走進(jìn)初三作文10篇

　　走進(jìn)初三我們要面臨一個(gè)新的學(xué)習生活，下面是小編為大家收集的關(guān)于走進(jìn)初三作文10篇，歡迎大家閱讀!

　　走進(jìn)初三作文1

　　平凡的日子。朝陽(yáng)穿過(guò)窗子射進(jìn)平凡的教室灑在平凡的我們身上，不遠處黑板上幾個(gè)大字赫然映入眼簾——三年級了！

　　三年級了？心里陡然一驚，有點(diǎn)措手不及。

　　老師在講臺上慷慨激昂的演說(shuō)：

　　“我們都是初三的學(xué)生了，別讓父母為我們擔心……

　　父母？是啊，夜里燈下，爸媽拖著(zhù)下班后疲憊的身體，在我們身邊，陪我們度過(guò)分分秒秒的學(xué)習時(shí)間�？诟缮嘣飼r(shí)，他們遞上盞盞氤氳著(zhù)幽馨的清茶；困意連連時(shí)，他們送過(guò)杯杯醒目而提神的咖啡。舉手投足之間，蘊涵著(zhù)太多太多濃濃的關(guān)愛(ài)��！我不敢面對父母目光中的期待，生怕會(huì )被失望取代……

　　“老師對你們有信心……

　　猛然抬頭，望見(jiàn)老師和藹的臉上滿(mǎn)是溫柔，唇畔有好看的.弧度，讓人依戀。她陪我們走過(guò)漫長(cháng)的學(xué)習征程，炯炯有神的眼睛閃動(dòng)著(zhù)一種叫做希望叫做期待的東西。兩年來(lái)，老師的烏絲間悄然滋生了銀絲，眼角旁被歲月刻上了皺紋。除了父母，最關(guān)心我們的就數他們了吧。

　　“同學(xué)們，大家要一起努力……

　　環(huán)顧四周，同舟共濟的我們一臉凝重。大家風(fēng)風(fēng)雨雨一塊走過(guò)，如今三年級了，會(huì )不會(huì )有血腥的競爭？還有沒(méi)有超脫一切的友誼？大伙的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了同樣的憂(yōu)郁遲疑，誰(shuí)知明天會(huì )如何？

　　“現在，距中考還有八個(gè)月的時(shí)間，希望大家能夠努力學(xué)習，珍惜時(shí)間……”

　　朦朧澹月云來(lái)去，桃李依舊春黯度。

　　初一迷迷糊糊，初二渾渾噩噩，初三呢？會(huì )不會(huì )辜負好時(shí)光，最終于國于家無(wú)望呢？呵呵，有點(diǎn)杞人憂(yōu)天啊�？旃澴嗟某跞�，光陰是金，我們必須抓緊啦！

　　“只要同學(xué)們再刻苦一點(diǎn)，肯定沒(méi)問(wèn)題的！”

　　我們面臨著(zhù)抉擇，必須放棄點(diǎn)什么。不必說(shuō)悅耳的音樂(lè )，優(yōu)美的散文，更不用提誘人的小說(shuō)了，再也不能抱著(zhù)《紅樓夢(mèng)》如癡如醉不眠不休了。

　　學(xué)習必定是枯燥乏味的，但我們有理想做伴，梅花香自苦寒來(lái)，終有一日，我可以達成人生的夙愿。

　　我不再猶豫，不再悵然，我要過(guò)好這僅有的八個(gè)月，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。剎那間，我仿佛看見(jiàn)自己佇立在初三的殿堂中，而人生的大門(mén)正在向我開(kāi)啟……

　　走進(jìn)初三作文2

　　走在時(shí)間的坐標上，感覺(jué)有些疲憊，身邊掠過(guò)一張張匆匆忙忙的臉。熟悉的，陌生的，漸漸地，模糊了時(shí)間的概念。

　　當站在初三的門(mén)檻上時(shí)，心中有些膽怯，常常對著(zhù)天空問(wèn)“我將從哪扇門(mén)走出，是帶著(zhù)微笑還是掛著(zhù)淚痕�！庇袝r(shí)，只得自己安慰自己“挺一挺，總會(huì )過(guò)去�！�

　　初三的星星很多，有的.很亮，有的很暗，有的很高，有的卻令人遙望而不可及。而我們，卻期待那終極的一躍去摘尋一顆屬于自己的明星。

　　進(jìn)入初三，昔日每周兩小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間被父母無(wú)形地抹去，取而代之的只是那些枯燥得不能再枯燥的”abc””和”xyz””，我懷念曾令我著(zhù)迷的小說(shuō)，而如今，卻只能將它們通通拒之門(mén)外，看著(zhù)父母那張有些著(zhù)急的面龐和略帶嘮叨的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得自己實(shí)在不忍讓他們失望。

　　進(jìn)入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，卻又想細細享受其中的醇香。

　　進(jìn)入初三，演算用過(guò)的草稿紙，堆積如山，待做的習題，足以成海。音樂(lè )、信息、美術(shù)課，通通被吊銷(xiāo)了“營(yíng)業(yè)執照”，靠邊“稍息”。課程表，雖掛在黑板旁邊，也名不副實(shí)。老師的授課淚容日益增加，除書(shū)本淚容外，還常常生出一些“前途”問(wèn)題，使初三的我們常對著(zhù)窗外癡癡發(fā)呆。最討厭黑色星期一，最盼望周末勝利大逃亡，遠離那令人心悸的上課鈴聲。

　　進(jìn)入初三，我們開(kāi)始懂得腳踏實(shí)地地生活；

　　進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的責任感；

　　進(jìn)入初三，我們自信“學(xué)海雖苦，但也有岸�！闭�如有位詩(shī)人說(shuō)的，冬天到了，春天還會(huì )遠嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦，好好把握這一年，就有可能把握住今生。到那時(shí)，我們將擁有一片屬于自己的廣闊天空。

　　在時(shí)間的坐標上邁步，感覺(jué)很充實(shí)，我期待2009年中考的到來(lái)，那時(shí)時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)過(guò)客而已已。希望那時(shí)的我已帶著(zhù)微笑走出一個(gè)美麗的大門(mén)，去摘尋那顆最閃耀的星星。

　　走進(jìn)初三，迎接未來(lái)，高寫(xiě)未來(lái)。

　　走進(jìn)初三作文3

　　時(shí)間毫不留情地把我推到了初三的中點(diǎn)，數數剩下不多的日子，心中不禁有了幾分恐慌。想想過(guò)去兩年荒廢了的光陰，而現在卻要緊咬牙關(guān)跋涉于A(yíng)BC的海洋，悔恨便像淡淡的酒香，輕輕地蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　每天，當太陽(yáng)爬到山尖的“切點(diǎn)”，我正坐在教室里奮筆疾書(shū)；每天，當流星在天際劃過(guò)一道絕美的拋物線(xiàn)，我一頭跌入深深的夢(mèng)鄉……

　　初三的日子多迷惘，初三的日子多彷徨。但時(shí)間已容不得我多想下去了。

　　不知人生的'繡球傾心于哪位學(xué)子，不知走過(guò)中考誰(shuí)來(lái)歌笑歌哭？我不知前面是懸崖峭壁，還是天塹變通途，我只知道人生在此一舉。我不愿庸庸碌碌過(guò)一生，但理想高中卻將我無(wú)情地拒之于門(mén)外。心像一塊易碎的玻璃，摔碎了千百回，又總是要用淚水將它們拼合。初三，幾多苦楚，幾多無(wú)奈！

　　初三，又總有一些事難忘記，總有一些人難分開(kāi)。初三是一個(gè)分數與友情交織的考場(chǎng)，雪片一樣的同學(xué)錄過(guò)后便是雪片一樣的試卷，拿到通知書(shū)的喜悅的背后又總是依依不舍的揮淚分別。

　　自信總在我迷惘彷徨中點(diǎn)亮一根蠟燭，微弱，但仍閃爍，冥冥中指給我方向。我謹記著(zhù)蒲松齡的名言，我人生的座右銘：有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　走進(jìn)初三，走盡初三，擦干淚水，張開(kāi)雙臂，擁抱明天！

