春天初三作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的春天初三作文，希望能夠幫助到大家。
春天初三作文1
這時(shí)候，光明匆匆穿過(guò)漫天飛舞的黃昏雪，又開(kāi)啟了另一個(gè)季節，大地有了她——的春天，還有春天的足跡。
春天是每顆種子所期待的，而我，一顆小小的蒲公英種子，帶著(zhù)希望和憧憬走在等待春天的路上。春天來(lái)了，我開(kāi)始自己努力生活。
春天的陽(yáng)光美麗、溫柔、滋養。我在地下，在黑暗中摸索。
雨水從天而降，一點(diǎn)一點(diǎn)滲入土地。我喝了足夠的雨，使勁往上推。雨后的土地松軟松軟，于是在那一天，我成了一棵破土而出的幼苗。
當太陽(yáng)哼著(zhù)曲子慢慢從地平線(xiàn)上升起時(shí)，我開(kāi)始沐浴在它的陽(yáng)光中。經(jīng)�？粗�(zhù)身邊的小草，我們約定秋天來(lái)了，就隨風(fēng)飄走…
太陽(yáng)躲起來(lái)了，春姑娘也不溫柔了，變成了雷霆萬(wàn)鈞的一天。雨不再灑下，而是傾盆而下，風(fēng)也加入了激動(dòng)。我看到我的同伴在風(fēng)雨中搖擺不定，似乎隨時(shí)都可能被風(fēng)拉走。一種莫名的恐懼涌上心頭。
雨打在我的頭上，我感到疼痛。我知道這將是一個(gè)挑戰。我還是害怕。
山頂的水滑了下來(lái)，打在我的根上。我的根露在外面，風(fēng)呼嘯而過(guò)，撕裂了我的身體。我知道即使再苦也不能哭，因為我選擇在春天努力，在這個(gè)季節展現自己。我知道：我選擇的路，即使很苦，也要跪著(zhù)走完。
我緊貼著(zhù)大地，我告訴我的同伴要堅持，但它放棄了自己，我告訴自己，我永遠不會(huì )像他一樣是一棵小草，因為我是一棵堅強的蒲公英。
憑借我的堅韌，我活了下來(lái)。我低下頭，看到我光禿禿的根。我站得很高，茁壯成長(cháng)，根扎得更深。
幾天后，一群來(lái)到春天的孩子坐在草地上，許多草在風(fēng)雨中失去了春天。一個(gè)小孩指著(zhù)我說(shuō)：“你看，這是一棵強壯的蒲公英�！�
于是，我挺直了腰板，成了春天的真我。
春天，一株堅強的蒲公英告訴你，無(wú)論你的路有多艱難，擦干眼淚，告訴自己不要哭。
春天初三作文2
三年時(shí)光在紙筆間、在歡笑中、在失敗中、在競爭中……已悄然逝去。分離，即使只和同學(xué)相處了一年的時(shí)光，也會(huì )滿(mǎn)是不舍。
三年中，每一個(gè)時(shí)刻我們都為彼此扮演著(zhù)不同的角色�？荚嚂r(shí)，我們是彼此間的“敵人”；沮喪時(shí)，我們是彼此間的振奮者；迷茫時(shí)，我們是彼此間前方道路閃亮的一點(diǎn)光芒……我們總是在彼此的競爭、鼓勵中前行。在吶喊助威中，有了向前沖更無(wú)窮的力量；在安慰中，有了心中那一份平靜；在批評中，有了更正確的方向；在風(fēng)雨中，有了難以割舍的友情……三年，是那么的繽紛多彩！
帶著(zhù)思緒望向窗外，經(jīng)歷了一個(gè)寒冬，走廊外的樹(shù)又長(cháng)高了，枝丫又向上伸展了不少。一棵棵樹(shù)上又多了一抹抹新綠，與老葉相比顯得格外翠綠，格外醒目�？聪蛄硪贿�，在翠綠叢中零星地點(diǎn)綴著(zhù)幾朵黃花，更是美麗。原來(lái)春天所有的事物都在以新的面貌向上，向前，向著(zhù)屬于自己的那個(gè)目標努力。新綠為的是能在盛夏帶來(lái)濃蔭，花朵為的是能帶來(lái)更多的芳香……
在這個(gè)春天，更值得我們去努力拼搏。正如綠葉為了展現那一片綠，如花朵為了帶來(lái)那一絲香，而不畏風(fēng)雨，勇敢地生長(cháng)。在結果，在收獲的前夕，讓我們?yōu)樽约憾鴬^斗，不計成果，只希望在今后回想起這回不到的過(guò)去里，尋找記憶時(shí)，有自己努力奮斗的那一頁(yè)篇章。
今年的六月，是我們彼此收獲的季節。而這個(gè)春天，是我們唯一能改變機會(huì )的一個(gè)春天。在盛夏，在六月，此時(shí)的我們應擱置一切情感，擺脫一切煩瑣的事，只朝著(zhù)心中的那個(gè)方向前進(jìn)。無(wú)論我們的理想是大是小，堅信只要付出了，收獲無(wú)論是多是少，心中就不會(huì )有那份遺憾。
讓我們的六月更繽紛多彩，讓我們的六月收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我們的這個(gè)春天更加充實(shí)。希望我們三年后的那個(gè)六月，每一個(gè)人都能畫(huà)上完美的句號。
這個(gè)六月，承載著(zhù)我們今后的命運；這個(gè)六月，寄托著(zhù)我們的夢(mèng)想；這個(gè)六月，希望我們每個(gè)人都有所收獲。三年的分離就在這個(gè)六月，三年中最美的祝福就在這個(gè)六月，讓我們的六月都光耀鮮麗吧！
春天初三作文3
“我的世界里永遠都是冬天，再也不會(huì )有春天�！毙薷耐闝Q個(gè)性簽名后，我的思緒回到了剛才發(fā)生的那一幕……
