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繁花初一作文（通用28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的繁花初一作文，希望對大家有所幫助。
繁花初一作文 1
夏至秋臨，舊星碎瓦，她卻且落且開(kāi)，白得倔，俏得頑強。
芬芳愛(ài)情的玫瑰舊秋枯萎了，茼蒿任人割去，也不愿與秋冬會(huì )面。母親嘆息：“花懼秋��！”這話(huà)，倒讓我將腦海里的她都倒了出來(lái)。我奔向祖母的舊屋子，踏著(zhù)濺起兩水的石板路推開(kāi)腐朽的木門(mén)，銅鎖早已生銹了，春聯(lián)早已褪色，迎面吹來(lái)“舊”的氣息。屋檐上的瓦片還殘存此許雨水。
菜地間，土壇上，花盆里，皆是她傲潔的身影。不論是深秋還是初冬，她仍舊佇立在她翡綠的葉枝上，潔自的花瓣薄如蟬翼，亦是風(fēng)雨侵襲，她也便是立于雨水間。望去，奶奶的喇叭花沒(méi)了精心照料，還是向她低下了干枯的.頭。而她卻含笑面對無(wú)人照料的月子。嫩出汁兒的花卻倔強，傲然依舊。
她無(wú)名，畢竟繁雜地不上人眼。她在鄉間小路，惡劣環(huán)境間頻頻出現。環(huán)境愈是艱難，她愈是熱烈。滿(mǎn)地盛開(kāi)，欣然盛放，蝴蝶是她的玩伴，玩得恣意。歡天喜地。
白花鬼針草，一身孑。冬臨了，花謝了，只剩她俏麗的影兒。
繁花初一作文 2
綠葉接壤著(zhù)鋪蓋了整條街道，只為穿起一路繁花似錦。
在鳥(niǎo)兒不經(jīng)意的幾聲啼鳴間，綠葉鋪天蓋地卷起了浪潮。它們肆意地用活力揮散那富有生機的綠色，漸漸地，眼前洋溢的綠色使人厭倦了，直到他們捧起了鮮艷的花朵……
花朵開(kāi)始只是點(diǎn)綴，在綠色的綢帶上星星點(diǎn)點(diǎn)散布其間。嬌艷的紅在陽(yáng)光下灑露出幾分嬌羞，花朵微微聚攏，似是忐忑地試探這個(gè)世界。
然而，花朵的熱情終于被晴朗的陽(yáng)光呼喚出來(lái)，從此便一發(fā)不可收拾�；ǘ鋫兞x無(wú)反顧地展現自己的美麗與熱情�；ò陱幕ㄈ锾幭蛲鉀_散，舒展著(zhù)每一個(gè)細胞。她們敞開(kāi)胸懷，似是在發(fā)散自己的魅力，也是在接收自然界美的信號，張揚灑脫，自信誘人。
沿著(zhù)路邊望去，鮮紅的花朵灑滿(mǎn)了一路。她們包繞在綠葉中，卻并不嬌氣，逃脫了綠葉的`庇護，挺出欄桿，斜出半個(gè)身子，想努力與人們握手問(wèn)好，探索新的天地。斜出的鮮花排滿(mǎn)在路邊，直到目之所極，她們仍然向前延伸著(zhù)，延伸著(zhù)。
在每個(gè)清爽的早晨，這些花兒引領(lǐng)著(zhù)我向前走去。像花兒一樣，一直向前看，我的身后也能灑下一路繁花。
繁花初一作文 3
四月，又悄無(wú)聲息地來(lái)了，那面”薔薇墻”又來(lái)了，那條“繁花路”又來(lái)了……
運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束了，同學(xué)們掛著(zhù)獎牌，拿著(zhù)獎狀，歡歡喜喜地走出校門(mén)。路隊中的我卻有一點(diǎn)失落。今天，我們班兩個(gè)團體項目都名落孫山。
步出校門(mén)的我，低頭踟躕而行�！昂妹赖幕▋�！”耳邊傳來(lái)稚嫩的童音。抬頭，一墻的.薔薇，花下有一位可愛(ài)的小人兒。我不禁走近，駐足觀(guān)賞……
薔薇花正開(kāi)得十分旺盛，放眼望去，如同在一個(gè)巨大的綠色珠寶盒里放進(jìn)了許許多多粉色的珠寶。它們誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)，一朵挨著(zhù)一朵，一層挨著(zhù)一層，一瓣挨著(zhù)一瓣。像是一位位花仙子在枝頭跳躍，又如同一位位亭亭玉立的少女在枝頭對我微笑。
風(fēng)拂過(guò)，春光中，這一朵朵怒放的薔薇花在枝頭搖曳。它們似乎在律動(dòng)，又仿佛在吶喊。它們讓我看到了什么是蓬勃向上、激情四射！這不正是我們現在應該擁有的嗎？想到這里，我的心情豁然開(kāi)朗。
一路繁花送我們放學(xué)，一路繁花跟我們一起揮手告別運動(dòng)會(huì )，在我們純真的童年里，留下了不可磨滅的美麗影子……
繁花初一作文 4
海邊無(wú)聲的呢喃，傾聽(tīng)海鷗的告白，我看見(jiàn)，你的身影漸漸清晰。溫柔的陽(yáng)光，描繪著(zhù)你的眉清目秀，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，浪花翻白了細沙。
魚(yú)兒迷戀湛藍的天空，只能在海面爭取一秒的凝望，天空流下眼淚，將思念融入大海，一片深藍。
青色的石子小路，有你車(chē)輪碾過(guò)的痕跡。我幻想坐上你的單車(chē)，環(huán)著(zhù)你的腰，說(shuō)說(shuō)笑笑。
三月，桃花盛開(kāi)，焰紅了天際，眼紅的晚霞，竟學(xué)起了花兒的爭相斗艷。鈴鐺的清脆聲響，從小巷深處傳來(lái)，終于，你看見(jiàn)了我。
相遇在這美好的季節，羞紅了臉。你的眼里有我，仿佛偷吃了蜂蜜。指尖的觸碰，醉了云朵，輕輕柔柔，喚你的'名字，不再是失落的空白。
我無(wú)法給予你一片蔚藍，卻能雙手捧著(zhù)心，毫無(wú)保留地真心待你。你清澈的雙眸里，映出我的笑顏，我的幸福。幸福的小心翼翼，生怕被它溜走，終日魂牽夢(mèng)繞。
拾起一塊貝殼，放在耳邊，享受動(dòng)人的歌聲。其實(shí)，是我依靠在你的胸膛，聽(tīng)著(zhù)你的心跳，也聽(tīng)見(jiàn)你的幸福。三月里，繁花盛開(kāi)，蓋過(guò)濕漉漉的天空，滿(mǎn)是你我的剪影。
