時(shí)間都去哪了作文（精選12篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間都去哪了作文（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　時(shí)間都去哪了作文1

　　時(shí)間都去哪了？時(shí)鐘滴答、滴答緩緩的轉動(dòng)，時(shí)間緩緩的流逝。但它卻帶走父親、母親的韶華時(shí)光，帶走了我們童年的美好，而如今的我們都已經(jīng)長(cháng)大，父母卻都已經(jīng)變老。

　　“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了�！边@一句歌詞我們都并不陌生。它，就如同我們大多數家庭的`生活寫(xiě)照。幼時(shí)，父母細心的呵護著(zhù)我們，不愿讓我們受一點(diǎn)苦，童年的我們是歡快的。少年時(shí)，父母把希望寄托在我們身上，希望我們可以好好學(xué)習�？晌覀�，并不是那么的喜愛(ài)學(xué)習，時(shí)不時(shí)地偷懶、偷玩兒。又因為我們的叛逆，一次又一次的傷了父母的心。時(shí)間走了，父母老了，但在他們的記憶中都是我們的笑顏、我們的哭臉，但他們還是那么的愛(ài)著(zhù)我們。

　　時(shí)間都去哪了？正如朱自清所說(shuō)的：“當我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走，當我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”時(shí)間、時(shí)間、時(shí)間，我們該何處尋找你？你走了，沒(méi)有留下任何線(xiàn)索，只有一張張有點(diǎn)發(fā)黃的照片，記錄了你曾經(jīng)存在我們的身邊。但當時(shí)的我們卻不知好好把握這些時(shí)光，而只是讓你偷偷的溜去。

　　時(shí)間都去哪了？在你偷懶的時(shí)候，時(shí)間悄悄地溜去，并沒(méi)讓你知道。你后悔你沒(méi)有把握好時(shí)機？不要后悔，時(shí)間沒(méi)走遠，它只是在你的前方，抬起頭，打起精神來(lái)，讓我們加快步伐追上它、超過(guò)它吧！

　　時(shí)間都去哪了作文2

　　時(shí)間都去哪兒了？小時(shí)候，媽媽輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，爸爸哄我睡覺(jué)。長(cháng)大學(xué)習最主要，好成績(jì)不能少。然而，怎么轉眼間，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好回憶，怎么都不見(jiàn)了？

　　爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發(fā)，不知不覺(jué)地冒出了幾根銀色的白發(fā)絲；原本好好的臉，現在卻布滿(mǎn)了痘痘；原本強壯的身體，也變得時(shí)而有氣無(wú)力。這是時(shí)間在和爸爸玩游戲嗎？

　　媽媽變了。原本基礎最好的英語(yǔ)科目，卻記不得幾個(gè)了；原本甜美的笑容，隱隱約約多了一絲皺紋；原本掌握好的牢固知識，有些已消失得無(wú)影無(wú)蹤。這還是時(shí)間在把媽媽的記憶拿取了嗎？

　　我，也變了。原本帶著(zhù)稚氣和嬌氣的聲音，也越來(lái)越少了；原本又細又小的手指頭，長(cháng)得差不多也能和大人的.手相提并論了；原本什么都不懂，現在連“少壯不努力，老大徒傷悲”都知道是什么意思了。這是時(shí)間在讓我變得成熟嗎？

　　門(mén)前的桂樹(shù)已開(kāi)花，長(cháng)出嫩綠的小新芽，以前我總巴不得它快點(diǎn)長(cháng)大。轉眼的那一瞬間，它已爭奇斗艷、姹紫嫣紅。誰(shuí)都知道，那是時(shí)間在搗蛋。

　　書(shū)桌下的那收音機，現在已布滿(mǎn)灰塵啦，以前我曾用它聽(tīng)過(guò)美妙音樂(lè )。玩耍完的那一刻，它的旋律卻灰暗又灰淡。誰(shuí)都知道，那還是時(shí)間在搗蛋。

　　“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴�！甭�(tīng)著(zhù)春晚里的悅耳歌聲，我不禁想起了“珍惜”和“孝順”兩個(gè)詞。相信你們都聽(tīng)過(guò)這樣一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。難道不是嗎？無(wú)論自己多么有錢(qián)，多么富裕，都買(mǎi)不到珍貴的時(shí)間。

