關(guān)于七年級描寫(xiě)夏天的作文500字9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的七年級描寫(xiě)夏天的作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級描寫(xiě)夏天的作文500字 篇1
夏，在多數人的印象中都是迷人的，濃艷的。
而在我的回憶錄中，夏總是淡淡的，樸素的，不被任何濃艷所遮掩。雖清淡，卻也滿(mǎn)載著(zhù)獨特的夏韻。南方的夏天，處處濃抹著(zhù)綠色。翠綠的垂柳倒映在湖水中。荷花，夏的代言人。
出淤泥而不染的純潔為夏天增添了一份獨特。那兒的花也許是被太陽(yáng)灼紅了臉。純潔的荷花，火熱的石榴花，還有那嬌嫩的牡丹。都盛滿(mǎn)花露綻放于這個(gè)艷的季節。這便是南方的濃夏，與北方截然不同。我的故鄉在北方，這里的夏是清新淡雅的。在我的印象中，夏總是姍姍來(lái)遲。
但帶來(lái)的是花香飄逸，淡綠成陰。四月，桃花已謝�；揖G色的草地不乏獨特的魅力。這時(shí)，溫和的夏風(fēng)捧來(lái)了撲鼻幽香。丁香花在這淡綠中綻放了。淡雅的粉，清新的白，神秘的紫。
都從那簇簇小花叢中溢了出來(lái)。漫濕了那燥熱的空氣。淡在丁香花間揮灑的淋漓盡致，使人意味深長(cháng)。北國的夏總沒(méi)有那濃艷的色彩。翠柳在刺眼的陽(yáng)光下仍是那樣清新。所有的花都好似來(lái)稱(chēng)托那清雅的綠。粉，白，淡紫都成了淡的主色調。
不止是那碎小的丁香花，夏天的唯一顏艷色，便是嬌滴滴的野玫瑰。那藍紫色的云，仿佛在淡雅的綠中搖曳，飄移。這叢唯一的艷紫色為清雅的夏富于了點(diǎn)綴之筆。濃艷的綠色在故鄉是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。在這里的夏季不算短暫，我不必擔心那丁香花的凋謝。而那淡雅的綠比濃艷之色更使人賞心悅目。
月光下的鳳尾竹雖迷人，但故鄉那淡雅之夏更具獨特的夏之韻。故鄉，淡夏，總是那么令人向往，向往清，新，淡的神秘。
七年級描寫(xiě)夏天的作文500字 篇2
時(shí)間老爺爺緊抓著(zhù)春天的尾巴，延續著(zhù)我們對春天的留戀，漸漸地跨進(jìn)了炎熱的夏天。夏天是一年四季中最艱難的日子，總是讓人汗流夾背，氣喘吁吁。夏天也總是奏著(zhù)優(yōu)美的交響樂(lè )，樹(shù)上的蟬是主唱，采花粉的蜜蜂是伴唱，而炙熱的太陽(yáng)永遠點(diǎn)著(zhù)那盞“燈”。
游泳是夏天最好的調味品，而大海永遠是最好的去處。帶上游泳裝備，說(shuō)走就走，我們和舅舅一家一起來(lái)到了舟山市朱家尖的南沙。眼前的景色真是令人陶醉！遠遠望去，湛藍的天空連著(zhù)一望無(wú)際的大海，周?chē)荷江h(huán)繞，依山傍水，真是美如畫(huà)。海上人山人海，游泳圈想一朵朵盛開(kāi)的鮮花綻放著(zhù)。我早已經(jīng)迫不及待，光著(zhù)小腳丫，套上泳圈，屁顛屁顛地踏進(jìn)了沙灘�！鞍�，好燙！”剛走幾步，我就縮了回來(lái)，原來(lái)沙子被太陽(yáng)曬得火熱火熱的。猶豫了幾秒，我又快馬加鞭地沖了進(jìn)去，投入到了大海的懷抱。
海水溫暖輕柔，輕輕地拍打著(zhù)我的身體，舒服極了。我像小鴨子一樣，雙手拍著(zhù)水花，擺動(dòng)著(zhù)小腳丫，在游泳圈的幫助下緩慢地前進(jìn)著(zhù)。遠處波濤洶涌澎湃，一層層浪花像駿馬一樣浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，人們尖叫著(zhù)，躲閃著(zhù)。叫聲、濤聲、笑聲響成了一片。我也嚇得連忙站起來(lái)。趔趔趄趄地轉身就跑�？墒且呀�(jīng)來(lái)不及了，海浪席卷而來(lái)，毫不留情地把我撲倒。頓時(shí)，我四腳朝天，深深地喝了一口水，啊，好咸！舅舅是個(gè)游泳高手，沒(méi)有泳圈都能游個(gè)十萬(wàn)八千里的樣子。他一會(huì )兒仰泳，一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒又靜靜地躺在海面上，閉目養神，享受著(zhù)陽(yáng)光浴，讓我羨慕不已。
