關(guān)于初三人物描寫(xiě)作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初三人物描寫(xiě)作文7篇，希望對大家有所幫助。
初三人物描寫(xiě)作文 篇1
《我的奶奶》
我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著(zhù)一條綠色的圍裙。那布滿(mǎn)皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里只剩下幾個(gè)“衛兵”——門(mén)牙。我的奶奶可愛(ài)嘮叨了，一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，奶奶這種嘮叨伴隨著(zhù)成長(cháng)，不過(guò)我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛(ài)嘮叨，但我從來(lái)就不討厭她。有一次，奶奶出去買(mǎi)東西，稍稍回來(lái)晚了一點(diǎn)，回到家后，爺爺說(shuō)了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開(kāi)始“念經(jīng)”了，今天去買(mǎi)東西，那可叫個(gè)累呀！
路上又塞車(chē)，好不容易才買(mǎi)到那么多東西，你也不去幫忙，專(zhuān)叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了�，F在人老了，動(dòng)作不利索了，什么事都干不好了，今天回來(lái)晚了，本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會(huì )累個(gè)毛病來(lái)就好嘍！
這時(shí)，妹妹背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地放學(xué)回來(lái)了。寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)便嚷著(zhù)要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來(lái)幫腔：“小孩子，要以學(xué)習為重！”你才上三年級，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長(cháng)著(zhù)呢！如果不好好學(xué)習，沒(méi)有知識，長(cháng)大了考不上大學(xué)怎么辦。
現在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視，怪不得人家學(xué)習那么好。寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)，復習復習功課，做做練習題，把學(xué)習搞好，再去研究電視，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見(jiàn)奶奶沒(méi)有了，才把塞進(jìn)去的棉花拿出來(lái)，說(shuō)：“真嘮叨！”
這句話(huà)被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，又開(kāi)始嘮叨了，如果你不聽(tīng)奶奶的話(huà)，就不是好孩子，大人的話(huà)有一定的道理，你應該聽(tīng)大人的話(huà)，妹妹聽(tīng)了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書(shū)堆里，接著(zhù)學(xué)習。
自古以來(lái)，忠言逆耳。雖然奶奶有點(diǎn)愛(ài)嘮叨，但那嘮叨傾注著(zhù)她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠陪伴我度過(guò)一生一世！
初三人物描寫(xiě)作文 篇2
媽媽辛苦了
父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。雖然春夏秋冬四季在變，可是父母的愛(ài)是永恒的。就像一句名言說(shuō)得那樣“母愛(ài)是世間最大的力量�！�
那一個(gè)下午，我們正在訓練籃球，為了參加今年的籃球比賽。