你問(wèn)我什么是幸福。
很簡(jiǎn)單：只是這樣看著(zhù)你，靜靜地凝視你，一如初見(jiàn)。
相遇的季節，繁花盛開(kāi)，一如你我今世的相伴，不忘初心。
繁花初一作文 5
我問(wèn)媽媽?zhuān)裁词菈?mèng)想？媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“就是做夢(mèng)都在想要做的事情”。我立即說(shuō)：“我想要有一雙翅膀，我都做這個(gè)夢(mèng)好幾次了……”還沒(méi)等我說(shuō)完，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“一般來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是說(shuō)長(cháng)大了以后想要做什么�！迸�，這樣啊。
長(cháng)大以后要做什么，有時(shí)候我也會(huì )想這個(gè)問(wèn)題。我想過(guò)當鋼琴老師，還想過(guò)干脆去開(kāi)個(gè)蛋糕房……想法很多，就像繁花一樣。
如果我當鋼琴老師，那我可能會(huì )很忙。因為小朋友們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)上課，我要記住每個(gè)小朋友學(xué)的曲子，仔細看他們的指法，手型，糾正他們的錯誤，表?yè)P他們的進(jìn)步。我想，我也會(huì )有點(diǎn)緊張，擔心自己說(shuō)錯做錯。媽媽在旁邊說(shuō)：“所以你現在學(xué)鋼琴就要認真。以后當老師才不會(huì )誤人子弟�！�
開(kāi)蛋糕房是今年才有的想法。今年我和媽媽在小區里跟一位阿姨學(xué)做蛋糕，做月餅，做餅干，我才發(fā)現做點(diǎn)心很有趣。尤其是看著(zhù)蛋糕在烤箱里一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，我的心也跟著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的飄起來(lái)，好開(kāi)心��！香甜的奶油，松軟的蛋糕……希望吃到我做的點(diǎn)心的.人也能多一點(diǎn)快樂(lè )！多一點(diǎn)甜蜜！
也許，明天我又有新的夢(mèng)想了，因為我腦子里不時(shí)會(huì )冒出一些古怪的想法。但我也知道，我現在要做的是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，這樣夢(mèng)想才會(huì )有實(shí)現的一天。
繁花初一作文 6
看人來(lái)人往，望云卷云舒，品花開(kāi)花落，嘗人間百態(tài)，這……或許就是人生吧！
又是一天朝陽(yáng)西落，又是一場(chǎng)好聚好散！貌似相同的地方、相同的世界、相同的季節；但卻換了面孔、多了離愁。去年花開(kāi)似今年，今年花開(kāi)非去年！六月或許就是如此，一年又一年的分離，一年又一年的離愁。重復往返，不加改變，卻又無(wú)可奈何！
有人說(shuō)：我情愿離別的瘋狂，也不想看到哪一雙雙滿(mǎn)含晶瑩的眼眶！但，貌似不是所有人都能控制自己的情緒，紅紅的眼眶、沙啞的聲音、不舍的情懷，不是不想瘋狂的笑，而是那刻我忘了怎樣沒(méi)心沒(méi)肺的笑！不想卻又不能不想，不愿卻又不得不愿。
或許這就是這個(gè)世界的悲哀！我想：佛教、道教的大自在到底是什么呢？虛無(wú)縹緲的`傳說(shuō)，或亦止水般寧靜的心靈！是不愿為而有不得不為的無(wú)奈？在或亦是不以物喜、不以己悲的淡泊？不懂，或者說(shuō)懂也不懂！
或許，靜守一片繁花，靜待花開(kāi)花落的心態(tài)，才能做到不以物喜、不以己悲。俺乃俗人一個(gè)，在這個(gè)看花開(kāi)花落、云卷云舒的季節里，只能任離愁加身，落寞了整個(gè)天空！
愿我也能靜守一片繁花，脫去一世凡俗，靜守一顆本心，靜待花開(kāi)花落！
繁花初一作文 7
您點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
深秋，民族街特有的景色—紫荊花，開(kāi)的正艷。
一棵綴連著(zhù)一棵，成了一片花海。
樹(shù)影婆娑，綠葉紅花，不失典雅。
—題記
我站在街角，放眼望去：妖嬈的花朵，淡雅的綠葉，無(wú)不各具有風(fēng)韻。
先拿花說(shuō)吧！粉紅色的花瓣中摻雜著(zhù)一點(diǎn)白色，黃色的花蕊露在外面，實(shí)在是招人喜愛(ài)。瞧！她們兩三朵聚在一起，說(shuō)著(zhù)昨天晚上發(fā)生的新鮮事兒；看！那朵花兒十分羞澀，讓“大姐姐”們用身軀遮住了她，不愿露出她的真面目；聽(tīng)！她們在笑，笑聲很大很大……
綠葉是默默無(wú)聞的，他的`光彩早已被花兒搶走，他也不反抗，就這樣待著(zhù)，花兒讓他出來(lái)透透氣，他就出來(lái)；花兒讓他不要出來(lái)，他就不出來(lái)，蜷縮著(zhù)躲在花兒的花瓣下。
這一大片花海，那一抹清新的綠色隱隱約約，他是打定主意了讓我不想看見(jiàn)他；而花兒呢？應接不暇——黃老師，您的笑容就像這綠葉一般，不輕易顯露出來(lái)，像一個(gè)謎，可一旦您笑了，那就是滿(mǎn)樹(shù)妖嬈的紫荊花，看都看不厭！
繁花初一作文 8
不知道為什么，我特別喜歡看那繁花飄落的樣子。