游累了，涼爽夠了，我又開(kāi)始玩起了沙子。堆“城堡”，挖“長(cháng)洞”，海水沿著(zhù)“長(cháng)洞”呼嘯而來(lái)，一會(huì )兒功夫就匯成了小河流，有趣極了。小貝殼、小螃蟹快活地漫步在沙灘上，可愛(ài)極了。
那一天的游泳讓我的四肢馬上變得黑白分明，也曬脫了一層皮，卻換來(lái)了一段快樂(lè )的時(shí)光，讓我回味無(wú)窮。
七年級描寫(xiě)夏天的作文500字 篇3
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠敞開(kāi)。就看遠處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學(xué)習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰利品。使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰…
夏天，紅。我喜歡夏天的`紅，紅色象征著(zhù)火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因為我心里總有一團火在燃燒，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿(mǎn)足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分；會(huì )為自己的一個(gè)小愿望得到了滿(mǎn)足而感激萬(wàn)分；傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè )，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè )的跳躍著(zhù)。
七年級描寫(xiě)夏天的作文500字 篇4
記得那是小學(xué)一年級的時(shí)候，我們學(xué)校要召開(kāi)第一屆，當時(shí)學(xué)校很商業(yè)性地推出了運動(dòng)會(huì )、和，號召們購買(mǎi)。
身為一年級小豆包的我經(jīng)受不住誘惑，死纏爛打地從那兒要來(lái)了買(mǎi)紀念品的錢(qián)，興致勃勃地交給了。
過(guò)了幾天，那些紀念品發(fā)下來(lái)了，老師再三叮囑我們回家再玩兒。
那天，我和幾個(gè)正好上學(xué)校的課后英語(yǔ)班，別人四點(diǎn)半都抱著(zhù)玩具回家了，我們還要上課到六點(diǎn)，心里那個(gè)急啊，真想好好看看自己買(mǎi)的玩具，可還得上課啊，就這樣，我們幾個(gè)不情愿地去了英語(yǔ)班。
終于熬到第一節大課間，我們誰(shuí)也熬不住了，幾下拆開(kāi)裝玩具的袋子：那是一只高舉火炬的雄雞（那年是雞年），穿一件藍色的，很是威武神氣，也很可愛(ài)----至少我當時(shí)這樣認為。
我們幾個(gè)愛(ài)不釋手地抱著(zhù)玩具，愜意地坐在走廊里聊天，我偶爾抬起眼睛眺望窗外，操場(chǎng)旁的小花園里槐樹(shù)正茂盛，槐花開(kāi)了，綻放出最質(zhì)樸的清甜香味。
那天聊的是什么早都忘了，好像是吧，只記得大家說(shuō)得很，上課回班時(shí)我又瞟了一眼窗外，只見(jiàn)一抹濃濃的蝦子紅映照在天藍色的教學(xué)樓上。
第二次大課間，我們可比上個(gè)課間囂張多了，因為我們發(fā)現，已經(jīng)靜校的里沒(méi)有一個(gè)能對我們造成威脅的人了。
大家像過(guò)節一樣，揮舞著(zhù)手中的玩具，嘴里還喊著(zhù)校運會(huì )口號：“從小鍛煉，為國爭光！奧運精神，府學(xué)弘揚！”
喊完大家就一起笑，笑過(guò)之后接著(zhù)喊，稚嫩的童音久久地回蕩在教學(xué)樓里。
終于放學(xué)了，我們抱著(zhù)玩具走出教學(xué)樓。到底落下去了嗎？那個(gè)火紅色的圓球在天上已經(jīng)找不到了，只剩下一泓金黃色的余輝，渲染著(zhù)紅色的天。