“咚、咚、咚�！币魂嚲徛珔s有力的敲門(mén)聲響起。
“誰(shuí)��？”
“是我，已經(jīng)很晚了，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完就早點(diǎn)睡吧�！备赣H關(guān)切的聲音傳到耳畔。
“沒(méi)……還沒(méi)……”我緊張的說(shuō)道，害怕父親會(huì )發(fā)火。
“什么？還沒(méi)寫(xiě)完，都這么晚了，你都干了什么？”果然，脾氣暴躁的父親發(fā)怒了，破門(mén)而入，指著(zhù)我說(shuō)道。
我心中的不滿(mǎn)也在這一瞬間爆發(fā)，“那你想怎樣，我就是沒(méi)寫(xiě)完，反正你也從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我，天天出去應酬，每天都喝得醉醺醺的回來(lái)，連作業(yè)都沒(méi)給我簽過(guò)字……”
父親聽(tīng)到這句話(huà)后，揚起的手最終還是放下了，沒(méi)有多加辯論，腳步輕輕的走出了我的房間，仿佛一用力，整個(gè)世界就會(huì )坍塌。
我以為時(shí)間能夠沖淡一切，卻沒(méi)想到時(shí)間恰恰是最好的證人。
幾天后，我放學(xué)回家，看見(jiàn)父親正坐在沙發(fā)上看電視，等著(zhù)吃飯。心中頓生疑惑，老爸不是每天都在外面吃的嗎？今天怎么在家吃了？但是倔強的我還在為那天的事而生氣，不肯去問(wèn)問(wèn)他。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后去找老媽簽字，父親也在旁邊，他開(kāi)口說(shuō)道：“還是拿來(lái)我簽吧，我可不想背上一個(gè)從來(lái)沒(méi)為女兒簽過(guò)字的罪名�！蔽殷@了，原來(lái)他也記得。我把本子遞給他，這時(shí)在旁邊一直默不作聲的媽媽說(shuō)：“你爸他為了你連公司的應酬都不去了，你看他多關(guān)心你啊……”我又一次驚了，沒(méi)想到他會(huì )為了我的一句話(huà)而改變。放下心中的怨恨，不好意思的對爸爸說(shuō)：“爸，我錯了，我再也不說(shuō)那些傷你的話(huà)了�！�
這時(shí)，細心的你也許會(huì )發(fā)現，我的個(gè)性簽名早已改成了“原來(lái)春天一直在身邊……”
春天初三作文4
《放牛班的春天》講述了世界著(zhù)名指揮家皮埃爾回到法國家鄉出席母親的葬禮，當他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著(zhù)這本當年音樂(lè )啟蒙老師克萊門(mén)特·馬修遺下的日記，皮埃爾勾起了自己童年的回憶。
克萊門(mén)特是一個(gè)生不逢時(shí)的音樂(lè )家，在1949年的法國鄉村，他根本沒(méi)有發(fā)展自己才華的機會(huì )，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的代課老師。這所學(xué)校有一個(gè)外號叫“池塘畔底”，因為這里的學(xué)生大部分都是犯過(guò)罪的、難纏的`問(wèn)題兒童。到任后他發(fā)現學(xué)校的校長(cháng)以暴力的手段管這些問(wèn)題少年，體罰在這里司空見(jiàn)慣。他嘗試用自己的方法改善這種狀況，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè )課，他決定用音樂(lè )來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈。
一開(kāi)始，他遇到了種種困難：一個(gè)不愿開(kāi)口唱的天才、一個(gè)暴力、變態(tài)、處于危險邊緣的學(xué)生、校長(cháng)的阻攔、一個(gè)父母在二戰中雙亡的可愛(ài)小孩……還有一個(gè)不會(huì )唱歌的學(xué)生。
但他以他堅忍不拔、沉穩、謙讓的性格以及他敏銳的觀(guān)察力，戰勝了種種困難，組成了一個(gè)合唱團。
他每天晚上都給孩子們寫(xiě)一些適合他們的樂(lè )譜。他從簡(jiǎn)單到很難。但是學(xué)生們都學(xué)會(huì )了。有時(shí)候學(xué)生犯了錯，他還會(huì )包庇學(xué)生，以防遭到校長(cháng)的毒打或禁閉。
他的努力終于得到了回報。他的學(xué)生們用天籟的嗓音取悅了他的心靈�？墒呛镁安婚L(cháng)，校長(cháng)在一個(gè)星期六把他趕走了。但是，那個(gè)父母在二戰中雙亡的可愛(ài)小孩卻因為老師們善意的謊言：“你的爸媽會(huì )在星期六來(lái)接你哦�！�，而每個(gè)星期六都在校門(mén)口等他爸媽。這次，他又在門(mén)口等爸媽的時(shí)候，馬修老師出現了。于是，馬修因為禁不住孩子的請求一次寂寞的孤獨，帶走了他。讓他知道了他的等待終究是值得的。
