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初三的滋味作文

時(shí)間:2021-10-02 10:16:12 初三作文 我要投稿

【熱門(mén)】初三的滋味作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的初三的滋味作文3篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】初三的滋味作文三篇

初三的滋味作文 篇1

  時(shí)間可以改變世界上的一切。

  可以把最堅固的城堡化作歷史上的殘跡;可以把人類(lèi)的偶像和權威化成灰燼;可以把英雄的利劍化作孩子的玩具;可以把布滿(mǎn)大森林的山脈變成布滿(mǎn)珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而,時(shí)間也可以造就一切,可以讓元謀人的山洞式群居生活改變成半地穴房屋;可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市;也可以使年幼無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者,在自己的心中展開(kāi)一個(gè)智慧的大星空。

  青春像是五線(xiàn)譜。

  譜出生活的酸甜苦辣;

  譜出生活的巧妙絕倫;

  譜出了少年們的天空;

  少年們的天空,充滿(mǎn)著(zhù)春天的柔情、夏天的豪情,

  少年們的天空,是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。

  少年們的天空,是歡聲和笑語(yǔ)的天空。

  青春,有淚水,有彷徨,有微笑,有坦然,有開(kāi)懷大笑,有畏懼,有成敗。

  因為有了淚水、微笑,我們變得堅強了;

  因為有了彷徨、畏懼,我們變得坦然了;

  青春,一個(gè)富有詩(shī)意的話(huà)題;青春,一種永不停息的力量。

  青春,我們會(huì )經(jīng)歷上帝安排的考驗:友誼、愛(ài)情,甚至是親情。

  愛(ài)情的背叛、甜蜜。

  友誼的謊言、溫暖;

  親情的割裂、離別。

  無(wú)數個(gè)淚水、微笑,組合成一串晶瑩剔透的項鏈,我們給它取名為“青春”。

  青春的味道:

  辣、酸、苦、甜、香

  憤怒是辛辣的辣椒——辣

  嫉妒是酸酸的陳醋——酸

  苦澀是壞掉的果汁——苦

  信任是甜美的依蘭——甜

  清香是柔和的奶茶——香

  青春有:

  默默的喜歡、可愛(ài)的思想,后來(lái),慢慢成為了:

  大膽的說(shuō):“我喜歡你!

  伴著(zhù)淚水說(shuō):“其實(shí)我已經(jīng)愛(ài)上你!

  在青春,上帝為我們打開(kāi)了,那座叫做“成長(cháng)”的大門(mén)。

  我們拿著(zhù)泛黃的舊照片,

  我們站在分叉的夜路口,

  孤獨、寂寞、歡樂(lè )、笑語(yǔ)、思念……

  青春的花開(kāi)與花謝讓人疲憊,卻不后悔;

  四季的風(fēng)吹與落雪讓人心醉,卻不憔悴;

  輕悄悄的風(fēng)與無(wú)止盡的夢(mèng)想,晨晨昏昏;

  淡白色的云與味咸咸的淚水,年年歲歲。

  青春,一去不回。

  沒(méi)有誰(shuí)明白年少的人苦澀的滋味,每一片金黃的落霞人都想去緊緊依偎,每一顆透明的露珠洗去人沉淀的傷悲,在那悠遠的景色里你遇到了你的Mr。Right,青春像一個(gè)美麗的童話(huà)。童話(huà)里的天空很大,夢(mèng)里的時(shí)間有很多,糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng),流逝的'年年歲歲。

  青春,我們回不到過(guò)去。

初三的滋味作文 篇2

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。一眨眼之間,我成為了一個(gè)準中考生。日子依然平淡得過(guò)著(zhù),而我,踏入初三已經(jīng)一月有余。

  如果說(shuō)初三是一場(chǎng)3000米的長(cháng)跑,那么初三就是最后1000米的沖刺。初一、初二時(shí),沒(méi)有絲毫的不適應,終于熬過(guò)去這兩年,卻不知道真正的考驗才剛剛來(lái)臨。

