【推薦】初三暑假作文匯編3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的初三暑假作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三暑假作文 篇1
風(fēng)蕭蕭，劈群山不見(jiàn)舊山;水盈盈，推人煙不見(jiàn)故人。
——題記
暑假即將度過(guò)，我將成為九年級的一員，成為初一初二學(xué)生的學(xué)姐了。
然而，再過(guò)一年將是離別。我真的怕那個(gè)時(shí)候，怕那個(gè)只有記憶、只有懷念的時(shí)候。怕那個(gè)“從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年”，“看見(jiàn)白色的校服還以為是我認識的誰(shuí)”。當下一個(gè)樹(shù)葉繁茂的季節，將是我們離別之際。想到這里，心中竟滿(mǎn)是惆悵、感傷。
想要努力的去珍惜，然而中考的來(lái)臨，教師的拖堂，學(xué)生的苦讀，作業(yè)的繁重，又豈容我們去珍惜，去懷念。
依稀記得那年，我們班取得了全�；@球比賽第一名�！皷|風(fēng)吹，戰鼓擂，七年六班我怕誰(shuí)!”響亮的口號振徹人的心扉，每喊一句，心中激動(dòng)不已。整齊的拉拉隊，吶喊聲此起彼伏。我們班的'球員如同蛟龍猛虎一般在“戰場(chǎng)”上穿梭，一拍一搶一扣，完美之至，合作到天衣無(wú)縫�？吹綄Ψ竭B續投中，我們焦急萬(wàn)分，但卻臨危不亂，口號依舊喊得響亮!終于奪得冠軍。我們激動(dòng)萬(wàn)分，見(jiàn)到認識的老師就摟就抱，甚至還把某位老師抱著(zhù)扔了起來(lái)，不過(guò)接住了。走廊里響起了我們歡快的笑聲!
這是我們的榮譽(yù)!
八年級生物地理結業(yè)考試，每個(gè)人的不懈努力，在考場(chǎng)上發(fā)揮著(zhù)最高水平。當我們懷著(zhù)忐忑不安的心等待結果時(shí)，老師興高采烈的走進(jìn)教室，告訴我們全班都通過(guò)了，是全年級組唯一一個(gè)全班通過(guò)的班級，而且是學(xué)校有史以來(lái)唯一的一個(gè)，我們的歡呼聲，全班級的吶喊聲此起彼伏!
然而，我們終究要離別。
想到即將離別，一幕幕的往事全部記起，竟然只能回憶。正如歷史不會(huì )重演，往事也不會(huì )重來(lái)。即將到了九年級，又豈知離別時(shí)的淚水將有多少?
相互之間能夠給的也只有安慰了，“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！薄昂却嬷�，天涯若比鄰，無(wú)為在歧路，兒女共沾巾�！�，可卻仍舊是雖有新知己，卻無(wú)舊故人，這正是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！薄氨憧v有千種風(fēng)情，待與何人說(shuō)!”
其實(shí)，所謂的害怕離別，不僅是懷念曾經(jīng)，更是怕以后相見(jiàn)卻是形同陌路，甚至相互敵視，從初一入學(xué)時(shí)的青澀，到初三畢業(yè)時(shí)的成熟，誰(shuí)又知時(shí)間還會(huì )改變什么呢。
暑假即將度過(guò)，我只好努力地去迎接九年級了!加油！
初三暑假作文 篇2
暑期本是一個(gè)快樂(lè )的節假，每每打打鬧鬧,歡歡笑笑便度過(guò)，但今年的暑假卻那么不同，那么的令人心碎，令人傷心，但在這心碎悲痛之中卻讓我看見(jiàn)人與人之間的溫情與感動(dòng)。
初三的我今年中考，考完后的我滿(mǎn)懷信心等待著(zhù)考上心儀高中的消息，但就在成績(jì)出來(lái)的那天，我的心徹底碎了，496分，心里裝著(zhù)成績(jì)，腦海中浮現著(zhù)考前向父母做得保證(一定考上一中)，浮現著(zhù)他們知道成績(jì)后的傷心，害怕面對他們失望的神情……一幕幕在我腦海中閃現，心中砰砰跳著(zhù)，好亂，好累……
不知道是怎樣到家的，渾渾噩噩中，在媽媽期盼的神情中，我報出自己的成績(jì)，沒(méi)有等來(lái)意料中的打嗎，望著(zhù)媽媽?zhuān)龊跻饬鲜且黄瑴厍�，她安慰�?zhù)我，不停地說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)事，沒(méi)事，高考才是人生的關(guān)鍵，這一次失利沒(méi)什么……”我知道她也是傷心的，在她的眼角，我看見(jiàn)了晶瑩的液體，在她的眼窩，我看見(jiàn)一圈紅暈，我震驚著(zhù)她的堅強,她的溫柔，同時(shí)感動(dòng)著(zhù)她的溫情，那一夜，我們母女暢談了許多，那一夜，她給予我許多鼓勵，那一夜，我感受著(zhù)母愛(ài)的偉大，那一夜，我感動(dòng)著(zhù)她的堅韌，感動(dòng)，源于她。
