2016年初三有關(guān)新學(xué)期計劃作文
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毕旅媸切【幷淼男聦W(xué)期計劃作文，歡迎大家參考!
【新學(xué)期計劃作文1】
署假馬上就要結束了，我已經(jīng)六年級了我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習成績(jì)，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請教。
我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩。英語(yǔ)的'聽(tīng)力也總出錯。
根據我的不足我制定了幾條學(xué)習計劃：
1.認真仔細寫(xiě)作業(yè)，認真對待每一門(mén)課。
2.完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
3.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
4. 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
5.還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。
6.我要做到上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，爭取將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。 一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決。
7.天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好的語(yǔ)感。認真記單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。
在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前10名。
定了計劃，就一定要實(shí)行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進(jìn)。
【新學(xué)期計劃作文2】
不知不覺(jué)，進(jìn)入了新學(xué)期已經(jīng)七個(gè)星期了，我已開(kāi)始投入到緊張的學(xué)習中。老師讓我們回頭想想，我們在新學(xué)期里有了哪些進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一番思考和對比，我欣喜地發(fā)現我在新學(xué)期有了不少的進(jìn)步：
1、以前，我對學(xué)習十分馬虎，除了上課，有不懂的問(wèn)題從來(lái)不問(wèn)老師，所以作業(yè)總不會(huì )做，只好抄同學(xué)的答案。而現在，只要有不懂的學(xué)習問(wèn)題，我首先就會(huì )經(jīng)過(guò)一番思考，如果還不會(huì )的話(huà)，便虛心請教老師或同學(xué)。
2、上課認真聽(tīng)講、認真記筆記，特別是老師分析題目的時(shí)候，我會(huì )更仔細聽(tīng)，不會(huì )像小學(xué)時(shí)候那樣心不在焉或者玩筆頭了。
3、做作業(yè)認真了，不再馬虎，不會(huì )偷工減料了。記得小學(xué)的時(shí)候，我常常不完成書(shū)法作業(yè)，因為書(shū)法老師追得不嚴，所以我就常常趁機不做書(shū)法作業(yè)，因為我知道，這書(shū)法老師催兩次后再不交就不會(huì )再催了，所以到現在，家里還有一大疊空白的寫(xiě)書(shū)法用的宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下的。而現在，我認真對待作業(yè)了，不管老師嚴不嚴，我都一樣的認真，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了。
4、不會(huì )像以前那樣，頂撞老師，欺負同學(xué)了。以前我不喜歡管得嚴的`老師，覺(jué)得他們對我不好，因而會(huì )在心里抵觸他們，不愿聽(tīng)他們的話(huà)。而現在我能體會(huì )到老師的用心，他們對我們嚴格，是對我們負責，是真正對我們好。所以現在班主任歐老師批評我吃飯慢，我努力去改;英語(yǔ)老師說(shuō)我做事慢吞吞、浪費時(shí)間，我也努力去改……而不會(huì )像以前那樣老師批評過(guò)后，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。
5、不會(huì )因為某種不順心的事情亂發(fā)脾氣，當別人向我指出我的不足時(shí)，我會(huì )虛心聽(tīng)教，努力把缺點(diǎn)改正，而不會(huì )像以前那樣，人家一說(shuō)我的不是，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫(xiě)在臉上。雖然被別人指出不足，心里難免會(huì )有點(diǎn)不舒服，但我盡力控制自己，我讓自己想，別人肯指出我的不足，是真正為我好，是我真正的良師益友。然后帶著(zhù)笑容說(shuō)，下次我一定會(huì )改，謝謝你。
6、原來(lái)吃飯慢吞吞，愛(ài)吃的吃，不愛(ài)吃的就倒掉，這個(gè)毛病對我來(lái)說(shuō)是個(gè)頑癥，六年的小學(xué)生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認識了我�，F在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規定時(shí)間內吃完，好幾次還有同學(xué)說(shuō)我吃得快呢。
最重要的是，我愛(ài)上了學(xué)習，以前我把學(xué)習看成負擔，看成任務(wù)，現在我把學(xué)習看成是樂(lè )趣，看成是挑戰，因而不再怕學(xué)習、逃避學(xué)習。這就是我新學(xué)期取得的進(jìn)步，當然，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我會(huì )更努力去做好，更加全身心地投入到學(xué)習中去。
【新學(xué)期計劃作文3】
“開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!”大家都背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)漂亮的衣裳，整齊的掛著(zhù)紅領(lǐng)巾，迎接新的學(xué)期。媽媽看見(jiàn)我那嶄新的書(shū)包，桌上的文具盒和鉛筆都整齊的擺放著(zhù)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“現在是五年級的學(xué)生了，不要看外表美而是美，要心靈也美，這才是真正的'美!”
爸爸走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我那零零星星的暑假作業(yè)還癱在桌上，有些還沒(méi)有做完，對我說(shuō)：“五年級是很關(guān)鍵的一課，一定要努力學(xué)習，當然，作業(yè)一定要按時(shí)完成!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在新的學(xué)期里，我一定要突破自己，記住爸爸媽媽的囑咐，更要把自己以前的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，做一個(gè)好學(xué)生!
在上個(gè)學(xué)期里，我一直有偏科的現象，語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)都很不錯，可是數學(xué)成績(jì)就不行了，常�？疾缓�，就是因為考試的時(shí)候粗心大意，如果不是進(jìn)位進(jìn)錯了，就是把0看成6，有時(shí)錯的更離譜，把0。56看成05。0，真是沒(méi)話(huà)說(shuō)。我的應用題也老是犯老毛病，也是多了這個(gè)友漏了那個(gè)，應用題總是分數最多的題目，有時(shí)5、6分，有時(shí)10分的說(shuō)不定，這樣扣了分數，數學(xué)成績(jì)能高么!
每當上數學(xué)可是，總是集中不了注意力，一看到數學(xué)就頭痛，那密密麻麻的一大串數字，都煩死人了�？墒菋寢屨f(shuō)：“光把語(yǔ)文學(xué)好是沒(méi)有用的，一定要樣樣都好!”所以，我要把數學(xué)成績(jì)趕上去，要做到3點(diǎn)：1。在家里多練練口算，這樣口算會(huì )越來(lái)越快，準確率也會(huì )越來(lái)越高的!2。上課要集中注意力，不要一下子想這個(gè)，一下子想那個(gè)的，還有做試卷時(shí)要一題一題看清楚了在做，口算時(shí)草稿要多打幾遍，不要把口算題都做錯了!3。我可以每一本趣味數學(xué)看看，這樣可以加大對數學(xué)的興趣!
我相信，我只要認真做好這幾點(diǎn)，數學(xué)成績(jì)一定會(huì )提升的，不管做什么事都是一樣的，不僅僅是數學(xué)，只要認真對待每一件事，不管多困難，你總能克服。讓我們撕下一張張“丑臉蛋”，換上新的面孔，來(lái)迎接新的一天把!
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