走進(jìn)初三作文【薦】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的走進(jìn)初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)初三作文1
現在，相信大家都已經(jīng)對初三生活有所感受。這是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的初三，初三生活就是這樣，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)初三吧！
在一個(gè)多星期前，我們就踏入了初三的校門(mén)，從此就開(kāi)始了緊張激烈的初三生涯。在以前，就聽(tīng)別人說(shuō)在初三有多么可怕，多么難受，多么緊張。而我卻覺(jué)得沒(méi)有那么嚴重�，F在，我們已經(jīng)步入初三生活十天了，我也親身體驗了初三的生活。果如他們所說(shuō)那樣。
不過(guò)，初三也是有趣的。因為在初三，我們又增加了一門(mén)學(xué)科——化學(xué)。在化學(xué)課，我們要做大量的實(shí)驗，在這之中肯定會(huì )發(fā)生很多樂(lè )趣。但是，那也不會(huì )讓你每節課都去做實(shí)驗。別人都說(shuō)化學(xué)是理科中的文科，也要記很多筆記。所以，上化學(xué)不免有時(shí)會(huì )乏味。但還是讓我們走進(jìn)有趣的初三吧！
但初三還是枯燥乏味的居多。每節課都要記大量的筆記，有寫(xiě)不完的作業(yè)。而且現在的作業(yè)都是卷，也就相當于每天都考試了。
進(jìn)入初三，競爭就更激烈了，多考一分也就能拉看很多人，天天都要考試�，F在作業(yè)多得 跟本寫(xiě)不完，每天都要節省著(zhù)每一秒寫(xiě)作業(yè)，爭取每一分鐘寫(xiě)更多的作業(yè)。我們也就進(jìn)入了枯燥乏味的初三了。
初三，是初中最辛苦的一年，也是初中唯一的一年，更是初中的最后的一年！它是我們追逐夢(mèng)想的一年，也是展現我們命運的一年！
初三雖說(shuō)很辛苦，但為了夢(mèng)想，我們不得不進(jìn)入初三。
走進(jìn)初三作文2
不知不覺(jué)時(shí)間老人又匆匆的走過(guò)了一個(gè)學(xué)期，仿佛是一瞬間、一剎那，走進(jìn)了初三。我們都意識到：明年，我們將面臨人生第一大轉折點(diǎn)——中考�；仡^望望，身后那彎彎曲曲的腳印，真有些可笑，笑那幼稚單純的想法，笑那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，笑那些可笑的問(wèn)題，而現在不再是一個(gè)無(wú)知的小女孩了。自己也不知道什么時(shí)候學(xué)會(huì )了沉默、文靜，什么時(shí)候懂得了人生哲理。但總覺(jué)得過(guò)去的總是那么難得，流逝的歲月總是那么珍貴。走進(jìn)初三，我知道以前快樂(lè )的日子會(huì )很少再次出現，以后的時(shí)間不能像以前一樣輕輕松松、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，要把握生命中的每分每秒。
走進(jìn)初三，會(huì )少一份快樂(lè )，多一點(diǎn)辛苦。整天沉浸在題海之中，壓得我們喘不過(guò)氣，當人們在熟睡之中，我們已經(jīng)踏上學(xué)校的旅程，匆匆來(lái)到學(xué)校，有進(jìn)入緊張的學(xué)習之中。就連課間也沒(méi)有休息的余地，緊接著(zhù)挑戰下一節課，那緊張的氣氛帶來(lái)了一絲絲春意。希望老師能諒解我們，真是各門(mén)功課壓得我們透不過(guò)氣來(lái)，但又能怎樣呢？到有來(lái)還不是為了我們？哎！堅持吧！勝利就在明天！走進(jìn)初三，就會(huì )少一點(diǎn)幼稚，多一點(diǎn)成熟。不像以前那樣天真、貪玩，整天沉浸在自由之中，而現在只想把自己關(guān)在房間里讀一些名人名著(zhù)，欣賞那書(shū)中的樂(lè )趣，探索知識奧秘�？蠢哿�，走在鄉間的小徑上欣賞大自然的美妙。心里總有一種長(cháng)大的感覺(jué)在牽引著(zhù)我。��！也許這就是長(cháng)大的感覺(jué)吧！走進(jìn)初三，少一份軟弱，多一份堅強�？偸窃诖煺壑袘饎僮晕�，超越自我，用堅強去打敗軟弱。走進(jìn)初三是很艱苦的，但在艱苦中也能?chē)L到成功的喜悅，不管未來(lái)的夢(mèng)想是否會(huì )實(shí)現，我們都要走好每一步。