��！大家就圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)我沒(méi)有事情吧！——我剛才在訓練的時(shí)候，一不小心家把手給摔斷了。我說(shuō)偉大手不能動(dòng)了，老師把我的扶到了那個(gè)亭子坐著(zhù)。教練馬上拿去手機給我嗎的班主任打電話(huà)說(shuō)！
班主任用他那飛一般的速度走了下來(lái)。他問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)我的手不能動(dòng)了，班主任拿去手機給我的媽媽打電話(huà)，我媽媽說(shuō)在中心醫院等我們，她先去把號掛起。我們的教練去開(kāi)車(chē)了，我們在后門(mén)等……我們用了5、6分鐘到了醫院，班主任和我的媽媽把我帶去照x光。
過(guò)了幾分鐘。我從那里面出來(lái)了，醫生叫我們等10分鐘拿照片，我的班主任叫我先下去，他在上面等，媽媽就把我帶到了下面，媽媽用她那溫柔的眼鏡看著(zhù)我說(shuō)：“說(shuō)，你為什么會(huì )把手摔斷了�！蔽艺f(shuō)：“我的鞋子底有點(diǎn)滑，一跳起來(lái)就把手按在地面就斷了�！�
班主任把片子拿了下來(lái)，對我說(shuō)了一聲“斷了”，我一下子就坐在那里。他們把片子拿給那個(gè)醫生，媽媽叫我進(jìn)去，我慢慢的走了進(jìn)去。聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)。醫生說(shuō)叫我立馬住院。我當時(shí)我的心情很傷心，我什么都沒(méi)有聽(tīng)得進(jìn)去。也不知道他們說(shuō)什么。我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫了我一聲。我們坐著(zhù)教練車(chē)，我不知道去那里？我在車(chē)子上睡著(zhù)了。
突然，我被媽媽的呼喊聲叫醒了。我下了車(chē)，來(lái)到了XXX醫院，我們一進(jìn)醫院就去值班室，把片子給了那個(gè)醫生，那個(gè)醫生給我媽媽幾個(gè)治療的方法，我媽媽選了最好的。
我今天晚上就在醫院住了下來(lái)，我媽媽托人給我安排明天的手術(shù)，我好害怕明天喲！我害怕手術(shù)。我媽媽就在我的旁邊說(shuō)一下讓我開(kāi)心的事情，忘記明天的手術(shù)，我聽(tīng)著(zhù)媽媽給我講的事情，甜蜜入睡。
殘酷的現實(shí)終究會(huì )破滅的，我一覺(jué)醒來(lái)，被我的媽媽還有醫生來(lái)到了手術(shù)室的門(mén)口，我遲遲不敢進(jìn)去，媽媽再一次的給我說(shuō)了昨天晚上的事情，我還是鼓起勇氣進(jìn)去了。
手術(shù)——1個(gè)小時(shí)。
我出來(lái)了，被醫生推到了病房，我慢慢的睜了眼，我的旁邊沒(méi)有人，我想為什么沒(méi)有人了。我看見(jiàn)我媽媽在那里跑來(lái)跑去的，頭上的汗水一把一把的。醫生過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“弟弟怎么樣，好些沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)：“好了一些，謝謝姐姐的關(guān)心�！�
她還給我說(shuō)了一些關(guān)于我媽媽的事情，她說(shuō)我進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，我媽媽準備給我去繳費的時(shí)候一下子就昏倒了，她有點(diǎn)低血糖。我說(shuō)謝謝姐姐。醫生姐姐走了，我想我的媽媽昏倒的原因是是我的事情跑來(lái)跑去的，沒(méi)有注意自己的身體，我的眼淚從我的臉頰兩旁流了下來(lái)。媽媽回來(lái)了，我馬上就拿來(lái)一瓶牛奶給我媽媽喝。我仔細的觀(guān)察，我媽媽的臉上又多了一些豆豆，我的眼淚又流了下來(lái)。
我抱住了我的媽媽說(shuō)了一聲“媽媽您辛苦了�！�
初三人物描寫(xiě)作文 篇3
每當來(lái)到我們家鄉，你首先會(huì )聽(tīng)到一句吆喝：“拉車(chē)!拉車(chē)!”轉眼，只見(jiàn)一位瘦弱的老人緩緩的拉著(zhù)一輛車(chē)，這熟悉的身影，這熟悉的聲音，帶著(zhù)我回到了金色的記憶之中……