這篇文章讓我知道了想要得到回報，就得付出努力。因為努力有時(shí)會(huì )給你一個(gè)不一樣的驚喜與一個(gè)大世界！
春天初三作文5
一年之計在于春。
縷縷花香，飄來(lái)淡淡的春意；習習微風(fēng)，送來(lái)悠悠的春韻；聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，傳來(lái)甜甜的春聲。美哉!春天！
一覺(jué)醒來(lái)，便被覺(jué)察到的春的氣息所吸引，雙手輕輕推開(kāi)那扇被嚴峻的冬天塵封已久的窗戶(hù)，靜靜地欣賞這個(gè)嶄新的春天，生怕弄亂春姑娘的腳步。
(一) 春 風(fēng)
春風(fēng)，輕輕的，柔柔的。
春風(fēng)在光禿的樹(shù)枝間來(lái)回飄蕩，傳遞著(zhù)春天來(lái)到的消息。它吹醒了沉睡一冬的嫩嫩的樹(shù)芽，為樹(shù)木披上一層鮮綠的紗衣；它吹走了迷漫在馬路上的塵土，為出行的人們掃凈了街道；它吹化了積雪，為春姑娘的到來(lái)清除了障礙。
春風(fēng)，吹走了人們心靈上的塵土。美哉!春風(fēng)!
�。ǘ┐� 雨
春雨，清清的，涼涼的。
春雨在春風(fēng)的幫助下，穿梭在草地與花叢之間。草地剛剛泛綠，新生的小草在大口大口地吮吸著(zhù)老天爺賞賜的甘露，是呀，“春雨貴如油”。而它，又不知道什么時(shí)候早已“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”了。
春雨，洗滌了人們心靈上的污垢。美哉！春雨！
�。ㄈ┐� 情
春情，深深的，沉沉的。
春天，是孕育希望的季節；春天，是播種夢(mèng)想的季節；春天，是春光燦爛的季節。在這個(gè)季節里，我們?yōu)⑾孪Ｍc夢(mèng)想的種子，期待著(zhù)明天的收獲；在這個(gè)季節里，我們展開(kāi)想像的翅膀，任自己翱翔于藍天之上；在這個(gè)季節里，我們懂得了成功=百分之一的天才+百分之九十九的汗水。
春情，凈化了人們心靈上的瑕疵。美哉！春情！
后 記
萬(wàn)物復蘇，又一個(gè)美麗的季節，又一個(gè)嶄新的春天，讓我們也以嶄新的姿態(tài)、睜開(kāi)朦朧的睡眼去擁抱著(zhù)迷人的春天！
夢(mèng)醒春天！美哉!春天！
春天初三作文6
時(shí)間如離弦之箭，刺破寒冷的冰雪，讓盎然春意從地下汩汩地涌出。
比喻生動(dòng)優(yōu)美
三月，鋪開(kāi)了春的畫(huà)卷，讓我們徐徐步入。
和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，嫩綠的新葉探出了身子。嬌美的花骨朵柔情地綻放，給世界一個(gè)暖暖的笑臉。
看到這般景色，云朵停止了飛翔，遙望著(zhù)春景；蝴蝶翩翩地舞動(dòng)，享受著(zhù)春景。
看，燕子飛回來(lái)了�！罢l(shuí)家新燕啄春泥”，它叼著(zhù)泥土，從枝椏間穿梭，吐下一塊建筑用的磚塊，又飛向藍天，和白云互相問(wèn)候。
看，樹(shù)林里的花兒開(kāi)放了。和著(zhù)春雨的梨花，緋紅如霞的桃花，隨風(fēng)飄揚的櫻花，營(yíng)造著(zhù)一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
看，那一湖碧水，蕩漾著(zhù)無(wú)限春光。魚(yú)兒在水里歡快地游動(dòng)，似乎連水也活潑起來(lái)了。湖邊嬌美的花兒對著(zhù)它，梳理自己的妝容，垂柳徐徐地搖動(dòng)，搖曳著(zhù)春風(fēng)，搖曳著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意。
具體描寫(xiě)了春天的特點(diǎn)，觀(guān)察細致具體
……
于是，你停下了腳步，你以為景色已達絕美，再沒(méi)有什么可勝過(guò)它。
可是你錯了�！按喝A秋實(shí)”，春水映梨花固然美麗，可是秋風(fēng)拂玉果更加甜美，更加喜悅。
過(guò)渡順暢自然
春天，只有經(jīng)過(guò)艷陽(yáng)暴雨的洗禮，才能結出甜美的，具有價(jià)值的果實(shí)。千萬(wàn)不要淺嘗輒止，正如哲人所說(shuō)：“春天里不要做秋天的夢(mèng)”。
語(yǔ)句深刻，飽含哲理
所以，還是讓我們從容地面對壓力，恭敬地邁開(kāi)步伐，謙卑地不斷開(kāi)拓吧。
千萬(wàn)不要被一時(shí)的表象所迷惑。青春，只有經(jīng)過(guò)不斷的磨礪，才能獲得真正的成功與價(jià)值。當寶刀鑄成的那一刻，你才會(huì )明白，曾經(jīng)面對的重壓，原來(lái)是智慧的磨刀石。
內心的感悟深刻
所以，我毫不客氣地說(shuō)：“走進(jìn)春天，請勿打擾”。
照應開(kāi)頭，抒情自然真摯
春天初三作文7
我愛(ài)春天，我愛(ài)它的花紅柳綠，我愛(ài)它的繁花似錦，我愛(ài)它的雨潤萬(wàn)物，我愛(ài)它的美妙動(dòng)聽(tīng)......