走進(jìn)初三，我仿佛看到了勝利的彼岸。同學(xué)們，你們看了有什么感受呢？
走進(jìn)初三作文3
一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，只是流年似水，而青春在時(shí)間的河岸上漸行漸遠，我們告別了初二，走進(jìn)了初三，同時(shí)也意味著(zhù)我們告別了幼稚，走向了成熟，走向了人生的第一個(gè)十字路口。
走進(jìn)初三，這就意味著(zhù)我們靠近了初中學(xué)業(yè)的河端了，是時(shí)候高昂起我們那催人奮進(jìn)的校歌了，是時(shí)候發(fā)起最終的進(jìn)攻了，是時(shí)候拼盡最終的力氣大干365天了。是的，不可否認，走進(jìn)初三確實(shí)是累了許多，有堆積如山的作業(yè)，有讓人眼花繚亂的背誦文字;是的，成功的道路上充滿(mǎn)淚水與汗水的，人生的旅途中有著(zhù)許多的不平與坎坷，但風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)!等到我們成功了，再回首記憶，原先這一切都是完美的、值得的。
鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，走進(jìn)初三，同時(shí)也說(shuō)明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方也許有些同學(xué)會(huì )深入到社會(huì )中，也許有些同學(xué)會(huì )繼續到高中深造……一年后的我們，將要如何說(shuō)分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來(lái)的堅強，就讓我們緊緊依靠著(zhù)的雙手慢慢松開(kāi)，瀟灑地說(shuō)聲“再見(jiàn)吧!”
莫問(wèn)別離后的是否無(wú)恙，只愿幸福、歡樂(lè )與你同在，不管你身在何方，請你必須記得，在天的這一角依然有個(gè)男孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時(shí)候再見(jiàn)吧!一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會(huì )有不一樣的我們。
時(shí)間不能重來(lái)，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當下，去努力追求明天的太陽(yáng)吧!因為我們不要悔恨的淚水，不要悲痛的哭泣，不要無(wú)知地走完這一生!讓此刻的我們一齊努力，一齊前進(jìn)吧!也讓以后的我們一齊歡呼，一齊跳躍，一齊回憶此刻努力的我們吧!
走進(jìn)初三作文4
帶著(zhù)彷徨，憂(yōu)郁，畏懼，我走進(jìn)了初三。
曾經(jīng)，每當路過(guò)初三這片界域時(shí)，它總那樣整潔，那樣的神秘，還有一種讓人想要觸摸的感覺(jué)，于是，我便向曾經(jīng)的初三學(xué)生們詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的。答案有很多：有人說(shuō)它像戈壁，淡漠，有人說(shuō)它是山谷，幽深，孤寂；有人說(shuō)它是大河，只要你緊握理想的船槳，劃過(guò)去，就能看到美好的風(fēng)景。眾多答案，讓我迷茫。
如今親自走進(jìn)初三，度過(guò)一個(gè)有一個(gè)緊張而有序的日子，也經(jīng)歷了一點(diǎn)挫折，戰勝了困難，每當我考試考砸，遙遠的曙光總會(huì )激勵我努力向前。漸漸的，我明白了，人生要有遠大的目標：為祖國的未來(lái)，擔起自己的責任。
我知道，我們今天做的一切努力，都是為了這個(gè)目標，而不是為了一次考試，9年的求學(xué)之路讓我告別童年，走進(jìn)少年時(shí)代，要實(shí)現我的人生理想。做一個(gè)對祖國有用的人，路還很長(cháng)。