這種車(chē)，是我們家鄉東趙的一道“特色”，車(chē)身是由木頭架成的，上面覆蓋這一張大大的皮蓬，里面放著(zhù)一個(gè)皮椅，軟軟的暖暖的。他不是普普通通的三輪車(chē)，而是在我們家鄉的“觀(guān)光車(chē)”，由一個(gè)人拉著(zhù)，漫步在古香古色的街道，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)蟲(chóng)的鳴叫聲，再配上悠揚的歌聲，也就“景不醉人人自醉了�！�
看到這輛車(chē)，我的記憶中就漂浮過(guò)一個(gè)人的身影，這就是在我小時(shí)候的拉車(chē)人……
在我的童年是，也非常喜歡坐這種車(chē)。每當坐上，我就感覺(jué)到一陣的愜意的舒適。軟軟的椅子，徐徐的清風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，不緩不慢的速度，還有拉車(chē)人的聲聲問(wèn)候，我們感到了溫暖，也感到了幸福，雖然當時(shí)做一次需要一元錢(qián)，但我還是毫不猶豫的掏錢(qián)。
那時(shí)的我，最喜歡一位叔叔，這位叔叔年紀很小，三十多歲，他總是喜歡拉著(zhù)我們這些小孩在城市里四處游玩，觀(guān)賞景色。而他的駕駛技術(shù)也特別好，大街上車(chē)水馬龍，而他總能找到出口，找到最近的一條路。在遇到緊急狀況時(shí)，他也總能機敏地解決。
在閑暇之余，他還喜歡和我們一起玩耍，一起嬉戲，像是好朋友似的。打在潛移默化之中，教會(huì )了我許許多多的道理，教會(huì )了我許許多多學(xué)習的知識，從他的身上，我看到了中華民族寶貴的精神品質(zhì)——勤勞、善良、樂(lè )于奉獻。
他的教導，如同徐徐春風(fēng)，如同熾熱的陽(yáng)光，如同一雙溫暖的大手。我的父母比較忙，大多的時(shí)候都是拉車(chē)叔叔陪我玩，我和他結下了深厚的感情。今天，我再一次回到家鄉，以前那位拉車(chē)叔叔，已經(jīng)老了。潔白的眉毛，一條白發(fā)，一縷小胡子，我看見(jiàn)了，他依然像當初那般熱情的沖著(zhù)我微笑……
初三人物描寫(xiě)作文 篇4
《講臺上的老師背影》
每天，我們總要面對滿(mǎn)是文字的教科書(shū)，還有那講臺上矯健的身影，那看似平凡的背影，里面透露這無(wú)數的汗水與付出。
每天，這背影每天在講臺上奔波，為了讓我們大家聽(tīng)好課，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶��；為了讓我們提高成績(jì)，他放棄了休息的時(shí)間；為了我們以后的前途一片光明，他可以用盡他全部的精力，不管自己是多么的疲勞，多么的累��！
他沒(méi)天大口地吸著(zhù)粉筆灰，把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上，他想讓我們在看得清楚些，具體些，于是把那已經(jīng)酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時(shí)是多么的崇敬老師的.那種精神，可不能因此而打斷老師的上課，于是，我的內心充滿(mǎn)了太多的感激��！
那天，月色朦朧，淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮，他正在為我們備課，以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識。月光映襯著(zhù)老師家的窗戶(hù)，明亮的燈光一直亮到了深夜……
在他的辦公桌上，我深深的體味到了老師的偉大與辛勤：在老師的桌上，一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角；一本已經(jīng)翻了很多年的字典，外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘；教科書(shū)和備課本摞在一起，一翻開(kāi)，里面的筆記密密麻麻的排列在上面。
而作業(yè)本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面還有一支紅鋼筆，上面生銹了，我問(wèn)老師問(wèn)什么不換新的呢？他笑著(zhù)回答我：“不還能用嗎？用壞了在換�！蔽铱吹嚼蠋熌巧n老的臉，我心中很不是滋味兒。
向往常一樣，講臺上的身影繼續奔波著(zhù)，他是個(gè)偉大的身影，一個(gè)為同學(xué)辛勤付出的身影。
我愛(ài)講臺上的身影，但最?lèi)?ài)的是身影的那種不可磨滅的精神。