　　還沒(méi)給父母做夠家務(wù)，他們就老了；還沒(méi)讓父母為我自豪，他們就老了。是啊，不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨，他們也是想為我們好��！感謝父母給予我們生命，感謝父母把我們養大，感謝父母的叮囑，感謝父母對我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。我們又要怎樣做，才能報答父母呢？或許，他們知道我健健康康、平平安安就滿(mǎn)足；又或許，他們知道我們生活幸福就已經(jīng)安心。天底下，哪一對父母不是無(wú)私的呢？

　　時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)報答老師和父母就完畢了，千千萬(wàn)萬(wàn)的話(huà)想對他們說(shuō)，時(shí)間你又去哪了？

　　時(shí)間都去哪了作文3

　　在春節聯(lián)歡晚會(huì )上，我聽(tīng)到了由王錚亮唱的一首觸人心弦的歌曲：時(shí)間都去哪了。當我聽(tīng)到“時(shí)間都去哪了”這句歌詞出現時(shí)，我也不由得問(wèn)自己時(shí)間都去哪了呢？

　　其實(shí)我也并不知道時(shí)間去哪了，也許體現在我奶奶的臉上出現一條條皺紋，肉也隨之松弛了，這，說(shuō)明奶奶真的老了，時(shí)間也真的在流逝。

　　時(shí)間雖然在流逝，但，我也并不是虛度光陰�，F在放寒假了，我也有更多的時(shí)間去幫助我的爸爸媽媽分擔家務(wù)，比如：煲飯，掃地，倒垃圾等力所能及的事。有時(shí)候我還會(huì )幫爸爸媽媽和奶奶捶捶背，陪他們聊天。如果現在還不做這些事情，那么以后再做，可能就已經(jīng)晚了。

　　我當然也有錯過(guò)。我的爺爺已經(jīng)過(guò)世了幾年了，因為那時(shí)候我還小，只懂得享受，并未想過(guò)去報答那些疼我，愛(ài)我的人。我的`爺爺經(jīng)常陪我玩，所以我很喜歡和爺爺在一起玩，有時(shí)候爺爺帶我到街上去逛，我看到了心儀的小玩具，一般爺爺都會(huì )給我買(mǎi)，買(mǎi)了那個(gè)心儀的玩具以后也只是顧著(zhù)自己玩，很少會(huì )對爺爺說(shuō)聲“謝謝”。后來(lái)我長(cháng)大了，才懂得了長(cháng)輩們對我的良苦用心，才懂得不該只去享受，還應該去想想這是怎么來(lái)的，更應該去報答他們，對他們說(shuō)聲“謝謝”�，F在我長(cháng)大了，也實(shí)行了報答父母親，但唯獨爺爺，沒(méi)有對他說(shuō)聲謝謝。我也知道現在說(shuō)也晚了，所以每次去掃爺爺的墓時(shí)，我都會(huì )全心全意的為爺爺掃墓，也回憶著(zhù)爺爺對我的愛(ài)，希望這能彌補我未報答爺爺。

　　許多人想著(zhù)去報答，但卻總想著(zhù)等長(cháng)大以后再去報答，但是，我想告訴那些人，等，是可以的，但是等等，也許你就錯過(guò)了，因為，時(shí)間，真的在流逝。也請你別讓等待成為遺憾……

　　時(shí)間都去哪了作文4

　　轉眼之間，她已經(jīng)初中畢業(yè)了，她快要去一個(gè)新的高中了。她想和她的小學(xué)老師道一次別，感謝她，她鼓勵她，幫助她，她現在才走到了現在。

　　她到了以前她上的小學(xué)門(mén)口。她正想進(jìn)去的時(shí)候，警衛攔住了她。

　　她疑惑地問(wèn)警衛為什么不讓她進(jìn)去，她有小學(xué)時(shí)戴著(zhù)的校牌。

　　警衛禮貌地告訴她，這里馬上就要被拆了。

　　戴上的耳機掉了下來(lái)，她的眼神空洞。

　　“柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……”

