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大話(huà)初一生活作文（通用15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的大話(huà)初一生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大話(huà)初一生活作文 1
初一生活是快樂(lè )的，是苦澀的，是疲倦的，是迅速的。
快樂(lè )的初一生活就想一顆快樂(lè )的蘋(píng)果，時(shí)常使人笑聲不斷。四方鄰居的有聲有色；男生女生的`風(fēng)風(fēng)火火，風(fēng)煙不斷；同學(xué)之間的惡作��；狐朋狗友的拉歌比賽；課堂上積分的競爭；政治課上的暢想暢游；教室后臺的圖書(shū)角；都使我們感到生活的有滋有味，其樂(lè )無(wú)窮。
苦澀的初一生活有時(shí)也像一顆枯澀的芒果，讓人竟嘗懶散的苦果。當考試之后，我們這些莘莘學(xué)子，又要經(jīng)歷一場(chǎng)老師的苦口婆心的勸告，臺下的同學(xué)自然是如臨春雨。家長(cháng)會(huì )的夜半風(fēng)波自然使得我們聞風(fēng)喪膽，自然勤奮刻苦，努力學(xué)習，自然就有了看誰(shuí)笑到最后的名言。
疲倦的唐太宗李世明曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必將勞其脛骨，餓其體膚……”初一生活也是使人疲倦的，我們就像一群正在貯食時(shí)期的螞蟻，快速地運送比本身大幾倍的龐然大物塞入大腦，以便到時(shí)考試時(shí)的風(fēng)雪交加。睡眠時(shí)間的缺乏，造使我們在上課之時(shí)兩眼昏花，欲昏昏欲睡，被老師叫起，說(shuō)罰站有利抗衡疲勞。
迅速的時(shí)間如流水，一年又即將逝去，初一的忙忙碌碌使我們忘記了時(shí)間的離去，仿佛一年就如一秒鐘，快活的度過(guò)……
大話(huà)初一生活作文 2
剛剛步入初一生活的我們，還有些不知所措。我們要習慣宿舍生活，習慣你的私人空間壓縮到只有一張床位的生活，你要面對做不完的一課一練，你要面對普通話(huà)不標準的專(zhuān)業(yè)課老師，還有一群愛(ài)讀書(shū)不愛(ài)運動(dòng)的尖子生同學(xué)以及一群愛(ài)運動(dòng)不愛(ài)讀書(shū)的大男孩。初一的生活是新奇的'也是陌生的。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，初一的生活來(lái)了，緊張忙碌的日子也隨之了。窗外，早已進(jìn)入蕭冬，一片蕭殺之景，老師的粉筆仍在黑板上吱吱地游動(dòng)著(zhù)，背不完的古詩(shī)，看不完的式題，解不完的方程，下課再也看不到男生打球的灑脫身影，也聽(tīng)不到了女生在操嘻戲的快樂(lè )歡笑聲。這一切都是因為我們升初一了，已開(kāi)始了充實(shí)的三年生活。壓力讓我們的視線(xiàn)在疲憊的節奏中迷茫，初一究竟是青春的地獄還是陽(yáng)光前的洗禮我們迷茫了。
初一還有夢(mèng)想。
壓力下暫時(shí)的迷茫并沒(méi)有讓我們停下沉重的腳步，因為我們已慢慢懂得了學(xué)習不是為了家長(cháng)、老師，而是為了自己的夢(mèng)想。自己才是命運的主人命運就掌握在我們手中。初一的磨練讓我們少了一份幼嫩與頑皮，多了一份成熟與穩重。班會(huì )‘‘我的夢(mèng)想’’一人一句的宣言，鏗鏘的夢(mèng)想詩(shī)句我一定會(huì )努力的，我的未來(lái)不再是夢(mèng)。就算是飛越海洋，也不能阻擋我對夢(mèng)想的渴望我一定能行我們共聲歌唱心中的夢(mèng)想，夢(mèng)想之樹(shù)正在開(kāi)花，我們不再迷茫，我們堅定著(zhù)美夢(mèng)，因為我們相信，只要信心呵護它，終將結出累累碩果。