古時(shí)候的文人墨客，看到繁花開(kāi)落，都應該自成詠嘆調，哀嘆那世事沉浮，連繁花這等奇異而又美麗的花卉，也終將因為歲月的波折而飄落在地。在他們的比喻中，繁花好像賦予著(zhù)獨到的意義。
總是說(shuō)這一句話(huà)，好花不常開(kāi)，好景不常在。繁花雖然芬芳而又美麗，但誰(shuí)又知道他能夠開(kāi)上多久呢？有一句話(huà)說(shuō)笑到最后的人才是真正的智者，用這種方式來(lái)衡量，繁花確實(shí)算不上真正的勝者。
又有一句話(huà)說(shuō)，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。說(shuō)的確實(shí)沒(méi)錯，繁花有他再盛開(kāi)的日子，他的生命并不只有一次，它的`花朵周期，也肯定不止一次。哪像人呢？生命只有一次，拼搏只有一次，如果你沒(méi)有抓住機會(huì )，就要與命運，徹徹底底擦肩而過(guò)。
花朵有花朵的智慧，也有他們的幸運。繁花幾度開(kāi)落，人又有幾度繁華？
花朵盛放著(zhù)屬于他們的智慧，如果人，到現在還不知道努力，那繁花開(kāi)落的時(shí)節，他又是否是那飄落了滿(mǎn)地枝葉的花骨朵？
繁花開(kāi)落，但生命并不只有一次。只有人，只有抓住這一次機會(huì )，才能夠真正絢麗自己的人生。學(xué)會(huì )像繁花一樣絢爛自己，方得始終。
繁花初一作文 9
你好，我的小學(xué)，再見(jiàn)，我的學(xué)校。
歲月悠悠，波光明天，唯有你，依然如舊�！}記
符號構成一場(chǎng)夢(mèng)，掩蓋了我止流不住的淚水，藍天、白云中傳來(lái)聲音，湖水倒影著(zhù)溫暖的笑容。
一朵海棠花構成的笑容，是否裝載了你我的.記憶，一只小船慢慢地，靜靜地從我面前駛過(guò)。
六年的相伴，如白水，可沸可涼，最平淡無(wú)奇，反而成為抹不去的紗淚。
默默哭泣時(shí)，你送來(lái)溫暖，送來(lái)紙巾；默默時(shí)，總有一雙大手緊擁著(zhù)你；當你快樂(lè )時(shí)，會(huì )有人騰出足夠的空間，讓你徜徉。淚流一地時(shí)，會(huì )有人陪你一起傷心。
你是使人口中的傲雪臘梅，是老師口中的堅韌仃石，也是同學(xué)口中的兩肋插刀，更是我口中的向日葵。
時(shí)光雖快，卻阻不住你我前進(jìn)的步伐，哪怕路再長(cháng)…………你牽著(zhù)我的手，翻越崇山峻嶺，有困難時(shí)，你總是沖在前方，哪怕路再坑洼…………
不知不覺(jué)地成長(cháng)中，你我都長(cháng)大了，你我曾經(jīng)約定過(guò)，要停留在時(shí)光的最開(kāi)頭處，店會(huì )打烊，可時(shí)光與友誼不會(huì )打烊，哪怕別人都舍棄了我，你也不會(huì )舍棄我…………
我…………我…………
這一路有你相伴，我便不會(huì )孤獨…………
繁花初一作文 10
考試是大部分同學(xué)最害怕的事，當然我也不例外，不過(guò)就在今天發(fā)考試卷的時(shí)候，我突然發(fā)現，原來(lái)我是一朵開(kāi)在繁花中的奇葩。
發(fā)考試卷時(shí)我，發(fā)現在填空題的最后一題我居然沒(méi)有填，在空檔下面老師還給我畫(huà)了個(gè)橫線(xiàn)，說(shuō)不認真，我一看就懵了，這道題目很簡(jiǎn)單，而且當時(shí)我記得我整張試卷沒(méi)有空白。我在思考著(zhù)，發(fā)現原來(lái)是我用修正液涂后面的答案，可卷子后面改了過(guò)來(lái)，沒(méi)有想到的是前面的答案居然也被印沒(méi)了。就在這時(shí)，老師突然拿起試卷說(shuō)：“填空題，最后一題扣了分的同學(xué)站起來(lái)�！蔽倚睦镎f(shuō)，這純粹就是在針對我吧，這時(shí)我發(fā)現全班人都坐著(zhù)，就我一個(gè)站著(zhù)，他們還給我鼓掌呢。接著(zhù)后面的人就說(shuō)，你是開(kāi)在繁花中的一朵奇葩，接著(zhù)數學(xué)老師就說(shuō)了：“你怎么能搞錯的？肯定是錯的.時(shí)候把它涂掉了，忘寫(xiě)上了�！蔽疫B忙把剛才的原因解釋了一遍，結果沒(méi)想到數學(xué)老師幽默地說(shuō)了一句：“那怪誰(shuí)呢，還不是怪你自己?jiǎn)�？”我也是心有余而力不足，只好無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我也恨我自己，覺(jué)得以后像試卷絕對不能用鋼筆，寫(xiě)了要么用黑筆，要么用水筆，這樣修改的時(shí)候也不會(huì )影響反面。
繁花初一作文 11
親親的花兒你在哪里，歸來(lái)吧，綠綠的草兒你要到哪里去，歸來(lái)吧，我們大家在呼喚著(zhù)，期待著(zhù)你們的歸來(lái)。
記得上幼兒園時(shí)，媽媽每天帶我出去散步。我們在綠樹(shù)成蔭的小路上邊散步邊聽(tīng)著(zhù)可愛(ài)的鳥(niǎo)兒那清脆悅耳的歌聲，不時(shí)還會(huì )有五顏六色的花團出現在我們的視線(xiàn)里，為這種自然美錦上添花�？山裉�，我和媽媽又走在那條小路上，懷著(zhù)喜悅的心情我尋找著(zhù)我的老朋友們，可我們走到了路的盡頭也沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)兒的`叫聲，更沒(méi)有看到五彩的花團，就連那最不起眼生命力極頑強的小草也在我們的視線(xiàn)里消失了。此時(shí)，我的心嗵的一下掉了下來(lái)，好沉好痛，我那些可愛(ài)的小生靈們到哪里去了？我焦急地尋找，慢慢地我發(fā)現了，鳥(niǎo)兒駐足的大樹(shù)沒(méi)有了，花兒生存的家園不見(jiàn)了，那一片綠草地上矗立著(zhù)一座高高樓，僅存的只有那一條小路。
