關(guān)于七年級優(yōu)秀作文300字合集五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的七年級優(yōu)秀作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇1
一直喜歡在雨后，赤著(zhù)腳，沿著(zhù)馬路牙子沒(méi)有目的地行走。路是一層層柏油鋪成的。雨水的清洗后，自然地散發(fā)出一股暖暖的氣流。也不懂得是化學(xué)反應還是物理反應。
觸及腳底，癢癢的。會(huì )有種不知名的幸福感，甚至忘記了回頭。
似乎永遠不知疲倦。沿著(zhù)昨天的腳步，跳著(zhù)歡快的格子舞。沒(méi)有既定的節拍，特定的旋律。隨著(zhù)心情的跳動(dòng)。
吹來(lái)的風(fēng)有些潮濕，不覺(jué)得打下噴嚏。
哼，原來(lái)誰(shuí)都要感冒的。
才懂得在一則規定內，學(xué)著(zhù)順從。順從心跳的脈搏。就像要學(xué)著(zhù)感冒。
當然，也不忘留戀，要留戀些什么？也許是死前的遺愿，在這個(gè)雨季。而自己卻成了唯一的見(jiàn)證者。
默念著(zhù)一本老舊得有些殘頁(yè)的《圣經(jīng)》。為這個(gè)明朗的雨季，也為迷途的自己，化解段段神秘的思緒。
雨水凝固空中，時(shí)間被誰(shuí)盜去。
呼出的氣息，還帶著(zhù)淡淡的青草味，不愿散去。
黃昏漸近，路面升起的是絲絲寒意。
轉身回首的那刻，雨水再次融化。
不曾為誰(shuí)而起，也不因為誰(shuí)而落。卻在這一刻食言。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇2
20xx年5月20日 星期五 陰 人生不外乎就是一場(chǎng)旅行，一個(gè)人的旅行，在時(shí)間的堤岸邊慢慢前行，孤獨緊隨。 特別喜歡那句話(huà)：一切風(fēng)景都是用來(lái)錯過(guò)的'，不必停留。 更多時(shí)候，我討厭熱鬧卻又害怕孤獨，興許那一份喧囂會(huì )擾亂心潮，抑或孤獨靜得可怕。 溫度低叫冷，大凡冷的人都是缺愛(ài)的，或者說(shuō)心靈接收到的愛(ài)很少�？戳藥妆拘睦碇�(zhù)作，這才懂得早戀是在”尋“愛(ài)，是因為冷和怕冷。人都是恒溫動(dòng)物，都需要暖，青蔥花季里的我們就把愛(ài)情當成了治愈孤獨的最”佳“方式。
我們都明白的，這個(gè)年紀誰(shuí)也不會(huì )是誰(shuí)的一生，用句流行語(yǔ)的話(huà)說(shuō)就是”他哪里都好，只是無(wú)緣到老�！� 身邊更多的是夢(mèng)到夢(mèng)的人，夢(mèng)狠狠碎了，也不肯醒來(lái)。然而你終要懂得，你將過(guò)去在胸前抱得太緊，就會(huì )騰不出手來(lái)?yè)肀КF在。我也曾渴望愛(ài)情，渴望那份朦朧的溫暖，我會(huì )傷感，我會(huì )亂想。以至于我越走越慢，迷茫著(zhù)，徘徊著(zhù)，無(wú)端哭泣著(zhù)。 那時(shí)尚還年少，想牢牢占有那個(gè)人的幸福，不懼離愁，不懼蒼老。 后來(lái)，惟愿各自安好。 你看，蒲公英都選擇了遠方，你還在只為遇見(jiàn)嗎?
七年級優(yōu)秀作文300字 篇3
20xx年1月4日9點(diǎn)整，某人在這天去世了。當時(shí)的我簡(jiǎn)直崩潰了，淚水便順著(zhù)臉頰流下來(lái)了。第一次嘗到淚水的苦澀，但我的心比那更苦。
前幾天人還好好的，但只過(guò)了對我來(lái)說(shuō)短短的幾天，他便與世長(cháng)辭了。在走前的那一秒他好平靜，好像什么事也不會(huì )發(fā)生似的，但我知道——他心里一定很害怕，怕再也見(jiàn)不到我們，他不舍得離開(kāi)我們。老天好狠心帶走了他。閉上眼，一切都忘記，不再悲傷、不再留戀，與世沒(méi)有關(guān)系。
封棺那天，是我們見(jiàn)他的最后一面——他躺在里面好安詳。在世間他可以伸展的空間是那么大，但是現在卻那么小。我感覺(jué)他好苦，我的心好酸，第一次感覺(jué)那么心痛、那么悲傷。
入土為安嗎！但我再也見(jiàn)不到她了。他走得好干脆，什么也沒(méi)帶走、什么也沒(méi)留下，只留下一張陳舊的照片和我對他的印象。我總是在幻想他會(huì )醒來(lái)，但知道入土了我才知道——那是不可能的。老天你為什么那么狠心�。。�！
七年級優(yōu)秀作文300字 篇4
星期二晚上，剛剛考完試的我壓力還是沒(méi)有減退，家里的氣氛也因為沒(méi)有我的活躍而沉悶無(wú)比。吃完晚飯，媽媽提議去散步。
我可好久沒(méi)有去散步了，爸爸肚子上的肥肉也該減減了。媽媽的提議也真棒，又把我們一家人的氣氛帶動(dòng)了起來(lái)。于是我們穿好衣服，帶上帽子，全副武裝，出發(fā)去廣場(chǎng)散步了！
我一路上濤濤不絕地講著(zhù)學(xué)校發(fā)生的事，媽媽笑吟吟的聽(tīng)著(zhù)，爸爸還不時(shí)地開(kāi)幾個(gè)小玩笑，一家人幸福的讓人羨慕嫉妒恨�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)到不對勁了，我們一家人漸漸走出了廣場(chǎng)，我問(wèn)媽媽是不是走錯了，可是她只是沖我笑笑，我百思不得其解，只好滿(mǎn)頭霧水地向前走。
寒風(fēng)毫不留情的“刺”向我的臉，我已經(jīng)全然感覺(jué)不到手和腳的存在了。心中的疑問(wèn)又升了一級，不停地向媽媽追問(wèn)，可是沒(méi)有得到滿(mǎn)意的回答。
過(guò)了好長(cháng)好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間，媽媽終于對我說(shuō)：“看，這是哪？”“啊呀！電力商城！”原來(lái)媽媽是想讓我放松的徹底點(diǎn)兒，干脆來(lái)電力商城了。我當然不會(huì )不理解他的苦心，把一樓到五樓挨個(gè)“放松”了個(gè)遍，壓力頓時(shí)煙消云散。就連回家的長(cháng)征路也不那么艱難了。
夜行長(cháng)征路，有苦更有甜！
七年級優(yōu)秀作文300字 篇5
1. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法
2. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運用使開(kāi)頭顯得活潑
3. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者
4. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然
5. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人
6. 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;
7. …對精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結合
8. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;
9. 情境描寫(xiě)調動(dòng)起懸念;
10. 充分運用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě)使事情具體生動(dòng)
11. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊
12. 這一部分可以加入對話(huà)或者一些心理描寫(xiě)
13. 將…改成…更合適些
14. 自然承上啟下細節描寫(xiě)突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)
15. 敘事中夾寫(xiě)景以已度人將心比心
16. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現時(shí)代氣息。
17. 脈絡(luò )分明，層次感強，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
18. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
19. 敘述詳細具體，細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
20. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
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