實(shí)用的初三遐想作文匯編十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的初三遐想作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三遐想作文 篇1
泥土，孕育萬(wàn)物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
――題記
泥土，平凡而偉大。我愿把它比作母親，因為它哺育了萬(wàn)物，慈祥而溫暖；我更愿把它比作智者，因為它默默奉獻，有著(zhù)寬廣的胸懷。
春天――泥土的芬芳
春回大地，萬(wàn)物復蘇，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個(gè)冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著(zhù)營(yíng)養，頑強生長(cháng)著(zhù)，終于有一天，它破土而出，迎著(zhù)陽(yáng)光昂起了頭。這時(shí)，泥土的臉上，充滿(mǎn)了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的芬芳，混著(zhù)青草味，還有各種花的香，在微微潤濕的空氣中醞釀。
泥土的芬芳，帶來(lái)了春天的氣息。泥土鼓勵著(zhù)孩子們去擁抱春天！
夏天――泥土的奉獻
夏天，是植物孕育果實(shí)的季節。植物的根貪婪地吮吸著(zhù)泥土的養分。泥土無(wú)私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風(fēng)雨來(lái)了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時(shí)之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無(wú)私的。
秋天――泥土的大度
秋風(fēng)吹過(guò)，枝頭掛滿(mǎn)沉甸甸的果實(shí)。泥土小心翼翼的等待著(zhù)，托起下墜的果實(shí)，讓人們有個(gè)好收成，它安撫著(zhù)落葉們：來(lái)年化作肥料再為樹(shù)們作貢獻。
泥土舍己為“果”，寬容接受了
落葉，它是大度的！
冬天――泥土的溫暖
到了風(fēng)雪載途的冬天，動(dòng)物們銷(xiāo)聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細語(yǔ)地說(shuō)：“睡吧，這兒準暖活！”
泥土，是世界萬(wàn)物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！
用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺(jué)，心也會(huì )和泥土一樣，散發(fā)芬芳！
初三遐想作文 篇2
初秋的夜，寂寞、寧靜，皎潔的明月掛在黯淡的天際，旁邊零散著(zhù)幾顆不再璀璨的孤星。無(wú)言的夜，天空不再有盛夏的光輝，街道上也不再有往日的喧囂，鳴蟲(chóng)不再奮力聒叫，人們也不再乘涼。只留那攜著(zhù)一絲涼意的秋風(fēng)，帶著(zhù)落葉，在那寥無(wú)人跡的街道上來(lái)回游蕩。
我在屋頂靜靜地坐著(zhù)，空氣中迷人的花香令我陶醉，抬頭凝望著(zhù)那遙不可及的星空，心中還在不斷地回味著(zhù)曾屬于我們的那一曲《童年》。忽然，遠方的一顆星星熳慢地動(dòng)了，朝我飛來(lái)，在那天空中劃出了一道耀眼的白光�！半y道是幻覺(jué)？”我揉了揉睡眼惺松的雙眼，才發(fā)現這是真的，它正在以飛快的速度沖來(lái)。正當它要到達我的眼前時(shí)，我才意識到一個(gè)重要的問(wèn)題�！斑@么快的速度，被撞到后豈不是要變成肉餅？”“Oh，my god！救命啊，流星撞人了，不償命��！”正當我要用盡平生最快的速度逃命時(shí)，只見(jiàn)它穩穩的停在我的旁邊，同時(shí)還發(fā)出了很清脆的笑聲�！