【推薦】初三隨想作文集錦9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初三隨想作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三隨想作文 篇1

　　清晨，六點(diǎn)十分。天還沒(méi)有亮，窗外黑糊糊的一片，街上的路燈照著(zhù)潔白的大地，“下雪了�！蔽亦�喃的說(shuō)。

　　一切都象睡著(zhù)了一樣，本該活力十足的街道還像死一樣寂靜。其實(shí)，我是很喜歡雪的，但從去年的那場(chǎng)大雪之后，漫天飛雪，這種很美麗、很和諧的景象，在我心中猙獰了起來(lái)，雪，帶來(lái)了太大的災難。

　　除了路燈零星的橘黃之外，白色主宰了世界的一切。想起20xx年的第一場(chǎng)雪時(shí)，我與一個(gè)同學(xué)還在雪地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )的玩著(zhù)，可就在那個(gè)飄雪的日子里，他轉學(xué)了，去了南昌�！澳戏绞强床灰�(jiàn)雪的吧”！盯著(zhù)窗外的飛雪，我自言自語(yǔ)道。

　　雪，從古至今，就是一種悲涼、哀傷的情感，“大地白茫茫一片真干凈”，《紅樓夢(mèng)》中那種孤獨的情感，人們不一定能體會(huì )的到。在大多數人看來(lái)，雪是一種和諧的氣氛，小孩子們玩雪，玩的似乎將一切都忘掉了，農民們愛(ài)雪，是因為它是小麥生長(cháng)的重要條件。我心中的哀傷似乎也被潔白的雪凈化了。重新背了背書(shū)包，我走向雪中。

初三隨想作文 篇2

　　青年之字典，無(wú)“困難”之字；青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；青年之智慧，無(wú)“天資”之說(shuō)。

　　——題記

　　青春，多么美麗的字眼，它像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，熱情蓬勃，光芒萬(wàn)丈！當今的我們，正處于這美麗的時(shí)刻，熱情洋溢，充滿(mǎn)活力，以充沛的精力面對每一天。

　　青春是播種的季節，是我們分秒必爭的季節，是我們放飛夢(mèng)想的季節。

　　我們可以獨自一人背起行襄遨游祖國大好山河；可以獨自一人坐在藍天白云下朗經(jīng)誦典；可以獨自一人在水池邊放下一根釣桿；可以獨自一人放飛一個(gè)關(guān)于夢(mèng)的風(fēng)箏。

　　在這青春期，我們已從童年的懵懂步入成熟，我們已經(jīng)離開(kāi)了母親溫暖的懷抱，用我們的執著(zhù)在藍天下抒寫(xiě)我們自己才能破譯的心聲密碼。

　　在這青春期，我們是固執的，我們敢于在荊棘路上奔跑，在困難面前挺胸闊步，在黑暗中大步向前，我們就像一頭蠻牛，即使前方是墻，我們也要撞出路來(lái)，雖然過(guò)程會(huì )很痛苦，但我們卻可以一笑而過(guò)。

　　在這青春期，我們是無(wú)悔的。我們從不認為自己有什么錯，即使錯了，那又如何，下一次改正就好。

　　在這個(gè)青春期，我們同樣是叛逆的。我們把秘密寫(xiě)在日記本上，設置只有我們才知道的密碼，放在一個(gè)秘密的地方，謹防父母的窺視。

　　這個(gè)美麗、絢爛的青春期同樣需要珍惜。因為人生只有一次，青春期也只有一次，奮斗吧！朋友們，莫讓年華付水流。

　　富翁失去萬(wàn)貫家產(chǎn)會(huì )痛哭，母親失去兒子會(huì )傷心。如果我們在年老的時(shí)候才去痛哭失去的青春，該會(huì )怎樣對待呢？

　　青春是人類(lèi)生命激情的贊歌，年輕的朋友們，讓我們敝開(kāi)心扉，擁抱青春；讓我們珍愛(ài)青春，編織夢(mèng)想。唱吧，跳吧，哭吧，笑吧，讓我們一同向青春舉杯！

初三隨想作文 篇3

　　在每一年過(guò)元旦的時(shí)候，我都會(huì )隨筆寫(xiě)下自己有關(guān)元旦的想法，我要用筆記下這些美麗的瞬間，將來(lái)有朝一日在看到的時(shí)候有個(gè)念想。

　　那是在20xx年的第一天，讓我有種誠惶誠恐的感覺(jué)。每年每月每天都在以一種倒計時(shí)的方式從我的生活中流逝，可三十而立好久的我順著(zhù)歲月的軌跡轉啊轉，仿佛又在不經(jīng)意中回到了日子的起點(diǎn)。