大話(huà)初一生活作文 3
要過(guò)健康的生活，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)真的很難。
首先，健康的生活需要早睡早起，這是每天最基本的事情，但是很多人做不到。在工作學(xué)習等外部環(huán)境壓力的影響下，大多數人都不想早睡。據說(shuō)忙碌了一天的生活，很少時(shí)間是為了自己。晚上，無(wú)疑是人們享受自己生活的最佳時(shí)間。熬夜已經(jīng)成為一種普遍的做法。你不能早睡，更不能早起。所以早睡早起真的很難。
其次，健康的生活需要吃好喝好，這是日常的能量來(lái)源，很多人還是做不到。如前所述，由于人們不能早起，人們早上的時(shí)間變得極其稀缺。再加上必要的洗臉刷牙時(shí)間，以及個(gè)人衛生，剩下的吃飯時(shí)間就很少了。不談做飯�？隙](méi)有這樣的時(shí)間，所以人們只能吃冷的熟食，或者昨晚的剩菜，或者街上的早餐。很少有人能安全地吃到一頓豐盛的早餐。一天的計劃在于早上，早餐吃不好，一天其他時(shí)間吃不好。所以，吃喝好就更難了。
最后，健康的生活需要體育鍛煉，體育鍛煉是每天的`精神支柱。擁有一個(gè)好的身體會(huì )讓人精神煥發(fā)，神清氣爽。人生在于鍛煉。每天適當鍛煉是必要的，也是必要的。畢竟俗話(huà)說(shuō)健康是革命的本錢(qián)。沒(méi)有好的身體，其他的都是空話(huà)。但是，人幾乎沒(méi)有時(shí)間去運動(dòng)，即使最后擠出一點(diǎn)時(shí)間，也總想放松一下，不想過(guò)度勞累自己。所以，運動(dòng)真的很難。
話(huà)雖如此，簡(jiǎn)而言之，健康的生活很重要，但大多數人不是。希望能做到以上幾點(diǎn)，健康生活。
大話(huà)初一生活作文 4
隨著(zhù)金秋九月的來(lái)臨，我也從一名六年級的學(xué)姐變成了七年級的學(xué)妹。
初中的一切都是充滿(mǎn)色彩的，而這一切也讓我充滿(mǎn)了好奇。剛步入校園，就仿佛來(lái)到了一個(gè)人間仙境。這里的.景色十分優(yōu)美：許許多多的樹(shù)整整齊齊地排列成一隊，仿佛是一群士兵，正堅定地站在崗位上守衛著(zhù)校園，中間還有一個(gè)小型的噴泉，水從中間一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出頭來(lái)，可愛(ài)極了。
這些都讓我感到十分驚奇，驚奇以外還是有一些感慨，在不經(jīng)意間我就像一個(gè)調皮的孩子，轉眼間就要長(cháng)大了，而長(cháng)大了，意味著(zhù)也該懂事了，不能總像小時(shí)候那般任性了。初中也比小學(xué)更嚴厲些，要試著(zhù)學(xué)會(huì )接受。
開(kāi)學(xué)也快要有一個(gè)星期了，而這幾天中我們參加了軍訓。軍訓讓我們的體質(zhì)逐漸變得更好，也更有活力，也讓我學(xué)到了許多知識，更讓我明白了長(cháng)大后一定要成為一個(gè)對國家有用的人。
雖然初一是有點(diǎn)辛苦，早上六點(diǎn)多起床，七點(diǎn)多一點(diǎn)到學(xué)校，還要加上每天晚上的晚自習，但是一想到三年后的中考，讓我心中又充滿(mǎn)了斗志，想到將我養大、辛苦多年的父母，我絲毫不敢怠慢；想到只要現在多吃苦，以后就能甜，我又有了精神。畢竟人生就是這樣，只有嘗盡了苦，才能知識辛苦后的甜。