肮�，對哦，流星人了確實(shí)不償命��！最多算個(gè)意外�！蔽叶ňσ豢催@個(gè)“不明飛行物”，原來(lái)是一顆美麗的流星。它的形狀像一個(gè)海底五角星，渾身上下散發(fā)著(zhù)耀眼的黃色光芒，它還有一頭飄逸的彩發(fā)，一雙炯炯有神的可愛(ài)眼睛和一張一直保持微笑的嘴巴，再加上身后的炫麗尾巴就構成了天邊的那顆璀璨明星�！澳愫�，我叫七彩小星，來(lái)自漂亮的天際�！彼押玫南蛭医榻B著(zhù)�！澳愫�，請問(wèn)你這次是為什么而來(lái)呢？”它并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，反而是收起了微笑，問(wèn)了我—個(gè)問(wèn)題�！澳闶窍胱鲆粋�(gè)毫無(wú)牽掛的放蕩之人，浪跡天涯呢？還是想做一個(gè)盡職盡責，忠于職守的普通人呢？”我毫不猶豫的選擇了后者。
然后，它輕輕地揮動(dòng)了一下手指，我的眼前就出現了一道耀眼的白光。然后，我就被吸到了一個(gè)黑色的洞中。在經(jīng)歷了漫長(cháng)的時(shí)光隧道后，我們來(lái)到了唐朝，我看到了“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的詩(shī)仙李白。唉，雖然流放被赦，但誰(shuí)又能知曉這些凡間塵事呢？人生不易，道路坎坷。只有棲身于酒中，才能暫時(shí)忘卻心中的那絲憂(yōu)愁，所以只愿與酒為伴，獨自漂泊。轉眼間，我們又來(lái)到了詩(shī)圣杜甫面前。盛唐時(shí)期九位詩(shī)人相聚，寫(xiě)了傳世佳作《飲中八仙歌》。怎奈人生動(dòng)蕩，友人自此相別，再無(wú)相會(huì )之期。多年后，眾星隕落，唯留吾一人在世，只嘆時(shí)光流水，一去不返！七彩小星以極快的速度，帶我拜訪(fǎng)著(zhù)古代的書(shū)香圣人。接著(zhù)，南宋詞人辛棄疾又映我的眼簾，他正在揮毫潑墨寫(xiě)著(zhù)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，從他那堅毅的神情中，我似乎看到了“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”時(shí)的銳不可擋的氣魄。他自言自語(yǔ)的說(shuō)道“唉，吾空有一身豪情壯志，心中只為保家衛國，只可惜朝廷不用，只有夜夜悲嘆，夢(mèng)夢(mèng)空思�！薄靶⌒�，你帶我來(lái)這干什么？”我疑惑地問(wèn)它，誰(shuí)知那家伙瞥了我一眼說(shuō)∶“嚷什么嚷，年輕人要有耐心！”嘿，我這爆脾氣，你很大嗎？我在心里默默地將它鄙視了上百遍。當然，我也只能在心中想想，不能說(shuō)出來(lái)。誰(shuí)讓現在我有求于人呢！還是小心點(diǎn)好，真怕一不小心被它扔在古代，不帶我回來(lái)。那么，我真的成為世界上首個(gè)死在古代的現代人了。為了我的青春，為了我的大好年華，我忍了！
接著(zhù)，它又帶我瀏覽了中國古代的多次著(zhù)名戰爭，其中我印象最深刻的便是秦趙之間慘烈的長(cháng)平戰役。因為那個(gè)破流星把我變成了一個(gè)趙軍戰士，懂點(diǎn)歷史的人都知道，長(cháng)平之戰中的趙軍戰士最后都免除不了死的命運。它在玩我嗎？大小也算個(gè)古代先知的我，難道就這樣英勇就義了？唉，算了，與其埋怨，還不如保護好自己英勇殺敵呢！犯我疆土者，逝死撼之！我們已經(jīng)被困了46天了，眾將士們也都因饑餓而互相殘殺，每個(gè)人都殺紅了眼睛，雙手充滿(mǎn)了鮮血。在幾次沖鋒都被秦軍打退后，我徹底崩潰了，饑餓、勞累充斥滿(mǎn)我的心田。不堪重負的我終于倒下了，再也沒(méi)有試圖起來(lái)過(guò)。我的視線(xiàn)漸漸變得模糊，但我能明確的感受到敵人的利刃在靠近，看完了最后一眼天空后，我閉上了雙眼，放棄了抵抗，等待死亡的到來(lái)。天空中，只剩下一抹殘陽(yáng)，紅色的晚霞圍繞在它的旁邊，染紅了半邊天。戰場(chǎng)上，戰火紛飛，狼煙四起，趙軍大旗已倒，任人踐踏。在生命的最后一刻，我仿佛聽(tīng)到了家鄉的琴瑟聲，曲調悠長(cháng)，婉轉動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)盡一曲肝腸斷，十年家鄉終不還。在這動(dòng)人的旋律中，我慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉，對于利刃將要穿透胸膛似乎已不再害怕。