　　時(shí)間仿佛凝固了，警衛只是禮貌親切的叫醒她。她這時(shí)才反應過(guò)來(lái)，匆匆地走了。

　　她眼角溢出眼淚，她閉上眼睛，她好累。各種情緒漸漸擾亂她的心思。

　　她無(wú)力地靠在一個(gè)墻角，慢慢蹲下來(lái)縮成一團。

　　耳機一直靜靜地播放這首歌，她眼角里的淚水越來(lái)越多。

　　不知過(guò)了多久，淚水越來(lái)越少，她的情緒漸漸平靜下來(lái)。

　　她在回憶，那個(gè)小學(xué)女老師和藹的笑容，女老師很有耐心，長(cháng)得比較清秀，只是頭上的銀絲，讓人感到可悲。

　　上了高中之后，她的人緣很好，當了學(xué)習委員。那時(shí)候新來(lái)了個(gè)語(yǔ)文老師，沒(méi)想到是那個(gè)教她的小學(xué)女老師。

　　女老師已經(jīng)老了，一點(diǎn)點(diǎn)皺紋和隱藏在黑發(fā)的銀絲，依然和藹的笑容，堅定的.眼神，她不會(huì )忘記。

　　過(guò)了段時(shí)間，小學(xué)女老師得病住院了，她和她的小學(xué)同學(xué)去看望她。

　　她們到了女老師所在的醫院，看到了女老師，她在靜靜地閉目休息，同學(xué)們沒(méi)有打擾她。

　　安靜就這樣持續下去，她捧著(zhù)送給女老師的花，輕輕地放在床上，然后和她的小學(xué)同學(xué)們悄悄地走出去了。

　　時(shí)間也許是最殘忍的，它會(huì )奪取你那段最美好的時(shí)光。但是，如果你想要征服時(shí)間，首先要臣服于時(shí)間。

　　時(shí)間都去哪了作文5

　　盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。

　　——題記

　　時(shí)間從我們的指尖悄悄流逝，也許我們都不曾感到時(shí)間的存在，可每當回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快。是啊，也許我們都有同樣的問(wèn)題“時(shí)間都去哪了？”

　　從那個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的我們，有多少時(shí)光流逝。這么多年來(lái)有多少不為人知的事情�？芍�父母為了我們能健康成長(cháng)，他們付出了多少，你曾注意到你的父母嗎？那臉上多出的皺紋，那日益增長(cháng)的白發(fā)，你心中的最深處沒(méi)有滴血嗎？

　　時(shí)間啊，你們都去哪了？都去哪了？

　　“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，眼里都是哭了笑了，時(shí)間都去哪了……”耳邊縈繞著(zhù)這熟悉樂(lè )曲，閉起眼睛聆聽(tīng)這動(dòng)人的`旋律，卻不知，淚，早已落下。

　　時(shí)間啊，請停住你的腳步，再讓我多回味一些童真的快樂(lè )，感受在爸爸媽媽?xiě)牙锏臏嘏��？赡銋s無(wú)情的將我甩開(kāi)，漸漸地，我們都已長(cháng)大成人。爸媽也漸漸變老，而我們也越來(lái)越煩父母的嘮叨了，才會(huì )一次一次的對父母擺臉色�？晌覀儧](méi)有想到的是，某個(gè)角落，他們也會(huì )偷偷流淚，正所謂“可憐天下父母心”！

　　時(shí)間雖無(wú)情，我們卻有情。請把這份情還給父母吧！能讓他們在心靈上有一些安慰，一個(gè)寄托。

　　諾知天下父母心，多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛(ài)，要知嘮叨自己，傾耳一聽(tīng)耐下心；莫對父母發(fā)脾氣，大事小事慢慢來(lái)。如果你問(wèn)我“世界上什么不會(huì )變？”我會(huì )毫不猶豫地告訴你“是父母對子女的愛(ài)！”

　　明日復明日，明日何其多！我生待明日，只為心中愛(ài)。

　　——后記

　　時(shí)間都去哪了作文6

　　伴隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的來(lái)臨，我已經(jīng)成為了一名初二的學(xué)生，快要面臨人生的重大轉折點(diǎn)——中考。以前總是想著(zhù)中考是離我們那么遙遠，而現在看來(lái)，已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時(shí)光的流逝。

