中國夢(mèng)我的夢(mèng)作文
少年夢(mèng)，則中國夢(mèng)；少年強，則中國強。
我們的夢(mèng)，就是中國的夢(mèng)；我們強，中國則強。
冰冷鮮艷的牡丹，代表了高尚；粉紅無(wú)暇的杜鵑，代表了純潔；國色天香的玫瑰，代表了美麗；正活力四射的我們，擁有無(wú)限激情，在堅強的內心深處，也有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)。
曾經(jīng)有人把教師比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)他的學(xué)生；有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)，把知識傳授給了別人。這使我心中夢(mèng)的種子萌發(fā)，要想結出美麗、香甜、美味的果實(shí)，那就當一名老師。
起初我想當一名神圣的教師，是因為老師的權威，那時(shí)候小，看到了老師在講臺上走走停停，自由自在的講課，同學(xué)們都怕老師，所以愛(ài)打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師，便立刻停手，教師頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而且老師管理許多學(xué)生，同學(xué)都尊重、聽(tīng)從老師的。所以，從那時(shí)起，我就想當一名有權有利的老師，就這樣，一株牡丹就在我心中慢慢成長(cháng)。
當我長(cháng)大一些的時(shí)候，是老師的無(wú)暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無(wú)保留的把知識傳送給了我們，我們在漸漸成長(cháng)。從那時(shí)起，當一名老師的夢(mèng)想在我心中深深的扎根，我當老師的欲望又增強了，因為當一名老師能為祖國培養人才，讓祖國變得更加強大，就這樣，一朵杜鵑花又在我心中慢慢成長(cháng)。
當我接近成熟的時(shí)候，當一名教師的欲望就更越發(fā)變得強烈，因為當一名教師會(huì )變得更美麗，不是外表的美，而是心靈的美。當一名老師，會(huì )讓自己的心靈變得純潔，當一名教師，你會(huì )感到無(wú)比自豪。因為有了夢(mèng)想，你就會(huì )一步步走下去，它會(huì )引導你走向成功之路，為了夢(mèng)想而努力追求奮斗吧！
我們的夢(mèng)就是中國的夢(mèng)，我們強則中國強。我的中國夢(mèng)是當一名出色的教師，服務(wù)大眾。盛開(kāi)的花朵中承載著(zhù)我們最初的夢(mèng)想，燦爛的陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，這是人生的香氣，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信，只要有夢(mèng)想，內心就會(huì )綻放出無(wú)顏六色的花朵。
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