醒來(lái)后，我發(fā)現我躺在一片盛開(kāi)著(zhù)金黃色菊花的花海中。沉默良久的它，終于說(shuō)話(huà)了∶“當你選擇要做一個(gè)盡職盡責、忠于職守的普通人時(shí)，我很欣慰，看來(lái)我沒(méi)跟錯主人。其實(shí)，我只不過(guò)是一直在你心中的那份執念。好了，這個(gè)留給你，希望我們很快能夠再次相見(jiàn)�！闭f(shuō)著(zhù)它把手中的那顆五角星寶石交給我，然后，它化作一縷白光，重新回到了我的身體中。
突然，菊花開(kāi)始枯萎，花海也開(kāi)始消失，取而代之的是鵝毛般的雪花，寒風(fēng)也在呼嘯著(zhù)，仿佛要把我吞沒(méi)�！鞍�，好冷啊”求生的欲望使我大喊一聲。這時(shí)，我才發(fā)現，自己原來(lái)并不是在什么寒冷的冰原中，而是在有涼風(fēng)吹過(guò)的屋頂上睡大覺(jué)呢，只不過(guò)身旁多了一塊五角星般的耀眼寶石，上面刻著(zhù)“心中有夢(mèng)，隨心飛翔”八個(gè)大字。
菊，因秋而綻放，正是由于秋的磨煉和它的不屈意志，才使它成為秋天的代表，才使它擁有那動(dòng)人的芬芳和妒人的花朵。
秋風(fēng)瑟瑟，令人顫抖；花香縷縷，使人陶醉；琴瑟一曲，斷腸天涯；花海流年，碎夢(mèng)殘影；時(shí)光流轉，后會(huì )無(wú)期！
初三遐想作文 篇3
星星一顆顆，一閃閃地掛在天上，風(fēng)一吹，光順著(zhù)草而流動(dòng)。流向我的心里�！}記
抬起頭，星在閃耀，草在流動(dòng)，而自己獨躺在草地，看著(zhù)星空的光輝。我看著(zhù)看著(zhù)，映入眼簾的星星由小變大，由少變多，漸漸地被星星拉入遐想。
從小我就不是優(yōu)秀的，但我微笑著(zhù)、努力著(zhù)，想使自己變得和別人一樣受人喜歡，而我現在只想問(wèn)自己，這一切的努力有意義嗎？從來(lái)就沒(méi)有人認為我好，從小父母就拿我和別人比較，可無(wú)論跟別人比什么，我都會(huì )輸。我并不漂亮，我并不聰明，比我好的人有很多。停下來(lái)吧，我累了，這樣努力下去又能怎么樣呢？張開(kāi)眼，淚被光照得晶瑩，緩緩流過(guò)臉頰。星空中，星星一顆挨著(zhù)一顆，一群連著(zhù)一群，這巨大的星群所發(fā)出的閃光照在心中很疼很疼。
嗯，那是什么？一顆小小的星星在努力著(zhù)，若不仔細看，你根本看不到，但這星光告訴我它存在著(zhù)。我不禁自嘲，或許我和那顆星星有同樣的命運吧，永遠在別人光輝之后。不對，邊上還有幾顆暗淡的星星，自己發(fā)出的光不如月亮的亮，但它沒(méi)自卑，在盡自己最后的努力，成為一顆閃瞬即逝的流星，照亮黑暗。
我突然坐起來(lái)，頭仰望著(zhù)那星空。在這星的海洋里尋找問(wèn)題的答案。這里，這里，還有那里。在這寬闊的紫色天空中，星星，不論大小，只要掛在天空都在閃爍。而那些快被風(fēng)吹滅的星星也都愿變成流星發(fā)出最后的光。我關(guān)上手中的星座書(shū)，看著(zhù)那些閃耀的星星交織所繪成的天空遐想。
是啊，我雖然沒(méi)有什么優(yōu)越的條件，什么天生的特質(zhì)，但我有星星的那種精神。不會(huì )因為平凡而自卑，而是默默盡自己最大的努力。難道不是這樣嗎？現在我應該努力做好力所能及的事，讓自己更快地長(cháng)大。我并不是一個(gè)人，還有許多和我一起努力的人。這星輝照向心中，照著(zhù)，照著(zhù)，心隨著(zhù)光在星空中航行。星點(diǎn)亮了我的天空，使黑暗被光驅逐。
在這紫色的星空中，我站起來(lái)，向家走去，更加堅定了自己的步伐。
初三遐想作文 篇4