　　回首過(guò)去的一年來(lái)，每一天都在悄無(wú)聲息的`離去，而我，也在被時(shí)間逐漸的遺忘……一年的時(shí)間，似乎足以讓一個(gè)人變得更加完美，更加成熟。為什么我的進(jìn)步是那么不明顯？學(xué)習成績(jì)在不斷下滑？

　　歌詞里唱到：“時(shí)間都去哪了？”是啊，時(shí)間都去哪兒了？如果時(shí)間是金錢(qián)，那么我得到的遠沒(méi)有花費得多。我到底在這一年的時(shí)間里做了些什么？每天，我早起去上學(xué)，傍晚而歸，卻在課堂上常常走神，天知道我是不是真的將時(shí)間都充分利用好了。而我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也常常發(fā)呆，浪費了大量的時(shí)間，使得根本沒(méi)有時(shí)間去復習。我這才領(lǐng)悟到：原來(lái)那些消失不見(jiàn)的時(shí)間，是我一點(diǎn)一點(diǎn)耗費掉的��！

　　拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì )拋棄他，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，他不會(huì )接受任何人的賄賂，也不會(huì )瞧不起任何人，他始終都陪伴在我們身旁，不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，是短暫的，我們應當抓緊有限的時(shí)間專(zhuān)注于我們應該去做的事，用一分一秒的時(shí)間去換取我們生命的價(jià)值，點(diǎn)亮我們的青春，不要讓自己昏昏沉沉的度過(guò)，不要給自己留下太多的遺憾。

　　時(shí)間都去哪了？只有努力地去爭取出更多時(shí)間，而不是浪費時(shí)間，你的生命才有真正的意義！

　　時(shí)間都去哪了作文7

　　“叮鈴鈴……”隨著(zhù)鬧鈴的清脆的響聲，睡夢(mèng)中的我被叫醒，睡眼朦朧的我，打開(kāi)手機，就收到了十幾條的早安。

　　我們生活在一個(gè)科技的時(shí)代里，一個(gè)碎片化的時(shí)代里，我們的生活被控制著(zhù)，被逐漸的碎片化，當我們每天早上起床時(shí)，我們第一件要做的事情一定是刷手機，看看有什么錯過(guò)的消息嗎？當我們吃早飯時(shí)，替代了原來(lái)的早報，大家都捧著(zhù)手機刷朋友圈。沒(méi)錯，就這樣，起床的時(shí)間被拖長(cháng)，吃飯的時(shí)間也被拖長(cháng)，最后導致我們痛哭大喊：“我的.時(shí)間都去哪兒了？”

　　其實(shí)它哪兒都沒(méi)去，它只是被碎片化了。而大部分人將這些碎片化的時(shí)間用來(lái)玩手機，所以時(shí)間就浪費了。這些碎片化的時(shí)間，或許看起來(lái)微不足道，但當它們累計起來(lái)，就很多了。

　　當我在和每一個(gè)人聊天時(shí)，其實(shí)完全是無(wú)關(guān)緊要的事情，但是就能聊很久，然后又感慨時(shí)間都沒(méi)了。這些被碎片化的生活，正在潛移默化的影響著(zhù)我們的生活與認知。

　　我以前自以為是個(gè)特別愛(ài)書(shū)的人。但當現在再看起書(shū)來(lái)，做起事情，總會(huì )時(shí)不時(shí)再刷下手機，導致自己很難沉浸于書(shū)海。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了也就看了幾頁(yè)書(shū)，還在抱怨為什么自己的時(shí)間不夠用�，F在的人，太浮躁了，沒(méi)有了手機就好像沒(méi)有命了一樣。我們缺少了心中的那份寧靜，對待一切都淡然的態(tài)度。

　　時(shí)間在慢慢流逝，一分一秒的流逝。我們想要去抓住他，一伸手卻發(fā)現連青春的尾巴都沒(méi)能戳碰到。我們在飛逝的青春里感慨青春的飛逝。在碎片化的生活里遇見(jiàn)了被碎片化的自己。

　　于是，一切都會(huì )變得更好。在這個(gè)碎片化的生活里，將自己也碎片化，不要再問(wèn)為什么沒(méi)有時(shí)間，而是要問(wèn)自己為什么不能抓住時(shí)間。