從現在開(kāi)始，頭發(fā)扎起來(lái)，作業(yè)認真寫(xiě)，上課不走神。乾坤未定，你我皆是黑馬，不拼一把，怎么就認為自己會(huì )輸呢？
大話(huà)初一生活作文 5
我的暑假生活眨眼間就要結束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假生活，是非常有趣的。
暑假中，我愛(ài)上了讀書(shū)。在書(shū)的海洋里我是自由自在的`，那些不可以親眼所見(jiàn)的風(fēng)景，我在書(shū)中一覽無(wú)余，那些優(yōu)美的文字，讓我擁有身臨其境般的感覺(jué)。正如董其昌所說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)，給我的暑假生活添上了一筆絢麗的色彩。
暑假中，即使沒(méi)有老師的督促，我并沒(méi)有忘記了學(xué)習。我制定了合理的學(xué)習計劃，開(kāi)始了高一新課程的預習，體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣，在學(xué)習的海洋中快樂(lè )遨游著(zhù)。預習期間，我也提升自己的基本功，例如，練字帖，寫(xiě)隨筆等等。這些充實(shí)的計劃，使我的暑假生活更加豐富，沒(méi)有荒廢光陰。暑假期間，我也沒(méi)有忘記鍛煉身體，放松娛樂(lè )。我經(jīng)常在社區內和姐姐打羽毛球，有時(shí)也會(huì )去跳繩，去廣場(chǎng)跑步。我知道，良好的身體素質(zhì)，是我們做一切事情的基礎，也能讓我更好的預防疾病。除此之外，我也偶爾追追劇，玩玩手機……
在暑假期間，我也經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，打掃衛生。雖然會(huì )辛苦，可是看到媽媽臉上的笑容，整潔的客廳和櫥柜，我也不禁笑了起來(lái)。
暑假期間，洪澇，暴雨，疫情也沒(méi)有停歇，一個(gè)一個(gè)接踵而來(lái)，我與家人們積極配合社區安排，關(guān)注社會(huì )新聞，盡我所能的不給國家與社會(huì )添麻煩，即使足不出戶(hù)，也過(guò)一個(gè)多姿多彩的暑假。同時(shí)，收獲成長(cháng)與快樂(lè )，讓自己更加成熟穩重，堅韌不拔。
大話(huà)初一生活作文 6
時(shí)間飛逝，一眨眼，暑假就快要結束了，今年的暑假我過(guò)的很充實(shí)。暑假里，我制定了學(xué)習計劃，每天按照計劃有規律的學(xué)習，我預習了初三的內容，并針對自己學(xué)習中的盲點(diǎn)，不會(huì )的知識進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習。除此之外，我還鞏固了以前學(xué)過(guò)的`知識，查漏補缺，通過(guò)復習可以刺激記憶，鞏固記憶使我們記得更加牢固。我也會(huì )看書(shū)聽(tīng)書(shū)，讀書(shū)的好處不言而喻，可以充實(shí)自己，開(kāi)闊視野，足不出戶(hù)即可領(lǐng)略大千世界，修身養性等。因為洪撈和疫情的原因我并沒(méi)有外出旅游，于是便有更充足的時(shí)間在家里學(xué)習。
達芬奇說(shuō)過(guò)“運動(dòng)是一切生命的源泉。"所以我也會(huì )每天做運動(dòng)，因為學(xué)習的前提是先要有一個(gè)健康的身體，我每天晚飯后會(huì )和家人一起去外面散步，也會(huì )跳繩，打羽毛。疫情期間在家里運動(dòng)也可以增強身體的抵抗力。
剩下的時(shí)間我會(huì )每天做些力所能及的家務(wù)，看會(huì )兒電視，看奧運會(huì )為奧運健兒們加油，看新聞關(guān)注疫情，提醒家人注意疫情防控，積極配合疫情防控并及時(shí)去打疫苗。