我正躺在一望無(wú)際的草原上，望著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的星星，在幻想著(zhù)，想著(zhù)，夢(mèng)就隨之開(kāi)啟了……
我夢(mèng)到了一個(gè)人，身高有一米八的個(gè)子，穿著(zhù)一套很板正的西服，讓人想象多看兩眼。我為什會(huì )夢(mèng)到一天看到了這樣的一個(gè)人呢？可是當我仔細湊上去看了看后。哦！我明白了，原來(lái)是我自己，是我未來(lái)的自己，我進(jìn)入了未來(lái)世界！
當我跟隨“我”的腳步時(shí)，去到了我未來(lái)的家，看到了我未來(lái)的父母，這由不自主的想起了父母，當“我”回來(lái)時(shí)，他的父母就過(guò)來(lái)，端著(zhù)一杯熱水讓他喝，并讓他的父母喝，從這里，還是要用上游子的語(yǔ)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！蔽覐摹拔摇敝锌吹搅艘粋�(gè)孝順的好兒子。
“我”然后去工作，因為我在上學(xué)時(shí)勤奮刻苦，學(xué)有所成，因此我也被分配到一個(gè)好工作。他的工作也是一絲不茍。我從中看到了一個(gè)積極上進(jìn)的員工。
我后來(lái)，又想到了自己的父母，他們努力打工掙錢(qián)，都是為了我的，而我卻不領(lǐng)情，其實(shí)他們都是為了我好。
在這里，我又想到了一件事，在我很小的時(shí)候，我和母親一起去別的地方玩，但是買(mǎi)東西的時(shí)候，發(fā)現自己帶了一張假錢(qián)，這時(shí)，我說(shuō)：“走吧，不買(mǎi)了�！笨墒�，母親非要買(mǎi)一買(mǎi)碰一下運氣，我便隨她了，但是，許多經(jīng)驗豐富的人都識破是錢(qián)。但是有一個(gè)年輕的小伙子沒(méi)有識出，但是，我終于是看不下去了，把錢(qián)搶過(guò)來(lái)，放下買(mǎi)的東西，就和母親走了，但母親還是不停的說(shuō)著(zhù)，但我覺(jué)得我的做法是正確的，是有責任心的，有擔當。
還有一次，我的父母到了玉米收獲的時(shí)候，就忙于收獲玉米，家里的家務(wù)活根本忙不過(guò)來(lái)，我于是就幫他們收理，整理。我先把桌子上的垃圾處理了，讓后掃地、拖地，在做這些的同時(shí)，我還負責燒水，把家里收拾得干干凈凈，一塵不染。
等一會(huì )父母回來(lái)后，驚訝地說(shuō)：“是誰(shuí)把地拖地這么明亮啊�！�
她高興地對我說(shuō)。這應該是我做。我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)到：“這是我應該做的，就像你們在田里干活來(lái)養我，我也應該對家里做出貢獻。這是我應盡的義務(wù)和孝��！”我也應該擔當你們啊，替你們分擔一些事情啊。
然后，我聽(tīng)到了我耳邊傳來(lái)了隆隆的雷聲，有小雨點(diǎn)拍打在我的臉上，我睜開(kāi)眼，原來(lái)已經(jīng)變天，要下雷陣雨了，我趕緊回到家，父母端著(zhù)一杯水讓我喝，我沒(méi)有喝，反而就讓父母喝。
古人說(shuō)：“百善孝為先�！笔前�，我們要學(xué)會(huì )擔當，要做一個(gè)有擔當的人。
初三遐想作文 篇5
月亮悄悄地爬上了天空，像一個(gè)大銀盤(pán)， 鑲嵌在深藍的天空。月光輕輕地灑向大地，仿佛這個(gè)世界都沉浸在銀色的海洋里。月光下，人們多姿多彩的生活，就像月光進(jìn)行曲般明快。
又是一年中秋節，迷人的月亮如期而至。中秋節是中國傳統節日也是春節前的一次小聚。中秋的傳統就是聚在一起吃月餅，嘗瓜果，思親人，還有最重要的賞月亮。
月光下，有的相聚一堂，歡聲笑語(yǔ)；有的卻天隔一方，彼此思念，但是在兩個(gè)地方欣賞同一輪明月也頗有詩(shī)情畫(huà)意。
“每逢佳節倍思親”，月亮不知寄托了多少游子的思念和鄉愁。特別是在每年中秋節時(shí)，月亮更要肩負起傳遞思念的重任。
