有關(guān)初三的滋味作文錦集八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初三的滋味作文8篇，歡迎大家分享。
初三的滋味作文 篇1
有人覺(jué)得在寒風(fēng)刺骨的冬天，和家人圍爐吃火鍋最幸福；有人覺(jué)得寒窗苦讀后，一舉成名的時(shí)刻最感動(dòng)；也有人覺(jué)得奮斗打拼，事業(yè)有成時(shí)最動(dòng)人。我們常以為“幸�！边h在天邊，其實(shí)它近在眼前。懂得知足的人，時(shí)時(shí)刻刻都感受到幸福；懂得珍惜的人，平凡小事也能帶來(lái)無(wú)窮的感動(dòng)；懂得感恩的人，一沙一天堂，一花一世界，動(dòng)人場(chǎng)景宛若春雨那樣細細密密地包圍你，一絲接著(zhù)一絲，貼著(zhù)肌膚，往心底滲去。
生活細節用心體會(huì )都是滿(mǎn)滿(mǎn)幸福的滋味。以前我無(wú)聊的時(shí)候，常常會(huì )跑向廚房，全神貫注的盯著(zhù)媽媽的巧手，看媽媽把白米飯炒成香噴噴的蛋炒飯，常誘得我垂涎三尺，恨不得趕快大快朵頤一番。經(jīng)過(guò)媽媽的烹飪，煎煮炒炸都像被施了魔法一樣，好吃得讓人忍不住要滴下口水，美味得讓人回味無(wú)窮，舌根滿(mǎn)載幸福的滋味，有著(zhù)甜蜜溫馨的氛圍，忍不住一口接著(zhù)一口，無(wú)法停下來(lái)。
愛(ài)吃美食的我，也常會(huì )和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜，有一天，媽媽心血來(lái)潮，想要把她的拿手好菜——“松花杏菜堡”傳授予我，于是我卷起袖子，系上圍裙，準備接招，打算好好大展身手，好讓媽媽對我另眼相看。首先我們先準備食材，而這道菜需要菜1斤、皮蛋1個(gè)、咸蛋1個(gè)、雞蛋1個(gè)、蒜頭5瓣和面粉2大匙，以及不可缺少的調味料：雞粉1茶匙、鹽2茶匙半、胡椒粉3茶匙半。媽媽也向我解釋這道菜的做菜步驟，和該注意的細節事項等等。我心底偷偷竊笑媽媽?zhuān)X(jué)得她實(shí)在是太小看我的實(shí)力了。然而，認真親手做菜之后，才發(fā)現另有玄機。
一開(kāi)始，我先將皮蛋和咸蛋切丁備用，看似簡(jiǎn)單、只需拿菜刀切一切的動(dòng)作，卻在我慌得手忙腳亂時(shí)忍不住投降，我再次屏氣凝神，拿出另一顆蛋，一刀一刀慢慢來(lái)。還記得，從小我就最?lèi)?ài)吃蛋了，無(wú)論是水煮蛋、咸蛋、皮蛋、茶葉蛋、或是荷包蛋都是我的最?lèi)?ài)，現在，美食當前，真令我左右為難，陣陣撲鼻香味傳來(lái)，將空氣凝結成濃稠的蛋香味，我聚精會(huì )神，努力抵抗食物的誘惑，卻又情不自禁往嘴巴塞了一小塊，須臾間，香味在嘴里延燒，吞下，那味道猶在舌尖回蕩，我感到十分滿(mǎn)足。接著(zhù)，我將杏菜洗干凈并切段，然后將它放進(jìn)滾水中汆燙，但是我丟得太大力，導致熱水濺起，我大叫一聲，并趕緊沖冷水，同時(shí)感覺(jué)到有一種灼熱在手掌蔓延，我痛恨自己的不小心，也明白了自己應小心謹慎，才不會(huì )釀成大禍。接下來(lái)，我起了一個(gè)油鍋，將蛋打散后，慢慢淋入鍋中，我聽(tīng)到一陣清脆的聲響，伴隨著(zhù)我美味的想像，然后我以筷子攪散成酥香的蛋絲后撈出瀝油再切片備用，而鍋中的余油，我先用來(lái)爆香蒜末，那臭味令我不禁流下眼淚，感到十分不舒服，聽(tīng)到那聲爆裂，我還以為打雷了呢！稍待片刻后，我徐徐加入面粉炒成面糊，再加入水、咸蛋、皮蛋和杏菜，并以雞粉、胡椒粉和鹽調味拌炒均勻，正當我要起鍋時(shí)，“��！我忘了滴香油！”在這千鈞一發(fā)之際，我完成最后一道步驟，最后盛入砂鍋中，再擺上蛋酥就完成這道松花杏菜煲了。我看著(zhù)滿(mǎn)目瘡痍的廚房，還有這一盤(pán)令人心曠神怡的松花杏菜堡，心中升起一絲絲的成就感！