中學(xué)生對幸福的追求雖然多樣但是如果我們不把過(guò)程看得更重要，如果沒(méi)有過(guò)程中感到奮斗的樂(lè )趣，就不會(huì )得到長(cháng)久的幸福，因為，達到目的之后感到幸福是短暫的，而過(guò)程與人生同在。
挺直我的胸膛，抬起頭，望前方：既有溝壑，也有屏障，但我不害怕，我有信心和實(shí)力。
終于，我也是一個(gè)令人羨慕的初三學(xué)生了。
我將堅信，自信，堅持不懈的走過(guò)初三。
走進(jìn)初三作文5
如果說(shuō)人生是一粒種子，那么初三便是為它積蓄力量，滋潤生長(cháng)的雨露；如果說(shuō)人生是一泓清泉，那么初三便是為它增添生機填充色彩的游魚(yú)，如果說(shuō)人生是一座高山，那么初三便是為他遮擋陽(yáng)光，增添綠意的松柏。走進(jìn)初三，感受別樣的風(fēng)采。
曾經(jīng)的我們青春懵懂，不想學(xué)習，只知“明日復明日，明日何其多”。而現在，我們自覺(jué)的抓緊時(shí)間，翻開(kāi)書(shū)本，努力學(xué)習文化知識。做到今日事今日畢。我們漸漸明白“書(shū)中自有黃金屋”的含義。人人都在互相追逐，不斷進(jìn)步張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀放飛自我。初三的我們心態(tài)變得成熟了，懂得了為未來(lái)而努力奮斗，為了明天而奮勇拼搏。
曾經(jīng)的我們年少輕狂，不懂團結，只知展現自我的風(fēng)采，不顧及集體的利益。而現在，我們是一個(gè)真正的大家庭，獨生子女的我們有了更多的兄弟姐妹，一人倒下全班扶持。跳大繩時(shí)不論男生女生，都配合默契。有的人不會(huì )跳，沒(méi)有人會(huì )去責怪他，而是紛紛上前為他加油打氣。初三的我們心中有了集體更加團結。
曾經(jīng)的我們稚嫩無(wú)知，不懂感恩，只知一味向父母索取。而現在，我們明白了何為父母恩，理解了父母的良苦用心，將父母放在內心的第一位，明白了“百善孝為先”的含義。不會(huì )再像幼稚無(wú)知的孩童那樣不斷傷害父母的內心。初三的我們多了一份責任，多了一份孝心。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”初三的我們，每個(gè)人心中都有一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒我們什么該做，什么不該做。走進(jìn)初三，感受別樣的滋味。我會(huì )在接下來(lái)的旅途中加倍努力，揚起奮斗的風(fēng)帆，踏上新的征程，越長(cháng)大，越奮斗；越奮斗，越精彩！
走進(jìn)初三作文6
“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！辈恢挥X(jué)初中生活只剩下不到一年了。走進(jìn)初三的這些天，每大都早早地起了床，旭口東刀，丌始了新的下，派祥和而又寧靜的景象。夜晚，家人都在熟睡，而我卻在書(shū)山題海中摸爬滾打，無(wú)人關(guān)心。
直到那天，我才發(fā)現并不是我一個(gè)人在戰斗。那天早上一陣輕輕地聲音打斷了我的夢(mèng)鄉，我緩緩睜開(kāi)惺忪的睡眼，周?chē)�是漆黑一片，我摸起手表，發(fā)現現在才四點(diǎn)，是什么發(fā)出的聲音呢？我拖著(zhù)昏昏暗暗的身體走出臥室，發(fā)現廚房的燈還亮著(zhù)，這光亮一下子引起了我的眼球，我的睡意頓時(shí)全無(wú)，我躡手躡腳的走進(jìn)廚房門(mén)口，看看到底是誰(shuí)，是母親！我連忙捂住了嘴，驚訝的幾乎要叫出來(lái)了。母親不是等我起床了才做飯嗎？怎么？我恍然大悟？才知道母親是為了給我留出寶貴的上學(xué)時(shí)間，我的心突突的跳著(zhù)，我向前一步，仔細的朝門(mén)縫里看去，門(mén)沒(méi)關(guān)緊，我從門(mén)縫中看清了母親的全貌。