當月徐徐升起，禮貌地送走太陽(yáng)，她便開(kāi)始了她的工作。起初，月亮臉上還蒙著(zhù)一張朦朦朧朧、輕薄烏黑的面紗。不久，她便優(yōu)雅地掀開(kāi)面紗，以柔美的面容向眾人示意。月亮今天這么美，一定是二郎神把哮天犬關(guān)的死死的，不讓它跑出來(lái)傷害月亮，要不它指不定會(huì )怎樣呢？
接著(zhù)，月亮的光線(xiàn)越來(lái)越明亮。人們開(kāi)始在月光的沐浴下聊天、賞月、吃月餅，好不愜意！月向每一位游子表示關(guān)懷，并默默傳達他們的思念。正當時(shí)，月亮似乎特別大，特別清晰。我似乎看到了嫦娥一襲仙紗在月中飛舞， 玉兔在旁邊搗藥，還有吳剛在不知疲倦地砍桂花樹(shù)。所有事物都在月的照耀下顯得特別美好。
月亮仍是如此美麗，不同的是：每個(gè)人都在月光的照耀下顯得很平靜。淡黃色的光輝籠罩大地，這不是美景而是一幅畫(huà)。
月光溶溶，月影婆裟，賞月品茗。今夜無(wú)眠，共賞明月可否？
初三遐想作文 篇6
隨著(zhù)年齡和閱歷的增長(cháng)，生活中的坎坷與困難也與日俱增，因而我常常望著(zhù)星空遐想，借此來(lái)淡忘煩惱。
夜，又悄無(wú)聲息的來(lái)了！一爭風(fēng)輕輕吹過(guò)，那股清涼使我感到久違的愜意，我仰望天穹又開(kāi)始那無(wú)窮無(wú)盡的遐想……
浩瀚的天空好似一玉盤(pán)，上面細細碎碎的撒滿(mǎn)了我兒時(shí)的記憶。及的初次坐進(jìn)教室，望著(zhù)老師手中寫(xiě)出的一串串知識，我充滿(mǎn)好奇。因而漸漸的，我學(xué)會(huì )了“aoe”，認識了“金木水火土”，記住了“1+1=2”……每當放學(xué)，我總會(huì )奔跑于綠茵的田野，累了便躺在草地上幼稚的想著(zhù)：天空為什么有這么多“棉花糖”？為何我們不能和小鳥(niǎo)一樣飛翔？為什么我們要聽(tīng)話(huà)？想啊想，累了便無(wú)拘無(wú)束的躺在草地上睡了。
漸漸地我長(cháng)大了，開(kāi)始明事理。這預示著(zhù)我正走向成熟，然而這也預示著(zhù)我將承受更多的壓力與煩惱。生活的困惱，學(xué)習的壓力，越來(lái)越多，越來(lái)越重，漸漸地，懵懂的我仿佛快撐不住了。
恍惚間，剛才正眨著(zhù)眼沖我微笑的星星突然手拉手，來(lái)到了我面前，問(wèn)我：“你是喜歡兒時(shí)那無(wú)拘無(wú)束的`生活還是想要發(fā)奮讀書(shū)長(cháng)大后做一個(gè)有才能的人呢？”我本想選擇前者，可心中的一股意念促使我選擇了后者。也正因為這個(gè)選擇，才讓我走上了這條不悔之路，走到了今天……
夢(mèng)結束了，我收回思緒的翅膀。每當我遇到煩心事，我便會(huì )自責：為何我不選擇前者。那樣，就不會(huì )有任何煩惱——沒(méi)有沉重的書(shū)包，沒(méi)有繁多的作業(yè)，沒(méi)有絲毫的負擔，沒(méi)有……
也許，是我真的漸漸成熟了。幾年的時(shí)間，足以讓一個(gè)天真無(wú)邪的孩子變成一個(gè)少年，盡管我拒絕長(cháng)大……望著(zhù)那璀璨的星空，我多想回到從前，再次躺在草地上睡覺(jué)，再次望著(zhù)天空發(fā)呆，再次……然而，那已成為一段美好的記憶，被我珍藏于美麗的星空。
但，盡管如此，我仍會(huì )望著(zhù)星空遐想，想著(zhù)星星們傾訴生活中的樂(lè )趣與困苦……
初三遐想作文 篇7
手機只剩下最后一格電了。
這個(gè)白天，漫長(cháng)的等待著(zhù)黃昏的快點(diǎn)到來(lái)，不為別的，只想好好繼續我的夜晚，我那黑色的無(wú)邊的夢(mèng)。
又怎么了，我的今天？抬頭看看多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，顯得那么的刺眼，眼睛都被它弄模糊了，說(shuō)不上討厭，但也沒(méi)有一點(diǎn)的喜歡這個(gè)難得的晴天，難過(guò)孤單的日子總是這么的漫長(cháng)—————沒(méi)有心情看書(shū)，更靜不下心來(lái)做作業(yè)。想到外面走走，可是這個(gè)時(shí)候只有我一個(gè)人在孤獨，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的路人，大多是滿(mǎn)心的歡喜，滿(mǎn)臉的幸福。o（︶︿︶）o唉，我怎么忘了，現在是什么時(shí)候？是個(gè)團圓的季節啊。