我們追求生活質(zhì)量的提高，可我們更應該追求那種純樸的自然美，我不希望看到美麗的花兒傷心地哭泣，溫柔的草兒無(wú)奈地消失。那些繁花綠草，歸來(lái)吧，我們歡迎你！
繁花初一作文 12
媽媽告訴我說(shuō)“沒(méi)有花會(huì )錯過(guò)春天”。卻覓不到她
春天——百花盛開(kāi)的時(shí)段，偌大的百花園，花開(kāi)滿(mǎn)山。亂花生亂，眼花繚亂，似是被染壞的花綢緞�；▍查g，亂花漸欲迷人眼，這花綢緞看得人實(shí)在是心煩意亂。傳遍滿(mǎn)山，探遍滿(mǎn)園，不見(jiàn)她，缺少了些許繁華。
漸進(jìn)的時(shí)間，春去夏至。再到百花園，漫山花骨，唯獨見(jiàn)蓮；漸進(jìn)的時(shí)間，夏去秋至。又去百花園，枯黃遍山，陶菊獨現；漸進(jìn)的時(shí)間，到了冬天，漫步百花園，雪鋪滿(mǎn)山，他慢慢的`抬頭。
君子蓮，開(kāi)在夏天，他看著(zhù)滿(mǎn)上的花骨，淺淺一笑似是輕蔑，他就立在那水中，卻不顯它的出淤泥而不染，濯清漣雖是不妖，去滿(mǎn)是君子的傲慢。
陶菊，只現秋季，他腳下踩著(zhù)枯黃，色如山面似是隱藏，他就站在山邊，卻不想非但不顯隱士歸山，唯我獨綻，在這卻是更加耀眼。
雪起雪落，道路兩邊雪高沒(méi)身子一半，隱隱的看到一點(diǎn)那顏色探到雪面，他在想直要我熬過(guò)冬天，便要春天了。她撐著(zhù)，熬著(zhù)。不幸的是他沒(méi)有熬過(guò)冬天，終于他落敗了，春天來(lái)了。
媽媽告訴我說(shuō)“沒(méi)有花會(huì )錯過(guò)春天”。而她的盛開(kāi)，是為了迎接春天，卻得不到了。
繁花初一作文 13
相信嗎，繁花碎落之后，會(huì )是平靜的湖泊。
——題記
輕輕地閉上雙眼，想，只是想。一個(gè)人獨自漫步在櫻花林中，漸漸地，繁花碎落，現出平靜的湖泊。懷揣著(zhù)幾分新奇走上前去，平靜的湖水映著(zhù)櫻花的影子，還有你那困惑的面容。
一片粉紅色的花瓣從空中飄落，湖面上泛起一絲漣漪。突然，湖水中倒映出一個(gè)嬰兒呱呱墜地的景象，接著(zhù)便是一張張充滿(mǎn)幸福和喜悅的臉。當你看到剛剛分娩，身體仍虛弱的她抱著(zhù)嬰兒，激動(dòng)得流出眼淚的時(shí)候，你意識到她便是母親，而那個(gè)嬰兒正是自己，躺在母親的`懷中。
接著(zhù)，時(shí)光如流水一般，匆匆而過(guò)，在那匆匆而過(guò)的流水中，你又看到了自己從蹣跚學(xué)步到獨自背起書(shū)包進(jìn)入學(xué)校的美好童年；從為中華之崛起而讀書(shū)到理解父母的慢慢成熟；從戀愛(ài)開(kāi)始到為她戴上結婚鉆戒的那段青澀與甜蜜；從第一次作父親的喜悅到孩子成人的辛苦；從兒孫滿(mǎn)堂到安詳離去時(shí)的滿(mǎn)足。
然后，一片白色花瓣飄落，蕩起微微細波。眼前的景象消失，再一次映出美麗的櫻花樹(shù)和你的面孔，然而你卻不再困惑。因為你已經(jīng)明白：那便是一種“禪”意，一種超脫的境界，或許，這正是人們所謂的心如止水吧！
睜開(kāi)雙眼，凝視窗外，繁花碎落，突現平靜湖泊。
繁花初一作文 14
就像打一個(gè)嗝
氣就順了很多
醞釀一下
再撇下舊日的事不管
許多時(shí)候
轉機就這樣開(kāi)始了
———題記
窗外還有未化的雪。腳踩在上面，吱呀吱呀的響。記得很小的時(shí)候就喜歡這種聲音，記得很小的時(shí)候純白無(wú)暇。
曾看過(guò)這么一句話(huà)：推開(kāi)窗，便是一室陽(yáng)光。
可未曾想過(guò)如果窗外狂風(fēng)暴雨，窗戶(hù)就會(huì )關(guān)的緊緊的。所謂窗戶(hù)，只為陽(yáng)光打開(kāi)。瞬間不滿(mǎn)。如同我在札記本上狠狠刻出中國的教育很失敗。
地球是圓的，起點(diǎn)就是終點(diǎn)。我們兜兜轉轉，依舊在原地。但那個(gè)生命的彼岸一直指引著(zhù)我們前行，那便是希望。
我一直堅信會(huì )有轉機。
所以我的人生是分號。
我把它分成一段一段。因此，請不要輕易的'說(shuō)出你懂我，后面的你還沒(méi)看到。
我在哭，我在笑，我說(shuō)話(huà)，我沉默···都只是一部分。
人生還很長(cháng)，我不會(huì )永遠保持一個(gè)狀態(tài)�？傆幸惶�，我會(huì )面對陽(yáng)光，微笑。把快樂(lè )寫(xiě)的源遠流長(cháng)。
我會(huì )買(mǎi)一座房子，面朝大海。書(shū)寫(xiě)我的人生，直到圓滿(mǎn)畫(huà)出句號。
繁花初一作文 15
做蛋糕
今天，爸爸和媽媽都不在家，本來(lái)我很開(kāi)心，因為我可以盡情的玩電腦了。 可是現在呢，我就不開(kāi)心了，因為我好餓呀。我心想：餓了就睡一會(huì )，一覺(jué)睡起來(lái)就不餓了，可誰(shuí)知道一覺(jué)睡起來(lái)還是很餓，我想了又想，吃什么呢，家里又沒(méi)吃的了，就剩一些制作蛋糕的材料，我想：難道我要自己做蛋糕嗎?唉，沒(méi)辦法了，做就做吧! 于是，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，說(shuō)干就干。
我先拿出一個(gè)碗;再拿岀幾個(gè)雞蛋我把打碎以后放在碗里;再拿出攪拌的東西……最后放入烘焙箱里�？�，一個(gè)美味的'蛋糕就出爐了! 我品嘗著(zhù)自己做的蛋糕，心里很得意!
