關(guān)于初三畢業(yè)作文集錦五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的初三畢業(yè)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三畢業(yè)作文 篇1
離別的時(shí)光總是充滿(mǎn)悲傷。
十幾天就這么過(guò)去了,剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著(zhù)就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過(guò)兩三天的課,但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課的時(shí)候,是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節課。
上午他依舊是在講臺上一邊表演一邊給我們拓展詞匯,看著(zhù)講臺上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒,讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō):“下午有空的同學(xué),可以提前半個(gè)小時(shí)到教室,我們可以在教室里一起K歌,我都已經(jīng)找好了!
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘,我們邊唱邊哭,邊唱邊笑,都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí),我們還與他照了許多張集體照,各種搞怪的表情都代表著(zhù)我們對他的不舍!昂⒆觽,我走了!雖然我們在新東方的生活結束了,但是以后你們有什么問(wèn)題,隨時(shí)找我,我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們!”
大家都有些驚慌、不知所措的看著(zhù)他,就在他背著(zhù)包將要踏出教室的那一刻,全班不約而同大喊:“蘇哥!”他回過(guò)頭來(lái),再次向我們展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑,然后,轉身而去……
在那一晚的結營(yíng)晚會(huì ),幾乎所有的任課老師都去了,可是唯獨他沒(méi)有去,后來(lái)我們在群里再一次呼叫蘇哥的時(shí)候,他發(fā)了一長(cháng)段溫暖、煽情的話(huà):“親愛(ài)的孩子們,你們知道你們有多可愛(ài)嗎?你們知道我有多愛(ài)你們嗎……”看完那段話(huà)我的眼眶早已濕潤,群里同學(xué)們更是發(fā)著(zhù)對他思念的話(huà)語(yǔ)。
也是因此,其他四位女老師都紛紛表示不滿(mǎn)“帥哥就這么管用!”緊接著(zhù)群里的男生又開(kāi)始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。
在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候,同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們,請記得我們曾經(jīng)在一起過(guò)……
離別,才讓人們懂得了珍惜。
初三畢業(yè)作文 篇2
那是我們唯一的休息,我們將自己完全與音樂(lè )融合,靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺(jué),淚水順著(zhù)臉頰往下流淌著(zhù),打在我們懷里那本破舊的教科書(shū)上……
我們的初三,我們的希望——寫(xiě)在離別之際初三了,出山了。是的,和我一樣即將成為一名九年級的朋友們,我們還有一年就要讀完我們初中的課程了。
很快啊,想幾年前,我們還膽怯著(zhù),牽著(zhù)父母的手,跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén),好奇地看著(zhù)新學(xué)校。
這期間,有不舍,不舍與小學(xué)朋友分別;有開(kāi)心,開(kāi)心結識新朋友;有無(wú)助,開(kāi)始適應每晚都要一個(gè)人默默地流著(zhù)淚,攥著(zhù)筆,細心地寫(xiě)著(zhù)作業(yè);有氣餒,看著(zhù)一張張紅紅的成績(jì)單,那憋在心里的淚一滴滴打落下來(lái)……
可,那些日子還是這樣過(guò)來(lái)了?偟膩(lái)說(shuō),我們用一顆孩子般的心,記下的大多還是快樂(lè )的`事。還是開(kāi)心地度過(guò)每一個(gè)時(shí)光。
學(xué)習當然是十分的苦,我在此不提了,因為大家過(guò)的都是一樣的日子。譬如:在冬天,一張張滾燙的卷子飛向我們……
也許,我們真的累了啊,那就聽(tīng)聽(tīng)大街兩旁的音樂(lè )吧。
那是我們唯一的休息,我們將自己完全與音樂(lè )融合,靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺(jué),淚水順著(zhù)臉頰往下流淌著(zhù),打在我們懷里那本破舊的教科書(shū)上……
會(huì )喜歡在雨里狂奔,那是我們唯一的放蕩,我們的不羈。我們的痛,我們的傷,全部赤裸裸的展示在雨中,被雨水打淋,痛啊,一直痛到心里,痛到毫無(wú)知覺(jué)。
但一看到我們的朋友,我們的淚便蕩然無(wú)存,接踵而來(lái)的是上揚的嘴角和充滿(mǎn)笑意的眼神。亮亮的,快樂(lè )的如同回到了童年,一起用著(zhù)綿綿的聲音,念老師教的兒歌。