母親身上穿著(zhù)一個(gè)侵滿(mǎn)油漬的圍裙，沒(méi)有開(kāi)轟隆隆響的油煙機。炒菜時(shí)冒出的油煙，一股腦的涌出，母親的圍裙上又被染上了新的污責，待油煙消散，我隱隱約約看見(jiàn)母親微微佝僂著(zhù)脊背，雙手伏在灶前，手里拿著(zhù)鏟子輕輕翻炒著(zhù)菜，我看到了一股行云流水般的柔關(guān)，那輕輕響動(dòng)的聲音傳入我的耳邊，整個(gè)國房透露著(zhù)一股靜，一種出奇的靜，那種靜論人心，給我帶來(lái)無(wú)邊的感動(dòng)，母親用手拭去頭上不斷冒出的汗珠，汗珠洗刷著(zhù)母親的頭發(fā)和母親的臉龐，我看見(jiàn)了母親那逐漸增多的皺紋，兩眼一熱，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠，從我兩頰滑落。
“窗外日光彈指過(guò)，席間花影坐前移�！睍r(shí)光彈指間過(guò)去了，走進(jìn)初三的我，有些繼茫，但我不怕，因為不僅是我走進(jìn)了初三，母親也陪我走進(jìn)了初三，做我最堅強的后盾。
走進(jìn)初三作文7
在成長(cháng)的日記里，我已步入了初三這一頁(yè)我的理想在這一頁(yè)萌生，追求在這一頁(yè)起步，信念在這一頁(yè)樹(shù)立。初三，同齡人之間的“硝煙”一堆堆的作業(yè)、一沓沓的試卷都帶給我無(wú)盡的憂(yōu)愁和煩悶。
進(jìn)入初三誰(shuí)也不能否認競爭的慘烈，學(xué)習上要競爭，生活上有比拼，運動(dòng)場(chǎng)上有搏擊，拼智力、拼毅力、拼體力……面對各個(gè)槍手，要想名列前茅、成為佼佼者，就必須比別人付出不止一倍的努力，灑下不止一倍的汗水。泡在“知之為知之，不知為不知”的浴缸中，提升自己的領(lǐng)悟能力，提高自己的寫(xiě)作能力，沉浸在數學(xué)公式的世界里，糾正自己的思維方式，遨游在“a,b,c”的英文海洋中，鞏固自己的知識技能，只有各方面都高人一等才有成功的可能。
繁重的“擔憂(yōu)”進(jìn)入初三后，肩上的“擔子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，題海一個(gè)一個(gè)地渡，好不容易應付了數學(xué)老師，又竄出了Miss tan ，我們的英語(yǔ)老師正在唉聲嘆氣時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師“咚咚咚”的腳步聲�？v使千百個(gè)不愿意，但又能如之奈何？老師也是為我們的前途著(zhù)想呢！
當然，初三的生活也并不只是一張單調的白紙。正是因為如此忙碌的學(xué)習，緊張的節奏大家才越發(fā)珍惜課余生活。陽(yáng)光明媚的日子，我們便會(huì )三三兩兩的來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)個(gè)陽(yáng)光浴，和藍天白云來(lái)個(gè)親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一個(gè)輕松的游戲，不也樂(lè )趣無(wú)窮、笑聲不斷么？在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，大家便會(huì )三個(gè)、一群、兩個(gè)一伙的談?wù)撔W(xué)的經(jīng)歷，開(kāi)一些幼稚的玩笑，逗得大家開(kāi)懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱。
初三伴隨著(zhù)無(wú)奈與痛楚，伴隨著(zhù)成長(cháng)與期待，和我們一起走過(guò)。
走進(jìn)初三作文8
“流水帶走了光陰的故事，改變了一個(gè)人”。哼著(zhù)《光陰的故事》，不覺(jué)間，我已走進(jìn)初三。
小時(shí)候，曾憧憬幻想初三的美好，可現在看來(lái)已被堆積如山的書(shū)本打破了曾經(jīng)的美好。桌斗里堆滿(mǎn)了各種教科書(shū)、教參資料，試想，若是桌子會(huì )說(shuō)話(huà)，定會(huì )說(shuō)我小主人強人所難，逼他吞進(jìn)這些書(shū)。新的學(xué)科：化學(xué)，每天都要去背化學(xué)的公式，將一堆字母、符號塞進(jìn)腦子里，初三的學(xué)習就緊張了。
回想初一體育課的悠閑，八年級體育課的辛苦，再看九年級體育課的“幸�！�。所謂“幸�！笔求w育課已成為正課一樣的存在，任何學(xué)科不得占用。加速跑、100米、折返跑。體育老師會(huì )給你各種各樣的“福利”讓你享受時(shí)光，在這時(shí)我覺(jué)得學(xué)習化學(xué)什么的都不是什么難事了。初三的鍛煉加強了。