采草莓
今天，舅舅說(shuō)要帶我們去一個(gè)地方，我們問(wèn)是什么地方?舅舅故作神秘地說(shuō)：去了你們就知道了。我和表姐表弟都很迷惑。一路上我們都在猜，到哪兒呢?當車(chē)子停到幾個(gè)大棚邊時(shí)，我下了車(chē)。
只見(jiàn)大棚邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)：“古泉草莓基地�！迸�，原來(lái)舅舅是帶我們來(lái)采草莓的。當我們走進(jìn)大棚里，我看見(jiàn)大棚里種的全是草莓，有大的、小的、紅的、青的，我們挑著(zhù)又大又紅的草莓采了起來(lái)。我還忍不住吃了一個(gè)。
真甜啊!我覺(jué)的比在街上賣(mài)的草莓好吃多了。我們采了一小籃子后，就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
繁花初一作文 16
有的人可能喜歡下雨，可有的人卻不喜歡下雨的感覺(jué)，雨能使我產(chǎn)生聯(lián)想�？傊掠晔且环N平常的自然現象，這種自然現象會(huì )停止嗎？
我覺(jué)的等天空出現小雨珠時(shí)，那就是要下雨了。當雨下大時(shí)我會(huì )全身的放松，下小了也能讓我陶醉。
每個(gè)人有每個(gè)人的愛(ài)好，在很小的時(shí)候。我的愛(ài)好就是觀(guān)雨，看著(zhù)人們花朵一般的傘，我就充滿(mǎn)聯(lián)想，雨是什么？是云寶寶的淚珠、彩虹姐姐的衣裳、還是雷公公的.汗水？長(cháng)大了才明白雨只不過(guò)是一種很平常的自然現象。沒(méi)有什么可稀奇的。雨季就象人生中從幼時(shí)到少年時(shí)代的過(guò)程，也許中間很多的不適應和不耐煩，隨著(zhù)雨季的過(guò)去，這些都會(huì )煙消云散。
我也喜歡聽(tīng)雨，“嘀嘀、嗒嗒”、“嗒嗒”、“嘀嘀”。猶如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，敲響了美麗的新世界，雨給人一種懈怠的感覺(jué)。
如果對雨產(chǎn)生不耐煩，抱怨天公為什么不作美，澆了個(gè)落湯雞，那可能你對雨產(chǎn)生了煩倦，并不喜歡它。而喜歡的人總之還是喜歡。
也許3000年這種自然現象就會(huì )消失，取而代之的可能是風(fēng)暴、閃電、冰雹……人類(lèi)應該對環(huán)境重視起來(lái)，保護我們的家園，使地球的脾氣越來(lái)越好。
繁花初一作文 17
還能怎么做，還應該怎么做，我都知道，只是不想說(shuō)
隨筆
不知道的未來(lái)，虛幻的迷知，可能會(huì )害怕，可能會(huì )自己一個(gè)人行走，但卻從未選擇放棄，因為不想迷失了自我，我只想做個(gè)平凡的人，我知道其實(shí)這才是最難的，但我也知道這才是我想要的，那美麗的添加劑對我來(lái)說(shuō)太奢侈了，反而那一片枯黃的樹(shù)葉更適合我，捧起沙�？匆稽c(diǎn)一點(diǎn)從手心中流逝，向上仰望，刺眼的陽(yáng)光射過(guò)來(lái)，呵，嘴角微微上翹，下一秒是什么我根本不想知道
我只想好好享受這一秒。
杯子里的裝的不是酒而是寂寞，雖然我很想這么說(shuō)，可真的.不適合我，我還是喜歡那清淡的茶，和帶些苦味的咖啡，因為那才是我的青春，其實(shí)正因為失去了太多，才會(huì )覺(jué)得什么都是應得的，而相應的正是因為得到了太多，才會(huì )不知足，最初追逐的是什么，真正想要什么，可能早已忘了，但我不想讓記憶變成回憶，所以我一直在偽裝，一直在逃避，但現在我選擇面對，因為我有了很多值得我去珍惜保護的人。
我的責任只能由我來(lái)承擔，正如我做的承諾，我要自己扛，因為我是個(gè)男人。
繁花初一作文 18
今天我和妞妞去一家手工蛋糕店。我和妞妞自己做了一個(gè)6寸的蛋糕。
第一部，拿一個(gè)杯子，往里放油、面粉、糖、淀粉、蛋黃、蛋清……每一種都要放一定的量，比如：油32克、淀粉12克、糖放40克，然后攪拌。
第二部，拿兩個(gè)攪蛋器放在一個(gè)像電風(fēng)吹的機器上。把它放在杯子里，按住開(kāi)關(guān)，攪蛋器會(huì )自動(dòng)轉起來(lái)。轉上十來(lái)分鐘，就變的很均勻。然后去烘烤一下，等一個(gè)小時(shí)。
然后把蛋糕拿出來(lái)。把它放在一個(gè)會(huì )轉的盤(pán)子上面。把它切成三片。第一片放在最底層下把奶油涂均勻，再切芒果切成碎碎的，放在上面。再放一層面包，再涂巧克力醬再放果粒。再放一層蛋糕。然后把奶油攪一下，把上面全部涂上奶油。
再拿一個(gè)模具放上奶油擠成星星的形狀，上面再涂一圈。
我們在上面畫(huà)飛鏢、畫(huà)劍。我一不小心把飛鏢畫(huà)的肥肥的，妞妞畫(huà)的瘦瘦的。劍肥肥的。呵呵!我還寫(xiě)了兩個(gè)字，水果!我拿回來(lái)的時(shí)候他們把肥肥的劍看成金魚(yú)。我汗，我說(shuō)你們有點(diǎn)品味，拜托!別那么死板。你覺(jué)得像魚(yú)嗎?真“屎”的`。我們的蛋糕什么顏色都有：紅色、綠色、黃色……那個(gè)星星的形狀，我擠的不好有點(diǎn)成了便便，哈哈!