七年級描寫(xiě)夏天的作文500字 篇5
落紅還沒(méi)完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來(lái)的是銷(xiāo)聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來(lái)了。夏天像一個(gè)青年人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著(zhù)一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著(zhù)，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現。它充滿(mǎn)激情地吸納著(zhù)烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼�？墒悄翘煲灿胁粶y風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè )的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結晶。藍的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿(mǎn)了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿(mǎn)了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿(mǎn)了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤，才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。
走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著(zhù)絢麗，燦爛著(zhù)熱烈。這夏天很美麗啊，承接著(zhù)春的生機，蘊含著(zhù)秋的成熟，展現了抖擻激蕩著(zhù)夏的精神。
七年級描寫(xiě)夏天的作文500字 篇6
槐花開(kāi)了又謝了，謝了又開(kāi)了，一年年的，卻不單調乏味，我期待它綻放出全新的色彩。
學(xué)校的那個(gè)課外英語(yǔ)班我一直沒(méi)退。課間時(shí)，我們幾個(gè)朋友在樓道里玩兒，把零食帶出教室，坐在寬闊的窗臺上，邊吃邊聊。有時(shí)我們會(huì )搗蛋，把幾種飲料攪在一起，對飲料的味道品頭論足，之后哈哈大笑，仿佛自己是發(fā)明家，發(fā)明出來(lái)了一種新的飲料。
隔著(zhù)一層玻璃，我們望著(zhù)樓底廢棄的倉庫和胡同里寂寞的磚瓦房。胡同里的國槐郁郁蔥蔥，像一把清香的大傘，掩蓋著(zhù)落寞的深灰。小巷里車(chē)鈴悠悠，車(chē)上的人帶著(zhù)喜悅和期待騎行回家，二八的大馱著(zhù)一份濃濃的牽掛。
夕陽(yáng)的顏色斑斑駁駁地點(diǎn)在地上，像珍珠。我們背對著(zhù)太陽(yáng)，沿著(zhù)胡同一直往外看，看到了似水的車(chē)流似海的天。
以前總是讓陽(yáng)光撲面而來(lái)，因為我喜歡它照在臉上融化在心里的暖意�？涩F在，我們即使背對著(zhù)太陽(yáng)，也能感覺(jué)到溫暖，而且還能看到那種在原來(lái)的角度下從未見(jiàn)過(guò)的景象。太陽(yáng)不再是似火的潑辣，這時(shí)它有著(zhù)似水的柔情。不再是包容萬(wàn)物的豪邁，而是一種透明的藍，像鑲在高樓頂上的藍玻璃。
因此，我很喜歡英語(yǔ)班的課間，可以看到很多新奇的東西。
記得那年我第一次擁有了屬于自己的房間。粉紅色的墻面、檸檬黃色的小床、海藍色的窗簾。陽(yáng)光透過(guò)窗簾射進(jìn)我的小屋，就變成了奇妙的紫色。五月的陽(yáng)光是柔和而明媚的，它照在身上，像媽媽的手在撫摸我的肩胛。拉開(kāi)窗簾，我的小窗正對著(zhù)院里的那棵槐樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，我的小屋就沁在了槐花的清香中。
