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初一記敘成長(cháng)的傷痛作文

時(shí)間:2022-09-27 14:24:30 初一作文 我要投稿

初一記敘成長(cháng)的傷痛作文(通用24篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的初一記敘成長(cháng)的傷痛作文,歡迎大家分享。

初一記敘成長(cháng)的傷痛作文(通用24篇)

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇1

  朱熹曾說(shuō)過(guò)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句話(huà)告訴我們,要想成為寶劍就必須經(jīng)歷磨練,要想明霜傲雪就必須經(jīng)受風(fēng)霜雪雨的洗禮。事物的成長(cháng)是這樣,人生的成長(cháng)何嘗不是這樣呢?

  若無(wú)蹣跚學(xué)步時(shí)的一次次摔倒,何來(lái)今日的健步如飛,若無(wú)咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的半字半句,何來(lái)今日出口成章呢?春秋時(shí)期的越王勾踐若無(wú)忍辱負重臥薪嘗膽的堅韌精神,何來(lái)復興越國名垂青史的千古佳話(huà)呢?若無(wú)那些革命者拋頭顱,灑熱血何來(lái)今日的華夏復興?種種事例都說(shuō)明只有經(jīng)受風(fēng)雨的澆灌才能夠茁壯成長(cháng)!樹(shù)木需要受到澆灌才能成長(cháng),那么人的成長(cháng)又靠什么呢?靠的是在困難面前拿出勇往直前的勇氣!靠的是在傷痛面前拿出堅持不懈的精神!靠的是在失敗面前拿出繼續前進(jìn)的力量!在成長(cháng)的大道上并不是一番風(fēng)順的,會(huì )有煩惱,會(huì )有傷痛,會(huì )有失敗,這些是在所難免的。正應為有了這些,我們才能茁壯成長(cháng),我們的人生之路才可以五彩繽紛。只有把困難當做一種挑戰,才能激發(fā)出自身的潛力,只有把失敗當做一種教訓,才可以再以后的道路中少一些失敗,只有把煩惱當做一種歷練,才會(huì )傲立于平凡者之上。成大事者豈能不經(jīng)歷練?歷練就像食物為我們補充能量,失敗就像是衣服溫暖著(zhù)我們度過(guò)寒冷!

  有一種傷痛叫做成長(cháng),有一種輕視叫做激勵,有一種失敗叫做歷練。只有把傷痛,輕視,失敗看做成長(cháng)道路中的動(dòng)力能源,這樣才可以在成長(cháng)的路途中走的更遠。

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇2

  又是一年畢業(yè)季,幾張試卷,考散了幾年的時(shí)光。

  作為班長(cháng),我是最后一個(gè)離開(kāi)我們教室的。

  最后一眼,看著(zhù)已經(jīng)被清空的教室——桌椅從來(lái)都沒(méi)有擺放得這樣整齊,地面上纖塵不染,窗玻璃也干凈得透明一般。一切都干凈得那么不真實(shí),干凈到似乎從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣……

  看著(zhù)擦拭得干干凈凈的黑板,我卻似乎看到了語(yǔ)文老師遒勁干練的書(shū)法;看著(zhù)教室后方空空如也的板報墻,我卻似乎看到了宣傳委員精致的繪畫(huà);看著(zhù)一張張已被擺放整齊的桌椅,我卻似乎看到了那55個(gè)可愛(ài)的同學(xué)……

  我就站在講臺上靜靜地看著(zhù),想要把這里的每一個(gè)角落、發(fā)生的每一件事都牢牢地刻在腦海里。

  我就這樣靜靜佇立在那里,教室空蕩得像宇宙,內心孤獨得像殘獸。行星的塵埃,像是我們即將各奔東西,又還未塵埃落定的未來(lái)。

  快畢業(yè)那段時(shí)間,我特別喜歡一首歌——《如果我們不曾相遇》。我也常;叵胛覀円黄鸬哪切c(diǎn)點(diǎn)滴滴,甚至會(huì )想,如果沒(méi)有遇見(jiàn)這群可愛(ài)的伙伴們,我又會(huì )是什么樣子,甚至以后沒(méi)了他們,我又會(huì )變成什么樣。后來(lái)我才知道,其實(shí)相遇以后的結果并不重要,重要的是那段足以讓你懷念一輩子,也足以讓你抱憾終身的時(shí)光,因為那是你的整個(gè)青春年華啊…

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇3

  童年有苦與甜。我小時(shí)候有一個(gè)最好的伴侶,它的出現給我帶來(lái)了很多。

  自從我出生以來(lái),我很敏感,并且害怕貓和狗。我母親非常沮喪地看到我這樣。直到那天,我的祖父給了我一只黑狗?吹叫」,我很害怕躲在媽媽的懷里。我媽媽有點(diǎn)責怪爺爺:“孩子們怕天上的狗,所以如果不嚇到這樣的孩子,這很奇怪!”爺爺解釋說(shuō):“不,我知道孩子們這樣做會(huì )怕狗。如果你不小的時(shí)候就改變它,那你將永遠害怕狗!”我媽媽覺(jué)得爺爺說(shuō)的是合理的,所以她讓我失望,讓我接近小狗。

  起初,我不愿意靠近它?粗(zhù)母親的堅定凝視和爺爺的期待凝視,她咬緊牙關(guān),慢慢走近那只小黑狗,伸出手捂住他的頭準備觸摸它。它慢慢站起來(lái),舔了舔我的手。我不再害怕,給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字—小黑。從那時(shí)起,我每天都玩它。

  四年后的一天,爺爺焦急地回家,將小黑抱著(zhù)他,他的身上沾滿(mǎn)了鮮血。我很著(zhù)急,問(wèn)我的祖父:“祖父,小黑是怎么變成這樣的?”爺爺沒(méi)有說(shuō)話(huà),但立即將小黑帶到寵物醫院,但醫生說(shuō)他無(wú)能為力。

