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中學(xué)生預防擁擠踩踏征文

時(shí)間:2021-08-08 16:55:51 初三作文 我要投稿

中學(xué)生預防擁擠踩踏征文

  踩踏事件的發(fā)生,讓我們的知道,人們的安全意識還是很低的,下面是小編整理的預防擁擠踩踏征文,歡迎閱讀。
 

中學(xué)生預防擁擠踩踏征文

  第一篇:預防擁擠踩踏

  為認真吸取外地樓道踩踏事故教訓,切實(shí)保障學(xué)生人身安全,促進(jìn)平安校園建設。近日,云霄縣教育部門(mén)和各學(xué)校積極采取多種有效措施,認真做好隱患排查工作,時(shí)刻繃緊“安全弦”,嚴防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生。

  一是建立責任機制,切實(shí)實(shí)行校園安全一把手負責制。各校把校園工作真正納入學(xué)校工作議事日程,校長(cháng)負總責,分管領(lǐng)導集中精力抓,責任分解到每一位班主任、科任教師,層層抓落實(shí),事事有人管。各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步完善各類(lèi)應急預案,有針對性地從適用范圍、工作原則、職責分工、緊急疏散、善后處置、信息報送等方面,制定詳細的應對措施,做到有啟動(dòng)流程、有通知流程、分工明確、責任到人,使預案更具有操作性和實(shí)效性。定期開(kāi)展突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng),把組織演練活動(dòng)作為學(xué)校一項常規工作來(lái)抓。演練活動(dòng)明確程序、疏散路線(xiàn)、地點(diǎn)、信號和時(shí)間要求等,教給師生逃生、自救、互救的方式、方法,培養緊急情況下的自救能力。

  二是進(jìn)一步加強學(xué)生安全教育。通過(guò)教育活動(dòng)進(jìn)一步提高師生的安全教育宣傳能力、安全隱患排查整改能力、安全自護自救能力和突發(fā)事件應急處置能力。各學(xué)校對學(xué)生開(kāi)展預防擁擠踩踏事故專(zhuān)題教育,提高學(xué)生安全意識,讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果,掌握防范措施,著(zhù)重培養學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走習慣,禁止追逐打鬧,發(fā)現學(xué)生行為具有危險性時(shí),應當及時(shí)告誡、制止。各學(xué)校普遍加強對學(xué)生應急避險安全教育和應急演練工作。組織召開(kāi)一次主題班會(huì ),利用校園網(wǎng)站、廣播、板報、作文等加強宣傳。教師與學(xué)生一起討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生,利用做操時(shí)間認真組織進(jìn)行應急演練活動(dòng),使安全演練常態(tài)化、規范化,進(jìn)一步提高學(xué)生面對突發(fā)事件應急處置能力和自護自救能力,堅決防止校園安全事故發(fā)生。

  三是嚴格落實(shí)值班制度。完善《校園擁擠踩踏事故應急預案》,明確職責,健全制度。在上下學(xué)、課間等集中上下樓梯時(shí)段,各學(xué)校安排教師值班,負責組織疏導、保護、管理學(xué)生。學(xué)生晚間自習上下課,加強上下樓梯管理,由教師值班、干部帶班,當停電或照明設施損壞時(shí),及時(shí)開(kāi)啟應急照明設備,帶班干部和值班教師立即到現場(chǎng)疏導,引導和安排學(xué)生有序疏散。

  四是全面開(kāi)展安全檢查。嚴格執行《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)幼兒安全管理辦法》的規定,落實(shí)各項要求,確保學(xué)校教學(xué)設施建設符合國家有關(guān)標準。學(xué)生通道和樓梯數量少、學(xué)生多的學(xué)校采取分班下課、有序錯峰等方式,保證學(xué)生上下樓梯的安全。特別是一些仍然存在大班額的學(xué)校,更要加強管理、加強疏導,切實(shí)防止踩踏事件發(fā)生。各校立即組織開(kāi)展一次樓道、樓梯設備、設施的專(zhuān)項檢查。重點(diǎn)確保樓道、樓梯的照明及應急設備能夠正常使用,樓道護欄、樓梯扶手符合國家標準,徹底清除通道和樓梯上的堆積物,消除障礙,確保暢通。認真解決樓梯臺階的高低寬窄不科學(xué)及廁所蹲位少等易造成學(xué)生擁擠的`問(wèn)題。

  在樓梯臺階上畫(huà)中間標識線(xiàn)及行進(jìn)方向指示標志,在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學(xué)生上下樓梯注意安全的標志牌,樓道和樓梯的墻壁要有標明逃生方向的燈箱。在校園內外、樓內門(mén)廳、走廊顯要位置以及重點(diǎn)防范部位,都張掛安全標語(yǔ)、掛圖、知識牌、提示語(yǔ)及警示標志等,時(shí)時(shí)處處提醒師生注意安全。加強宿舍管理,有寄宿生學(xué)校學(xué)生宿舍的設施、床位安置密度要符合要求,室內嚴禁違章使用大功率電器、亂拉電線(xiàn)、亂點(diǎn)蠟燭,宿舍內通道時(shí)刻保持暢通。

  第二篇:預防擁擠踩踏

  又是一年這個(gè)正月,元宵節如約而至。我本想趁今年開(kāi)學(xué)較晚,去賞了花燈,看了舞龍,卻被父母告知的一個(gè)消息打破所有年頭,他們說(shuō)今年瑞安政府出于安全考慮將叫停”曹村大型燈會(huì )“。一場(chǎng)熱鬧的活動(dòng)這樣被取消,每個(gè)人心中都生出些許不滿(mǎn);貞浲隉魰(huì )的熱鬧景象,今年顯得如此落寞冷清。曹村至今已有八百年的歷史,更成為溫州“申遺”的寶貴項目。如此被取消,不免可惜,可取消原因是令每一個(gè)人無(wú)法忽視、無(wú)法反駁的安全問(wèn)題。畢 竟這一年來(lái),發(fā)生的不少大大小小的踩踏事件。

