初三寫(xiě)景作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初三寫(xiě)景作文十篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三寫(xiě)景作文十篇1
戴著(zhù)耳塞，我獨自在二樓的教室看著(zhù)書(shū)。書(shū)很無(wú)聊，我更無(wú)聊。
也不知道過(guò)了多久，抬起頭，天色已經(jīng)漸漸暗了。我摘下耳機，長(cháng)長(cháng)的哈了一口氣，好冷。此時(shí)，教室外的走道里傳來(lái)一個(gè)人哼唱的聲音，很快樂(lè )的樣子。聲音漸行漸遠，慢慢的就聽(tīng)不見(jiàn)了。
我靠在椅背上，雙手插在兜里。戴上耳塞，聽(tīng)起音樂(lè )。
沒(méi)多久，聽(tīng)到窗外隱隱約約有人在說(shuō)話(huà)，看到外面有個(gè)家伙背著(zhù)個(gè)書(shū)包，雙手張開(kāi)仿佛在擁抱天空。我奇怪的盯著(zhù)他，他轉頭同樣奇怪的盯著(zhù)我。我挪開(kāi)了視線(xiàn)。
此時(shí)此刻，她是否會(huì )在想我呢？
自己笑笑，估計不會(huì )吧，對于她來(lái)說(shuō)，我又能是誰(shuí)？
嘆一口氣，塞上耳塞接著(zhù)看書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然一個(gè)想法毫無(wú)預兆的擊中了我毫無(wú)準備的大腦。我又何苦去在意她是否會(huì )想著(zhù)我？只要我在這里默默的想念著(zhù)她，難道還不夠么？只是想好好的對她，不想對不起自己這顆無(wú)比脆弱的心。想明白了這點(diǎn)，心情頓時(shí)舒暢起來(lái)。
抬起手看看時(shí)間，該走了。于是背上書(shū)包，塞上耳機，起身離開(kāi)教室。一路上忍不住輕輕的哼起了小曲，是的，此時(shí)我的心情還是很快樂(lè )。
走到樓下，過(guò)了一個(gè)轉角，突然發(fā)現開(kāi)始下雪了。
漫天的雪花紛紛灑灑，發(fā)著(zhù)淡淡的光芒緩緩來(lái)到地面。這一瞬間，我仿佛看到了這個(gè)世界最美麗的景色一般。我張開(kāi)雙臂，迎接著(zhù)這萬(wàn)千白色的天使。
突然我感覺(jué)到有一束目光向我投射而來(lái)，我抬頭，看到二樓有個(gè)家伙正奇怪的盯著(zhù)我看，我也盯著(zhù)他看，不久他就挪開(kāi)了視線(xiàn)。
我頓時(shí)有點(diǎn)害怕。
初三寫(xiě)景作文十篇2
我想每個(gè)人都有一個(gè)安放靈魂的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風(fēng)景�！懳�
我深深地愛(ài)上了我奶奶的柳樹(shù)灣。
一朵花，一個(gè)世界。對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)柳灣就是我的世界。記得第一次來(lái)柳樹(shù)灣是蟬鳴季節。整個(gè)大地充滿(mǎn)了生機，流動(dòng)的空氣壓抑得我無(wú)法呼吸。柳樹(shù)灣長(cháng)滿(mǎn)了柳樹(shù)，在綠林樹(shù)下漫步，享受涼爽的風(fēng)，我的夏天就這樣隨風(fēng)而逝。
如果秋天是悲傷和沮喪的。然后柳樹(shù)灣的秋天又美又涼。走在海灣里，黃柳葉子像蝴蝶一樣飄落，抬頭一看，哦！好一幅楊柳飄落的畫(huà)面！心里的不快總是可以忘記的。秋天的柳灣是我內心的過(guò)濾器，我的心很高，很綠。
轉眼間，冬天來(lái)了。冬天柳灣光禿禿的，可以仰望天空。你可以從海灣的一端看另一端，踩在落葉鋪成的“地毯”上，觸摸柳樹(shù)的老“皮”。似乎可以清晰的感受到“落紅不是無(wú)情，而是化作春泥護花”的觸感。我經(jīng)常和我這里的朋友一起玩，想給這個(gè)柳灣帶來(lái)一些久違的快樂(lè )。
