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關(guān)于潛力初三作文
潛力無(wú)限的中國，迅猛發(fā)展的航天，不斷創(chuàng )新的科學(xué)，都將會(huì )把航天帶入我們的生活，帶到我們的身邊，讓我們感受科技的無(wú)窮魅力。小編在此整理了關(guān)于潛力初三作文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
關(guān)于潛力初三作文篇1
潛力對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)窮的，只有不斷挑戰自我，給自己是以壓力，潛能才會(huì )在有限的空間中發(fā)揮極致。
在人生當中，人的潛力是無(wú)處不在的。在楚漢相爭時(shí)，項羽劉邦戰于巨鹿，項羽率領(lǐng)軍隊過(guò)江后，砸爛炊具，沉下戰船，“破釜沉舟”展示了他們沒(méi)有退路，只有滅敵人后才會(huì )有生的希望，戰士們瞬間士氣高漲，以一當十，終于勝利。所以說(shuō)，在巨大的壓力下，人的潛力會(huì )不斷激發(fā)出來(lái)。
有一天有位老人上山打柴回來(lái)，碰到一只怪怪的鳥(niǎo)兒并把它帶回家和小雞一起飼養，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人們知道了它是一只鷹，他們擔心老鷹會(huì )把小雞吃了，為了保護雞，人們強烈要求：要么殺掉那只鷹，要么放生，讓它永遠別回來(lái)。正因為和鷹相處時(shí)間久了，對鷹有感情了，他們決定放了它，然而用了很多方法都沒(méi)法讓鷹回歸大自然，最后他們明白：原來(lái)鷹眷戀它從小長(cháng)大的家園，舍不得那個(gè)溫暖舒適的窩。
后來(lái)村里有個(gè)長(cháng)者說(shuō)：“把鷹交給我吧我能讓它重返藍天，永遠不再回來(lái)。長(cháng)者把它帶到陡峭的懸崖上，狠狠摔下去，那只鷹剛開(kāi)始也如石頭般墜下去，然而到澗底時(shí)，它終于展開(kāi)雙翅托住身體，飛向蔚藍的天空，它越飛越高，漸漸變成一個(gè)黑點(diǎn)，飛出了人們的視野，永遠飛走了，再也不回來(lái)了。
其實(shí)我們每個(gè)人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對現有的東西不忍放棄，對舒適安穩的生活戀戀不舍、人在面對壓力時(shí)會(huì )激發(fā)出巨大潛能，因此，我們不必懼怕逆境和挫折而去當溫室的花朵。溫室里的花朵固然可以安全舒適的生活，但人生不可能一帆風(fēng)順，一旦逆境來(lái)臨，首先摧毀的就是失去意志力和行動(dòng)能力的溫室花朵，經(jīng)常接受磨練的人卻能創(chuàng )造出新的天地，超越自己并開(kāi)發(fā)出大量潛能。
仰望山的高度，只要你挖掘自己的潛能，盡可以塑造生命的高度。仰望人生的殿堂，只要勇于磨礪自己的意志，盡可以讓潛能煥發(fā)光彩。驚嘆海的深度，只要挖掘自己的潛能，盡可以開(kāi)拓靈魂的深度。感覺(jué)自己不如別人時(shí)，想想自己的潛能;感覺(jué)目標不可能是實(shí)現時(shí)，在心里說(shuō)一切皆有可能;感覺(jué)成功遙不可及時(shí)，告訴自己給自己施加壓力，自己的潛能終會(huì )開(kāi)花。
