關(guān)于我的朋友初三作文集錦5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的朋友初三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的朋友初三作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養品，而我認為，書(shū)是我成長(cháng)中的小伙伴。
古人以高山流水覓得知音，我卻極其喜愛(ài)在書(shū)中覓得摯友。我與丑小鴨互訴衷腸，我愛(ài)聆聽(tīng)巴黎圣母院中的鐘聲，我喜歡在書(shū)海中遨游，追逐伙伴們的足跡。
我喜歡跟著(zhù)吳承恩的筆下的孫悟空，讓我感受到了師徒四人不畏艱險、勇往直前的探索精神，我欣賞諸葛亮的神機妙算；
劉備三顧茅廬的誠懇。
而施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快，行俠仗義。書(shū)使我擁有了做人的品質(zhì)，伴著(zhù)我成長(cháng)，成為了我的知心朋友。
偶然的機會(huì )，我翻閱了一本小說(shuō)。簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，它讓我想起了那個(gè)戰火連連，炮火紛紛的年代，然而，這里卻沒(méi)有炮聲槍聲，沒(méi)有血肉模糊的尸體，沒(méi)有英勇的戰士拋頭顱灑熱血的場(chǎng)面。孫犁先生的《蘆花蕩》中講述的是一個(gè)老爺爺護送大菱和二菱去找。途中，大菱被日本鬼子的槍打傷了，老爺爺很傷心，他對這兩姐妹深感愧疚。第二天，老爺爺為大菱去找日本鬼子報仇，最后他打了勝仗的故事。
故事既沒(méi)有跌宕起伏的情景，也沒(méi)有槍?xiě)鸬雀鞣N激烈的場(chǎng)面敘述�？晌矣直凰�，因為我又認識了一位新的朋友，這位朋友年近60，應該是我“朋友”當中年齡最大的了。
干瘦的身體卻有著(zhù)魚(yú)鷹一樣深邃的眼睛，好一個(gè)精神抖擻的老頭子！柔弱的骨子里卻有著(zhù)一顆機智的大腦，好一個(gè)聰明的老頭子！他自信，他自尊；
他有柔情，有熱血，有仇恨；
他愛(ài)憎分明，英勇機智，他是一只勇敢的魚(yú)鷹！
這樣年齡的伙伴，本該好好享受他的晚年，可是，為了祖國，他敢于冒險，為了祖國，他敢于戰斗。那老當益壯，滿(mǎn)腔熱血的愛(ài)國情懷深深的感動(dòng)了我。我佩服他的氣概，更要相仿他的精神。
現在的日子可比那時(shí)候好，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有硝煙。那樣我該怎么樣才能熱愛(ài)我的祖國呢，在這顆藍白色的星球上，住著(zhù)那么多的人，我們可以呼吁大家來(lái)愛(ài)護我們的國家，保護我們的地球。
偉大和美好的思想在這世界上永不消滅，這些思想和精神傳承四海，而今，書(shū)籍就是它們活著(zhù)的聲音，我們至今仍在傾聽(tīng)它們的真諦。書(shū)是我成長(cháng)的伙伴，
從“朋友”的事跡中得到啟發(fā)和啟迪。我感謝我的朋友，感謝它們在我成長(cháng)過(guò)程中對我的幫助.