我興高采烈的試吃一口，哇！香味四溢！色香味俱全！這可是我第一次親自上場(chǎng)，滋味真是令人永生難忘！我快速擺設一下菜肴，接著(zhù)便大搖大擺的端上餐桌，大家都迫不及待要品嘗我這個(gè)大廚師所做的“松花杏菜煲”，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)笑容和滿(mǎn)心的期待�！罢婧贸�！”爸爸稱(chēng)贊我好手藝像大師傅；“真厲害！”媽媽稱(chēng)贊我有天份一學(xué)就會(huì )；“真是美味可口呀！”妹妹說(shuō)我有做菜細胞廚藝一流。聽(tīng)完所有評審老師贊不絕口的講評后，我心中頓時(shí)心花怒放，得意得不得了！嘴角也堆起滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。
看著(zhù)大家吃得津津有味、滿(mǎn)嘴都是的樣子，我突然覺(jué)得好有成就感，心里也喜孜孜的，幸福的氣流不斷在我們身旁流通，也為我的心注入一道暖流，感覺(jué)暖洋洋的。原來(lái)，幸福的滋味——不一定要到五星級大餐廳去找，不一定要到有錢(qián)人家的餐桌上找，只要你用心的做、努力的學(xué)，就算是一盤(pán)簡(jiǎn)單的松花杏菜煲，也是最美味可口、最幸福的滋味！我想媽媽每天做菜給我們吃，心中必定也是充滿(mǎn)喜樂(lè )以及幸福吧！今后，我還要和媽媽請教別的菜色，多學(xué)幾道拿手好菜，讓“幸福的滋味”綿延不絕！
初三的滋味作文 篇2
成長(cháng)是一個(gè)永恒的話(huà)題，它就象一條小小的溪流，蜿蜒曲折充滿(mǎn)趣味；它又象一串串由小至大的腳印，記錄我多姿多彩的生活。剛剛步入初中生活的我，隨著(zhù)環(huán)境的改變，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè )并增，真是酸甜苦辣咸五味俱全……
小學(xué)步入初中，學(xué)科增加，學(xué)習緊張，考試成了家常便飯。每次考試，我的數學(xué)成績(jì)總是不盡人意。明明會(huì )做的題，不是漏掉了符號，就是忘了寫(xiě)步驟，那考題好像有意跟我作對，故意和我過(guò)不去。針對每次周測，班主任給了個(gè)好建議，讓家長(cháng)一起幫助找出錯題的原因，改在錯題本上，這招對我還真管用，不僅改掉了我的“小馬虎”毛病，還進(jìn)一步鞏固了我所學(xué)的知識。掌握了好的學(xué)習方法，使我漸漸喜歡上了學(xué)習。比如：課堂上老師建議“小組合作”，遇到不會(huì )的數學(xué)題，組員進(jìn)行討論，各抒己見(jiàn)，最終選出正確答案老師再給訂正。這一方法不僅鞏固了我們所學(xué)的新知識，還充分體現了團隊協(xié)作精神，對我的學(xué)習和生活都起到了積極向上的動(dòng)力！
升入初中，我就成了住校生，離開(kāi)了媽媽的悉心照顧，生活中有很多小煩惱。以前每天早上媽媽都很早起床，給我準備好營(yíng)養早餐，穿上干凈漂亮的衣服送我上學(xué)�？墒浅踔凶⌒Ａ�，飲食起居都得自己打理，就說(shuō)每天宿舍的整理內務(wù)吧，真是讓我頭疼了好一段時(shí)間。被子要疊成“豆腐塊”，我左推右拉，上壓下托，每天累的我是滿(mǎn)頭大汗，還是達不到要求，最后舍長(cháng)告訴我疊被子的技巧，手把手教會(huì )了我。住校讓我體會(huì )到了家長(cháng)的不易，感受到了同學(xué)間的熱情。
初中的大家庭生活讓我心智各方面都得到成長(cháng)，學(xué)會(huì )了“感恩”。從小到大，父母在我身上花了多少的心血與汗水；從上小學(xué)到初中，老師為了我們默默奉獻著(zhù)光和熱；人與人相處懂得感恩會(huì )是多么的融洽。懷著(zhù)“感恩”的心，陽(yáng)光會(huì )更加明媚，生活將更加美好，小樹(shù)苗終究會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！
初三的滋味作文 篇3