聽(tīng)著(zhù)！鳥(niǎo)兒在啁啾，唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲。原來(lái)春姑娘來(lái)了！春天是萬(wàn)物復蘇的季節。海灣里的柳樹(shù)長(cháng)出了新芽。從遠處看，它們像一層薄薄的綠色薄紗。我不時(shí)給柳樹(shù)送水，它們的生命力很強。你說(shuō)的“用心不能種花，用心不能種花”就是這個(gè)意思�！�
在這個(gè)柳灣，我度過(guò)了綠色的童年。它的生命旺盛；它的顏色是希望；其本質(zhì)是頑強的。雖然我現在很少看，但它在我記憶的最深處。我盡情的看，比如看一本厚重的書(shū)。
我猜每個(gè)人都有一個(gè)心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這柳灣，是我心中最美的風(fēng)景…
初三寫(xiě)景作文十篇3
江西九江境內，有一座舉世聞名的避暑勝地—廬山。蘇軾詩(shī)：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！本褪菑]山的真實(shí)寫(xiě)照。
暑假，我也慕名前往廬山，來(lái)到山腳下，一陣陣熱風(fēng)撲面而來(lái)，酷暑難忍。抬頭仰望，半山腰一片云霧，云霧慢慢地漂移，山峰在云霧間若隱若現，好像仙境一般。乘車(chē)往上，熱氣逐漸消退，涼風(fēng)習習，一路的暑氣煙消云散。
沿著(zhù)蜿蜒的盤(pán)山小道一路前行，左邊是山，右邊是懸崖峭壁，深不可測的谷底郁郁蔥蔥。鳥(niǎo)兒在谷底啼囀，清脆的鳥(niǎo)聲在山谷回蕩。遠處的山巒連綿起伏，近處奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，一路風(fēng)景美不勝收。突然，眼前光禿禿的懸崖峭壁上，斜斜地伸展著(zhù)一株或幾株小松樹(shù)，它們矮矮的，瘦瘦的，卻咬定峭壁不放松，立根深在破巖中，頑強地生長(cháng)著(zhù)，狂風(fēng)摧不毀它，暴雨澆不斷它，太陽(yáng)曬不干它，它們就像山間的精靈，隨風(fēng)舞動(dòng)，向游人頻頻招手，歡迎人們的到來(lái)……越往前行，景色更加宜人。終于，我們來(lái)到了“無(wú)限風(fēng)光在險峰”的“險峰”。站在“險峰”，極目遠眺，到處都長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻、綠油油的樹(shù)木，就像整座山鋪了一層綠地毯。一陣山風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“刷刷……”的聲音，綠色的波浪此起彼伏。長(cháng)江像一條白色的絲帶山腳下縈繞著(zhù)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。遠處的田地像一塊塊棋盤(pán)，整整齊齊的，一棟棟的房子像是積木搭成的，小山包如同一個(gè)個(gè)小面包，看到這些，我直咽口水。
不知何時(shí)，云霧漸漸多了起來(lái)，往下看，云霧翻滾，人就像騰云駕霧一般，總算體會(huì )了一把神仙的滋味。
……
廬山的美景還有很多很多：瀑布、怪石……我們一個(gè)個(gè)留連忘返。
雖然離開(kāi)了廬山，但廬山的美景深深地印在我的腦海里，我真的想說(shuō)：“祖國，你真美！”是的，祖國山水美如畫(huà)，等著(zhù)我們去身臨其境。
初三寫(xiě)景作文十篇4
普救觀(guān)音塑新顏，
陀佛展笑向塵寰，
洞外景物萬(wàn)千態(tài)，
天上風(fēng)光在人間。
