另一個(gè)學(xué)校過(guò)得怎么樣？成績(jì)肯定突飛猛進(jìn)了吧？哪一天我們才能見(jiàn)面呢？
再見(jiàn)了，摯友，但思念將永存于心間……
告別七年級作文 篇7
時(shí)間，在一分一秒的流逝，我們誰(shuí)也阻止不了，轉眼間，我要升初二了，想想時(shí)間真是快的驚人。還記得剛入學(xué)時(shí)，我踏進(jìn)這個(gè)讓人耳目一新的校園，感受著(zhù)新的氣息，享受著(zhù)新的待遇，如今這一切已經(jīng)不再陌生，我已經(jīng)印在了心里。
初一的生活，蘊藏著(zhù)許多珍貴的回憶。我從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生開(kāi)始成熟長(cháng)大，變成了男子漢。在這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程中，有辛酸，有痛苦，有喜悅，有歡樂(lè )，有我第一次學(xué)習的煩惱，有我第一次淘氣的懲罰，更有第一次知道了什么是師生愛(ài)，懂得了什么是同學(xué)情——
初一的這一年，我真的學(xué)會(huì )了很多。以前我不愿做，不想面對的事情都是選擇逃避，但是上初中后，我才懂得了凡事沒(méi)有一帆風(fēng)順的，不能總依賴(lài)父母的袒護，將來(lái)我要走自己的路，獨立生活，所以，從現在開(kāi)始就要學(xué)會(huì )承受，遇到事情要鼓起勇氣，壯起膽子，勇敢地去面對。
現在，我已長(cháng)大了，做每一件事情之前都會(huì )多問(wèn)問(wèn)自己，這樣做合適嗎？會(huì )不會(huì )做完了后悔呢，這世界上可沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)呀。當你失去了一個(gè)機會(huì )，就永遠不會(huì )再找回來(lái)。
在這初一一年的學(xué)習生活中，一個(gè)“父親”領(lǐng)著(zhù)八十九個(gè)“兒女”，從陌生到熟悉，從懼怕到依賴(lài)，由“戰神”變“慈父”，由“浪子”變“孝子”，其中的許許多多酸甜苦辣，只有身在其中的人才能細細品嘗，苦澀，淚水，甜蜜，幸�！磺械囊磺卸际菒�(ài)。
新的起點(diǎn)就會(huì )有新的收獲，告別了初一，說(shuō)明我已經(jīng)長(cháng)大，迎來(lái)了初二，說(shuō)明我還要繼續努力學(xué)習。雖然我不舍，我依戀，但是我必須向她揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)�！皩W(xué)海無(wú)涯”知識的海洋有無(wú)窮的寶藏，我要在知識的海洋里遨游，暢想未來(lái)。
再見(jiàn)了初一的生活，我會(huì )在你的基礎上更進(jìn)步，更優(yōu)秀，以飽滿(mǎn)的熱情迎接初二的新生活。
告別七年級作文 篇8
抬頭仰望，登頂的人多如牛毛，低頭鳥(niǎo)瞰，低處徘徊的人僅有寥寥數人�？謶�，侵占了我的大腦。
望向最高處，那高度如一把利劍，刺破蒼穹，鋒芒畢露。我不由得止住腳步，剛才大步流星灑脫豪放的我也心生寒意，有些膽怯。旁人見(jiàn)狀，也忍俊不禁，我只好以尷尬又不失禮貌的微笑回應。
“咱們去爬繩索吧！”有人興致大發(fā)，提議道。同旁數人也摩拳擦掌，隨聲附和。我撇了撇嘴角，眼里透出無(wú)奈。眾人走到跟前，剛左腳踏上，頭上便細汗涔涔，似傾盆大雨。我?jiàn)^力用腳掌勾住繩索，直到確認安全無(wú)事，右腳才慢騰騰地挪到上面。
抬頭望向眾人，他們像一群長(cháng)臂猿，左竄右跳，爬繩索如吃飯一般輕松。觀(guān)望時(shí)刻，我又上升一步，此時(shí)得我，手心也冒出細汗，布滿(mǎn)紋路內，宛如遭遇洪災。
“滴，答，滴�！蓖笊系氖直磙D動(dòng)著(zhù)，像是閻王勾魂的倒計時(shí)。我小心翼翼謹慎地爬著(zhù)，盡量往邊靠。片刻，我也爬了一半的路程，此時(shí)，我的腦海一片空白，被恐懼支配著(zhù)，原先紅潤地臉也逐漸蒼白如紙。
低頭俯視陸地，人影逐漸模糊，恐懼逐漸升級，我的臉已經(jīng)害怕到扭曲變形，欲哭無(wú)淚。