做蛋糕真好玩。
繁花初一作文 19
我也曾癡迷于江南女子的花容月貌，欣賞過(guò)江南女子的高尚情操，沉浸在江南水鄉的柔美靈逸。
不得不說(shuō)，江南著(zhù)實(shí)是個(gè)旖旎多情的地方，江南的地方，山溫水軟，石橋小舟，煙雨杏花，著(zhù)實(shí)是一個(gè)適合詞人溫柔做夢(mèng)的地方。哪怕是在窗欞前聽(tīng)一簾雨，桌前下一局棋，月下小酌一壺酒，閑看花開(kāi)花落，云卷云舒，那都是極美的。
這不，就有一位詞人，曾在江南遇見(jiàn)紅顏知己，曾在江南做過(guò)一場(chǎng)旖旎的夢(mèng)，也是在江南，感受到了，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華的風(fēng)情與浪漫。
他就是納蘭容若，在江南，他曾與一青樓女子沈宛，邂逅在江南畫(huà)舫，交談甚歡，似是多未見(jiàn)的知己一般。
是了，也只有江南女子的容顏與才情，才配得上納蘭容若這般的.詞人，始于顏值，陷于才華，沈宛的才華，在于她的一闕詞《長(cháng)命女》沈宛無(wú)疑是與眾不同的，不然，怎能引得容若這般在乎？容若為她書(shū)寫(xiě)一闕《浣溪沙》也足以證明他對她的愛(ài)意。
可又讓我覺(jué)得，這份愛(ài)意，注定是沒(méi)有結果的，風(fēng)塵女子與皇城公子，這類(lèi)故事，那話(huà)本子上寫(xiě)的也是筆筆皆有，而其結果，注定是個(gè)私生子。
在江南，我又找到了一個(gè)答案，愛(ài)，是求而不得的苦楚。
繁花初一作文 20
清晨十分朦朧，卻又別有韻味，那是不錯的一天，是的塵埃深處是繁花，這事不應該丟失的內在。
我依舊像往日一樣坐在書(shū)桌旁，有些睡意不那是深思，拿起桌邊的一本書(shū)，一支筆對你很聽(tīng)我的使喚，很柔順，這有不在于美的外表，我依舊在沉思中想著(zhù)終于發(fā)現了其中的奧秘啊，這就是那朵繁花呀，細微的渺小卻沒(méi)有使它有絲毫的傲慢自豪。對它沒(méi)有繁花一般的美麗耀眼，卻有它內在的深處的華麗，一支筆的外觀(guān)似乎成了人們使用它的原因，不過(guò)當人們使用他是因為他的外表很美，怎樣看透他們的內在美呢，也許外表美卻殼內空空如也，也許內在美卻外表丑陋，讓人們后悔又有什么用呢?這正是我們不應該丟失的內在。
大街小巷朋友和他的`妹妹走在一起，手拉著(zhù)手唱著(zhù)小曲，人來(lái)人往來(lái)回穿梭，人們互不搭理，忽然一個(gè)鯰魚(yú)花甲兩鬢斑白的老婆婆走了過(guò)來(lái)，她十分矮小，不料女朋友和她的妹妹相撞卻互不相讓?zhuān)恢绾问呛�，然而朋友和他的妹妹是退讓一步，老人走過(guò)來(lái)誰(shuí)知走過(guò)的老人轉過(guò)身來(lái)大罵，使得姐妹倆不知怎么辦，卻脫口而出對不起對不起，然后就走了，老人追問(wèn)到底，處于旁觀(guān)的我又沉思了人們就應該這樣丟失繁花嗎而我卻在回家的路上撞見(jiàn)一個(gè)老人本以為老人會(huì )大嗎卻開(kāi)口說(shuō)小朋友小心點(diǎn)這里人多，要注意安全，我記憶猶新的是他那笑著(zhù)的面孔心里想著(zhù)塵埃深處是繁花。
內心深處就好比是繁花人人對立，最終的結果卻是人們怎樣的認識到自己深處的那朵繁花。
繁花初一作文 21
大雁飛了，它還有再回來(lái)的時(shí)候；樹(shù)葉黃了，它還有再青的時(shí)候；花兒謝了，它還有再開(kāi)的時(shí)候�？墒乔啻菏湃�，它還有再來(lái)的時(shí)候嗎？繁花落盡，春不再來(lái)。
當青春經(jīng)過(guò)我們的身邊時(shí)，我們歡喜，我們輕狂，我們放縱，我們沉淪。那些歡快地跳動(dòng)的空氣，如同調皮的音符，一個(gè)個(gè)都凸顯著(zhù)青春的棱角。那些象征著(zhù)叛逆的輕狂，就是我們所認為的.美好時(shí)光。
就在我們恣意地揮霍這美好時(shí)光之時(shí)，青春的流水一刻也不停息地向前奔馳，不給我們任何喘息的機會(huì )——這美好的時(shí)光就這樣地逝去了。時(shí)光荏苒，當我們回想往事之時(shí)，才發(fā)現青春僅僅是一片空白。我們不由地感嘆：年少輕狂，浪費了時(shí)間，金錢(qián)，生命，和那千呼萬(wàn)喚，也永不再來(lái)的青春。
我們叛逆，總是認為大人的說(shuō)教不現實(shí)。然而過(guò)后，或者多年以后，才發(fā)現曾經(jīng)年少，不現實(shí)的是自己。紊亂抗爭，紊亂證明自己是對的，我們有浪費了多少時(shí)間與精力。最后的最后，我們還是要屈服。不是屈服于父母，而是屈服于時(shí)間，屈服于這物欲橫流的社會(huì )。
青春，是好還是壞呢？它僅僅是一個(gè)由稚嫩走向成熟的過(guò)渡期。只是繁花盛開(kāi)之時(shí)，我們應該珍惜。繁花落盡，春不再來(lái)，留下的只有回憶與惆悵！
繁花初一作文 22
每個(gè)人的青春，都有一段熱情似火，溫暖的友情。
——題記
在我所在班級里，就有那么一群在我青春中，影響重大的朋友們。記得在一次大課間跑步中，老師要求跑七圈，大家聽(tīng)了都紛紛抱怨：“��！這也太多了，會(huì )很累的��！”在一陣狼哭鬼嚎中，還是不情愿的排隊下了樓，操場(chǎng)上，太陽(yáng)熱的仿佛要把整個(gè)人都烤化似的.，當跑到第五圈時(shí)，我的身體有點(diǎn)透支，手扶著(zhù)肚子，上氣不接下氣。這時(shí)，一雙手，出現在我的眼前，原來(lái)是我們的寢室長(cháng)�！翱靵�(lái)，不要落隊，我帶著(zhù)你跑�！蔽业念~頭上滴著(zhù)汗，臉通紅，但是臉上卻帶著(zhù)笑意。我的嘴角微抬，內心充滿(mǎn)著(zhù)溫暖�！班�！”我回映著(zhù)她，我們兩個(gè)手牽著(zhù)手，一起跑向了第七圈，我們相視一笑，但這笑，是無(wú)比強大的，它支撐著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。