新開(kāi)發(fā)的觀(guān)音洞景區，由于人文景觀(guān)與自然景觀(guān)的圓融，因此，在景觀(guān)上不僅給人以多元化的美的整體感，也升華了審美的趣味和審美的價(jià)值。那一次游覽次景區，畢生都不能忘懷其美麗的英姿，必定銘記一生。
“觀(guān)音洞”位于我的故鄉遼寧省錦州市西北八公里處，始建與遼，盛于明清，幾經(jīng)損毀、重建而至今。此山曾名為“愛(ài)育黎拔力山”、“普陀山”，至1983年景觀(guān)起了根本變化而定為“觀(guān)音洞山”。
景區新建古式牌坊山門(mén)，遠望金碧輝煌十分氣派。門(mén)上掛有主建觀(guān)音洞山原錦州副市長(cháng)楊菲所書(shū)“觀(guān)音洞山”金匾一塊。山門(mén)東側有70米長(cháng)雪白云墻，青磚小瓦封頂，恰似青龍蜿蜒盤(pán)踞于白墻之上。山門(mén)兩側，在曲廊票亭古雅樸素的女兒墻上，刻有“山色如畫(huà)”四字，形象的概括了觀(guān)音洞山的景色特點(diǎn)。
跨入山門(mén)，首先映入眼簾的是“鏡湖迎賓”景區，那800多平方米的鏡湖，像羞澀的少女一樣隱藏在潔白的云墻后面。湖東岸巖石上，建有琉璃瓦雙聯(lián)亭，山泉從涼亭腳下噴瀉而出，垂簾直下，流入湖中，景名為“云巖飛瀑”。對面山坡上建有三角亭，內有石碑一座，刻有當代開(kāi)發(fā)觀(guān)音洞山記事。
沿山路漫游，至“梨花伴月”景區�！袄婊ò樵隆蓖そㄖ诶婊ㄩ_(kāi)滿(mǎn)山坡的蟠龍山與雞冠山之間，每當夜空，明月高懸，月光花影，置身亭中，可聽(tīng)腳下流水潺潺，可賞月光山頂龍蟠，給人以無(wú)限審美的享受。
該山頂峰，有巖石裸露，彩色新顏，北端有巨石，酷似龍首，連綿于山峰之脊，有頭有脊搖頭擺尾，猶如巨龍騰空。蟠龍山因此得名。
蟠龍山龍首下端，有一片巨石，每逢上午十一時(shí)，陽(yáng)光側照，可見(jiàn)天公塑造，妙趣橫生的“五老石”衣冠楚楚，眉須逼真，猶如五位古代老人，故名“五老石”。
游到這里，我們的身體漸漸不聽(tīng)使喚，倦意頓生，已毫無(wú)游覽之心，遂下山而去，決定明日再游。
初三寫(xiě)景作文十篇5
它們成群結隊，細長(cháng)的身軀，沒(méi)有糾結，筆直透明。靜靜落下，又靜靜留下。洗滌沖刷不潔凈，讓這一切變得明亮。微風(fēng)柔柔的撫摸，拂面而來(lái)的是一陣陣混著(zhù)陽(yáng)光味道的清香。獨特的不成樣子。
乳白色的薄霧充斥著(zhù)整座城市，讓平時(shí)喧嚷的高樓大廈顯得如此不真實(shí)，迷離飄散，映在眼前的只是沉睡的孩子。
遠處的黛色山尖微微冒出了頭，呆呆的，使這沒(méi)有形狀的白色海洋，定格在初冬的晨曦。像仙境般可望而不可即。一絲絲白綢游離在山腰，用手指輕輕一勾，一陣冰涼的感覺(jué)環(huán)繞在指尖，這才讓你感到，這座山是的確佇立在我呼吸的土地，不是迷幻的海市蜃樓。
后頭，那張橘紅的臉很羞澀的探出，在白絮中好奇的東張西望。這時(shí)的太陽(yáng)是如此的羞澀，**的橘黃色小園腦袋周邊，縈繞著(zhù)一縷縷如紗的繭絲。它調皮的把這些半透明的蠶絲抽出，一圈圈的裹在自己身上。紅白交輝相映，寂美的有些不真實(shí)。也許，是它的光芒太耀眼，漸漸沒(méi)去了那些如果凍般光滑的白條，不斷溢出的橘中含著(zhù)金色光渲染著(zhù)初現的天際，一發(fā)不可收拾，一片混亂。
風(fēng)來(lái)的更加猛烈，沒(méi)有預兆的，拭去了甘甜的.露水。好像破繭成蝶一樣，太陽(yáng)褪去附有童真的橘，取而代之的是愈演愈烈的金色，毫無(wú)靦腆，活力四射。好似噴泉水，攔不住的迸發(fā)出來(lái)。