我抬頭望頂處，看到父母嘴唇蠕動(dòng)著(zhù)，做著(zhù)加油的動(dòng)作，我竟莫名有些感動(dòng)，一股堅定從心中油然而生，我的腳步也逐漸變得鏗鏘有力，陸地上的人影也變得清晰，不知不覺(jué)，我加快了速度。
那一刻，心中那把無(wú)形的枷鎖支離破碎，再次瞄向頂處，眼神變得堅定，重重地又邁出一步。我知道，自己終于撕掉了隱藏于心中很久的恐高標簽……
告別七年級作文 篇9
暖暖地灑滿(mǎn)了我的課桌，一道道光暈映在我泛黃的臉上。我捧著(zhù)發(fā)下來(lái)很久的試卷，看著(zhù)那滿(mǎn)卷刺眼的紅叉，淚流滿(mǎn)面�！霸撜f(shuō)再見(jiàn)了呢”童年笑著(zhù)說(shuō)，亦如我們初次見(jiàn)面時(shí)般燦爛。我不語(yǔ)，頭無(wú)力的低著(zhù)，眼淚便順勢一滴一滴的滴在試卷上，化開(kāi)了那些紅叉，眼前像電影般閃過(guò)我們一起走過(guò)的日子。
從我懂事的時(shí)候開(kāi)始，童年，你便穿著(zhù)漂亮的彩裙輕輕的向我走來(lái)�！耙院�，我們就在一起了”你笑著(zhù)說(shuō)，如陽(yáng)光般燦爛。我似懂非懂的點(diǎn)著(zhù)頭，呆呆地望著(zhù)你那迷人臉龐。你用手中的魔棒為我變出一個(gè)五彩繽紛的世界：那里有蔚藍蒼穹，有潔白無(wú)暇的云朵，有偶爾迷失方向飛過(guò)天跡的鳥(niǎo)兒，也有美麗迷人的你和滿(mǎn)臉天真的我。
在那個(gè)世界里，我們成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍、嬉鬧，我還總是死死地拽著(zhù)你的手不放，然后笑嘻嘻的說(shuō)：“我們要永遠、永遠的在一起�！�
時(shí)間在馬不停蹄地飛逝著(zhù)，其他的孩子已經(jīng)松開(kāi)了童年的手，而我卻依然拼命地抓緊著(zhù)，只因為我堅信我們會(huì )永遠在一起�？墒�，現實(shí)總是殘酷的�，F在，我不會(huì )再用眼淚來(lái)?yè)Q取糖果，不會(huì )再用眼淚來(lái)博取同情；我只會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)?yè)Q父母那個(gè)滄桑的笑容，這一切都因為我在長(cháng)大。所以，現在我必須和童年說(shuō)再見(jiàn)了，雖然不知道在沒(méi)有她的日子里，我將如何痛苦。
“別難過(guò)”教室里，童年擔心的看著(zhù)我，“我們會(huì )在一起，只要你想”“會(huì )嗎？”我抬起頭問(wèn)，淚痕布滿(mǎn)了我正在成熟的臉龐�！霸谶@里”童年指著(zhù)我的心說(shuō)�！霸谶@里？在這里會(huì )永遠在一起么？”我迷茫地望著(zhù)她。
“恩”童年用力的點(diǎn)著(zhù)頭，眼神異常堅定。我呆呆得望著(zhù)她那依舊美麗的臉龐，終于鼓起勇氣擦掉了臉上的淚痕，然后笑著(zhù)對童年說(shuō)：“我會(huì )永遠想你的�！�
“恩”童年應了一聲，便揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的走了。我對著(zhù)她的大幅度地揮手，輕輕地對著(zhù)背影已經(jīng)漸漸模糊的童年說(shuō)：“在我心理你永遠存在�！�
突然，一滴眼淚從眼角里流出，劃過(guò)臉龐，“最后一次，讓我盡情哭泣。然后，我會(huì )長(cháng)大�！憋L(fēng)，把我這句話(huà)傳得好遠好遠……當我再次捧著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷時(shí)，陽(yáng)光依舊暖暖地灑滿(mǎn)了我的課桌，一道道光暈映在我紅潤的臉上。我不再看到滿(mǎn)卷的紅叉，不再流下傷心的淚水，在那試卷中承載著(zhù)我對未來(lái)的夢(mèng)�！拔乙呀�(jīng)長(cháng)大，可是你會(huì )一直陪著(zhù)我，在心里�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)，如陽(yáng)光般燦爛。
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