【精品】初三畢業(yè)作文錦集五篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的初三畢業(yè)作文5篇，希望對大家有所幫助。

初三畢業(yè)作文 篇1

　　畢業(yè)了，也許在踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的第一天，我的內心就在盼著(zhù)畢業(yè)的那天�，F在，看著(zhù)那本紅到刺眼的畢業(yè)證書(shū)，心中百感交雜，我知道，我如愿以?xún)斄�，我畢業(yè)了。親愛(ài)的，我們都畢業(yè)了呢，不是說(shuō)好了，誰(shuí)都不許哭的么？怎么你們的眼眶還泛著(zhù)淚光。

　　我在那個(gè)破舊的六角樓待了三年，也曾咒罵過(guò)這個(gè)學(xué)校，可是它是我的母校，這里有我三年的青春，有我割舍不斷的感情。我愛(ài)它，它陪我度過(guò)了三年的青春時(shí)光，有我太多美好的回憶。我再也聽(tīng)不到各科老師的經(jīng)典名句，我再也上不了初三的夜自習了。我還記得，體育加試前，我們在旗臺上談?wù)撛铝�、�?tīng)音樂(lè )、聊八卦，在操場(chǎng)上跑步、追逐打鬧，我還記得加試的時(shí)候，班主任在場(chǎng)外的那一聲“XX，加油！”支持著(zhù)我跑完了全程；下場(chǎng)后班主任和體育老師對我的關(guān)心；難受時(shí)，你們遞來(lái)的水和紙巾；哭泣時(shí)，你們給的安慰；我知道這些都已經(jīng)變成了我最美好的回憶�？粗�(zhù)畢業(yè)照上的一張張笑臉，眼淚不由自主地落了下來(lái)，一年的相處早就讓我們像家人一樣，現在卻要分離了，不知道我們這些人下一次的相聚，會(huì )是什么時(shí)候？那時(shí)候的你們過(guò)得好不好？是否還記得我在你的生命里出現過(guò)？

　　六月，“畢業(yè)”和“成年”的字眼格外扣人心弦，過(guò)了這個(gè)暑假，我們該走的走，該留的留，這一別許是數年不見(jiàn)，不再說(shuō)那些徒增傷感的話(huà)了，只是希望你們都能好好的。

　　畢業(yè)那天，是我永遠忘不了的。一向不茍言笑的班主任，帶著(zhù)淚光對我們說(shuō)了“謝謝”，其實(shí)我們都很想說(shuō)：“老范，一年的相處我們已經(jīng)把你當做我們大家的父親，是我們讓你費心了，是我們該對你說(shuō)聲謝謝！”可這句話(huà)卻始終沒(méi)有說(shuō)出口，也許是大家覺(jué)得太過(guò)矯情，也不想再掉眼淚了吧。

　　我還記得，銘銘生日時(shí)的瘋狂、楠楠的脆弱、大燦的眼淚、婷的孩子氣、蕊蕊的單純。你們的笑容是刻在我心底的畫(huà)卷，我們是別人羨慕不來(lái)的好姐妹，我們曾一起哭、一起笑、一起打、一起鬧。

　　離開(kāi)那棟六角樓的時(shí)候，我們四個(gè)人徘徊在9。7班的門(mén)口不愿離開(kāi)，徘徊在那個(gè)樓道口遲遲不肯下去。我們心里都清楚，走了就再也回不來(lái)了，那個(gè)溫暖教室就不再是我們的了。我舍不得！

　　原來(lái)，那座破舊的`六角樓從一樓到三樓的距離是三年。

　　親愛(ài)的，畢業(yè)了我們除了那本刺眼的畢業(yè)證書(shū)、一張張笑臉的畢業(yè)照，一無(wú)所有。

初三畢業(yè)作文 篇2

　　三年前我來(lái)到這里時(shí)剛下過(guò)一場(chǎng)雨，操場(chǎng)積著(zhù)深深淺淺的水洼，東看臺墻邊的紅紙上寫(xiě)著(zhù)班級號和我們的名字。我認得遠處在濕漉漉的跑道上舉著(zhù)二班班牌的小男孩，一時(shí)間卻沒(méi)想起他的名字。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候座位兩兩相連，當時(shí)的前桌成了我后來(lái)的好朋友，右前桌最終當了我初三時(shí)的組長(cháng)，同桌和我在第一次分組時(shí)又分到了同一組，一直同桌了一年多。

　　初一時(shí)活動(dòng)很多，我們一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉自己周?chē)�的人，熟悉校園中的一草一木，每天過(guò)得快樂(lè )又充實(shí)。那時(shí)的豎版項目書(shū)之后再也沒(méi)有了。