　　當把碎片拼起來(lái)，就是一張完整的圖，而拼圖的背面就是整個(gè)未來(lái)。

　　時(shí)間都去哪了作文8

　　時(shí)間就像一條河，它在奔流，而你卻在觀(guān)望�！�—題記

　　掛在墻上的鐘表“嘀嗒嘀嗒”地走著(zhù)，如果換作以前的我，可能并不會(huì )關(guān)心時(shí)間的問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)了新學(xué)期的這周，我終于明白了，古人為什么感慨“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。

　　兒時(shí)的我覺(jué)得自己擁有大把大把的時(shí)間，這些時(shí)間可以愉快地任意揮霍，似乎永遠取之不竭，用之不盡。漸漸地，我從稚嫩的小娃娃步入豆蔻年華，也開(kāi)始對時(shí)間敏感起來(lái)。今年升初二的我，更覺(jué)得時(shí)間不夠用。初二是初中階段課程最多，學(xué)習任務(wù)最重的一年，又是初中生活的分水嶺。經(jīng)常聽(tīng)別人念叨：初一遍地開(kāi)花，初二兩極分化，初三天上地下�，F在自己也是一名初二年級的學(xué)生了，心理莫名有些惶恐。這不剛一開(kāi)學(xué)，各種輔導機構接踵而來(lái)，不斷的拋出各種福利來(lái)“誘惑”每一位家長(cháng)，很多的家長(cháng)都抗拒不了這種“誘惑”，我媽也不例外。

　　這周末我的生活軌跡是這樣的：星期五晚上放了學(xué)，回家吃飯后已經(jīng)8點(diǎn)了，我立馬投身到作業(yè)的'海洋中，寫(xiě)到9點(diǎn)半休息。星期六上午學(xué)古箏，下午補英語(yǔ)，空閑的時(shí)間除了吃飯睡覺(jué)就所剩無(wú)幾了。這天我就好像一只蜜蜂從早上忙到晚上。本以為第二天可以好好休息，但我卻受到了雙重傷害，上午補落下的英語(yǔ)，下午補數學(xué)。雖然我同意我媽給我報補習班，但一下就報這么多，我一下子適應不過(guò)來(lái)。周末不但沒(méi)休息好，感覺(jué)比正常上學(xué)更緊張。哎！我不禁開(kāi)始疑惑：時(shí)間都去哪兒了？

　　盡管如此，但我并不埋怨生活。因為“亞圣”孟子的“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”常在我耳邊縈繞，不斷傳輸給我前進(jìn)的精神動(dòng)力。時(shí)間老人對每個(gè)人其實(shí)并不公平，誰(shuí)對時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對誰(shuí)最慷慨。要時(shí)間不辜負你，首先你要不辜負時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他。所以時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，是一去不復返的，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，用雙手去描繪人生的畫(huà)卷，去譜寫(xiě)一首美麗的青春無(wú)悔之歌！

　　時(shí)間都去哪了作文9

　　一晃三年而過(guò)，出入學(xué)時(shí)軍訓的日子卻仿佛昨日重現。三年啊，仿佛一眨眼的工夫便過(guò)去了，時(shí)間是那樣的著(zhù)急，等我回過(guò)神來(lái)，童年已成為過(guò)去的記憶。我不禁問(wèn)道：“時(shí)間都去哪了？”

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！边�記得剛入初中時(shí)，我們一堆互不相識的孩子們組成了一個(gè)班，或吵或鬧，或開(kāi)心或流淚，當初那一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子，如今都變成了愈發(fā)成熟的少年。時(shí)間還真是不等人啊，還不等我反應，便匆匆流去了。