幸福是什么？富貴人說(shuō)：“幸福是家財萬(wàn)貫，富甲天下；”虛榮者說(shuō)：“幸福水名揚海外，垂名青史；”智者說(shuō)：“幸福是一方水塘，雖然沒(méi)有浩浩蕩蕩的水勢，也不能與天空邂逅，但是卻享受著(zhù)那月兒的倒影，清風(fēng)的吹拂，無(wú)比快活，無(wú)比幸�！斘覀兂源┎怀顣r(shí)，我們卻還不滿(mǎn)足，不知還有多少人吃不起穿不起�！�
有一天我看一則“如果你有一個(gè)可以棲息的地方，你比全球20億人都幸福；如果你有一個(gè)溫暖的家，你比全球30億人幸福；如果你能吃得飽，睡得好，還有零花錢(qián)，你比全球98%人都幸�！边@則廣告時(shí)，我驚呆了，原來(lái)我比許多人都幸福。
想起從前我老覺(jué)得爸媽燒的菜不好吃，還認為爸媽給的零花錢(qián)少，還經(jīng)常跟爸媽要這要那的，羨慕別人�，F在才發(fā)現自己擁有的比別人多的多，我擁有溫暖的家，父母的關(guān)愛(ài)，這是任何東西都無(wú)法比擬的，原來(lái)自己一直身在幸福中而不自知！
從那以后，我不再像以前那么挑剔，現在覺(jué)得爸媽燒的菜是天底下最好吃的，不再像向父母亂要零花錢(qián)了，不再覺(jué)得爸媽幫我做事是理所當然的了……我開(kāi)始用心體會(huì )幸福的滋味，體驗與父母相處時(shí)的快樂(lè )！
這些幸福有的很渺小，有的很大，但不管怎樣都能溫暖我們的心靈，讓我們處在幸福中。
幸福的滋味是那么美妙，醇厚中帶有一絲清香，香甜久久纏繞在心間。在此刻享受著(zhù)甜蜜與幸福，讓我幸福感油然而生。
初三的滋味作文 篇4
幸福的滋味是甜的。
看著(zhù)窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著(zhù)保溫盒。
冬天的天空總是很晚才明，家遠的我只得早早摸黑去學(xué)校，而喜歡賴(lài)床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個(gè)周一的早上我依舊能吃到早餐�；蛟S是由于口味的不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買(mǎi)到我愛(ài)吃的早餐。于是媽媽便擔起了為我做早餐的任務(wù)。
“紅糖雞蛋”這是我最?lèi)?ài)吃的，也是媽媽最常做的。它的做法也很簡(jiǎn)單：把雞蛋打入開(kāi)了的水中煮熟，在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡(jiǎn)單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會(huì )把它裝入保溫盒里，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。
坐在車(chē)內，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開(kāi)保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周?chē)甲兊奶摶昧�，但心卻看得清楚。
輕輕的舀起一個(gè)雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個(gè)口腔，長(cháng)驅直入直逼心房。沒(méi)有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著(zhù)勺沿緩緩的流下。每當這時(shí)，我總會(huì )急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費一點(diǎn)。周一的早晨，我總會(huì )吃的很飽，很徹底，連湯我也不會(huì )剩下一滴。因為我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋，還是幸福。
媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。
初三的滋味作文 篇5
