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我與快樂(lè )同行初三作文
快樂(lè )是擁有獅子一般的心，向苦難綻放自己最明媚的笑臉。以下是小編搜索整理一篇我與快樂(lè )同行作文，歡迎大家閱讀!
篇一：與快樂(lè )同行
有人說(shuō)，快樂(lè )是付出的欣慰回報；有人說(shuō)，快樂(lè )是一種精神上的追求；而我卻說(shuō)，快樂(lè )就是中學(xué)時(shí)代與閱讀相伴與友誼同行。在我身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著(zhù)這樣的快樂(lè )，讓我與快樂(lè )同行。
在我看來(lái)：閱讀就是諸多快樂(lè )方式的一種，而快樂(lè )本身就是閱讀的結果。
每當夜幕降臨華燈初上之時(shí)，我便端坐在窗前，沐浴在皎潔的月光里，端起一杯濃濃的奶茶，捧著(zhù)自己心愛(ài)的書(shū)，那是何等的快樂(lè )，何等的浪漫��！
書(shū)可以醫治愚昧；書(shū)可以使人聰慧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)讓我與快樂(lè )同行……我愛(ài)讀書(shū)，它給了我知識，激發(fā)了我的樂(lè )趣，更給了我力量。我離不開(kāi)書(shū)，每當我閑暇之時(shí)，總會(huì )捧著(zhù)自己心愛(ài)的書(shū)津津有味的讀起來(lái)，用知識武裝自己。
每當我捧起一本書(shū)，總喜歡去吸取書(shū)中如牛奶般豐富的營(yíng)養。它會(huì )讓我感到有一種發(fā)自?xún)刃牡某鋵?shí)感。我與書(shū)結下了不解之緣，今后，我將與書(shū)快樂(lè )同行。
讀書(shū)是快樂(lè )的，然而友誼也同樣與我快樂(lè )同行！它是生活中必不可少的。
友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是煙花，越高越綻放了友誼的美麗；友誼是樂(lè )譜上跳躍的一個(gè)個(gè)音符，感情細膩的歌唱者才能將它表達的淋漓盡致。真正的友誼，不是花言巧語(yǔ)，而是關(guān)鍵時(shí)幫助你，來(lái)幫你渡過(guò)難關(guān)，與你同舟共濟，同甘共苦的那個(gè)人。朋友是一生中必不可少的，很慶幸我有許多與我相識，相惜的好朋友。朋友是我一生的財富。
讀書(shū)、友誼與我快樂(lè )同行。愿所有的同學(xué)們都擁有一雙慧眼，努力去尋找生活中的快樂(lè )，發(fā)現快樂(lè )，與快樂(lè )同行！
篇二：我與快樂(lè )同行
快樂(lè )是擁有獅子一般的心，向苦難綻放自己最明媚的笑臉�！}記花朵擁有堅毅，在無(wú)言的搖曳中成就自己綻放的快樂(lè )；大海擁有堅毅，在默默的流淌中，實(shí)現自己浩瀚的快樂(lè )；珠蚌擁有堅毅，在痛苦的煎熬中成就自己孕育的快樂(lè )。
快樂(lè )便是向人生奏響不屈的樂(lè )章，堅毅是其中最明快響亮的音符。我們執堅毅之手，才能與快樂(lè )同行。人生不是兩點(diǎn)之間的一條直線(xiàn)，挫折會(huì )讓快樂(lè )的天空布滿(mǎn)陰云。此時(shí)，堅毅是抵御苦難的盾，是戰勝挫折的槍?zhuān)球屔㈥庼驳钠G陽(yáng)，堅毅會(huì )使你擁有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的快樂(lè )；也會(huì )使你實(shí)現“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的快樂(lè )；堅毅是快樂(lè )最親密的朋友，堅毅會(huì )為快樂(lè )保駕護航。