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！鼻�，柳樹(shù)上的枝條隨風(fēng)搖曳，空中吹著(zhù)一陣又一陣的清風(fēng)。柳樹(shù)姐姐正在清風(fēng)中洋溢著(zhù)她那輕柔的細發(fā)，一排一排地飄拂著(zhù)，就像珠簾一樣，有一簾幽夢(mèng)的感覺(jué)！柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)就如青絲般細嫩，柔順。閉上眼，仿佛看到了一位婀娜多姿的古典美女在春風(fēng)里翩翩起舞呢，讓我在旁邊慢慢的欣賞吧，這美麗的一景。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！贝杭�，繁花茂盛，百花盛開(kāi)。百合花、茉莉花、杜鵑、牡丹......許多美麗的花朵繪成一幅五彩斑斕的花海圖。而這時(shí)，只只勤勞的小蜜蜂當然不會(huì )錯過(guò)這片風(fēng)光無(wú)限的花海啦！它們在空中勤勞的勞動(dòng)著(zhù)，而蝴蝶也在這片花花世界了里翩翩起舞。��！春天就如同一幅絢麗的圖畫(huà)，而且還是一幅熱鬧的圖畫(huà)。。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币粓�(chǎng)春雨過(guò)后，草坪里的小草身上有許多小水珠，它們如同一顆繁星閃閃發(fā)亮；它們如一顆雨露晶瑩剔透；它們如一顆寶石光彩奪目，把小草襯托得如此亮麗。我喜歡小草，不僅因為它如此亮麗，更因為它頑強，總是有種不認輸的精神！萬(wàn)千世界，它們雖然顯得渺小，但可貴的是它們的默默奉獻精神，為大地添了一點(diǎn)綠色！
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！笨�，站在枝頭上的小鳥(niǎo)們在吱吱喳喳地唱著(zhù)歡樂(lè )的樂(lè )曲呢！那輕快的樂(lè )曲仿若那天籟之音，讓我們從睡夢(mèng)中甜甜的就醒了，這可是一件幸福的事，更幸福的是，無(wú)論我們走到哪里，都能欣賞到小鳥(niǎo)們的音樂(lè )會(huì )。小鳥(niǎo)們在用它們的歌曲唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，唱著(zhù)它們的歡樂(lè )！
我愛(ài)春天，我愛(ài)它的花紅柳綠，我愛(ài)它的繁花似錦，我愛(ài)它的雨潤萬(wàn)物，我愛(ài)它的美妙動(dòng)聽(tīng)......