  幾天后,小黑死了。我就像一個(gè)空殼,閉上眼睛,我的頭充滿(mǎn)黑色。

  在童年的成長(cháng)過(guò)程中,充滿(mǎn)了甜蜜和痛苦。失去小黑是我成長(cháng)中最大的痛苦。

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇4

  今天為小事和爸媽吵了一架。事情很簡(jiǎn)單,我要自已坐公汽,他們要順道用車(chē)送我。和往常一樣,但是沉著(zhù)的冷靜思考了以后,真的覺(jué)得沒(méi)有什么。

  每次吵架的時(shí)候,敗北的幾乎都是我,其實(shí)我很耐爸媽的nia——只是不知道則才那么表示。有時(shí)候我真的很想死,但是脆弱的我做不到。有時(shí)崇拜那些自殺的人,因為他們有這種勇氣?晌沂冀K只會(huì )想不會(huì )做。我想過(guò),死沒(méi)什么,只是早和晚的問(wèn)題。

  有時(shí)覺(jué)得自己真的好白癡,明知道結果,卻偏要去做、去抗爭,直到遍體鱗傷后才知道自己曾流過(guò)淚。

  人都有一層外殼,但外殼的堅硬是由自己決定的。我的外殼是堅硬的,但是里面不一定,我希望它堅硬吧。身邊的人很少見(jiàn)過(guò)我流眼淚,但我流過(guò)的淚可成一條淚河。在洗手間,房間,電腦前,或者現在,但是別人叫我的時(shí)候,只能擦干淚,對著(zhù)鏡子笑笑,大步的走出去。

  這時(shí)我才相信,淚水其實(shí)真的沒(méi)什么,流完后,抹干,可以把傷心的事情忘掉,但可能要去努力。

  成長(cháng),是一種很奇妙的東西。它是由淚水的背后組成的,中途的過(guò)程,你要努力去適應。等長(cháng)大再回憶,你會(huì )感到快樂(lè ),也即明白了這個(gè)道理——成長(cháng),還是會(huì )痛。

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇5

  每個(gè)人的成長(cháng)都充滿(mǎn)酸,甜,苦,辣,我也不例外。

  記得有一次,暑假快過(guò)完了,可是我的暑假語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)有完成。我很害怕被媽媽知道,就央求姐姐說(shuō):“躲避不是辦法呀!就算你躲得過(guò)’初一‘,你也躲不過(guò)’十五‘的!再說(shuō)了,你怎么可能逃過(guò)媽媽的’火眼金睛‘?”

  離開(kāi)學(xué)只有兩天了,媽媽開(kāi)始認認真真檢查我們的作業(yè)。我心里已經(jīng)開(kāi)始緊張了。媽媽問(wèn)我:“你的暑假作業(yè)呢?”我哆哆嗦嗦地說(shuō):“在……這兒……呢!眿寢屔鷼獾卣f(shuō):“我問(wèn)你語(yǔ)文作業(yè)呢?“我害怕地說(shuō):“老……師……沒(méi)……留……“姐姐實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):“媽?zhuān)蠋熈袅,是她沒(méi)寫(xiě)!”媽媽聽(tīng)了大發(fā)雷霆,說(shuō):“原來(lái)是這么回事,你竟然說(shuō)謊!趕緊補!今天補不完別想吃飯!“我哭著(zhù)跑回房間,拿出語(yǔ)文作業(yè)補了起來(lái)。剛開(kāi)始我覺(jué)得委屈,認為媽媽對我一點(diǎn)兒也不好;后來(lái),我才漸漸地明白了媽媽是為我好。我心想:我錯了,媽媽?zhuān)茉徫覇幔?/p>

  晚上,媽媽好像這件事沒(méi)發(fā)生似的,笑瞇瞇地對我說(shuō):“久染,吃飯了!拔野炎鳂I(yè)交給了媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)茉徫覇?”媽媽高興地說(shuō):“知錯就改,還是好孩子!”

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇6

  一次插班,多了51個(gè)朋友,同樣,多了51種不同的看法。

  也許是因為成績(jì),也可能因為人緣,更或許是“插班生”這頂帽子,讓我的同桌對我另眼相看。

  單元測驗,我92,她94!鞍,哎喲,還縣優(yōu)秀學(xué)生呢!也就這樣嘛!薄澳恪恪薄澳闶裁茨,有本事,你就考得比我好!钡诙䥺卧獪y試,我97,她91。得了高分的我欣喜若狂,只顧自己手舞足蹈,可沒(méi)想到,這也成了我被她嘀咕的原因!翱纯茨莻(gè)插班生,考個(gè)97分,就得瑟成那樣,尾巴都翹到天上去了!薄盀槭裁,為什么你對我這么有偏見(jiàn),見(jiàn)我壞,嘲笑我;見(jiàn)我好,就恨我,哦不,是羨慕!薄熬湍,我羨慕?就怪了!薄澳銐蛄,我不想與你斗嘴……”我們各管各,轉身就走。

  “插班生”的日子讓受夠了嘲笑和譏諷。但,也許,雨過(guò)后就是晴天,痛后也許就是甜蜜。

  “對不起!薄皼](méi)關(guān)系!

  這,就是我與她和好的原因吧。簡(jiǎn)單的六個(gè)字有包容,有忍讓?zhuān)欣⒕,有歉意?/p>

  成長(cháng)中的痛,可能對我這個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō),就只有這些吧!但這痛,我很想享受,因為我想握住這份雨后的晴天,痛后的甜蜜。

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇7

  一路走來(lái),我們在成長(cháng)的過(guò)程中,哭過(guò)悲傷過(guò),也笑過(guò),歡樂(lè )過(guò)。我們跌跌撞撞的行走,不知摔痛了多少次,不知邁過(guò)了多少困難坎坷。然而,當我們回顧當時(shí)的痛時(shí),才發(fā)現,這也是一種幸福。

