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我心中的那份期盼初中作文
人們總是期盼美好，在痛苦中期盼幸福；悲傷中期盼快樂(lè )；落后中期盼前進(jìn)。心中美好的期盼，是人們最善良的一面。這是小編準備的我心中的那份期盼初中作文，快來(lái)看看吧。
【篇一：我心中的那份期盼作文】
期盼，對我而言，曾經(jīng)是一個(gè)遙遠的詞語(yǔ)。因為我總是不斷地擁有著(zhù)我想要的一切�？蛇@一次，我卻是真實(shí)地感受到了這個(gè)詞語(yǔ)；這一次，我擁有而卻又失去了。
她是個(gè)恬靜的女孩，喜歡看那湛藍無(wú)比的天空，喜歡聽(tīng)那無(wú)比輕悅的音樂(lè )；她在我失敗挫折的`時(shí)候輕輕地安慰著(zhù)我；我們一起歡樂(lè )，一起悲傷。曾經(jīng)以為這會(huì )永永遠遠地持續下去，我們的友情能夠天長(cháng)地久�？蛇@份美麗的友情卻被我一手捅破了。
那是個(gè)盛夏的下午，我們一起瘋狂地，沒(méi)有理由，不顧炎熱，快樂(lè )地在大街上奔跑著(zhù)。終于跑累了，回到家，喝完水，她拿起我那最珍愛(ài)的瓷娃娃把弄著(zhù)，我得意地向她介紹這只瓷娃娃的來(lái)歷。她津津有味地聽(tīng)著(zhù)，我從她的眼神里明顯看到了對這只娃娃的喜愛(ài)，可我并不十分在意，事后也沒(méi)有再注意這只瓷娃娃。
當我再次想起來(lái)時(shí)，已經(jīng)是兩天之后了。我發(fā)瘋似的找，卻怎么也找不到，翻遍抽屜柜子，也沒(méi)有發(fā)現那只瓷娃娃的蹤跡。我于是猜想，會(huì )不會(huì )是她拿了我的……？我不敢再往下想�？墒俏业睦碇且呀�(jīng)失去了一切，我氣勢洶洶地找到她，質(zhì)問(wèn)她。我本以為她會(huì )向我解釋的，沒(méi)想到她竟然只是淡淡一笑。我的心頓時(shí)涼了半截，以為是她承認了，也不去揣摩她的笑是什么意思。
一個(gè)星期過(guò)去了。
“媽?zhuān)业拇赏尥拊趺丛谶@里？”“哦，上次你表妹來(lái)，就拿去玩，今天才拿回來(lái)……”我已經(jīng)沒(méi)有心思再聽(tīng)下去了。曾經(jīng)以為這樣的事情，我們兩個(gè)人是絕對不會(huì )發(fā)生的，可是沒(méi)有想到，由于我的粗心大意，還是……
校園林蔭道上，我找到了她。她的身邊，已經(jīng)有了一個(gè)取代我位子的朋友了。我急匆匆地對她說(shuō)：對不起，我錯怪你了�！彼�是淡淡一笑，沒(méi)有說(shuō)什么，隨即走遠。后悔、愧疚充斥著(zhù)我的頭腦，我知道一切都無(wú)法挽回了。
小學(xué)的最后一段時(shí)光里，每次在校園里碰到，還是會(huì )互相說(shuō)聲hi。只是那段時(shí)光一去不復返了。盡管如此，我還是深深地期盼著(zhù)，期盼著(zhù)我們的友情之樹(shù)還能再次開(kāi)花、結果。
【篇二：我心中的那份期盼】
期盼著(zhù)，期盼著(zhù)，中考來(lái)了，解放的腳步近了。一切都是那么美好，在中考這次暴風(fēng)雨過(guò)后，我就可以擺脫考試，擺脫提心吊膽的日子，擺脫考試的巨大壓力，我就可以重見(jiàn)天日，心中的那份期盼——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