春天初三作文8
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。走過(guò)寒風(fēng)刺骨的冬天，又迎來(lái)了迷人的春天。此時(shí)此刻，大地上立刻生機勃勃、萬(wàn)物復蘇、百花齊放、鶯歌燕舞、爭奇斗艷、千姿百態(tài)，大地終于回春了。春夏秋冬四季輪回。有的人喜歡驕陽(yáng)似火、綠樹(shù)成蔭的夏天；有的人喜歡天高云淡、果實(shí)累累的秋天；有的人喜歡寒風(fēng)刺骨、銀裝素裹的冬天，但我更喜歡生機勃勃、百花齊放的春天。
在迷人的春天中，小鳥(niǎo)成群結隊的飛回來(lái)了，它們紛紛投入到春天溫暖的懷抱。此時(shí)此刻，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地在討論些什么？好像聽(tīng)見(jiàn)它們在說(shuō)：我們回來(lái)啦！湛藍的天空中，小鳥(niǎo)自由自在的飛來(lái)飛去，不停地哼著(zhù)春天的歌曲。桃花、杏花、梨花……聽(tīng)到鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的喚醒曲，都爭相綻放了。
在迷人的春天中，花兒蘇醒了。此時(shí)此刻，我聞到了一陣陣撲鼻而來(lái)的芬芳清香。瞧！遠處的小山坡上那一簇簇迎春花伸伸懶腰醒來(lái)了，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界�？�！她那金光燦爛的小臉蛋兒，那么惹人喜愛(ài)��！隨后的一天，一周，一個(gè)月里，各種桃花、杏花、梨花在春風(fēng)姑娘的輕撫下，在春風(fēng)姑娘的滋潤下，在太陽(yáng)公公的溫暖下。它們使勁伸長(cháng)脖子，慢慢地吐出嫩綠色的花苞，一朵、兩朵、三四朵……終于開(kāi)花了。遠遠望去，那一片片銀光閃閃的銀海�；▋簜兒退鼈兊男值芙忝脗冋驹谔镩g，歡呼著(zhù)：我們長(cháng)大了！
在迷人的春天中，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小孩子在田野間嬉戲，有的在田野間急速的飛奔；有的在田野間玩泥巴；有的在田野間放各種各樣的風(fēng)箏，而我在向大自然、無(wú)邊無(wú)際的天空，廣闊無(wú)邊的田野，傾訴著(zhù)自己的酸、甜、苦、辣、咸，傾訴著(zhù)自己的心聲。
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽覑�(ài)你百花齊放的春天，我愛(ài)你千姿百態(tài)的春天，我愛(ài)你迷人的春天。
春天初三作文9
成功不一定只在順境，花不只在春天盛開(kāi)�！}記
順境中得來(lái)的成功固然可貴，但逆境中得來(lái)的成功更能叫人贊美。逆境成就強者。用花的故事作為例子再好不過(guò)，春天時(shí)節的百花盛開(kāi)美不勝收，但寒冬中的傲梅更是一枝獨秀。
寒風(fēng)在街上肆虐著(zhù)，寒風(fēng)時(shí)時(shí)刮出“呼呼”的聲音，坐在房里的我以為外面呼嘯的風(fēng)聲與心情的低落，如坐針氈，忍不住披上厚重而又臃腫的外套走出家門(mén)，與外面的寒風(fēng)較量一番。
冬天與那溫暖可人的春天不同，環(huán)境是那么的惡劣，那些桃花、梨花經(jīng)不起寒風(fēng)的挑戰，就連那些綠葉與尋常的小花也一同“蒸發(fā)”在這個(gè)冰冷的冬天。大樹(shù)的樹(shù)葉也早已落了個(gè)精光，留下光禿禿的樹(shù)杈。
最近考試上的不順使我對于學(xué)習的信心少了很多，也沒(méi)有了像以前一樣的熱枕。我不禁感傷，心情低落時(shí)，連大自然的鮮花綠葉也拋棄了我——我似乎在沒(méi)有方向般盲目地散步，但其實(shí)是在這寒冷的冬天中尋找那一抹希望。我走了很長(cháng)的路，終于看到了一枝梅花，心頭不禁大喜，萬(wàn)物都睡了，唯你獨醒著(zhù)，沒(méi)有因為嚴寒而低頭枯萎，依舊傲立在那里。我看著(zhù)那一只梅花，又想著(zhù)自己在學(xué)習上的不幸，若有感悟：花不一定就只在春天盛開(kāi)，而寒冬中萬(wàn)花皆“醉”的時(shí)候，只有梅花依舊鐵骨錚錚，不向挫折低頭，迎風(fēng)而上，縱是困難再大，卻越能表現出你的可貴之處。而我卻因學(xué)習上的不順就如此沮喪，我有點(diǎn)慚愧，看到寒梅的挺立，我的信心也逐漸回來(lái)，再次轉身投入對學(xué)習的熱枕之中。