都有自己的無(wú)奈，總有逃避難過(guò)的借口。不會(huì )表達悲傷的人還很多，我這樣的埋怨，又想得到什么樣的同情。
看看昨天手機收到的短信，都是一些祝福的話(huà)語(yǔ)。忍不住，往下翻閱一頁(yè)又一頁(yè)。字眼變換，日期過(guò)去，時(shí)間的不一定，我在想，昨天距離今天真的很遠嗎？就算是過(guò)去，可否真的能從回憶中再次感受到往日有過(guò)的快樂(lè )。
誰(shuí)說(shuō)“少年不識愁滋味”？
不愁明天早餐缺了面包，不愁明天要穿有了洞的破衣服，不愁今天的一事無(wú)成——僅僅是這些就是“不愁”了嗎？我真的好想為此做一番辯駁，大人們總認為他們的生活總少不了多多少少的苦與難，而我們呢？在如此快速發(fā)展的社會(huì )，我們努力的想成為更為出色的新一代接班人，除了學(xué)習，可能真的有很多家長(cháng)認為我們不在有煩心的事情，但是這樣的認為對于我們真是太片面了。我記得我就曾和我的爸爸為了這個(gè)話(huà)題爭辯了一回，我認為我們即使是一名普普通通的學(xué)生，但我們生活與活動(dòng)的范圍并不只是小小的一個(gè)學(xué)校，同樣的我們要試著(zhù)和不同的人進(jìn)行交流，試著(zhù)自己解決我們認為自己可以解決的事情，我們不希望“大人眼中永遠長(cháng)不大的我們”，真的需要永遠有大人的翅膀來(lái)保護著(zhù)自己。當然，“德智體美”全面發(fā)展更是我們的渴望。
大人們別忘了，我們有時(shí)候也會(huì )害怕長(cháng)大；別忘了，我們有時(shí)候也很需要安慰；
別忘了，我們有時(shí)候也想和你們說(shuō)說(shuō)我們的孤單；別忘了，我們有時(shí)候是假裝的任性；別忘了，我們有時(shí)候真的很乖。
嘀嗒，嘀嗒——不會(huì )停歇的時(shí)間，過(guò)了一秒，一秒，一秒。我期待的黃昏，你還來(lái)不來(lái)��？下一個(gè)期待，我想也許不會(huì )再是黃昏了，因為那一幅“夕陽(yáng)西下”圖，會(huì )讓我再次的傷感，再次的舍不得丟棄這縷“希望之光”。
電量不足，手機自動(dòng)關(guān)機。
初三遐想作文 篇8
夏天的夜晚特別美，真的！那是因為多了許多閃爍的星星。
那漆黑而又夢(mèng)幻的天空，繁星閃爍，不時(shí)吹來(lái)絲絲涼風(fēng)，使人感到十分涼爽。時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣蟬鳴，使人感到十分愜意。夏夜的星空很美麗，那閃爍的星星是那么平靜、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，它跟我是這樣的接近，使我產(chǎn)生了許多的幻想……
仰望星空，白茫茫的銀河，靜靜地，靜靜地，天空出現了一群密密麻麻的小黃點(diǎn)，若隱若現。由遠至近，由小至大，片刻，就來(lái)到了我的面前……
一顆顆黃色膠囊出現在我面前，我好奇地打量著(zhù)他們，大眼鏡，小中分，背帶褲。咦，這不是小黃人嘛！火箭筒戴夫、大膽的凱文、真誠的斯圖爾特、熱情的菲爾……
“Hello！我是菲爾”。
“你好！我是凱文！”。
“你好，人類(lèi)！”
他們熱情地介紹著(zhù)自己，熱情似火地把我弄得喘不過(guò)氣來(lái)。
“我……我叫……你們好！”我膽怯的說(shuō)著(zhù)。
她們用又水靈又帶著(zhù)疑問(wèn)的大眼睛望著(zhù)我，好一會(huì )，又竊竊私語(yǔ)了一陣子，“你愿意去我們的世界玩嗎？”戴夫熱情地邀請我，“好呀！”我不假思索地答應了……
只見(jiàn)靈光一閃，一陣眩暈過(guò)后，我來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻而又多彩的世界。