兩個(gè)月的暑假生活馬上結束了，在這個(gè)不一樣的暑假里，我收獲頗多，不僅學(xué)習了書(shū)本知識，也學(xué)習了奧運精神，更看到了很多奮線(xiàn)在一線(xiàn)的防洪，防疫志愿者，我經(jīng)歷了幾十年一遇的水災，雖說(shuō)多災多難，但是也看到了很多暖心的一幕，看到了大家面對災難眾志成城，面對困難互相幫扶，鼓勵……這是一個(gè)印象深刻的暑假。
大話(huà)初一生活作文 7
剛剛進(jìn)入初中那段時(shí)間，我實(shí)在受不了，那段生活對于我來(lái)說(shuō)就是煎熬。一方面是不習慣于初中忙碌的生活，總覺(jué)得習慣了小學(xué)的日子，初中帶給我的是壓力；另一方面是心里想朝夕相處了六年的同學(xué)，特別是到了夜晚，這份思念就油然而生，我常常躲在被窩里哭，這時(shí)我才發(fā)現我并沒(méi)有表面上那么堅強。
初中，當天沒(méi)完全亮的時(shí)候就被生活老師粗魯的叫了起來(lái)，腦袋還沒(méi)清醒，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，強把睡意驅趕掉，迷迷糊糊的機械般的裝著(zhù)一副�？纯磿r(shí)間，馬上要去晨跑了，頓時(shí)神清氣爽，沖進(jìn)衛生間，匆匆忙忙的刷牙洗臉。
一天就這么沒(méi)有意思的過(guò)完了，到了晚上，夜自修一直上到了的深夜，想著(zhù)小學(xué)生應該已經(jīng)睡覺(jué)了吧�；氐綄嬍�，刷牙洗臉還沒(méi)完，老師絕情的把電源關(guān)了，我們就在一片黑暗中，這是我完全沒(méi)想到的情況。
我常常在空閑時(shí)間把初中生活和小學(xué)生活對比，心里不由的'覺(jué)得小學(xué)生活是那么輕松；然而我又想起我在小學(xué)時(shí)又想幼兒園時(shí)的生活，不禁覺(jué)得有些可笑。
自己總抱怨現在的生活怎么怎么的差，想念以前的生活。人總是要長(cháng)大的，生活不可能總是一樣的，你不會(huì )知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。珍惜現在的生活，我經(jīng)過(guò)思考后決定不再想念小學(xué)的生活。當想要抱怨現在的生活時(shí)，就自我催眠：到初三生活還會(huì )更加忙碌，到了高中就是一個(gè)你無(wú)法想象的一個(gè)境界，相比之下，就會(huì )覺(jué)得現在的生活多么的好，雖然累，但至少不會(huì )把我累垮。
大話(huà)初一生活作文 8
小學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)許久，在初中的校園生活里，頻添了幾分嶄新與陌生，兩個(gè)月的生活中，如同一瓶五味雜糧，酸甜苦辣，構成了多姿多彩的校園生活。
驚訝：進(jìn)入了校園，第一件事就是發(fā)書(shū)，瞬間一大堆書(shū)摞得高高的。語(yǔ)文書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……比小學(xué)多了四五本書(shū)，過(guò)一會(huì )兒，比小學(xué)多兩倍的本子發(fā)下，沉甸甸的，更驚訝的在后頭呢！十幾本教輔資料，齊刷刷的發(fā)下來(lái)，令我們大吃一驚，提筆寫(xiě)名字，手都快斷了。背起書(shū)包往家走后面好像背著(zhù)千斤重的東西，可憐我們瘦小的身軀！