因此說(shuō)，對自己的得失成敗不要灰心喪氣，自己的潛能尚未激發(fā)出來(lái)，一旦釋放，將會(huì )超越意想不到的效果。
關(guān)于潛力初三作文篇2
今天，媽媽公司到奉化原動(dòng)力去拓展訓練，挑戰自我。我也跟著(zhù)媽媽一起去了，到了拓展場(chǎng)地，看到這些高高的器材，公司的員工們都在議論難度這么大，有點(diǎn)擔心。于是我更擔心媽媽了，因為媽媽平時(shí)不怎么運動(dòng)，肯定不行。
在教練的帶領(lǐng)下，先給分成二個(gè)隊伍，每個(gè)隊伍都要有隊名，隊訓，隊歌。媽媽的隊起名叫做“飛翔隊”，隊訓是“有情有愛(ài)，攻克萬(wàn)難�！标牳枋恰段乙w得更高》，整個(gè)隊伍的人員氣勢很強大，精神很棒。
真正的考驗到了，這個(gè)項目叫爬天梯，每一格天梯有三米高左右，要兩個(gè)人配合爬到頂層就是成功，第一組是一男一女，我看他們爬得好累，但是他們堅持了下來(lái)，不是很順利但還是成功了。第二組他們爬了二格就沒(méi)法往上了，我看到這個(gè)叔叔的雙腳在發(fā)抖，堅持了好一會(huì )最終還是倒了下來(lái)，下來(lái)以后這個(gè)配合的女生雙腳發(fā)軟，渾身沒(méi)力，撲在媽媽的肩膀上哭了起來(lái)，看的出她用盡了力氣，還是沒(méi)有成功，心中難受的要命，媽媽拍著(zhù)她的肩，輕輕地說(shuō)：‘沒(méi)事，你很勇敢，你盡力了，你很棒”。我看了這種情形心中怕極了，媽媽個(gè)子又不高，最近身體又不好，怎么上的去啊!當媽媽一組準備好要上天梯時(shí)，隊員們手搭著(zhù)媽媽的肩膀上，大聲的高喊到：“夏素楠，何松，有情有愛(ài)，攻克萬(wàn)難，上，上�！蔽乙埠蛬寢寭袅艘幌抡�。
看到媽媽往上爬，我在下面使勁地喊：“媽媽?zhuān)佑�，加油�！眿寢尩男袆?dòng)很靈活，一轉身，雙腳一彎，搭擋的腳踩的媽媽的膝蓋上，雙手拉住上面的木頭上去了，接著(zhù)媽媽的搭擋拉著(zhù)媽媽的手，媽媽的腳往上一抬，一用力上去了，接著(zhù)的每一格看到媽媽在空中掙扎著(zhù)，我又使勁地喊到：“媽媽?zhuān)佑��！边@下媽媽像有人在用針扎著(zhù)媽媽的屁股一樣，飛速地向上爬，這一幕，我驚呆了，媽媽這個(gè)四肢無(wú)力的人，居然這么快就到達了頂峰，看到媽媽和搭擋在空中擁抱了一下，喝彩的吶喊聲一陣又一陣的在耳畔響起，我們成功了，我們成功了，看到媽媽一組開(kāi)心的表情，我的心中也有無(wú)比得快樂(lè )，原來(lái)媽媽是有潛力的，只是媽媽平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)。
這次拓展讓我看到了人是有潛能的，只要鼓起勇氣，堅持下去，成功一定屬于你。
關(guān)于潛力初三作文篇3
“開(kāi)飯咯!”我手舞足蹈大叫一聲，然后一屁股坐在飯桌旁，香氣四溢，讓我止不住地流口水，圓圓的眼睛直直地瞪著(zhù)，那可都是我喜歡吃的菜，什么紅燒鯉魚(yú)、紅燒肉，都是一應俱全啊!