“縱有疾風(fēng)起，人生不言棄�！蹦婢车拇煺墼炀土撕返囊恢Κ毿�，也成就了寒梅在人們心中那神圣的地位。是的，筋骨因摔跤而強健，意志因磨煉而堅強，人生因逆境拼搏成功而偉大。成功不一定在順境，花開(kāi)不止在春天，逆境的強者才叫人贊美。
春天初三作文10
春天是那耀眼的晨曦；春天是那小朋友純真的笑容；春天是那萬(wàn)物復蘇的景象……世人根據他們對春天的感覺(jué)曾寫(xiě)下成千首動(dòng)人詩(shī)篇，勾勒出上萬(wàn)幅唯美畫(huà)卷，但春天要到何處尋找呢？
有一只燕子，它聽(tīng)到了人們對春天的這許多的贊頌，不禁心生對春天的向往與憧憬。于是，它開(kāi)始了一段有趣的尋春之旅……
它來(lái)到了一個(gè)公園的上空，突然感到口渴，便飛到公園的小湖泊邊飲水，解渴之際，它頓覺(jué)到湖水的清涼。于是，它飛到湖泊上，輕輕地拍打湖水，越玩越感到其中的樂(lè )趣。它想，春天，應該就如同這湖水一般清涼解渴吧，但春天在哪里呢？
“媽媽?zhuān)�，那燕子多快活呀！”一陣童稚純真的�?huà)語(yǔ)把燕子拉回現實(shí)。燕子看著(zhù)那個(gè)孩子，梳著(zhù)兩條羊角辯，臉上笑開(kāi)了花，她是多么惹人喜歡！那個(gè)孩子竟然還沖著(zhù)燕子笑！對于燕子來(lái)說(shuō)，世界最?lèi)偠匿撉偾膊豢膳c這個(gè)孩子的聲音相媲美！此時(shí)，燕子又想：春天的感覺(jué)，大概就是這樣一種溫暖的感覺(jué)吧！但春天在哪里呢？
那個(gè)孩子頑皮地嬉戲著(zhù)——她蹦著(zhù)，跳著(zhù)，跑著(zhù)，叫著(zhù)……她似乎安納不住內心的喜悅，也似乎不曾感到絲毫的疲倦，她毫無(wú)顧忌地坐在草地上，沖燕子又是那么燦爛一笑。燕子想：這個(gè)孩子是那么有活力��！春天也這樣，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)力量嗎？
唉，尋“春”之旅已經(jīng)差不多接近尾聲了，但哪里才是春天呢？小燕子打破了砂鍋，卻找不到謎底，只能灰溜溜地飛走……
可愛(ài)的燕子呵，你歷經(jīng)了這一段尋“春”之旅，怎么仍不知道春天在哪里呢？其實(shí)，春天就在你的旅途之中啊……
春天初三作文11
春天到了，初春的太陽(yáng)像個(gè)大姑娘似的，惱羞地露著(zhù)半個(gè)紅通通的臉蛋向我微笑，春天來(lái)了作文。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)出現了，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。霎時(shí)間，整個(gè)大地充滿(mǎn)了光明、溫暖。初春的陽(yáng)光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖、親切。
在郊外，伴著(zhù)小鳥(niǎo)的歡唱，我們去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降臨了�？�，麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著(zhù)一片，像綠色的海洋，一陣風(fēng)格拂過(guò)，“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。清風(fēng)徐來(lái)，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。
在小道邊，小草偷偷地鉆出地面，慌慌忙忙地伸葉爬蔓。不多時(shí)就鋪滿(mǎn)溝沿兒，田埂，遠遠望去，綠絨絨的一片，恰似一條綠地毯，踩上去，軟軟的，松松的。我索性躺下，打著(zhù)滾兒，盡情地享受春的溫馨。咦，那些五彩的小斑點(diǎn)是什么?哦，那些桔黃的、桔紅的、茄子紫……都是些蒲公英啦，馬蘭啦，鴨子食啦……還有些我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，叫也叫不出名兒的野花，像滿(mǎn)天的星星灑在碧玉盤(pán)里。它們爭奮斗艷，把“綠地毯打份的格外美麗”。
在小河里的浮萍，全被風(fēng)吹到河的一邊兒去了，挨得緊緊的，不留一點(diǎn)縫隙，遠遠望去，還真有點(diǎn)“半江瑟瑟半江紅”的味道呢!
天朗氣清，惠風(fēng)和暢，春日的芳草鮮，落英繽紛，行云流水，繁星月色。你可曾駐足贊嘆?何不放慢腳步欣賞一番，你會(huì )發(fā)現，春日風(fēng)情那如詩(shī)如畫(huà)的美了!