初三人物描寫(xiě)作文 篇5
《父愛(ài)，我一生抓住的財富》
父愛(ài)是山，呵護生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……
直到初三，那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車(chē)上準備下車(chē)后獨自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角——是父親！透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)。
是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)……
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車(chē)靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著(zhù)，向我奔來(lái)。
那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開(kāi)，“我的手太涼了�！蔽也活櫢赣H的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)是女兒一生的財富，因為有了你的愛(ài)，女兒一生不會(huì )貧窮。
初三人物描寫(xiě)作文 篇6
《我最敬愛(ài)的爺爺》
我爺爺是我們一家子的老大，我們所有人都得聽(tīng)他的。他平時(shí)一臉的嚴肅勁，但一說(shuō)起話(huà)來(lái)，就好似流水般連綿不絕。他總是把我們司空見(jiàn)慣的小毛病一絲不茍地給揪出來(lái)，然后對準這個(gè)小毛病開(kāi)始滔滔不絕。面對他的訓斥我們根本就沒(méi)有還口的余地。
通常他教導所用的時(shí)間，足以能放完一場(chǎng)精彩的球賽。不光是這樣，而且他話(huà)里的語(yǔ)句都是重復著(zhù)的，連語(yǔ)調都一模一樣，聽(tīng)得我們耳朵都快出老繭了，恐怕連牛兒也會(huì )不耐煩起來(lái)�？伤挥X(jué)得“夠癮”，仍有聲有色地“發(fā)表”著(zhù)他的長(cháng)篇大論�！澳阊侥�，怎么就不能……”聽(tīng)，不知他又在給誰(shuí)挑毛病呢。
別看他平日里盡往雞蛋里挑骨頭，一副嘮叨勁，可在關(guān)鍵時(shí)刻，卻是只言片語(yǔ)，絕對是個(gè)熱心腸。記得有一次，我在樓上看小說(shuō)，忽然聽(tīng)到樓下“咚咚咚”的劇烈敲門(mén)聲，緊接著(zhù)聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲，我急忙跑下樓，躲在樓道后窺視，只見(jiàn)平日里傲氣十足，專(zhuān)找我們家碴兒，搞得鄰里關(guān)系緊張的張奶奶，突然找上門(mén)來(lái)。
她斷斷續續地說(shuō)著(zhù)：“邵……邵師傅，能……能借點(diǎn)錢(qián)給我嗎？我弟弟他……，出了車(chē)禍，正急著(zhù)用錢(qián)�！闭f(shuō)完，她滿(mǎn)臉羞愧，平日里那副小瞧人的神情煙消云散了，留下的只是那種可憐巴巴的目光和焦急萬(wàn)分的神情。我想：絕對不能借，誰(shuí)叫她平日里老跟咱們過(guò)不去。
我憋見(jiàn)爺爺鎖緊了的眉頭。我想：這回爺爺一定會(huì )……，還沒(méi)等我想完，爺爺卻說(shuō)出一句差點(diǎn)讓我栽跟頭的話(huà)：“說(shuō)吧，要多少？”“5000吧�！睆埬棠滔窨吹搅司刃撬频拇鸬�。
我急得連忙跳出來(lái)，對著(zhù)爺爺嚷道：“別借給她，平日里她老看不起咱們，關(guān)鍵時(shí)刻卻來(lái)找我們。這五千元錢(qián)可是你做了半年木匠的工錢(qián)呀，千萬(wàn)不能借給她……”可爺爺竟然對我說(shuō)的話(huà)置之不理，好像忽然間耳朵聾了似的，任我怎么喊破喉嚨，他也不聽(tīng)。
他直奔房間，拿出一疊他“求爺爺告奶奶”，要了不知多少回，終于在昨夜得手的鈔票，說(shuō)道：“這里是5000元，你拿著(zhù)用吧�！睆埬棠淌指屑さ氐懒寺曋x后，便迅速離開(kāi)了。我氣得飛也似的沖進(jìn)房間，嘴里重復著(zhù)：“看奶奶回來(lái)跟你吵架，你怎么辦？”遠遠的我望見(jiàn)奶奶的身影時(shí)，我就想好了當回“尖嘴姑娘”。