這里是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的王國，這里有“趣味圖書(shū)館”，只要你發(fā)出“指令”，它就能幫你找到你想要的書(shū)籍；這里有“數學(xué)樂(lè )園”，它里面蘊含了許多有趣的數學(xué)題，如果你回答錯誤，它就會(huì )耐心地告訴你解題的方法，反之，你答對了就會(huì )有獎勵；這里有“錯字王國”，實(shí)際上這是一個(gè)“語(yǔ)文樂(lè )園”，它是一些優(yōu)美的句子組成的王國，讓我們沐浴到文學(xué)的“陽(yáng)光”。
這里是一個(gè)“美食的天地”，其實(shí)，說(shuō)白了就是吃貨的世界。這里有著(zhù)各種各樣的美食，可是這樣的食物你敢吃嗎？一塊紫色的面包，面包上滿(mǎn)滿(mǎn)的“蒼蠅”，發(fā)出一種腐臭的味道，外表看起來(lái)是那么的骯臟，可味道卻十分可口，“蒼蠅”實(shí)際上是瓜子仁，紫色的東西實(shí)際上是藍莓醬，這臭味就是……
經(jīng)過(guò)一天的“欣賞”，我不禁有些疲憊，喝了杯水，便與我的”小伙伴“們一起入睡了。
清晨，沒(méi)有蟲(chóng)鳴，也沒(méi)有鳥(niǎo)叫；沒(méi)有大樹(shù)，也沒(méi)有我的家人。我不禁打了個(gè)寒戰，呆呆地望著(zhù)這個(gè)陌生的“家”。斯圖爾特似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“我們去“神秘屋”好嗎？或許這樣你的心情能舒暢一些�！�
“神秘屋？”這究竟是個(gè)什么地方呢？“好啊，請帶我去見(jiàn)識見(jiàn)識吧，”我迫不及待地說(shuō)。斯圖爾特把杯中的水往空中一灑，我們便消失了。到了“神秘屋”，四周漆黑的墻壁，給人一種神秘感，我不禁打了一個(gè)寒戰，“這個(gè)地方是干什么的？”我緊張地問(wèn)著(zhù)，大滴的汗水在光滑的地板上舞蹈著(zhù)�！吧衩匚輰�(shí)際上是讓你看見(jiàn)你的未來(lái)的，”斯圖菲爾耐心地解答著(zhù)。我的未來(lái)會(huì )是什么樣子的呢？我又將會(huì )變成什么樣呢？我思索著(zhù)……
突然，一道“陽(yáng)光”刺傷了我的眼，只見(jiàn)一座冠堂華麗的殿堂，十六根金柱，光滑的大理石，雄偉的雕像，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲�！把嘧尤チ擞性賮�(lái)的時(shí)候，花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候”，是呀，時(shí)間走了就徹底的走了，留下的只有回憶和后悔，感慨的同時(shí)，我推開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)了“另一個(gè)世界”。
這間禮堂似的教室被藍色所籠罩，看起來(lái)是那么的夢(mèng)幻，同學(xué)們忘我地浸在知識的海洋中，我陶醉了。不知為什么，身體卻不由自主地邁上了三尺講臺，我知道，我的教學(xué)生涯已經(jīng)啟程�！巴瑢W(xué)們，你們好！我是新來(lái)的老師！”我從容的說(shuō)著(zhù)�！袄蠋熀�！”同學(xué)邊說(shuō)邊起立鞠了一個(gè)九十度的躬。我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，期待著(zhù)我人生當中的第一堂課�！吧�，沙，沙沙……”我飛快地在教室中揮舞著(zhù)粉筆，在黑板上寫(xiě)了“語(yǔ)文”兩個(gè)大字�！袄蠋�，老師，我知道！我知道！”同學(xué)們囔囔著(zhù)，望著(zhù)那一張張稚嫩的面龐，一只只高舉的小手，一個(gè)個(gè)堅定的眼神，我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)就下課了。望著(zhù)那一張張笑臉對著(zhù)我，如那向陽(yáng)的花兒，我發(fā)現未來(lái)的美好不是靠想象來(lái)打拼�，F在的彩虹，未來(lái)的晴朗；現在的灌溉，未來(lái)的花香。把握現在才能擁有未來(lái)，擁抱未來(lái)就要珍惜現在，一個(gè)堅定的種子播在了我的心里。