我家并非十分富裕，而面對著(zhù)我的失利，父母要為我買(mǎi)賬，那便是要買(mǎi)上一中，我明白，要花幾萬(wàn)元，那錢(qián)對于我們也不算容易，便是在那樣的條件下，我來(lái)到舅舅家，舅舅是個(gè)地地道道的農民，一輩子呆在鄉里，侍弄著(zhù)他的兩畝魚(yú)塘三畝薄地。那日來(lái)時(shí)，天上的日頭還毒著(zhù)，他就在魚(yú)塘之間的埂上穿梭著(zhù)，看見(jiàn)我，便招呼我過(guò)去，疑惑著(zhù)走過(guò)去，原來(lái)是他知道我喜歡吃瓜，烈日下，他不時(shí)彎腰摘著(zhù)瓜，他知曉我的成績(jì)，他沒(méi)有多少文化，便用最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)教育著(zhù)我：“玩，玩，冒考上唄，還玩不玩，再不能玩……”一連串的話(huà)語(yǔ)，帶著(zhù)方言的韻味，樸實(shí)但不乏溫暖，讓我倍受感動(dòng)。
看他摘瓜，便想起去年吃過(guò)他送來(lái)的黃瓤西瓜，便隨口問(wèn)了還有沒(méi)有，他說(shuō)不知道，因為去年沒(méi)留種，我并沒(méi)放在心上，可在我回到家的第二天，便在下午2點(diǎn)左右，他帶著(zhù)一個(gè)西瓜，來(lái)到我家，我知道，從他所住的鄉下到家開(kāi)汽車(chē)也要幾十分鐘，更何況他是擠公交車(chē)，日頭大的中午，沒(méi)有空調的公交車(chē)，人群擁擠，大汗淋漓，而只是送一個(gè)瓜，心里泛起感動(dòng)，看著(zhù)瓜有些破損，明顯是刀痕，有些疑惑，他說(shuō)著(zhù)：“在家切瓜，是黃瓤的，便送來(lái)�！彼┬χ�(zhù)，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，溫暖的笑容，感動(dòng)著(zhù)我的心靈。感動(dòng)，源于他。
這個(gè)暑假，我迎來(lái)最傷心的時(shí)刻，這個(gè)暑假，我收獲最溫暖的感動(dòng)。感動(dòng)，源于這個(gè)暑假。
初三暑假作文 篇3
“大家說(shuō)說(shuō)吧，中考之后你們想干什么?” “我想……”一個(gè)聲音。 “我想……”另一個(gè)聲音。 “我要爭分奪秒提高素質(zhì)《紅樓夢(mèng)》，《威尼斯商人》，《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲;每天一小時(shí)鍛煉身體;將一整本《英語(yǔ)廣場(chǎng)》背完;多長(cháng)些見(jiàn)識，外出旅旅游;每天堅持練字，還要學(xué)習電腦操作，信息學(xué);7月份攻初三奧林匹克，8月份預習高一課本;我還要學(xué)習二胡;學(xué)習……還……”——這是我的發(fā)言。
“皓宇，這幾天準備干什么?” “中考的成績(jì)沒(méi)下來(lái)，心中不安，看書(shū)也看不下去�！� “可——，好吧�！�
“喂，請找一下張瑞……張，中考怎么樣?” “皓宇呀，今天班上的阿姨說(shuō)你的這個(gè)分數……” “喂，盧皓宇呀，聽(tīng)話(huà)考得不錯……”
“今天要好好學(xué)習了!” “是” 于是拿起《紅樓夢(mèng)》，誰(shuí)知一開(kāi)頭就“浮生著(zhù)甚芳奔忙”，“飫甘饜肥之日”如此語(yǔ)句，再看看厚厚一本，換一個(gè)吧�！锻崴股倘恕�，莎翁名劇，可這人名太難記——朗斯洛特·高波，葛萊西安諾，斯丹法諾，還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來(lái)就比“莎士比亞”要短，何況“維特”比“安東尼奧”!可《維特》的語(yǔ)句過(guò)于深奧，甚至讓我感到不通順，一想這是翻譯過(guò)來(lái)的，便開(kāi)始懷疑譯者的水平，頓時(shí)火冒三丈，“不看了，我去重買(mǎi)一本… …” 7月10日 “喔，我初三的時(shí)光，由于中考的壓力，我一直向奧林匹克搖頭，現在我來(lái)了——等一下，如今看這些有用嗎?我要上高中了，看這邊些簡(jiǎn)直就是徒勞，浪費我的寶貴時(shí)間�！�
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