你阻擋不住，屏蔽不住，這般熱烈的金色，好似把世間的所有色調都融合在一起。就像呼吸一樣，大口大口的讓它沁入心田，要把這份火熱盡情的融入自己的身體，擁抱著(zhù)它，讓自己感染到它熱乎乎的美。我揮手舞動(dòng)，它傾泄如洪，尾隨其中。一不經(jīng)意，溜過(guò)指縫，直切人心。喜歡任由他放肆，緊緊抱住我，守護著(zhù)這份寧靜。就愿永遠和他形影不離，呆在最溫柔的那一個(gè)專(zhuān)屬我的角落。不必要一句話(huà)說(shuō)兩遍，只要他能重復出現，每天都能這樣回頭的和我在一起。
綠葉被清風(fēng)吹得沙沙作響，愜意的抖動(dòng)身軀，附和盛夏的熱力，它們一起呢喃，叮叮咚咚的唱歌。陽(yáng)光就在此時(shí)，毫不吝嗇的竄走在樹(shù)丫間，葉片上，跳躍、旋轉，不自覺(jué)的大笑。葉子被感染了，瘋狂的顫抖著(zhù)，更加富有感情的演唱，唱出暖意。想要把著(zhù)金色永遠儲存在體內，在血液里來(lái)回流轉，揉進(jìn)小小的軀體，讓心里一年四季都有暖暖的味道。默契的配合，共同譜寫(xiě)大自然美好的樂(lè )章。旋律綁住各種顏色，一捆捆滑出，就連空氣也在舞動(dòng)，和諧這、同一個(gè)信仰。這是幸福的。
時(shí)間獨自帶著(zhù)遺落流淌，它退后的地方被淡忘，被綿延的笑模糊。
我狠狠咬了一口陽(yáng)光，它的味道又變了，它變成了開(kāi)花的樹(shù)，甜甜的。柔濕的讓人止不住的平靜。
隨著(zhù)沙漏的一點(diǎn)點(diǎn)消逝，它的目光緩緩深化。抬眼望去，她以嬌媚的姿態(tài)橫掛，紅紫色的，在被咬破一瞬間，涌出，大方的響徹天際，一團團白云跟著(zhù)回應。她眼里那種沒(méi)有焦距的綻放，誓要把這片藍天渾和出自己的語(yǔ)言。蔓延，用盡全部力氣，完成自己最后的使命。不想放開(kāi)，過(guò)眼的云煙看不透。
黑夜慢慢承滿(mǎn)，吞噬著(zhù)柔光。當光線(xiàn)微弱，顯得氣若游絲時(shí)，她終于放開(kāi)了手，不舍的回憶著(zhù)最先得開(kāi)始和最后的結束。我看見(jiàn)了，偷看見(jiàn)了，她眼角那一顆晶瑩的淚珠，帶著(zhù)不舍和無(wú)奈，這是掛在生命禮堂的第無(wú)數顆。
始于夜，終點(diǎn)也是夜的深沉。
在黑幕下，一片片零落的碎片迂回蕩漾在一望無(wú)際的黑海中，墨色的灰塵全部點(diǎn)綴著(zhù)。她的眼便隱藏在其中。不是沒(méi)有光，而是太黑了；不是沒(méi)有沒(méi)有記憶，而是幸福得想遺忘。
最初，象個(gè)孩子般天真可愛(ài)，不斷冒險在他自己的世界；轉眼間，搖身一變成動(dòng)感的年輕人，訴說(shuō)著(zhù)青春的美好；末尾，溫柔慈祥的老人取代了這一切，和藹的吻，落在每一寸土地。
繁星在眨著(zhù)眼，編制這群夢(mèng)的，亦是這一天給予光明的太陽(yáng)。也許，黑夜里的陽(yáng)光才是他的靈魂。用紡車(chē)細心的畫(huà)出生命的輪回，他口齒不清默默的唱著(zhù)，告訴人們：他，在用微笑寫(xiě)出年輪，用靈魂在唱歌。
初三寫(xiě)景作文十篇6
窗外的風(fēng)不停的刮著(zhù)，但顯然沒(méi)有昨天那么瘋狂。但是，當聽(tīng)到一個(gè)十五歲的小女孩兒被那可惡的病魔糾纏不清時(shí)，我的心不知怎地像一個(gè)玻璃花瓶一下子被狠狠的摔在了地上，碎了。老師繪聲繪色的授忽然間也變得那么無(wú)趣，樹(shù)葉兒在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)它那細軟的腰肢盡情地跳著(zhù)那唯美的華爾茲。但，這一切在我看來(lái)卻變得那么令人反感。我那原本炫爛的生活，黯然失意了。
俗人也罷，雅士也好，位尊者抑或卑微者，將如何面對這個(gè)花季少女？是任她被病魔吞噬，還是在死亡邊緣拉她一把？不要用“使生如夏之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@樣的話(huà)去安慰那個(gè)已不需要安慰的脆弱生命，更不要在臉上寫(xiě)下“不在乎”。因為，當時(shí)間不斷流逝，當青春不再重復，當那一個(gè)個(gè)美麗的瞬間轉眼即逝，我們會(huì )大聲說(shuō)：“我們一切都在乎！”
