花兒開(kāi)了的中考預測作文

　　導語(yǔ)：一幕幕美麗的往事在我的房間里放起了電影，那么唯美，那么催人淚下。下面是小編整理的一些初三的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!

　　作文一：那時(shí)花兒開(kāi)了

　　又到了八月，樓下的桂花樹(shù)按時(shí)送來(lái)了陣陣芬芳。淡淡的香味熏香了我的鼻，卻也濕潤了我的眼。

　　每年的八月，你總愛(ài)拉著(zhù)我的手牽著(zhù)我來(lái)到桂花樹(shù)下，我們依傍樹(shù)樁而坐。你告訴我你的夢(mèng)想———一名舞蹈家。那時(shí)，你便一“騰”而起，拍拍褲子上的土灰，在桂花樹(shù)下翩翩起舞�；ò暧泄澴嗨频陌橹�(zhù)你下落，在夕陽(yáng)的籠罩下形成了一幅最美的畫(huà)卷。

　　這時(shí)，我也喜歡拿出我最寶貝的照相機，伴著(zhù)“咔嚓、咔嚓”的聲響，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被我收入囊中。

　　望望窗外，樹(shù)下兩個(gè)歡笑的精靈哪兒去了?

　　那天，細雨紛紛，桂花樹(shù)下……

　　“你怎么了，好像心事重重的樣子?”

　　“我……”你瞪大了漂亮的眼睛望著(zhù)我，突然，你哭了。我似乎什么也明白了。淚水便流淌在我的臉上，我越想止住，這該死的液體越是歡暢地奔涌而出。我記得，你曾對我提起要搬家的事，看了我當時(shí)的.眼神，你卻欲言又止，原來(lái)它是避免不了的事實(shí)了。

　　遠遠的，在桂花樹(shù)下，兩個(gè)女孩相擁在一起，桂花輕輕地拍著(zhù)她們的頭，撫摸著(zhù)她們的肩。

　　一幕幕美麗的往事在我的房間里放起了電影，那么唯美，那么催人淚下。

　　你就像一個(gè)快樂(lè )的天使，走到哪里，哪里就泛起幸運的紅光。于是，我們成了最好的死黨。形影不離?不，應該說(shuō)是和二為一了。我們有著(zhù)共同的興趣和愛(ài)好。春天，我倆手拉手在油菜田里奔跑;夏天，我倆頓坐在電視機前享受西瓜的美味;秋天，我倆依傍桂花樹(shù)而坐，傾吐自己的理想;冬天，我倆奔走在雪地，身后留下了一串串腳印和我們歡樂(lè )的笑聲，隨著(zhù)風(fēng)飄了好遠好遠……

　　照相機里記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，它仿佛是我傷心的良藥，你那優(yōu)美的舞姿，天真的笑容都深深地刻在了我的心里，在我絕望時(shí)給了我最大的鼓勵，因為你曾對我說(shuō)：“我們必須接受有限的失望，但不能失去無(wú)限的希望。”

　　遠在那方的你聞見(jiàn)了桂花的香味了嗎?聽(tīng)到我對你思念了嗎?今年的桂花還是那么的誘人。如同當時(shí)的花兒那么盛，那么美，那么香。

　　閉上眼，深深地吸上一口氣，桂花又飄香了。

　　作文二：自信的花兒開(kāi)了

　　我想有成竹地走上了主席臺，轉過(guò)身來(lái)，給大家鞠了個(gè)躬。“親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的評委們，大家好，今天我演講的題目是……”

　　這是我們鎮舉辦的一次演講比賽。面對20個(gè)學(xué)校的.高手們，我心也有點(diǎn)擔心。我是最后一個(gè)出場(chǎng)的選手，因此，我在看過(guò)前面幾個(gè)選手的表現后，心里有了底。不過(guò)，還得從5年前說(shuō)起。