  最初的我們,都一樣天真無(wú)邪,不知世事,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑著(zhù),歡樂(lè )著(zhù)?墒,時(shí)間不會(huì )停止不前,我們終是要成長(cháng)。我們開(kāi)始接觸錯綜復雜的大千世界,我們開(kāi)始經(jīng)歷變化無(wú)常的生命歷程,開(kāi)始體驗人生百態(tài),看悲歡離合,嘗苦辣酸甜……所有我們愿意接受的,不愿意接受的,都接踵而至。歲月如流水,它帶走我們曾經(jīng)觀(guān)念里永遠不會(huì )消失的東西,我們恨過(guò),悲傷過(guò),消沉過(guò),然而不知不覺(jué)中,我們在歲月的洗禮下,慢慢成長(cháng)。

  當夢(mèng)想出現時(shí),我們終于有了方向。我們知道,成功是苦心孤詣的精雕細刻,是背后的艱辛付出。所以我們以無(wú)限的勇氣,挑戰那些妖魔鬼怪,荊棘坎坷。不管跌倒多少回,失敗多少次,即便遍體鱗傷,我們一定持孜孜不倦的精神執著(zhù)追求。

  成長(cháng)的歲月不會(huì )一帆風(fēng)順;蛟S成長(cháng)的道路常遇荊棘,但我們有足夠的信心開(kāi)拓自己的人生之路;或許成長(cháng)的天空有時(shí)陰霾,但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍天;或許成長(cháng)的航船歷經(jīng)風(fēng)浪,但我們有足夠的力量駛向自己的理想彼岸。

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇8

  成長(cháng),如同雛鷹飛離巢穴,經(jīng)歷無(wú)數次的摔的過(guò)程,從未知到有知,痛并快樂(lè )著(zhù)。

  時(shí)刻都在成長(cháng)的我,為了心中的夢(mèng)想時(shí)刻努力著(zhù)。迎著(zhù)朝陽(yáng)去,伴著(zhù)落日歸。每一天都有新的希望,都有新的收獲,邁著(zhù)成長(cháng)的腳步,和同學(xué)們齊頭并進(jìn),不懈怠心中的執著(zhù)。成長(cháng)的征程踩印下屬于我或深或淺的足跡。

  成長(cháng)的“眼淚”我品嘗過(guò),它是幸福、悲傷的表達者。將失敗的痛化作動(dòng)力不哭,流淚的眼睛看不清前進(jìn)的路;將受挫的傷化作堅毅不哭,讓懦弱隨著(zhù)風(fēng)飄走,自怨自艾的哭泣會(huì )耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰。

  成長(cháng)的“快樂(lè )”我觸摸過(guò),這是我記憶長(cháng)河里最美好的代言人。我的個(gè)性傻傻的,不如學(xué)我,讓自己忘卻煩惱和憂(yōu)傷,不給自己施加壓力,積極樂(lè )觀(guān)的面對。讓自己的嘴角上翹一點(diǎn),別人看了高興,自己照鏡子也舒服;不如撒播下快樂(lè )的種子,開(kāi)出快樂(lè )的花朵,收獲時(shí),就會(huì )得到雙倍的快樂(lè )。

  成長(cháng),痛并快樂(lè )著(zhù),經(jīng)歷了敲打和錘煉,我們也會(huì )如雄鷹般展翅搏擊長(cháng)空,體會(huì )飛翔的快樂(lè )。

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇9

  蝴蝶破繭方成蝶。經(jīng)歷從狹窄空間掙扎而出的痛苦,最后完成一個(gè)華美漂亮的轉身。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理:成長(cháng)是痛的。

  成長(cháng)是由青澀變成熟的過(guò)程,如同青澀的果子在秋天散發(fā)著(zhù)甘甜的芬芳。

  以韓信為例,韓信在沒(méi)有發(fā)達之前,經(jīng)過(guò)胯下之辱。無(wú)論在古代還是現代,這已經(jīng)是對人格的巨大侮辱了。能承受住苦難的人都是英雄。他不僅忍下了這份屈辱,更將其化為動(dòng)力,終成一代名將。其實(shí)痛苦并不可怕,它是成長(cháng)道理上的一部分?膳碌氖俏茨艹惺芡纯嗟娜,變得一事無(wú)成,失去人生的意義。

  對企業(yè)來(lái)講,史玉柱的巨人集團在毀滅性的打擊過(guò)后,重整旗鼓,又以自己傲人的成績(jì)走到人前,贏(yíng)得他人的尊重。而史玉柱本人也更加成熟,穩重,富有人格魅力。當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),高爾基在《海燕》中寫(xiě)到:“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!笨梢(jiàn),痛苦有助于成長(cháng)。

  相信沒(méi)有人不渴望成長(cháng),那怎樣對待這個(gè)過(guò)程中的痛苦呢?

  一方面是鼓起向痛苦挑戰的勇氣,另一方面是付出行動(dòng)。讓青春無(wú)悔,人生無(wú)悔。

  固然,成長(cháng)是痛苦的,可是切莫忘記,風(fēng)雨過(guò)后現彩虹。

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇10

  說(shuō)起我的痛史,那真的是說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完了。

  上次月考前,我的頭痛得不得了,因為我很害怕萬(wàn)一又沒(méi)有一百分,那該怎么辦?我的臉往哪里放?越想越痛,不知道誰(shuí)可以解救我。但好意外的事情發(fā)生了,我一不小心,拿到二個(gè)一百分,這下我的頭痛,馬上就不藥而癒了。

  我曾經(jīng)睡覺(jué)睡到從床上摔下來(lái),手馬上紅腫,痛得我哇哇叫,直到現在,我只要把手臂伸直,就會(huì )聽(tīng)到“啪”的一響,就知道那次我摔得有多么嚴重了,那種痛,只有我自己知道,只是我很勇敢,沒(méi)跟任何人訴苦就是了。

  最嚴重的一次,就是我的兔牙姐姐,下車(chē)的時(shí)候,居然頭也不看的就把車(chē)門(mén)摔上,我的腳差點(diǎn)就被毫不留情的兔青天,當場(chǎng)夾成兩半,這“車(chē)頭鍘”,讓我痛得只想掐死我的姐姐,天底下,怎么會(huì )有這種這么不愛(ài)護弟弟的人?我的心好痛!