我?jiàn)A著(zhù)一大塊鯉魚(yú)肉，看也不看就扔進(jìn)嘴里，哇，真香!媽媽看我這樣的吃相，忍不住笑了，我就當做沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續津津有味地吃著(zhù)。媽媽對著(zhù)爸爸卻說(shuō)：“可惜只會(huì )吃飯不會(huì )做飯啊�！蔽乙惑@，差點(diǎn)噎著(zhù)，這不是說(shuō)我呢，于是我不服氣的站出來(lái)，“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì )做飯，你看我給你做一個(gè)�！蔽也环�，我決定去做，立馬去做一道菜給他看看。爸爸用近乎無(wú)視的眼神瞥了我一眼，淡淡道：“你會(huì )做嗎?”我挺著(zhù)胸膛站起來(lái)說(shuō)：“你瞧好吧!”然后不等爸媽發(fā)話(huà)就跑進(jìn)廚房，其實(shí)我心里也沒(méi)底，畢竟長(cháng)這么大并沒(méi)有下過(guò)幾次廚房，可是話(huà)已經(jīng)說(shuō)出去了，再心虛也得做了。
思索再三，我決定做一道簡(jiǎn)單的——炒雞蛋。我先拿出三個(gè)雞蛋，敲破倒在碗里，用筷子順時(shí)針攪散，攪得差不多了，再拿出半根蔥，切成碎末，放人雞蛋液中，均勻攪拌，做完這一切后，我不敢馬虎。該放鹽了，一定不能太咸，也不能太淡，另外，也應該有點(diǎn)創(chuàng )新精神，獨特些才好，對了，稍微放點(diǎn)兒糖，出鍋前放點(diǎn)兒蒜，用來(lái)增香，效果應該會(huì )不錯吧。準備總算就緒，我開(kāi)始炒雞蛋，在鍋中倒點(diǎn)兒油，等到油燒熱了，把雞蛋一股腦全都倒下去，真好，雞蛋餅邊緣立刻膨脹，焦黃噴香，等中間也鼓起來(lái)，我就翻個(gè)兒，我拿鏟子在鍋中把雞蛋切成塊，嘿，焦黃不糊，蔥香味也出來(lái)了，放點(diǎn)蒜來(lái)，稍作整理就出鍋。我將我的“才作”小心翼翼地端上了飯桌。
爸媽滿(mǎn)是歡喜夸贊道：“不錯嘛!”我嘿嘿直笑。我向老媽投去期盼的目光，“怎樣?”老媽吃過(guò)一口后，目光變得不定，驚奇地說(shuō)：“好兒子，手藝比我都好啊!”我自己更是興奮自得，夾了一塊放在嘴里，嗯!真不錯，外焦里嫩，好像真的比老媽做得好，這讓我信心大增，我有做美食的天賦啊。
原來(lái)我還是有潛力的啊!心里美滋滋的，這種欣喜，比吃了槐花蜜還甜，讓我久久沉浸其中……
關(guān)于潛力初三作文篇4
今天，媽媽公司到奉化原動(dòng)力去拓展訓練，挑戰自我。我也跟著(zhù)媽媽一起去了，到了拓展場(chǎng)地，看到這些高高的器材，公司的員工們都在議論難度這么大，有點(diǎn)擔心。于是我更擔心媽媽了，因為媽媽平時(shí)不怎么運動(dòng)，肯定不行。
在教練的帶領(lǐng)下，先給分成二個(gè)隊伍，每個(gè)隊伍都要有隊名，隊訓，隊歌。媽媽的隊起名叫做“飛翔隊”，隊訓是“有情有愛(ài)，攻克萬(wàn)難�！标牳枋恰段乙w得更高》，整個(gè)隊伍的人員氣勢很強大，精神很棒。
真正的考驗到了，這個(gè)項目叫爬天梯，每一格天梯有三米高左右，要兩個(gè)人配合爬到頂層就是成功，第一組是一男一女，我看他們爬得好累，但是他們堅持了下來(lái)，不是很順利但還是成功了。第二組他們爬了二格就沒(méi)法往上了，我看到這個(gè)叔叔的雙腳在發(fā)抖，堅持了好一會(huì )最終還是倒了下來(lái)，下來(lái)以后這個(gè)配合的女生雙腳發(fā)軟，渾身沒(méi)力，撲在媽媽的肩膀上哭了起來(lái)，看的出她用盡了力氣，還是沒(méi)有成功，心中難受的要命，媽媽拍著(zhù)她的肩，輕輕地說(shuō)：‘沒(méi)事，你很勇敢，你盡力了，你很棒”。我看了這種情形心中怕極了，媽媽個(gè)子又不高，最近身體又不好，怎么上的去啊!當媽媽一組準備好要上天梯時(shí)，隊員們手搭著(zhù)媽媽的肩膀上，大聲的高喊到：“夏素楠，何松，有情有愛(ài)，攻克萬(wàn)難，上，上�！蔽乙埠蛬寢寭袅艘幌抡�。