　　信息的鈴聲響起，一看是我的好友送給我的新年元旦祝福。牛甚至在深夜零點(diǎn)剛過(guò)就迫不及待的要讓她的祝福伴我一年好運了。心里涌出了陣陣溫暖：我沒(méi)有財富， 可我擁有幸福的家，擁有那么多知心的關(guān)愛(ài)我的好友，也是我之幸運吧。我追求錢(qián)財，卻又淡漠錢(qián)財，所以雖然我為如何賺取錢(qián)財冥思苦想，但卻不是徹底的拜金 者，至今尚未為此義無(wú)反顧的全身心去投入、去拼、去搏、去賭。

　　我喜歡一句話(huà)：此心安處，便是吾鄉！

　　新的一年的太陽(yáng)不知何時(shí)明亮了我窗，我一躍而起。推開(kāi)窗，讓陽(yáng)光走進(jìn)來(lái)，讓我沐浴在冰涼明亮的陽(yáng)光中。我就是在陽(yáng)光中飛舞的一顆塵埃，有著(zhù)屬于我自己的快樂(lè )，屬于我自己的幸福！

　　元旦快樂(lè )！我對我自己說(shuō)，對我身邊的每一個(gè)人說(shuō)。讓我們對逝去的時(shí)光釋然一笑吧，倒空了往昔所承載的喜怒哀樂(lè )，輕松地踏上新的征程，去努力新的明天！

初三隨想作文 篇4

　　青春韶華，似水年華，不知不覺(jué)，一轉眼到了初三。

　　初一時(shí)我是一個(gè)任性的男孩，對一些和自己不錯的朋友大脾氣，說(shuō)翻臉就翻臉，沒(méi)有理由。無(wú)緣無(wú)故的對別人感到厭煩，很兇的樣子；經(jīng)常因為一些事和同學(xué)們爭吵，有時(shí)甚至動(dòng)手打人，老師批評我讓我大失顏面時(shí)我會(huì )與老師頂嘴。直到被打電話(huà)通報家長(cháng)……

　　初二時(shí)我是一個(gè)叛逆的男孩。雖然少了初一時(shí)的一些任性，卻有了叛逆心理，經(jīng)常吊兒郎當，說(shuō)話(huà)口無(wú)遮攔，上課不遵守課堂紀律，下課就抓緊時(shí)間打鬧，對學(xué)習儼然一派無(wú)所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。

　　那時(shí)我總是讓老師操心，那時(shí)我還不知道會(huì )發(fā)生什么，我只知道我有一個(gè)讓我十分后悔的想法：反正是九年制義務(wù)教育，讀不讀沒(méi)關(guān)系。

　　時(shí)光匆匆，我上了二樓，成了初三學(xué)生。步入初三，我已經(jīng)認識到學(xué)習的重要性，這一年關(guān)系到我的未來(lái)。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩，卻在潛意識里更深刻知道了學(xué)習的重要性。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著(zhù)自己，少想玩，多學(xué)習。初三更需要一個(gè)冷靜的、一個(gè)全新的我去迎接。我不會(huì )再像初一那樣任性，不會(huì )再和同學(xué)打架，不會(huì )再和老師頂嘴；也不會(huì )像初二那樣叛逆，我在上課不講小話(huà)，不開(kāi)小差，不違反校規校紀，我要像一個(gè)初三的學(xué)生一樣好好讀書(shū)，也希望老師能更嚴格要求我。初三，我要加油讀書(shū)了。

　　我覺(jué)得我比初一初二時(shí)進(jìn)步了許多，但這還不夠，我還要再努力些，我不能辜負老師的期待，更不想給家人丟臉，我要給新的任課老師們都留下一個(gè)好的印象。初三，我要學(xué)會(huì )堅持，要學(xué)會(huì )忍耐，要學(xué)會(huì )刻苦。

　　初三，是人生的一大轉折點(diǎn)，上初三，我多了一份成熟，我不再任性，不再瘋狂，不再貪玩。我要好好珍惜它，讓每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的日子，都變得意義非凡！

初三隨想作文 篇5

　　新年是一年當中最隆重、最盛大的節日。新年正悄悄地向我們走來(lái)，大街小巷都洋溢著(zhù)節日的氣息，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著(zhù)節日快樂(lè )的笑容。