　　還記得三年前的時(shí)候，剛剛升入初中，我還依舊是個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩，調皮搗蛋的，很是外向，可也因為如此，我交到了我第一個(gè)摯友：軍訓期間，很苦很累，冒著(zhù)風(fēng)雨站軍姿，好不容易休息一會(huì )兒，還不讓說(shuō)話(huà)不讓跑，可是我哪是能耐得住性子的人，便悄悄和左面的同學(xué)說(shuō)話(huà)：“你叫什么名字��？”她看起來(lái)像是個(gè)很恬靜的女孩，等我以為她不會(huì )回我話(huà)的時(shí)候，聽(tīng)到一絲細小的聲音：“我叫‘小金魚(yú)’�！薄鞍�？什么？‘小金魚(yú)’”？你爸媽起名字可真奇怪啊�！蔽疫呎f(shuō)邊在手上書(shū)寫(xiě)著(zhù)她的名字，她突然有些著(zhù)急起來(lái)，聲音也不由自主提高了，和我辯論道：“不是小金魚(yú)，是……”我正準備細問(wèn)的時(shí)候，突然的一聲男高音：“那個(gè)同學(xué)，你在說(shuō)什么，是不是訓練的還不夠啊，還有精力說(shuō)話(huà)！”我偏過(guò)頭去，吐吐舌頭，然后又開(kāi)始安靜的.休息。三年，我和她依舊是好朋友，可她似乎在我的感染下也開(kāi)始變得大方起來(lái)，每天上學(xué)回家的路上都有我和她的歡聲笑語(yǔ)，有一回我問(wèn)她：“我們是因為什么玩得這么好的��？”她手握拳頭舉在額頭做沉思狀，然后很深沉地說(shuō)：“我也不知道。我只記得軍訓時(shí)候和你說(shuō)話(huà)的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得還真是快啊，三年這么快到過(guò)去了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后拉著(zhù)她的手往家跑……

　　從初一開(kāi)始老師就和我們說(shuō)，三年，其實(shí)很短，日子在你不經(jīng)意間就飛快的流去了，所以啊，你們一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習。當時(shí)的我以為那只是老師為了勉勵我們才說(shuō)的，可實(shí)現如今回頭看看，真的，三年一下子就過(guò)去了，可是時(shí)間都去哪了？我心里頓時(shí)一陣顫抖，我也在問(wèn)我自己，時(shí)間讀去哪兒了？難道正如朱自清所說(shuō)的：“當我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走，當我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”

　　聰明的人無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì )放棄一分一秒的，他們會(huì )爭分奪秒去做許多自己認為有意義的事情，然后細細品味著(zhù)自己的過(guò)往人生。西塞羅說(shuō)：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(cháng)”；華羅庚說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)”；季米特洛夫說(shuō)：“要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號�！�

　　已快中考的我，終于明白了時(shí)間的重要，“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了”聽(tīng)著(zhù)這熟悉而又陌生的歌聲，我下定決心：珍惜時(shí)間吧！把握時(shí)間吧！好好學(xué)習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！

　　時(shí)間都去哪了作文10

　　在路上走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到了一陣熟悉的旋律：“時(shí)間都去哪了……”這首歌和那些流行歌比起來(lái)不算什么，但給我有了很大的感觸和感慨。

　　在人生這條道路上，我已走了十幾年的路程。這十幾年下來(lái)仿佛轉眼之間，轉瞬即逝。以前我還是一個(gè)剛入學(xué)的中學(xué)生，現在我快要上初三了。中考已經(jīng)越來(lái)越近了，可我還沒(méi)有做好準備。從現在來(lái)看，我根本無(wú)法抵御它。我想問(wèn)我自己：時(shí)間都去哪了？你這一段時(shí)間干了什么？我的內心依舊沉默著(zhù)沒(méi)有回答。

　　不要看現在才初二，其實(shí)初二即將要過(guò)去了，初三已經(jīng)到了眼前，考試成績(jì)會(huì )成為你的鑰匙。成績(jì)越好，好成績(jì)越多，鑰匙通行證也會(huì )越多，可以選的路也就多了。期末考試是首先要遇到的，然后有學(xué)能測試，小中考，三辰杯……一切都已經(jīng)擺在面前了，看似來(lái)的突然，其實(shí)早已預定。只是還沒(méi)有準備好去應對，只是時(shí)間被一點(diǎn)點(diǎn)用光之后的自欺欺人了，到頭來(lái)一點(diǎn)效果也沒(méi)有。試問(wèn)，時(shí)間又去哪了？

　　每天都在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習，老師所教的知識也是一樣的，布置的作業(yè)也都相同�？蔀槭裁从械娜丝己糜械娜丝疾钅�？有的人花了半小時(shí)完成了別人花了倆小時(shí)都沒(méi)完成的作業(yè)。那你呢？你是前者還是后者？時(shí)間還去哪了？

