初一作文：時(shí)間是什么
“時(shí)間是構成生命的材料。”時(shí)間，它一時(shí)一刻，永不停留，永不復返。它不快不慢，走過(guò)了秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代，它最大公無(wú)私，對誰(shuí)都一視同仁地有所給予。
然而，有的人卻能在相同的時(shí)間里比別人多做一倍、兩倍的事情。他們追蹤著(zhù)時(shí)間的足音，一步不讓?zhuān)麄兊纳甲寣W(xué)習和工作占據著(zhù)。偉大的共產(chǎn)主義戰士魯迅先生生命不息，戰斗不止，為人民鞠躬盡瘁，死而后已。
他在《死》一文中寫(xiě)道“要趕快做。這‘要趕快做’的想法是先前所沒(méi)有的，只是在不知不覺(jué)中，想到了自己的年齡。”魯迅先生這種刻苦學(xué)習、珍惜時(shí)間的精神，為我們做出了光輝的榜樣。
馬克思在上大學(xué)時(shí)，除讀必修課外，還大量自學(xué)，頭兩個(gè)學(xué)期就讀完了按著(zhù)學(xué)校進(jìn)度20個(gè)學(xué)期也學(xué)不完的課程。毛澤東同志在讀小學(xué)時(shí)，一面參加家里的勞動(dòng)，一面還擠出時(shí)間讀了不少古代小說(shuō)和其它書(shū)籍。到長(cháng)沙后，有一段時(shí)間沒(méi)上學(xué)，他每天堅持到圖書(shū)館去看書(shū)，從不間斷時(shí)間在他們眼里真是無(wú)價(jià)之寶啊!
可是，有的人卻不是這樣，他們蹉跎歲月，閑擲光陰，活得沒(méi)什么意義。
我們青少年中間不是也有一些認為時(shí)間非常“富裕”的人嗎?有的人貪玩，父母總是嘮叨：“好好學(xué)習，社會(huì )需要真才實(shí)學(xué)的人啊!”子女回答“忙啥，來(lái)日方長(cháng)，時(shí)間有的是!”讓時(shí)間白白地過(guò)去，白駒過(guò)隙，這是很可惜的。
對青少年來(lái)說(shuō)，時(shí)間和生命一樣，是極其有限的。即使人能活百歲，在宇宙發(fā)展的長(cháng)河中不過(guò)是短暫的一瞬，何況還要除掉睡眠、休息、生病、娛樂(lè )等時(shí)間，真正做事、學(xué)習和工作的時(shí)間又有多少呢?
由此看來(lái)，有意義的人，不是把時(shí)間看成一本可以隨便耗費的“支票薄”而是從時(shí)間那兒討來(lái)這樣和那樣的任務(wù)，自覺(jué)地竭盡所能去完成，每個(gè)人生命價(jià)值之所以有高有低，就在于此。反之，一個(gè)人如果不求上進(jìn)，一味熱衷于向時(shí)間索取“支票”，他的生命就很可憐了，而一旦把“支票簿”撕得差不多了，人們就可以聽(tīng)見(jiàn)他長(cháng)吁短嘆了。
光陰似箭、日月如梭。一切愿意使自己的生命具有更大價(jià)值，愿意為祖國鋪紅疊綠的人，讓我們把生命的每一分鐘都利用起來(lái)，讓生命的火花在我們的勤勞中大放異彩吧!
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