自古以來(lái)我們就都是考的學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)這一階段大大小小的考試成千上萬(wàn)，即使是走向社會(huì )，也有考試的背景。什么公務(wù)員考試，用人單位考試等等。所在之處無(wú)不有考試的身影。不過(guò)到現在為止還是沒(méi)有擺脫考試壓力。說(shuō)實(shí)話(huà)，站在本人的立場(chǎng)上來(lái)說(shuō)考試的確是弊大于利呀！所以在這里大聲呼吁：廢除考試制度，減輕考試壓力。
孔子老先生說(shuō)過(guò)：“考不死豈為神”的確是沒(méi)錯呀！故事多少像范進(jìn)，孔乙己等深受考試壓力迫害。他們每天日復一日，年復一年苦讀四書(shū)五經(jīng)，經(jīng)歷了多少次考試壓力帶來(lái)的巨大痛苦，最終卻一無(wú)所有，一無(wú)所獲，而且被社會(huì )所拋棄。害的.他們擔驚受怕一輩子。
當今社會(huì )也不是沒(méi)有考試考試壓力帶來(lái)嚴重后果的。在《今日說(shuō)法》里就曾經(jīng)有過(guò)這樣一則故事。一個(gè)高中女生在考試時(shí)因為過(guò)度緊張�？荚噳毫^(guò)大，神經(jīng)極其緊張，結果在考試當場(chǎng)就瘋了。這是多么令人嘆息呀！一個(gè)朝氣蓬勃，富有活力正是如早上八九點(diǎn)，太陽(yáng)般的生命就這樣被考試壓力所摧殘，這怎么不叫人擔心，后怕考試呢？
作為一個(gè)中學(xué)生每天鉆題庫，打題洞，挖題井。小考天天有，大考四五天已經(jīng)完完全全不是自己了，是一個(gè)中考的機器人。以前聽(tīng)到考試則會(huì )心驚肉跳，晚上睡不著(zhù)，考試時(shí)還有些緊張和壓力，但現在已經(jīng)有“蒙”的招數，考好時(shí)則是運氣好，考壞時(shí)則也不為奇，可問(wèn)：這樣的教學(xué)制度還有何意義？
面對考試壓力上述為本人的觀(guān)點(diǎn)，若有冒犯，請你多冒犯，請多多包含。面對中考的壓力，我也無(wú)能為力，只能多讀書(shū)，讀多書(shū)，把所學(xué)的知識活化，讓考試壓力的百分數不斷減小。
我期望沒(méi)有考試這份壓力！你不是嗎？
【篇三：我心中的那份期盼】
窗外，溫暖的陽(yáng)光撒滿(mǎn)了大地，近處，草坪顯得嫩綠，像雛氣未脫的孩子，一個(gè)個(gè)調皮地擠著(zhù)、挨著(zhù)，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，草中稀疏地隱著(zhù)幾朵“早起”的花兒，它們早早地從冬天的沉睡中醒來(lái)，揉著(zhù)睡眼惺忪的眼，伸著(zhù)懶腰，最遠處，搖掇的樹(shù)枝下面有著(zhù)一片清涼的天地，好象隱藏著(zhù)什么人，我望眼欲穿仔細“搜索”著(zhù)，卻一直沒(méi)有看見(jiàn)我一直期盼的那些人兒。
是的，那些人兒都已經(jīng)不在了，都隨著(zhù)童年的夢(mèng)越飄越遠，但卻在我的心中留下了一份長(cháng)遠的期盼，我期盼著(zhù)與他們相見(jiàn)，重回以前的快樂(lè )生活，可這份期盼卻似乎沒(méi)有盡頭，我只能遠遠地透過(guò)窗口，望著(zhù)外面，希望能重見(jiàn)他們的身影，希望重溫快樂(lè )的時(shí)光。
