我與圣誕節初一作文(通用10篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的我與圣誕節初一作文(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我與圣誕節初一作文1
12月24日是西方人的圣誕夜,每當這充滿(mǎn)幻想的日子到來(lái),所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物?墒沁@僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢(mèng)想,說(shuō):“這世界上是沒(méi)有圣誕老人的!別再瞎做白日夢(mèng)了!”我很幸運,生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭,也許是他們受到外國文化的熏陶吧,10歲以前,我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的。
還記得小時(shí)候,當爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí),我還是有些半信半疑,但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面,懷著(zhù)激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)!還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡,上面細若蛛絲的字體,寫(xiě)著(zhù):圣誕快樂(lè )!書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間,驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè )曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園,天真得我把這件事告訴所有的小朋友,他們都用羨慕的眼光注視著(zhù)我,同學(xué)月月還對我講:“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到!”
“爸爸講只有非常好,非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說(shuō),心中甜如蜜糖。
此后的幾年中,我總會(huì )得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習用品……直到小學(xué)三年級,這個(gè)秘密才被揭穿了,爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”,我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西,而是父親對我的無(wú)限愛(ài)意!一時(shí)間,我的心中空蕩蕩的,不過(guò)我又明白了許多:人是要長(cháng)大的,就把這些當作我人生中的美好回憶吧!
圣誕節,你收到圣誕老人的禮物了嗎?
我與圣誕節初一作文2
星期六上午,我們在快樂(lè )老家藝術(shù)吧舉行了一場(chǎng)圣誕聯(lián)歡會(huì )。那天的快樂(lè )老家充滿(mǎn)著(zhù)節日的氣氛,門(mén)前美麗的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)五顏六色的彩帶,窗戶(hù)上貼著(zhù)圣誕老人的頭像,石門(mén)頂上掛著(zhù)彎彎的月亮船……
我們來(lái)到了大廳里,那里的圣誕樹(shù)上掛著(zhù)閃閃發(fā)光的鈴鐺。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了,老師宣布第一個(gè)節目是劉振杰和汪恩哲的跆舞《太極一章》,只見(jiàn)他們毫無(wú)章法地打來(lái)打去,大家哄堂大笑,他們自己也非常開(kāi)心。接下來(lái),彭雨琪同學(xué)表演了一個(gè)厲害的舞蹈,動(dòng)作很難,但是她表演得非常輕松。接著(zhù)覃雨露講了個(gè)《虎妖》的故事,故事十分動(dòng)聽(tīng),老師也聽(tīng)得提心吊膽的。最后,老師請我們兩姐妹表演了舞蹈《加加油》和《恰恰組合》,我們跳得心靈相通,默契十足。老師夸獎了我們,還送給我們每人一支有雪人裝飾的筆。
隨后我們來(lái)到了K歌的房間,唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我最喜歡的是《寧靜的夏天》,唱歌的時(shí)候,有人給我們送來(lái)了糖果和小吃,!一放下來(lái),它們都被搶光了呢!
唱完歌,我們去做木糠杯。我們坐在制作臺前,甜點(diǎn)老師給我們分發(fā)了用綠色小碗裝著(zhù)的餅干碎、漂亮的小勺子、裝在裱花袋里的打好的奶油、透明的帶蓋的木糠杯。甜點(diǎn)老師教我們先在杯子里鋪上一層餅干碎,用小勺子把餅干碎壓平,這可不能鋪得太厚哦。然后在平整的餅干碎上擠一層奶油,就這樣一層餅干碎一層奶油地鋪上來(lái)。最后,甜點(diǎn)老師拿來(lái)了黃色和紅色的果醬,我擠了一朵美麗的花裝飾在我的木糠杯上。
這個(gè)圣誕節是我過(guò)的最開(kāi)心、最快樂(lè )的一個(gè)圣誕節。我希望每個(gè)圣誕節都能這樣過(guò)。
我與圣誕節初一作文3
小時(shí)候,我覺(jué)得圣誕老人的手是神奇的、萬(wàn)能的,他能夠賺很多的錢(qián)買(mǎi)禮物,能夠打開(kāi)門(mén)鎖,悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)來(lái),那一定是一雙蒼老卻有力的神圣之手吧。直到有一天,我看到了這雙手的真正面目。
這天是平安夜,我早早地爬上床,等著(zhù)親愛(ài)的圣誕老人給我送禮物。想著(zhù)甜甜的巧克力,脆脆的馬卡龍,我這位“睡覺(jué)困難戶(hù)”美美地睡著(zhù)了。
半夜,我被客廳的一聲響弄醒了,迷迷糊糊睜開(kāi)眼,又立刻閉上了。突然,我一個(gè)激靈:呀!有鬼!哦,不是有鬼,應該是圣誕老人來(lái)了。想到這,小心臟“怦怦”直跳,我定了定神,連忙下了床,鞋都懶得穿,躡手躡腳地走到客廳。哇,我看到了一雙修長(cháng)的手,正拿著(zhù)一盒我最?lèi)?ài)的巧克力!接著(zhù),我看到了一頭蓬松的頭發(fā)。哦,原來(lái)圣誕老人是個(gè)女人呀。我借著(zhù)窗外的余光打量著(zhù)她,她的手很白,但此時(shí)又很慌亂,接著(zhù)往上看,我愣住了。咦?怎么是媽媽?