緊張與酸楚：一個(gè)月過(guò)去了，我們迎戰春秋風(fēng)，迎來(lái)了第一次月考。進(jìn)入了考場(chǎng)，只有緊張的氛圍，教室里彌漫著(zhù)競爭的火藥味。握著(zhù)筆寫(xiě)下去，好像每一下都肩負著(zhù)重大的使命。好不容易結束了月考，又懷著(zhù)忐忑不安的.心情等著(zhù)成績(jì)出來(lái)當老師在宣讀我的成績(jì)的時(shí)候，你猶如一個(gè)犯人，在等著(zhù)法官宣讀判決書(shū)。聽(tīng)到自己哪一門(mén)考了不及格，心瞬間涼了，鼻子一酸，真想哭，那一份酸楚只有自己知道。
溫馨：融入了班集體，看著(zhù)許多不認識的朋友與同學(xué)，主動(dòng)向他們伸出橄欖枝，容集中。擁有了新的朋友，哭泣時(shí)，安慰你；遇到困難時(shí)，鼓勵你，快樂(lè )時(shí)，分享給你。當我們共同進(jìn)步，獲得了一張張獎狀，全班都開(kāi)心，快樂(lè )的笑聲回蕩在每個(gè)人的心靈，回蕩在教室里。溫馨的班集體洋溢著(zhù)我們幸福的微笑。
快樂(lè )與酸楚，回蕩在自己心里；緊張與驚訝繪在臉龐上，初中的五味雜糧去好好珍惜，好好擁有吧！
大話(huà)初一生活作文 9
著(zhù)名作家梭羅總是對自己說(shuō)：‘如果我沒(méi)有活著(zhù)出生，我就聽(tīng)不到腳下雪地的吱吱聲；我聞不到燃燒的木頭的味道，晚上看不到人們眼中愛(ài)的光芒，享受不到自己努力帶來(lái)的成功的快樂(lè )……活在世上是多么幸運的一件事��！“為什么我們不盡情享受生活的每一天呢，”
現在我們是一名中學(xué)生。在學(xué)校，我們被老師關(guān)心，被同學(xué)關(guān)心。我喜歡在學(xué)校和同學(xué)交往。在宿舍里，學(xué)生們經(jīng)常和每個(gè)人分享他們的食物；同學(xué)們經(jīng)常和大家分享自己的感受和故事；還有，我們經(jīng)常訴說(shuō)和分享自己心中的痛苦。
這是一種享受生活。
現在，我們正在慢慢成為一個(gè)像社會(huì )一樣的小公民。在這個(gè)多彩的社會(huì )里，我們也享受著(zhù)樂(lè )趣。我們逛街，看琳瑯滿(mǎn)目的商品，這就是享受生活。我們去動(dòng)物園看美麗珍貴的動(dòng)物。去公園，坐碰碰車(chē)，開(kāi)小火車(chē)，在彈簧床上跳來(lái)跳去；進(jìn)入神秘的幽靈洞穴。這無(wú)疑是享受生活。
在家里，我們是爸爸媽媽的掌上明珠。父母養育了我們十幾年，用各種可能的方式照顧我們。在這個(gè)美女里，似乎我們是；老板，你睡懶覺(jué)媽媽會(huì )給你熱牛奶，烤面包。我爸沒(méi)有我媽細心，但是我爸會(huì )考慮你的`衣、食、住、行，為你做好各方面的準備，只為閃亮的主角。
我們在家，和父母一起享受美好的生活。
上帝公平嗎？上帝是公平的！為什么？因為當上帝創(chuàng )造每個(gè)人的時(shí)候，他給了他們同樣的東西。你必須享受他給你的饑餓的東西，享受更好的生活！
大話(huà)初一生活作文 10
走在路上，看著(zhù)沒(méi)走的路，感覺(jué)沒(méi)走的路很長(cháng)。慢慢走著(zhù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)好冷好冷。仰望天空，天空陰沉沉的，感覺(jué)好安靜。
在這段時(shí)間里，我總是不開(kāi)心，喜歡一個(gè)人在安靜的角落里。我和家人無(wú)話(huà)可說(shuō)。有時(shí)候一天下來(lái)，我只說(shuō)一兩句話(huà)，那些話(huà)也只是我和父母吵架的時(shí)候說(shuō)的，所以我和父母的關(guān)系越來(lái)越疏遠。