看到媽媽往上爬，我在下面使勁地喊：“媽媽?zhuān)佑�，加油�！眿寢尩男袆?dòng)很靈活，一轉身，雙腳一彎，搭擋的腳踩的媽媽的膝蓋上，雙手拉住上面的木頭上去了，接著(zhù)媽媽的搭擋拉著(zhù)媽媽的手，媽媽的腳往上一抬，一用力上去了，接著(zhù)的每一格看到媽媽在空中掙扎著(zhù)，我又使勁地喊到：“媽媽?zhuān)佑��！边@下媽媽像有人在用針扎著(zhù)媽媽的屁股一樣，飛速地向上爬，這一幕，我驚呆了，媽媽這個(gè)四肢無(wú)力的人，居然這么快就到達了頂峰，看到媽媽和搭擋在空中擁抱了一下，喝彩的吶喊聲一陣又一陣的在耳畔響起，我們成功了，我們成功了，看到媽媽一組開(kāi)心的表情，我的心中也有無(wú)比得快樂(lè )，原來(lái)媽媽是有潛力的，只是媽媽平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)。
這次拓展讓我看到了人是有潛能的，只要鼓起勇氣，堅持下去，成功一定屬于你。
關(guān)于潛力初三作文篇5
時(shí)光荏苒，斗星轉移，轉眼間，已經(jīng)到了2100年的高科技嶄新時(shí)代。而作為航天新能源科技強國--中國，在航天發(fā)展史上做出了不可磨滅的功績(jì)。
回顧歷史……
在航天技術(shù)不斷創(chuàng )新的現代，再驀然回首起在20XX年的年底發(fā)射的天宮一號——中國首個(gè)空間實(shí)驗室。在人們的歡呼雀躍下，發(fā)射出的那壯觀(guān)景象和天宮一號那龐大的“身軀”，現在想起來(lái)，也已經(jīng)覺(jué)得沒(méi)什么了�，F在的它，比一百年前的它更完美，更讓我看到它而“望其興嘆”。從神舟一號到神州九號的成功發(fā)射，無(wú)不顯示出中國航天的迅猛發(fā)展，從航天第一人楊利偉到航天女英雄劉洋，都完美的詮釋了中國航天的偉大成就。尤其是神九的發(fā)射，將世界航天帶入了新的階段，第一位航天女英雄，第一次手動(dòng)對接，這無(wú)疑不展示出中國對航天發(fā)展的重要貢獻，也顯示出了中國日益提高的國際地位和威望，讓中國人無(wú)比的驕傲與自豪!
中國航天歷史是輝煌的，而充滿(mǎn)未知的將來(lái)更是燦爛的!
展望未來(lái)……
航天發(fā)展愈來(lái)愈快，而中國的發(fā)展步伐也隨之加快。在2100年的現代，嫦娥奔月已經(jīng)從童話(huà)變?yōu)榱爽F實(shí)。航天已經(jīng)走到了人們的身邊，在各種假期，人們都可以乘坐航天載人飛船到各個(gè)恒星去一展風(fēng)采。而更令人驚奇的是，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現了除地球外另一個(gè)能供人生存的行星--彩虹星。這顆美麗的恒星猶如他的名字一樣，像彩虹般絢爛多姿，有巍峨屹立的山峰，有迂回曲折的小河，還有燦爛漂亮的七色花，這一切都令人心馳神往。而通往彩虹星的飛船更是令人驚奇!這艘航天飛船速度非�？�，一秒就可以飛行幾萬(wàn)米，坐在里面的人們卻絲毫感受不到他的晃動(dòng)，非常安穩，它的空間也非常之大，能容納一萬(wàn)人，而且每個(gè)人都有獨立的房間，其中衛生間，廚房，陽(yáng)臺，臥室，客廳，餐廳一應俱全。當你正因為假期而無(wú)聊的時(shí)候，就可以帶著(zhù)一個(gè)小小的行李箱坐上這艘航天飛船到彩虹星去度假，放松身心，特別愜意。但到了彩虹星，要特別尊重當地外星人的生活習慣，以展示出地球人的友好好客，也要歡迎他們到地球來(lái)觀(guān)光旅游!
