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應對初三作文（精選35篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的應對初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
應對初三作文 1
這是一棵樹(shù)傷痕累累的最堅硬的地方，只有當它受傷時(shí)，它才會(huì )更強壯。
——銘文
山有峰有谷。水有深淵和淺灘。
不知道大家有沒(méi)有注意到，來(lái)到這個(gè)世界的人總是哭著(zhù)來(lái)，而不是笑著(zhù)來(lái)。也許這意味著(zhù)生活不會(huì )總是輕松愉快。經(jīng)歷過(guò)挫折的人更容易成功。不管路是什么，都充滿(mǎn)了絆腳石。只有跌倒了再爬起來(lái)的人，才能以自己為榮，成為真正的勝利者。只有以不變的心態(tài)應對不斷變化的挫折，我們才能達到奇怪的頂峰。
永遠要有一顆自信的心
自信是成功的基石，是戰勝挫折的.良藥。初中課本上有一個(gè)故事。某公司在運冰時(shí)不小心把一名員工鎖在箱子里。該員工行色匆匆，奮力掙扎卻終究一無(wú)所獲，最后被“凍”死。其實(shí)是運輸工人忘了插電，冰箱里空氣充足。這告訴我們，無(wú)論做什么，都要有信心。
永遠藏著(zhù)一顆堅韌的心
龔宇移山，精衛填海，自夸追日。雖然這些都是虛構的童話(huà)，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：只有持之以恒，水滴石穿，只有持之以恒，鐵杵才能變成針。如果一個(gè)人不具備堅韌的品質(zhì)，那么他將一事無(wú)成；如果一個(gè)人有這種素質(zhì)，成功不是小菜一碟嗎？司馬遷花了13年寫(xiě)《史記》，馬克思花了40年寫(xiě)完《資本論》，歌德花了50年寫(xiě)完一部長(cháng)篇詩(shī)劇《浮士德》。所以，我們要用毅力打造完美的人生。
永遠專(zhuān)一
《勸學(xué)》里有這么一段話(huà)：“利爪，壯筋骨，吃埃及土，喝黃泉，用心，無(wú)益處；螃蟹蹲著(zhù)蹲著(zhù)，不是蛇的洞釘不上，擔心�！泵慨斢龅嚼щy，就要靜下心來(lái)，不要讓浮躁沖昏頭腦，集中精力去打擊這個(gè)麻煩的挫折。
每當繁花似錦的大道向前延伸，背后必有荊棘和鮮血；
每當天空出現一道美麗的彩虹，露出水面和天空，鷗魚(yú)游弋，你一定要經(jīng)歷一場(chǎng)之前毀山的雷電；
每當你登上一座山峰，驚嘆秋天像云一樣震撼天空的群山時(shí)，你一定付出了攀登的汗水和艱辛。
挫折是每個(gè)人都無(wú)法預測的。我們唯一能做的就是用不變的態(tài)度去應對不斷變化的挫折。
應對初三作文 2
今天在一本書(shū)里看到一個(gè)有趣的新寓言：《九只狐貍與壓力應對》。這個(gè)故事講的是盛夏之時(shí)的一群狐貍來(lái)到一個(gè)掛滿(mǎn)葡萄的葡萄架下。第一個(gè)，狐貍找到梯子，爬上去滿(mǎn)載而歸；第二個(gè)跳了很多次，沒(méi)抓到，他就相信是酸葡萄就走了；第三個(gè)，抱著(zhù)不吃不放棄的想法，不停的跳，結果筋疲力盡；第四個(gè)因為吃不下死于悲傷和抑郁。第五個(gè)因為吃不下而上吊；第六個(gè)瘋了，因為吃不下；其他幾只動(dòng)物聚在一起，堆在一起吃葡萄。
看完這個(gè)故事，我忍不住笑出聲來(lái)。這些狐貍面對葡萄的表現真的很可笑。不過(guò)，轉念一想，我也不是很想笑。我把那些狐貍當社會(huì )上的人。所以，葡萄是金錢(qián)利益，狐貍的做法不應該證明人面對金錢(qián)利益的做法嗎？人在面對得不到的利益時(shí)會(huì )產(chǎn)生挫敗感和壓力感。面對這種感覺(jué)，人肯定會(huì )采取一定的措施，不同的人會(huì )采取不同的措施。就像這些狐貍一樣，幸運的人可以借助工具得到，得不到的人會(huì )根據自己的心態(tài)和壓力承受能力采取不同的行動(dòng)。心態(tài)好的人會(huì )一笑而過(guò)，爭取下一次機會(huì )。心態(tài)差的人會(huì )生氣。心態(tài)差的.人可能會(huì )怨聲載道，抱怨很久，也會(huì )嫉妒別人。心態(tài)差的可能會(huì )抱怨命運，對別人有不好的想法。這一切都取決于謀生的心態(tài)。所以一定要保持良好的心態(tài)。面對巨大的壓力，我們必須保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。越戰越強，越挫越勇，把壓力變成成功的動(dòng)力；面對壓力，不停的抱怨只會(huì )讓我們覺(jué)得煩躁，變得越來(lái)越小，最后被壓力吞噬，最后一事無(wú)成。不同環(huán)境下的生產(chǎn)也面臨著(zhù)不同的事情？例如，考試不及格對我們來(lái)說(shuō)是一種壓力。面對這種壓力，我們不要氣餒，認真總結考試差的原因，樂(lè )觀(guān)的去爭取下一次的成功，但千萬(wàn)不要做悲觀(guān)的狐貍！必要的時(shí)候要團結周?chē)娜�，找出自己的不足，這樣才能“吃葡萄”。
沒(méi)有人能避免伴隨人一生的壓力。所以要采取正確的方法，把壓力和挫折當成天賜的禮物，好好利用，才能獲得意想不到的效果。
應對初三作文 3
人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達目的地的同時(shí)，總會(huì )遇到暴風(fēng)雨，每一次撲向自己的浪頭都是洶涌無(wú)比。我們要學(xué)會(huì )不懼風(fēng)雨，在暴風(fēng)暴雨中穩住船舵，給予自己鼓勵，給自己加油，為自己鼓掌。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我在樓下學(xué)滑活力板。它不是溫順的設德蘭小型馬，要想交它這個(gè)朋友，可不是件容易的事。雖然我的平衡性很好，可剛站上活力板，腳沒(méi)全站穩的時(shí)候，傳來(lái)的就是“砰”的一聲巨響，我仰面躺在地上，用倆個(gè)字來(lái)形容——狼狽。我掙扎著(zhù)站起來(lái)，捂著(zhù)屁股直叫痛。
我準備開(kāi)始第二次“訓練”，我先把一只腳踏在活力板上，當向前跑的時(shí)候，我立即把另一只腳踏了上去，又動(dòng)了動(dòng)。哈哈，看來(lái)活力板要甘拜下風(fēng)了！正在我的意洋洋的時(shí)候，活力板又抖了抖，好像是讓我和大地來(lái)一個(gè)“親密接觸”。我立刻保持平衡，但最后腳滑了一下，還是摔了個(gè)狗啃泥，準確地說(shuō)是人啃泥。我再次踏上它，可還是摔倒了。一次、兩次、三次------我像一只泄了氣的.皮球無(wú)力地坐在了地上。小草朝我無(wú)奈地搖搖頭，小花對我哀唱。望著(zhù)離自己不遠的活力板，我心里仍有不甘。
我緩緩地舉起手，做了個(gè)意外的動(dòng)作——“啪”“啪”，我輕輕地、輕輕地朝手心拍了兩下。我在鼓勵自己，為自己鼓掌。在這瞬間里，我充滿(mǎn)了自信和斗志，還有那不服輸的心！于是，我再次斗志高昂地踏上活力板，盡管還是跌倒了，但我沒(méi)有放棄。有一次我往前滑了幾步，又轉了個(gè)圈，太棒啦！這次沒(méi)有摔倒！我又滑了幾次，還是沒(méi)有摔倒！我終于學(xué)會(huì )滑活力板了！這是，小草似乎朝我頻頻點(diǎn)頭，小花正向我微笑。此時(shí)，我感到無(wú)比的自豪！
在成長(cháng)的道路上，風(fēng)浪洶涌，困難重重，但我們也要堅強地走下去，在你快要放棄的時(shí)候，請舉起你的雙手，為自己鼓掌吧！
應對初三作文 4
要學(xué)會(huì )為自己鼓掌，這樣，才不會(huì )陷入自卑的泥淖，才會(huì )不斷進(jìn)取，創(chuàng )造輝煌！——題記
每個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成績(jì)和創(chuàng )造有個(gè)性的自我，希望自己的風(fēng)度學(xué)識、動(dòng)人歌喉或是翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚在燈火閃爍的舞臺上。
作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多數人只能在鎂光燈的背后呢喃自己的獨白，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，沒(méi)有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。
面對此情此景，有些人往往感嘆自己的渺小與庸常，妒羨別人的優(yōu)秀與成功。其實(shí)，又何必呢？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成績(jì)，無(wú)法否定多數人的.價(jià)值。
只要你真真實(shí)實(shí)地生活，活出一個(gè)真真正正的自我，那么即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀(guān)眾，你還可以為自己鼓掌。
也許你是一只煅燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器，沒(méi)有凝脂樣的釉色，沒(méi)有精致的花紋；可當你摒棄了雜質(zhì)，由泥胚變成瓷器的時(shí)候，你的生命已經(jīng)在烈火中變得灼人而又亮麗，你應該為此而感到欣慰。