是的,我的朋友,我的家人是我一輩子都要守護的人,我的使命就是讓他們快樂(lè )與幸福。
所以我的朋友,我們努力吧,再堅持吧,我們的家人把希望全寄托到我們的身上,我們的初三,便是我們的戰場(chǎng),我們的希望。
但是,我來(lái)生,不想再這樣了。我要——
從明天起,做一個(gè)幸福的人
喂馬,劈柴,周游世界
從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)
從明天起,和每一個(gè)親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個(gè)人
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字
陌生人,我也為你祝福
愿你有一個(gè)燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)
初三畢業(yè)作文 篇3
“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚。相思相見(jiàn)知何月,此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發(fā)著(zhù)。時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)。明天我們就畢業(yè)了。
時(shí)間真是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月,我們曾一同走過(guò),回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來(lái),一幕幕回應正在腦海,仿佛回到了從前。
忘不了,課堂的嚴肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運動(dòng)場(chǎng)上的頑強拼搏;亦忘不了,辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,本以為相識容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著(zhù)畢業(yè),而現在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……
這個(gè)夏天,我們揮手說(shuō)再見(jiàn),杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上,留下了一紙發(fā)黃的思念,數載同窗之情,在快門(mén)按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清 風(fēng),雖涼又暖,溫暖著(zhù)每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片,那寫(xiě)滿(mǎn)離愁,來(lái)不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無(wú)言,永遠不變……
花開(kāi)花落,這逼仄小徑,刻下了我們多少印痕,留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子,如跳動(dòng)的音符,奏響了生命最華美的樂(lè )章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風(fēng)中搖曳。
染火楓林,瓊壺歌月,長(cháng)歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞?dòng)耥,但此情依舊。
花謝花落花紛飛,憶起時(shí)光匆匆,那一年——我們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水,背負萬(wàn)丈塵寰,只為句——期待下次相逢。
初三畢業(yè)作文 篇4
畢業(yè)了,也許在踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的第一天,我的內心就在盼著(zhù)畢業(yè)的那天,F在,看著(zhù)那本紅到刺眼的畢業(yè)證書(shū),心中百感交雜,我知道,我如愿以?xún)斄,我畢業(yè)了。親愛(ài)的,我們都畢業(yè)了呢,不是說(shuō)好了,誰(shuí)都不許哭的么?怎么你們的眼眶還泛著(zhù)淚光。
我在那個(gè)破舊的六角樓待了三年,也曾咒罵過(guò)這個(gè)學(xué)校,可是它是我的母校,這里有我三年的青春,有我割舍不斷的感情。我愛(ài)它,它陪我度過(guò)了三年的青春時(shí)光,有我太多美好的回憶。我再也聽(tīng)不到各科老師的經(jīng)典名句,我再也上不了初三的夜自習了。我還記得,體育加試前,我們在旗臺上談?wù)撛铝、?tīng)音樂(lè )、聊八卦,在操場(chǎng)上跑步、追逐打鬧,我還記得加試的時(shí)候,班主任在場(chǎng)外的那一聲“XX,加油!”支持著(zhù)我跑完了全程;下場(chǎng)后班主任和體育老師對我的關(guān)心;難受時(shí),你們遞來(lái)的水和紙巾;哭泣時(shí),你們給的安慰;我知道這些都已經(jīng)變成了我最美好的回憶?粗(zhù)畢業(yè)照上的一張張笑臉,眼淚不由自主地落了下來(lái),一年的相處早就讓我們像家人一樣,現在卻要分離了,不知道我們這些人下一次的相聚,會(huì )是什么時(shí)候?那時(shí)候的你們過(guò)得好不好?是否還記得我在你的生命里出現過(guò)?