翻開(kāi)歷史長(cháng)卷，那些快樂(lè )開(kāi)朗的人們，哪一個(gè)不是用堅毅托起生命的太陽(yáng)呢？司馬遷遭受宮刑，受盡xx，依然成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，體會(huì )到實(shí)現夢(mèng)想的快樂(lè )；貝多芬頑強不屈地扼住命運的咽喉，用激昂的樂(lè )曲反抗命運的不公與折磨，感受到拼搏奮斗的快樂(lè )；凡·高在不被欣賞理解的境地，用生命的畫(huà)筆演繹出熱情奔放的向日葵，實(shí)現了熱愛(ài)生命的快樂(lè )。他們擁有獅子般的心，用堅毅成就了自己的快樂(lè )。前人尚且如此，我們這些走在新世紀的一代又怎能遜色？邰麗華用堅毅的信念舒展了自己的人生；桑蘭面對失去運動(dòng)場(chǎng)的痛苦，依然露出樂(lè )觀(guān)的微笑；李麗用殘缺的軀體展現出藝術(shù)和生命的頑強。
堅毅，同樣為她們收獲快樂(lè )的陽(yáng)光，譜寫(xiě)出她們積極昂揚的人生，所以，朋友們，不要再抱怨我們身邊沒(méi)有快樂(lè )，那是因為我們缺少堅毅之心。擁有堅毅的心，就會(huì )戰勝風(fēng)雨，迎接彩虹。因此，作為跨世紀的接班人，我們更需要用勇氣和不服輸打造出一顆堅毅的心，去實(shí)現自己的責任和夢(mèng)想。執堅毅之手，與快樂(lè )同行。堅毅會(huì )渲染出生命的七色彩虹，為生命注入高飛的力量，去實(shí)現人生的理想，擁抱快樂(lè )的朝陽(yáng)！
篇三：我與快樂(lè )同行作文
“家有兒女”這不情景喜劇里劉梅對夏雪說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“小雪，你在這個(gè)家就是一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，想要飛多高就飛多高�！倍揖褪且恢豢鞓�(lè )的小小鳥(niǎo)。你們知道我最忠實(shí)的伴侶是誰(shuí)嗎？哈哈！當然是快樂(lè )嘍！
快樂(lè )是享受，當我周末在家，早上太陽(yáng)曬到屁股了才起床，嘴里吃著(zhù)零食，在電腦上沖浪著(zhù)。玩累了，就小睡一會(huì )兒。醒來(lái)了，可以和朋友一開(kāi)個(gè)小小的party，happy一小下。真是玩得不亦樂(lè )乎��！這樣的生活，你不會(huì )快樂(lè )嗎？
快樂(lè )是向別人展現自己的風(fēng)采。我會(huì )唱歌，我會(huì )跳舞，我會(huì )朗誦，我會(huì )主持提起這些，我就驕傲的不得了！我最快樂(lè )的就是我一次次證明了我是一個(gè)多才多藝的人，我喜歡同學(xué)們?yōu)槲覀児恼�。這個(gè)時(shí)候，我是快樂(lè )的。
快樂(lè )是努力。為學(xué)習努力，為比賽努力，為考試努力，都令我感到快樂(lè )的。當我一次次的努力取得了成功的時(shí)候；當我一次次的努力獲得了別人的認同的時(shí)候；當我一次次的努力頭來(lái)贊賞的目光的時(shí)候；我會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )。
哦，對了！還有一個(gè)最重要的。
我的快樂(lè )就是帶給別人快樂(lè )。我希望所有的人都快樂(lè )。我可是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心國呦！班上的同學(xué)誰(shuí)不開(kāi)心了，誰(shuí)生氣了，只要我一句話(huà)，他們都會(huì )別我逗的開(kāi)懷大笑，這也是我最開(kāi)心的時(shí)候啦！
快樂(lè )與我同行。相信快樂(lè )也會(huì )與你同行。讓我們帶著(zhù)自信張開(kāi)你的嘴“笑口常開(kāi)”吧！跟我一起向快樂(lè )出發(fā)！
篇四：快樂(lè )同行
只要心情是晴朗的，人生便沒(méi)有雨天和狂風(fēng)暴浪，給生命添加一張笑臉，讓人生添加一份歡聲小語(yǔ)，你的生命將會(huì )晴空萬(wàn)里�！}記