我突然很生氣,“啪”的一聲打開(kāi)燈,說(shuō):“媽媽?zhuān)愦蟀胍沟,偷摸?zhù)出來(lái)干嘛?”
媽媽立刻放下巧克力,無(wú)奈地嘆了口氣,對我說(shuō):“其實(shí)圣誕老人就是我,禮物也是我買(mǎi)的!
我大吃一驚,但隨之而來(lái)的是感動(dòng),媽媽辛辛苦苦靠勤勞的雙手掙來(lái)的錢(qián),卻每年都給我買(mǎi)好多禮物,為的就是守護我這顆對圣誕老人的向往之心,這顆天真的童心啊!
以前,媽媽的手在我心里是柔軟的、修長(cháng)的,但通過(guò)這次圣誕老人的經(jīng)歷,我覺(jué)得她的手就是傳說(shuō)中的保護傘,在這雙手的呵護下,我才能這么幸?鞓(lè )。同時(shí),我也明白了:世界上不會(huì )有福利從天而降,全是有心人用自己的雙手為你辛勤創(chuàng )造的。
我與圣誕節初一作文4
今天,我們下午全校舉行了一次難忘的圣誕節,回教室后,還舉行了一次“圣誕餐會(huì )”!
下午二點(diǎn)左右,廣播通知了我們圣誕節的活動(dòng)開(kāi)始了。隨后我們興高采烈地端著(zhù)板凳,拿著(zhù)賀卡下去了。
下去后,我們坐好,第一個(gè)節目是我們四三班20名同學(xué)辛苦排練出來(lái)的“鈴兒響叮當”。他們穿著(zhù)紅色的衣服,戴著(zhù)圣誕帽,笑盈盈地看著(zhù)我們。我還記得他們的表演落幕時(shí),有句話(huà)是這樣的:“聽(tīng)!圣誕的鐘聲敲響了!”這時(shí),節目才正式拉開(kāi)了序幕。然后主持講完話(huà)后,緊接著(zhù),是一群“綠色的小精靈”跳出來(lái),為我們帶來(lái)活波可愛(ài)的舞蹈。然后又開(kāi)始了“拉歌比賽”我們二、四、六年級頭一次贏(yíng)了,獲得了兩次抽獎機會(huì ),可都沒(méi)抽到我們班。第二次,我們唱歌輸了,只有一次抽獎機會(huì ),可還是沒(méi)抽到我們,我們有些失落,但“重在參與”也沒(méi)什么?赏踝雍瓍s哭了,王子涵把抽獎看的太重了,就像沈老師后來(lái)說(shuō)的“弱”。
然后,我們又看了“灰姑娘短句”,“歌唱大賽”……等節目。
我們回教室后,王老師又開(kāi)始給我們搞節目,不,應該是“搞吃的”。
我們先是擊鼓傳花,鼓聲停時(shí),花在誰(shuí)手上,誰(shuí)就上來(lái)表演,然后還可以像殷老師領(lǐng)一條‘黑白配’。先是夏勝杰被‘送花’了,接著(zhù)是楊文森……然后是分“雞肉”。雞肉下來(lái)的時(shí)候,我們都虎視眈眈,當王老師說(shuō)開(kāi)吃的時(shí)候,我們真像老虎一樣撲了上去……然后,我們開(kāi)始了“零食大會(huì )”。后來(lái),在回家的路上,我們也把我們的信送給了李老師。
我今天,不僅大飽眼福,還大飽口福,真是難忘的一個(gè)圣誕節!
