我讀《三峽》初一作文500字

　　學(xué)《三峽》這篇課文時(shí)，老師先教我們讀了幾遍，我根據老師的讀音和節奏把不認識的字標上了拼音，又畫(huà)好了節拍，有個(gè)地方“自非亭午夜分”，總容易把“自非|亭午|夜分”讀成“自|非亭|午夜分”，于是我就多讀了幾遍，按照正確的讀音和節拍，我把這篇課文背了下來(lái)。從書(shū)上我了解到作者的生平簡(jiǎn)介，老師又給我們補充了一點(diǎn)內容：《水經(jīng)注》共40卷，是一部具有重大科學(xué)價(jià)值的地理巨著(zhù)，也是一部頗具特色的山水游記。

　　要想理解全文就得從詞語(yǔ)先下手，把不理解和難以理解的詞語(yǔ)向老師問(wèn)懂，再對照注解和課文一并翻譯。其中，活用詞“奔”和多義詞“以”尤其重要，必須牢記。

　　翻譯了這篇課文以后，我們不難發(fā)現：這篇課文是先寫(xiě)山，在寫(xiě)水的，作者為什么這么安排呢？可以調換嗎？反復讀了幾遍后，我明白了：正是因為有了連綿陡峭的山勢才產(chǎn)生了湍急的水勢。結果，事實(shí)證明我的理解是正確的�！度龒{》的語(yǔ)言文字優(yōu)美，寫(xiě)法也很特別：結構上，采用先總后分，總寫(xiě)了山勢的.連綿陡峭，分寫(xiě)了三峽一年四季的景色，一年四季又按照夏，春冬，秋的順序來(lái)寫(xiě)，條理清楚；描寫(xiě)上，又采用正側結合的手法，如第一段中的“重巖疊嶂”，就是正面寫(xiě)山高，“自非亭午夜分”就是側面寫(xiě)。在描寫(xiě)水勢上，還舉例說(shuō)明夏水之急；語(yǔ)言上，精煉而準確，寫(xiě)山峰和柏樹(shù)時(shí)，一“絕”一“怪”道出了三峽的地理特征~險；“清榮峻茂”簡(jiǎn)單的四個(gè)字，就繪出了一幅江水清澈，兩岸山峰高峻，山上草木旺盛的圖畫(huà)。結尾引用漁歌，又渲染了三峽秋季凄清悲涼的氣氛。全篇文章的寫(xiě)法堪稱(chēng)叫絕，又表達了作者對祖國大好河山的贊美。

　　讀了此文，我收獲不�。簩�(xiě)景時(shí)，要注意正側結合，學(xué)會(huì )運用各種修辭手法，用詞要精煉準確；閱讀文章時(shí)，要學(xué)會(huì )咬文嚼字，體會(huì )蘊涵在字詞句中的情感。