又是一年的開(kāi)頭——春天，記憶深處那歡聲笑語(yǔ)徘徊在我的耳畔。那時(shí)我們還很小呢，不滿(mǎn)十歲，常常在碧綠的草坪上跑著(zhù)、跳著(zhù)，哼唱著(zhù)輕快的歌兒，踩著(zhù)輕快的節拍。一個(gè)伙伴將美麗的野花與碧綠的小草紡織成的戒指戴在我的手上，另一個(gè)伙伴笑嘻嘻地從樹(shù)上滑下，給我戴上用柳條編成的帽子，大家都照顧我呢。陽(yáng)光越發(fā)強烈，他們拉著(zhù)我，躲在了涼爽的下，靠著(zhù)大樹(shù)堅實(shí)的背膀，拍著(zhù)手，唱著(zhù)歌謠，歌聲傳得很遠、很遠，快樂(lè )也飄蕩在蔚藍的天空中，飄蕩在我們童年的世界中，飄蕩在我們美麗的夢(mèng)中，飄蕩在我遙遠懷念的記憶中，飄蕩在我的'那份似乎沒(méi)有盡頭的期盼中。
長(cháng)大后，我們便分開(kāi)了，就如李白的“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”。那時(shí)我們一個(gè)個(gè)淚眼婆娑，但卻還裝著(zhù)高興，要著(zhù)離別的禮物。最后還不忘說(shuō)一句：“一定要等著(zhù)我們，總有一天我們會(huì )再相見(jiàn)，再在這美麗的地方，玩著(zhù)我們的老游戲，大家一起快樂(lè )�！闭f(shuō)到這兒，我們都哭了。
現在，我倚在窗邊，看著(zhù)那熟悉而又陌生的景色。心中不知是什么滋味。窗外，有幾個(gè)小女孩在游戲，可不是我們，她們做的游戲也是新的了，我坐在窗邊，望著(zhù)那留著(zhù)我們美好記憶的地方，我又想起了“海內存知己，天涯若比鄰”，無(wú)論他們在多么遙遠的地方，我們的心是在一起的，總有一天，我們會(huì )再次相聚，重溫昨日的快樂(lè )時(shí)光。我相信那一天一定會(huì )到的�，F在，我只能靜靜地坐在窗口，等待著(zhù)，堅守著(zhù)我心中的那份期盼！
【篇四：我心中的那份期盼】
清風(fēng)送來(lái)一粒小小的種子，用期待將它灌溉，等時(shí)光荏苒，綠蔭如墨。
——題記
桐花天天開(kāi)
梧桐花很大，花瓣粉白，每到春天，便一股腦兒全開(kāi)了，密集地托住了天光。它天天開(kāi)，天天落，一落，滿(mǎn)地都是。每每這時(shí)，我便會(huì )搬來(lái)小板凳，坐在桐樹(shù)下，看著(zhù)已上小學(xué)的哥哥姐姐，穿過(guò)層層落花，背著(zhù)小小書(shū)包，在我羨慕的眼神中，去學(xué)堂。不知為何，在年齡用五根手指便可數盡的時(shí)光中，上學(xué)于我就好像圣母瑪利亞頭上的光環(huán)，是一件十分神圣的事情。我曾不止一次用肉嘟嘟的指頭掐算著(zhù)我上學(xué)的日子，那桐花被踩扁了，藕荷色衰朽成醬色，我便蹲下來(lái)看，滿(mǎn)鼻子都是泡桐花的味道，幽幽弱弱，像極了當時(shí)的心情，羨慕中摻著(zhù)些期待。
含光紅忍冬
到了適學(xué)的年齡，我便回到城市，那桐花與我漸行漸遠，不知何時(shí)吹散在風(fēng)中，不見(jiàn)蹤跡。我于是將視線(xiàn)轉到院落中的花壇里，那異常美麗的忍冬。它不做金銀二色，粉紫色的花瓣，伴著(zhù)淡淡花香。