再次仰望星空時(shí)，我笑了，我懂了。
初三遐想作文 篇9
一輪新月從樹(shù)梢攀到了天空，圓盤(pán)子似的。皎潔的月光透過(guò)樹(shù)陰灑下來(lái)，如碎銀般的美麗。
我走在月光下，在花園小徑里閑庭信步。風(fēng)輕聲吟唱著(zhù)，柔美的月光，再現了蘇軾當年的豁達‘庭下如積水空明’。月光在他心里是這樣的美妙，銀白的月光是否在啟迪我們豁達是一種美？他不是還說(shuō)‘不知天上宮闕，今昔是何年？’是否也是暗示我們時(shí)光易逝，要好好珍惜時(shí)光嗎？
月亮似乎更圓了，處在異地的游子看到了這如水的月光是否也會(huì )生出淡淡的鄉愁？也許都會(huì )有‘舉頭望明月，低頭思故鄉’的感慨吧�！壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西’是思鄉的憂(yōu)愁。中秋佳節，和家人一起賞月、吃月餅是多么美妙啊，這是多好的一幅花好月圓的美景。月亮在告訴我們要好好珍惜團聚的時(shí)光嗎？
月光好象淡了，還有半邊怎么不見(jiàn)了？被烏云擋住了嗎？但為什么月光還是那么平靜，為什么它不生氣呢？人家擋住了它的美麗，它不是應該惡狠狠地報復嗎？可它在訴說(shuō)；‘寬容是美�！窃谡f(shuō)要人們學(xué)會(huì )寬容嗎？
月亮又出來(lái)了，還是那么明亮，是在告訴人們做人要能屈能伸么？
我繼續走在路上，抬頭看看月亮，怎么？月亮不見(jiàn)了？‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’蘇軾也說(shuō)世界上沒(méi)有十全十美的事情，月亮也要遵循自然規律，我想這又是月亮對我們的一個(gè)啟示吧。
月光如水，它是美麗的化身，我在它的身上學(xué)到很多。月光伴我行走……
初三遐想作文 篇10
從絕望中尋找希望，人生終將輝煌
————題記
即使信念長(cháng)不成古樹(shù)，我不惋惜于千百次播種。
即使承諾再也不能回首，我不遺憾于千百次等待。
即使花朵結不成果實(shí)，我不悔恨于千百次凋謝。
因為我相信，豈能盡如人意？但求無(wú)愧我心，無(wú)愧無(wú)悔才是人生。
也許是少年壯志不言愁的年齡，也許是初生牛犢不怕虎的沖動(dòng)，所以青春的道路繁花似錦、盈林?zhù)B語(yǔ)。因為年少，所以輕狂；因為懵懂，所以無(wú)畏；因為純真，所以無(wú)罪；因為青春，所以珍貴，因為只有努力，才能飛向自己的夢(mèng)想。
初三的生活，有歡有悲，有喜有淚。有時(shí)凝望著(zhù)飛翔的小鳥(niǎo)，總讓我羨慕不已，多么希望自己也擁有一雙矯健的羽翼，展開(kāi)翅膀，在天空中自由地飛翔。
曾幾何時(shí)，面對著(zhù)面前珠穆朗瑪峰似的書(shū)籍，無(wú)邊無(wú)際的卷帙題海，不禁潸然淚下，這種日子到底何時(shí)才是盡頭？
曾幾何時(shí)，回首不堪的過(guò)去，面對殘酷的現在，幻想未知的將來(lái)，唉！究竟哪里才有屬于自己的人生坐標？
九年寒窗苦讀，盡在中考一搏！只有奮斗，才有收獲，生命之花也會(huì )因此而芳香四溢。
窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn)，光陰依舊飛逝如箭�；叵肫饋�(lái)，初三的生活平淡而又充實(shí)。奮斗吧，
來(lái)年中考勝利的鐘聲一定會(huì )敲響！
[點(diǎn)評]：初三是人生的第一個(gè)十字路口，面臨著(zhù)升學(xué)與就業(yè)的選擇，不少學(xué)生思想包袱較重，本文就是一個(gè)典型的事例。作者在前面的敘寫(xiě)，正是她心中矛盾的反映，字里行間流露了真情實(shí)感，但在結尾筆鋒一轉，卻一改前面的悲觀(guān)，表達了積極的人生態(tài)度。全文的語(yǔ)句流暢，瑯瑯上口。
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