　　在一場(chǎng)大雨后，操場(chǎng)的草坪被換掉了，在草坪上邊跑邊趕小飛蟲(chóng)的回憶就到我們這屆學(xué)生為止了。后來(lái)我們在新草坪上錄了“大家好，才是真好”的那個(gè)片段。我不會(huì )忘記我們排練時(shí)悄悄為了小測背的詩(shī)，夜幕降臨后操場(chǎng)四角耀眼的大燈和天上神出鬼沒(méi)的無(wú)人機。

　　上了初三，連校門(mén)口的攝像頭都認不出褪去稚氣的我們了。我卻還常常因為忘了中午靜校的時(shí)間而被鎖在學(xué)校里，漫無(wú)目的地繞著(zhù)操場(chǎng)外的甬道一圈圈轉，溜到閱覽室放雜志的角落里看看博物君又干了些什么，下午做眼操時(shí)再和同學(xué)們一起趴在桌子上，全然放棄對困意的抵抗。

　　我本以為乾元五層是籠罩在校園上空的烏云，后來(lái)才發(fā)現這里的點(diǎn)點(diǎn)光芒。冬三月體育課后教室里的暖氣片會(huì )等著(zhù)我來(lái)暖手，政治課時(shí)我們在黑暗中看著(zhù)老師熬夜剪輯好的時(shí)事視頻傻笑，模擬考文綜開(kāi)卷，我側過(guò)身準備拿課本時(shí)猛然感慨我學(xué)過(guò)的東西真多。

　　中考后還要網(wǎng)報志愿，確認簽字，我領(lǐng)完畢業(yè)證后突然下起了雨，在那場(chǎng)雨間大家都走了。

　　不出兩月，便會(huì )有新同學(xué)來(lái)走我們走過(guò)的路。他們會(huì )去我們從未進(jìn)過(guò)的新場(chǎng)館上課，會(huì )踏上印滿(mǎn)了我們腳印的跑道，會(huì )聽(tīng)說(shuō)我們這屆寫(xiě)下的傳奇。他們也會(huì )像我們一樣長(cháng)大啊，會(huì )漸漸集齊三張集訓卡，在三次換組中認識到新的自己，創(chuàng )造新的奇跡，最終也會(huì )望著(zhù)中考倒計時(shí)牌感慨時(shí)間如白駒過(guò)隙。

　　三年前，班會(huì )上有學(xué)長(cháng)學(xué)姐們來(lái)分享經(jīng)驗，我們興奮地接下了給下一屆的同學(xué)們建一個(gè)群的任務(wù)。

　　到了履行承諾的時(shí)候了，我們都還記得呢。

初三畢業(yè)作文 篇3

　　快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆得來(lái)了，又匆匆得走了，時(shí)光漸漸得從我們得指縫間悄無(wú)聲息得流走，以前我們不懂得珍惜，時(shí)光從我們得指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒，原來(lái)，時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)得情況下悄悄流走。

　　親愛(ài)得母校，親愛(ài)得老師同學(xué)們，再見(jiàn)了，雖然我要離開(kāi)這里，到別得學(xué)校讀書(shū)，但我會(huì )把你們記在我最內心得深處。

　　快到畢業(yè)了，才覺(jué)得校園里得一切都很美好，和老師、同學(xué)得和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴(lài)、任性，現在回憶起來(lái)都美好，同學(xué)們，你們得一顰一笑每個(gè)可愛(ài)得動(dòng)作永遠都都在我得記憶最深處，永不忘記。

　　同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè )、美好得日子，都能過(guò)得很好，你們得難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們在相隔遙遠得城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè )得日子。

　　雖然不在你們得身邊，但我們永遠是一個(gè)默默連接著(zhù)得集體，不離不棄，身在遙遠得地方；但 我們得心 永遠連在一起，直到世界得盡頭。

初三畢業(yè)作文 篇4

　　三年，很長(cháng)，裝下了初中，又很短，只是人一生的幾十分之一，但不可否認的，它很重要，它橫在了我們的青春中間。

　　青春的大河奔流不息，幸好有你，擋住洪流，使我安全到岸。

　　畢業(yè)了，要留言，留給誰(shuí)呢？先給老師吧，我這個(gè)人情商不高，能力也有限，三年來(lái)沒(méi)幫上啥忙，還添了不少亂，唉，你們真是好老師啊，現在終于明白，啥叫失去了才懂得珍惜，我欠你們的，只能到高中去還啦！