　　走進(jìn)初三作文4

　　走進(jìn)初三就像走進(jìn)了美國黑人居住的貧民窟——一片貧瘠，但是卻充滿(mǎn)著(zhù)幸福；走進(jìn)初三就像走進(jìn)了撒哈拉大沙漠——一片荒蕪，但是卻接受著(zhù)陽(yáng)光的愛(ài)撫；走進(jìn)初三就像走進(jìn)了人間煉獄——一片凄苦，但是卻充滿(mǎn)了對苦盡甘來(lái)的殷切希望。

　　走進(jìn)初三，我們不得不放棄籃球場(chǎng)上的蕭蕭灑灑；走進(jìn)初三，我們不得不放棄流行音樂(lè )中的形形色色；走進(jìn)初三，我們不得不放棄體美勞課上的隨隨便便；走進(jìn)初三，我們不得不放棄平時(shí)做題的散散漫漫。當我們放棄了這些，變得無(wú)欲無(wú)求的時(shí)候，我們會(huì )領(lǐng)略到認真學(xué)習的喜悅和老師家長(cháng)們的親情。

　　走進(jìn)初三，我們變得開(kāi)始不注重自己的外表了，而是注重所獲知識的多少。有時(shí)候，同學(xué)的衣服扣子扣錯了位，還高高興興地捧著(zhù)本書(shū)津津有味地品讀。我們也變得開(kāi)始不注重自己的身體，而是學(xué)習的注重鍥而不舍了。有時(shí)候，為了解出一道撓頭的數學(xué)題，會(huì )不知疲倦地學(xué)習到深夜。為了能及時(shí)消化當天所學(xué)的知識，卻不顧父母的關(guān)心而廢寢忘食。當我們達到了忘我境界的時(shí)候，突然感受到了師長(cháng)的關(guān)懷與體貼。

　　走進(jìn)初三，大家都有了一個(gè)共同的奮斗目標，那就是——沖過(guò)中考之獨木橋，順利地升入高中，考上大學(xué)，接受更多的'教育，掌握更多的知識，學(xué)會(huì )更多的做人的道理，享受更多的精神財富。

　　走進(jìn)初三，雖有凄苦，但是期間有真正的甘甜。雖有荒蕪，但是我們有仙人般的意志。雖有貧瘠，但是我們精神上富有。

　　走進(jìn)初三，正是走向成功的開(kāi)始。

　　走進(jìn)初三作文5

　　我是一只蝸牛，我的身體會(huì )被肩負的房子壓垮，我的思緒會(huì )因困惑停留，我的視線(xiàn)會(huì )被書(shū)本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒(méi)有航標的河流，然而——

　　壓不垮的，是我的肩，是我對明天的希望；

　　停不住的，是我的心，是我對生活的憧憬；

　　走進(jìn)初三，我會(huì )像蝸牛那樣負重而行，風(fēng)雨無(wú)阻，不斷向前，不斷向上……

　　走進(jìn)初三——

　　我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過(guò)來(lái)，隨波逐流地緊張而忙碌著(zhù)，就像分子在不停地做著(zhù)無(wú)規則的運動(dòng)，如此地惡性循環(huán)，讓我感到腰酸背痛腿抽筋——累呀。但為了重點(diǎn)高中，還是要繼續，如海岸延伸我前往的迷茫，像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……

　　然而，我并不痛苦，也不詛喪，因為我肩負的'是自己的責任，家庭的希望，甚至祖國的期望！

　　惟有這樣的壓力才會(huì )讓我去適應初三的壓抑，忍受難以忍受的折磨，才會(huì )使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來(lái)，而是腳踏實(shí)地認準方向，前進(jìn)。

　　走進(jìn)初三，走進(jìn)了一個(gè)沉邃的深思的世界——

　　經(jīng)不起風(fēng)雨的人，便難以與風(fēng)雨中，就難以目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采；