我的朋友初三作文 篇2
一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的眼睛，她笑起來(lái)時(shí)，有一對酒窩深深地刻在她臉上，使笑容變得更加燦爛，你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的英語(yǔ)班長(cháng)——郭旭陽(yáng)。
郭旭陽(yáng)的英語(yǔ)在我們班是名列前茅的，比如說(shuō)：今天英語(yǔ)課上，老師上了一堂英語(yǔ)作文課，首先讓我們讀書(shū)上的，我一看，呀！有好幾個(gè)單詞都是我不認識的，英語(yǔ)老師站在講臺上問(wèn)： “誰(shuí)來(lái)試一試”大家都當了縮頭烏龜，用課桌頂著(zhù)頭，手也縮到了抽屜里，只見(jiàn)郭旭陽(yáng)望了望巫山，看巫山舉起了手，自己生為英語(yǔ)班長(cháng)，也不甘落后，把手舉的高高的，老師叫郭旭陽(yáng)讀，“wanly is an…….”教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，惟有郭旭陽(yáng)讀英語(yǔ)聲音，當郭旭陽(yáng)讀完時(shí)，教室里響起一陣雷鳴似的掌聲，郭旭陽(yáng)把短文讀了下來(lái)，而且一個(gè)也沒(méi)錯，真佩服她呀！
郭旭陽(yáng)不僅英語(yǔ)好，還是我的魔方師父，她很耐心的教我魔方，一層在學(xué)校里會(huì )拼了，第二層公式又抄給我，讓我回家練習，而我一下去找她，叫她教我怎么拼，有時(shí)我沒(méi)練習魔方，郭旭陽(yáng)也會(huì )讓我出來(lái)拼，跟她學(xué)，有哪些不懂的地方也會(huì )跟我詳細的解說(shuō)。
這就是我們班的英語(yǔ)班長(cháng)，我的魔方師父——郭旭陽(yáng)。
我的朋友初三作文 篇3
我有一個(gè)朋友，一個(gè)很好很好的朋友，她叫夏秋霓。一個(gè)女孩兒，很可愛(ài)的一個(gè)小姑娘。我最后見(jiàn)到她時(shí)，她十二歲，我十三歲。
她很漂亮，淺淺的眉毛，大大的眼睛，小巧的鼻子，櫻紅的嘴巴，精致的臉型，還擁有一個(gè)與她貝齒相配色的皮膚。她才十二歲，就有一種說(shuō)不出來(lái)的端莊。
一年前，夏天，我總喜歡坐在床上，撐著(zhù)下巴，從窗戶(hù)看透一個(gè)小區。幾天了，那個(gè)女孩兒，一個(gè)有著(zhù)干凈利落短發(fā)的女生，總是看似故意，又不是故意地走過(guò)我的窗下，抬頭，好像在看我。有幾次，我與她的目光不期而遇，她也不躲閃，依然看著(zhù)我，而我，也報以同樣好奇的目光。終于，我們碰面了，兩個(gè)陌生人，也成為了好朋友；兩條平行線(xiàn)，也有了交集……
她喜歡坐在大樹(shù)下面，尤其是雨后，也不怕潮濕的泥土弄臟了她的'褲子。我走到她的身邊，靠在樹(shù)上，一個(gè)站著(zhù)，一個(gè)坐著(zhù)，彼此就這么安靜，似乎不說(shuō)話(huà)，也能聽(tīng)見(jiàn)對方要干什么�！拔蚁矚g雨后大自然的氣息，大樹(shù)讓我感到很真實(shí)，也很安全�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，她也知道我要問(wèn)什么�！拔蚁矚g天�！薄拔蚁矚g海�！薄澳阏f(shuō)，是天映藍了海，還是海渲染了天？”“也許，是相互的吧�！蔽铱粗�(zhù)她，定定的。她的臉被太陽(yáng)照著(zhù)，像是被鍍上了一層金黃色的光芒。她嘴角泛笑，露出兩個(gè)淡淡的酒窩。
一次，依然是雨后，我和她也依然保持著(zhù)一個(gè)站一個(gè)坐的姿勢，可這一現象被不遠處喧鬧的孩子們打破了。他們笑著(zhù)，可他們笑的代價(jià)是十幾只蜜蜂。他們在玩蜜蜂，把蜜蜂放在手中，浸泡在水里！我皺眉，扭過(guò)頭去，眼不見(jiàn)心不煩�？伤玖似饋�(lái)，跑了過(guò)去。我也就跟了過(guò)去�！昂�！你們！怎么可以玩蜜蜂呢？”“我們愛(ài)玩！關(guān)你什么事！”她沒(méi)有再回話(huà)，一把搶過(guò)蜜蜂，奔到花壇旁，將蜜蜂一個(gè)一個(gè)地放了上去……
一年，也就一年，她就去了別的地方。離別之際，她給了我一個(gè)罐子�！耙磺�(gè)幸運星，我還沒(méi)有編完�！薄拔視�(huì )編完的，一定！”我們兩個(gè)相視一笑，都是那種大大的，燦爛的笑。
喜歡天的我，和喜歡海的她，彼此渲染，兩條平行線(xiàn)，如今緊緊纏繞。我看見(jiàn)她了，她坐在大樹(shù)下，我站在她的身邊。她嘴角泛笑，露出兩個(gè)淡淡的酒窩。風(fēng)吹起了她飄逸的短發(fā)，也吹起了我無(wú)盡的思念……
指導老師 王建洪
我的朋友初三作文 篇4