“一枝雙生花，開(kāi)在南山下，不知道漂泊客，海角也為家……”放了學(xué)，我拉著(zhù)小伙伴的手，在草坪上奔跑、蹦跳，順手摘一朵蒲公英，撫弄著(zhù)它柔軟透明的花瓣，輕輕的風(fēng)隨落花四處紛飛。誰(shuí)也不知道我唱的歌是什么意思，只是單單覺(jué)得那歌旋律優(yōu)美、卻沒(méi)有品出它埋藏的苦澀。
“一枝雙生花，開(kāi)在南山下，不知道漂泊客，海角也為家……”
七年級描寫(xiě)夏天的作文500字 篇7
早晨，太陽(yáng)才微微露出頭的時(shí)候，我家外面的樹(shù)林便有鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴的聲音了，緊接著(zhù)，七色光公園里便能聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)。向公園望去，原來(lái)是許多孩子在外面嬉笑、打鬧。他們有的蕩秋千，有的滑滑梯，還有的堆沙堡。公園旁邊的路上，汽車(chē)一輛接著(zhù)一輛，一眼望不到頭。司機們在車(chē)里嚷著(zhù)，叫著(zhù)。路邊的行人匆匆而過(guò)，似乎是要趕去公交車(chē)站坐車(chē)，生怕遲到似的。這么快的生活節奏，我想只有城里的人才能做得到吧。
中午，艷陽(yáng)高照，天上連一朵云都沒(méi)有，只能聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴聲。水池里的魚(yú)都“怡然不動(dòng)”。在岸邊曬太陽(yáng)的烏龜也匆匆忙忙地回到水里消暑。路邊的狗無(wú)精打采地低著(zhù)頭，好像睡著(zhù)了。七色光公園里的太陽(yáng)無(wú)情地噴吐著(zhù)光和熱，游人便匆匆離去。此時(shí)的公園顯得十分冷清。
到了晚上，公園里的人便多了起來(lái)。這時(shí)，有了老人散步，小孩嬉戲的熱鬧景象了。公園門(mén)口的一家面包店發(fā)出陣陣香味，吸引了眾多小孩。公園里，隱隱約約地傳來(lái)：“小乖乖，回家啦！”“媽媽?zhuān)蚁氤悦姘敝?lèi)的喊聲。公園的中間，有一個(gè)音樂(lè )噴泉，隨著(zhù)音樂(lè )的起伏，水流也忽高忽低，像蛇形一樣隨著(zhù)音樂(lè )起舞。池邊上，有小孩在喂魚(yú)的，也有老人在打太極拳的，還有人搖著(zhù)扇子，在高聲談笑的，多么熱鬧呀！再晚一點(diǎn)，便有青少年出來(lái)打球�？此麄冞\著(zhù)球，在對方不注意時(shí)，像箭一樣“嗖”地投籃，好不精彩！人群中爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。
哦，七色光公園給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。夏日的七色光公園真有趣！
七年級描寫(xiě)夏天的作文500字 篇8
熱情的20xx年來(lái)了，我站在槐樹(shù)下，等待著(zhù)它再次開(kāi)放，如同等待一個(gè)久違的朋友。
為迎接奧運會(huì )，學(xué)校開(kāi)展了爭戴微笑圈的活動(dòng)。每次評比，我都既興奮又緊張地看著(zhù)黑板上自己后面的“正”字筆畫(huà)一點(diǎn)點(diǎn)的增加。終于，我集齊了五個(gè)微笑圈，迫不及待地戴上，伸手一揮，臂上便如同掛上了一條五彩的虹，絢爛得如同的笑臉，熱情得如同北京的陽(yáng)光。
學(xué)校原來(lái)有一塊綠地，清一色種著(zhù)最普通的青草。這一年，為了搞景觀(guān)建設，堆起了一個(gè)小小的土坡，種上了青草和，鋪上了石板路，在坡上還做了幾個(gè)小椅子和一個(gè)小桌子。山下的槐樹(shù)旁還挖了一個(gè)景觀(guān)水池，上面架著(zhù)小橋�；睒�(shù)像一把大傘，為池里的魚(yú)兒們遮陰蔽日。