春天初三作文12
河岸的冰雪消融，燕子掠著(zhù)春風(fēng)翩翩而至，迎春花抽出幸福的枝芽。就讓陽(yáng)光終結寒冷。春天，就這樣來(lái)到身邊。
——題記
雪融
那還是昨日，我與您的爭吵還在腦中回蕩。我想錯的是我，媽媽?zhuān)茉徫覇�？盡管我不敢說(shuō)出口。打開(kāi)房門(mén)，一束陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)您走進(jìn)我的房間，我們四目相對。不知怎么了，那句歉意遲遲藏于心間，不愿表達。而您，卻像平常一樣朝我微笑，就像什么也未曾發(fā)生過(guò)一樣。那比陽(yáng)光更溫暖的微笑，比陽(yáng)光更輕柔地灑遍我全身。一時(shí)間，所有的埋怨、責怪都在同一時(shí)間融化，像手中的氫氣球，飛去了無(wú)人知曉的天邊�！皩Σ黄��！苯K于說(shuō)出了這句話(huà)，我想沒(méi)有任何人比您更愛(ài)我，就是您那平常而美麗的微笑，讓我體會(huì )到無(wú)比的溫暖和幸福！媽媽?zhuān)┤谶^(guò)后您是我的春天！
燕歸
還在回憶那次與您一起登山的情景。那恐怕是我到過(guò)的最高點(diǎn)。仰望著(zhù)山峰，氣喘吁吁的我畏懼不敢上前。而您，卻抓起我的手，跟我說(shuō)，這也是人生中的一次挑戰。然后您放開(kāi)手丟下我一直往前走，我只好寸步不離地跟著(zhù)。媽媽?zhuān)鋵?shí)我很多次想停下來(lái)休息，但望著(zhù)你不斷喘氣卻又不懈帶我向上攀登的背影，我知道我不能停歇。我想，我在學(xué)著(zhù)您教我的堅持和不放棄，它是我曾經(jīng)擁有的，卻再一次在登山中領(lǐng)會(huì )到的毅力。我對它更理解，對您更理解。媽媽?zhuān)鄽w之時(shí)您是我的春天！
花開(kāi)
您還記得嗎？我從未那樣開(kāi)心過(guò)。迎接考試，我那樣緊張，但您總在安慰、鼓勵我。您讓我盡心地準備，努力地發(fā)揮，而我卻依然想著(zhù)上回慘痛的成績(jì)。您于是陪我復習，和我一起探討問(wèn)題，告訴我應試技巧。從沒(méi)有如此多的信心，讓我胸有成竹走進(jìn)考場(chǎng)。我知道，此時(shí)在上班的您也在為我祝福，給我鼓勵。為了我，為了您，我會(huì )勇敢拼搏。終于，那一次，我收獲了成功的喜悅，如初春綻開(kāi)的花朵吮吸著(zhù)雨露。媽媽?zhuān)ㄩ_(kāi)時(shí)候您是我的春天！
春天總在愛(ài)中萌芽，在愛(ài)中悄悄來(lái)到我們身邊。
媽媽?zhuān)肋h是我的春天！
春天初三作文13
我把春天送給你
我要把這春天送個(gè)你！把草尖上倒影著(zhù)晨曦的露珠送個(gè)你；把山泉獲得自由后第一聲清唱送給你；把春風(fēng)拂過(guò)的每一寸大地送給你；把溢滿(mǎn)整個(gè)世界的希望送給你！
我要把這春天送個(gè)你，請你一定要接受。也許這春天不是夏天，沒(méi)有那熾熱的激情和活力；不是秋天，沒(méi)有那碩果累累的豐收；不是冬天，沒(méi)有那梅花香自若寒來(lái)的毅力。但是，春天，是一切希望萌發(fā)的搖籃！
你知道嗎？你說(shuō)眼前的濃霧太重，你分不出前進(jìn)的道路。那就看看著(zhù)春天吧！那嫩芽破土而出的一瞬，是否感動(dòng)了你的心靈？那泉水叮叮咚咚的余音，是否蕩滌了眼前的濃霧？再看看那綠吧！不是濃墨重彩地讓人乏味，不是鋪張了滿(mǎn)地而顯得單調，只是星星點(diǎn)點(diǎn)，每一點(diǎn)都足以照亮那前行的路！雖然，草色遙看近卻無(wú)，但這希望的光亮，卻飛流直下，懸掛于九天之上！
也許你說(shuō)，生活太過(guò)緊張，光陰似箭，留不得半點(diǎn)喘息。那你就來(lái)這春天里盡情地觀(guān)賞吧！這里的景色還有什么可以比的呢？也許，有人會(huì )用“目不暇接”來(lái)形容景色之美，但這種緊張之感是春天絕不會(huì )有的。你可以從藍天白云看到高山，可以從樹(shù)木看到草叢，在看到某條歡快的小溪，一切都是一種自然而舒緩的氣息。
也許你有很多也許的可能，但在這之前，欣然接受這春天吧！走到這春天中，讓一切也許化為春風(fēng)，帶來(lái)一絲清爽的氣息。
當這草尖的露珠隨著(zhù)季節的變更摔碎了時(shí)，當這山泉的叮咚又被重新禁錮了時(shí)，當著(zhù)春風(fēng)又逝去了時(shí)，不用著(zhù)急，春的氣息，依然布滿(mǎn)我們的生活！
春天初三作文14
每一片花瓣上，都有一顆晶瑩的露珠。每一顆露珠上，都有一個(gè)彩虹般的夢(mèng)幻……
小時(shí)候，就常去公園，看那些漂亮的玩意兒在空中飛舞。于是奶奶跟我講，風(fēng)箏雖不是漂亮的象征，可是它畢竟能紛飛在空中，所以它可以攜著(zhù)一個(gè)美麗而飄忽的夢(mèng)，帶著(zhù)一個(gè)不大不小而可以實(shí)現的預言，飛到天際。那時(shí)的我，雖然聽(tīng)不懂奶奶說(shuō)的話(huà)，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，記下了。