今天又去那個(gè)角落坐著(zhù)，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。應該是這幾天一直讓自己通過(guò)不斷的做事來(lái)發(fā)泄痛苦吧。我做了一個(gè)奇怪的.夢(mèng)。
放學(xué)后，我走出校門(mén)，看到父親滿(mǎn)臉笑容地等著(zhù)我帶我回家。我走過(guò)去坐在車(chē)里。在回家的路上，爸爸問(wèn)了我很多關(guān)于學(xué)校生活的問(wèn)題，問(wèn)我讀書(shū)累不累�；氐郊�，媽媽準備了一桌子菜，親切的對我說(shuō)：“趕緊洗手，然后來(lái)吃飯。我做了很多你喜歡的菜�！背燥埖臅r(shí)候，爸媽一直給我?jiàn)A菜，我爸一直跟我開(kāi)玩笑。我們都很開(kāi)心。當我做作業(yè)的時(shí)候，我爸爸正在看我做。如果我做不到，他會(huì )耐心的引導我，直到我明白。做完作業(yè)后，我們一家人坐在客廳里。我媽打開(kāi)電視，讓我在自己喜歡的頻道上看�？吹胶眯Φ氖虑�，我們都笑了，整個(gè)房間都是我們的笑聲。我感受到了家的溫暖，感受到了父母的深情。
突然被急促的鈴聲驚醒，從夢(mèng)中驚醒，才知道原來(lái)這個(gè)市場(chǎng)夢(mèng)，但這也是我的理想生活。我相信，只要我努力，未來(lái)的路會(huì )很美好，灰暗的天氣會(huì )變成陽(yáng)光燦爛的日子，太陽(yáng)會(huì )出來(lái)的。
大話(huà)初一生活作文 11
時(shí)光匆匆，歲月荏苒。不知不覺(jué)間，我已告別小學(xué)六年的學(xué)習生活，即將步入初中的殿堂。而我面臨的第一個(gè)考驗就是——軍訓。
早晨來(lái)到教室后，班里的大部分同學(xué)都在想：軍訓會(huì )是什么樣的呢？會(huì )不會(huì )很累？我也對軍訓生活充滿(mǎn)期待�！皣u”一聲哨響，班里的同學(xué)到操場(chǎng)中央集合，開(kāi)始軍訓。我也拿起水杯，戴起帽子，跟著(zhù)班級的隊伍一起來(lái)到操場(chǎng)，找到教官，開(kāi)始訓練。
“站軍姿時(shí)，要把五指并攏放于褲線(xiàn)處立正站好�！苯坦僬J真地為我們講解完之后，我們也開(kāi)始站軍姿，太陽(yáng)在天上又大又熱，熱得我的額頭已經(jīng)滿(mǎn)是汗水，一分鐘，兩分鐘……在近十分鐘后，教官才讓我們稍稍休息一下。這也是第一次感覺(jué)立正站著(zhù)是這么累。
接著(zhù)練習的'就是齊步走，沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我們全班的同學(xué)走的一塌糊涂，我們擺臂擺的不齊，步伐也不一致。我們在操場(chǎng)上不斷的練習，逐漸我開(kāi)始煩躁了，但在此時(shí)，我的腦海中卻浮現出步入初中生活中所面對的困難，我想我不應該去放棄，而是要勇敢的去面對。想到這我便接著(zhù)開(kāi)始練習。在練習的過(guò)程中，大家也找到了方法，在向前走的同時(shí)，用余光向兩邊看一看，確保每一橫排都能走起。在經(jīng)過(guò)幾天的訓練后，教官對我們的齊步走有了很大的稱(chēng)贊。
經(jīng)過(guò)五天的訓練，我有過(guò)在在烈陽(yáng)下曝曬的感覺(jué)，也感受過(guò)被風(fēng)雨洗禮的時(shí)候，但在堅持下來(lái)后又有一種成就感�？傊@些天的訓練讓我一明白了在今后的學(xué)習和生活中，也要堅持下去，才能成功。
大話(huà)初一生活作文 12
生活是甜美的，生活是歡快的，生活是幸福的，生活是……