也許你是一塊矗立山中，終日享受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而又平凡無(wú)奇，在滄海桑田的變遷中，被人千百年遺忘在那里，可你同樣應該自豪；長(cháng)久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲。也許，也許，也許你只是一朵殘缺的花，只是一片熬過(guò)旱季的葉子，或是一張簡(jiǎn)單的紙，一塊無(wú)奇的布；也許你只是時(shí)間長(cháng)河中的一個(gè)匆匆而逝的過(guò)客，不會(huì )吸引人們半點(diǎn)的目光和驚嘆，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。
為自己鼓掌，沒(méi)有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命而喝彩。
為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿(mǎn)足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。
為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住你就是你生命中最好的欣賞者。我們要學(xué)會(huì )為自己鼓掌！
應對初三作文 5
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著(zhù)出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險家。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過(guò)了他應有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜��！為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的`溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功！
他給她疼愛(ài)，給她保護，給她寵溺，給她她想要的一切！隨后傳來(lái)她一串銀鈴般的笑聲。為自己鼓勁說(shuō)實(shí)話(huà)，我不想因為我的關(guān)系，而讓你的生活無(wú)秩序，我希望你有自己的生活，以前是，現在是，以后更是�？晌掖藭r(shí)依然孤單了！某一天，我在逝去的歲月里審視自己，忽然發(fā)現，我竟然淡忘了那些曾經(jīng)淡忘不了的傷心，承受了那些曾經(jīng)承受不了的痛苦，習慣了從前習慣不了的生活。
應對初三作文 6
一陣掌聲，帶來(lái)一份信心；一陣掌聲，帶來(lái)一份鼓勵；一陣掌聲，帶來(lái)了一個(gè)不一樣的世界。
記得那是剛上初中不久時(shí)，學(xué)校里要從每個(gè)班級里找幾名同學(xué)去學(xué)生會(huì )工作。當我知道這個(gè)消息后，便第一時(shí)間去報了名，其實(shí)一開(kāi)始我并不想當一個(gè)學(xué)生會(huì )的干部，只想做一名普普通通的干事。但后來(lái)在同學(xué)們的支持與老師的鼓勵下，我決定去競選學(xué)生會(huì )的副主席。為此我準備了很長(cháng)時(shí)間。在我正式競選前三天，我終于寫(xiě)完了競選稿。我知道離競選的時(shí)間很近了，于是我便開(kāi)始努力的背誦競選稿�？赡苁怯捎诘谝淮紊吓_競選吧，竟有些莫名其妙的激動(dòng)，當然最大的感受還是緊張。我甚至激動(dòng)的失眠，飯也吃不下去。我的父母也一直勸我不要緊張，我終于在競選的前一晚上調整好了心態(tài)。終于到了正式競選了，我從后面的準備區域看到了前面的評委席，評委們個(gè)個(gè)都顯得很?chē)烂C，這讓我剛剛輕松的心又緊張起來(lái)，原本背的滾瓜爛熟的競選稿，忽然像長(cháng)了腿一樣，從我的大腦中跑走了，跑得無(wú)影無(wú)蹤，腦子一片空白。頭上、手心又不由自主的冒出冷汗，好一會(huì )兒才感覺(jué)好了些。因為抽簽時(shí)運氣不好，所以我被安排在倒數第三個(gè)上臺發(fā)言。坐在后面的`預備席上，前面競選的同學(xué)們講的都很精彩，一想到快到我了就又不由自主的緊張起來(lái)。突然我想到了前不久從書(shū)上看到的，說(shuō)是為自己鼓鼓掌可以緩解緊張與壓力。于是我想不妨試一試，便在沒(méi)有幾個(gè)人的預備席上為自己鼓掌，聽(tīng)到掌聲，我緊張的心變得稍微舒展開(kāi)來(lái)，雖說(shuō)是自己給自己鼓掌，但是也給自己增強了勇氣。這時(shí)突然聽(tīng)到廣播里叫到我的名字，我便做了一個(gè)深呼吸，告訴自己是最棒的，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上了臺。說(shuō)也奇怪，嘴巴好像不是自己的了一樣，競選稿竟一字不差的說(shuō)了出來(lái)。
評委們在聽(tīng)了我的演講后，竟露出了微笑……后來(lái)的結果不知怎樣，但是那個(gè)給自己的鼓掌，卻讓我擁有了自信！
應對初三作文 7
天不算晴朗，金黃的葉子伴著(zhù)初秋的風(fēng)翩翩起舞。
幾絲悲涼，幾絲失落。
77分的數學(xué)試卷鋪在桌上。刺眼的紅叉一個(gè)又一個(gè)蹦進(jìn)眼簾，像一個(gè)無(wú)情的法官宣判著(zhù)我的失敗。
千思萬(wàn)緒涌上心頭……七門(mén)功課像座山壓在心頭，幾乎讓我窒息；我不知道如何面對那即將到來(lái)的月考……初中真是一個(gè)臥虎藏龍的地方，無(wú)數競爭壓力像虎般緊逼著(zhù)茫然、不知所措的我，像烏云遮住陽(yáng)光……人生有兩條路，一條懦弱，一條堅強，我該如何選擇？似乎很難，又似乎很簡(jiǎn)單……思緒萬(wàn)千，混著(zhù)失落的`淚珠，像那落葉般悲傷。
該來(lái)的總會(huì )來(lái)的。
月考迎著(zhù)略帶慵懶的讀書(shū)聲來(lái)了，帶著(zhù)緊張與壓力來(lái)了。
懷著(zhù)“咚咚”直跳的心，我踏進(jìn)考場(chǎng)。
這或許試一次重要的考試，每一分都至關(guān)重要地決定著(zhù)成績(jì)、排名……那些拿不準的題目，我總會(huì )停下細細推敲，然后仔細算算能考多少分。
是啊，我沒(méi)有多大信心，可我覺(jué)得至少要堅強，不被困難打垮，放手一搏。
走出考場(chǎng)，似乎輕松了許多，但不覺(jué)得高興或是難過(guò)，現在是——平靜地等待結果，等待命運。漫長(cháng)的等待開(kāi)始了，摻雜著(zhù)焦急，緊張，害怕……酸甜苦辣，樣樣俱全。
幾天后，老師拿著(zhù)成績(jì)單面無(wú)表情地走進(jìn)教室。心跳的愈發(fā)急迫起來(lái)，像一通急令鼓，緊張又害怕的感受也愈發(fā)厲害……直到老師緩緩開(kāi)口。
點(diǎn)到我的名字了，我埋下頭，不敢看老師沒(méi)有絲毫表情的臉，“全級——“老師放慢語(yǔ)速，急得我像熱鍋上的螞蟻，”第八�！�
那一刻，心卻平靜地像一汪湖水，幾秒后，才掀起波浪。眼角滾落淚珠，甜的。
可誰(shuí)有直到，甜的背后，付出了多少酸辛與苦澀。人生有兩條路，我選擇了堅強，哪怕只有三分。
天晴了，微風(fēng)伴著(zhù)金黃的葉翩翩起舞，白鴿躍過(guò)天空，留下一抹亮麗的身影。
那，是極美的風(fēng)景。
應對初三作文 8
天晴的時(shí)候，總喜歡獨自仰望天邊的那縷白云，幾乎與地平線(xiàn)吻合，還散發(fā)著(zhù)淡淡的光。飛鳥(niǎo)掠過(guò)，它們在歌唱：“那是希望……”步入初中，體育仍不見(jiàn)起色。每次測完試，我都非常害怕聽(tīng)到自己不堪入耳的成績(jì)，害怕老師直視我的目光。體育課上，我常常躲在僻靜的角落里兀自望著(zhù)藍天發(fā)呆�？|縷的白云飄浮著(zhù)，似是夢(mèng)幻一般。圍墻外的梧桐樹(shù)上，總會(huì )燕子在那兒鳴叫：“藍天是張密不透風(fēng)的網(wǎng)……”
一次偶然的機會(huì )，使我對籃球產(chǎn)生了興趣。正值盛夏，懷著(zhù)對籃球的.無(wú)限熱忱，我踏入球場(chǎng)。我生硬地練習著(zhù)運球、投籃，一遍遍地重復著(zhù)類(lèi)似的動(dòng)作。每一次總是滿(mǎn)懷期望投出球，卻總是以失望收場(chǎng)。那時(shí)覺(jué)得籃筐是那么狹小，小到連一個(gè)籃球也容不下……記不清流了多少汗，記不清流了多少淚，記不清有多少次的摔倒與失敗，只是記得我不甘心，我一次次的告訴自己：不準放棄!日復一日，在持續不斷的知了聲中，我留下了一個(gè)個(gè)努力的片段。終于，當我再次把球投出，就在籃球脫離我手的那一刻，我欣喜地看到了籃球劃出的那道完美的弧線(xiàn)，隨即，球應聲入網(wǎng)。我終于觸摸到了成功!我切膚地感受到了那種無(wú)與倫比的喜悅。嘴角的笑容，滲透了幸福的感覺(jué)。我開(kāi)始相信，有一種成功叫努力。我不再躲避，不再害怕。抬起頭，天高，云淡。夏末秋始的似水流年里，我聽(tīng)到知了們在彈奏：“每一個(gè)季節都洋溢著(zhù)生命的氣息……”成功時(shí)“歌唱”并不難，難的是在失敗之后仍然積極樂(lè )觀(guān)地面對，并在心中喊出最真的承諾：永不放棄!其實(shí)，每個(gè)人都有成為白天鵝的機會(huì )，每個(gè)人都站在平等的起跑線(xiàn)，上帝從來(lái)都是公平的，因為他是最無(wú)私的上帝。汗水與豐收所組成的天平，永遠是平等的。只要我們有信念，哪怕前路有高山有大海，也終會(huì )看到勝利女神的微笑。
漸漸入秋，在那些候鳥(niǎo)還未南遷的日子里，我開(kāi)始聽(tīng)到來(lái)自體育老師的贊賞。有時(shí)，仍會(huì )像以前那樣癡癡的仰望藍天，聽(tīng)候鳥(niǎo)鳴叫：“為自己而歌唱……”