每到放學(xué)，最喜歡的便是背著(zhù)書(shū)包到花壇邊的石桌上寫(xiě)作業(yè)，一邊謄寫(xiě)著(zhù)“a、o、e”，一邊偷聽(tīng)已步入初中的哥哥姐姐們討論著(zhù)我聽(tīng)不懂的方程公式，心中不由得生出一份期待，幻想著(zhù)那一長(cháng)串公式從我口中吐出時(shí)的'場(chǎng)景，便是一陣傻笑�；▔械娜潭谇屣L(fēng)中搖擺，一般來(lái)說(shuō)不太明亮的紫色，此時(shí)卻如含了光一般，像極了十四五歲的少女，那樣美麗，而我便在這光中，含著(zhù)期待，漸漸長(cháng)大。
薄荷味的笑
每到夏天，最喜歡采上一兩株薄荷，泡在玻璃杯中，看它將清水染成幽綠。輕嘬一口清茗，仿佛夏天也清涼起來(lái)，周身都是淡淡的薄荷味，驅散了夏日的煩躁�？粗�(zhù)墻上減少的日子，對中考[微博]，生出一份期待，期待那充滿(mǎn)薄荷味的六月，期待那個(gè)讓我放手一搏的日子。
我從未停止對知識的渴求，所以幼時(shí)的我期待與之相識，兒時(shí)的我期待與之相知，而現在，在這淡淡的薄荷味中，我看見(jiàn)她在對我笑。她說(shuō)：“我的期待，讓時(shí)間開(kāi)花�！�
她說(shuō)：“我的六月，必定美麗！”
【篇五：我心中的那份期盼】
人們總是期盼美好，在痛苦中期盼幸福；悲傷中期盼快樂(lè )；落后中期盼前進(jìn)。心中美好的期盼，是人們最善良的一面。
盼望長(cháng)大
小時(shí)候總是期盼，期盼自己快快長(cháng)大，因為長(cháng)大后就可以擺脫父母的管束和對父母依賴(lài)，擁有一片屬于自己的快樂(lè )天地。在這片天地中隨心所欲，自由自在。
期盼成績(jì)
在心中的急切期盼下，我終于長(cháng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始新的學(xué)習生活。在學(xué)校里，我又期盼學(xué)習第一，做什么都比別人好，想經(jīng)常受到他人的夸講。這時(shí)，我忽然覺(jué)得長(cháng)大是那么累，不像心中所期盼的那樣。在成長(cháng)的過(guò)程中總是存在著(zhù)種種困難：考試時(shí)的繁重壓力；分數的巨大打擊老師的嚴厲批評……我想是不是我還沒(méi)有真的長(cháng)大，為了心中的期盼，我承受著(zhù)巨大壓力，又繼續長(cháng)大。
期盼疼愛(ài)
升入中學(xué)后，父母對自己的疼愛(ài)少了，老師的批評與夸獎也少了，這時(shí)一陣陣空虛與寂寞也隨之涌上心頭，我開(kāi)始回憶過(guò)去，媽媽的嘮叨，爸爸的寵愛(ài)，老師的微笑……這時(shí)我又期盼疼愛(ài)，同時(shí)也疲倦了長(cháng)大所帶來(lái)的種種變化。
期盼不要長(cháng)大
隨著(zhù)我年齡的不斷長(cháng)大，對社會(huì )的.更深理解，我覺(jué)得長(cháng)大又是那么可怕，長(cháng)大后隨著(zhù)社會(huì )的潛規則，慢慢會(huì )失去美好的期盼，失去那本有的天真與純潔。為了個(gè)人的利益，而不擇手段。不管是多么天真的人，也會(huì )隨著(zhù)社會(huì )而被消磨，我是多么害怕長(cháng)大，我期盼永遠不要長(cháng)大，永遠生活在家人雙臂的保護下。
歲月流逝，磨掉兒時(shí)的天真。我現在才真正明白，每一個(gè)年齡階段，都有所期盼的，一定要正確面對，才能快樂(lè )成長(cháng)。
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