我的初一故事初二作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的初一故事初二作文，希望能夠幫助到大家。
當西安還未擺脫八月的炎熱時(shí)，我遇到了她，我清楚地記得，那天風(fēng)和日麗，天高云淡，夏風(fēng)卷來(lái)陣陣炎熱，吹拂著(zhù)我的面龐。
隨著(zhù)“叮鈴叮鈴”的鈴聲響起，她走進(jìn)了教室，站上了講臺，用她那一雙睿智的眼神掃視著(zhù)全班，烏黑的短發(fā)顯得干練、果斷。她著(zhù)黑色夾克，長(cháng)褲，白色跑鞋，一看仿佛一位高深不可測的老夫子形象，這些讓我頓產(chǎn)疑慮：“不會(huì )真的枯燥乏味吧！”可是，現實(shí)的豐滿(mǎn)度大大超出預期。
開(kāi)始上課，她拿出兩幅圖，讓我們找出兩幅圖片中的歷史錯誤，第一幅，宋江玉米地劍指晁蓋；第二幅，唐三彩成了供奉之物。我們知道，玉米是16世紀經(jīng)由海上進(jìn)入中國，這在幾百年前的北宋怎么會(huì )出現呢？唐三彩明明是陪葬品，怎么會(huì )被供奉起來(lái)呢？分析完成，她斬金截鐵高聲說(shuō)：“不要看古裝劇，編劇大都沒(méi)文化”，這下可逗笑了我們，真為編劇的可悲而笑，也為我們自己曾一頭霧水、滿(mǎn)臉呆懵追劇而笑自己太年少。她看見(jiàn)我們這么開(kāi)心，也自顧笑了起來(lái)，露出了我所希望的'、久違的、老師的笑。
放下架子，與“民”同樂(lè )，這是我所喜歡她的根本所在。
有時(shí)她也很?chē)绤�。當用她的那雙銳利“鷹眼”逮著(zhù)一絲出神之意，她便低頭蹙眉，雙手停止運動(dòng)，聲音壓低八度，如一只迅猛的白頭海雕一般，瞪眼說(shuō)道：“那個(gè)某某，你要玩瘋嗎？”她的嚴厲讓人膽怯反而敬畏。
同時(shí)她的講話(huà)語(yǔ)速之快，可以與庖丁解牛之速比肩，堪比雷電之快，從她口中流出中華五天年文明與西方專(zhuān)制等知識名詞，源源不斷送入我的腦海，有時(shí)竟因專(zhuān)心記筆記而漏記知識點(diǎn)，課后她也會(huì )細心幫我輔導補上。
該樂(lè )就樂(lè )，該嚴就嚴，性情中人，知識廣而深淵，這是喜歡的第二點(diǎn)。
還記得數次去辦公室找她，見(jiàn)她的歷史書(shū)上密密麻麻的蠅頭小字，黑紅分明，一頁(yè)書(shū)就有約六百字的教案備課，案頭常常是幾本史書(shū)，一本教材，外加一杯香茗，淡雅、悠深。問(wèn)她問(wèn)題，她總是極其耐心的解釋?zhuān)v到你真正的明白為止，從不因不懂而生氣，總是和藹，總是笑靨如牡丹般。
那一縷茶香仍留存我腦海，初一學(xué)習中能認她為師，乃是我人生階段之大幸。
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