應對初三作文 9
我的學(xué)校是十分初中體育成績(jì)的，甚至將學(xué)生的體育成績(jì)納入到最后的期末考核之中，所以我們每個(gè)人都非常在意自己的體育成績(jì)，我的體育科目是羽毛球，一開(kāi)始我覺(jué)得我是比較擅長(cháng)羽毛球的，雖然沒(méi)有怎么練過(guò)，但是至少有玩過(guò)其他的網(wǎng)球排球和籃球，我壓根都沒(méi)有試過(guò)，所以我就選了羽毛球，但是戀人戀人才發(fā)現羽毛球要從頭學(xué)起姿勢什么的都得跟著(zhù)老師重新規范，而且羽毛球也沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，特別是最后的考核標準，其實(shí)我每節課都去上課了練習了，但是我還是沒(méi)有掌握到打羽毛球的精髓。
但是期末考試就要臨近了，特別是體育考試還被提前了，所以那個(gè)時(shí)候我非常的焦灼和緊張，我一開(kāi)始覺(jué)得我肯定這一科是過(guò)不了了，但是我找了我的同學(xué)和我一起練球，他跟我有同樣的想法，于是我們每次大課間和放學(xué)的時(shí)候都會(huì )去操場(chǎng)練羽毛球，我們羽毛球的考核標準是顛球顛二十個(gè)或者是兩個(gè)人打三十輪不要求，這就是我們的考核標準，對于我來(lái)說(shuō)還是比較難的，一開(kāi)始我只能顛球十個(gè)，但是到最后我全家練習就能過(guò)那個(gè)線(xiàn)了，但是我還是很不熟練，因為這個(gè)有非常多的不確定性，所以我還是要練習，因為只有一次機會(huì )，我很怕我這一科過(guò)不了。好就好，在羽毛球是比較便利的，而且顛球的時(shí)候不需要別人幫我，所以我也每次得閑了就開(kāi)始顛球，一開(kāi)始我覺(jué)得非常的閑，我每次都是可以到二十個(gè)就不能了，或者是二十個(gè)剛過(guò)，但是在考試的時(shí)候我們都會(huì )緊張，如果加上這個(gè)因素的話(huà)，或許我就過(guò)不了了，而且和別人對打三十輪，我覺(jué)得這個(gè)是最難的'，于是我就和我的朋友在一起練了很久，每天別人都開(kāi)始回宿舍洗漱睡覺(jué)的時(shí)候，我還在那里練球，非常累是真的，但是有成果也是真的。
體育考試終于來(lái)了，很快就到了，我那個(gè)時(shí)候我其實(shí)還是非常緊張的，因為我不知道會(huì )不會(huì )出什么差錯，于是我就開(kāi)始倒吸一口氣開(kāi)始進(jìn)行考核，但是我竟然很順利的通過(guò)了考試，我為自己喝彩，因為我是通過(guò)自己的努力得到了進(jìn)步和提升。
應對初三作文 10
我是我，強大的我，我為自己代言，即使只有我一個(gè)人，我也一定會(huì )漂亮地走下去，走完我精彩的人生。
我驕傲，我是一個(gè)像向日葵一樣綻放自己的女孩，還記得在我宣布我要會(huì )當凌絕頂一覽眾山小的時(shí)候，那些嘲笑，如潮水般向我涌來(lái)，我不惱，朋友說(shuō)這個(gè)世界很大，我算不了什么，我不氣，我摔倒了，我自己站起來(lái)，對所有看我笑話(huà)的人漂亮一笑，告訴他們，一點(diǎn)也不疼，即使明明傷痕累累我也會(huì )給他們一個(gè)漂亮的背影。
我瘋狂，即使所有人都不理解我，我也會(huì )堅持走自己的路，我選的路，即使爬著(zhù)我也會(huì )爬回終點(diǎn)，我沒(méi)有漂亮的雙眼皮，但我又為自己代言的決心，我就是我，我只是我，倔強，堅強還高傲的我，不甘被世界埋沒(méi)的我，熱愛(ài)自己生命的我，在一片黑暗里，即使有一根蛛絲網(wǎng)，我也會(huì )緊緊地抓住它，因為，這個(gè)人是我。
我堅強，為自己堅強，像一個(gè)獨步者，有著(zhù)一覽天下的決心，卻被認為是年少的輕狂，三分熱血，一如既往不吵不鬧，我總有一天會(huì )活得比所有人都漂亮，在無(wú)形中給對方一個(gè)措手不及的諷刺，我不怕摔倒，我相信自己即使再疼也可以一個(gè)人站起來(lái)，繼續向前，我不怕黑暗，我知道天終要亮，黑暗終究會(huì )走，我終會(huì )漂亮的站在最高峰。
我不屑，那些所有對我指點(diǎn)的手，那些所有對我無(wú)視的目光，那些所有對我的嘲笑，我不屑，我始終還是那個(gè)我，我始終會(huì )走自己的路，頂多多繞些道，繼續走，我會(huì )爽快迎接風(fēng)雨，我相信我會(huì )見(jiàn)到彩虹的，終有一天，我會(huì )有自己的舞臺，拿著(zhù)屬于自己的`麥克風(fēng)，唱出我心中最華麗的歌，即使沒(méi)觀(guān)眾，至少還有我自己可以為我自己鼓掌
我，不哭，不吵，不鬧，有時(shí)愛(ài)沒(méi)心沒(méi)肺的笑，我瘋狂，高傲，輕狂，就像一個(gè)王，我就是我，很好很好的我。
為自己鼓掌，走自己的路，活自己的人生，生命中至少要那么瘋狂一次，就算不能一鳴驚人也比不鳴則已好。
如果你也和我一樣，足夠自信，足夠驕傲，請為自己代言，你就是你，只是你!
應對初三作文 11
在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩！
生活如同一面鏡子，很多時(shí)候我站在鏡子前面時(shí)，我問(wèn)鏡子中的自己，“你有過(guò)什么壯舉呢？你只不過(guò)是路邊的一株小草，卻不是參天大樹(shù)，你只不過(guò)是一滴水珠，卻不是浩瀚無(wú)垠的大海�！辩R子沒(méi)有回答我，卻是時(shí)間告訴我，“你就是你自己，有著(zhù)獨特的自己�！�
讀小學(xué)的時(shí)候，當我知道即將考試的時(shí)候，我有過(guò)懷疑、退縮，到最后我卻提醒自己說(shuō)：“只要戰勝自己就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁…等到考試真的到來(lái)了，我告訴自己，一定行，一定能考好的�？荚嚱Y束，我為自己喝彩，我戰勝了自己，因為我有勇氣考試，成績(jì)并不代表一切，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，只要我站在考試的面前，就代表著(zhù)我的勝利，我戰勝了我自己，我為自己自豪。讀高中的時(shí)候，面臨最多的就是考試，每次成績(jì)一出來(lái)，考的不理想，很多次我幾乎喪失了斗志，但當我將錯題一一訂正整理出來(lái)時(shí)，我為自己喝彩！現在的`我已經(jīng)在讀大學(xué)，大學(xué)不是一個(gè)看成績(jì)的平臺，大學(xué)是一個(gè)展現自我的舞臺，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，當我參加了種種活動(dòng)贏(yíng)得了各種獎項，當我參加了各種活動(dòng)去屢遭挫敗的時(shí)候，我都會(huì )為自己喝彩，我就是我，在體驗不一樣的生活。
當我駕駛著(zhù)生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì )在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì )更加堅毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛去，而那充滿(mǎn)的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著(zhù)自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì )逗留；為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海！
應對初三作文 12
額上的痘痘“生根發(fā)芽”成為一個(gè)小小的凸起，皮膚日益蠟黃，兩個(gè)濃重的黑眼圈掛在臉上。這一切的一切，使我看去不像個(gè)學(xué)生，倒像個(gè)中年婦女。
這副丑態(tài)都是拜長(cháng)期熬夜、瞎吃垃圾食品所賜。某天的幡然醒悟，讓我下定決心要改掉這個(gè)惡習。但這個(gè)過(guò)程卻是極其痛苦，可以拍成一部年度血淚史。
一個(gè)周四晚上，作業(yè)還有一大堆，但我卻“心無(wú)旁騖”地玩起手機。一個(gè)個(gè)視頻刷過(guò)，一張張圖片掠過(guò)，手機已經(jīng)有些發(fā)燙，也發(fā)出電量低于20%的.提醒。我才恍惚地放下手機充電，一看時(shí)間，十點(diǎn)半了，天啊，作業(yè)還有這么多，要寫(xiě)到什么時(shí)候��！這時(shí)我才意識到時(shí)間的緊迫，胡亂地寫(xiě)好作業(yè)后，時(shí)針悄然過(guò)了11點(diǎn)。今天注定不能早睡，那干脆玩個(gè)盡興好了，反正明天就周五了。
改造之路漫漫，首戰就以失敗告終。我心有不甘，雄心壯志地要再?lài)L試一次。
翌日，又是熟悉的夜晚。為了防止自己又玩手機過(guò)度而導致通宵，我特地只給手機充了一半的電，又將充電器鄭重地交予媽媽?zhuān)屗鸀楸９�。時(shí)間逝過(guò)，看著(zhù)手機黑屏，我內心焦躁不已，看條微博看到一半。這種感覺(jué)就像百爪撓心般痛苦。我像個(gè)吸毒的毒犯在瘋狂找別的充電器。白色數據線(xiàn)赫然映入眼簾，我一把抓起，捏在手心里。柔軟的線(xiàn)被抓得變了形，像條肆意嘲笑我的蛇。
好像突然想到自己曾經(jīng)的海誓山盟，我手一松，線(xiàn)劃過(guò)指尖，“癱軟”在地上�！叭套��！蔽业袜痪�，又像是對心中的惡念堅定拒絕。我干脆直接躺上床，半開(kāi)玩笑半安慰自己：“今天早點(diǎn)去睡覺(jué)，明日維密我走秀�！�
這么早睡覺(jué)，還真是不習慣，但我還是堅持不去碰手機，生怕自己一個(gè)控制不住，后悔終生……
清晨的陽(yáng)光爬上臉龐，將我喚醒。迷蒙中睜眼看見(jiàn)縷縷金色，能看見(jiàn)朝陽(yáng)真不容易，以往不是匆匆奔向學(xué)校困得睜不開(kāi)眼，就是還在床上，呼呼大睡。
想為自己喝彩，感謝你自己的堅持，成功抵制誘惑。今后我要以“隨時(shí)抽身”的姿態(tài)與“不良誘惑”告別。
應對初三作文 13
我們在生活中常�？吹礁鞣N不同的鎖。有大有小，有鐵的有銅的�？晌覀冇幸环N鎖，是看不到也觸摸不到的，那就是我們的心靈之鎖。
它沒(méi)有顏色沒(méi)有形狀，它是堅固的，也是柔弱的，它存在于我們的心里，時(shí)時(shí)刻刻地禁錮著(zhù)我們，而我們又應怎樣去打開(kāi)它呢？
不讓迷茫之鎖禁錮著(zhù)理想
現在的我們，很多人都是迷茫的，沒(méi)有目標，沒(méi)有方向，就像是迷路的小船，不知該漂向何方。沒(méi)有目標，就沒(méi)有理想，對示未來(lái)沒(méi)有方向感，也就不知今天該做什么！
這樣的狀態(tài)，又怎能去面對未來(lái)的更多的挫折呢？迷茫只能讓人意志消沉，對生活沒(méi)有積極性。又談何美好的將來(lái)呢？所以，我們應用理想來(lái)打開(kāi)迷茫之鎖，用堅定的信念和毅力來(lái)為理想買(mǎi)單，不讓理想空想化！
不讓代溝之鎖埋沒(méi)親情
父母與子女的代溝是亙古不變的，在我們埋怨父母不理解我們時(shí)，又可曾想過(guò)他們的苦與憂(yōu)？子女一句不和便吵鬧，父母一點(diǎn)不順便打罵。這樣的相處方式又怎能和睦？因此，我們要選擇溝通的方式來(lái)解決父母與子女間的代溝，與思想觀(guān)念不同的問(wèn)題。
親情是我們心中最柔軟的部分，也是我們疲憊時(shí)最溫暖的港灣，我們怎么能讓代溝之鎖埋沒(méi)親情呢？拿起溝通之匙，解開(kāi)代溝之鎖吧！
不讓無(wú)情之鎖縛住愛(ài)心
在街道上，天橋上，我們總會(huì )看到一些乞討者。而現在的人卻總是以懷疑甚至唾棄的眼光打量他們。從他們身邊無(wú)情地走過(guò)，留下一團冷漠的背影。為什么會(huì )這樣？難道一點(diǎn)小小的'施舍會(huì )讓你的生活困難嗎？會(huì )對你的日子有影響嗎？不會(huì )！可你為什么不舍得盡自己的一點(diǎn)點(diǎn)力氣去幫助他們？
盡一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，打開(kāi)無(wú)情冷漠之鎖，給社會(huì )一點(diǎn)愛(ài)的氧氣，你會(huì )感到，周?chē)目諝舛家虼硕鴾嘏饋?lái)！
打開(kāi)迷茫之鎖，為自己的理想拼搏；打開(kāi)代溝之鎖，為親情撥開(kāi)迷惑；打開(kāi)無(wú)情之鎖，讓世間不再冷漠！打開(kāi)所有的心靈之鎖，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界是如此的美好可愛(ài)！
應對初三作文 14
“英語(yǔ)100，數學(xué)99，語(yǔ)文？”我揉揉自己的眼睛，懷疑是不是看錯了：從來(lái)語(yǔ)文期末考試沒(méi)下過(guò)98的我，四年級上學(xué)期期末考只有94·5分。大大拖了我總成績(jì)的后腿，連以前不如我的同學(xué)都超過(guò)了我。瞬間，明亮的天空都變暗淡了。
發(fā)試卷了，我急不可待地想看看自己錯在哪兒�？墒且豢�，錯的全都是不該錯的。一道聽(tīng)力題，一道閱讀理解，作文也被扣了1·5分。我想想：哦，是了，老師念聽(tīng)力題的'時(shí)候，我急急忙忙地在趕后面的題；考試才剛過(guò)一半，我就全部做完了，也沒(méi)有檢查，就坐在那里飄飄然：這次的試卷真是張飛吃豆芽——小菜一碟，同學(xué)們又要羨慕和崇拜我啦！想到這里，我鼻子一酸，眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)：原來(lái)都是驕傲惹的禍！在過(guò)去三年里，考試對我如拈花般輕松，特別是作文，獲過(guò)獎，上過(guò)報，在班上經(jīng)常被當做范文學(xué)習。因為每次考試成績(jì)都不錯，我就變得驕傲自滿(mǎn)，一次次在自我滿(mǎn)足中陶醉，所以我才會(huì )“輕題”，并且被同學(xué)打敗。
如今，我不得不正視殘酷的現實(shí)：語(yǔ)文單科全區排名432名。我多么希望這不是真的，我多么希望再得到老師贊賞的目光、聽(tīng)到同學(xué)們羨慕的聲音，可這就得付出比他們更多的努力：上課繼續認真聽(tīng)講、積極發(fā)言；回家不僅要完成學(xué)校的作業(yè)，還應該多花點(diǎn)時(shí)間專(zhuān)攻閱讀理解，增加文學(xué)常識的積累；改掉粗心、著(zhù)急、不檢查的壞習慣。雖然這樣很辛苦，但為了恢復我以前的“光輝”，我要為自己加油：堅持就是勝利！我還請老師和媽媽當我的“監督員”，在我松懈的時(shí)候督促我，在我泄氣的時(shí)候鼓勵我。有了這些還不夠，在考試時(shí)我必須把像小兔子一樣跳躍浮躁的心靜下來(lái)，做試卷要快而不是急。
我很希望在這學(xué)期期末考試中打個(gè)漂亮的翻身仗。雖然現在離期末考試還遠，但我會(huì )努力的。優(yōu)秀的成績(jì)，我一直期待著(zhù)……加油，自己！
應對初三作文 15
生于世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎潔月光，我們可以為別人大聲叫好，可為什么不能為自己喝彩呢？
夏去秋來(lái)，一年一度的全省中小學(xué)生速度輪滑錦標賽又要到了，老師有一天下午對我們宣布了這一消息，也告訴了我們要進(jìn)行“魔鬼訓練”。早上訓練一小時(shí)，下午訓練一小時(shí)。
早上我每天六點(diǎn)半到校進(jìn)行訓練，二十圈一組，滑三組，滑完以后我筋疲力盡，腰酸背痛，大汗淋漓。下午十圈一組，滑兩組，又要做起跑訓練，老師時(shí)刻提醒我們要彎腰、壓刀，更讓我感到十分疲憊。十一長(cháng)假別人在旅游、吃美食、看電影的時(shí)候，而我們還要到學(xué)校進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的訓練，汗水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，濕透了我的`衣服，讓我疲憊不堪。
今天就要比賽了，我六點(diǎn)鐘到了學(xué)校，校長(cháng)與我們合影留念，并鼓勵我們要取得好成績(jì)，加油！我懷著(zhù)激動(dòng)、緊張的心情走上客車(chē)，一路顛簸終于到了比賽場(chǎng)地。我們換好鞋，聽(tīng)到場(chǎng)地人員說(shuō)：“男子甲組500米開(kāi)始檢錄！”看著(zhù)旁邊高手林立，我有點(diǎn)緊張。只聽(tīng)裁判員說(shuō)：“第三組各就各位，預備，“砰！”槍聲一響，我像一枚火箭一樣沖了出去，開(kāi)始我很有勁，沖在了最前面，但后來(lái)就越來(lái)越累了，心里好像有個(gè)聲音說(shuō)：“快站起來(lái)吧！別堅持了！”但又有個(gè)聲說(shuō)：“別放棄！”這時(shí)我又聽(tīng)到爸爸的喊聲：“加油兒子！”我精神一振，又沖了出去，最終我取得了小組第一，全省第二十一的優(yōu)異成績(jì)。
在滑1000米時(shí)，我的體力不如以前，但我還是滿(mǎn)懷信心地參加比賽，最后因體力不支而取得小組第四，全省第二十二的成績(jì)！
經(jīng)過(guò)這次比賽我知道了成功必須要刻苦練習，吃得苦中苦，方為人上人！爭取下一次比賽再展優(yōu)異成績(jì)！
雖然這一次比賽我沒(méi)有取得全省前幾名的好成績(jì)，但是我盡了自己最大的努力，我為自己喝彩，為自己堅持不懈地鍛煉而喝彩，為自己留下的汗水而喝彩！
應對初三作文 16
秋天落葉，已經(jīng)按捺不住內心的激動(dòng)，在空中跳起的華爾茲，一個(gè)小女孩兒在樹(shù)下，看著(zhù)，凝望著(zhù)。
我小時(shí)候，不知為什么，說(shuō)話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些口吃，而且很含糊，這使我十分自卑，在別的小朋友，喊著(zhù)，跳著(zhù)，叫著(zhù)時(shí)，我就只坐在一棵銀杏樹(shù)下，看著(zhù)，凝望著(zhù)。
忽然有一天，幼兒園老師說(shuō)：“我們要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，所有小朋友都在表演節目�！蔽铱粗�(zhù)老師的臉，呆住了。真沒(méi)想到，在我心里最喜愛(ài)的老師，居然讓我如此為難。我的內心是如此的百感交集，我沒(méi)有舞蹈功底，而其他的節目多多少少都要說(shuō)話(huà)，我不想讓他們知道我的缺點(diǎn)，我對著(zhù)老師的眼睛，看著(zhù)，凝望著(zhù)。
我回到家，只好挑了一首短詩(shī)，一個(gè)人對著(zhù)鏡子開(kāi)始念詩(shī)：“我驕傲，我是中國人，我那黃色的皮膚……”我陶醉在詩(shī)中，只是念著(zhù)，念著(zhù)，我好像坐上了一條小舟在大海中，我不迷茫，因為我知道方向，望著(zhù)東方高高升起的太陽(yáng)。剎那，我抬起頭，望著(zhù)鏡中的自己，看著(zhù)凝望著(zhù)。