在我的眼中，秋天是悲傷的.，沒(méi)有什么神韻，除了一片豐收的景象�！扒镲L(fēng)掃落葉”，不錯的，只要秋風(fēng)拂過(guò)，地上便滿(mǎn)是金黃的葉子，默默地吐訴著(zhù)它們的凄涼和悲慘，讀過(guò)馬致遠的秋思，就會(huì )明白正是現在這個(gè)處境。
我懷著(zhù)掃興地心情在灌木叢邊走了一陣，什么綠色都沒(méi)發(fā)現，哪怕是枯黃的葉脈滲出幾處星星綠點(diǎn)。我一臉茫然，秋天早不是什么盼景，秋的韻味也只是這冷漠的一切，我沒(méi)抱多大希望，準備坐船上島。
上了船，猛然感受到風(fēng)的凜冽和蕭瑟，不免又一陣悲切涌上心頭，秋的冷酷讓我心灰意冷。一切都失去了它們原本擁有的，這一切使我乏味。
我下了船，上了島，一切也都是光禿禿的，空虛吞噬了我的心里，我下意識的走向島上的灌木，卻發(fā)現它-----許多金黃金黃的花，心中一陣莫名的驚喜，它們十分耀眼，似乎與這荒涼憂(yōu)傷的秋天毫不吻合，它們盡力綻放出黃色的光芒。
我怔住了，剎那間，我想起了我的姥爺，他是一位老軍人，為了保衛和解放中國，他十幾歲就參加了解放軍，在國家最淪敗破落的時(shí)候，他沒(méi)有唾棄祖國，與千千萬(wàn)萬(wàn)的人民凝成一團，沒(méi)有退縮，共同攜手把敵人趕出中國。為了祖國，的像姥爺一樣人哪怕?tīng)奚约荷埠敛缓�，烈士的鮮血染紅了祖國山山水水，讓不屈的中國又重新昂首挺胸地屹立在東方。
菊花依然奪目地開(kāi)放在那近處，而我卻感受到了靈魂的訴說(shuō)和共鳴。它們更顯得嬌小可愛(ài)，一朵朵形態(tài)各異，十分誘人。秋風(fēng)吹過(guò)，菊花隨風(fēng)搖曳，相互簇擁，沒(méi)有一枝是敬畏秋天的，眼下是菊花，耳邊卻是“我自橫刀向天笑，留得肝膽兩昆侖”的豪情。
姥爺是個(gè)軍人，現在雖已80多歲，腰板依然硬朗，而最為吸引我的是，我對他的嘮叨情有獨鐘。他喜歡寫(xiě)他的故事，用他的幽默說(shuō)話(huà)，他對生活永遠保持一顆樂(lè )觀(guān)的心，無(wú)論何時(shí)都相信日子會(huì )越來(lái)越幸福，越來(lái)越美好。
回想起以前，在人生低谷的時(shí)候，多虧了爸媽的訓導和鼓勵，才讓我重新找到自我，重新塑造自己，升回人生的新高度。而現在面對低谷，我又有什么好敬畏的呢？秋天固然無(wú)情，但它仍是一年中四季中的部分，就如人生不僅僅需要甜蜜，也需有酸、苦、辣。這樣生活才豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣。失敗和困境，蕭瑟和迷茫，所謂的低谷又算什么呢？這些都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，都會(huì )過(guò)去和消失的。
總會(huì )過(guò)去的，這就需要保持一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。想到這，我的眼睛變成更加清澈，視線(xiàn)更加清楚，“秋風(fēng)掃落葉”似乎也變得十分有韻味了，小溪的潺潺，金黃的落葉，它們原來(lái)是如此美麗和富有聲韻……
于是我加快腳步，一路小跑回到我心愛(ài)的家。
初三的滋味作文 篇6
記憶中的故鄉，有些許稻子的醇香，些許從濕潤泥土中冒出的清芬，還有，熱情的故鄉人。
小時(shí)候，當柳芽鉆出了頭，河水已化凍，我就知道，人們該去播種了。奶奶一手扛著(zhù)鋤頭，一手拉著(zhù)我的小手，帶我走向田間。奶奶把我抱到土坡上，囑咐著(zhù)，又趕忙轉身笑著(zhù)向周?chē)苫畹娜舜蛘泻�。仿佛奶奶認識全村的人，全村的人也都認識她。每次不管見(jiàn)了誰(shuí)，彼此都會(huì )熱情滿(mǎn)滿(mǎn)地問(wèn)一聲，那藏在滿(mǎn)是皺紋臉上的樸實(shí)的笑容也是不變的。人們一揮臂，一鋤地，豐收的希望被埋在地里，在農具叮叮當當的交響樂(lè )中，故鄉的春悄然流逝。勞動(dòng)固然苦累，可是有這么一群熱情的人陪伴，有金秋豐收的等待，心里何嘗不是甜的呢？
故鄉的春是苦中透著(zhù)甜的。