我不忍，不忍一個(gè)如花的生命過(guò)早的凋零，更不忍一個(gè)與我們一同生活在這片蔚藍晴空下的朋友就此永遠離開(kāi)我們。
窗外的風(fēng)似乎停了，樹(shù)葉也停止了舞動(dòng)。而我依舊望著(zhù)窗外那片蔚藍的晴空呆呆的出神。不知，那個(gè)在白衣天使呵護下的小姑娘是否也在仰望著(zhù)這片晴空。
或許，我們每天少吃一個(gè)雪糕，少喝一瓶飲瓶，少上一次網(wǎng)的費用，也將點(diǎn)燃這個(gè)“冰雪少女”對生的希望，此時(shí)，吃的、喝的、玩的已不值得我們去依戀，去沉迷。因為我們不允任一個(gè)朋友離我們而去，因為，我們都正值青春，我們還有太多太多的事要做！
校園的草，被風(fēng)吹的金黃。一群少男少女的臉龐像花兒一般綻放，他們的頭頂是一片蔚藍的晴空，他們在等待，等待那張也像花兒一般綻放笑容的人兒歸隊。
初三寫(xiě)景作文十篇7
寒假，忙了整整一個(gè)學(xué)期的學(xué)生們終于有了一個(gè)相對休息的時(shí)刻。平時(shí)不能看的電視，可以看了，平時(shí)不能盡興的足球，可以踢了。春節將臨，正是逛街購物的好時(shí)光。此外，時(shí)間寬裕，還可以任意干點(diǎn)自己喜歡干的事情。假期，真正是學(xué)生們的天使。
如果說(shuō)，很多家長(cháng)害怕假期的松懈，會(huì )減損了孩子們對語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)等功課的鉆研的話(huà)，那么，正是在這樣的時(shí)候，也許對于作文的學(xué)習，倒是一個(gè)最為恰當的時(shí)期。如果請他們寫(xiě)一點(diǎn)什么，簡(jiǎn)直就沒(méi)有問(wèn)題———因為他們有話(huà)想說(shuō)。 在我們以“寒假記事”的總題目進(jìn)行組稿的時(shí)候，幾乎用不著(zhù)三請四催，立刻就交來(lái)了有著(zhù)豐富內容和題材的文章。 其實(shí)，玩，應該是青少年生活的一個(gè)重要內容。他們正是通過(guò)玩來(lái)認識生活、認識自然、認識社會(huì )，慢慢長(cháng)大的。通過(guò)玩家家，他們模仿了家庭的生活操作；通過(guò)追趕打鬧，他們鍛煉了機靈和體魄；通過(guò)觀(guān)察螞蟻搬家，他們理解了昆蟲(chóng)的習性；通過(guò)集體的組織游戲，他們懂得了組織和紀律的重要。今天，有了游戲機和電腦網(wǎng)絡(luò )，更是大大拓展了他們的視野，使他們從小就可以在世界各地游歷，獲得大到地球、宇宙，小到細胞、電子的認識。 寒假看了一部名為《天堂影院》的電影，講述一個(gè)從小就迷戀電影的小機靈，終日混在電影放映室里與老放映員玩在一起的故事。盡管他小時(shí)候曾因為看電影擅自花掉了貧窮的母親給他購物的錢(qián)、因留戀那些技術(shù)不過(guò)關(guān)的電影膠片而差點(diǎn)釀成大火，但是，因為對電影的摯愛(ài)，他終于成為了一個(gè)名導演。
其實(shí)，對某一事物的熱愛(ài)，往往是鉆研的良好開(kāi)端。而玩，又是熱愛(ài)的先導。不熱愛(ài)的東西，逼著(zhù)青少年學(xué)雖然也可以獲得成績(jì)，但難成大業(yè)。聽(tīng)說(shuō)許多得了“奧數”獎的學(xué)生，其實(shí)并不喜歡數學(xué)。中國出不了諾貝爾獎獲者，原因之一，或許在此？ 今天，有許多父母取消了兒女們玩耍的時(shí)間，似乎整天死守著(zhù)“題�！焙汀爸R點(diǎn)”才是好孩子。這樣下去，不知道要扼殺多少將來(lái)會(huì )為我們祖國作出貢獻的大人物哩！
初三寫(xiě)景作文十篇8