還記得一次班級合唱，前幾天，大家還是亂成一鍋粥，各自忙各自的，不聽(tīng)指揮。但知道這關(guān)乎班級榮譽(yù)時(shí)，大家立刻認真起來(lái)。一起討論演唱方式，一起排練隊形……大家爭分奪秒的排練，一次又一次，修改再修改。終于到了演唱的那一天，大家如一個(gè)個(gè)小歌唱家，發(fā)出百靈鳥(niǎo)般的聲音，在最后的評比中，取得了一等獎的好成績(jì)。我們歡呼不已，幾天的努力終究沒(méi)有白費。
我很幸運，我的人生可以見(jiàn)到他們，與他們相識，成為三年一起為目標而奮斗的同學(xué)，我很感謝他們，讓我明白了許多人生的道理。
我的成長(cháng)道路上，因為有他們，才不會(huì )孤單，才會(huì )充滿(mǎn)香氣。你看，那花瓣飄來(lái)的地方，便是我們青春的源地。
繁花初一作文 23
無(wú)論是動(dòng)物還是植物，都必須生活在適合它們的環(huán)境里，這樣才可以健康生長(cháng)。人也是一樣的。
我很慶幸自己能夠生活在安定又美麗的中國。我平靜的日常生活里沒(méi)有戰爭的侵襲，也沒(méi)有饑餓的困擾，就像是平原上盛開(kāi)的花一樣讓人感覺(jué)到溫暖舒適。我深知我現在所擁有的一切都是祖國所提供的，無(wú)論是安逸的生活還是穩定的環(huán)境，都是一代代前輩們拼搏出來(lái)的，這一切都來(lái)之不易。
為了回報，同時(shí)也是為了能夠讓更多的人過(guò)上安定的生活，我一直在努力著(zhù)。我想看到未來(lái)的祖國繁花滿(mǎn)目，而不是孤芳獨賞。
知識不僅能夠改變一個(gè)人的命運，同時(shí)也能夠改變一個(gè)國家的命運。雖然現在的'中國已經(jīng)變得強大了許多，但是依然有很多人過(guò)著(zhù)貧困的生活，就像是即將枯萎的花朵，無(wú)力地掙扎著(zhù)。我決心要為他們做一點(diǎn)事，而最好的辦法就是通過(guò)學(xué)習來(lái)提升自己，讓自己能夠有能力幫助他們。無(wú)論是到偏遠地區教書(shū)育人，或者是捐錢(qián)捐物做力所能及的小事等等，未來(lái)的我都已經(jīng)做好了耕耘花田的準備。
不僅是學(xué)習，我平時(shí)在家里也會(huì )幫父母做家務(wù)或者參加各種各樣的活動(dòng)。從小家長(cháng)就教我成為一個(gè)全面發(fā)展的人，這不僅讓我養成了這些好習慣，同時(shí)也鍛煉了我。做家務(wù)讓我體會(huì )到了爸媽的不容易，而鍛煉身體則是為專(zhuān)注學(xué)習打好基礎。我相信這些都會(huì )在我以后的人生路途中起到很大的作用，也是實(shí)現我繁花夢(mèng)的肥沃土壤，我將從它們中汲取力量，奮力前行。
我想看花園中百花爭奇斗艷，我看見(jiàn)了未來(lái)春天的到來(lái)。
繁花初一作文 24
窗外的雨，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，平靜的心不禁泛起漣漪。透過(guò)朦朧的雨簾，我似乎又瞥見(jiàn)那似渾濁而又清澈的眼眸。
窗外一片繁花，思緒不禁飄到去年的那個(gè)夏天。
陽(yáng)光四散，我拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光毫無(wú)肆忌地射進(jìn)這狹小的木屋。有一道正好照在角落那死灰落寂的臉上。
“外公，五月到了�！蔽夜首髡{皮的說(shuō)。
外公吃力地睜開(kāi)渾濁的雙眼，“是��！又是……五月，多好啊�！眲x那間，外公渾濁沒(méi)有焦距的瞳孔里，盛滿(mǎn)了燦爛的'金光�！跋肽菚r(shí)，我與你外婆，在小院里栽下那槐樹(shù)時(shí)，也是五月�！蓖夤�(zhù)窗外，嘴里念著(zhù)稀里糊涂的話(huà)語(yǔ)。
“是啊是啊，外公你要快快好起來(lái)，這樣又能看到那槐花樹(shù)了�！蔽衣唤�(jīng)心的答著(zhù)。
“活不長(cháng)咯……”外公看了窗外，低下了頭�！拔业墓詫O子，扶我起來(lái)看看吧�！�
我看著(zhù)外公瘦弱的身子，猶豫起來(lái)，似乎經(jīng)不起一點(diǎn)磨難了。
看著(zhù)外公期盼的眼睛，窗外飄落一片槐花，那般白皙、純潔，似乎在說(shuō)：了卻了你外公的心愿吧。
我扶起外公，外公因這個(gè)決定而愉悅的看著(zhù)我，那笑容，就連春光也無(wú)法媲美。
外公瘦弱滿(mǎn)是針孔的手放在我肩上，那是一份怎樣的執著(zhù)。我感到眼角有那么一許潮濕。
繁花飄落，一如外公茂盛的記憶�！罢婧�，死前還能一覽你的芬芳�！蓖夤�(zhù)那一壇落花，清撤的眼里灑落出一份靜謐。
又是槐花開(kāi)。
仍記得那個(gè)難忘的經(jīng)歷，記得那棵見(jiàn)證外公生命興衰的槐樹(shù)。
繁花初一作文 25
在我們的成長(cháng)的道路上，陽(yáng)光明媚，鮮花相隨 ——題記
在我們的這一生中，并不會(huì )一帆風(fēng)順，而我們卻有父母為我們保駕護航，讓我們的成長(cháng)道路暢通無(wú)阻。
在這之前，有那樣的一張圖片，曾在網(wǎng)絡(luò )中看到時(shí)，讓我頗有感受。那是一個(gè)下雨天，一位剛下班的父親撐著(zhù)雨傘去接放學(xué)的.兒子回家，那位父親把傘撐在兒子頭上，自己的衣服卻幾乎被浸濕，而這位父親卻依然與兒子說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)繼續走著(zhù)。
這使我想到了我與我的父親，我與父親間的話(huà)語(yǔ)很少，有時(shí)甚至一周都不曾說(shuō)上幾句話(huà)，我對父親的記憶也只停留在我五六歲的時(shí)候。而我真正發(fā)現父親對我的愛(ài)時(shí)，是那次父親送我上學(xué)。
那天我坐在副駕駛上，目視遠方的時(shí)候，余光從后視鏡中看到了父親�？吹剿遣紳M(mǎn)紅血絲的眼，目不轉睛地開(kāi)著(zhù)車(chē)。父親平時(shí)工作很忙，有時(shí)甚至一二點(diǎn)才回到家，可能他昨天又熬到很晚吧。