終于，聯(lián)歡會(huì )還是來(lái)了，我咬了咬嘴唇，硬著(zhù)頭皮走上臺，望著(zhù)下面的人，緩緩地開(kāi)了口，但不知怎么回事，我是嗓子里像卡了什么東西一樣，怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我漲紅了臉，看著(zhù)臺下的小朋友，笑著(zhù)，鬧著(zhù)。
我走下了臺，對我說(shuō)話(huà)，新燃起的一點(diǎn)小火苗，又被雨水無(wú)情地熄滅了。淚水在我眼眶中打轉，卻不曾流下來(lái)，我對著(zhù)稿子，看著(zhù)，凝望著(zhù)。
在我幼升小時(shí)，歷史重現，我一個(gè)朋友給我透露，小學(xué)面試要念短詩(shī)。我的'內心是崩潰的，但也只好挑了一首短詩(shī)。繼續念著(zhù)，念著(zhù)。我也坐上小舟，只是我很迷茫，沒(méi)有方向，看著(zhù)，凝望著(zhù)。
面試還終歸來(lái)了，我開(kāi)始朗誦那首詩(shī)，結結巴巴的。忽然，我又進(jìn)入了海洋，詩(shī)中的一幕幕在我腦中，像電影一樣播放著(zhù)，我漸漸讀得流利起來(lái)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是聲情并茂了。
又是秋天，在銀杏樹(shù)下，對著(zhù)落葉，為自己喝彩！為我的勇氣喝彩！為我的努力喝彩！
應對初三作文 17
今天，媽媽帶我去社區，參加了“傳承紅色基因、重溫革命經(jīng)典”的少兒趣味賽。
我們先來(lái)到二樓集合，簽到并自行分組。我選了上官和周天宸為隊友。
比賽很快就開(kāi)始了，第一個(gè)項目是由兩位小朋友，給另外一位小朋友穿上紅軍戰士的衣服。我們決定，我和周天宸給上官穿衣服。我們分工可合作，我給上官穿上衣，周天宸給上官穿褲子。上衣的扣子太緊了，真心不好扣�？偹�，我們把上官的衣服褲子都搞定了，戴上帽子和臂章，一個(gè)活脫脫的紅軍小戰士。
趕緊舉手示意，社工叔叔給了我們通關(guān)牌，開(kāi)始了第二個(gè)項目的游戲——射擊。用軟彈槍?zhuān)驕?0環(huán)的區域才算過(guò)關(guān)。結果槍和子彈，我們三個(gè)連續射個(gè)好幾槍?zhuān)皇敲摪芯褪请x靶心有點(diǎn)距離。終于，周天宸指揮，我操作，正中靶心。我們興奮地跳了起來(lái)，接到了第三關(guān)的人物卡。
第三關(guān)是根據書(shū)的條碼去三樓的圖書(shū)館找書(shū)。我們組一共收到了三個(gè)條碼，我們決定每人找一本�？吹诫娞葸�在一樓，我們可等不及，直接從樓梯跑了上去，急急忙忙地找了起來(lái)。分工合作的效率還是蠻高的，很快，我們就成功得把書(shū)從書(shū)架中找了出來(lái)，每本書(shū)里都夾著(zhù)一個(gè)白色的信封，每個(gè)信封里有3張拼圖。拼圖可是我們的強項，很快一張“黃河”的圖片呈現在我們眼前。我們大喊“黃河”，通關(guān)，我們又接到了第四關(guān)的.指令。
第四關(guān)的任務(wù)是拼一幅中國地圖。拼中國地圖可是上官的強項，我們幫上官找地名，他拼，在極短的時(shí)間內，就拼出了中國地圖的一大塊，可還有一些小的部分還沒(méi)有拼完。因為我們的“上�！辈灰�(jiàn)了，我和老周在角落找到了它。終于，任務(wù)完成了，我們組奪得了第二名的桂冠。
今天，我真為自己感到驕傲，很多游戲都是第一次玩，像給別人穿衣服，打軟彈槍。但是我們分工合作，相互協(xié)作，一人為自己贏(yíng)得了一大盒的樂(lè )高積木。我為自己驕傲，我為老周和上官驕傲，我們我們團結合作的團隊驕傲。
應對初三作文 18
又是一年運動(dòng)會(huì )，我毫不猶豫地報名參加了400米。
我們和高中部一起舉辦運動(dòng)會(huì )。來(lái)到現場(chǎng)，看著(zhù)那一望無(wú)際的操場(chǎng)，令人害怕�！罢�400米的運動(dòng)員到檢錄處檢錄�！睆V播大聲地播放著(zhù)。與我的同學(xué)一起走到了檢錄處。檢錄完畢后，我們便來(lái)到了賽場(chǎng)，才發(fā)現原來(lái)從觀(guān)看臺上看并不算什么，當你站在賽場(chǎng)上才會(huì )真正發(fā)現賽場(chǎng)的大。我十分緊張，拼命找各種方法來(lái)緩解緊張。我十分緊張，拼命找各種方法來(lái)緩解緊張。終于到了我們，走上了賽場(chǎng)，做好了準備�！芭椤币宦晿岉懓l(fā)出，女生們如瘋子一樣迅速向前沖，很快我就到了第6名，看出了情況的不對，我也加快了速度，心想：看來(lái)這就是要拼體力了。跑到一半的'時(shí)候，有些女生體力不足，速度開(kāi)始減慢了，我便迅速超了上去。以繼續加快的速度向前沖刺，超過(guò)了第三，與第二開(kāi)始了并列跑，勝利就在前方，我沖了上去，與第二名差不多，所以又不知道排名，最后才得知是第三名�？粗�(zhù)我們班另一個(gè)同學(xué)取得第一名的好成績(jì)，我便安慰我自己，她是體育生，所以才跑得快。
又是一次體能測試，我們要測800米，我下定決心，要與她的時(shí)間縮短�！案骶透魑�，預備，跑�！斌w育老師的口令一發(fā)出，我們班的女生就像離弦的箭一樣，迅速的沖了上去，一眨眼間我眼前就有許多女生，而她卻像領(lǐng)頭羊一樣，遙遙領(lǐng)先在前�？粗�(zhù)女生們?yōu)榱藫尩谝�，而快速地奔跑，我不禁為她們擔心起�?lái)：開(kāi)頭就沖刺，到了后面可怎么辦��！果然，不出意料到了600米時(shí)，就有許多女生體力不支，開(kāi)始減速，我看準時(shí)機，開(kāi)始逐個(gè)超越。最后100米，我開(kāi)始了沖刺，我超越了前面所有人，唯獨除了她。因為她實(shí)在是太快了，快到我只能加快速度來(lái)縮短我與她的時(shí)間差距。呼，終于到了終點(diǎn)，我早已筋疲力竭，看了一眼，自己的成績(jì)3分30幾，而她3分20幾，我與她的差距，只在幾秒。
超越了自我，雖然不能超越她，但我想800米3分30幾秒，已經(jīng)夠了，也應該為最好的自己而鼓掌。
應對初三作文 19
人的生命就是一次化繭成蝶的過(guò)程，而我要做的，便是為自己鼓勁，最終，羽化成蝶。
在順境中生活的人，往往成不了大事。這是我經(jīng)歷這件事之后的感悟。
以前，我是班里的語(yǔ)文課代表，在班里，那可是“作威作�！�，得罪了不少人。而他們，也是又恨又怕，既恨我的惡行，又怕我的“報復”。因此，不敢跟老師說(shuō)。而我，卻是變本加厲，使得班里的同學(xué)痛不欲生。
而我的惡行并沒(méi)有持續多久，不知是哪個(gè)“英雄”，竟是壯了膽子把我的“光輝事跡”報告給了老師。
果不其然，我竟是被叫去了辦公室訓誡。從此之后，老師撤了我語(yǔ)文課代表的職。我很生氣，恨不得把那個(gè)告我狀的那位“英雄”給拉過(guò)來(lái)打一頓！我也很不理解老師，我認為我并沒(méi)有做錯什么。我還因這事跟老師“冷戰”：上課悶悶不樂(lè )，回答問(wèn)題也不積極……
就這樣，我帶著(zhù)這個(gè)遺憾來(lái)到了另一所學(xué)校。
那天，班里選課代表，我依然不想選�？晌义e了，他們的學(xué)習成績(jì)非常好，仿佛每一個(gè)人都能當上課代表。在那一刻，我仿佛明白了，這個(gè)尖子班“群英薈萃”，好像沒(méi)有我的'一席之地！
人外有人，天外有天。到這時(shí)，我才明白，老師和那同學(xué)，皆是為了我好！若不是他們，我這驕傲的性子，到了這邊，可不得被他們打擊死。
使我影響最深的是，老師們因為怕我們覺(jué)得自己學(xué)習好而驕傲自滿(mǎn)學(xué)習成績(jì)下降，與我們講了很多故事。其中，老師講的一個(gè)故事，更使我無(wú)比后悔。
曾經(jīng)，有一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的孩子，因為成績(jì)好，家人、朋友、同學(xué)、老師總是夸獎，使得他無(wú)比驕傲自滿(mǎn)，更是沒(méi)有受過(guò)一丁點(diǎn)挫折，以至于在經(jīng)歷過(guò)一個(gè)較大的挫折后一蹶不振，品性和脾氣也越來(lái)越差……
在聽(tīng)完這個(gè)故事之后，我更是后悔。
是啊，若不經(jīng)歷挫折，怎能平安度過(guò)余生？
因此，我要做的便是，成為一個(gè)不怕困難、挫折的好學(xué)生。我想，若我們國家多些不怕困難與挫折的人，這東方雄獅還會(huì )沉睡？
讓我們一起，逆境中不自棄，順境中不張揚！
應對初三作文 20
輕飛曼舞的蝴蝶不多見(jiàn)了，卻換來(lái)煩人的蟬兒，在樹(shù)葉間一聲聲地長(cháng)鳴，這讓我對生活也越來(lái)越厭倦了，但心頭總有一種聲音在為我鼓勁：“我不能放棄�！被蛟S這就是為自己鼓勁吧！
“蟬”在夏天很常見(jiàn)，我有去觀(guān)察過(guò)它，是它，讓我對生活有了新看法。
我找到了一只，放在手里仔細觀(guān)察了一番，纖毫畢見(jiàn)的脈絡(luò )，略略有些枯萎，如一只靈盈的蝶，微微在手中顫動(dòng)。于是，我決定把它放在我家院子里的一棵柳樹(shù)上，后來(lái)，我每天都去看它。
盛夏的天，真像小孩子的臉，說(shuō)遍就變。剛才還是火辣辣的太陽(yáng)照的人睜不開(kāi)眼，可隨著(zhù)幾聲悶雷，天卻像是被誰(shuí)給捅漏了似的，飄潑大雨下個(gè)不停。此時(shí)的我，已經(jīng)忘記了“蟬”的存在，雨漸漸小了，我這才想起來(lái)，“蟬”還在柳樹(shù)上呢，我急忙向樹(shù)跑去，先站到樹(shù)下的圓桌上，兩手抓著(zhù)樹(shù)枝，兩腳用力蹬著(zhù)樹(shù)干，手向上一縮，便輕松的上了樹(shù)，我坐在樹(shù)上到處找，原來(lái)它這個(gè)小家伙藏在了樹(shù)皮底下，結果我發(fā)現它不僅沒(méi)有死，翅膀反而還更舒展了，顯得很活躍。