我與圣誕節初一作文5
有朋友告訴我,圣誕節快到了。
真的耶,我略微吃驚,好像已經(jīng)很久不記得日期,只知道今天過(guò)完,明天就到了,圣誕節,聽(tīng)起來(lái)就是用白雪裝扮的世界,真的是已經(jīng)離我好遠好遠的詞語(yǔ)了,只記得,某一年的圣誕夜,我和朋友好好地出外瘋了一把,那應該是最無(wú)憂(yōu)的日子了吧!當時(shí)的心情已忘記,那些人的面孔也已模糊.往后來(lái),就只是互送賀卡了,現在,連賀卡也懶得送了。
人越長(cháng)大,真的就會(huì )越無(wú)聊,打心底里的感覺(jué)。
街上已彌漫起圣誕節的氣息,圣誕老人的頭像掛的到處都是.只可惜,沒(méi)有雪.記得那些童話(huà)里,最讓我心馳神往的場(chǎng)景就是雪了。想想,在這樣的一個(gè)小鎮里,圣誕老人也不會(huì )來(lái)吧.因為,他不會(huì )很忙嗎?真想知道,他駕著(zhù)雪橇,唱著(zhù)我很忙的時(shí)候會(huì )是什么樣的感覺(jué).恩,應該很有趣吧。
人越是孤單,越是喜歡幻想,總希望借此來(lái)填補。
一個(gè)好朋友說(shuō),這將是她和我們度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節了.只是用筆寫(xiě)下的言語(yǔ),卻讓我感傷.我討厭小說(shuō)里的情節發(fā)生在現實(shí),我討厭那些分離,可為什么偏偏一次又一次的上演?圣誕老人,如果可以的話(huà),可不可以實(shí)現我的愿望,讓彼此走過(guò)的路徑,更加清晰,可是現實(shí)不就是個(gè)分離了又相遇的大圈子嗎?
人游走在世間,到底會(huì )遇到多少個(gè)天使?
12月25日,圣誕節.我怕我會(huì )忘記,我又希望我忘記.這樣的矛盾,讓我不知所措,今天是冬至,白天最短,黑夜最長(cháng).我便在夜的光輝里,引發(fā)了這場(chǎng)圣誕的聯(lián)想.真的,如果我忘記.所以,先預祝大家,圣誕節快樂(lè )!
我與圣誕節初一作文6
咦,我是誰(shuí)?我站在鏡子前仔細地看著(zhù)自己,只見(jiàn)我頭戴一頂又高又尖的紅帽子,頂部還有一顆金色的五角星。眼睛成了深藍色的,看起來(lái)炯炯有神。胡子白花花的,遮住了大半邊臉。身穿一件紅色的棉襖棉褲,腰間系著(zhù)一條棕色的腰帶。背上背著(zhù)一個(gè)大大的袋子,袋子里裝滿(mǎn)了各種各樣的圣誕禮物,我竟然變成了圣誕老人。
這時(shí),一位老爺爺出現在我身邊,對我說(shuō):“今天你是圣誕老人,去給你認為需要幫助的人送禮物吧!”聽(tīng)完老爺爺的話(huà),我想:我竟然成為了圣誕老人啦!太好了。
我乘著(zhù)馬車(chē)來(lái)到一所破舊的孤兒院,此時(shí)孤兒院里靜悄悄的,孩子們正睡的香甜,有的好像還在做夢(mèng),估計是夢(mèng)到我給他們送禮物了吧。我打開(kāi)袋子,拿出了禮物,有紅彤彤的大蘋(píng)果,有美味的巧克力,有甜津津的棒棒糖。我把禮物輕手輕腳地放進(jìn)圣誕襪里,心滿(mǎn)意足地摸了摸我的大胡子,滿(mǎn)意地走了。
離開(kāi)孤兒院,我來(lái)到了大街上,此時(shí)街上已經(jīng)空無(wú)一人,墻角蜷縮著(zhù)幾只可憐的小狗。他們雖然依偎在一起,卻還是凍得瑟瑟發(fā)抖。他們聽(tīng)見(jiàn)了聲音就睜著(zhù)水汪汪的大眼睛看著(zhù)我,我從大袋子里拿出稻草,給它們搭了一個(gè)窩,又拿出幾根骨頭放在地上,小狗們一下子圍了過(guò)來(lái),搖著(zhù)尾巴吃了起來(lái)。我悄無(wú)聲息地離開(kāi)了,心想這個(gè)圣誕節他們不會(huì )再挨餓了。
我又來(lái)到了街道上的一戶(hù)人家,孩子們睡得香噴噴的,床邊放著(zhù)一個(gè)個(gè)大大的圣誕襪,我從袋子里拿出他們心儀已久的禮物放進(jìn)了襪子里,向著(zhù)下一家出發(fā)。
“誰(shuí)在叫我?誰(shuí)在叫我”。哦,是媽媽喊我起床上學(xué),原來(lái)我只是做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我變成了圣誕老人。
我與圣誕節初一作文7
你們知道嗎?還有一個(gè)月就是圣誕節了。你們一定想得到一份心儀的禮物吧。我和你們一樣,也盼望著(zhù)得到一份驚喜。我曾多次在心里許愿:圣誕老人,圣誕老人,快給我一輛電動(dòng)平衡車(chē)吧!