  不過(guò),我想這就是孟子說(shuō)的:““天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!

  我將來(lái)是要做大事的人,這點(diǎn)點(diǎn)痛,不算什么,我可以忍的。

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇11

  流沙滑過(guò),紅葉凋零,清風(fēng)即逝,流水不復。成長(cháng)的日子,酸酸的,澀澀的。

  學(xué)習和生活越來(lái)越緊張,一點(diǎn)差錯都不能有。晚上貪玩太晚睡覺(jué),就意味著(zhù)明天不能好好聽(tīng)課;就意味著(zhù)很可能成績(jì)下滑;就意味著(zhù)不能申請到好的大學(xué)好的專(zhuān)業(yè);就意味著(zhù)未來(lái)將是一個(gè)未知數。每天一想到這些,我就開(kāi)始煩惱。為什么?為什么?

  思緒如泉涌,一點(diǎn)一點(diǎn)地浸透我。幼小的時(shí)候,想要長(cháng)大;長(cháng)大成人了,卻又想回到過(guò)去。因為我們不肯流下汗水,不愿付出,想要逃避,逃避痛苦,逃避責任,但也逃避掉了收獲和快樂(lè )。

  成長(cháng)中,我們有親密無(wú)間的朋友,有勤勤懇懇的老師。長(cháng)大了,我們可以用更理性地思考問(wèn)題,可以更真切地體會(huì )到人世間的百種情愫,可以用自己的雙手來(lái)改造世界甚至創(chuàng )造世界。

  大仲馬說(shuō):“人生是一串無(wú)數的小煩惱組成的念珠,樂(lè )觀(guān)的人總是笑著(zhù)數完這串念珠!背砷L(cháng)中的煩惱不計其數,重要的是對待煩惱的態(tài)度。我們要學(xué)會(huì )在生活中微笑,在微笑中生活。

  其實(shí),在成長(cháng)的日子里,天空會(huì )有陰霾,成長(cháng)會(huì )有疼痛,但它們是美麗的,需要細心去感受。就如同清茶一般,細細品味,方有甘甜。

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇12

  成長(cháng)是人生必經(jīng)歷的一種過(guò)程,在每個(gè)人的成長(cháng)中有美好的一面,也有痛苦的一面。那就是我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)成長(cháng)的美麗和痛吧!

  現在我們正在處于成長(cháng),在我們成長(cháng)中有許多快樂(lè )和讓我們傷心的事,比如考試,學(xué)生面的困難一般都是學(xué)習上的困難,隨著(zhù)自己一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大,面對的考試題也難了,科目也多了,這是讓當今學(xué)生最頭痛的事情,在考試中遇到了一個(gè)大困難,這個(gè)困難就是一道數學(xué)題,心想應該怎么做呢?時(shí)間快到了,在這方面我最有經(jīng)驗,但通過(guò)自己的努力終于做出了這道題,心中有一種巨大的成就感,我想這就是成長(cháng)的美麗,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

  無(wú)論是誰(shuí)都是在痛苦中,在挫折的磨練中成長(cháng)。每個(gè)人的成長(cháng)之路不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì )有這樣或者那樣的困難,遇到困難一定要勇敢面對,德國最偉大的音樂(lè )家貝多芬在26歲時(shí)開(kāi)始耳聾,以為一生坎坷,他不向命運低頭,與命運搏斗,對抗才能創(chuàng )作《命運》交響曲等震撼音樂(lè )界的著(zhù)作,可真謂寶劍鋒從磨礪出。

  成長(cháng)很像流星,美麗而短暫,成長(cháng)很像蝴蝶,美麗而盤(pán)旋不見(jiàn),在成長(cháng)的路上我們是快樂(lè )的,在未來(lái)的路上也會(huì )遇到挫折,只要不放棄,總會(huì )收獲,以為成長(cháng)是一種美麗的痛。

  成長(cháng)是一種痛,是一種美麗的痛,更是一種人人都經(jīng)歷過(guò)的痛,記住苦難是一所最好的大學(xué),這樣就是美麗與痛并存的成長(cháng)。

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇13

  有許多事是讓我難忘的,但最難忘的還是那件事。

  三年級時(shí),我就很喜歡舞蹈,每當看到別人在舞臺上像蝴蝶一樣,翩翩起舞,我都好想像他們一樣。我想,在那個(gè)時(shí)刻,我會(huì )十分快樂(lè )的!

  終于,我得到了這個(gè)機會(huì ),我們班組建舞蹈隊,老師選中了我。讓我們在“六一兒童節”的那天,參加全校舞蹈表演。聽(tīng)到這個(gè)喜訊,我心里比吃了蜜還甜,興奮極了!我想第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)峙聥寢尣煌。我就想,如果把學(xué)過(guò)的舞蹈,先給媽媽表演一遍,媽媽看了,說(shuō)不定就同意了。過(guò)了幾天,我告訴了媽媽?zhuān)Y果不出我所料,媽媽不同意。于是,我就進(jìn)行了第二步計劃,把學(xué)過(guò)的舞蹈表演給媽媽看。沒(méi)想到媽媽竟連看也不看一眼,我有些失望了。于是,我便又懇求媽媽:“媽媽?zhuān)艺娴氖呛芟矚g舞蹈,很珍惜這次機會(huì ),我的好媽媽?zhuān)憔统扇畠喊!”但媽媽說(shuō),我只是喜歡老師發(fā)的那件衣服罷了。

  “媽媽?zhuān)也皇窍衲阏f(shuō)的那樣的。你可以想象我在舞臺上翩翩起舞是多么的美。難道你還不知道你女兒在想些什么嗎? ”

  但是從你口里說(shuō)出“無(wú)論如何也不行”這句話(huà)時(shí),你又為我想過(guò)嗎?你又知道我當時(shí)的感受嗎?媽媽我是多么的喜歡舞蹈,為了這個(gè),我又付出了多少努力呀,你又知道嗎?

