初三敘事類(lèi)型的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的初三敘事類(lèi)型的作文，歡迎閱讀與收藏。
初三敘事類(lèi)型的作文1
暑假生活如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了。雖說(shuō)這次暑假與往年大同小異，已準備的旅游計劃取消了，但我過(guò)的也很充實(shí)，總共分為五部分。
第一部分便是課外書(shū)大積累，課外書(shū)積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書(shū)積累能培養人們的意志力，如果堅持下去可以豐富語(yǔ)言，擴展思維，為寫(xiě)作而打基礎，你也會(huì )品嘗到成功的喜悅。
第二部分是英語(yǔ)，又涼有甜的西瓜是爸爸的最?lèi)?ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最?lèi)?ài)。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺(jué)得回味無(wú)窮。到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校補習英語(yǔ)你便會(huì )覺(jué)得吃冰葡萄的感覺(jué)。裝有空調的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習，在甜蜜中成長(cháng)，真是其樂(lè )無(wú)窮!
第三部分便是秘密 花園式的數學(xué)了，學(xué)數學(xué)雖然有些苦澀，但你突破了一個(gè)新難關(guān)，就相當于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密 花園，在里面盡情的感受數學(xué)的魔力，學(xué)習數學(xué)就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。
第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會(huì )情不自禁的掏出腰包瀟灑一回�！氨ち璩酝旰髸�(huì )感覺(jué)十分的爽”，但也要適可而止哦。
第五部分是最爽的，就是刺激的上網(wǎng)，閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊QQ妙似吃炸雞腿一樣，好不拘束，十分痛快，有時(shí)候還玩玩韓國創(chuàng )造的大型網(wǎng)絡(luò )游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》�！兜叵鲁桥c勇士》中有五個(gè)角色可供你選擇，有剛正爽直的鬼劍士，有放蕩不羈的神槍手，有以抓抱近身格斗見(jiàn)長(cháng)的格斗家，有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師，還有攻防不平衡的圣職者。每個(gè)職業(yè)都會(huì )隨和等級的提升，而進(jìn)行轉職，從而擁有不同的角色能力，同時(shí)“覺(jué)醒”的加入，更加賦予了各個(gè)角色的與眾不同的特色。
這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。真真實(shí)實(shí)的暑假生活，看我想看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)和數學(xué)，玩我想玩的游戲，過(guò)一個(gè)我覺(jué)得快樂(lè )而又充實(shí)的暑假。
初三敘事類(lèi)型的作文2
星期天，爸爸帶我到游樂(lè )園去玩。一路上我坐在車(chē)上，心里高興極了，一會(huì )兒就到游樂(lè )園門(mén)口了。
游樂(lè )園門(mén)口有一個(gè)嵌著(zhù)“樂(lè )”字的大圓盤(pán)，它好像在告訴人們這里能給你們帶來(lái)歡樂(lè )。這個(gè)大圓盤(pán)被七根白色的鐵管支撐著(zhù)，每當人們看到這個(gè)樂(lè )字的圓盤(pán)，就知道那兒是游樂(lè )園了。
一進(jìn)游樂(lè )園的大門(mén)，我就看見(jiàn)“諸葛亮的`八卦陣�！卑素躁囀怯迷S多小竹棍插在地上，然后用線(xiàn)織成網(wǎng)，拴在小竹棍上的，剩下的空間就是路。只要你能找出一條可以走出八卦陣的路，那么你就勝利了。這是一個(gè)智力游戲，需要動(dòng)動(dòng)腦筋，不然少說(shuō)你也要在里邊轉半個(gè)多小時(shí)。
接著(zhù)我來(lái)到了游樂(lè )園飯店的門(mén)前。這個(gè)飯店可非同一般。因為它有一身藍藍的顏色，圓圓的屋頂，真像一棟小洋樓，所以許多人喜歡在這兒照相。
在它的對面是孩子們玩耍的地方。那里用白色鐵管?chē)谒闹�，項上是一個(gè)“皇冠”，皇冠里面有一匹“飛馬”，這匹飛馬的前腿抬起，后腿蹬地，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在雪白的“皮毛”上，一對有力的翅膀張開(kāi)著(zhù)。
順著(zhù)形狀不一的磚路，我和爸爸來(lái)到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三層，頭兩層是肉色的，第三層是紅色的�？雌饋�(lái)，很像一座雄偉而且美麗的宮殿。
在城堡左邊是金魚(yú)戲水。一條條紅金魚(yú)，讓人歡喜。在城堡右邊是滑車(chē)。它時(shí)而慢慢上坡，時(shí)而直沖下來(lái)，時(shí)而翻著(zhù)跟頭，時(shí)而傾斜直下，真是令人驚嘆不已呀!