初三的學(xué)習就緊張了，鍛煉加強了，這些對我們來(lái)說(shuō)真的痛苦嗎？不！只是我們沒(méi)有適應。繁重的學(xué)習是在裝備你的大腦，讓你在考試中應對自如。鍛煉的加強保證了你的身體健康，讓你有足夠的精力應對考試，我們應該以積極的心態(tài)去學(xué)習，去鍛煉，把它們變得快樂(lè )。
初三的時(shí)光是一個(gè)鬧鐘，我們是緊繃的發(fā)條，學(xué)習是分針，要分秒必爭；鍛煉是時(shí)針，要堅持不懈，當鈴聲響起，我們的初三就結束了。
用積極的心態(tài)進(jìn)入初三，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對初三，讓我們用熱情擁抱我們的初三吧，讓它變得更加豐富多彩！讓我們的初三不留遺憾。
走進(jìn)初三作文9
春天到了，萬(wàn)物復蘇。生機勃勃。萬(wàn)物在沉睡了一冬之后，紛紛悄悄地發(fā)生了變化，等待著(zhù)我們去看看，去聽(tīng)，去嗅，去感受那美好的春天。
冬天，太陽(yáng)公公嫌太冷，就是不出來(lái)工作，不是云婆婆催他，他恐怕一冬天都不出來(lái)工作哩！即使他出來(lái)了，也是極不情愿地丟下幾份亮光就跑了，可真是個(gè)小氣鬼！而春天就不同了，太陽(yáng)顯得格外大方。他每天都勤勞地工作著(zhù)，豪爽地把萬(wàn)道金光灑向大地。這時(shí)，萬(wàn)物都沐浴在陽(yáng)光之中了。
而花園里呢？那就更加美麗啦。仿佛在一夜之間，花兒們相互約好了似的，一齊開(kāi)放了。我剛一進(jìn)花園，就聞到了陣陣花香。平坦的草地周?chē)�，豎著(zhù)黑色的圍欄，里面種著(zhù)五顏六色的花，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的……姿態(tài)各異，艷麗芬芳。這些花兒們，有的正展現著(zhù)它們全部的生命力，楚楚動(dòng)人；有的含苞未放，剛露出那粉紅的花瓣，簡(jiǎn)直像一個(gè)害羞的小姑娘，低著(zhù)頭，又像一個(gè)熟睡的嬰兒，即將蘇醒；還有的彎著(zhù)身子，好象給人鞠躬�；ǘ溟g飛著(zhù)幾只蜜蜂，它們飛快地扇動(dòng)翅膀，你追我趕，嬉戲著(zhù)，點(diǎn)綴著(zhù)碧綠的葉子。真可謂“錦上添花”。春天，是一個(gè)美麗的季節。
田野里也同樣熱鬧非凡。農民伯伯播下種子，期待著(zhù)秋天收獲豐碩的果實(shí)�？粗�(zhù)種子紛紛鉆入土里，吸收著(zhù)水分和養分。農民伯伯古銅色的臉上露出了一絲笑意。春天，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。
春天，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。請走進(jìn)春天吧。用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天吧！你會(huì )發(fā)現，春天是一個(gè)美的使者，會(huì )讓世界變的迷人，變得富有生機與活力。我熱愛(ài)春天。
走進(jìn)初三作文10
時(shí)間如離弦之箭，刺破寒冷的冰雪，讓盎然春意從地下汩汩地涌出。
比喻生動(dòng)優(yōu)美
三月，鋪開(kāi)了春的畫(huà)卷，讓我們徐徐步入。
和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，嫩綠的新葉探出了身子。嬌美的`花骨朵柔情地綻放，給世界一個(gè)暖暖的笑臉。
看到這般景色，云朵停止了飛翔，遙望著(zhù)春景；蝴蝶翩翩地舞動(dòng)，享受著(zhù)春景。
看，燕子飛回來(lái)了�！罢l(shuí)家新燕啄春泥”，它叼著(zhù)泥土，從枝椏間穿梭，吐下一塊建筑用的磚塊，又飛向藍天，和白云互相問(wèn)候。
看，樹(shù)林里的花兒開(kāi)放了。和著(zhù)春雨的梨花，緋紅如霞的桃花，隨風(fēng)飄揚的櫻花，營(yíng)造著(zhù)一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