我們大家生活在美麗的世界里，幸福的安居樂(lè )業(yè)，但生活又象征了什么？象征著(zhù)我們人類(lèi)幾萬(wàn)年生活在這個(gè)世界，今日我們生活在這么幸福的世界里，都是因為我們祖先用自己的心血和汗水換來(lái)的幸福。我們生活在這么幸福的世界里！我們會(huì )想起以前我們祖先用自己的心血和汗水換來(lái)的嗎？所以我們應該要好好珍惜這幸福的生活。
我們站在高處，你看看我們的家園有所變化嗎？有沒(méi)有跟以前不同，是不是讓我們家人變得很美麗又生機多啦！這是因為誰(shuí)？這是因為誰(shuí)？是我們人類(lèi)創(chuàng )造了這美好的世界。我們發(fā)展的'迅速，是人類(lèi)創(chuàng )造出這么美的世界。
可你們想想，人類(lèi)發(fā)展的那么迅速，大自然怎么能承受得住呢？樹(shù)林被砍光，環(huán)境被破壞，動(dòng)物遭到了危機，這是因為誰(shuí)？這是因為誰(shuí)？
因為我們！人類(lèi)！因為我們創(chuàng )造出這么美的家園，但也會(huì )有后果。我們的后果就是自然災害。地震，火山，臺風(fēng)，溫度上升，洪水。這是因為誰(shuí)？這是因為誰(shuí)？
是我們，我們發(fā)展創(chuàng )造出美麗的家園，但也要保護自然，因為大自然也是我們生活必不可缺的一種東西。所以我們要保護好大自然，才會(huì )有美麗的家園。所以我們要手拉手共同創(chuàng )造出美麗的家園保護大自然，保護我們的家。
大話(huà)初一生活作文 13
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最有趣的還是在游泳池學(xué)游泳的那件事。
記得八月十幾號那天，不會(huì )游泳的我，一聽(tīng)朋友說(shuō)萬(wàn)泰大酒店的游泳池開(kāi)放了，就高興得不得了。一放學(xué)，我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，就說(shuō)：“好吧！明天你爸爸和我就帶你去�！�
第二天上午，我們換好衣服，帶好用的東西就來(lái)到了游泳池。哇！這水可真藍��！看著(zhù)那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是腳一碰到水又縮了回來(lái)，心想：我這種不會(huì )游泳的人，要是不小心掉進(jìn)深水里，那肯定就要完蛋了！
我先做好熱身運動(dòng)，戴上潛水鏡、穿上游泳衣，接著(zhù)學(xué)習游泳。碧藍色的水漸漸漫過(guò)了我的'膝蓋，最后到了我的腰部，走到這兒我就慢慢停了下來(lái)，生怕再往前走就會(huì )被淹死。爸爸對我說(shuō)：“快伸平腿！”他用強有力的胳膊撐住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又說(shuō)：“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃……”，我不一會(huì )兒就會(huì )游一點(diǎn)了。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步快，就想開(kāi)個(gè)玩笑，把手放開(kāi)了誰(shuí)知我“撲通！”一聲就沉了下去，一連嗆了幾口水。才站得起來(lái)，只是覺(jué)得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么東西給堵住了，十分難受。
我在爸爸的幫助下，我于終于學(xué)會(huì )了游泳，可是一分鐘我才能游十幾米，看來(lái)游泳可真難��！
大話(huà)初一生活作文 14
我理想中的未來(lái)生活是一個(gè)綠色環(huán)保的世界，到處是花草樹(shù)木，到處是高聲歌唱的鳥(niǎo)兒。人們不再擔心洪水會(huì )沖走沙子，也不再擔心荒漠化。