每天去公園看那些風(fēng)箏，邊看邊聽(tīng)奶奶講故事，這是我記憶中的童年。后來(lái)爺爺奶奶搬走了，我便少了這個(gè)樂(lè )趣。有時(shí)自己跑出去，可沒(méi)有奶奶意味深長(cháng)的話(huà)，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
不久，爺爺病了，看到奶奶悲傷的樣子，我心不忍。忽然想起奶奶說(shuō)過(guò)的話(huà)，便去買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫(xiě)到：“祝福爺爺早日康復！”。便把風(fēng)箏送上了天。那年，我上小學(xué)三年級 。
可是沒(méi)過(guò)幾天，爸爸傳了消息過(guò)來(lái)，爺爺去世了！我暗嘆老天不開(kāi)眼，預言沒(méi)有實(shí)現�；鹪釄�(chǎng)中，我坐在冰冷的長(cháng)椅上，等著(zhù)大人們出來(lái)。奶奶走到我身邊，說(shuō)：“風(fēng)箏能滿(mǎn)足的愿望總是非常小，若是大了，自然就不能實(shí)現。風(fēng)箏們飛舞在天空，它們也總想尋回自由。以后，你去祭奠你爺爺時(shí)，一定要帶著(zhù)風(fēng)箏，希望爺爺能在天堂活得更好……”說(shuō)著(zhù)，便又止不住淚流，那么凄慘，讓我揪心……
第二年春天到了，奶奶又住到我們家�？墒俏业淖鳂I(yè)總是非常多，沒(méi)有閑暇時(shí)間陪奶奶去看風(fēng)箏。終于有一天，我告訴奶奶下午休息，可以一起去公園，奶奶高興地答應了。
不知怎的，今年放風(fēng)箏的人格外多。滿(mǎn)天花花綠綠，令人應接不暇。我想起奶奶說(shuō)的話(huà)，心想，難道他們都有一個(gè)不大不小可以?xún)冬F的預言嗎？帶著(zhù)疑惑，問(wèn)奶奶。奶奶笑了，摸了摸我的頭，卻笑而不答……
我沒(méi)有追問(wèn)，只是站在臥石邊，靜靜地看風(fēng)箏。陽(yáng)光非常好，七彩得可以編織夢(mèng)幻的顏色；天空非常藍，純凈得讓你想去咬上一口。白色的絲線(xiàn)一根根升往天空，雖然束縛著(zhù)風(fēng)箏，卻耀眼。
一個(gè)一個(gè)彩虹般的夢(mèng)幻，繞著(zhù)絲線(xiàn)飛向天空。我想，春天，永恒地到了……
春天初三作文15
陽(yáng)光依舊如早晨那般溫暖，我卻怎么也高興不起來(lái)，我睜著(zhù)眼睛呆呆地望著(zhù)角落里的那棵枯樹(shù)，陷入了沉思。
在那個(gè)往常的春天里，我種不了這棵樹(shù)苗。曾經(jīng)幾時(shí)，我圍著(zhù)它忙前忙后，為它發(fā)芽而開(kāi)心，為它凋零而難過(guò)。在幼小的我心中，它仿佛不是一棵樹(shù)，而是我的一個(gè)好朋友。它也并沒(méi)有辜負我的期望，面對寒冬，它拋棄了自己華麗的衣裳，拼命地汲取養分，只為等待來(lái)年春天的“重生”。面對酷暑，它更視作無(wú)物，拼命地向上生長(cháng)，渴望陽(yáng)光的溫暖。
就算狂風(fēng)暴雨的打擊，它也只是搖了搖四肢，甩掉了一些殘枝敗葉，可它還是死了。
回家前，我一直在想它有多大，記得上個(gè)月，它身上又長(cháng)了許多嫩草，上面還有幾個(gè)小花苞，潔白如雪，就如風(fēng)中的精靈，在隨風(fēng)舞動(dòng)。想來(lái)現在已經(jīng)結果了吧！沒(méi)錯，它是一棵果樹(shù)，結的也將會(huì )是我最喜歡的番石榴。為此，當初種下它的時(shí)候，我還特意挑選了一個(gè)特別的位置——正是靠窗的地方，以便我能隨時(shí)看到它。
此時(shí)，內心的激動(dòng)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，從窗戶(hù)外望去，只能隱隱望見(jiàn)幾根雜草，母親正在廚房里忙碌著(zhù)，我焦急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)强霉麡?shù)呢？”“什么果樹(shù)”“就是我種在院子里那棵��！”“那棵��！你爸說(shuō)，長(cháng)在哪里容易生蚊子，而且正對著(zhù)窗戶(hù)，蚊子極容易飛進(jìn)來(lái)，所以把它拔了�！蔽翌D時(shí)六神無(wú)主，都說(shuō)希望越大，失望越大。
我四處尋找，終于在墻處那陰暗的角落里找到了它，它雖已枯萎，輕輕地搓開(kāi)它的皮，卻能望見(jiàn)一片青翠，可惜根全斷了，根本不可能存活。蚊子，我就連一只蟲(chóng)子都沒(méi)在樹(shù)葉上看見(jiàn)過(guò)，夜里，也不曾有半只蚊子咬我。爸爸住在樓上，居然知道這里有蚊子。
我依舊站在那里，望著(zhù)那棵枯樹(shù)，在這不同尋常的春天，它死了，不畏于自然，卻死于人為。那天以后，我便搬到了樓上。
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