　　過(guò)新年我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”呢!“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找幾對春聯(lián)，貼在我家門(mén)上。于是，我找到了兩對春聯(lián)，我大聲讀道：“喜居寶地千門(mén)旺福照家門(mén)萬(wàn)事興”還有一幅上面寫(xiě)著(zhù)：“春風(fēng)春光春意正人喜人樂(lè )人自高”媽媽說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話(huà)，是人們祈求在新得一年里能過(guò)上快樂(lè )幸福的日子。我們全家一起裝飾屋子，在客廳里，我掛了一個(gè)紅艷艷的小燈籠，爸爸又在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著(zhù)細細的尖兒。它們有的紅艷艷，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹(shù)葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋里很美，我的準備工作終于結束了。

　　我們一家人吃完晚飯，便準時(shí)地圍在電視機前收看“新年聯(lián)歡晚會(huì )”，我們津津有味地看著(zhù)。晚會(huì )的節目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑;唱歌、跳舞讓我們跟著(zhù)載歌載舞;魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱(chēng)贊。晚會(huì )進(jìn)入了高潮，“當當當……”十二點(diǎn)鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。窗外簡(jiǎn)直是火樹(shù)銀花，格外絢麗�？茨乔ё税賾B(tài)的煙花多美呀!有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿(mǎn)天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個(gè)“空中花園”!這些煙花使人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿著(zhù)煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來(lái)臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學(xué)習成績(jì)能更進(jìn)一層樓。

　　大年初一，我們就開(kāi)始走東家串西家地拜年。拜年也可以為我們攢點(diǎn)壓歲錢(qián)。先是向爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意。然后，爺爺奶奶就會(huì )說(shuō)真乖，就開(kāi)始拿壓歲錢(qián)。

初三隨想作文 篇6

　　青春的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了前行的路，青春的雨露滋潤了花季悸動(dòng)的心田，伴著(zhù)溫暖，我用心的感受生活，悄悄成長(cháng)……

　　“一份耕耘，一份收獲”。學(xué)習是我最好的朋友。只要你認真地對待她、重視她，并為了她不斷地付出，不斷地努力，那么你就會(huì )一步一個(gè)腳印地向前行，積跬步才可以至千里。每一個(gè)勞動(dòng)付出收獲的成果成了勇敢邁出下一步的動(dòng)力。學(xué)習是“苦樂(lè )交織”的�！翱唷笔菉^斗時(shí)流下的汗水、遇到坎坷后的手足無(wú)措，“樂(lè )”是奮斗以后綻放的最美的花兒。在為了自己的理想努力的同時(shí)，也許會(huì )灑下汗水，也許會(huì )傷痕累累。但是，我從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔，因為我堅信“一份耕耘，一份收獲”。能為了自己的`夢(mèng)去拼搏一把，豈不是人生的一件快事？即使灑下汗水，汗水也是比蜜甜；即使流下了淚水，但每每想到離夢(mèng)想又近了一步，就會(huì )忘記了所有的酸楚，心中就多了幾許的喜悅。那么，學(xué)習中還會(huì )有什么苦呢？

　　在我人生的字典中，沒(méi)有最好，只有更好。哪怕有時(shí)面對人生中的“陰霾”，只要你有了一份簡(jiǎn)單的樂(lè )觀(guān)，就能讓陽(yáng)光灑遍心靈的每個(gè)角落，霧霾不在，晴空一片。生活中，我愛(ài)笑，我樂(lè )觀(guān)。所以，我有勇氣面對所有的困難。只要笑一笑，就沒(méi)有什么大不了。微笑是化解矛盾最好的良藥，微笑是這個(gè)世界上最美好的語(yǔ)言。給自己一個(gè)微笑，心就會(huì )暖暖的；給他人一個(gè)微笑，世界就會(huì )一片燦爛……

　　“堅強，堅持，自立，自強”是寫(xiě)在我人生扉頁(yè)上的箴言。他們指引著(zhù)我，讓我的人生更精彩、更絢爛、更奪目……

　　我的家不富裕，更不奢華。但是，我愛(ài)她。在這個(gè)家里，我感受著(zhù)幸福、愜意和滿(mǎn)足。家人讓我變得堅強，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了遇事時(shí)的冷靜和鎮定，懂得了如何學(xué)會(huì )愛(ài)和被愛(ài)。在家中，我已經(jīng)是一個(gè)小小的“大人”了，結束了兒時(shí)肆意的哭泣，放下了兒時(shí)的天真、幼稚，多了一份長(cháng)大后的成熟和穩重；丟掉了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了自立。在成長(cháng)的歲月里，我把沙粒放進(jìn)我柔弱的內心，讓時(shí)光把她磨礪成明天一顆顆閃亮的珍珠。父母不僅給了我生命，更給了我那么多美好的時(shí)光。在他們的眼里，兒女就是他們的全部。在兒女的眼里，父母又何嘗不是兒女的全部世界呢。母愛(ài)如云，父愛(ài)如林，我現在多想做母親的天空、父親的雨露�，F在的我學(xué)會(huì )了感恩，已經(jīng)在慢慢長(cháng)大。所以，我會(huì )讓父母看到，我和他們交換角色的那一天已經(jīng)不會(huì )太遠，我會(huì )用心去呵護他們，哪怕他們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼……