在城堡后邊是大觀(guān)纜車(chē)，這個(gè)大觀(guān)纜車(chē)高五米多，很像大圓盤(pán)。在它的斜對面，是勇敢者轉盤(pán)。這個(gè)轉盤(pán)時(shí)而橫躺，時(shí)而傾斜，時(shí)而直立，要坐它可真要有些膽量啊!
回來(lái)的時(shí)候我又看見(jiàn)了蝸牛爬樹(shù)的玩具。這是考驗人們耐力的。因為你使勁蹬了半天，小蝸牛才爬一點(diǎn)，所以需要人們有耐心。在出大門(mén)的時(shí)候，我又看見(jiàn)了套圈。是讓你在一定的位置上，用圓圈兒去套四個(gè)不倒翁，套中了就可以拿走。
最后，我和爸爸戀戀不舍地和能給人們帶來(lái)歡樂(lè )的游樂(lè )園告別了。
初三敘事類(lèi)型的作文3
不經(jīng)意間，我們成了少年。就如9點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力十足，鋒芒畢露;就如自由飛翔在天空的小鳥(niǎo)，勇敢面對挑戰。年少無(wú)知已然過(guò)去，等著(zhù)我們的是承擔，是付出，是拼搏!
那是步入初中生活的第一回月考，當老師把英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我瞬間就被怔住了，一個(gè)又紅又大的分數映入了我的眼簾，48!我那不爭氣的淚水也從眼眶中爬了出來(lái)。一滴一滴的落在了那象征著(zhù)失敗的卷子上。我的心也猶如出了再?lài)乐氐能?chē)禍一樣，碎的一發(fā)不可收拾。
一個(gè)個(gè)的問(wèn)號從我的腦頂冒出，為什么會(huì )失敗?我怎么成這樣了?我這可是我有史以來(lái)的“紀錄”!
此時(shí)，我又想到了媽媽會(huì )不會(huì )在家等著(zhù)我，等我回家好好“修理”我一頓呢?媽媽打完，爸爸會(huì )不會(huì )也冒出來(lái)，也來(lái)打我呢?最后會(huì )不會(huì )是男女混合雙打呢?