我仔細地端詳著(zhù)父親，父親的頭發(fā)不再烏黑，白發(fā)漸漸地蓋住了青絲，每次上學(xué)都是父親起得很早送我去的，父親對我們的愛(ài)太過(guò)于偉大，他們的愛(ài)就像那大山一樣深沉，每位父親對子女表達愛(ài)方式都不同，但他們心里都是為我們好的，在父親眼里，我們就像一塊寶，捧在手心里。世上贊頌母愛(ài)的詩(shī)很多，可贊頌父愛(ài)的卻寥寥無(wú)幾，父親在我們心里終究是嚴厲的角色，而母親卻是那樣的仁慈。
繁花初一作文 26
青春流年，抓不住也摸不透。流年似水，一概地向東流去，沒(méi)有人知道經(jīng)過(guò)多長(cháng)的時(shí)間才會(huì )消逝，也沒(méi)有人知道水的源頭是哪，只是向東流最終匯入大海。
青春流年，燦爛的也短暫的。流年如風(fēng)，一陣又一陣地吹拂，無(wú)人知曉是什么時(shí)候來(lái)的，也無(wú)人知曉是什么時(shí)候才停止的`，只是風(fēng)吹起了流年青春，成為了生命途中最美的點(diǎn)綴，成為記憶中深深的暗影。
流年里，有青春綻放時(shí)的記憶。流年里，有青春刻骨銘心的感覺(jué)。流年里，有青春令人感動(dòng)的安慰……這些繪成了流年時(shí)光里的色彩，為流年的繁花似錦綻放出最精彩最暖心的如花美卷。
流年吋光，青春里的疼痛，是不該用值不值得來(lái)評判的。因為除了疼痛外，你還獲悉了感動(dòng)、開(kāi)心、動(dòng)容……盡管有那么多的傷痛，可一一經(jīng)歷過(guò)了，就便構成了成長(cháng)的痕跡。
流年吋光，盡管黯淡，帶著(zhù)苦澀和掙扎，但從中走過(guò)了，便就慢慢地成熟了，知道怎樣地學(xué)會(huì )付出，并在付出中學(xué)會(huì )了微笑，這樣已經(jīng)足夠了。
流年吋光，無(wú)論是瞬間的震撼與感動(dòng)，還是永久的快樂(lè )與悲傷。在你轉身回頭審視這一切的時(shí)候都會(huì )變得意味深長(cháng)。那個(gè)吋候，你會(huì )發(fā)覺(jué)：所有的痛苦都可以忍受，所有的磨難都將會(huì )變得彌足珍貴，所有的喜悅都將會(huì )變得越發(fā)雋永。
流年吋光，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事與經(jīng)歷，那些刻骨銘心的苦難與感動(dòng)……擁簇了青春里的朵朵繁花，教會(huì )了如何珍惜并學(xué)會(huì )了堅強！
繁花初一作文 27
乘車(chē)閑散于黃浦的花海，處處精致，處處是風(fēng)景，天空與江水的間隔被云霧所朦朧，呈現灰藍色的漸變，岸邊的瓦片小屋錯落有致，山隨著(zhù)秋季的來(lái)臨而不斷改變著(zhù)，層林盡染，疊翠流金。
或許這種天氣最適合出門(mén)閑逛，沒(méi)有春天的鶯啼燕語(yǔ)，沒(méi)有夏天的爍玉流金，沒(méi)有冬天的'玉樹(shù)銀花，唯有秋天的習習秋風(fēng)，盈盈秋水。
一家人同行，有的沒(méi)的閑聊著(zhù)，拌著(zhù)嘴，時(shí)不時(shí)停下來(lái)拍張風(fēng)景照，以這連綿的花海為襯，花海雖然美麗，但令我驚訝的是這個(gè)季節的波斯菊還如此艷麗，輕觸后才發(fā)現這些花瓣的手感十分干燥，背后翻著(zhù)淡淡的褐色。
花田連綿幾公畝，斷斷續續的，間著(zhù)山巒和池塘，清風(fēng)拂過(guò)，水面上泛起絲絲波瀾，花朵也陣陣搖曳，宛如花浪。
母親頗有興致的擺起了姿勢，讓“大攝影家”——我幫她拍照，到后面大概是覺(jué)得一個(gè)人拍照有些無(wú)趣，就又拉上我那一臉不情不愿的父親上陣。
返程時(shí)，母親又開(kāi)始“偷拍”我，也不能這么說(shuō)，畢竟她是十分的光明正大，正因為如此，理所當然的被我發(fā)現了。她沒(méi)有慌張，還對我笑了笑。后來(lái)我看了看照片，果然如母親為人一樣頗為隨便，但拍的大多是我們一家人的背影，反而體現出幾分溫馨與祥和。
風(fēng)呼呼地吹過(guò)我的耳畔，照片上的我們笑得我溫柔而歡悅，或許連我們自己都沒(méi)有意識到自己在笑，或者說(shuō)是沒(méi)有意識到自己笑的原因。風(fēng)景？未必也有吧。
人生如秋，冷暖自知，愿你們一路繁花相送。
繁花初一作文 28
記憶里的陽(yáng)春三月，有著(zhù)清幽的香味，摻雜著(zhù)些許墨香。路邊的花苞低著(zhù)頭，似乎沾染上幾絲笑意。
我取出雪柳的枝條，修剪好放入瓶中。放在桌面上，我不禁蹙眉，這雪柳不過(guò)幾只枯干，如何開(kāi)出傳聞里那樣美麗的花？
那時(shí)，正逢我籌備參加一個(gè)書(shū)法大賽，書(shū)法的閑適與文雅令我著(zhù)迷，而日復一日的練習卻讓我產(chǎn)生厭倦，技不如人的痛苦也讓我惴惴不安。
我看著(zhù)桌面上攤開(kāi)的宣紙，與那枯木竟有幾分相似，只有呆板的死氣，不值得我為之繼續等待。這樣的毫無(wú)進(jìn)展的練習重復了成百上千遍，我幾乎想掀開(kāi)層層拓本，折斷瓶中枯干。但我的手剛一觸碰到桌旁的雪柳，卻猛地發(fā)現，枯干上的小小節點(diǎn)，確像懷胎的婦人，腹部微微隆起；粗糲的皮上，新鮮的芽正向外探頭探腦；而它的枝莖，為了孕育新的希望，正拼命吸吮著(zhù)生命的晶霖。
我拿著(zhù)毛筆，再不敢輕易丟開(kāi)嘗試的勇氣。我凝視著(zhù)眼前的宣紙，想到了堅韌的雪柳，不由飽蘸濃墨，筆隨意動(dòng)。這一篇字，我早已爛熟于心，與它的.千萬(wàn)次相擁，讓我的表達更加恣肆，下筆不再凝滯。這個(gè)瞬間，我忽然感受到手下的文字有了呼吸，圓潤飽滿(mǎn)的隸書(shū)，蠶頭燕尾竟添上幾分俏皮。我忘情地揮灑著(zhù)，任手中之筆在生命的花枝上吐出鮮活的芽。
我桌上那幾只雪柳，此刻也萌發(fā)出雪白的芽，別有一番苦盡甘來(lái)的滋味。
原來(lái)心有明亮，一路的崎嶇早已繁花盛開(kāi)。
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