氣溫漸高，門(mén)口的老牛都倦倦地臥著(zhù)，不愿動(dòng)彈。奶奶天不亮就出門(mén)了，留我一個(gè)人在家。我喜歡這樣有長(cháng)長(cháng)屋檐的房子，夏天在其下乘涼著(zhù)實(shí)是種享受。門(mén)前有塊大石頭，表面還算平滑，奶奶喜歡坐在上面乘涼，我也漸漸愛(ài)上了它。石頭的溫度恰到好處，坐上去就跟粘上了似的，再不想起來(lái)�？从幸蝗汉⒆勇愤^(guò)，說(shuō)是要去喂羊，也不認識他們，只是被他們眉眼間快活的神情所吸引，把大門(mén)敞著(zhù)就跟著(zhù)去了……心兒都是相通的，人與人之間何必羞澀！
夏天的故鄉如薄荷般清涼而毫無(wú)澀味。
秋風(fēng)撫黃了稻穗，田間的金浪一波一折，望不到邊際。故鄉有種職業(yè)叫作割稻人，他們身挎鐮刀，抓起一把稻子，一揮刀，稻子就服服帖帖地臥下了，后面的一個(gè)人再麻利地用一根麥稈捆起來(lái)。稻垛越堆越高，豐收的滿(mǎn)足感也由幾人遍布全村。
秋天的故鄉稻香彌漫，味道醇厚而使人難以忘懷。
進(jìn)了臘月，村里的人就又忙起來(lái)了。奶奶用大口鍋蒸出的饅頭有種特殊的口感；鹵水幾點(diǎn)，就塑成了一塊豆腐……門(mén)上的對聯(lián)也是要找人現寫(xiě)的，還有那一杯便醉的自釀酒、每家風(fēng)味迥異的炒干果……忙碌但樂(lè )在其中的每個(gè)人心里都是暖的。
故鄉的冬就像是一碗熱氣騰騰的川菜，各種食材的口味都匯聚成火辣一種味道。
而如今，故鄉的人都賣(mài)了地，選擇去大城市打工，低矮的平房換成了小樓，歲月也將我所愛(ài)的人奪走……只剩下門(mén)口的磐石，依舊穩穩地立在那里——心中的磐石卻永恒地懸著(zhù)了。
不知有多少人記憶中的故鄉都被歲月無(wú)情地吞噬了，故鄉的滋味也僅留在了記憶中。記憶中的田間依舊有人在忙碌，記憶中的屋檐下依舊清涼，還有那稻子的醇香，泥土的清芬……只是全被封存在記憶中。
初三的滋味作文 篇7
人生就像一首動(dòng)人的樂(lè )曲，那一個(gè)個(gè)音符組成了美妙的旋律，時(shí)而高亢，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，時(shí)而低沉，時(shí)而又是那樣的令人悲傷沮喪……
把人生比作樂(lè )曲，恰如其分的表現出人生的跌宕起伏。并且為本文點(diǎn)明了主旨。
那是一次省級電子琴比賽，全省的器樂(lè )高手云集南京，開(kāi)始了一場(chǎng)熱火朝天的較量。為了這場(chǎng)比賽，我的老師為我精心挑選了一首非常好聽(tīng)的電子琴曲，為了這場(chǎng)比賽，我放棄了無(wú)數休息的時(shí)間。當別人在外面玩耍的時(shí)候，當別人愜意地坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，當別人睡覺(jué)的時(shí)候，你總能聽(tīng)到陣陣琴聲從我的房間傳出，從我的指尖流出。幾個(gè)月過(guò)后，我可以說(shuō)是對樂(lè )曲已了如指掌，一切似乎已經(jīng)水到渠成，只等著(zhù)比賽那天的到來(lái)。
利用排比的首法描寫(xiě)出自己積極準備比賽，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，爭取取得好成績(jì)的決心，也為下文的轉折埋下了伏筆。
盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了比賽的日子，終于站在了華麗的比賽大廳里。那里濟濟一堂，高手如林，可是我一點(diǎn)也不懼怕。終于輪到我了，我信步走向舞臺，向觀(guān)眾鞠了一躬，便開(kāi)始了演奏，時(shí)而激越，時(shí)而抒情，美妙的琴聲如行云流水般在大廳里回響。一曲終了，臺下的觀(guān)眾報以熱烈的掌聲，評委們紛紛亮出了前所未有的高分�？墒�，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間以后，記分員卻公布：“9號選手比賽超時(shí)，記分無(wú)效�！边@一結果如同一個(gè)晴天霹靂，我一下子蒙了，一旁的老師也蒙了：他沒(méi)想到自己精挑細選的曲子竟忽略了時(shí)間的限制；我沒(méi)想到我沒(méi)有敗給別人，卻敗給了自己！此時(shí)，我真切地嘗到了失敗的滋味，那滋味是苦的，是澀的，是咸的，是五味紛雜的！我失聲痛哭，為我的努力付之東流而痛哭，為我的失敗而痛哭。老天對我為何如此不公？這就是挫折嗎？它竟來(lái)得如此神速！