  初三的生活是苦的。自從升入初三,原本就繁忙的功課中又添了一門(mén)化學(xué),時(shí)間似乎越來(lái)越不夠用。每日過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,早上六點(diǎn)準時(shí)起床,洗漱后便進(jìn)校開(kāi)始早讀、默寫(xiě)。接下來(lái)就是八節課程,明天都是新課內容,從不會(huì )停下來(lái)復習,這讓我很是頭疼。晚自習大約有三個(gè)小時(shí),加上如山的試卷和作業(yè),每個(gè)同學(xué)都是埋頭苦干。九點(diǎn)左右走讀生才放學(xué),回到家后還是要拓展、復習、預習和背誦。每每窗外已經(jīng)一片黑暗,我卻依然在書(shū)桌上繼續學(xué)習。多少次眼皮打架,卻多少次告訴自己已經(jīng)初三了,絕對不能隨便放松了。

  初三的生活是酸的。說(shuō)實(shí)話(huà),現在不僅學(xué)習壓力大,體育中考也讓我無(wú)比煩惱。最最憂(yōu)心的就是800米的長(cháng)跑,以我現在的測試成績(jì),離優(yōu)秀還有十萬(wàn)八千里,可這40分卻是那樣重要!除了練習沒(méi)有任何辦法,所以上完每節體育課后我的腿總是酸得不行,過(guò)了一夜后還會(huì )更加嚴重。

  初三的生活是辣的。在日常中,同學(xué)們總會(huì )有一個(gè)兩個(gè)的疏忽,比如說(shuō)衛生打掃不到位、作業(yè)沒(méi)有完成、課間紀律不好,這些問(wèn)題總讓老師煩心。每當老師訓斥我們時(shí),總是十分羞愧,低下頭,臉上早已是火辣辣的一片。

  初三的生活也帶有一絲絲甜味。在小測驗中取得了不錯的成績(jì),心中便如灌了蜂蜜一般,能偷偷開(kāi)心許久;每當解決一道難題,再向同學(xué)講解,更是十分自豪……或許,這是苦中作樂(lè )吧!

  平淡中的理解與照顧,孤獨中的堅持與希望,痛苦中的咬牙與沖刺就是初三。它的滋味是簡(jiǎn)單的,也是復雜的,只要你用心去品嘗、去體會(huì ),它的滋味會(huì )讓人著(zhù)迷!

初三的滋味作文 篇3

  糖果是甜的,檸檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成長(cháng)——是什么滋味呢?

  七歲的那年,天真爛漫,活潑可愛(ài)。我興高采烈的的跑到姥姥家,把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻了出去,“姥姥,給!可甜了”說(shuō)完嘿嘿一笑,充滿(mǎn)了欣喜和自豪,姥姥寵溺的拍拍我的頭:“寶貝兒,姥姥不吃,姥姥不喜歡吃糖。你吃吧!”我倔強的扭扭頭,一把拽起姥姥的手,硬是將糖果塞到了她手里,“不要,我們一起吃!”說(shuō)完便剝開(kāi)一塊草莓味果糖,跳高塞進(jìn)姥姥嘴里,然后自己也享受了起來(lái),看著(zhù)姥姥親切的笑容,我心中越發(fā)開(kāi)心,恩,成長(cháng)。真甜!

  十七歲這年,熱情洋溢,伶俐開(kāi)朗。窗外群星璀璨,屋內作業(yè)堆積如山,看著(zhù)一張張空白的試卷,我大聲地抗議著(zhù):“啊,呀!你們累死我得了!”我像只泄了氣的皮球,癱坐在寫(xiě)字臺前,越想越憋氣,不行!憑什么你們在客廳里看著(zhù)美劇其樂(lè )融融,我擱這奮筆疾書(shū)埋頭苦干!嗚嗚。我憤怒的拽開(kāi)臥室門(mén),向外咆哮著(zhù):“高子辰!過(guò)來(lái)伺候!”弟弟頓時(shí)變了表情,一臉無(wú)辜畢恭畢敬的端來(lái)一碟杏仁,唯唯諾諾的站在旁邊。我看著(zhù)弟弟此時(shí)的衰樣,不禁情操大好,揮揮手道:“退下!|”待到臥室門(mén)關(guān)閉,我又轉身投入題海,拿起一旁的杏仁,嘖嘖~澀!哎!成長(cháng)。真苦!

  成長(cháng)意味著(zhù)經(jīng)歷,意味著(zhù)收獲和失去,像糖果,像檸檬,像杏仁,像檸檬,像辣椒。永遠敘不完的成長(cháng)滋味,只有自己才能慢慢品味。

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