一、遭遇挫折，笑！
生命如風(fēng)，來(lái)也匆，去也匆，我們趨行在人生這個(gè)亙古的路途，在坎坷中奔跑，在挫折里憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身，痛苦飄灑一地。我們累了，但卻無(wú)從止歇；我們苦了，但卻無(wú)法回避。烈日暴風(fēng)來(lái)過(guò)，飛沙走石來(lái)過(guò)，我們全身上上下下齊布滿(mǎn)傷痕累累，卻還要面對一片片G刺的叢林。
面對這一切一切阻礙前行的挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直到成功的一天。正所謂“笑一笑，十年愁�！�
遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你的心中擊起驚濤駭浪。
擦一擦額上的冷汗，拭一拭眼中欲滴的眼淚，泛起嘴邊美麗的笑容，繼續向前沖吧！快樂(lè )的藍天白云花花草草，將回永遠伴著(zhù)你！
二、快樂(lè )驛站
曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向；曾幾何時(shí)，在他人的語(yǔ)片言中迷惘，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時(shí)，沒(méi)有選擇快樂(lè )的驛站，心中少一片照亮前路的陽(yáng)光……朋友，別心灰，別氣餒，請來(lái)快樂(lè )驛站，聽(tīng)取心靈對人間真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導航！
正所謂“有人的地方，就一定會(huì )有是是非非，”是的。聽(tīng)從心之召呼喚。別去想那些把無(wú)數庸者掩埋的流言蜚語(yǔ)，也別去計較那些芝麻綠豆的小事。你悲傷，是心在低吟；你快了，是心在歌唱。讓我告訴你，別人指手指點(diǎn)是你默然不動(dòng)其實(shí)是一種榜樣；別人的非議與指責，你的微小只回更好的映襯出你的勇氣與度量！正如但丁所說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
是的，人生在世，比必太過(guò)在意得與失，成與敗。人活在這個(gè)美不勝收的世上，每天都快快了了，開(kāi)開(kāi)心心的，何樂(lè )而不為呢？也許，這樣的人生會(huì )讓我們更加的問(wèn)心無(wú)愧，腳步便走得更加穩當！
快樂(lè )，嘻嘻哈哈，大笑又過(guò)一天，我的生活，我做主，我選擇的終生伴侶就是——快樂(lè )！
篇五：與快樂(lè )同行
我慢慢地長(cháng)大了，從不懂事滿(mǎn)懷憧憬未來(lái)的孩子變成了五年級的學(xué)生。我學(xué)會(huì )了很多東西，但是，也慢慢發(fā)現少了一個(gè)很重要的東西。
在一年級的時(shí)候，我走到哪里，哪里就有一片歡笑。我們班的同學(xué)都說(shuō)我只會(huì )笑，什么都不會(huì )做。那時(shí)，我笑了。在我拿到88分試卷時(shí)，我也笑了。因為我盡力了，而且考就差2分就90分了。在二年級的時(shí)候，我在教室里跟同學(xué)們一起玩游戲，我笑得十分燦爛，比太陽(yáng)光還要燦爛！在我拿到100分試卷的時(shí)候，我笑得更燦爛了！因為，我已經(jīng)到達了成功的彼岸。在三年級的時(shí)候，我在走廊里跟同學(xué)們聊天。我笑了，只不過(guò)比以前笑得更加淡了。我拿到了86分的試卷，我傻笑了一下。在四年級，我在教室里看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)。我笑了，只不過(guò)沒(méi)有以前笑得那么燦爛，那么單純。我拿到了82分的試卷，我的臉上沒(méi)有了笑容。在五年級的時(shí)候，我只能在教室里看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，數學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……臉上根本沒(méi)有了笑容。我拿到了97、5的試卷，但是我沒(méi)有一點(diǎn)笑容。不知道為什么，突然覺(jué)得自己好陌生……