“弱小的生命因頑強而偉大�！毙稳莸牟徽悄切┤跣《槐蝗酥匾暤娜藛�？但在那些不為人知的'背后，誰(shuí)又知道那些強大的人又經(jīng)歷了什么呢？
也許，永遠沒(méi)有那一天，前程如朝霞般燦爛；也許，永遠沒(méi)有那一天，成功如燈火般輝煌。也許，只能是這樣，攀緣卻達不到峰巔；也許，只能是這樣，奔流卻掀不起波浪。
但是，我想起“蟬”，我就會(huì )為自己鼓勁。每次跑操，我就會(huì )堅持不下去，烈日當空，體力的消耗，讓我有些虛脫了，但我的臉上仍?huà)熘?zhù)燦爛的笑容，因為我又想起了“蟬”，我為自己鼓勁。
每當我想放棄，我就會(huì )想想它，為自己鼓勁，正值花樣年華的我們，不應在成長(cháng)路上放棄自己，要為自己鼓勁，相信“我一定行！”
應對初三作文 21
如果說(shuō)人生是漫漫征途，那么為自己喝彩，便是那岔路口指示方向的路標。在我的人生中，有許多讓我為之喝彩的事，那烈日下30分鐘的挑戰便是其中之一。
暑假我參加了整訓活動(dòng)，穿上整齊的服裝，我們在教官的帶領(lǐng)下開(kāi)始了訓練。
第一天上午，我匆匆趕到訓練場(chǎng)，得到的卻是全體站軍姿30分鐘的指令，教官用秒表開(kāi)始計時(shí)，我們立刻站立不動(dòng)，當我認為站30分鐘是一件很容易的事時(shí)，教官卻取來(lái)了一疊撲克牌，在每個(gè)人的膝蓋處夾了一張，用洪鐘般的聲音吼道：“誰(shuí)的牌掉了就多站十分鐘！”
大概五分鐘過(guò)去了，我緊緊夾住撲克牌的膝蓋開(kāi)始發(fā)酸，頭頂上毒辣的陽(yáng)光也曬得我汗水直流，教官冷不丁從身后拉了一下我貼在褲縫的手，我的手毫無(wú)防備的被拉了起來(lái)，他大吼道：“你們根本沒(méi)有用力貼緊，要是手再被我拉起來(lái)的話(huà)，就再站半小時(shí)！”
我們連大氣都不敢出一聲，好像那不時(shí)鳴叫的蟬，也嚇得閉了嘴。
教官滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但眨眼間又用鷹一樣尖銳的`目光盯著(zhù)我們。突然一名女生“哇”地嘔吐了出來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得胃里翻江倒海，盡力把目光收回到前面隊員的后腦勺上，淚水和著(zhù)汗水流下來(lái)，視線(xiàn)逐漸模糊了，我拼命眨眼睛，咬牙堅持著(zhù)。
最后一排的男生眼鏡掉了，偷偷用手扶了扶，卻被教官發(fā)現了，他閃電般出現在男生身后“干什么？有事打報告，別做小動(dòng)作！”那名男生委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，教官卻把他拽出隊列說(shuō)：“去跑十圈，算是對你的懲罰！”他踱步到我們前方看了看表：“好了，自由活動(dòng)！”我們卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地站在那兒，怕自己幻聽(tīng)了，被教官懲罰。教官又喊了一遍，我們頓時(shí)癱在地上。
這磨人意志的30分鐘，這令人難忘的30分鐘，也許對大哥哥大姐姐或者成人來(lái)說(shuō)，微不足道，但對于生活在溫室中剛邁入初中的我們，卻是要命的30分鐘。我擦了擦臉上的汗水，我為自己的堅持，為自己的忍耐喝彩！
應對初三作文 22
野百合盛開(kāi)，幽香滿(mǎn)山谷，它們是用芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠江南岸的那夜，春風(fēng)是用色彩為自己喝彩；小河戰勝千難萬(wàn)險，最終投入大海懷抱的時(shí)候，它們是用歌聲為自己喝彩。而那一次，我要用改變?yōu)樽约汉炔省?/p>
記得那一天，早上我睜開(kāi)朦朧的睡眼，慢慢地坐起來(lái)，看了看表，九點(diǎn)了，再睡一會(huì )兒吧。我又躺下了。過(guò)了大約三秒，我猛地張開(kāi)了眼睛，大聲地叫了一句：“媽?zhuān)【劈c(diǎn)了！你怎么不叫我起來(lái)��！我都晚了！”我快速穿上了衣服，匆匆洗了把臉，梳了梳那蓬亂的長(cháng)頭發(fā)，隨手拿起一塊面包，撒腿就向學(xué)校跑去�？墒堑搅藢W(xué)校，我依然遲到了，自然少不了老師嚴厲的批評，我垂頭喪氣地回到了座位。同桌瞧了瞧我，小聲地對我說(shuō)：“遲到了吧！你是不是田徑隊的��？真為你們田徑隊丟人�！蔽乙荒樞呃⒌氐拖铝祟^�！拔颐魈煲欢ú贿t到！我要是遲到，我就是小狗！”我斬釘截鐵地說(shuō)。
晚上，夜幕降臨，我訂好鬧鐘。就訂六點(diǎn)吧！我安心地倒在床上，不知不覺(jué)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”這煩的鬧鐘又響了，我像往常一樣打算扭身蒙上被子，再好好睡一覺(jué)的，但是同桌的`奚落聲在耳畔回蕩。我連忙一骨碌起來(lái)了。穿好衣服，認真洗好了臉，把頭發(fā)梳得一絲不茍，就差吃飯了，吃完飯就可以走了。我來(lái)到餐桌前，大口大口地吃了起來(lái)，臉上浮現幸福的笑容。這時(shí)媽媽充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)道：“你今天怎么早起了？不用我叫你了起來(lái)了……”“就不告訴你！”此時(shí)媽媽的眉頭向上揚，眼睛瞇成一條縫，嘴角揚起，笑著(zhù)說(shuō)：“不錯啊，進(jìn)步了，一夜之間變成大人了�！薄澳鞘�！不看看我是誰(shuí)��！”我一臉驕傲地說(shuō)。吃完了飯，我就高高興興地上學(xué)去了。
我為自己的改變喝彩，盡情享受生命的美好。我為自己喝彩，讓平淡的生活不再平淡，變得更加精彩。
應對初三作文 23
去年暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去靈隱寺旅游。
那天，太陽(yáng)公公高高地掛在蔚藍的空中，一朵朵白云，就像是給藍天穿上了美麗的白紗裙。路邊那棵高大的樹(shù)上站著(zhù)幾只鳥(niǎo)，那幾只鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，就像在比誰(shuí)的歌唱的好哩！
我們來(lái)到景區里面。一進(jìn)大門(mén)，就看到大片大片的樹(shù)林，給人一種靜雅樸素的感覺(jué)。這里人山人海，我被擠得都快喘不過(guò)氣了，好不容易找了個(gè)人少的地方鉆了進(jìn)去。我第一個(gè)就往上沖，“哈！哈！哈！我是第一個(gè)，你們都追不上我！”我高興地說(shuō)。說(shuō)完我又接著(zhù)向頂峰沖去，爸爸媽媽緊緊地跟在我的后面。走了一會(huì )，我們就來(lái)到了飛來(lái)峰腳下，只見(jiàn)山上雕刻了許多菩薩，這些菩薩有大有小，或慈祥或兇惡，個(gè)個(gè)栩栩如生，神態(tài)各異。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我氣喘吁吁，大汗淋漓。我萌生了退意：“我走不動(dòng)了，怎么辦？我們下去吧！”媽媽說(shuō)：“我們已經(jīng)走了一半了，你真的要下去嗎？你下去就是半途而廢了！”只剩2040個(gè)階梯了，我還就不信我到不了頂峰。我用盡全身的力氣繼續向上爬，一級一級地向上走去。天好像更熱了，我的汗珠好像大雨一樣一滴滴的浸透著(zhù)我的衣服，如果世界上有小人國的.話(huà)，我想，我那像大雨一樣的汗滴，應該可以讓兩三個(gè)小人國都浸在滴落的汗水里。
我就手腳并用繼續往上爬，山坡上都是枯葉，土很松，我一不小心滑了下來(lái)，幸虧爸爸在身后推了我一把。我叼了根冰棍繼續向上走，一路看到了清澈見(jiàn)底的溪流，看到了氣勢磅礴的石像，看到了高大的樹(shù)木，還看到了在陽(yáng)光照射下那小水花濺出后的彩虹，一切都是那么美好，我完全陶醉在這美景中了。
我用盡了全身的力氣，來(lái)支撐我去到頂峰，等到了頂峰時(shí)，已是夕陽(yáng)西下，我坐在石頭地上，欣賞著(zhù)由夕陽(yáng)西下的美景：深紅色發(fā)出刺眼光芒的落日漸漸變成了紫紅色的，沒(méi)有了光芒，最后變成只屬于寧靜夜空的藍色。
我成功了，我成功地來(lái)到了頂峰，我成功地戰勝了自己，我真正體會(huì )到了“一覽眾山小”的感覺(jué)，我要為自己喝彩。
應對初三作文 24
冬陽(yáng)絢爛的一天，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下去紹興科技館參觀(guān)了防震減災的科普展。通過(guò)這次參觀(guān)，我了解了什么叫地震、如何防震，更增長(cháng)了許多減災的知識。
什么叫地震?原來(lái)它是地球內部發(fā)生的急劇破裂產(chǎn)生的.震波，在一定范圍內引起地面振動(dòng)，從而使地殼巖層變形、斷裂、錯動(dòng)，于是便發(fā)生地震。地震十分具有破壞力，不論是四川汶川大地震還是玉樹(shù)那次的地震其危害力我們都可見(jiàn)一斑。
那么如何去防震呢?最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)習地震知識，掌握科學(xué)的自防自救方法。從發(fā)生地震到房屋倒塌，一般只有十幾秒的時(shí)間。這就要求我們必須在瞬間冷靜地作出正確的抉擇。強震襲來(lái)時(shí)人往往站立不穩。如果一時(shí)逃不出去，最好就近找個(gè)相對安全的地方蹲下或者趴下，同時(shí)，盡可能找個(gè)枕頭、坐墊、書(shū)包、臉盆或厚書(shū)本等護住頭、頸部，待地震過(guò)后再迅速撤離到室外開(kāi)闊地帶。
總而言之，看了這次“防震減災”科普展讓我明白了面對地震我們一定要保持鎮靜與果斷，利用科學(xué)知識冷靜應對，遠離災害!