看，那一湖碧水，蕩漾著(zhù)無(wú)限春光。魚(yú)兒在水里歡快地游動(dòng)，似乎連水也活潑起來(lái)了。湖邊嬌美的花兒對著(zhù)它，梳理自己的妝容，垂柳徐徐地搖動(dòng)，搖曳著(zhù)春風(fēng)，搖曳著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意。
具體描寫(xiě)了春天的特點(diǎn)，觀(guān)察細致具體
……
于是，你停下了腳步，你以為景色已達絕美，再沒(méi)有什么可勝過(guò)它。
可是你錯了�！按喝A秋實(shí)”，春水映梨花固然美麗，可是秋風(fēng)拂玉果更加甜美，更加喜悅。
過(guò)渡順暢自然
春天，只有經(jīng)過(guò)艷陽(yáng)暴雨的洗禮，才能結出甜美的，具有價(jià)值的果實(shí)。千萬(wàn)不要淺嘗輒止，正如哲人所說(shuō)：“春天里不要做秋天的夢(mèng)”。
語(yǔ)句深刻，飽含哲理
所以，還是讓我們從容地面對壓力，恭敬地邁開(kāi)步伐，謙卑地不斷開(kāi)拓吧。
千萬(wàn)不要被一時(shí)的表象所迷惑。青春，只有經(jīng)過(guò)不斷的磨礪，才能獲得真正的成功與價(jià)值。當寶刀鑄成的那一刻，你才會(huì )明白，曾經(jīng)面對的重壓，原來(lái)是智慧的磨刀石。
內心的感悟深刻
所以，我毫不客氣地說(shuō)：“走進(jìn)春天，請勿打擾”。
照應開(kāi)頭，抒情自然真摯
走進(jìn)初三作文11
時(shí)光總在不知不覺(jué)間流逝，當我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí)，初三臨近的鐘聲已經(jīng)響起了。響起的鐘聲，迎來(lái)了新的學(xué)期，見(jiàn)到了離別已久的同學(xué)朋友，邁入初中的“頂層”——初三，更重要的是見(jiàn)到了久末見(jiàn)面的老師，還見(jiàn)到了新老師，并且又增加了一門(mén)新課程走進(jìn)初三，我覺(jué)得身上的擔子更重了，開(kāi)學(xué)之季，發(fā)的書(shū)已經(jīng)把我壓得有點(diǎn)喘不上氣來(lái)了。這還只是剛開(kāi)學(xué)，想一想最后一年的學(xué)習，一定會(huì )更重，更緊的，所以我應該加緊腳步，奮力向前。
初三應該是十分緊張的，如果我們珍惜時(shí)間，一刻也不讓她檫肩而過(guò)，那么，光明就是我們的未來(lái)，我們就可以順順利利地走完我們的學(xué)業(yè)之路。反之，如果我們虛光明，不務(wù)正業(yè)，那么初三一畢業(yè)，我們的學(xué)習生涯也就結束了。也就注定我們將一生碌碌無(wú)為。
初三的生活是苦的，但也是甜的，走進(jìn)初三的教室，我們長(cháng)大了，也長(cháng)高了。我們身上的擔子就更重了。上了初三的我們，加了晚自習，因為星期六不讓補課，所以晚自習就上課�；丶液笠簿屯砩�8點(diǎn)多了，寫(xiě)完作業(yè)都晚上11、12點(diǎn)了。早上還要老早的起床�？晌矣X(jué)得我們的初三生活很輕松，沒(méi)有一點(diǎn)初三該有的緊張感，我們一天還要玩的時(shí)間。老師整天說(shuō)我們不像初三學(xué)生，覺(jué)得比在初一初二的學(xué)習生活還要輕松。緊張的學(xué)習氣氛呢?因為我們不管從哪看都不像初三的學(xué)生。但是我們已經(jīng)是初三的了，就應該扔掉初一，初二的貪玩，應該要有身為初三學(xué)生的緊迫感。多一些緊張的學(xué)習氣氛，為了我們今后更好的生活，努力吧，相信自己，再苦也就是這一年，努力了這一年，我們將會(huì )看更光明的未來(lái)。為了更好的將來(lái)，我們一起努力吧﹗
走進(jìn)初三作文12
不能相信我們的今天，也不能幻想我們的明天。
——————題記
踏進(jìn)初三，就像愛(ài)上了小蘆鈴，精彩卻充滿(mǎn)挫折，美麗卻毒性熾烈。如小蘆鈴誕生的憂(yōu)傷傳說(shuō)一樣，在初三擁抱的幸福會(huì )來(lái)得額外艱難，并且伴隨著(zhù)隱約的宿命的憂(yōu)傷。
穿越過(guò)去
當我們安靜地躲在母親的襁褓中，
當我們在地板上姍姍學(xué)步，
當我們幼稚地在沙地玩泥沙，
當我們天真地在小溪捉魚(yú)蝦，
