身邊的愛(ài)初三作文
愛(ài)是神圣的，是博大的，是無(wú)私的，是不求回報的。下面是小編收集整理的身邊的愛(ài)初三作文，希望對您有所幫助!
【篇一：身邊的愛(ài)】
隨著(zhù)楓葉的離去，伴著(zhù)呼呼的寒風(fēng)，跟著(zhù)花香的逝去。冬天來(lái)了，我不禁打了個(gè)顫，一件外套披在了我的肩上。我身邊的愛(ài)，來(lái)自于這件外套的主人--媽媽!
一陣陣叮嚀，一句句囑咐，我知道，那是媽媽在擔心著(zhù)我。軍訓那天中午，我渾身無(wú)力，疲憊不堪，茫茫找到一張床，就這樣睡了下去�！岸６！�，“叮�！笔謾C響了，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音，那股聲音如此細膩卻又如此巨大，她焦慮著(zhù)，期盼著(zhù)，心疼著(zhù)。她焦慮，因為她怕我受不住那嚴酷的教官，炙熱的太陽(yáng)。她期盼著(zhù)，她希望回來(lái)看見(jiàn)的是個(gè)懂事、長(cháng)大的女兒。她心疼著(zhù)，因為她聽(tīng)見(jiàn)我那有氣無(wú)力的啞音，心疼我所受的哭，流的汗，滴的雪。
“全部都給我睡覺(jué)!”教官的怒吼打破了我和媽媽的交談，因此，我們不得不掛上電話(huà)。雖然我們言語(yǔ)不精煉，話(huà)語(yǔ)也并不長(cháng)，但我體會(huì )到了母親對我那深深的愛(ài)，以前的我總不甘的認為媽媽重男輕女，可那時(shí)，我才想到媽媽對我的關(guān)心與照顧：為我做飯，幫我解題，替我解決一些生活索事。媽媽的焦慮，媽媽的期盼，媽媽的心疼，是我身邊的愛(ài)。
那是個(gè)秋季的雨天，陰雨霏霏，秋風(fēng)徐徐。秋雨往往不比夏雨那么激烈。秋雨的季節，正給我種或濃或淡的香味。那段記憶也斷斷續續的記錄的幾個(gè)片段。那天，雨不尋常的下得很大，吹打著(zhù)早已枯黃的楓葉。記得那是在我生病住院的一天，那天，雨很大，正好我又突然啞音，呼吸及其的'困難，路邊的燈光微弱的照著(zhù)。即使醫院并不遠�？墒�，雨下得卻很大，因此媽媽便抱起我，我外套包裹著(zhù)我。那件外套似乎在說(shuō)：“放心吧，這兒準保暖和�！甭�，雖不遠，但是卻鋪滿(mǎn)了母愛(ài)的明燈。
到了醫院，我迷�；璋档目吹綃寢尩臏I珠一直在眼前打轉……
媽媽的淚，是我身邊的愛(ài)。
每一次，只有我一不小心受傷了，媽媽就會(huì )狠狠的批我一頓，一出血媽媽就說(shuō)我活該，可當我睡覺(jué)時(shí)，媽媽總會(huì )溜進(jìn)我的屋里幫我擦藥。不料有一次給我發(fā)覺(jué)了，我裝做若無(wú)其事的樣子，繼續睡。第二天，我對老媽說(shuō)：“謝謝媽媽幫我擦藥�！眿寢尮荒樇t到不行，吞吞吐吐的，好不容易編個(gè)爛理由說(shuō)：“是你爸爸叫我幫你擦的，要不然我都不會(huì )幫你擦的�！蔽艺f(shuō)：“那你干嘛臉紅啊?”突然爸爸不知道從哪冒出來(lái)
說(shuō)：“女兒，你哪受傷拉?”這下子，老媽的臉就更加的通紅了。
時(shí)間打亂了我們的思緒，我“嗖”的一聲去學(xué)校了。嘴角不覺(jué)浮上。這是我身邊的愛(ài)。
冬天，媽媽為我披衣;秋天，媽媽為我織衣;夏天，媽媽陪我游泳;春天，媽媽陪我放風(fēng)箏。這是圍繞在我身邊的愛(ài)!
【篇二：身邊的愛(ài)】
羅曼·羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現，同時(shí)，愛(ài)就在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現它。家中充滿(mǎn)愛(ài);學(xué)校充滿(mǎn)愛(ài);社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài);在家中，親人給我們奉獻愛(ài)，在學(xué)校，老師給我們奉獻愛(ài)，朋友給我們奉獻愛(ài)。連社會(huì )上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì )奉獻愛(ài)。
愛(ài)是快樂(lè )的，是能使人開(kāi)心的，不管是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì )覺(jué)得非常開(kāi)心。
家中充滿(mǎn)愛(ài)，在家中，親人給我們奉獻愛(ài)。爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們，我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì )十分心痛。我們大多數人都不和爺爺奶奶、姥姥姥爺住在一起，每當我們回老家的時(shí)候，爺爺奶奶、姥姥姥爺都會(huì )把好吃的東西全都拿出來(lái)給我們吃，不管我們要什么，只要是他們能給的，他們一定會(huì )給。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……他們時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)著(zhù)我們，我們也時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)著(zhù)他們。每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著(zhù)。
學(xué)校充滿(mǎn)愛(ài)，在學(xué)校，老師給我們奉獻愛(ài)、朋友給我們奉獻愛(ài)。我發(fā)現，這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶，日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨;一方黑板，是老師的循循善誘，一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜;幾句話(huà)語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關(guān)愛(ài)，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶;看見(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"當我們遇到困難時(shí)，朋友們會(huì )義不容辭的前來(lái)幫助我。下課時(shí)，朋友們會(huì )和我一起玩耍，在每一個(gè)課間活動(dòng)區域灑下我們的歡聲笑語(yǔ)�！瓦@樣進(jìn)行著(zhù)愛(ài)的交流，傳遞著(zhù)愛(ài)的共振!
社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，在社會(huì )上，一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì )奉獻愛(ài)。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì )。愛(ài)心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我看到了令人動(dòng)容的'一幕：電視機前，所有人的眼球都關(guān)注著(zhù)抗擊SARS第一線(xiàn)的醫護人員，關(guān)注著(zhù)生死線(xiàn)上那一個(gè)個(gè)熟識的、不熟識的面孔。
用心靈去感悟，用眼睛去觀(guān)察吧，通過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現它。愛(ài)，使我們快樂(lè );愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛(ài)，鼓勵著(zhù)我們。
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