　　走在成長(cháng)的路上，我滿(mǎn)懷期待，只要夢(mèng)還在、希望還在，迎著(zhù)曙光，我捧著(zhù)一顆虔誠的心，一路追逐，永不言棄……

初三隨想作文 篇7

　　暮春，風(fēng)涼，夜未央

　　風(fēng)刺骨地吹過(guò)，心就這樣一直墜著(zhù)，墜著(zhù)。恨透了那討厭的班主任與無(wú)聊的自習課。于是乎在暮春的晚上，翻過(guò)張滿(mǎn)青苔的墻，隨著(zhù)人流進(jìn)入整個(gè)城市夜未央的喧騰與寂寞。

　　寂靜，夜闌，人依在

　　抬頭，仰望，暮晨，你在哪里？可曾知曉彼岸的這一頭，我在思念你。你給我的溫暖，是從指尖傳人心間。你給我的記憶，是從南極延伸到北極。

　　暮晨，你是忘了跟我聯(lián)系，還是有其他的原因？我會(huì )一直等你，等你

　　淚痕，只為你而留。

　　人去，樓空，若相惜

　　空蕩的房屋，不存在的笑臉，我苦笑地唱道。月瓣似乎凋謝，倒映在那湖邊。點(diǎn)亮湖面一個(gè)圈，一個(gè)人的感覺(jué)，靜靜地看著(zhù)天!

　　破碎的青花瓷，飛揚的塵土，你還會(huì )回來(lái)嗎？也許會(huì )，也許不會(huì )吧！

　　花落，花飛，花滿(mǎn)天

　　我拖著(zhù)旅行箱，在屋后的花園一圈有一圈地走�；�落滿(mǎn)地，花飛滿(mǎn)天，花滿(mǎn)世塵錯，只為紀念，那個(gè)叫凌暮晨的小孩。

初三隨想作文 篇8

　　十二月到了，打開(kāi)日歷的最后一頁(yè)，眼光輕輕地掃過(guò)，最后定格在25日——圣誕節。

　　圣誕節？其實(shí)我對這個(gè)節日的態(tài)度是不冷不熱的，我所在的學(xué)校也不贊成中學(xué)生舉行這類(lèi)外來(lái)節日，因此我接觸得少，圣誕樹(shù)和圣誕老人只在電視和商場(chǎng)里見(jiàn)過(guò)，印象之中也只有那寥寥無(wú)幾的圣誕卡里的幾句祝福語(yǔ)。

　　說(shuō)圣誕賀卡，還不如的想起那件慚愧的事。那是前一年的12月，也是臨近圣誕節，我收到了人生中第一張圣誕賀卡，但我并非因此而高興……那時(shí)我班許多同學(xué)都買(mǎi)了一張張花花綠綠的圣誕卡，有折疊的，有硬紙板的，有會(huì )放音樂(lè )的，甚至有親手做的！五花八門(mén)，讓人明顯地感覺(jué)到一股送圣誕賀卡的狂流。勇，是我曾經(jīng)一個(gè)關(guān)系很好的朋友，就在那一天，他頗有意味地望著(zhù)無(wú)動(dòng)于衷的我，為什么不加入這潮流里去，我已不記得當初是如何回答他的了，只記得大意為我不參加這類(lèi)節日、沒(méi)有收過(guò)這些賀卡。而勇誤會(huì )了我的意思，第二天，我就收到了人生中第一封圣誕賀卡，它是勇送的，原本是一件很驚喜的事，我卻發(fā)火了，因為這居然是“幼稚”的“熊出沒(méi)”的外表裝飾！望著(zhù)這兩頭憨態(tài)可掬的熊，我?jiàn)^力地將圣誕賀卡摔在勇面前的桌子上，隨著(zhù)趴“啪”的一聲，勇的身體微微一抖，我接著(zhù)吼道:“你無(wú)不無(wú)聊，送些如此幼稚的玩意兒，存心損我的吧！”只一瞬間而已，就有40多對眼睛望向勇，勇把臉微微低了一下，難為情的說(shuō)了一句話(huà):“它原本是送給我弟的，只剩下這一張了，恰巧還沒(méi)有送給你，經(jīng)過(guò)思來(lái)想去后，就送給你了。嗯——你要不喜歡，就撕了它吧�！彪S著(zhù)被分為兩半的圣誕卡落到地上，我惘了，緩緩地撿起來(lái)，心就像一個(gè)五味瓶，也不知該說(shuō)什么，只好坐回自己的座位。