當我們認真地在教室學(xué)“ABC”，
當我們愉悅地在許愿紙寫(xiě)下夢(mèng)想。
一切如想象中的美好，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、逍遙自在的日子卻逐漸失去它的光芒，猶如《美女與野獸》中那朵從妖冶與腐落的玫瑰花。
一開(kāi)始，我們認為小蘆鈴的花語(yǔ)會(huì )永遠陪隨著(zhù)我們成長(cháng)的。
冥想未來(lái)
當我們重新睜開(kāi)眼睛，只是那一眨眼的剎那間，我們已經(jīng)是蓬勃少年了。
從前，我們可以用彩色筆描繪夢(mèng)中簡(jiǎn)單而夢(mèng)幻的未來(lái)；現在，弱肉強食的社會(huì )逼著(zhù)我們面對像個(gè)巧克力盒子的未來(lái)，沒(méi)有人會(huì )知道里面裝的是什么。
初三，帶給我們的是太多的無(wú)奈與抱負。
初三，讓我們有機會(huì )遙望自己的未來(lái)。
也許初三這一役，我們不能錯過(guò)；也許初三蘊藏了無(wú)盡的汗水與辛酸，我們也為它刻上深深的足跡吧！
從踏進(jìn)初三那一刻起，我們就知道從昆蟲(chóng)銳變成蝴蝶，從天真轉變?yōu)槌墒斓倪^(guò)程是如此艱辛，許三多在《士兵突擊》里曾說(shuō)過(guò)“不放棄，不拋棄”，只要堅持，一切就如小蘆鈴的花語(yǔ)一樣。
后記
幸福的到來(lái)————小蘆鈴的花語(yǔ)。
走進(jìn)初三作文13
如果不是同桌在我說(shuō)到“我們初二學(xué)生”怎么怎么樣時(shí)拍我一下，我都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我也已經(jīng)是初三的學(xué)生了，在今年，我就要中考了……
一向神經(jīng)大條的我，成績(jì)也沒(méi)有特別好，在班上排個(gè)十五名的樣子，可我似乎對此也沒(méi)有什么很不滿(mǎn)意，覺(jué)得差不多得了，一副沒(méi)什么理想的樣子�？珊孟窬驮谖曳磻^(guò)來(lái)我已經(jīng)走進(jìn)初三了的時(shí)候，我好像有點(diǎn)不滿(mǎn)足于現狀了，我好像想要努力學(xué)習了。一想到如果我中考考得不好，甚至沒(méi)考上高中的話(huà)，我要去讀職高，而我的好朋友們都要去重點(diǎn)中學(xué)x中上學(xué)，我和她們自此分道揚鑣，說(shuō)不定我的人生就與她們的人生從此截然不同了，而且這截然不同肯定是我的人生要選擇的機會(huì )更少一些……每次在我不想學(xué)習的時(shí)候，這些思緒就會(huì )飄到我的腦海中給我的懶惰敲一次警鐘，每敲一次我就害怕一次，后來(lái)我就在一種怕考不上高中的恐懼中發(fā)奮起來(lái)了。
這發(fā)奮是真的發(fā)奮。我一改過(guò)去早上賴(lài)床的壞習慣，每天早早的就自然醒過(guò)來(lái)，醒過(guò)來(lái)了立馬把昨天學(xué)習的知識點(diǎn)在腦海里過(guò)一遍，然后再起床洗漱吃早餐，連爸爸都表?yè)P我起得越來(lái)越早了。我現在去到學(xué)校都是班級里面來(lái)得最早的那一個(gè)，在別人還沒(méi)來(lái)的時(shí)間里，我就已經(jīng)開(kāi)始了新的預習與復習。上課也不再貪玩說(shuō)小話(huà)或者望著(zhù)窗外發(fā)呆，只在下課后出去上個(gè)洗手間回來(lái)和好朋友們聊幾句，晚上下了課走的也比以前晚了一些，因為我每天都會(huì )把作業(yè)在學(xué)校就做完，這樣晚上回家了之后就有更多的時(shí)間去復習以前的知識了。
就是這樣，在一種恐懼中我自覺(jué)發(fā)奮起來(lái)，真正的成為一個(gè)初三的學(xué)生，走進(jìn)了初三。
走進(jìn)初三作文14
走進(jìn)初三，你會(huì )感到泛舟學(xué)海的酸甜苦辣，你會(huì )看到綠茵場(chǎng)上奔跑的健兒，你會(huì )看到教室里沙沙的筆尖在書(shū)上劃過(guò)。