夏天悄然而至，槐花的清香也靜靜彌漫在空氣中。胡同里、古校旁，知了在沙沙地叫著(zhù)，那是一種寧靜的喧鬧，短促的永恒。蟬鳴似水般漫開(kāi)，溢滿(mǎn)了我的心頭。
到了暑假，常讓我坐在自行車(chē)上，沿什剎海湖畔騎行。晚上的酒吧街十分熱鬧，岸上沒(méi)有死板的路燈，但不會(huì )讓人感到悲涼：各種酒吧散發(fā)出各樣的奇異的光：有的是最普通的霓虹燈，映在水里；有的是投影燈，在地上、墻上投射出彩色的、活潑的光點(diǎn)；有的是探照燈，將五彩的光柱射向天空，夜空便不再是單調的紫。就這樣，水面上、地上、墻上、天上，到處都是彩色的，都是一片光一樣的。
此時(shí)，什剎海也是海，也是水天一色。
白天的什剎海是一股濃濃的京味兒。北京不是林立的高樓、不是電視塔、CBD——北京是什剎海，是懷舊的南鑼鼓巷，是有點(diǎn)喧嘩又有點(diǎn)安靜的、暗紅色的煙袋斜街。北京不是西單、王府井商店前播放的流行歌曲，北京是胡同里那悠遠的吆喝聲。我從小住在胡同里，聽(tīng)著(zhù)各種各樣具有京腔京韻的吆喝，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。如果外國友人來(lái)到胡同里，他們也會(huì )喜歡這自由的、無(wú)拘無(wú)束的音韻吧。
槐樹(shù)種滿(mǎn)了北京的街頭，槐花的香味兒構成濃濃的京味兒。
七年級描寫(xiě)夏天的作文500字 篇9
夏天、陽(yáng)光、冰淇淋、花裙子，我想是每個(gè)女孩子的忠愛(ài)。
我，一個(gè)剛剛升入中學(xué)的快樂(lè )女孩，回想起童年的最后一個(gè)夏天，穿著(zhù)漂亮的裙子；吃著(zhù)冰爽香甜的冰淇淋，幻想著(zhù)充滿(mǎn)神奇色彩的中學(xué)：操場(chǎng)上有帥氣的男生在打籃球，教室里下課后的同學(xué)們有說(shuō)有笑。一切都那么融洽美好。中學(xué)意味著(zhù)成長(cháng)，意味著(zhù)我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小姑娘，意味著(zhù)我邁入了我人生的第一個(gè)十字路口。這個(gè)十字路口對我而言很重要，當然我也走的很艱難，真的是一步一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印上都記載著(zhù)我付出的無(wú)數汗水和艱辛，但我還是成功地走到了這個(gè)令我向往的十字路口，我很幸運，考上了一所省級重點(diǎn)中學(xué)，這也使爸爸、媽媽倍感欣慰。
今天是國慶節，雨一直下個(gè)不停，全家旅游的計劃只好取消，爸爸、媽媽和我便去姥姥家過(guò)節，還好姥姥家有兩個(gè)小妹妹陪著(zhù)我，讓我不會(huì )孤單的望著(zhù)不�？奁奶炜瞻l(fā)呆。午飯后，我在家實(shí)在呆不住，打起一把紅色的傘，走出了家門(mén)，兩個(gè)小妹妹緊緊偎依在我的左右，走在濕漉漉的小路上沒(méi)幾步，她倆忽然往家跑去，正在我納悶的時(shí)候，兩個(gè)小家伙又端著(zhù)盆跑了出來(lái)：“姐姐，咱們給奶奶家接水吧！”她倆興致勃勃地說(shuō)�！敖铀蓡�？”，“可以給奶奶家節約水��！”。望著(zhù)兩個(gè)天真的笑臉，我莞爾一笑，看著(zhù)兩個(gè)小傻瓜，不由地想起了小時(shí)候的我，不也是這樣天真爛漫嗎？
現在的我已是一名中學(xué)生了，不會(huì )再為一點(diǎn)小事向爸爸、媽媽發(fā)脾氣，懂得了在餐桌上把好吃的東西先夾給長(cháng)輩吃，照顧好小妹妹；放學(xué)后去同學(xué)家玩，先給家里打一個(gè)電話(huà)，向父母報聲平安；領(lǐng)會(huì )了父母為我所獻出的那份愛(ài)是多么無(wú)私，我只有倍加努力學(xué)習，才能報答他們……
一陣冷風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。��！秋天來(lái)了，告別夏天，我長(cháng)大了！
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