人在慢慢長(cháng)大，蝌蚪也慢慢變成了青蛙，以前的小樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)。一切都在變化……
因為壓力大的原因，我臉上的快樂(lè )慢慢變淡了，直到消失了。為什么我的快樂(lè )不能長(cháng)大，反而縮小了呢？是因為我的態(tài)度不同嗎？
我好想念以前那個(gè)臉上掛滿(mǎn)燦爛笑容傻傻的我，不能因為壓力大了就缺少了笑容。我要和以前一樣，做一個(gè)愛(ài)笑的女孩！我要與快樂(lè )同行！
篇六：我與快樂(lè )同行
快樂(lè )不像金錢(qián)，權勢那般虛榮、浮華。追尋快樂(lè )是人簡(jiǎn)單而又極其重要的一種欲念，快樂(lè )是每一個(gè)生靈不可或缺的精神慰藉。
快樂(lè )不像星辰遙不可及，不像云朵居無(wú)定所�？鞓�(lè )是山巒上“一覽眾山小”時(shí)的豪爽，只要你肯攀登；快樂(lè )是路途中“柳暗花明又一村”時(shí)的欣喜，只要你能尋覓。
在動(dòng)蕩的時(shí)期，何其芳寫(xiě)下這么一首小詩(shī)：“告訴我，歡樂(lè )是什么顏色？……是不是可握住的，如溫情的手？可看見(jiàn)的，如亮著(zhù)愛(ài)憐的眼光？……對于歡樂(lè )，我的心是盲人的目，但它是不是可愛(ài)的，如我的憂(yōu)郁？”
我說(shuō)，快樂(lè )如一派清波，使你的情感流動(dòng)而不凝固；快樂(lè )如一闋朝暉，使你的心底明亮；快樂(lè )如一襲晨風(fēng)，使你的痛苦隨風(fēng)滌蕩一盡。
讀書(shū)，是生活中的一大樂(lè )事。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！北憧上胫度霑�(shū)中是多么富有樂(lè )趣可言。正如一位作家所說(shuō)，快樂(lè )是一行行鉛字，一頁(yè)頁(yè)扉頁(yè)，一摞摞書(shū)本，在書(shū)中，我們歷盡世間繁華和辛酸，我們獲得美的享受，生命的啟迪，我們倦怠的心情都得到一次暢快淋漓的呼吸，舒展。朋友，你想快樂(lè )嗎？何妨挑一本自己喜愛(ài)的書(shū)，細細品讀，一邊再沏杯清茶，品書(shū)，品茶，品生活，怎么不是人生的一件美事呢？
聽(tīng)音樂(lè )，也是一種妙不可言的享受呢！有一段時(shí)間，我整個(gè)人陷入一片迷茫和躊躇之中，心間充斥著(zhù)焦慮、抑郁，甚至不愿向他人敞開(kāi)心扉的一絲門(mén)縫。偶然一天，我隨意將一盤(pán)磁帶放入播放機，伴隨柔緩清新的旋律和甜美醉人的吟唱，我仿佛籠罩在一片輕紗般的夢(mèng)中，又仿佛有一江碧流淺淺地從我每一寸皮膚淌過(guò)，悄悄地拭去我胸間的痛苦。我想，音樂(lè )也和書(shū)一樣，皆是世人創(chuàng )作的美好事物。喜慶佳節時(shí)，歡騰喧鬧的音樂(lè )如濃酒一般可以助興；氣氛哀傷時(shí)，悲涼凄婉的音樂(lè )又給人一種精神寄托。
談?wù)�，是又一種的快樂(lè )。在你我他敞開(kāi)胸懷的談?wù)撝�，思維在海天之間自在暢游，交流在碰撞中擦出火花。談?wù)摵帽仁垢饔幸粋�(gè)蘋(píng)果的人，同時(shí)都擁有了兩個(gè)以上的蘋(píng)果。談?wù)摬粌H是溝通交流的一種良好方式，也是與書(shū)刊，音樂(lè )一樣，是給予人們精神力量的重要方式。
不知倘若何先生在世，看了我對歡樂(lè )的論說(shuō)，是否會(huì )予以肯定。當然獲得歡樂(lè )的途徑是不勝枚舉的。愿天下所有的好心人都與快樂(lè )相伴而行！