六月,“畢業(yè)”和“成年”的字眼格外扣人心弦,過(guò)了這個(gè)暑假,我們該走的走,該留的留,這一別許是數年不見(jiàn),不再說(shuō)那些徒增傷感的話(huà)了,只是希望你們都能好好的。
畢業(yè)那天,是我永遠忘不了的。一向不茍言笑的班主任,帶著(zhù)淚光對我們說(shuō)了“謝謝”,其實(shí)我們都很想說(shuō):“老范,一年的相處我們已經(jīng)把你當做我們大家的父親,是我們讓你費心了,是我們該對你說(shuō)聲謝謝!”可這句話(huà)卻始終沒(méi)有說(shuō)出口,也許是大家覺(jué)得太過(guò)矯情,也不想再掉眼淚了吧。
我還記得,銘銘生日時(shí)的瘋狂、楠楠的脆弱、大燦的眼淚、婷的孩子氣、蕊蕊的單純。你們的笑容是刻在我心底的畫(huà)卷,我們是別人羨慕不來(lái)的好姐妹,我們曾一起哭、一起笑、一起打、一起鬧。
離開(kāi)那棟六角樓的時(shí)候,我們四個(gè)人徘徊在9。7班的門(mén)口不愿離開(kāi),徘徊在那個(gè)樓道口遲遲不肯下去。我們心里都清楚,走了就再也回不來(lái)了,那個(gè)溫暖教室就不再是我們的了。我舍不得!
原來(lái),那座破舊的六角樓從一樓到三樓的距離是三年。
親愛(ài)的,畢業(yè)了我們除了那本刺眼的畢業(yè)證書(shū)、一張張笑臉的畢業(yè)照,一無(wú)所有。
初三畢業(yè)作文 篇5
三年的生活!我們一齊追逐過(guò),一齊打鬧過(guò),一齊幻想過(guò),一齊哭泣過(guò),一齊歡樂(lè )過(guò),一齊分享過(guò)。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠留住,卻無(wú)法實(shí)現……
七月是一個(gè)離別的季節,也是一個(gè)流火的季節,我是一個(gè)剛剛中考完的初中生,坐在陌生的考場(chǎng)里考試,看著(zhù)周?chē)粡垙埬吧哪,我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們在校的最終一天,處處彌漫著(zhù)傷感,飄灑著(zhù)不舍,我們都恍恍惚惚的問(wèn)道,為什么這么快就到了離別之際??當初第一次來(lái)到學(xué)校報到,第一次參加軍訓,站在火熱的烈日下,我們都在想著(zhù)怎樣裝暈倒?墒,那都已經(jīng)成為回憶,世上有些事物是不能重來(lái)的,比如回憶,比如生命。我們只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝,回想當初我們在課堂上的昏昏欲睡,在為一道題出現歧異而爭吵,在遇人節的時(shí)候和教師們開(kāi)玩笑,把粉筆藏了,在運動(dòng)會(huì )上的吶喊與拼搏,在足球比賽上奇跡般的獲得第一名,字藝術(shù)節上的合唱。每每想到那里,我就感到懷念,那是我們共同一齊走過(guò)的青春時(shí)光,有我們的汗水,眼淚,拼搏,奮斗,吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人,我們眼睜睜的看著(zhù)中考倒計時(shí)上的數字一天天變小,直到我們逐漸感受中考的來(lái)臨,感受這份離別的酸楚與戰斗的緊張。我們合影留念,為的是記下每一張我們以往共同生活過(guò)的笑容。我靜靜地仰望藍天,我以往在它的懷抱下生活了三年,那分眷戀,那分難忘。
在離別時(shí)我沒(méi)有哭,我認為我很堅強。當我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校,還有三年初中的感慨生活。
三年的生活!我們一齊追逐過(guò),一齊打鬧過(guò),一齊幻想過(guò),一齊哭泣過(guò),一齊歡樂(lè )過(guò),一齊分享過(guò)。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠留住,卻無(wú)法實(shí)現。
【關(guān)于初三畢業(yè)作文集錦五篇】相關(guān)文章:
關(guān)于畢業(yè)的初三作文01-18
關(guān)于畢業(yè)的初三學(xué)生作文01-18
關(guān)于初三畢業(yè)的英語(yǔ)作文優(yōu)秀范文11-19
初三經(jīng)典畢業(yè)作文01-06
畢業(yè)前作文初三12-24
【精華】初三畢業(yè)作文集錦6篇11-02
【必備】初三畢業(yè)作文集錦五篇10-30