  那一刻,我哭了。媽媽?zhuān)沂嵌嗝聪M隳茉傧胍幌,給女兒一次展示自己的機會(huì )呀!

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇14

  在我們的成長(cháng)經(jīng)歷中,難免遇到疼痛與挫折,但是隨著(zhù)我們的年齡慢慢增長(cháng),我們逐漸地克服著(zhù)這些痛,這些挫折陪伴我們成長(cháng)。

  小時(shí)候,到期得打疫苗,當針頭扎進(jìn)身體的時(shí)候,我忍不住大哭起來(lái),因為很痛。這時(shí)媽媽說(shuō)別哭,打完針帶你去買(mǎi)好吃的,嘴饞的我因為有好吃的零食忍住了哭聲,眼淚含在眼睛里,愣是一聲也不哭了。就這樣,打針的痛是成長(cháng)中第一個(gè)難忘的痛的經(jīng)歷。

  漸漸地我長(cháng)大了,該學(xué)自行車(chē)了,學(xué)自行車(chē)時(shí)掌握不好方向和平衡,難免會(huì )摔倒,磕的身上青一塊紫一塊的,很痛,在不斷的挨摔的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),回想起來(lái)有痛有快樂(lè )。

  現在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了,學(xué)習上的壓力常常使我頭疼,做事情也不能像以前那樣馬馬虎虎了,我必須做一個(gè)小淑女,懂得矜持,不能大大咧咧了,不能大聲笑。向我這樣男孩性格的女生要做那樣的一個(gè)小淑女簡(jiǎn)直比登天還難!這樣的痛誰(shuí)又能體會(huì )到呢?

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我就像羽翼剛硬的鳥(niǎo)兒想自由自在地在藍天中飛翔,擺脫父母的束縛,我一不聽(tīng)話(huà)爸爸媽媽就會(huì )嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,我有時(shí)會(huì )和他們頂嘴,爸爸媽媽很傷心,看見(jiàn)他們鬢角的銀絲和眼角的皺紋,自己又很后悔和爸爸媽媽爭吵,可是天下沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,這樣的痛誰(shuí)沒(méi)有呢?

  當然,成長(cháng)中還有很多傷痛,但是這些傷痛讓我們學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了忍耐,學(xué)會(huì )了愈挫愈勇,這些痛也使我們受益匪淺,感謝成長(cháng)中的痛!

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇15

  成長(cháng)意味著(zhù)疼痛,只有疼痛才會(huì )成長(cháng)。

  當清晨第一縷陽(yáng)光穿透窗子投射在溫暖的床上時(shí),我睜開(kāi)睡眼,眼角還殘留有昨夜的淚痕,心還在隱隱作痛。

  愛(ài),有時(shí)也是一種壓力。父母殷切的期望,親朋好友的支持和鼓勵,頓時(shí)化作千均重量,壓痛胸膛。

  年少輕狂的日子一去不復返。曾經(jīng)稚氣純真的臉在時(shí)光的打磨下,漸漸的磨平了尖銳的棱角,換上了一副副世故圓滑的偽裝。美好,充滿(mǎn)童趣的記憶被我遺失在人潮洶涌的十字街頭,被來(lái)來(lái)往往的陌生的行人踐踏得粉碎,只留下大片大片的心傷和一聲聲的嘆息。

  在這個(gè)漫天寒冷潮濕的冬日,有那么一個(gè)人俯在耳邊輕輕的說(shuō),我會(huì )給你溫暖,讓你不再懼怕黑夜。我天真的相信。然而,當我孤單的蜷縮在黑暗冰冷的街頭張望時(shí),那個(gè)會(huì )溫暖我的人,卻把擁抱,給了別人。

  心一陣陣抽搐,痛得暈死過(guò)去了。夢(mèng)里也在流著(zhù)淚。

  在這夢(mèng)醒時(shí)分,我開(kāi)始思考。

  其實(shí),生活并不完美。就像這個(gè)世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的人一樣。生活原本就是如此。于是,我釋然了,開(kāi)心的笑了,嘴角輕輕上揚,笑得倔強而堅強。

  蛹蛻變?yōu)楹,要?jīng)歷撕掉一層皮的痛苦。要經(jīng)歷多大的掙扎和辛酸,才換來(lái)曼妙的舞姿?

  我是蛹,一只正在蛻變成為蝴蝶的路途上,跋涉,感動(dòng)。

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇16

  成長(cháng)了,把思想束之高閣,把情感深埋心底,我就是這般如此。

  家,溫情的避風(fēng)港。

  每天拖著(zhù)疲憊的身體,把在學(xué)校的生活死死地掩埋在心中的萬(wàn)丈深淵,不管是委屈還是興奮。母親每天傍晚總是燒了一桌好菜,也許是因為太累,“怎么這么悶悶不樂(lè )?”母親總是那副和善的面容,“恩”。得到的只是我短短應付的一個(gè)字。

  我不知到在心虛什么,可能開(kāi)始厭煩了母親。我明明知道母親對我的無(wú)微不至,卻總是調不起我的笑容。以為這就叫成長(cháng),一個(gè)人默默地承受著(zhù)心靈的壓力,以為這叫“自力更生”。從此,我越來(lái)越漠視母親的關(guān)懷。

  終于,身心的壓力已經(jīng)超過(guò)了我的毅力,回到家,撲到母親的懷里“嚶嚶”哭泣,長(cháng)久的負擔已經(jīng)隨著(zhù)淚水都發(fā)泄了。母親什么都不說(shuō),只借給我一個(gè)溫暖的懷抱。為了成長(cháng),我帶上了“無(wú)情的面具”,傻傻地以為自己一個(gè)人面對挫折,面對困難,只要努力就一定會(huì )成功;蛟S是把自己埋得太深,壓得我自己都喘不過(guò)氣。偎在母親的懷里,我才明白,成長(cháng)不只是面對挫折而已。痛,我經(jīng)不住心靈的壓力;卻有更多的欣慰:我有母親的鼓勵。這不是我一直或缺的嗎?壓力不應該是自己掩埋,而是通過(guò)與他人的溝通,來(lái)獲得自身的放松。母親,原來(lái)就是我成長(cháng)道路上的美麗,最美的風(fēng)景,缺少了那份美麗,又怎會(huì )成長(cháng)呢?