奶奶得知后，甩下一擔韭芽，一邊胖著(zhù)喉嚨撕心裂肺地罵著(zhù)，一邊直往張奶奶家想把錢(qián)要回來(lái)。爺爺死命地抱住奶奶，任奶奶怎么打他都不還手。我嚇得躲進(jìn)房間，把房門(mén)閂得緊緊的，生怕奶奶怪我沒(méi)用，爺爺揍我一頓。
過(guò)了不知多久，樓下沒(méi)有動(dòng)靜了。我趕緊下樓，可出乎意料，奶奶竟心平氣和地對我說(shuō)：“救人要緊，‘救人一命，勝造七級佛陀’……”我似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)，心想：爺爺是怎么把奶奶“哄快活的”，視錢(qián)如命的奶奶今天怎么會(huì )360度大轉彎。
事后，張奶奶把錢(qián)還給了爺爺，還特意帶來(lái)了一箱蘋(píng)果，算是答謝了。沒(méi)想到爺爺堅決不收，張奶奶卻沒(méi)推辭，嘴討好幾句轉身就走了�！昂�！真是貓哭老鼠假慈悲”我恨恨地想。我跑到爺爺跟前，一聲不吭地憤憤地盯著(zhù)他。
爺爺伸手撫摸著(zhù)我的頭，他那深邃的目光與我對峙：“婧婧呀，你還小，但你要知道，當別人遇到困難時(shí)，要幫助別人，這是做人的最基本道理……”爺爺一番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)使我恍然大悟。忽然間，我不但不覺(jué)得爺爺羅嗦，反而覺(jué)得爺爺是世界上最偉大、最值得我崇敬的人。從那以后，爺爺的話(huà)一直激勵著(zhù)我，使我明白了怎樣處事、怎樣做人。
自我懂事至今，像這樣的事，在爺爺身上不知發(fā)生過(guò)多少回。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我爺爺那可敬的形象一天天高大。
初三人物描寫(xiě)作文 篇7
《我的“書(shū)呆子”姐姐》
我有一個(gè)“書(shū)呆子”姐姐，她有著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副擦的锃亮的眼鏡。每次看見(jiàn)我那“書(shū)呆子”姐姐的時(shí)候，她準會(huì )捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，眼睛瞪得大大的，津津有味地看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
有一次，她來(lái)我們家玩，剛進(jìn)我們家門(mén)就直奔書(shū)房，拿起書(shū)就“開(kāi)干”了。我見(jiàn)沒(méi)人陪我玩，便知趣地走回房間，寫(xiě)起了作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我遇見(jiàn)了一道難題，絞盡腦汁地想了半天也沒(méi)想出來(lái)，于是我便大叫道：“姐姐過(guò)來(lái)一下好不好，我有一道題不會(huì )做，教一教我好嗎？”
但是叫了半天，連一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，于是，我便走到書(shū)放，見(jiàn)她正在如癡如醉的看書(shū)，生氣極了，便站在門(mén)口說(shuō)：“姐姐，你怎么能這樣，叫你半天也得應一聲吧！”但是，我那書(shū)呆子姐姐還是不理會(huì )，接著(zhù)，我便走到她身邊，拍了一下她的背，她嚇了一大跳，說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”
“姐姐。叫你半天你怎么也不應一聲呀？我有一道題不會(huì )做�！薄班�，你什么時(shí)候叫我了，有嗎？”我嘆了口氣，說(shuō)：“姐姐，是你看書(shū)太入迷了吧，所以沒(méi)聽(tīng)到我在叫你�！焙貌蝗菀妆晃艺f(shuō)著(zhù)、拽著(zhù)她才動(dòng)了身，但她還是捧著(zhù)本厚厚的書(shū)，邊走邊看，結果因為她看書(shū)太入迷，并沒(méi)看路，一不小心“碰”地撞到墻上，頭上腫起了一個(gè)大包。
瞧，這就是我的“書(shū)呆子”姐姐，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的姐姐，一個(gè)整天捧著(zhù)書(shū)的姐姐。
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