篇七：我與快樂(lè )同行
今天晚學(xué)后我和譚江林一起回家，走到賣(mài)奶茶的商店門(mén)前時(shí)他買(mǎi)了一根火腿。
我連忙說(shuō)：“兄弟，還是有我的份兒噻�！彼斓鼗卮穑骸澳钱斎�，誰(shuí)叫我們是兄弟呢？有福同享，有難同當！一人一半可以噻？”我喜出望外。
火腿被分成了幾段，所以很好分，我毫不客氣地瓜分了一半�？勺屑氁豢�，分給我的竟然是三段，而譚江林只有兩段，我不由得大笑！“對不起呀老兄，老天既然這么照顧我，我又怎好意思拒絕呢？”“哦，老天，這是什么理呀，不是反客為主了么？”譚江林苦笑。我不管他，徑自一陣狼吞虎咽，三節火腿很快便下了肚，我們笑著(zhù)往前走。
在步行街門(mén)口見(jiàn)到了同桌邱璨，她更奢侈：左手一根火腿，右手一杯奶茶，真的好胃口，難怪她長(cháng)那么胖。我大聲說(shuō)：“喲，邱大小姐，這么有錢(qián)，請客噻！”她乜起眼睛回敬我：“怎么，有錢(qián)不可以呀？請客也該你魏大班長(cháng)請噻�！弊T江林一聽(tīng)來(lái)勁了：“別提魏大班長(cháng)好不，他可精著(zhù)呢，你不知道他剛才是怎么宰我的：明明說(shuō)好我請他吃一半火腿，可他吃三節我吃?xún)晒�，你說(shuō)這叫什么事呀？”邱璨聽(tīng)了哈哈大笑：“原來(lái)魏大班長(cháng)也這么不老實(shí)，好會(huì )�；^。改天我們好好找他算算這筆賬！”說(shuō)完，她狠狠地把吸管插向杯口，試了幾次都不成功，倒給我們滿(mǎn)臉濺些奶茶，又是一陣哈哈大笑。
就這樣，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。
篇八：我與快樂(lè )同行
美是什么，美是我們對一種事物的欣賞，美，是我們心靈深處的期盼。
在生活中，沒(méi)無(wú)處不在。給老人讓座；捐錢(qián)給災區；探望老人……這些，都是生活中的美。
與美同行，要學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，更要真正去做到。若要做一名當之無(wú)愧的美德少年，讓文明伴隨我們成長(cháng)其實(shí)十分簡(jiǎn)單，遵循兩個(gè)字——自覺(jué)就行了。只有做到自覺(jué)，才能擁有美德。
正在此時(shí)，一幅幅不和諧的畫(huà)面映入眼簾，綠如地毯的草坪上明明寫(xiě)著(zhù)：“小草對你微微笑，請你走路繞一繞�！笨墒且浑p雙腳丫卻毫不留情地踩了上去，我仿佛聽(tīng)到了小草哭泣的聲音；在往前走，我們來(lái)到了一座小亭，只見(jiàn)紅柱子上，刻滿(mǎn)了：xx，到此一游。真是大煞風(fēng)景；我們只好繼續往前走，湖水上早已布滿(mǎn)垃圾。我打心里想：我們人類(lèi)就不能文明一點(diǎn)嗎？給這么美的景色都給玷污了。
正好，在后面的大人一吐痰，清澈的湖水中多了黃色，還有人在樹(shù)上爬來(lái)爬去，也可憐了那顆大樹(shù)。
講文明，講禮貌，連小學(xué)生都懂得的道理，為什么在日常生活中不文明的行為卻比比皆是呢？我多想說(shuō)“請管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)；管住我們的腳，不踐踏草坪，不攀援樹(shù)木……”我相信，只要我們從現在做起，從小事做起，改掉不文明行為，美麗將會(huì )與我們同行，快樂(lè )將會(huì )與我們同行。；管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)；管住我們的腳，不踐踏草坪，不攀援樹(shù)木……”我相信，只要我們從現在做起，從小事做起，改掉不文明行為，美麗將會(huì )與我們同行，快樂(lè )將會(huì )與我們同行。
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