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇17

  我下意識地在心里計算著(zhù)一些數字,像個(gè)摳門(mén)的婦人。那只是幾道簡(jiǎn)單的減法算式,組成的數字并不多,也不復雜:從1999…2012,在2012、2013這些不斷增加數字減去1999時(shí),得出的結果會(huì )越來(lái)越大。這么長(cháng)的時(shí)間我在干什么?我知道,我在慢慢地成長(cháng)。

  因為成長(cháng),我開(kāi)始在意別人對我的看法。別人的一句話(huà),一個(gè)表情,甚至一個(gè)眼神,都能讓我細細琢磨。這種察言觀(guān)色生活不知什么時(shí)候也進(jìn)了我生命旅程。我開(kāi)始不解,開(kāi)始疑惑,經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,我終于明白了:我不該活在別人陰影下,我要走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

  因為成長(cháng),我開(kāi)始面對越來(lái)越多挫折,一份份無(wú)奈的成績(jì)單,讓我品嘗淚水的苦澀:一次次沒(méi)有的誤會(huì ),讓我停留在痛苦的港灣:一回回與父母的爭執,讓我陷入了自責泥潭。挫折感漸漸在擊垮我,我也漸漸失去了面對勇氣。但是,我明白,這是生活給我的考驗,不管怎樣,我也要勇敢地接受眼前困厄!

  是的,成長(cháng)的過(guò)程的確盛滿(mǎn)了辛酸與痛苦,但它也洗凈了年華,讓我們從幼稚、無(wú)所顧忌變得穩重、成熟。踴要化為美麗蝴蝶,不也是經(jīng)過(guò)刀削疼痛的磨難嗎?人亦是如此,經(jīng)過(guò)時(shí)間年輪的打磨,經(jīng)過(guò)種種磨難的鍛造,我們不再躁動(dòng)不安、靦腆青澀,而是多了一份不再需要對別人察言觀(guān)色的從容,多了一份面對挫折的篤定。

  啊,我還會(huì )像個(gè)摳門(mén)老婦女,情不自禁地計算一些數字。因為我清楚地知道,自己走過(guò)的人生軌跡竟是如此美好。因為,成長(cháng)是一種美麗的痛。

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇18

  沒(méi)有眼淚的成長(cháng)過(guò)程不算完整,沒(méi)有快樂(lè )的成長(cháng)過(guò)程更是一種缺陷。

  ——題記

 。ㄒ唬┩磁c快樂(lè )

  有人說(shuō)成長(cháng)的過(guò)程是痛并快樂(lè )著(zhù)的。如果是這樣,那么快樂(lè )是刻骨銘心的,而痛會(huì )隨風(fēng)逝去,所有的痛我都會(huì )一笑置之。

  你是否也曾聽(tīng)過(guò)這樣的奇妙的聲音?夜里天使經(jīng)過(guò)的腳步;那是在夜晚成年對青春的愛(ài)慕。

  因此人們美其名曰:生長(cháng)痛。

  生長(cháng)痛是成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程,是短暫痛后的快樂(lè )。

 。ǘ⿷n(yōu)傷與快樂(lè )

  有人說(shuō)青春是一道明亮的憂(yōu)傷,如果真是這樣,我寧愿選擇以笑臉來(lái)滋潤我的青春。

  初三的日子迫在眉睫,大多數同學(xué)選擇了憂(yōu)傷,憂(yōu)傷的確也是成長(cháng)的過(guò)程,但太多的憂(yōu)傷便是一種乏味、一種做作和一種自我傷害。

  生活的每一筆都顯得穩重而緊張。初三的滋味像不放糖的咖啡,苦澀。若再加上憂(yōu)傷,便等于加上了鹽,不甜不咸,反倒更加苦澀。

  所以青春需要笑臉,需要快樂(lè ),需要活力。

  青春被憂(yōu)傷所蝕,卻被快樂(lè )滋潤。

 。ㄈ┳窇浥c快樂(lè )

  在每次佇立中,將以往痛苦和快樂(lè )的過(guò)程在記憶中沉淀,將它鎖緊在心靈的枷鎖里。

  那是一道永久打不開(kāi)的大門(mén),無(wú)需費力在它的上面耗費太多時(shí)間。專(zhuān)心致志于未來(lái)的道路,去塑造自己的明天。

  總在淚水過(guò)后,明白生活的殘酷在于不可逃避。在快而不失節奏的生活中,我們要用快樂(lè )沐浴生活,把快樂(lè )傳遞人間。

  我們在生活的田字格中一格一格地填寫(xiě)我們的青春,希望我們填下的每一筆都是用快樂(lè )滋潤的',用快樂(lè )沐浴的。

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇19

  成長(cháng)是一首美妙的樂(lè )曲,成長(cháng)是一副美麗的畫(huà)卷,成長(cháng)是天空上的風(fēng)箏,雖然賞心悅目,但也有煩惱相對。

  這次期中考試我覺(jué)得自己肯定沒(méi)問(wèn)題,保證能考上90分,我太牛了!可是成績(jì)一發(fā)下來(lái),怎么可能,為什么?為什么才考了70多?這次的題這么簡(jiǎn)單,怎么才考這么點(diǎn)分數?我的心里像被一塊巨石砸了一下,是那么沉重。放學(xué)了,天空下起了雨。只是牛毛細雨,但我卻覺(jué)得如一根根針扎在我的身上,扎在心里,扎得生疼。