　　走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。

　　我走進(jìn)初三了。

　　很多人走進(jìn)了初三……

　　走進(jìn)初三作文6

　　時(shí)光匆匆，沒(méi)想到我們竟這么快就走進(jìn)了初三，也許我們會(huì )感到突然，感到傷感，但初三中考就是我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，一個(gè)不得不面對的現實(shí)。

　　走進(jìn)初三，初三是一個(gè)拼搏的一年，拼命的去學(xué)習的一年，身邊同學(xué)們學(xué)習的氛圍，這讓我更加的去努力，去拼搏。

　　初三了，每天都是早早的起床，晚上差不多11點(diǎn)就睡了，每個(gè)科目的第一節課都不是講新課，講的都是初三中考的考點(diǎn)，以及其他關(guān)于中考的信息，老師也鼓勵著(zhù)我們，然而，當講到迎接中考時(shí)，似乎我的頭腦又更重了一些，我必須明白自己的目標，現在，我醒了，我知道我的目標--是XX。初一初二我幾乎沒(méi)帶過(guò)書(shū)回家看，沒(méi)帶過(guò)作業(yè)回家做，最多也就是帶些周記回家，除了我比較感興趣，擅長(cháng)的科目，比如數學(xué)、物理、生物會(huì )多上點(diǎn)心，其他

　　科目成績(jì)都是中等，所以成績(jì)總是不上不下，徘徊在五六百名，但現在，我會(huì )開(kāi)始努力，希望在初三，把以前遺漏的知識補回去。

　　初一，二算是虛度光陰，說(shuō)后悔早已來(lái)不及，唯一能能做的.，就是我現在的努力，刻苦，來(lái)迎接人生中第一次考驗。

　　初三的生活雖然乏味，但它卻充實(shí)，初一初二時(shí)的那種無(wú)聊，那種無(wú)所事事，在初三，它們不知不覺(jué)的消失了，早上，每個(gè)人都在努力的背英語(yǔ)單詞，背古詩(shī)、文言文，當上課時(shí)，班里少了那種說(shuō)閑話(huà)的聲音，多了那種渴望知識的眼神，下課了，同學(xué)們也不閑著(zhù)，時(shí)常有同學(xué)跑上講臺，認真的請老師講解題目。時(shí)常有同學(xué)，下課后拿出上課時(shí)做的筆記，回顧上節課講的內容，晚自習，同學(xué)們也早在上課前十幾分鐘就坐在自己的位置上了，然后開(kāi)始做老師布置的作業(yè)，其實(shí)也不需要老師布置，我們自己都會(huì )自覺(jué)的把他做好，因為我們更希望不浪費每一分、每一秒。當同學(xué)們做好了作業(yè)，并不是無(wú)所事事，而是在預習或者復習，我們初三的一天就是這樣，雖然乏味，但是充實(shí)！

　　面對過(guò)去，不要在做毫無(wú)意義的后悔，而是為過(guò)去而拼搏。

　　走進(jìn)初三作文7

　　時(shí)間如箭飛，我們轉眼就進(jìn)入了初中的最后一年——初三。這是一個(gè)火紅燃燒的時(shí)候，它可以震動(dòng)人心，使人內心燃起熊熊烈火，可是，它也可以讓人心灰意冷，從此斷送一生。但是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時(shí)間，讓自己作最后的沖刺。

　　初三是十分緊張的，如果你珍惜時(shí)間，一刻也不讓它擦肩而過(guò)，那么，光明就是你的未來(lái)，你也就可以順順利利地進(jìn)入高中甚至大學(xué)；反之，你虛度光陰，成天謎于玩樂(lè )，那么初三一畢業(yè)，你的學(xué)習生涯從此也就結束了，也就注定你一生碌碌無(wú)為，這就是初三的——酸。

　　初三時(shí)自己的心情難免會(huì )緊張起來(lái)，這是最后一年，自己應該努力學(xué)習，連平時(shí)很貪玩的同學(xué)也認真起來(lái)，當自己埋頭苦干一年時(shí)，當高中錄取書(shū)來(lái)到自己手中時(shí)，那時(shí)的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的'快樂(lè )淚水，那時(shí)的你苦盡甘來(lái)，展開(kāi)了美麗的微笑，這就是初三——甜。