應對初三作文 25
在這個(gè)世界上，我們給自己做了充足的準備，咱怕在以后的時(shí)間里根本就用不到他，我們依舊覺(jué)得這一切似乎也是需要去準備的�？赡苊總�(gè)人在自己的內心深處都有過(guò)這樣的想法，就從來(lái)沒(méi)有想過(guò)也許這個(gè)相伴的過(guò)程中，有人理解自己，也有人懂得陪伴自己。
所有的事物，其實(shí)一直都在不斷地升級不斷的優(yōu)化，也許你看到的眼前的東西還是有很多缺陷的，但是他們也在不斷地成長(cháng)，不斷地進(jìn)步，就如同你一樣，沒(méi)有什么是十全十美的。
所以我們在這些事情不斷的發(fā)生過(guò)程當中，就要不斷地吸取教訓，同時(shí)也在和她們相處的時(shí)候就學(xué)習到更多不一樣的東西，取長(cháng)補短，其實(shí)一直都是我們的.信仰。
不管怎么說(shuō)，別人比我們來(lái)得早，他們就算是我們的前輩。
就憑這一點(diǎn)我們也應該去尊敬他們在表面上也應該去迎合他們。
但是那些很明顯的錯誤的事情，就沒(méi)有必要做的那樣明顯了。
也許這些東西根本就不是特別好應付，可是你終究有一天要學(xué)會(huì )去應對。
應對初三作文 26
我讀了《小鹿斑比》這一本書(shū)，懂得了學(xué)會(huì )應對挫折。
斑比是一只活潑可愛(ài)，天真爛漫的小鹿。它熱愛(ài)生活，總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿，關(guān)于林中的問(wèn)題。隨著(zhù)斑比一天天長(cháng)大，媽媽對斑比的態(tài)度也有了一定的'變化，于是斑比漸漸學(xué)會(huì )堅強，慢慢地學(xué)會(huì )了獨立生活。
這本書(shū)使我明白了:溫室的鮮花，其生命力永遠比不上山間的野草，同樣，學(xué)會(huì )面對挫折，應對挫折的人，會(huì )活的更好，所以，我們在日常生活中要養成吃苦耐勞的精神，養成獨立自理的習慣。
這本書(shū)使我想起了《成功就是挑戰自己》的一個(gè)小故事，主要寫(xiě)了：在一次火災事故中，波恩和嘉琳被燒得面目全非，波恩忍受不住諷刺偷偷地離開(kāi)人世，嘉琳不顧別人嘲笑，最后成為了億萬(wàn)富翁。
我從《小鹿斑比》這本書(shū)中，深刻地體會(huì )到：在遇到挫折時(shí)，我們要樂(lè )觀(guān)向上，勇于面對困難，因為通往廣場(chǎng)成功?的路不止一條，生活也是這樣。假如你發(fā)現走這條路不能到達目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試，所謂：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這個(gè)學(xué)會(huì )應對挫折的道理使我一生受用。
應對初三作文 27
星期六上午，小明的爸爸媽媽出去辦事，讓小明一個(gè)人待在家里寫(xiě)作業(yè)。
突然，屋外傳來(lái)“嘭嘭嘭”的敲門(mén)聲，小明問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”，門(mén)外沒(méi)有聲響，小明就把凳子搬到門(mén)邊，站在凳子上，踮起腳尖，從貓眼往外看，他一看，是一個(gè)陌生的叔叔，又問(wèn)道：“請問(wèn)你找誰(shuí)呀？”，那位叔叔說(shuō)道：“我是你爸爸的朋友，來(lái)給他送份文件�！�，小明說(shuō)道：“真不好意思，爸爸不在家，您下次來(lái)再給爸爸好了！”，陌生叔叔說(shuō)道：“這份文件很緊急，你快開(kāi)開(kāi)門(mén)吧，讓我把文件放一放就可以了�！�
小明想了想，說(shuō)道：“叔叔，把您的'姓名告訴我，可以嗎？”
“好吧，我叫王明�！�
“叔叔，您稍等�！�，小明回到房里，給爸爸打了個(gè)電話(huà)，可爸爸說(shuō)道：“我沒(méi)有這個(gè)朋友，小明，你可不能給他開(kāi)門(mén)哪�！�
“爸爸，我知道了�！�，哼，他騙我，讓我來(lái)收拾你一下�！笆迨�，爸爸說(shuō)，這么重要的文件可不能隨便亂放，他說(shuō)要親自簽收這份文件，您還是先回吧�！�
那位陌生的叔叔一看沒(méi)戲，只能悻悻地離開(kāi)了！
應對初三作文 28
我的聽(tīng)障朋友，就叫他揚吧，最近還遇到了一樁小小突發(fā)事件。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，半年之前他臉上長(cháng)了一個(gè)小小的凸起腫物，當時(shí)因為沒(méi)有疼痛他就沒(méi)有在意，后來(lái)在這段時(shí)間里面這個(gè)腫塊迅速長(cháng)大了，并且出現了比較劇烈的疼痛，所以他就去醫院求醫就診，看看怎么樣治療。
揚本來(lái)以為這樣的疾病，只要吃點(diǎn)藥就好了，沒(méi)想到在醫院被診斷成脂肪瘤這樣一個(gè)問(wèn)題。醫生要給他做手術(shù)，因為手術(shù)或多或少都是比較精密的.操作，費用也不會(huì )太低。手術(shù)費5000多元。
揚其人平時(shí)比較懶惰，而且一直是喜歡做月光族，沒(méi)有多少存款，還經(jīng)常會(huì )去買(mǎi)一些價(jià)格超出他消費能力的商品。
平時(shí)大家也勸告他應該存錢(qián)，但是他似乎聽(tīng)不進(jìn)去勸告，總是沖動(dòng)消費，并且還覺(jué)得自己生活中不會(huì )有那么多用錢(qián)的地方，所以沒(méi)有存錢(qián)，現在這樣一來(lái)，一場(chǎng)手術(shù)就會(huì )讓他的存款被用掉了大部分。
因為現在要過(guò)年了，本來(lái)要花錢(qián)的地方也很多，尤其做完了手術(shù)再加上一些過(guò)年的花銷(xiāo)，那么他現在就要變得身無(wú)分文。
我們在生活當中應該有一定對于風(fēng)險和突發(fā)事件的應對能力，正是因為他平時(shí)沒(méi)有準備遇到這樣的問(wèn)題才會(huì )措手不及，如果多存一點(diǎn)錢(qián)就不會(huì )出現這樣的問(wèn)題。
應對初三作文 29
星期六上午，小明的爸爸媽媽出去辦事，讓小明一個(gè)人待在家里寫(xiě)作業(yè)。
突然，屋外傳來(lái)“嘭嘭嘭”的`敲門(mén)聲，小明問(wèn)題目：“你是誰(shuí)？”門(mén)外沒(méi)有聲響，小明就把凳子搬到門(mén)邊，站在凳子上，踮起腳尖，從貓眼往外看，他一看，是一個(gè)陌生的叔叔，又問(wèn)題目：“請問(wèn)你找誰(shuí)呀？”那位叔叔說(shuō)題目：“我是你爸爸的朋友，來(lái)給他送份文件�！毙∶髡f(shuō)題目：“真不好意思，爸爸不在家，您下次來(lái)再給爸爸好了！”陌生叔叔說(shuō)題目：“這份文件很緊急，你快開(kāi)開(kāi)門(mén)吧，讓我把文件放一放就可以了�！�
小明想了想，說(shuō)題目：“叔叔，把您的姓名告訴我，可以嗎？”
“好吧，我叫王明�！�
“叔叔，您稍等�！毙∶骰氐椒坷�，給爸爸打了個(gè)電話(huà)，可爸爸說(shuō)題目：“我沒(méi)有這個(gè)朋友，小明，你可不能給他開(kāi)門(mén)哪�！�
“爸爸，我知道了�！焙�，他騙我，讓我來(lái)收拾你一下�！笆迨�，爸爸說(shuō)，這么重要的文件可不能隨便亂放，他說(shuō)要親自簽收這份文件，您還是先回吧�！�
那位陌生的叔叔一看沒(méi)戲，只能悻悻地離開(kāi)了！
應對初三作文 30
生活中，有許多隱藏的危險，即使是在家里，也不是絕對安全的.，因此，我們必須學(xué)會(huì )如何應對突發(fā)的危險。
那是周末的下午，我獨自一個(gè)人在家看著(zhù)電視玩兒著(zhù)手機。過(guò)了一會(huì )兒，只覺(jué)得有點(diǎn)口渴，便想給自己削個(gè)蘋(píng)果吃。于是我走到廚房，洗好蘋(píng)果，開(kāi)始削皮。削著(zhù)削著(zhù)，突然一個(gè)不小心，鋒利的刀劃到了我的手指上，我頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛，趕緊用手捂住傷口。
手被割破，第一件事就是要止血。我忍著(zhù)疼痛，用紙捂住了傷口。過(guò)了一會(huì )兒，我揭開(kāi)紙，發(fā)現紙已經(jīng)染成了血紅色，不過(guò)血已經(jīng)不流了。我找來(lái)碘酒和棉簽，為傷口消毒，在棉簽上沾點(diǎn)碘酒擦拭傷口。剛碰到手指的那一瞬間，鉆心的痛感立刻穿遍全身，��！我叫出了聲，最后，我還是忍著(zhù)疼，給傷口消完毒，用創(chuàng )可貼貼在傷口上。雖然傷口還是隱隱作痛，不過(guò)已經(jīng)好多了。
生活中，我們一定要學(xué)會(huì )應對突發(fā)的危險，沉著(zhù)冷靜，不要慌張，要靠智慧讓自己脫險。
應對初三作文 31
其實(shí)每個(gè)人的潛力和能力都是無(wú)限的，那為什么有的人成功有的人失敗呢？因為這要看他身邊有沒(méi)有對手，以及他們的`優(yōu)缺點(diǎn)。
相傳一個(gè)國防專(zhuān)家和一個(gè)爆破專(zhuān)家都住在荒島上。他們的關(guān)系并不友好，因為他們在職業(yè)上是對手。
所以今天國防專(zhuān)家發(fā)明了一種新武器，明天爆破專(zhuān)家來(lái)銷(xiāo)毀。國防專(zhuān)家發(fā)明的時(shí)間越長(cháng)，爆破專(zhuān)家銷(xiāo)毀的時(shí)間就越長(cháng)。
最后，雖然沒(méi)有一個(gè)能打敗任何人，但是他們在國防和爆破方面都取得了輝煌的成就。
所以，對手是最能激發(fā)你潛力的人。
既然我講了一個(gè)國防專(zhuān)家和爆破專(zhuān)家的故事，那我就講另一個(gè)關(guān)于我的故事。