　　時(shí)間是公平的，他沒(méi)有給一個(gè)人多幾分幾秒，也沒(méi)有給一個(gè)人少幾分幾秒�？扇说牟顒e怎么就這么大呢？這和他怎么去利用時(shí)間有關(guān)。有的人珍惜時(shí)間，把握好每一分每一秒；而有的`人不懂得利用時(shí)間，讓時(shí)間白白流走。對于兩者而言，我是后者。

　　正因為此，兩年下來(lái)我所得到的收獲甚微。時(shí)間都去哪了？時(shí)間被我一點(diǎn)一滴地遺留在了廣漠的荒野�；仡^望去，沒(méi)有什么東西，這讓我想到：時(shí)間不會(huì )虧待任何一個(gè)人。如果珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì )變成一片綠洲；。如果浪費時(shí)間，時(shí)間就會(huì )消失，所有的只是一片荒漠。我應該要清醒過(guò)來(lái)了，不能再浪費時(shí)間了。

　　從現在起，我要開(kāi)張羅了，時(shí)間似金。我可能無(wú)法在瞬間變強，但我可以不斷努力變強。哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我也要去努力。因為努力過(guò)了不一定會(huì )贏(yíng)，二不努力一定會(huì )輸。我要在我的生活中留下這幅畫(huà)，最起碼不會(huì )讓以后的我失望。我可以說(shuō)我已努力過(guò)了。

　　“時(shí)間都去哪了？”一句看似平淡的話(huà)里竟有如此大的內涵。以后我要常常問(wèn)自己這句話(huà)。我希望那時(shí)，我可以驕傲地說(shuō)出時(shí)間都到它該去的地方去了，讓時(shí)間不再成為遺憾。

　　時(shí)間都去哪了作文11

　　一眨眼的功夫，高中生活已過(guò)去大半，我常常想，這塊三年的時(shí)間我做了什么，學(xué)到了什么，出入學(xué)時(shí)軍訓的日子卻仿佛在昨日重現，時(shí)間過(guò)得真快，等我想起來(lái)時(shí)，高中三年的生活成為我美好的回憶，我便自言自語(yǔ)說(shuō)道：“時(shí)間都去哪兒了”。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界最快而又最慢、最平凡而又最珍貴、常常令人忽視的就是時(shí)間，最令人后悔的`就是時(shí)間�！边�記得三年前的時(shí)候，我只是一個(gè)普普通通初中生，整天調皮搗蛋，不知道學(xué)習，而經(jīng)過(guò)這短短的三年時(shí)光，我卻在慢慢的成長(cháng)，是時(shí)間讓我從不會(huì )說(shuō)話(huà)到學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，是時(shí)間讓我從困難中慢慢磨礪走向成功；是時(shí)間讓我從未成熟走向成熟這大概就是時(shí)間吧？

　　從小學(xué)，老師常常教導我們，學(xué)習時(shí)間很短，日子在你不經(jīng)意間就飛快的流逝了，所以，珍惜時(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間一旦流逝，就無(wú)法挽回。當我們再次想到老師所說(shuō)的時(shí)候，我便有些后悔，但是后悔也晚，現在剩下的只有好好對待時(shí)間，莫讓時(shí)間再流逝。

　　三年一晃就過(guò)去了，可時(shí)間都去哪了？我的內心在顫抖，不停地問(wèn)自己，難道如朱自清先生而言：當我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫中溜走，當我洗手時(shí)，時(shí)間從臉盆中溜走，當我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯菜里溜走。有理想的人都不會(huì )浪費每一分每一秒，他們都會(huì )爭分奪秒，去做自己有理想的事情，而我們卻虛度光陰。

　　華羅庚說(shuō)過(guò)：“時(shí)間由分秒積成的，善于零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)，高考的日子很快就要來(lái)臨，終于懂得時(shí)間對我們是多么的重要，僅有一年的時(shí)間，我們的命運就會(huì )呈現，自己將來(lái)要干什么就可想而知了。時(shí)間……

　　“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯樹(shù)開(kāi)花……一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽?zhuān)瑫r(shí)間去哪兒，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看見(jiàn)你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就剩下滿(mǎn)臉的波紋了�！�

　　當我想起這首歌，讓我不覺(jué)得留下了淚，這個(gè)詞寫(xiě)得真好啊。我下定決心，珍惜每一分每一秒，把握時(shí)間，生兒養女不容易，趁父母還在，趁現在孝敬父母，不會(huì )給自己留下遺憾，等我成人時(shí)，多陪陪父母，不要讓父母再孤獨，不要再等到失去了才后悔。

　　時(shí)間都去哪了作文12

　　窗外的雨，依舊淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我喜歡聽(tīng)雨水地落地面的聲音，很清脆，很美妙，很悅耳，那一聲"滴答"仿佛直至心靈深處，每當對著(zhù)外面灰蒙蒙的天色，心中總是不免產(chǎn)生一些感慨從我出生到現在，已經(jīng)有十五年了吧，記憶中的我，還是那個(gè)活潑亂跳的小女孩，可轉眼間，我已經(jīng)成為一名即將初中畢業(yè)的初三學(xué)生，這十五年來(lái)，我做了些什么？

　　時(shí)間又都去哪兒了？

　　上次星期六，我按照慣例回家，本以為父母不在家的我絲毫提不起興趣找鑰匙開(kāi)門(mén)，只得無(wú)力地嘆了一口氣，抱怨道"爸爸媽媽又不在家，今天又要自己一人在家了。"邊說(shuō)邊走，快到家門(mén)口時(shí)，醫生期待已久的"姐姐姐姐，你終于回來(lái)了，我和爸爸媽媽在家等了你好久，現在已經(jīng)5點(diǎn)鐘了，你趕快跟我一起回去吃飯……"：爸爸媽媽回來(lái)了？"正處于疑惑之中的我，已不知不覺(jué)地牽起弟弟的手，走向屋內。

　　"趕快洗手吃飯，菜都涼了。"媽媽用嚴肅而又和藹的聲音對我說(shuō)道。"知道了"我甜甜的回答道，我靜靜地坐在凳子上，看著(zhù)桌上滿(mǎn)滿(mǎn)的菜，全部都是我愛(ài)吃的，一看到這兒，我覺(jué)得爸爸媽媽是那樣的愛(ài)我，他們每天工作是那么辛苦，卻還能不顧勞累在廚房里為我做出一道又一道的菜肴，還在家專(zhuān)程等我回來(lái)，為什么以前的我，就沒(méi)有感覺(jué)到這個(gè)家是這樣溫暖？爸爸伸手夾菜，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)他的手早已沒(méi)有當年那樣頎長(cháng)，那樣靈活，反而皺紋日益增多，媽媽臉上沒(méi)有我記憶中那樣潤紅的光彩，取而代之的是魚(yú)尾紋，��！這些都是歲月滄桑的痕跡啊，我們正在一天天茁壯成長(cháng)，而那些把我們的健康成長(cháng)當作此生最幸福的是的父母正在日益衰老啊，一想到這兒，一陣愧疚感油然而生，眼淚不禁在眼眶打轉，鼻子一陣酸澀，不知不覺(jué)中，一滴眼淚滑過(guò)臉頰，悄然落下……原來(lái)時(shí)間，都消失于懊悔了。

　　歲月的無(wú)情流逝了您的青春年華，帶走了您曾經(jīng)俊俏的容顏，磨平了您的輪廓，帶走了您的偉岸俊朗，是不是終有一天，時(shí)間會(huì )帶走我最?lèi)?ài)的'你們的生命？我不敢去想象，只想現在珍惜自己所擁有的幸福，更不想繼續浪費時(shí)間，早已懂得父母為了兒女，默默把眼淚埋藏，把痛苦永遠鎖入了歲月的年輪，用無(wú)私的愛(ài)堅強的撐起一片愛(ài)的晴空，不求回報的把一生的愛(ài)給了我們的生活的道理！

　　時(shí)間都去哪兒了？都消失于父母那蒼老的背影之中……

　　抬頭望向天邊，依舊灰蒙蒙，窗外的雨還沒(méi)有停，正如我此刻的心情，復雜而又沉甸，聽(tīng)雨的聲音，一滴滴清晰，時(shí)間？時(shí)間？消逝著(zhù)……

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