　　初三時(shí)自己如著(zhù)了魔，努力學(xué)習，忘卻了自己的悲歡離合，一心只管向上沖，現在的努力成就了將來(lái)，滿(mǎn)懷信心的跨進(jìn)了中考之校門(mén)，當你堅信自己考上時(shí)，卻是名落孫山，那時(shí)內心的熱淚潸然而下，自己的付出沒(méi)有得到回報，只是一分之差，卻失之千里，自己和高中揮了揮手，這就是初三-——苦。

　　初三是充滿(mǎn)競爭的，在形形色色的人群中，自己不過(guò)是一個(gè)無(wú)名小卒，自己被種種資料壓垮，成天和書(shū)打交道，成了書(shū)的機器，讓自己疲憊不堪，自己一心想向上，而沒(méi)有成功，自己只能懊悔了，自己從此走進(jìn)社會(huì )，自己必須承擔家庭的責任，這就是初三——辣。

　　剛走進(jìn)初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來(lái)，取其優(yōu)勢，去其劣勢，打造一個(gè)黃金的初中，創(chuàng )造輝煌的初中歷史，用自己積極的心態(tài)對待這個(gè)與眾不同的初三，在這段時(shí)間努力拼搏，讓自己考上理想的高中，請用向上的心態(tài)迎接這來(lái)之不易的初三吧！

　　走進(jìn)初三作文8

　　走進(jìn)初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺(jué)，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無(wú)法在搏擊長(cháng)空，在倉空中傲視一切。它會(huì )很累很累。

　　在讀書(shū)時(shí)，不禁眼前飛過(guò)蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書(shū)，有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí)，很想找個(gè)人說(shuō)話(huà)，不過(guò)他們的話(huà)題卻永遠也逃不出，考試、分數、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著(zhù)，讓人感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣了。

　　在家時(shí)，總假裝看書(shū)，手里捧著(zhù)一本書(shū)，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚，而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。

　　可不久前，從一本書(shū)上，我懶覺(jué)到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無(wú)助，我不經(jīng)恍然大悟。

　　其實(shí)，初三年是我們人生一段充實(shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿(mǎn)了嗎？小鳥(niǎo)是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養分，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。

　　對于來(lái)自初三的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？

　　不要抱怨，不要消沉，我是個(gè)聰明的.人，自然要當那個(gè)奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。

　　帶著(zhù)九年級給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。

　　走進(jìn)初三作文9

　　時(shí)光總在不知不覺(jué)間流逝，當我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí)，歲月已為我們掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

　　這一頁(yè)，記錄的是興奮。迎來(lái)了新的學(xué)期，見(jiàn)到了離別已久的同學(xué)朋友，邁入了初中的頂層——初三，怎能不讓我們興奮？新學(xué)期新氣象，新同學(xué)新老師新學(xué)科，似乎一切都充滿(mǎn)了新意。帶著(zhù)隱隱的興奮進(jìn)入教室，從此便是將臨中考的學(xué)生了。

　　這一頁(yè)，記錄的是歡樂(lè )。進(jìn)入初三，新增了一門(mén)化學(xué)，第一堂課便是各種各樣的實(shí)驗。一根玻璃棒不知蘸了什么液體，再放在酒精燈上，忽然燃起的火焰把做實(shí)驗的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管，惹得大家哄堂大笑。很簡(jiǎn)單的一些小事，足以讓我們歡樂(lè )。

　　這一頁(yè)，記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來(lái)，空氣中已彌漫著(zhù)“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來(lái)，奮力拼搏，誰(shuí)會(huì )成為最后的勝利者？誰(shuí)會(huì )笑到最后？初三，倍受煎熬的'一年，挺過(guò)去，就贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。

　　這一頁(yè)，記錄的是收獲。一張張的試卷發(fā)下，一張張的試卷收走，反反復復，為的就是成績(jì)單上那鮮紅的數字。多天的努力，多天的奮斗，便是為了今天的收獲。同樣，三年的苦，尤其是初三的一切付出，為的只是那份碩果，一年后的成績(jì)。