我為什么想要一輛電動(dòng)平衡車(chē)呢?那還要從去年六一兒童節說(shuō)起。那一天,外婆說(shuō)想送我一輛平衡車(chē)。我非常興奮,和她一起在京東上挑選。我最終選擇了一款雙輪平衡車(chē),因為它不像單輪車(chē)那樣難以控制,在地面上跑起來(lái)穩穩當當的,我可以迅速“上腳”。
這輛電動(dòng)平衡車(chē)高28厘米,長(cháng)80厘米,采用鋁合金材質(zhì)制造。外形和普通滑板相似,但重量卻有8公斤!最高時(shí)速達20公里每小時(shí)。如果按照這個(gè)速度日夜不停地滑,83年可以繞地球滑一圈,滑856年可以到達太陽(yáng)。
如果你想讓平衡車(chē)向前滑,你的身體就要往前傾。如果你想往右轉,就要使勁踩平衡車(chē)的'左邊部分。如果向左轉,就使勁踩右邊部分。每當我騎著(zhù)平衡車(chē)在路上飛馳時(shí),風(fēng)從我耳邊呼呼地吹過(guò),仿佛是坐在敞篷汽車(chē)里,也仿佛化身成為了蝙蝠俠,非常拉風(fēng)!
說(shuō)起這個(gè)平衡車(chē),還有一段歷史呢!1985年日本科學(xué)家研發(fā)出了雙輪電動(dòng)平衡車(chē),但是它只能直行,不能拐彎。根據前人的經(jīng)驗,到了21世紀,美國、瑞士等許多國家都研發(fā)出了既能直行也能拐彎的電動(dòng)平衡車(chē)。它們比普通的平衡車(chē)要快一些,最高時(shí)速高達30公里每小時(shí)呢。有些還被應用到了軍事領(lǐng)域。
只可惜我心愛(ài)的平衡車(chē)產(chǎn)生了故障,無(wú)法充電了。盼星星,盼月亮,終于要到圣誕節了。圣誕老人是否會(huì )送我一輛嶄新的平衡車(chē)呢?一個(gè)月后謎底就會(huì )揭曉。
我與圣誕節初一作文8
今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球,里面有一輛花車(chē),花車(chē)里站著(zhù)一只打藍領(lǐng)結的黑兔子,花車(chē)外面站著(zhù)一只戴蝴蝶結的白兔子,他們都笑瞇瞇地看著(zhù)我。在那水晶球里的地面是粉色的,小石子全是愛(ài)心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊,粉色的底座畫(huà)滿(mǎn)了大小不同形態(tài)各異的愛(ài)心。最讓我陶醉的是當我擰上八音琴底部的發(fā)條,再把它翻過(guò)來(lái)時(shí)一絲絲亮片隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )緩緩降下,水晶球轉呀轉,那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹(shù)下看那花瓣飄落的浪漫。
我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了,整天喜滋滋地捧在手里把玩,誰(shuí)知樂(lè )極生悲,一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上,底座脫離了主體。
看著(zhù)我心愛(ài)的禮物,我琢磨著(zhù)怎樣才能讓它恢復原狀,媽媽讓我等爸爸回來(lái)再修,可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力,我認真地觀(guān)察起“地形”來(lái)。
八音琴底座的整個(gè)結構仍然很完整,只是該如何與主體連呢?我留意到了膠水的痕跡,于是我找出了雙面膠。我仔細地把底座里面的齒輪與轉盤(pán)上的齒輪對齊,再把轉盤(pán)上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來(lái)。成功了!我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍,雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑,但是通過(guò)這次動(dòng)手,我覺(jué)得我的動(dòng)手能力提高了。
為了讓媽媽認識到這一點(diǎn),我讓媽媽來(lái)到我身邊,然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來(lái)不及阻止,她的表情顯然認為我多此一舉,嗚……
哦,媽媽?zhuān)∑鋵?shí)你不知道,今年我得到的圣誕節禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴,更是得到了自己動(dòng)手而體驗到的成功的快樂(lè )!