　　再給同學(xué)，你們真的很牛！今天看到市里六百分以上人數，咱們是第二名的三倍，唉，沒(méi)想到這么快分別，還有好多事情沒(méi)做，只能留到夢(mèng)里去做了。不過(guò)還是謝謝你們，可能多年后，你們在我記憶里只剩下一團模糊的影子，但那種幸福感，是永遠不會(huì )消退的。

　　最后給下一屆，先對你們說(shuō)一聲謝謝，我們的老師就交給你們啦。這三年，他們費了不少心，你們一定要照顧好他們。

　　如果你們的語(yǔ)文老師叫谷靜，先在心里竊喜吧，她真的真的是個(gè)好老師，她做過(guò)好多年的班主任，可能有時(shí)會(huì )把語(yǔ)文上成班會(huì )，別擔心，認真聽(tīng)，那都是金玉良言�？蓜e耍小聰明，她可懂心理學(xué)。一定要照顧好她，合適的時(shí)候送上點(diǎn)潤喉片，幫忙拿個(gè)東西，說(shuō)個(gè)小笑話(huà)逗她笑笑，她批評你時(shí)趕快認錯，唉，我們到了最后才懂得了珍惜，你們可別像我們這么傻。

　　如果你們的數學(xué)老師姓王或范，你們可要小心了，你們可能得吃點(diǎn)苦，不過(guò)，千萬(wàn)別埋怨她們，她們一定都為了你好。她們的身體也不好，空調適當開(kāi)關(guān)，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，可別忘了。

　　我們還有很多很多可愛(ài)的老師，少惹她們生氣，你們成了親孩子，我們成了后娘養的，但你們要讓他們不高興，哥哥姐姐們可要找你說(shuō)理的。

　　最后，留給自己吧，這三年，沒(méi)白過(guò)，經(jīng)歷了很多，學(xué)到了不少，有遺憾，不重要，帶著(zhù)母校給你的一切出發(fā)吧！繼續戰斗！

初三畢業(yè)作文 篇5

　　花開(kāi)之時(shí)有你陪我，花落之時(shí)依舊有你安慰我。

　　——題記

　　柔柔的晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)，帶走了炎炎的酷暑難耐，帶來(lái)了絲絲的秋意。一個(gè)人，漫步在校園的綠蔭道上，耳畔回蕩著(zhù)的是立人校歌。這個(gè)地方，是育我的母校;是印有我青春足跡的地方;是留有我初中三年生活點(diǎn)滴記錄的地方——立人。

　　只怨時(shí)間太細，指縫太寬。三年，這一路走來(lái)，轟轟烈烈，舉世無(wú)雙，但暮然回首，原來(lái)道旁留有的不僅僅是殘香。在立人，給我印象最深的莫屬這里的老師了。他們給我的印象也許能夠用這三個(gè)詞形容：愛(ài)生如子，盡職盡責，無(wú)私奉獻。

　　簡(jiǎn)短的三個(gè)詞，濃縮了他們對學(xué)生的愛(ài)與負責。強烈的責任心，一絲不茍的工作態(tài)度，他們任勞任怨，不求回報。原本俊朗秀美的容貌上也多了幾道深刻的皺紋，它們映在我的眼里，印在我的心里……

　　初三的班主任是一名叫李碧金的語(yǔ)文老師，我們總是很親切地稱(chēng)他為“老李”，其實(shí)他一點(diǎn)也不老。

　　還記得那時(shí)，我因為學(xué)校不讓請假跟他大吵了一架。當時(shí)的我是又氣又憤怒，吵得很兇。要知道在立人，頂撞老師都不允許了，更何況跟老師大吵。那一天，老李默默地走開(kāi)了，沒(méi)說(shuō)什么。一直到了第二天，他手里拿著(zhù)假條興沖沖地走到我身旁親切地說(shuō)了一聲：“你可以請假回去了!”

　　那一刻，淚悄無(wú)聲息地滑落……我悔恨莫及，我真的是千不該萬(wàn)不該和老李吵架啊。我看到他黝黑、干巴巴的臉上露出了燦爛的笑容。

　　時(shí)間就這樣以人們不知道的速度流逝著(zhù)，但它永遠帶不走的是那一份感動(dòng)，那一顆感動(dòng)的心。轉眼，已經(jīng)是高一學(xué)生的我，回首當初的那段，心中有的是不盡的感激，有的是不盡悔恨，更有的是深深的感動(dòng)……

　　“教好一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭�！本褪沁@樣一個(gè)育人育才的風(fēng)水寶地，我將在這里用父母給我的名字，自己打造品牌，讓生命怒放，讓夢(mèng)想成真。

　　花開(kāi)花落，都有你陪，花開(kāi)不敗……