我理想的未來(lái)生活是高科技。人們可以住在“家裝”車(chē)里，在沒(méi)有固定住所的情況下四處走動(dòng)，他們都使用無(wú)線(xiàn)電子信號相互通信。孩子們上學(xué)時(shí)也呆在家里。他們使用衛星系統通過(guò)先進(jìn)的顯示頻率閱讀書(shū)籍。老師在教學(xué)中不用說(shuō)個(gè)半死。都是自動(dòng)化的。在路上，沒(méi)有擁堵，沒(méi)有汽車(chē)尾氣排放，用磁懸浮代替燃油燃燒，從而“溫室效應”這個(gè)大問(wèn)題消失了。世界各地沒(méi)有刺耳的喇叭聲，人們自覺(jué)遵守交通規則。
我理想的未來(lái)生活還是高質(zhì)量的。每個(gè)人都有很高的文化素養，沒(méi)有粗話(huà)，沒(méi)有打架，有的更有禮貌，謙虛。抓賊的警察也消失了，所有的.警察都轉行做了公益工作者。孩子們不再逃學(xué)了。他們努力學(xué)習，努力學(xué)習，創(chuàng )造生活。孩子一成年，就離開(kāi)父母過(guò)自己的生活，找到自己的生活方式，堅強勇敢的站在巔峰之巔，不再是溫室里的花朵。
因為人的素質(zhì)高，加上環(huán)境的重要和保護，我理想中的未來(lái)生活也是原始的。已經(jīng)滅絕的恐龍等原始生物被科學(xué)家復活，在原始公園精心飼養，讓人們可以游覽、冒險，讓人們親近大自然，重新呼吸到原始的新鮮空氣。
這就是我理想中的未來(lái)生活。這是一個(gè)完美幸福的世界，一個(gè)幸福的天堂。
大話(huà)初一生活作文 15
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一轉眼間我已經(jīng)跨入了初中的大門(mén)�！}記
初中生活和小學(xué)真是變化很大��！校園的環(huán)境變得更美了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。小學(xué)的校園里只有幾片樹(shù)林，而初中校園里樹(shù)木隨處可見(jiàn)，兩道旁的樹(shù)葉連成片。早晨鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上跳來(lái)跳去，發(fā)出輕而脆的鳥(niǎo)鳴聲，好像在歡迎我們的到來(lái)。傍晚的時(shí)候，又能見(jiàn)到幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的飛回樹(shù)叢，似乎在和我們告別。這樣的`校園多了幾分幽靜與沉穩，少了幾分幼稚與煩躁。真是令人心曠神怡！
早上當小學(xué)生們還在夢(mèng)鄉之中，我們卻已經(jīng)開(kāi)始早讀了，書(shū)聲瑯瑯，開(kāi)始我我們一天的學(xué)習生活。每天中午我們結伴去食堂，值得欣慰的是，初中的食堂比小學(xué)的更好吃，大家可以圍坐在一起聊天分餐，還會(huì )偶爾改善一下伙食。菜色十分好看，還散發(fā)著(zhù)誘人的香味縈繞在鼻尖，舀一勺那更是美味。進(jìn)入初中，我們雖然每天早起了很多，但大部分同學(xué)都沒(méi)有昏昏欲睡，而是以飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入到學(xué)習中去。作業(yè)自然比小學(xué)多了，不過(guò)我速度卻提高了不少。我要更加努力學(xué)習，不懈怠，省泰中是我為之奮斗的目標！加油！
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