  自己獨自走在路上,來(lái)到公園,坐在那有一攤攤小水洼的草地上,感受著(zhù)雨水的沖刷,世界都已經(jīng)慢下來(lái)了,天色陰沉,抬頭觀(guān)望,仿佛這就是我現在的內心世界,那么陰沉,那么復雜。天色暗了下來(lái),我站起身來(lái),看到我坐過(guò)的地方,那些小草都被我壓平了。我想:這些小草肯定和我一樣傷心,但是它們表達不出來(lái)。我轉身回了家。

  當我第二天放學(xué)再次來(lái)到這片草地,看到昨天被我壓平的小草,今天卻筆直的站了起來(lái),比以前更綠,更茂盛。我突然想到,這些小草經(jīng)歷了那些挫折,卻還能堅強起來(lái),我為何不能?難道我們比小草還弱小嗎?不,我們只是沒(méi)有一顆堅強的心。想到這些,我立刻跑回家寫(xiě)作業(yè)復習,果然這次考試我的成績(jì)上升了,雖然不是90分,但我也很高興,畢竟我努力過(guò)。

  成長(cháng)是一種磨煉,只要學(xué)會(huì )堅強、堅持。我們只不過(guò)是沒(méi)有勇氣,我們不要被打敗,我們要堅持,要樂(lè )觀(guān)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇20

  云兒愿為一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒愿為一朵云。

  ——泰戈爾

  我們生活在像泰戈爾所描述的矛盾世界里,就像漂泊無(wú)根的云兒羨慕安穩富足的鳥(niǎo)兒,擔驚受怕的鳥(niǎo)兒羨慕自由自在的云兒。

  每個(gè)人都有一條成長(cháng)溪流,干凈而淘氣的泉水叮叮地涌過(guò)童年,奔流著(zhù)沉積回憶向成長(cháng)的分叉口流去。在路口迷茫,在路口無(wú)措。是否有勇氣選擇一條分岔,意味著(zhù)是否成長(cháng)。

  成長(cháng)一定要歷經(jīng)疼痛,像毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)榈,像鳳凰浴火重生一樣?我在路口彷徨,在路口徜徉。

  又記起上次的考試,嬌艷的分數讓我有種化不開(kāi)的壓抑,亦或這就是痛?然而成長(cháng)仿佛離我很遠。你要往何處流淌?

  想起一個(gè)故事:年輕人想智者詢(xún)問(wèn)成長(cháng)的必要因素和成功的秘方。智者只是問(wèn)道:“你能撿起地上的一粒沙嗎?”年輕人有些愣然,“當然——不能!敝钦哂珠_(kāi)口:“那你能撿起地上的一顆珍珠嗎?”年輕人豁然開(kāi)朗。

  記得當時(shí)看完這個(gè)故事,還一味地嘲笑智者的庸俗,沙與珍珠的大小不同,撿起的困難程度也不同,年輕有什么可以“豁然開(kāi)朗”,況且珍珠如此珍貴,即使難以撿起,也會(huì )努力去做到。

  這或許像世外桃源一樣,一千種人有一千種悖論。但現在,我卻覺(jué)得這就是成功與成長(cháng)最好的理解。蚌用自己的血與淚,讓一粒沙子在疼痛中成長(cháng),蛻為珍珠。而努力成為珍珠的人總在人群中閃耀。

  我想我知道了如何在矛盾中選擇分岔路口,在疼痛中尋找蛻變成蝶的成長(cháng)。

  成長(cháng)的痛,刻骨,耀眼。

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇21

  成長(cháng),是快樂(lè )的,也是艱辛的,是溫暖的,有時(shí)也是凄涼的。成長(cháng)的快與痛也許并不在一時(shí),有時(shí)候,成長(cháng)的快樂(lè )與痛苦早已在你的生命里定格。

  成長(cháng)的路途漫長(cháng)而遙遠,有時(shí),你的一時(shí)疏忽,可能就會(huì )掉進(jìn)人生峽谷中的萬(wàn)丈深淵。也許,你的成長(cháng)道路布滿(mǎn)荊棘與陷阱,但請你相信,在千萬(wàn)次的受傷與失敗中,你也不比別人失去的多。相反之下,在他人還在為沿途美麗的風(fēng)景所停留之時(shí),你或許已經(jīng)懂得了珍惜與感恩,學(xué)會(huì )了堅強和不屈。

  到現在,我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的小女孩兒長(cháng)成了一個(gè)懂事的大姑娘。小時(shí)候,看著(zhù)爸爸媽媽那張因家務(wù)和工作而憔悴的臉,我總是有些于心不忍,于是想幫幫忙,可是剛剛碰到那些工具的時(shí)候,就會(huì )被喝止,因為他們不忍心看到我被砸傷、割傷的樣子。而現在,我長(cháng)大了,有了能力,我便可以幫爸爸媽媽減輕一些負擔。每當看到他們欣慰的臉,幸福與快樂(lè )便涌上我的心頭。

  成長(cháng)中不僅僅有快樂(lè ),有時(shí)也會(huì )有悲傷。當你長(cháng)大了,懂事了,便也有了一份責任,有的孩子,可能因為特殊原因,甚至是離開(kāi)自己的家。當你不由自主的想到家人,想到伴隨你成長(cháng)的人時(shí),難道不會(huì )有一種凄涼的感覺(jué)嗎?

  成長(cháng)的快樂(lè )與痛苦并不是你可以掌握的,但是,也請你樂(lè )觀(guān)自信的踏上成長(cháng)的道路吧!