潛力無(wú)限的中國，迅猛發(fā)展的航天，不斷創(chuàng )新的科學(xué)，都將會(huì )把航天帶入我們的生活，帶到我們的身邊，讓我們感受科技的無(wú)窮魅力。
航天的未來(lái)
是燦爛的，中國的未來(lái)會(huì )更加輝煌!
關(guān)于潛力初三作文篇6
有一個(gè)美國的教育專(zhuān)家考察中國一所內地的小學(xué)，專(zhuān)家指定了五個(gè)學(xué)生回答一些問(wèn)題，然后這專(zhuān)家說(shuō)，這五位同學(xué)很有潛力，將來(lái)一定有出息。20年后，專(zhuān)家再次來(lái)到這個(gè)地方，發(fā)現這五個(gè)學(xué)生果然都有很好的前途，遠遠超出了一般的同學(xué)。
這說(shuō)明，潛力是可以激發(fā)出來(lái)的，自信、壓力、毅力都是激發(fā)潛力的條件。
前面所說(shuō)的那個(gè)美國專(zhuān)家，他并不是真的發(fā)現那五個(gè)小孩不同凡響，他只是在做一個(gè)試驗，就是給孩子們信心，看他們是否有潛力爆發(fā)。他成功了，信心是激發(fā)潛力的必要條件�！拔倚小�，“我一定行”，只有這樣才有使不完的勁，才有不達目上不罷休的勇氣。
除信心外，壓力也能產(chǎn)生無(wú)比的力量，爆發(fā)出前所未有的潛力。楚漢相爭時(shí)，項羽與劉邦決戰于巨鹿，項羽率領(lǐng)軍隊渡過(guò)漢水之后，砸爛了炊具，沉下了渡船，這就是歷史了有名的“破釜沉舟”，昭示士兵，沒(méi)有退路了，只有決一死戰，消滅敵人，才有生的希望。在這種壓力之下，士兵們無(wú)不以一當十，奮勇殺敵，最后奪取了巨鹿之戰的巨大勝利。
俗語(yǔ)說(shuō)，置之死地而后生，就是說(shuō)把他放在最危險、最有壓力的地方他才有可能激發(fā)潛力東山再起。狗急跳墻，狗平時(shí)是跳不過(guò)墻的，只有在危急關(guān)頭，在壓力當前，才能超越過(guò)去，爆發(fā)潛力，跳過(guò)墻來(lái)。
毅力也有助于潛力的產(chǎn)生。齊白石原是一個(gè)木匠，“二十七，始發(fā)奮”，他并沒(méi)有超人的天賦，但對于花草鳥(niǎo)蟲(chóng)都是上百次乃至千次的觀(guān)察，又經(jīng)過(guò)幾十、幾百、幾千次的反復揣摩，反復練習，方正式作畫(huà)，公之于世。他是靠毅力來(lái)激發(fā)潛力才成力名揚中外的青妙手。
現在流行的挑戰極項運動(dòng)，實(shí)際就是對潛力的檢驗。極項就是最大潛力的爆發(fā)，這種運動(dòng)有利訓練參與者的意志與信心，但也要在科學(xué)的指導下進(jìn)行，不能想當然。
只有我們樹(shù)立信心，訓練自已的毅力，在一定的壓力環(huán)境下，就會(huì )產(chǎn)生超越常人的潛力。如果長(cháng)期堅持下去，就會(huì )有利于我們的美好人生。
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