我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友�？梢詫λf(shuō)出我的小秘密和我的喜怒哀樂(lè )；
可以和她一起玩耍，開(kāi)開(kāi)小玩笑；
可以一起思考；
可以共同渡過(guò)難關(guān)。她就是>我的媽媽。
我的媽媽盡管已經(jīng)三十八歲了，但在她和藹的笑容中，一點(diǎn)也看不出來(lái)。她成天披著(zhù)那烏黑光亮的秀發(fā)，映襯著(zhù)那尖尖的瓜子臉，漂亮極了。
我的媽媽是個(gè)閑不住的人。在我放假時(shí)，她總喜歡買(mǎi)一些編織、布藝類(lèi)的手工書(shū)。媽媽一看到簡(jiǎn)單、有趣的東西，就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫(huà)不好的時(shí)候，還得向我求助。
在這個(gè)假期，媽媽又不只從哪兒看到了一個(gè)用蛋殼做的首飾盒，她說(shuō)：“首飾盒很精巧，可怎么會(huì )變得那么堅固呢？”媽媽半信半疑地對我說(shuō)：“揚揚，我們也做一個(gè)試試，看看它是不是真的那么牢固�！蔽乙查_(kāi)始好奇了：“蛋殼怎會(huì )變牢固呢？”
于是，我和媽媽找來(lái)了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布，媽媽貼。很快，一個(gè)精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒(méi)等白膠干透，我倆就迫不及待地想測試蛋殼是否牢固。
我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿，沒(méi)破！可是我們不甘心，又從桌子上往下扔，又沒(méi)破！我和媽媽開(kāi)心極了，媽媽說(shuō)：“原來(lái)蛋殼真的可以這么牢固��！太神奇了！”
我的媽媽就是這樣，有時(shí)就像個(gè)小孩。在游戲時(shí)，她的激情，她的活力，好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。
我的朋友初三作文 篇5
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，李白用了一個(gè)夸張名句，寫(xiě)出了和好友汪倫之間深深的情誼，幾百年來(lái)，成為朋友之間赤誠相見(jiàn)、肝膽相照的絕唱，我也有一個(gè)忠心耿耿的朋友。
我經(jīng)常欺負他，他每次被我耍得暈頭轉向，但依然不離棄地守著(zhù)我。經(jīng)常，我有意無(wú)意地觸碰他、惹他，撓他的頭，踩他的腳，他疼得直另叫喚，但卻從不生氣；偶爾，他犯了錯，我教訓他，他也只不好意思地叫兩聲，內疚的低下了頭。
秋收時(shí)節，我來(lái)到了鄉下的外婆家，一直呆在外婆家里的他興奮的從屋里竄出來(lái)，對著(zhù)我的手、腳、身體一陣狂嗅，爸爸說(shuō)，他在回味親人的味道。我們和外婆去了田野，秋天的空氣里充斥各種果實(shí)的清香，我們在草垛里捉迷藏，他也忙得不亦樂(lè )乎，渾身上下滾滿(mǎn)了草隙。外婆要回家了，他爬上了外婆的車(chē)簍子，可是我還想在陽(yáng)光下奔跑呢，就沖著(zhù)他招手：“下來(lái)！”看了看外婆，又看了看我，有點(diǎn)為難。外婆卻很堅決：“回家，瘋得太厲害了！”媽媽說(shuō)：“今天我們來(lái)看看他到底聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)！”我看著(zhù)他為難的樣子，一陣心軟，對它揮了揮手：“算啦，不為難你啦，你跟外婆回家吧！”他這才放心地坐著(zhù)外婆的自行車(chē)回家了。
那天，我帶著(zhù)他去溜彎，我哼著(zhù)小曲，他搖著(zhù)尾巴，十分開(kāi)心。突然，斜刺里沖出一條兇猛的大狗，它吐著(zhù)鮮紅的舌頭，直朝我沖過(guò)來(lái)。我嚇得跌倒在地，大哭起來(lái)，這時(shí)，他勇敢地跑著(zhù)我的面前，對著(zhù)大狼狗一陣狂嚷，大狼狗對著(zhù)他咬了一口，但他強忍疼痛，毅然地撲向大狗，和他進(jìn)行大戰。很快， 大狗灰溜溜地跑了。大狗是跑了，但他卻是傷痕累累。
終究，他還是離開(kāi)了這個(gè)世界，它以它弱小的身軀對抗著(zhù)大狼狗的強壯，用它的生命捍衛了主人的安全。
他，是我的寵物“骨頭”，一條忠心耿耿，而又英勇的狗！
我愿，“骨頭”所去的那個(gè)世界再沒(méi)有鮮血與對抗，只有愛(ài)憐與守護；我更希望，在我們人類(lèi)的這個(gè)世界里，對包括“骨頭”這樣的動(dòng)物們，更多溫柔，更多關(guān)愛(ài)，杜絕殺戮，因為，動(dòng)物是人類(lèi)最特別的朋友。
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