“鈴鈴……”放學(xué)了，我背上沉重的書(shū)包，帶上比書(shū)包還要沉得心情，踏上回家的路途。到家后，我把卷子顫顫巍巍的交給媽媽?zhuān)瑡寢尵谷灰环闯B(tài)，沒(méi)打我，爸爸也沒(méi)有出現。正當我沒(méi)心沒(méi)肺的慶幸時(shí)，媽媽開(kāi)口了。她說(shuō)：“閨女啊，你也大了，也應該懂事了，我也不好意思打你了，你自己也得努力啊�！�
是啊，這段時(shí)間我太松散了，原本愛(ài)回答問(wèn)題，可現在呢!我卻坐在一旁發(fā)愣，等著(zhù)別人的答案。有時(shí)發(fā)呆被老師叫起來(lái)，都不知道在講什么�；丶覄e提自己買(mǎi)的練習冊了，就連老師留的作業(yè)有時(shí)都會(huì )大打折扣，對媽媽瞞天過(guò)海。
現在我已經(jīng)長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )承擔。承擔起父母對自己期望的責任，承擔起老師報以自己目標的責任，承擔起自己對自己實(shí)現理想的責任。畏懼承擔的人只會(huì )讓自己懦弱無(wú)能，干不成大事。
老師也說(shuō)過(guò)，如果堅持不一定有收獲，但是如果不堅持就一定沒(méi)有收獲。世界是公平的，只介于付出與索取之間。重視一味索取的人只會(huì )讓自己更加貧庸。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。但正因為一次次的失敗才會(huì )讓我們一步一步走向成功勇敢面對挫折、不懼失敗、淡然面對成功。
我們需要承擔;我們需要堅強;我們需要付出�？鞓�(lè )才會(huì )環(huán)繞在你身邊。
初三敘事類(lèi)型的作文4
在每個(gè)人的生命中，總有成長(cháng)。這或許是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，也許就是一瞬間的事兒，不經(jīng)意間，我們就長(cháng)大了。
每至過(guò)年，除夕夜的時(shí)候，父親總會(huì )開(kāi)玩笑地說(shuō)：“今天晚上一下子會(huì )長(cháng)一大截兒!”我不相信，便說(shuō)：“我怎么沒(méi)感覺(jué)到!”父親就會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“你睡得跟個(gè)豬似的，哪兒會(huì )有感覺(jué)!”我便不服氣的哼哼，高高興興地蹦上了床，乖乖地當起了呼嚕嚕的“小豬”。
“在寂寞的風(fēng)中，我們悄悄長(cháng)大了，踩著(zhù)青春的尾巴，遺忘美麗的童話(huà)!”現在我們都成熟了，都長(cháng)大了。朋友雖然很多，但總是有寂寞的感覺(jué)。不信任在我們的心頭縈繞著(zhù)，雖然都說(shuō)青春的我們就像初升的朝陽(yáng)，但是我們都有自己的小煩惱。
“在浩瀚的書(shū)中，我們悄悄長(cháng)大了，走過(guò)了懵懂的似水年華�！鼻啻旱奈覀儾粌H是長(cháng)身體的階段，也是長(cháng)知識的階段。都說(shuō)我們抓緊人生的黃金時(shí)期，努力學(xué)習，天天向上，可不知我們被無(wú)情的作業(yè)累的夠嗆。面對厚如積山的書(shū)本，我們真得好“難過(guò)”!
“青春仿佛那風(fēng)中飛舞的落花，就這樣，不經(jīng)意枯萎啦!”青春固然是美麗的，但她卻轉瞬即逝，經(jīng)不起一點(diǎn)浪費，經(jīng)不起一點(diǎn)折騰。青春和童年一樣，經(jīng)不起揮霍。轉瞬間三年的時(shí)間過(guò)去了，我們雖然體驗過(guò)青春淚水的苦澀，卻還沒(méi)體驗過(guò)青春的熱情和沖動(dòng)。
“我們邁著(zhù)整齊的步伐，我們遺忘美麗的童話(huà)，我們開(kāi)始迎接風(fēng)吹雨打，我們唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌謠，我們等待心中的她，我們的心已遠在天涯……”
青春那些事帶給我們的滋味有酸有甜有苦有辣。那是豐富多彩的，是五彩繽紛的，值得去回味，亦讓人回味無(wú)窮。青春的季節里，我們戀上淅淅灑灑的陰雨天，那種透徹心扉的舒適，讓人愜意無(wú)比。我們似乎再不喜歡那些火熱的太陽(yáng)，只喜歡愜意的小雨了。
零食、電視仍就是我們的最?lèi)?ài)。撲在那上面就嘻嘻哈哈的笑。那是最真、最美、的記憶了。游樂(lè )場(chǎng)不再屬于我們，望著(zhù)在里面瘋玩的弟弟，心里有些羨慕。哎!這有啥!還不就是青春固有的獨特味道嗎?
青春的日子里，又下小雨了，我趴在窗臺上，耳邊又響起了年華的前奏。
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