我的家鄉在江蘇鑒湖，那里有一條小河。
剛回老家的時(shí)候看到的。那時(shí)候是那么干凈透明，晶瑩剔透。在河里，有許多水生生物在里面玩耍。每天早上，那里的人把臟衣服放進(jìn)去洗。每天下午，人們在那里洗去一天的汗水和污垢。夏天，許多孩子在那里游泳以擺脫夏天的炎熱。人渴了，就把河里的水灌滿(mǎn)，回家燒了喝。當麥田需要水的時(shí)候，人們從小河里向它們灌水。
漸漸地，漸漸地，河里的水越來(lái)越臟，越來(lái)越多的死魚(yú)出現在里面。倒在河里的小麥收成越來(lái)越少，好的也很少。許多人死了，因為他們吃了河里的水。衣服在那里洗的時(shí)候越來(lái)越臟。孩子們再也不敢在河里游泳了。人們再也不敢在那里洗澡了。
有一天，我路過(guò)河上的橋時(shí)，突然聽(tīng)到耳邊有個(gè)聲音。我嚇了一跳，以為是壞人。朝聲音的方向看去，發(fā)現一條小魚(yú)在哭。我趕緊問(wèn)：“小魚(yú)，你怎么了？”小魚(yú)哭著(zhù)說(shuō)：“我爸爸死了，是因為有人扔塑料袋，誤吃了。母親因為誤食毒藥而死亡。我妹妹被從天上掉下來(lái)的易拉罐壓死了。我還喝了污水，整天惡心�？磥�(lái)他快死了�！蔽逸p輕嘆了口氣，對自己說(shuō)：“一定要注意環(huán)保，一起保護水生生物�！敝笪覉远ǖ膶λf(shuō)：“你等等，我以后一定會(huì )讓大家重視水生生物和水質(zhì)的重要性�！闭f(shuō)完，我就走了。
我認為我的家鄉將來(lái)會(huì )更加美麗。為什么這么說(shuō)？就是因為未來(lái)十年，科學(xué)家會(huì )開(kāi)發(fā)出很多高科技產(chǎn)品，比如：廣場(chǎng)上，大家肯定會(huì )在廣場(chǎng)的某個(gè)地方扔垃圾。這時(shí)候垃圾桶機器人就會(huì )跑過(guò)來(lái)?yè)炖�，這樣垃圾就不會(huì )被扔在廣場(chǎng)的某個(gè)地方了。如果人們把垃圾扔進(jìn)河里或海里，垃圾過(guò)濾器會(huì )在過(guò)濾河水時(shí)過(guò)濾掉垃圾。如果過(guò)濾網(wǎng)上的垃圾太多，會(huì )在這個(gè)過(guò)濾網(wǎng)的前面放一個(gè)過(guò)濾網(wǎng)，然后把這個(gè)過(guò)濾網(wǎng)拿回來(lái)，以確保沒(méi)有垃圾沒(méi)有過(guò)濾掉。你覺(jué)得這兩件事很神奇嗎？以后還有很多好東西，比如自動(dòng)垃圾分類(lèi)器。真的希望這十年快點(diǎn)到來(lái)。
這是我家鄉的河流。我很希望家鄉的河流水質(zhì)慢慢改善。
初三寫(xiě)景作文十篇9
春天的風(fēng)是和藹的。春風(fēng)用她溫和的手撫摸著(zhù)大地萬(wàn)物。卷走了嚴冬帶來(lái)的積雪，小草也從地里伸出了它的小腦袋，面對著(zhù)這世間新奇的事物發(fā)出感嘆。本來(lái)在秋冬就已枯萎的柳樹(shù)姑娘也來(lái)湊熱鬧了，她伸出那修長(cháng)的纖纖玉手自然而美麗地垂下，春風(fēng)一吹，她就舞動(dòng)著(zhù)自己婀娜的身姿，向世人炫耀�！澳憧�，我多漂亮！”“你看，我多可愛(ài)！”她們歡樂(lè )地鬧著(zhù)�？偟膩�(lái)說(shuō)，只要有春風(fēng)吹過(guò)的地方，就會(huì )有耀眼的綠。