細致地寫(xiě)出比賽中自己的用心表現和自己的企盼成功的心情，再一次說(shuō)明自己對比賽的重視程度，同時(shí)，也表現出在失敗以后的無(wú)比沮喪的心情，希望越大，失望也也越大。將文章的感情推向了高潮。
挫折也是成功的開(kāi)始，那次失敗給了我教訓，卻也讓我變得更加堅強。從那以后，我更加努力地練琴，我又參加過(guò)許多比賽，都取得了不錯的成績(jì)�，F在，我不僅考過(guò)電子琴十級，還獲得了江蘇音協(xié)頒發(fā)的鋼琴十級證書(shū)。也許，這就是挫折的力量。是它，讓我學(xué)會(huì )了如何堅強地面對失敗，再如何爬起來(lái)努力著(zhù)走向成功！
初三的滋味作文 篇8
回首往事，是一個(gè)個(gè)多姿多彩的昨天——昨天，有我在綠茵場(chǎng)上奔跑的笑臉；昨天，有我在課堂上和同桌爭論出的答案；昨天，有我在黑板上寫(xiě)下快要畢業(yè)對班里所有人的留戀……一個(gè)個(gè)甜蜜的回憶，交織在一起，融成了成長(cháng)的滋味。
不會(huì )忘——成長(cháng)中的酸。同學(xué)們和他們父母關(guān)系都那么好，可我卻一直念不懂父親這本經(jīng)。父親不會(huì )主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，不會(huì )主動(dòng)陪我逛街，不會(huì )主動(dòng)表?yè)P我……太多太多的不主動(dòng)，讓我對父親漸漸有了隔閡�？赡谴�，我在學(xué)校給家里打電話(huà)，電話(huà)那頭的母親問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，大到學(xué)習小到天氣，讓我覺(jué)得很溫暖�！白屗啻c(diǎn)衣服，讓她多喝點(diǎn)水，讓她別怕花錢(qián)，缺啥了就買(mǎi)……”電話(huà)那頭忽然傳來(lái)父親的聲音，低低的，但很清晰。我顫抖地問(wèn)母親，媽?zhuān)裉彀衷趺茨敲炊嘣?huà)呀！“他呀，你每次打電話(huà)都這樣，習慣了……”我愣愣的掛了電話(huà)，腦中仍回想著(zhù)母親的話(huà)，鼻子一酸，兩行淚流了下來(lái)。原來(lái)父親從不曾忘記我，只是固執的我一直沒(méi)有發(fā)現。成長(cháng)中，我讀懂了父親無(wú)痕的愛(ài)。
不會(huì )忘——成長(cháng)中的苦。面對著(zhù)體育加試，面對著(zhù)70分的誘惑，誰(shuí)說(shuō)我要退縮？誰(shuí)說(shuō)我要放棄？操場(chǎng)上，處處都有我們昔日的歡聲笑語(yǔ)，處處都有我們追逐嬉鬧揚起的塵土，處處都有我們努力奔跑灑下的汗水……每天早上，太陽(yáng)還沒(méi)有露臉，可是我們已經(jīng)開(kāi)始訓練了；每天晚上，初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可我們還在燈下學(xué)習。初三的我們，一個(gè)個(gè)像是練就了一身銅身，不怕天不怕地！是的，9年級是一個(gè)未知的旅程，我們要在這一年之中長(cháng)大成人，或許就像就少了和�。ㄎ覀內嗬习嘈斩。┑拈e噴，因為大家都要努力發(fā)奮！成長(cháng)中，我讀懂了自己堅持的決心。
昨天的我們收獲了成長(cháng)滋味，今天的我們讀懂了成長(cháng)的真諦。我們從成長(cháng)中讀懂的越多，離自己的長(cháng)大就更進(jìn)一步。
15歲的我，正在成長(cháng)！
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