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇22

  我一口氣讀完原來(lái),成長(cháng)是一種美麗的痛,心中感觸萬(wàn)千:原來(lái),我們的成長(cháng)都是一種“美麗的痛”,我們都要在這種“痛”中慢慢成長(cháng)。

  故事的大意是這樣的:有一天,“我”正在觀(guān)察小樹(shù),不經(jīng)意間發(fā)現了一條毛毛蟲(chóng)。我覺(jué)得這毛毛蟲(chóng)奇丑無(wú)比,媽媽卻叫“我”不要驚動(dòng)它,過(guò)段時(shí)間就知道答案了。果然,幾天后,“我”驚奇地發(fā)現毛毛蟲(chóng)奇跡般地變成了一只美麗的蝴蝶。誰(shuí)也不知道它其間到底付出了多少。

  俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。你看見(jiàn)過(guò)鋒利的寶劍嗎?寶劍的鋒利是反復磨礪的結果;你聞過(guò)梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴冬臘月寒冷的考驗才散發(fā)出來(lái)的。人也是這樣,凡在歷史上有所成就的名人,不也都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的嗎?我們只有打敗一只只“攔路狗”,戰勝一個(gè)個(gè)困難,越過(guò)一處處障礙,才能夠使自己的成長(cháng)變得充實(shí),使自己真正地成長(cháng)起來(lái)。挫折是海中的礁石,不遇見(jiàn)他,就激不起成功的浪花;挫折是一座大山,不翻過(guò)他,就看不見(jiàn)明朗的太陽(yáng)……總之,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就看不見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。

  還記得勃朗特三姐妹吧,她們面對困難,從不畏懼,而是用盡全力,付出了極大的艱辛與努力。雖然失敗過(guò),但從沒(méi)有放棄的念頭,站起來(lái),繼續奮力向前沖……終于,她們成功了,她們震驚了英國乃至世界文壇,成為赫赫有名的作家。

  不要逃避挫折,只有他才能讓我們堅強,讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們成長(cháng)!

  成長(cháng),需要挫折!!!

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇23

  人生,都要成長(cháng)。只有成長(cháng)了,你才會(huì )懂得自立,你才會(huì )知道生存,你才會(huì )明白拼搏的意義。成長(cháng),當然會(huì )痛,你煩惱,你不耐煩的事都會(huì )使你感到痛苦,但這種痛,是美麗的。

  當你第一次摔倒時(shí),你會(huì )哇哇大叫,眼睛里淚花點(diǎn)點(diǎn),這證明,你在成長(cháng);當你考試考砸時(shí),你垂頭喪氣,像凋謝的花朵,這證明,你在成長(cháng);當你第一次遇到挫折時(shí),你退縮了,這證明你在成長(cháng)。今天你的痛苦,明天就會(huì )綻放七彩的花朵!只有痛苦過(guò)你的明天才會(huì )更美麗。

  我們上的培訓班,以前我們認為是人間地獄,在那里,我們不能講話(huà),只能聽(tīng)老師講課,有的老師講的乏味,我們聽(tīng)的都早已進(jìn)入了睡眠的狀態(tài),有的老師非常嚴肅,我們沒(méi)有自己的獨立空間,成長(cháng),是一種美麗的痛。我想學(xué)鋼琴是因為音樂(lè )細胞充滿(mǎn)了我的大腦,學(xué)鋼琴是枯燥的,至少你們前面是這樣認為的,我上的前三節課時(shí),簡(jiǎn)直精神崩潰,隨著(zhù)桃花的謝與開(kāi),隨著(zhù)秒針的推移,隨著(zhù)水滴穿了石頭,日久天長(cháng),我慢慢地發(fā)現,學(xué)鋼琴是那么美妙,是那么美好。我現在已經(jīng)鋼琴2級了,我希望你們也能與我一樣去努力去拼搏!

  人生,只有堅持,才會(huì )成功,只有勇氣去拼搏,才會(huì )綻放笑容。人的一生,只有不半途而廢,那么暴風(fēng)雨后的那一個(gè)晴天,那一道彩虹會(huì )高掛藍天。

  人生,都要成長(cháng),只有成長(cháng),你才會(huì )去拼搏,你才會(huì )懂得汗水的不容易。成長(cháng),是一種美麗的痛……

  初一記敘成長(cháng)的傷痛作文 篇24

  又是秋天,桂花香飄十里,金黃色的桂花傾瀉覆蓋了大地。濕潤的土地上飄逸著(zhù)清香。附近幾個(gè)村子,沒(méi)有不浸在花香中的。

  明明與媽媽到桂花林賞花。一路上明明很興奮,一會(huì )兒使勁用鼻子嗅著(zhù)花香,一會(huì )兒用手指細心地拾著(zhù)地上的花末。

  明明的步伐很快,不一會(huì )兒就與媽媽扯開(kāi)了二十來(lái)米的間距。明明并沒(méi)有意識到危險正在臨近,他仍舊走得很快,一會(huì )兒就沒(méi)影了。

  正低頭看手機的媽媽發(fā)現明明不在了,一邊大聲喊了起來(lái):“明明,明明……”,一邊追了出去,可媽媽沒(méi)有發(fā)現她追的方向和兒子走了岔道。媽媽開(kāi)始著(zhù)急了,到處向人詢(xún)問(wèn):“有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)小孩,八九歲,個(gè)不高,黃色衣服……”

  問(wèn)了很多人,媽媽沒(méi)有問(wèn)道一點(diǎn)關(guān)于兒子的音訊,她開(kāi)始無(wú)助地抽泣起來(lái)。另一邊,兒子順著(zhù)石橋走過(guò)樹(shù)林,到了一個(gè)圓形廣場(chǎng)。他發(fā)現媽媽不在身邊了,“媽媽?zhuān)瑡寢尅。兒子和媽媽在不同的地方互相找尋?zhù)。明明開(kāi)始快步往回跑,當他回到桂花林的時(shí)候,媽媽卻早已不在了。他哭了起來(lái),哭得很凄涼,像新生的雞雛呼喚著(zhù)媽媽似的。

  “小孩,你是找媽媽嗎?”一位年輕的女學(xué)生問(wèn)到。

  “嗯,嗯嗯……是的”

  “你媽媽的電話(huà)是多少?”明明小聲地念出了媽媽的電話(huà)號碼。

  半個(gè)小時(shí)之后,明明的媽媽趕到了。母子倆緊緊地抱在一起哭了……

  是啊,找不到媽媽對一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是非常緊張、害怕、難過(guò)的。但如果能用這次傷心的教訓讓孩子學(xué)會(huì )安全的技能,那么這次傷心的痛便是值得的。

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