春天的花草像剛出生的嬰兒，嫩嫩的，象征著(zhù)生命的開(kāi)始。來(lái)到山坡，放眼望去，一片綠色的水墨畫(huà)映入我的眼簾。那一片的綠使我忘記了焦慮，忘記了憂(yōu)愁。仿佛置身于另一個(gè)世界，這個(gè)世界的美好，是我們的現代科技所無(wú)法逾越的。春天的花是令人眼花繚亂的，紅的玫瑰，藍的妖姬，白的百合……都競相開(kāi)放。那花草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的紫顯得格外耀眼，那是一種不知名的花，零星地散在草叢中，像眼睛，像星。如果只是有花，那也就太單調了，花兒之所以這樣艷，是因為草的襯托。草是最常見(jiàn)的，因為它們的生命力是最頑強、最旺盛的�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！闭缭�(shī)中所說(shuō)，就算把草的莖葉毀掉，但它的根依然深深地扎在地下，根深蒂固，等到來(lái)年春天，它又會(huì )吐出那一點(diǎn)點(diǎn)的新綠，“呼……呼……”那是春風(fēng)在催促著(zhù)花草快些生長(cháng)。
光有植物也不夠，必須得有“消費者”�，F在該輪到森林的藝術(shù)家上場(chǎng)了。它們在樹(shù)上嘰嘰喳喳地開(kāi)著(zhù)個(gè)人演唱會(huì )，時(shí)不時(shí)還來(lái)個(gè)大合唱。百靈鳥(niǎo)，喜鵲，就連唱歌走音的烏鴉也來(lái)到了這里，慶祝著(zhù)又一個(gè)新的開(kāi)始。其他的動(dòng)物也在準備著(zhù)。
春天的人也與往昔不同。小學(xué)生精神抖擻地從被窩里爬起來(lái)，準備上學(xué)；農民則忙著(zhù)播種。所有的人都為著(zhù)新一年的工作、學(xué)習做著(zhù)準備。因為他們知道“一年之計在于春”。
春天，象征著(zhù)生命的成長(cháng)，她熬過(guò)了寒冬，迎來(lái)了一片生機。
我愛(ài)家鄉的春天。
初三寫(xiě)景作文十篇10
我們小時(shí)候讀小學(xué)是在農村。那時(shí)候的學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美，四周都是田野。
在四周的田野上，種滿(mǎn)了莊稼。密密麻麻的一片綠色。這滿(mǎn)地的莊稼是是那么的茂盛，遠遠望去就像一幅美麗的山景畫(huà)。充滿(mǎn)了一片生機與活力。
那田野上面種植的有小麥，有玉米，還有稻子。每種農作物都有自己的獨特�；旌显谝黄痫@得更加的美麗。
首先是小麥，小麥的人類(lèi)的主食之一，它可以磨成面粉制作面包、饅頭、餅干、蛋糕、面條、油條、油餅、火燒、燒餅、煎餅、水餃、煎餃、包子、餛飩、蛋卷、方便面、馕餅、意式面食、古斯米等食物；發(fā)酵后可制成啤酒、酒精、伏特加，或生質(zhì)燃料。小麥富含淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、鈣、鐵、硫胺素、核黃素、煙酸及維生素a等。因品種和環(huán)境條件不同，營(yíng)養成分的差別較。
接著(zhù)是玉米，看著(zhù)那金黃的玉米，金燦燦的美麗極了。玉米是世界三大糧食作物之一，是世界上公認的黃金食品。原產(chǎn)于南美洲的秘魯。早在七千多年前就有種植，是當地印第安人唯一的糧食作物，被視為“玉蜀黍女神“的賜物。1942年，哥倫布發(fā)現新大陸后，將玉米視為神品，稱(chēng)作“印第安種子“，傳插世界各地。玉米傳入我國約在16世紀，當時(shí)外國人朝見(jiàn)中國皇帝，把玉米果穗作為貢品，國人視為“御麥“。
最后的稻子，一簇簇隨風(fēng)搖擺的稻子，是那么的飽滿(mǎn)成熟。稻是人類(lèi)重要的糧食作物之一，耕種與食用的歷史都相當悠久�，F時(shí)全世界有一半的人口食用稻，主要在亞洲、歐洲南部和熱帶美洲及非洲部分地區。稻的總產(chǎn)量占世界糧食作物產(chǎn)量第三位，低于玉米和小麥，但能維持較多人口的生活，所以聯(lián)合國將20xx年定為“國際稻米年”。
看著(zhù)那田野上的農作物，覺(jué)得生活是那么的愜意。我喜歡優(yōu)美的田野。
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