　　這一頁(yè)，由我們親自去記錄，去描繪……

　　那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著(zhù)，我感到那本夾著(zhù)許多回憶的書(shū)已被放在雕花書(shū)架上了。當一切都過(guò)去，當中考之后，便可取出細細翻閱、回味……

　　走進(jìn)初三作文10

　　8月19日，我們按短信內容來(lái)到了六中，拿到了初三的課本：數學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史以及英語(yǔ)老師發(fā)的初三unit1復印件，我突然有一種奇妙的感覺(jué)：是啊，就像班主任何老師說(shuō)的一樣：白駒過(guò)隙，我已經(jīng)是初三的人了，關(guān)于走進(jìn)初三的作文_作文�；貞浧疬@兩年，我不禁自嘲的笑了笑：你活得真的爛。

　　改掉壞毛病，練就新自己，我期待我的初三。

　　21日，何老師一大早就來(lái)到教室，還是沒(méi)變，有一些嚴肅，又有一些幽默風(fēng)趣。我們開(kāi)始上課了：語(yǔ)、數、英、物、化、政、歷，日子一天天的過(guò)去了，還是一樣的生活，只不過(guò)我已經(jīng)初三了，多了一些沉甸甸的感覺(jué)。多了新的老師——化學(xué)周老師，一個(gè)很干練溫柔的老師；也作別了以前的老師——歷史譚老師，突然發(fā)現，她那個(gè)總是被模仿的聲音竟是如此的慵懶好聽(tīng)；那個(gè)被喻作“巴黎時(shí)裝周”式的穿衣風(fēng)格竟然如此的好看......只是一下子，心中反倒有一些想念的感覺(jué)，也許譚老師感覺(jué)不到——冬去春來(lái)，她送走了一屆又一屆的學(xué)生，可能早就習慣了從認識到離別的感覺(jué)，可我還是想說(shuō)一聲：譚老師，謝謝您！地理耿老師、生物鐘老師，一個(gè)莊重一個(gè)幽默，卻都在我的初中生涯中劃了不止一筆，謝謝你們！新來(lái)的歷史老師也姓周，接觸的并不多，卻也知道，她一定是一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師——否則怎么可能在一節課上講12頁(yè)！

　　告別老師長(cháng)，迎接新老師，我期待我的'初三，初中三年級作文《關(guān)于走進(jìn)初三的作文_作文》。

　　9月1日，是正式開(kāi)學(xué)的日子，校服衣不再像以前一樣長(cháng)出一截，變得更合身了�；蛟S我也應該像這衣服一樣，漸漸地，合上初三的拍......學(xué)校的人漸漸地變多了，是初二的學(xué)弟學(xué)妹們回來(lái)了，不過(guò)這一次，并沒(méi)有初一的新生到校，因為我們學(xué)校有了新校區，而我們，將有可能是老校區最后一批畢業(yè)生......當然，取而代之的是跟我們合并的學(xué)�！�—十七中和鐵中的初三學(xué)生。的確，像何老師說(shuō)的一樣，他們非常認真，很晚很晚才放學(xué)——雖然郴州六中貼吧上的帖子顯現出了六中的學(xué)生對他們的抵觸。都是同學(xué)，同在一個(gè)屋檐下有什么不好呢？天公不做美，一直下著(zhù)雨，不過(guò)生活還是依然的陽(yáng)光。該努力了，不在像初一初二一樣不懂事老師也可以原諒了。

　　沒(méi)有新同學(xué)，卻有同屆生，我期待我的初三。

　　今天是星期六，寫(xiě)這篇文章時(shí)出來(lái)喝了水，爸爸說(shuō)：“不要走來(lái)走去，要抓緊時(shí)間，馬上就要畢業(yè)了�！睘榱诉@句話(huà)，我還和爸爸理論了一下，現在想起來(lái)，又何嘗不是快要畢業(yè)了呢？加油吧！要漸漸地成熟、勤奮起來(lái)，因為——我要給自己一個(gè)值得期待的初三！

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