上學(xué)期，由于我的努力，我在生物考試中獲得了第一名。因為這個(gè)原因，我有點(diǎn)沾沾自喜，上課和同桌說(shuō)話(huà)，沒(méi)有認真完成作業(yè)，過(guò)著(zhù)“現在喝醉了”的生活。
結果又一次出來(lái)了。我落后第一名十分，甚至對成績(jì)的退步感到驚訝。
如果諾的生活中沒(méi)有對手，就不會(huì )有壓力。沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。沒(méi)有動(dòng)力，就沒(méi)有進(jìn)步。
諾的一生如果沒(méi)有對手，就像一棵參天大樹(shù)，沒(méi)有枝葉；如果諾的生活中沒(méi)有對手，那就像沒(méi)有磚的高樓；如果儺活著(zhù)沒(méi)有對手，就像茫茫大海沒(méi)有小溪。
所以，生活對對手來(lái)說(shuō)應該是精彩的。雖然沒(méi)有對手的生活很舒服，但我無(wú)法想象！
應對初三作文 32
我家住浦東，工作在浦西，每天乘公交車(chē)上下班，在車(chē)廂這個(gè)小天地里的所見(jiàn)所聞常令人感慨不已，一些市民對不文明行為不以為然的心態(tài)更是令人憂(yōu)慮。它反映出上海市民的文明素質(zhì)與上海美麗典雅的城市形象還存在著(zhù)很大的差距。
今年初的一個(gè)早展，775路公交車(chē)上滿(mǎn)載著(zhù)上班族和學(xué)生，不少人在吃早點(diǎn)。我坐在后車(chē)廂靠窗的座位上。車(chē)進(jìn)隧道時(shí)，站在我身邊一個(gè)中年女士吃完點(diǎn)心后，對我說(shuō)：“幫幫忙開(kāi)點(diǎn)窗，讓我把袋子丟掉�！蔽逸p聲婉轉地說(shuō)；“隧道里很難掃的'�！睕](méi)想到她竟然朝我白了一眼，同時(shí)口吐一聲：“有毛��！”然后把手伸到我面前，自己打開(kāi)車(chē)窗將空袋丟了出去�？粗�(zhù)空袋在隧道里飛舞，看著(zhù)車(chē)廂里人們司空見(jiàn)慣的神情，我的心一下子揪了起來(lái)，臉上紅一陣白一陣，仿佛做錯事情的不是她而是我。
雖然我鼓起勇氣勸阻他人的結果是一天的好心情遭到了破壞，但是，我想我以后還會(huì )“勸”，因為總要有人來(lái)弘揚文明進(jìn)步的社會(huì )風(fēng)氣。一個(gè)社會(huì )有不文明的現象可以不斷修正，可那種對不文明現象的習慣、接受和漠視，卻是極為可慮的。正義不伸張，邪氣就會(huì )抬頭，直至變成全社會(huì )的普追心態(tài)和行為習慣，那樣才真的可怕！為了大上海的文明進(jìn)步，大家都應該對不文明行為說(shuō)：“不！”
應對初三作文 33
也許，等我們真的發(fā)現這樣的問(wèn)題時(shí)，才開(kāi)始有心去發(fā)現，其實(shí)這個(gè)時(shí)候所有的問(wèn)題，都開(kāi)始逐漸暴露出來(lái)，也許我們學(xué)習知識，只是為了能夠讓自己更好的生活。
當我走到那座城樓之上，我才突然明白，每個(gè)人都是生死有命，富貴在天。每個(gè)人都有自己謀生的手段和方式，我未必真的`要去全部弄清楚，但是他們既然都在這里，我也會(huì )保持最初的好態(tài)度。
如果從第一天開(kāi)始，我們就懂得了，怎樣都是一種生活的過(guò)程，從來(lái)都不是在這里，去把這些熟悉的東西，開(kāi)始貫穿到其他人心里面去。
我們要知道，自己如今想要去經(jīng)歷的這一切，其實(shí)都是有一個(gè)起源口的，我和他們繼續相處，繼續發(fā)行，問(wèn)題的所有嚴重性其實(shí)都是你一個(gè)人的品格和心性。你不想說(shuō)太多的話(huà)，只是因為那時(shí)候你們還不算熟悉，你每天都把自己放在家里，不斷的去學(xué)習一下新的東西，可是一天下來(lái)，你同樣不知道，該學(xué)習什么，才是最好的選擇。
然而這些準備，都是湊在一起的。
如果你們的并肩作戰，同樣可以看得分明，我們再這樣的光陰之中，也會(huì )有自己的所有看法，去滲透，去經(jīng)歷，只不過(guò)是你比較優(yōu)秀一點(diǎn)而已，只要愿意去嘗試，還是會(huì )有好的結局，在等待著(zhù)你。
那時(shí)候，所有的問(wèn)題，都顯得有些卑微，而又渺小無(wú)比。
我們所說(shuō)出來(lái)的每一種答案，其實(shí)都沒(méi)有什么更好的辦法去應對。
應對初三作文 34
人們總是說(shuō)，在困難中開(kāi)出的花朵最美。是呀，如果一個(gè)人想要在艱苦的環(huán)境下創(chuàng )造財富人生，就必須學(xué)會(huì )在困境自立。自強自立是每一個(gè)渴望成功的人的必修課。
如果要會(huì )說(shuō)一個(gè)最典型的模范，那么魯濱孫是再也合適不過(guò)了。魯濱孫被浪拍到岸邊時(shí)，雖說(shuō)是逃過(guò)一劫，但面臨的卻是更大的考驗。在荒無(wú)人煙的孤島上，堅持在荒島上獨自生活了28年，這真是一個(gè)奇跡！
小時(shí)候讀《魯濱孫漂流記》的時(shí)候，只是喜歡魯濱孫那遇到困難時(shí)的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，克服困難時(shí)的智慧和才能。
去年的中秋節，我準備去體育會(huì )展中心觀(guān)看聯(lián)歡晚會(huì )。于是，我約好了兩個(gè)同學(xué)和我一起去�；氐郊依�，我對爸爸媽媽說(shuō)了一個(gè)我的想法，我媽媽聽(tīng)了之后，媽媽是萬(wàn)個(gè)反對，說(shuō)什么路途太遠了，路上遇到壞人怎么辦。我費了不少口舌，百般懇求，媽媽才千叮萬(wàn)囑后才勉強同意了。
那天傍晚，我們乘上了公交車(chē)，第一次沒(méi)有大人的陪同坐公交車(chē)，走那么遠的路，心理有點(diǎn)害怕。我警惕地向四周的乘客望了望，感覺(jué)乘客們似乎不像壞人，我才慢慢地靜下了心。這時(shí)候，我的好朋友呂青提醒我要管好自己的.錢(qián)包。我把手伸進(jìn)口袋，緊緊握住自己的錢(qián)包，這樣就不害怕錢(qián)包被偷了。
活動(dòng)結束后，我們還是坐公交車(chē)回去。雖然夜已深，但回到溫暖的家心中充滿(mǎn)了喜悅，媽媽還表?yè)P了我。
雖然我知道僅僅一件事不能代表我已經(jīng)懂得應對危險，從那以后，我立志像魯濱孫那樣，自立自強。我不怕在困難中成長(cháng)，讓自己的認識綻放出更美麗的花朵。
應對初三作文 35
前一天夜里，大家還一起坐到甜品店，喝著(zhù)水果汁，聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)道同鮮奶油一樣甜密得話(huà)，一起測算著(zhù)購房得話(huà)，哪一個(gè)地區哪一個(gè)樓房更強，首付多少月供是多少才行得通�？傻诙煜挛�，他與主管一起笑瞇瞇地發(fā)生在餐廳里，由他公布著(zhù)他們的結婚日子。周邊的人將視野從她們轉為我，又匆匆忙忙埋底下看見(jiàn)碗里的飯食。我恨恨地想，我都比不上桌子的蔬菜好看嗎?因此，安安靜靜以后，我首先凸起了掌，全部餐廳里我拍巴掌拍得最響。
沒(méi)有什么的，我對自己說(shuō)用餐、工作中、回家了，跟之前一樣。僅僅吃晚餐時(shí)，母親無(wú)意間問(wèn)了問(wèn)下午吃的哪些?我勤奮想卻怎樣也想不起來(lái)。我下午吞咽的到底是什么?好像記憶中僅有他與主管的笑容和著(zhù)苦味讓我大口大口吞進(jìn)去。
他進(jìn)去時(shí)我正懷著(zhù)枕芯坐到床邊發(fā)愣，他的微笑好像經(jīng)歷了好多個(gè)新世紀般柔切而漫長(cháng)，迷迷糊糊的。他從背后取出一大袋上好佳爆米花玉米，撒開(kāi)包裝遞到我手里，我是不是在作夢(mèng)?我皺著(zhù)眉問(wèn)，沒(méi)忘記將爆米花玉米大把地放到口中，如果我吃得肥肥的，你是否會(huì )不必我了?話(huà)一出入口，猛地想到并不是是否會(huì )，他早已不必我了。爆米花玉米含在嘴里難咽去，忍了一中午的淚水無(wú)征兆地涌了出去，在臉頰肆無(wú)忌憚散流，終止哭是在他那句你一哭我很心痛上，多假呀，迅速他就需要是他人的.老公了。出來(lái)，幾秒后，我將手里的枕芯狠狠地砸向他，隨后，抓過(guò)哪些朝他扔什么。
可以平心靜氣，最少看起來(lái)是寧靜地同他坐下來(lái)談一談，是三天之后了。
坐到來(lái)到兩年的甜品店里，除開(kāi)真實(shí)身份和情緒，任何東西都和之前一樣。我甘心情愿地坐到那里聽(tīng)他的暖心情話(huà)謊言，他說(shuō)道真的很愛(ài)你，因此才不愿使你跟我吃苦，我們都沒(méi)有錢(qián)，光幸福，能過(guò)一輩子嗎?他人吃香喝辣，跟我只有吃清水煮白菜，難道說(shuō)你愿意嗎?他還說(shuō)婚姻生活和真正的愛(ài)情兩碼事。無(wú)論娶誰(shuí)，最喜歡的都是你!當他伸手說(shuō)我確實(shí)不想失去你，別離開(kāi)我，之后大家還在一起，好么?很多狠毒譏諷得話(huà)在嘴上又吞咽，我除開(kāi)站立起來(lái)走再沒(méi)其他挑選，我害怕自身會(huì )禁不住講出我愿，一口氣跑出去很遠，或是回過(guò)頭看了看，而他，并沒(méi)有追來(lái)。
不舍得也好、不甘也好，他與她的婚禮或是如期而至。她們大宴賓客那一天，我對爸爸媽媽說(shuō)：我想加班加點(diǎn)搞一個(gè)廣告文案，由誰(shuí)來(lái)找我聊也看不到，隨后關(guān)了門(mén)，關(guān)閉了傳呼、手機上和電腦上，坐到木地板上喝上一塌糊涂，一點(diǎn)一滴的淚水酒濕變成一片無(wú)可奈何，這些零落的粉碎的追憶，就如雨后的彩虹般在淚花中冉冉升起。到底是為什么呢?我到底是敗給了感情或是抵不過(guò)錢(qián)財?或許我確實(shí)就不知道愛(ài)是什么，該怎樣去愛(ài)，但我終究動(dòng)了心，再不成功，投入的也是切切實(shí)實(shí)的情感。
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