我與圣誕節初一作文9
12月25日是圣誕節,媽媽告訴我:圣誕節不是中國傳統的節日,它是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節日,相當于我們國家的春節。
現在我們國家的圣誕節很隆重。圣誕節前幾天,走到大街上,每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節的氣氛。大多數的商家、商場(chǎng)都擺著(zhù)圣誕樹(shù)和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人,有的放在門(mén)口,有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形,穿著(zhù)一件綠衣裳,身上掛慢了一個(gè)個(gè)小鈴鐺,只要輕輕一碰,叮當、叮當發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音,各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星,又像五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!
好多商家為了吸引顧客的眼睛,在透明的玻璃門(mén)上噴出各種圣誕禮物的圖形,有的直接打出“慶圣誕大促銷(xiāo)”的各種讓利廣告。明天就是平安夜,希望每個(gè)想得到禮物的小朋友都能有個(gè)特大的驚喜,當然我也不例外。
開(kāi)心笑容在綻放,快樂(lè )歌謠在傳唱;吉祥雪花在飛舞,悠揚鐘聲在飄蕩;圣誕禮物在派送,節日祝福在傳遞。祝你因為有了圣誕,雪花倍加浪漫;因為有了許愿,生活更加燦爛;因為有了掛念,幸福爬上笑臉。愿你體會(huì )我的思念、祝圣誕快樂(lè )!
快樂(lè )鹿,吉祥撬,把福運好運都送到;如意襪,幸福帽,把霉運厄運都趕跑;溫馨信,真誠心,愿我祝福都成真。祝你圣誕快樂(lè )!
春花秋月何時(shí)了,節日知多少?圣誕節現在又來(lái)到,快樂(lè )祝福不能少。問(wèn)君能有幾多愁,恰似一堆節日過(guò)不休。也罷,隨大流!圣誕快樂(lè ),祝你幸福。
圣誕圣誕,浪漫精彩。圣誕老人,十分可愛(ài)。平安夜里,共祈平安?駳g夜里,無(wú)人入眠?鞓(lè )分享,燭光大餐。圣誕樹(shù)下,美好許愿。萬(wàn)千祝福,心意不變。
我與圣誕節初一作文10
又是一個(gè)圣誕節到了,這個(gè)圣誕節和以往可大不一樣,這個(gè)圣誕節咱沒(méi)有晚會(huì )。
我們百無(wú)聊賴(lài)地坐在教室里,翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的《樹(shù)人導報》看了起來(lái)。突然,我看到了圣誕老人的馴鹿。
魯道夫是一只馴鹿,他由于天生的紅鼻子,而被鹿群驅逐,每個(gè)鹿群都不愿接納它。這和海賊王里的喬巴很像。喬巴由于天生藍鼻子,而且誤食了果實(shí)而被各種動(dòng)物驅逐,變成人形被叫成猿人,變成鹿形被叫成怪胎,變成半人半鹿的可愛(ài)樣子卻被叫成貍貓。幸虧碰到了路飛,不然他一生都開(kāi)心不起來(lái)。
魯道夫的經(jīng)歷和喬巴很相似。魯道夫最后遇到了圣誕老人,并且狗屎運地被聘請為頭鹿,協(xié)助圣誕老人送禮物。我們多么希望童話(huà)是真的啊。翻開(kāi)下一頁(yè),繼續看。
魯道夫成了圣誕老人坐騎的動(dòng)力來(lái)源后,圣誕老人親手把一個(gè)碩大的、燦金色的銅鈴掛在了魯道夫的脖子上。它每走一步,鈴鐺就會(huì )不由自主地響起來(lái)……
校園里都掛上了小鈴鐺、小的禮物、毛絨絨的彩帶等裝飾物。節日的氣氛越來(lái)越深厚了。我不禁想起了《會(huì )飛的教室》一書(shū),它也是講圣誕的。
現實(shí)和想像的差距總是很大,F在,我們這群五、六年級的小苦逼們還可憐兮兮地聚在教室里寫(xiě)作文。不過(guò)我相信苦盡甜來(lái)。這一個(gè)圣誕節不會(huì )再有晚會(huì )了,我的準備全部白費了。用我的話(huà)來(lái)說(shuō):沒(méi)有晚會(huì )的圣誕是空虛的。但我們注定要空虛地度過(guò)圣誕節了。
圣誕節沒(méi)有晚會(huì )沒(méi)關(guān)系,至少我們還有夢(mèng)!等我們考上重點(diǎn)高中時(shí),這快樂(lè )一定會(huì )超越圣誕節禮物的快樂(lè )!清脆的鈴鐺聲到,響徹所有人的夢(mèng),圣誕老人也會(huì )出現在我們每個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)里。
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