四月中旬，就是中考體育。還有一個(gè)月的時(shí)間，我們?yōu)楹尾黄幢M全力取得自己最滿(mǎn)意的答案，拼搏吧，不為自己的人生留遺憾。就剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，體育老師讓我們測試八百米，在途中我特別特別想放棄，可是我想到了在開(kāi)跑之前同學(xué)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我狠勁往前沖，可是我體力將近透支而且肺活量也不好，只能放慢腳步也不敢停。體育老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：你一但停下來(lái)，就沒(méi)有一絲力氣堅持下去了，我不想放棄也不敢放棄，在離終點(diǎn)還有差不多十米的時(shí)候，我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我即使很累但還是為自己豎起大拇指。不幸的是劇烈運動(dòng)完以后我的小腿抽筋了，感覺(jué)那肉都攪在一起是真是劇痛，我心里問(wèn)自己堅持還是放棄，最終我戰勝了心中的惡魔，選擇了疼痛中堅持。
教室里是初三學(xué)生黨奮筆疾書(shū)的樣子，時(shí)不時(shí)還皺皺眉，不過(guò)一會(huì )兒就舒展開(kāi)來(lái)。三年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。中考倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，愿我們能在試卷上寫(xiě)下最滿(mǎn)意的答案，你只需憑依自己的意志和奮筆疾書(shū)的文字，尋覓承受苦難以及超越絕望的力量。
我愛(ài)這學(xué)校，愛(ài)著(zhù)這簡(jiǎn)單組合的班級號碼，愛(ài)著(zhù)拼盡全力向前方的你們。
走進(jìn)初三作文15
時(shí)光荏苒，轉眼我們已走進(jìn)了初三的大門(mén)。初三，我們將面對中考這個(gè)嚴峻的考驗；初三，是我們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)�！俺跞�，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，說(shuō)得輕巧，誰(shuí)知道它的背后暗含著(zhù)多少辛勤的汗水？
初三，有苦。每天面對著(zhù)那一堆厚厚的書(shū)本，一疊疊試卷，有著(zhù)做不完的習題，看不完的資料書(shū)……剛開(kāi)始的時(shí)候，我很不適應，有些抱怨，有時(shí)也想到過(guò)放棄。但轉念一想，既然來(lái)了，選擇了，就不能輕易服輸�，F在所面對的一切都是中考前的一個(gè)個(gè)小插曲，我們把這些小插曲一個(gè)個(gè)征服了，那我們定能在中考時(shí)高奏凱旋曲。
初三，有淚。一次次的考試，我們的成績(jì)總不會(huì )都盡如人意。這時(shí)我們常會(huì )這樣想：“唉，這次考試又沒(méi)考好，怎么辦？要是中考是這樣的成績(jì)，我怎么對得起父母��！”失望、害怕，陰云密布，潸然淚下。其實(shí)這是一種消極的心態(tài)，我們應該正確地面對自己的失敗，從失敗中總結經(jīng)驗教訓，不斷地沿著(zhù)曲折的道路前行，直達成功的頂峰。
初三，有樂(lè )。攻克一道難題，取得一次優(yōu)異考試的成績(jì)，都會(huì )讓我們喜出望外。終于，我們的付出得到了回報。這將激勵著(zhù)我們更加努力地去學(xué)習。學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)成功的喜悅，我們沉浸在這喜悅中，沉浸在知識的海洋中。我相信，只要我們努力，付出越多，就能收獲更多的喜悅。
走進(jìn)初三，一切都不同以往。我們沒(méi)有了以前那樣多的活動(dòng)時(shí)間了，我們的學(xué)習壓力更大了。在初三這個(gè)學(xué)年里，我們應該為我們的老師，為我們的父母，更為我們自己做點(diǎn)什么呢？努力學(xué)習吧，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我們的老師、父母。
我們一定可以為我們的未來(lái)鋪就一條美好的道路，初三，我們一起加油！
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