　　到了圣誕節前一夜——平安夜，我又收到了一張圣誕賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)一段話(huà):“華，你的第一張圣誕賀卡已經(jīng)收到，我只能做你的第二張送給你，你若不喜歡，或者覺(jué)得幼稚，也可以撕掉它……”多么諷刺的文字��！潦草的字跡撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。我懊悔，我失去了一樣東西，它難以用語(yǔ)言表達，它是巨大的，似乎又是細微的，可以追求，卻不可挽救……圣誕節快到了，今年還會(huì )有人給我送賀卡嗎？勇還記得那件事嗎？在這個(gè)美麗的日子里，希望，又惆悵。

初三隨想作文 篇9

　　其實(shí)一直都挺希望到初三的，可到了這年頭，哎，你說(shuō)我該怎么說(shuō)呢？一個(gè)字形容：“糟！”

　　“今天下午要抽簽，希望同學(xué)們好好復習！”這句話(huà)如同平地起了一個(gè)焦雷��！我的心情真是比冰心因身體原因不能去海邊的悲切與郁悶心情還要糟��！也許你們還不知道這抽簽是什么東西。告訴你們，我們可愛(ài)美麗的語(yǔ)文老師就是這么“聰明”。所謂抽簽，就是每個(gè)組出十個(gè)題目，盡量的難，條件是必須是上課講過(guò)的，筆記做過(guò)的，課外上有的，出什么都可以，目的就是讓抽到的人答不到。如果抽到的人答到了，他們小組加分拉，如果他答不到呢，呵呵，出題目的加分。你說(shuō)這分有什么用啊，我們嘔心瀝血為了什么��！如果小組積分少的話(huà)，就等別人把好位置選完了，你自己再去選吧！你說(shuō)會(huì )有什么結果？坐后面拉！不僅面子上過(guò)不去，還讓你上課聽(tīng)不成！可憐我這堂堂語(yǔ)文小組長(cháng)��！不僅要做好表率，還要保證偶們組的積分！可是人總是有的呀！他上去回答不到不說(shuō)，聽(tīng)寫(xiě)也不讓我好過(guò)，上課還講話(huà)！呀！呀！呀！我的頭都快裂開(kāi)了！你說(shuō)我可憐不可憐？這些先暫且不說(shuō)，他下來(lái)還振振有辭：“我說(shuō)了我不會(huì )的拉！你也是的，出些這么簡(jiǎn)單的題目，別個(gè)都回答到了，好拉，加不成分了拉！”

　　他不說(shuō)倒好，他一說(shuō)，我恨不得上去用我那超級無(wú)敵連環(huán)掌給他一嘴巴！我強壓怒火，好聲好氣地說(shuō)：“同學(xué)，他們好象沒(méi)有抽到我的題目耶！更何況，同學(xué)，你也沒(méi)有回答到��？再說(shuō)，你也沒(méi)有參與出題目的工作��？”那個(gè)人居然說(shuō)：“出題目關(guān)我什么事？”呀呀呀他說(shuō)的是人話(huà)嗎？他還不停地呱呱呱

　　青蛙！青蛙青蛙我不跟青蛙計較！

　　你也許要問(wèn)，小組是什么東西？哼哼這個(gè)可惡的小組，我們語(yǔ)文老師的杰作！就是老師選幾個(gè)語(yǔ)文小組長(cháng)(語(yǔ)文成績(jì)可以的，我就是，呵呵)，然后找出一批成績(jì)不是很好的，稱(chēng)為”第二層次“，其他的就都是第一層次拉！然后，然后，就要我們自己去選組員，每個(gè)組四個(gè)人，那么我們班就有16個(gè)組。你說(shuō)我可以完全不必要選那個(gè)人啊，你以為我愿意��！那是因為他沒(méi)人要了，老師硬加進(jìn)我們組來(lái)的！

　　為什么會(huì )出現此情況？呀呀呀！老師我恨你！你說(shuō)你把他加進(jìn)來(lái)就算了，可是他不是透明啊，總要煩我！我要打人了！

　　這就是初三嗎？哎哎哎呀呀呀每天上到6點(diǎn)半才回家就是初三，接受競賽的洗禮就是初三，緊張的生活就是初三！

　　還是接受現實(shí)比較好！加油吧！為了三中而奮斗！奮斗奮斗！起來(lái)！不愿做窮人的我們！為了我們的新生活，奮斗！