  想起上海2014年12月31日晚上那場(chǎng)踩踏事件,至今都令人心有余悸。因為聚集在上海外灘迎接新年的.市民游客過(guò)多,當廣場(chǎng)進(jìn)入與退出的人流對沖時(shí),有人意外摔倒,導致的慘劇的發(fā)生。這場(chǎng)事故致36人死亡,49人受傷,傷者大多數是學(xué)生。這是件多么令人痛心惋惜的事。

  這不禁令人們反思,究竟問(wèn)題出在哪?社會(huì )上的呼聲大都把問(wèn)題集中在政府應急預案、現場(chǎng)安保措施、公共安全教育、個(gè)人應急避險能力等等。

  可是,人們在最后“解決”問(wèn)題的方法是叫停大型群眾活動(dòng)。我了解到,上海外灘事故發(fā)生以后,對于當時(shí)上海正在開(kāi)展或即將開(kāi)展的大型活動(dòng)被緊急叫停,其中還包括已舉辦二十年、被列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的豫園燈會(huì )。諸如此類(lèi)的,不少超市取消了促銷(xiāo)活動(dòng),原定1月17日在河南鄭州舉行的林俊杰演唱會(huì )被叫停。

  這樣看來(lái),這種“解決方法”未免有因噎廢食之嫌,根本無(wú)法從源頭上解決問(wèn)題。同時(shí),沒(méi)還讓我們錯失了許多機會(huì )。“元宵燈會(huì )”、“豫園燈會(huì )”這樣有價(jià)值、有傳承意義的活動(dòng)被叫停,不僅令傳統文化傳承受到阻礙,還使傳統的節日變了味道,再無(wú)往年的歡樂(lè ),這種做法是治標不治本的。

  當事情發(fā)生后,人們把輿論的矛頭指向政府,政府便出此下策。但每個(gè)人在遇到這件事時(shí),誰(shuí)又無(wú)則一身輕呢?可人總會(huì )把錯誤怪在別人身上,這便是人性的弱點(diǎn)吧,怎么都發(fā)現不了自身的缺點(diǎn)。

  悲劇的釀成是每個(gè)人所不愿意的,但想從本質(zhì)上避免悲劇,難道只要政府準備一系列應急預案就好了嗎?只要現場(chǎng)保安措施做足就行了嗎?只要加大公共教育就可以了嗎?這當然不夠,也更不是叫;顒(dòng)。我想,只有每一個(gè)人認識到公共秩序的重要,公共安全的重要,然后遵守公共秩序,有條不紊地。不只想著(zhù)自己,也要考慮別人,這樣事故的發(fā)生率會(huì )大大降低。如果每個(gè)人能把自己做好,也就不存在一些極端的“解決”方式了。

  傳統的活動(dòng)以后還是要舉行,大型的活動(dòng)不再被叫停,所以,每個(gè)人肩上都抗起自己那份責任吧,不用取消來(lái)“解決”。

  第三篇:預防擁擠踩踏

  今天,我在學(xué)校觀(guān)看了《預防踩踏》、《預防綁架》兩部教育片。其中,最讓我受到感動(dòng)的是《預防踩踏》。

  在這個(gè)片段里,我看到那一幕幕凄慘的場(chǎng)面:幾個(gè)家長(cháng)接到學(xué)校打來(lái)的電話(huà),說(shuō)學(xué)校里發(fā)生了踩踏事故。那幾個(gè)家長(cháng)來(lái)到學(xué)校,走到自己的孩子面前,看著(zhù)自己的孩子躺在地上一動(dòng)不動(dòng),一下子跪在地上失聲痛哭?吹竭@兒時(shí),我心里不禁埋怨起當時(shí)在那些孩子跟前的同學(xué):你們看見(jiàn)了前面的同學(xué)摔倒在地,還不去扶他們一下,反而從他們身上踩過(guò)去,你們的良心何在?

  當過(guò)了一會(huì )兒,我又聽(tīng)一個(gè)專(zhuān)家講到:“據我們統計,在學(xué)校發(fā)生的踩踏事故,一般都是由于下晚自習回家,學(xué)校的樓梯上方?jīng)]有安裝照明設施;再加上一些同學(xué)趁機起哄,說(shuō)‘鬼來(lái)了!’、‘地震了!’這些恐嚇語(yǔ)言,嚇得有些膽小的同學(xué)拼命向前跑,于是發(fā)生了踩踏事故。”我又開(kāi)始沉思:學(xué)校為什么不往樓梯上方安裝照明設施?不就是幾百元嗎?哪能比得上人命呢?還有那些同學(xué),請不要再恐嚇大家了!

  在生活中,我也遇到過(guò)比踩踏事故輕一點(diǎn)的事故。那是過(guò)春節的'時(shí)候了,我好爸爸媽媽一起去陽(yáng)城廣場(chǎng)玩。我們玩完后,朝著(zhù)車(chē)站走去?墒窃谝粋(gè)地方被堵著(zhù)了,那里人山人海,人與人摩肩接踵。我抱著(zhù)爸爸,媽媽的手搭在我肩上。就這樣我們硬往過(guò)穿。當時(shí)我被擠得想轉身都不行,我的左臂上方擠傷兩只腳不知被踩了多少腳。等出來(lái)后,我看見(jiàn)我的兩只白鞋已經(jīng)成黑鞋了!

  踩踏可不是什么好事,所以我們要積極預防。多做一些預防,我想,不久的將來(lái),踩踏的勢力會(huì )越來(lái)越弱!
 

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