　　一年級的時(shí)候，我并不是在廣東讀書(shū)，而是在我老家。由于從小就合鄰居的小朋友玩慣了，到了那邊，話(huà)也不會(huì )說(shuō)，因此感到很悶。吃飯時(shí)，聽(tīng)著(zhù)完全聽(tīng)不懂的笑話(huà);別的同學(xué)問(wèn)我，我也是一律用點(diǎn)頭來(lái)回答。更遭的是，老師上課用的普通話(huà)都不標準……

　　但是，在一次語(yǔ)文老師上語(yǔ)文口語(yǔ)課的時(shí)候，向大家提出了一道難題，并且一定要用普通話(huà)回答。我一看，呦，怎么簡(jiǎn)單。于是我舉起手發(fā)了言，答案正是老師想要得。

　　之后，我學(xué)會(huì )用普通話(huà)和別人交流，我因為我能說(shuō)一口流利的普通話(huà)而感到自豪。漸漸地，我也嘗到了甜頭。就是五年級開(kāi)學(xué)初，學(xué)校接到通知說(shuō)鎮里面要舉辦一次演講比賽。而由于我的普通話(huà)的水平明顯比其他同學(xué)好，老師就選中了我。

　　我正在如癡如醉地講著(zhù)，同時(shí)我也看了看臺下的同學(xué)們，可以看到，在他們的眼睛里面，是一種羨慕……

　　在這之前，我也是經(jīng)常在全校師生面前發(fā)言，我也因此進(jìn)入了學(xué)校的廣播站。

　　最后，在這場(chǎng)比賽中，以全場(chǎng)總分第一的成績(jì)毫無(wú)疑問(wèn)地奪得了特等獎。于是，我默念道：“自信的花兒開(kāi)了。”

　　作文三：“溫暖”花兒開(kāi)了

　　“溫暖”花兒開(kāi)了，它是那么的美麗，那么的迷人。

　　今天是星期六，還沒(méi)起床，太陽(yáng)光就曬到了我的臉上，我不論怎樣躲避，都逃不過(guò)它的“火眼金睛”。沒(méi)辦法，我只好起床。我看了看時(shí)間，“呀，都八點(diǎn)四十分了，我還得上素描課呢，只有二十分鐘了。”我什么也不管了，拿起一個(gè)面包就飛奔出家門(mén)。到學(xué)校要過(guò)一條街，我的手表叫了三聲，看來(lái)已經(jīng)到上課時(shí)間了。這時(shí)，我走到了那條街前，車(chē)并不是很多，我想：反正車(chē)子也不敢撞我，沖吧!于是我做好起跑姿勢，大步跑過(guò)街。當我跑到街中間時(shí)，一輛面包車(chē)急速向我開(kāi)來(lái)，我嚇得站在那里一動(dòng)不動(dòng)，司機看見(jiàn)了我，急忙剎住車(chē)。我嚇呆了，腦子里一片空白。司機跳下車(chē)，皺著(zhù)眉頭著(zhù)急地問(wèn)：“怎么樣，有沒(méi)有受傷啊?”她一邊說(shuō)還一邊檢查著(zhù)我的'全身。頓時(shí)，我被這種不曾相識卻十分關(guān)心的情懷感動(dòng)了。微笑著(zhù)回答到：“我沒(méi)事，阿姨!”

　　于是，“溫暖”花兒的第一片花瓣展開(kāi)了。

　　上完了素描課，我正高興的邁著(zhù)大步走，心想：再也不能不顧一切的沖過(guò)馬路了。沒(méi)想到，不幸的我又把腳扭傷了。這時(shí)，我剛好碰到了一起上課的同學(xué)，他說(shuō)：“張田韻，我扶你回家吧!”啊，我才知道，友誼原來(lái)是這么的偉大，這么的溫暖!我拒絕了她的好意，自己往家里走。但她還是在我的身后，悄悄地跟著(zhù)我。

　　于是，“溫暖”花兒的第二片花瓣蘇醒了。

　　接著(zhù)，三片、四片、五片、六片，七片花瓣都綻開(kāi)了它們美麗的笑臉，“溫暖”花兒開(kāi)了。

　　它比秋菊更高尚，它比玫瑰更典雅，它比百合更純潔，它比海棠更燦爛。它就是“溫暖”。